小学五年级写人作文

小学五年级写人作文[必备15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学五年级写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级写人作文1

　　欧老师是一位陪伴了我们三年的语文老师，可是现在，她去教一年级的小朋友了。我感到无比的恋恋不舍，但这又能怎么样呢？

　　我多么想让欧老师变成一支笔或一件衣服，让她永远陪伴着我，一直到我毕业。可这毕竟只是幻想，不是真的，顿时，我感到无比悲伤！欧老师就像我的亲人哪！唉，可是谁想的'到呢！

　　欧老师平时讲课幽默风趣，时常逗得我们班同学哈哈大笑，我们都很喜欢听她讲课。她笑时，一张脸就像花儿一样，漂亮极了。欧老师长得眉清目秀，虽然已经四十多岁了，但在我心中，她永远是最漂亮的老师。欧老师鼻梁上挂着一个眼镜，她的眼睛可是会说话的！

　　在上课时，只要有同学上课走神或有小动作，都能被欧老师发现。她是个善解人意的老师，所以不会当场批评她（他），只会用那双会说话的眼睛悄悄盯着她（他）。那位同学发现后，会觉得很惭愧，于是就认真听讲起来，这就是我们班成绩好的原因。

　　欧老师也是个和蔼可亲的老师，如果有同学忘带东西，她不但不批评她（他），还温柔地说：“别担心，没关系的，我不会批评你，去借借就行了。记住明天要带哟！”

　　欧老师，你仍然是我最好的教师！

小学五年级写人作文2

　　她有着一头乌黑的长发，像瀑布一样披在肩上。在一张胖乎乎的脸蛋上，镶嵌着一双圆溜溜的眼睛。一笑起来，还有两个小小的.酒窝，挺可爱的。虽然她人长得漂亮，但学习在班上却倒数一二，真是一个绣花枕头——大草包。

　　一次数学课，老师在黑板上写了一道口算题：“10＋5=？”“谁会做？”同学们唰地一下举起手来。我回头一看，只有她低着头，没有举手。老师可能是看见她没有举手，就偏偏叫她回答。她慢腾腾地站起来。老师又重说了一遍：“10加5等于几？”她用手挠了挠脑袋，似乎在思考。几秒钟后小声说道：“等于11。”教室里哄堂大笑，她这回知道害羞了，脸红得像燃烧的火。可是过了一会儿，她像没事似的咧着嘴笑呢。

　　写作业时，几乎所有的题她都不会做，别人写了大半篇，可她还一笔未动呢。等同桌写完，她毫不客气地拿过本子，胡乱地抄一下，应付了事，甚至都抄串了题。打开她的作业本，满页都是老师画的红圈圈，老师用红圈把错的题给标注出来了。要是我会愁死的，哪还有心思玩呀！可她一下课像匹野马一样第一个跑出教室，在操场上又蹦又跳，玩得可热闹、可开心啦。这脸皮像城墙那么厚。

　　说到这里，你们还不知道她叫什么名字呢，我郑重其事地告诉你：她，就是我们班大名鼎鼎、无人不知、无人不晓的XXX。

小学五年级写人作文3

　　中等身材，大脑门锃光瓦亮，每次看到这个大脑门我都感觉非常亲切。老爸还特别爱联想，更爱做梦，做梦的时候自己经常奇怪的笑醒了，然后就给我讲梦里面可笑的故事。

　　我给你讲一件关于我的老爸的可笑的事：在一个夏天的晚上，我的手被蚊子叮了一个大包，又红又肿的，很痒。我找来了花露水想喷在手上止痒，刚要往下按，突然老爸说了一声：“停！”我被爸爸的`声音吓了一跳，心想难道瓶子里面不是花露水吗？正纳闷呢，老爸抓起我那只被蚊子叮了的手，放在了他的大肚皮上，然后说：“这样再喷花露水，那些喷不到你手上的花露水就会喷到我的身上，我还可以沾点儿光呢。呵呵，别浪费嘛，哈哈哈！”说完爸爸自己也被这个想法逗乐了，然后没等我回过神儿来，就冲着我的小手喷起了花露水。这时候我和妈妈才反应过来，于是妈妈忍不住大笑了起来，我也笑得喘不过起来。妈妈说：“没想到你爸爸这么会过日子呀，我以前怎么没看出来呢！哈哈哈！”

　　这就是我的老爸，幽默的老爸。我真想对老爸说：“老爸！我爱你！”

小学五年级写人作文4

　　我拥有一个慈祥的妈妈，她有一张美丽的脸。

　　她有一张鹅蛋脸，她的脸蛋红红的，鼓鼓的，就像刚刚开放的桃花。她还有一双水汪汪的眼睛，很漂亮，黑黑的瞳仁亮晶晶的，睫毛又黑又长，有一种女孩子的灵秀之气，让我想到一个成语“秀外慧中”。不过，引人注目的还是她的眉毛。不管生活担子有多重，那对眉毛总像月牙一样乐观的弯着。还有她那只小巧而挺直的鼻子，翘翘的，好一股骄傲的心气儿。再看她那红润润的小嘴唇，好像两片带露的花瓣。妈妈的齿如白瓷，牙齿好像在闪闪发亮，她的牙齿雪白雪白的，很漂亮。但我还是喜欢妈妈的头发，她的头发黑亮黑亮的，秀发柔美，满头乌发看起来就像瀑布一样。

　　要说妈妈还有什么特点，那我还要说说她的那双手了，那双手白皙、细腻，手指又细又长好像是刚刚采下的葱根，指甲修建的整整齐齐。妈妈的'腿细嫩白净，步态轻盈。妈妈上身穿一件白色衬衫，下身穿一条牛仔裤，把她那修长的身材勾勒的更加迷人，妈妈总是一副慈祥，恬静，妩媚的样子，我超级爱她。

　　妈妈的性格很直爽，待人特别热情，脸上总是挂着笑容。妈妈的声音清脆，语言贴切。对待每一件事情都很认真。妈妈也懂得很多的知识和道理，我非常崇拜她。

　　这就是我的妈妈：我心中的女神。

小学五年级写人作文5

　　我的爷爷有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。

　　我的爷爷喜欢京剧。每天晚上，爷爷总是准时打开电视听京剧，慢慢地欣赏，每当爷爷听京剧的时候，谁叫他，他都不会理会，等事情过后我一问他，他就说没听见。

　　我猜也是，假如播放的京剧他会唱，他就会跟着电视里的人一起唱，过后，爷爷总会不停的练习，还找我帮他纠正唱的不好的地方。我练琴的时候，他总是在一旁静静地听着，手指还悄悄打着节奏，但是，如果我有一点儿地方弹得不好，他都会让我停下来，告诉怎样才能把这一小节弹好，再让我练习几遍，直到他觉得弹得很好时，才可以往下弹。

　　一次，老师让回家写毛笔字，正好那天晚上妈妈要去和同学聚会，因此我在奶奶家，爷爷陪着我，看着我写完的毛笔字，爷爷连连称道：“好!好!好!但是，你这个“春”字的撇不怎么好看，应该由细到粗，你写的.同样粗了，这样就不好看了。”说完，爷爷立刻拿了一张纸写给我看，于是爷爷让我重新再写几遍，让我记住了。

　　我的爷爷还非常喜欢牧羊犬，他总是让狗吃的很饱，爷爷每天上午和下午都牵着它到处溜达，这条狗也非常通人气，听爷爷的话。

　　这就是我的爷爷。一个有着丰富晚年生活的老人。

小学五年级写人作文6

　　打开记忆的阀门，许多好老师的形象涌现在脑海中，其中，语文老师王老师是最特殊的一位。无论是岁月的流逝，还是境地的迁移，都给我留下了不可磨灭的印象。

　　我们的语文老师长得很矮，跟个冬瓜似的。我们班有好多同学甚至都超过她了。再配上一身横条衣服，显得更矮了。经常她和同学一起走进教室时，我们都发现不了她。

　　王老师虽然个子不高，但她在我们心中是高大的。说她高大，缘于她关爱同学。记得有一次，一个同学很不舒服，吐了。王老师立马扶着同学，走到水房里洗脸，并给学生的家长打了电话，然后再去收拾那位同学的呕吐物……

　　说她高大，缘于她授课有方。每个周五，只要我们完成学习任务，她就会给我们找有教育意义的影片或者动画片看，例如：《城南旧事》、《木偶奇遇记》等。同学们都特别开心，由此都很喜欢语文老师，也爱上了语文课。此外，每讲一篇课文，她就会在网上找一些相关的图片，来丰富我们的知识面。有些课文一掠而过，但让我们做了大量的`练习，有的虽然没有做练习，但在课本上记了笔记，仔细分析每一句话。这样变着法子讲课，同学们都很愿意听。期末考试时，同学们的成绩都大大提高了。

　　这就是我的王老师，虽然身材不好，但是关爱同学、教学有方。不管时光如何变迁，她都会长存在我的记忆里。

小学五年级写人作文7

　　我是一个可爱的小学生，我有很多特点，恩！

　　比如：爱帮助别人，喜欢做一些超乎意料的事或者是喜欢做一些超越自己的事，还有喜欢看一些我自己感兴趣的书 在万里无云的的星期天我在公园里玩，玩着玩着看见垃圾桶旁边有一个被遗弃的'罐子，有几百双眼看见它，可就是没人愿意捡起来扔到垃圾桶去，有的人甚至只看他一眼就走人，就假装没看见它好像不关他事一样，还有的人用脚踢了他。诶!我只好走过去弯起腰用手把罐子捡起来，然后扔到可回收垃圾桶去。我喜欢这种默默无闻，无私奉献的风格。 除了这些，我还喜欢看书。有一次我为了看书还跟同桌翻了脸。 在课间里，我同桌跟我聊天，如果这个话题让我感兴趣的话我会聊得很多，没完没了，就像整个天地是我的。可是，这次我喜欢上了一本书读得很入迷，书中的内容很精彩让我变成了小书迷。同桌满脸堆笑的跟我说“要不我们玩一玩。”"不！”我响亮的拒绝她，然后他的脸从晴天变成了阴天，眼睛眯的像一条黑线，鼻子气的鼓了起来，嘴巴撇了下去这种表情就知道我闯祸了。她低沉地说“哼！不玩就不玩，有什么了不起的！”话音刚落，她就转身走人了。

　　我就是个爱看书的小学生，怎样，记住我了吗？

小学五年级写人作文8

　　二年级那时，我们有一个漂亮的班主任，她的名字叫作：李瑞影，我们都纷纷尊敬的叫她：王老师，我们都很喜欢她!为什么呢?请听我慢慢道来：

　　王老师的五官很端正。王老师有两条像月亮那样弯的眉毛;眉毛下嵌着一对水灵灵，会说话的大眼睛;挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜;那厚厚的.樱桃小嘴一笑起来，雪白雪白的牙齿露了出来，就像一个甜美的小公主!

　　王老师的眼睛会说话。记得有一次，我上课没专心听讲，东瞅瞅，西瞅瞅，被老师碰个正着，王老师的眼睛瞪了我一下，仿佛是在对我说：“冬妮，快点认真听课，如果你再不认真听课，我可要当着全班的面批评你了!”听了老师的话，我的脸“唰“的一下就红了! 王老师的声音很奇妙。记得有一次，老师朗读一篇课文，哪篇课文的题目是《礼物》，老师的声音时而忧伤，时而快乐，时而深情，时而……老师读完后，可我还呆呆地在座位上坐着，因为，我已经陶醉在老师的朗读声中了!直到我的同桌推了我一下，我才清醒过来。

　　……

　　怎么样?先说点精华给你们听。这就是我们喜欢王老师的原因。读了这篇文章，你们是否喜欢我们的王老师呢?

小学五年级写人作文9

　　那是一个寒冷的雨夜，我下了课看了看天天上乌云密布，天阴沉沉的。

　　在那时，我就想老天为什么总是和我作对，明明知道我没带伞，离家还这么远，偏偏这时候下雨，我抱怨了一阵，就开始担心了起来，我会不会被淋成落汤鸡呀？怎么办呢？我心里很着急，不一会儿上课了。我忐忑不安的上完了这一节漫长的.课，下课了，我连忙奔下楼梯去了，我走出校门不安的找到了车子，骑上来就走，希望能少淋点雨。

　　走了不出百米，我转了个弯，忽然看见了一个车子，心想：那好像是我家的车子呀！我骑过去你看，果然就是我家的车子。我奶奶正在着急的在车子边走来走去，我走过去，她看见我了，急忙把我接了过去说：“没淋着吧？”我摇了摇头说：“没有”“没淋着都快点儿走吧！”这时我心里自然时升起了一股暖流把周围的雨声，汽车的鸣笛声，人们的吵闹声都隔绝了起来。我父母都出去打工了只剩下我奶奶在照顾我，她一个字都不认识，却经常让我好好学习，他经常一分钱都不舍得花，但是我每次要买资料的时候，她从来没有少给过我一分，她从来没有给自己买过好衣服，却从来都没有让我缺衣穿。我只要想要早就会给我买。

　　渐渐地一声汽车的鸣笛声，吵闹声又使我的心绪回到了眼前。我感激的朝我奶奶望了一眼就骑上车和她一起走了。雨依旧下着，车还在响着，只有那被雨淋湿的地方。又多出两道水波来，一会儿，水波平静了下来。但我的心久久不能平静。

小学五年级写人作文10

　　我的爸爸是一位“逗豆”，家中俗称“红鼻子”（小丑），每天都能让家人大笑，一天二十四小时，足足有十个小时在当小丑儿。仿佛是从马戏团里跑出来的。

　　节目一：爆笑回答

　　和我的.爸爸交谈，即是一件快乐的事，又是一件麻烦的事。这不，晚上爸爸要去饭店吃饭，妈妈问他：“你去哪吃饭？”“外面！”老爸毫不犹豫的说，“外面在哪儿？”“地球上！”“谁不知道饭店在地球上，难不成在太阳上啊！”……妈妈先是生气的鼻子要喷火，然后一想“扑哧”笑了起来，我和爷爷奶奶看了爸爸还是一副若无奇事的样子也都笑了起来。

　　节目二：老爸说话太奇葩

　　我们家的“小丑”爸爸来自宝应，所以口音，我们好笑、头疼。记得，我的爸爸在一次电话里竟这样说。“喂！……气球资兰？在哪儿？哦，我马上去，是测速的气球资兰是吧！哦……”爸爸开着车带着我赶到了现场，一路上我在想：气球资兰是什么？饭店，菜，地点？……我再也忍不住了，问了一句：“爸爸，什么气球资兰？”“就是气球自己烧起来了”“气球还会自燃？里面是装了氢气了吧？”“什么？我们开

　　的这个汽车自燃。”“哦！”……你说我是笑还是不笑？

　　老爸还有一项最有趣---就是说英语，听听，又开始了。“雷得森，煎特门，威啦福特。”（女士们，男士们，我们大笑吧！）

　　怎么样？笑吧，这就是令人哭笑不得的老爸。

小学五年级写人作文11

　　我的妈妈是一个典型的家庭主妇，她在家里整天忙里忙外，在天还没亮的时候，便早早的起了床，先把地板拖了一遍，然后赶紧去做饭，到做好的时候又赶紧叫我和我爸起床，刚刚穿好衣服，妈妈已经把饭端到桌子上了，我赶紧刷了牙，洗了脸，赶紧去吃早饭，吃好的时候，我去上学了妈妈对我的关爱虽然从来没有说过，可是我也能从一些事情中感受到深深的母爱。

　　有一回，我发烧了，那天天还在下着大雨，妈妈赶紧抱住我，然后用身体挡住我便送我到医院，医生说我的病不严重，在医院挂了几天针便回家了，到最后，我的病好了，而妈妈的身体因为为我挡雨也病了。

　　有时候我的妈妈也很严厉，当我放学回家时，妈妈问我作业写完没有，我说还没那，边说边往外面跑，妈妈一把拉住我说：“你这孩子，作业还没写好就想出去玩，不行，写完作业再出去玩吧。

　　我的妈妈的品质也非常好，有一次，妈妈在楼下捡到了一部手机，于是，打开通话记录，发现了一个备注叫姐姐的，于是边打电话给她，他的.姐姐知道后赶紧骑车来，他姐姐接过手机时，不停地说谢谢，毕竟那个手机一看就是新买的。

　　我真的很敬佩我的妈妈。

小学五年级写人作文12

　　我有一个爱唠叨的奶奶，每次到学校之后都要说：要多喝水，要认真听课，别和同学打架，放学记得把东西收好.。我都听烦了，下面我来介绍介绍下我爱唠叨的奶奶吧！

　　我奶奶今年才五十三岁，她有一头乌黑的'头发长长的扎起来可漂亮了，还有一双大大的眼睛，像两颗葡萄。鼻子小小的，一笑立马就会露出那雪白雪白的牙齿可好看了。

　　有一次，我在学校一天都没喝过水。奶奶又开始唠叨不停了，说：今天又没喝水，我每次叫你多喝水你都不听，现在天气比较干燥，要多喝水不然容易上火的。我很不服气，说：我就一天没喝水又怎么呢？还跟奶奶堵气。到了第二天早上，我去洗脸突然发现我的鼻子流血了，我立马去厨房和奶奶说：我的鼻子流血了。奶奶说：是你昨天一天没有喝水了再加上天气太干燥了，上火了就容易流鼻血。嗨呀！这下奶奶又开始说个不停，要我注意这里，注意哪里。我通过这次教训认识到不听老言，吃亏在眼前。这句话的真正含义了。

　　我现在读三年级了，学会慢慢长大了，我已经知道大人的唠叨代表无尽的爱，所以我以后会更加注意少让家长操心。这就是我爱唠叨的奶奶教我一步一步教我成长。

小学五年级写人作文13

　　我身边最熟悉的人还是我妈妈，我妈妈个子高高的，皮肤白白的，头发有点黄黄的'颜色，我也一样，我们的头发在阳光底下就会发出金光闪闪的颜色。

　　我的妈妈虽然漂亮，但脾气非常大，做错了一点事就会骂我。有一次，我上数学课的时候不认真听讲，挨老师骂了，不知道妈妈不知道怎么知道了。一下班回家就问我：“怎么？你上课玩了？”我心想：“坏了，妈妈怎么知道的，”我赶紧承认了错误。妈妈板着脸问我：“你上数学课的时候为什么不认真听讲？”我只好说：“我觉得数学课没意思。”“为什么没意思？”“没有语文课有趣。”妈妈听了很生气，说：“一个好学生要每门功课都要学好，不能偏科，就像一个人一样，一只好腿一只坏腿，走路能好看吗？”其实我心里已经知道错了，对妈妈说：“妈妈，我以后再也不会这样了。”妈妈说：“以后不许这样，但这次做错了一定要惩罚，把手伸出来吧！”妈妈拿了一把尺子打了我的手，打的我手青一块紫一块，真疼啊！

　　其实妈妈还是很爱我的，每天下午如果我提前做完了作业，她就会陪我到楼下打羽毛球，去礼步湖玩。周末还会陪我去动物园、游乐园玩...........

　　你们觉得我的妈妈是坏妈妈还是好妈妈呢？

小学五年级写人作文14

　　他的眼睛里“装着”菜的色泽;他的脑子里“装着”菜的配料;他的嘴里“装着”菜的味道。他就是我喜欢的老爸。

　　听!今天，老爸一回家就乐呵呵地哼起了小曲儿。得意洋洋地钻进厨房，一本正经的说;“今天，我学会了一道菜，名字叫‘东北乱炖’，要不要尝尝我的'手艺?”“需要，太需要了。”嘿!别看我嘴上这么说，可心里却一个劲地嘀咕：乱炖?不是胡乱炖吗?我倒要看看老爸有多大本事。

　　瞧!老爸正从冰箱里取出土豆，西红柿和茄子。老爸哼着小曲，把菜清洗干净后，把土豆和茄子切成小块儿，然后把西红柿切成细条。接着大开火，倒上油。

　　等油热了，再撒上葱姜末儿，一股浓郁的香味扑面而来。之后，迅速把切好的土豆倒进锅里，倒了点水，再依次把茄子和西红柿放了进去。渐渐地，锅里“咕嘟咕嘟”地奏起了欢快的乐曲。

　　香味又再一次弥漫开来，而且这香味一次比一次浓，似乎非把我肚子里的“馋虫”勾出来不可。

　　为了尝美味的“东别乱炖”，我早早地把碗筷摆好，坐在餐桌前等着。像是过了半个多世纪，老爸才把热气腾腾的“东别乱炖”端了出来。我一看，哇!好漂亮呀!

　　有红的，有紫的，有黄的，搭配得真是恰到好处!在尝一口，甜甜的，软软的，味道好极了!

　　我一边美滋滋地吃着“东别乱炖”，一边想：老爸对我的爱正悄悄地在这“东北乱炖”里沸腾呢!

　　我就喜欢我老爸!

小学五年级写人作文15

　　在平凡的生活中总有为我们默默付出！

　　题记

　　外面下着鹅毛大雪，寒风刺骨，肚子不停地“咕咕，咕咕”直叫，饿的不行还懒得动，不想出去吃饭，妈妈太累也睡着了，姐姐又去补课，只好用我手机定了外卖，漫长的20分钟对于我来说相当于一年那么长！

　　“叮铃铃，叮铃铃”我的手机响了，“下楼取外卖”“稍等一下”我扭了扭懒散身子，穿上校服，便下去取了，刚一出门，冷风扑面而来，便打了个寒战，便哆哆嗦嗦往下快步走下楼，倏忽间，我看到了小区门口那黄色的身影，在冰天雪地中显的极为耀眼，我走进去取外卖，只见外卖小哥正打着电话，电话里传出了一阵子他们老板昂骂的'声音“又一个客户给了黑屏，今天的工资别想要了，哦对送完这个客户，还有下一程，要是再被拉黑，就别想干了！”那不就是我吗？我看见外卖小哥眼中含着泪珠挂了电话，风似乎吹得更厉害了的，可是他头上的豆大的汗珠一颗颗留下，我的心似乎被针扎了一样痛，心想外卖小哥也很不容易了，而再冬日里为我们付出着，那位外卖小哥看见我来了，变成熟的问了句：“请问是不是袁。锦。程吗？”“是的！”我领了外卖便回家独享！

　　哎我觉得这些在生活中默默付出的人无处不在，这个外卖小哥忍着挨骂给我们在寒冷的冬日，他们是最美的，最棒的！

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