[集合]老师写人作文
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的老师写人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师写人作文1
彭老师不仅是我班主任,还是我的语文老师。你们想知道她是一位什么样的老师嘛?请听我慢慢道来!
白里透红的脸蛋,像一对通通的苹果。一双锐利的.眼睛能看透每个同学的小心思。他讲课的声音有时清脆悦耳,有时声如洪钟。
彭老师不仅是一位负责任的老师,而且对同学们非常严厉。如果上课时,她发现有同学搞小动作,她手里拿着小木棍迅雷不及掩耳之势地冲向那位同学,吓得全班同学屁滚尿流!那位同学肯定会挨两棍,还会被扣操行分,谁叫他上课不认真听讲?彭老师也是为了同学们能够提高学习成绩。每学期开始,她都会帮班上的同学每人整理一份词语单,这样同学们用起来很方便。每天坚持给我们听写,她直到让我们掌握完才去食堂吃饭。饭已经凉了,但是老师没有一句怨言,她心里也很开心!她不但让我们在书上认真做好笔记,而且还会把书收上去,修改笔记!这样我们更加能理解文中和诗中的意思。这是彭老师最与众不同的地方。如果班上有同学打架,彭老师立刻会叫上打架的同学去办公室,她会了解事情的经过,并且会惩罚他们站十五分钟,最后同学就和平相处。
谢谢彭老师让我懂得了全心全意地奉献,确不求一点回报的精神。这就是伟大的老师!
老师写人作文2
我今天要说的是我敬爱的刘老师。
我的刘老师温柔大方,和蔼可亲,而且美丽动人。刘老师人很瘦,有小巧迷人的眼睛,乌黑亮丽的短发,个子高高的,她的性格开朗,而且很关心学生,是一个特别好的老师。
在一次课外活动中,我一不小心踩到了水里,一下子就把我滑倒了,当时我的膝盖被石块垫破了,马上就流血了。这件事被刘老师知道了,她急忙把我送到了离这儿最近的医疗站。我说:“不用了,我没事。”刘老师说:“还没事,都流血了,万一发炎了怎么办。我想还是先送你去吧,万一感染了那就麻烦了。”到了医疗站,医生马上给我包扎了伤口,可刘老师还是不放心,到底有没有发炎,刘老师问了一遍又一遍。最后医生给刘老师再三确定了一下,刘老师才放心了。刘老师上午亲自送我回学校。下午放学的时候看我一拐一拐的又把我送回了家。刘老师您人真好,我为我有这么一个好老师而高兴。
我要送给天下有爱心而伟大的`老师几句我的真心话:
老师的爱就像一杯清茶,余味悠长,不细细品味是品不出味道的。
老师的爱就像甘甜的雨水,滋润我们幼小的心田。
老师就像辛勤的园丁,无微不至地培育我们这些花朵。
老师写人作文3
我有一位独一无二的体育老师——王老师。
王老师是一名强壮的体育老师,仿佛一只猛虎。他拥有着健壮的体格,魁梧的身材,黝黑的皮肤。这些都是一名标准的运动员所具备的条件。王老师通常戴着一副黑色的眼镜,穿着红色的短袖衬衫和蓝色的大短裤。王老师的运动鞋鲜艳夺目,有红的、蓝的、白的……不胜枚举。我觉得王老师的装束特点可以用“骚气十足”这四个字来形容。让我印象深刻的是,有一次,王老师居然穿了一双粉红色的、带有哑光的运动鞋。真是让人目瞪口呆,惊叹不已!
王老师还是一名严厉的`体育老师,生气起来就像一只怒发冲冠的雄狮。他对上课时的纪律要求极高,假如同学们站队没站直,他就会怒目圆睁,大声呵斥:“拿出点精神气,都给我站直了!”假如同学们排队时聊天说话,他便会像雄狮一样张开大嘴怒吼:“谁再敢说话试试看!”在这里我提醒同学们,上课千万不要惹怒王老师,否则,他可能会一脚把你踢到太平洋里去游泳。
记得有一次,同学们上体育课并到教室外排队,谁知周游同学竟然在队伍中大笑了起来,这下可惹怒了王老师,他大踏步地跑过来,一个“旱地拔葱”把周游从地面“连根拔起”!迅即把周游同学拎到墙角“连珠炮”式批评教育。
王老师上课时虽然很严厉,但生活中的他有时也很幽默。他每次遇到包中泽同学就会大声喊:“小包总!”惹得旁人哄堂大笑。
这就是我们的王老师,一个独一无二的体育老师,你认为呢?
老师写人作文4
一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,一头乌黑的.短发,一张俊俏的脸,他是谁呢?他是我们的语文老师,因为她和数学老师都姓施,所以我们管他叫语文施老师。
施老师很喜欢穿衬衫和T恤,而且每天都打扮得干干净净的来上课。施老师有一个嗜好——抽烟,他每天都会抽好几根烟。有一回,其他老师请施老师吃板栗,但施老师却说我的胃不大好,不能吃板栗。看来烟对人体的伤害很大,在这里我想送给施老师一句话:老师,抽烟有害健康,少抽一点!
施老师的性格温柔。有一次上课的时候,施老师进来了,同学们却依旧在吵闹,换作其他老师早就发火了,但施老师拿来椅子坐了上去,静静等待着。同学们感到异常,逐渐安静下来。但有一位同学一直在大声说话,老师忍着没发火,温和的对那名同学说,上课了,请安静。那名同学才反应过来。下课后,我们鼓励他去向老师道歉,他出来后笑嘻嘻地说,老师原谅我了,还说下次改正就好了。我们心想:哇,老师好温柔啊!
施老师,谢谢您对我们的教导和包容,我不会忘记您!
老师写人作文5
在许多人心目中,数学老师应该很温柔才是,对吧?可是,我们的数学老师并没有你们想象的那么温柔——她实在很严厉。但她也有好的一面,比如长得漂亮。接下来,就让我来为你们介绍一下她的各种“法宝”吧!
“公主”老师
我们的王老师长得非常漂亮。她乌黑的头发披在肩上,还有一点自然卷,有时她在左边和右边各编一绺短短的麻花辫,让人觉得格外有创意。天热点时,她会把头发扎起来,短短的辫子一摇一晃,很是俏皮;有时,她还会把头发盘起来,就是为了不热嘛!
她还是个爱穿牛仔裤的女老师。我们每天都见她穿着那条蓝色的'牛仔裤,可漂亮了!比起她有时穿的蓝白裙子漂亮多了!
“大力士”老师
我们的王老师力气大得出人意料,一般女老师做不到。
平时,王老师在讲台上讲课,下面有些同学在忙自己的“大事业”,她走过去把他紧紧握在手里的“小玩具”一把夺过来。慢慢的,许多同学不吃这一套了,干脆把“家”搬到抽屉里开展“地下工作”。这下老师又练出了“腿功”,只要有同学有在桌下“忙”的嫌疑,她上去就是一腿,能把桌子踢出几米远。
“火眼金睛”老师
每天她都批几十本作业或几百道题目,可是只要写错半个数字,都逃不过她的眼睛。最近我有个疑问,那就是王老师的眼睛会透过任何东西。就比如透过课桌,她能看见有同学在下面转笔,有的在下面看书,有的在下面数钱……
王老师,您美丽的外貌、非凡的力气、透视的眼睛让我们无比敬佩!
老师写人作文6
晴雨表,说白了就是告诉各位今天上晴天还是雨天的表格。那老师和晴雨表有什么关系呢?且听我细细讲解。
我们的语文老师身高适中,身材略显丰满。留着一头不长不短的头发,有神的双眼上“蒙盖”着两块镜片,嘻嘻,其实上戴了一副黑色圆框眼镜。她有着小学生的可爱,中学生的`有趣,成年人的稳重与大学生的俏皮,以至于一下课,同学们就争先恐后地拥到她身边,你一言我一语地聊起来。(当然啦,内容总是天马行空,想到什么就说什么。
行了,我们言归正传,一起来看看孙老师上如何制造出“晴雨表”的吧!
她上课雷厉风行,总是进度适中,所有人都可以跟上她的节奏。但只要有一个人上课分神,就立刻会被她的“法眼”盯上,忍无可忍时还会抿着嘴巴,边桥黑板边紧锁着眉头“发言”几句。这就预示着一场“急”时雨将要来临了。当然了,更多时候会有一个笑盈盈的孙老师站在教室里等我们上课。课中,她也是妙语连珠,一句接着一句,常逗得我们哄堂大笑。讲作业时、做阅读时,更是妙不可言,她会通过一个“梗”来巧妙地让我们记住一些重要的知识点。这时的孙老师是一个明媚又美好的大晴天!也是我们最喜欢的孙老师的模样。
现在你知道什么是“晴雨表”老师了吧?你身边有这样的老师吗?其实,我喜欢语文课,更喜欢语文老师!
老师写人作文7
张老师之戏称,乃“老”也;孩子张之简称,乃“张”也,合二为一,便是数学张老师之尊称。
初上中学对一切事物都充满了期待,尽管上课时毫无趣味。我们上数学课时,大家都充满了好奇。比如:小学教育方式与中学有什么不一样;老师会是怎样的一个人呢?
铃声一响,全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾,老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。
老师没有首先就给我们讲课,而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形,但是画完后老师又端详了一下,用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的'名字说:“王村长,请你说出我的画的是什么体?全班同学再也忍不住了,大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候,老师清了清嗓子便说,“先不要笑了,他的名字起的很好啊!国家最低领导人嘛!”简直要让人笑破了肚子。
在充满了乐趣的课堂中,有什么理由学不好这门课程呢?
老师写人作文8
今天我们班的老师又发脾气了,好可怕呀!不信你就看看下面吧!
昨天,我们考试了,今天要下发试卷了。我们每个人,都非常的紧张,害怕。上课铃响了,我们回到了教室,坐在了位子上。我们的'调皮鬼,看看老师没来又开始调皮了,他一脚跨进了第三大组,跟别的同学说:“你看那里。”那个同学看着那儿说:“我什么都没看见呀!”调皮鬼说:“仔细看。”那位同学看了又看,又站起来看。调皮鬼悄悄地走过去,把同学椅子移了一下。那位同学什么都没看见,就坐了下来。这时,我们全班笑了起来,那位同学捡了一个金元宝。
过了一会儿,老师来了。“砰”的一声推开了门,走了进来。老师的头发好像全部都立了起来,就像一个海胆一样。老师的眉毛原本像一个月牙一样的,现在呢,瞬间就变成了一个倒过来的“八”字。老师的眼睛里好像燃烧着一团熊熊的火焰似的,鼻子呼着气,好像一头大母牛。然后,老师把考试卷扔在了讲台桌上,气冲冲的说:“你们这次怎么考试考得这么差,心思都去哪里了呀!我不是有点难的都分析了吗?你们怎么还是考的这么差……”我看了看,调皮鬼低下了头,班长手握很紧,我心想怎么办,这次肯定考得很差,回家肯定要被骂一顿……
老师今天肯定大发雷霆了,以后我们要乖一点呀!
老师写人作文9
在自己的成长过程中,你会遇到许许多多让你感谢的人,比如:老师,同学,朋友。我心里有很多感谢的话想和她们说,但我最想感谢的是我的启蒙老师。
我是一个十分胆小的人,不敢表达自己,遇到问题时也不敢去问,而老师,您好像看透了我的`心思似的,亲切地对我说:“馨悦,有什么不懂的吗?你可以告诉我,我会把这些你心中的疑惑解决了。”可我还是小声的把问题说了出来,而老师您又是认真地教导我,使我明白。
在我做作业写得不好时,您又是耐心地和我说,那么温柔,您虽然是批评,但我还是觉得十分温暖,老师您专心地和我说出哪里错了,并且为什么错了,您给我讲道理。每当您走进教室,我们都用眼神望着您,因为您是那么的和蔼可亲,慈眉善目。在上课的时候,老师您在上面认真地讲课,我们在下面津津有味的听着,因为您的表情会随着语句的变化而变换,您的声音是那么的有磁性,把我们深深的吸引了。
您就像春雨,而我们是刚发出嫩芽的小草,在老师您的浇灌下,我们茁壮成长,在您的教育下,我们会了许多知识。您为了我的成长,操碎了心。我要对老师说一句谢谢您,是您给了我们学问,给了我们一个法宝—就是永无止尽的知识。
老师写人作文10
当我在开学第一天,走进这个陌生的班级时,我还在怀疑我的老师会不会太严或是太偏心,却没想到进班级的这第一位老师会如此地令我敬重。
当他第一次进班时,我望着他总觉得这个老师不寻常,但是,却也道不出个所以然来。第一天,他处理了两个学生,这一行为是令我十分反感的,虽然我知道每一位新老师到班后都会先给我们一个“下马威”,却也从未见过在第一天就如此严厉的。所以,在开学后的这一星期里,对他格外敬畏。
但在接下来的几个星期里,我却从他那里感受到了一种像哥哥一样的感觉,虽然只相处了不到一个月,但是,我可以清楚地感受到他并不是很偏心,在处理大部分事情的'时候,他都能对每一个人公平地对待,也因此,我对他从开始的敬畏渐渐转变为敬重。
我的老师在批评人的时候,固然十分严厉,仅仅只是向犯错的学生望上一眼,就已经足以让他们两腿发抖,心慌不已,但是,他也不乏幽默细胞,他的笑话总是能够令我笑上半天而不觉得累,而且,至今为止,他的笑话从未重复过。在工作上,他又是一个十分细致的人,对于学校交待的事,他总是在第一时间告诉我们,并且,时常关心我们的学习,对于数学上的一些问题,他也总是能为我们尽可能多地解决,对于我们在学习上的需要,他也会尽自己所能来帮助我们。
虽然,当他不在的时候,我们会时常议论他的做事风格是多么地不合我们的心意,会骂他,但他依然是我心中的哥哥,最敬佩的老师,朋友。
老师写人作文11
您,好比蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您,好比春雨,滋润着学生干渴的心田;您的一言一行,如同一团熊熊烈火,时刻激励着我。
她就是我们的'语文老师——刘老师。
她是一位关心学生,爱生如子的老师。记得在一次早读中,我的老毛病——液症积水又犯了,肚子刀割般的疼起来,老师见我眉头锁紧,汗如雨下。连忙背我去医院。又是给我挂盐水又是陪我去开药。直到医生告诉老师:'她只要按时吃药,多休息,很快就会好的‘’。老师才舒了一口气。回到家后,老师不放心我,就给我打电话:' 佳佳,好些了吗?多休息,希望你可以早日康复‘’。我听了这话,顿时热泪盈眶。
她也是一位严格要求学生的老师。有一次,写作业本,因为快打下课铃了,所以我就写的潦里潦草。老师看见了,严厉的说:' 撕掉重写,学习不是为了完任务,而是扎实去研究,认真面对‘’。我听了老师这番话,心里充满了愧疚。
我爱您!老师,谢谢您,在我不舒服时的问候;谢谢您,在我学习时的激励;谢谢您,让我沐浴在您教育的阳光里 。您是我心中最伟大的老师!
老师写人作文12
她,是我最好的老师。
在一二年级时,我上数学时根本听不懂老师讲的是什么,所以上课时经常游离在外。老师一见到我发呆,就让我罚站,还用尺子打我的手掌心,打的红通通的,手都肿了。当时我恨透了关于数学的所有东西,那可是一个黑暗的时期。
上了三年级,她出现了,光明终于向我走来。
她的数学课生动有趣,学生做错事也不体罚学生,课上经常会有有趣的课外小知识,出去学习回来还给我们带好吃的,好玩的。
我最忘不了的就是那次······
那时,她刚刚来到我们班,第一次走进我们班,班里安安静静的,一双锐利的眼睛扫视了一下教室,最后对我说:‘‘你就是郭芷铭吧?下课来一下我办公室。’’我心里很奇怪,新来乍到,怎么就会知道我的名字呢?下课了,我若无其事的`去了。我去到才知道,原来,老师知道我一二年级时基础不好,所以要给我补课。在安静的办公室里,看着她耐心的,和蔼可亲的给我讲题,这一刻,我热泪盈眶,把之前数学的误解烟消云散,取代而之的是对数学的喜爱,心想:我不能辜负她对我的期望!于是,我变了,从一个不爱学习的人,变成一个热爱学习的人。每次上课认真听讲,下课不懂就问。老师每次给我补课我都认真听讲,很快,我就赶上了同班同学,成绩从七十多分,‘‘直飞’’到九十五分以上。
她是谁呢?她就是王琦老师。虽然王老师不教我们了,可她还是我最好的老师。现在我再看到那胖胖的身影,都十分开心。
老师写人作文13
新学期开始了,我换了一所新学校,自然也就换了一位新语文老师。老师姓吕,担任我们的班主任。她大约二十几岁,身材非常单薄,一副和蔼的样子,大家都挺高兴的。
第一节课,老师面带笑容地走进教室,先自我介绍了一番,然后念出了这几年来一直激励她上进的一句话:I believe i can do(我相信我能行)。此时,我感到这位老师有些特别,可是,这么小巧的老师能管理好班级吗?能管得了班上的纪律吗?我还是心存疑虑。接下来几天,大家相处得很融洽。到了周五的最后一节课,同学们回家心切,在教室里跑的`跑、跳的跳,老师在讲台上声嘶力竭地喊:“静一静,静一静!”可教室里像炸开了锅一样,同学们就跟没听到似的,一点反应都没有。“啪”的一声桌响,教室里顿时鸦雀无声,同学们把目光都集中在了老师身上。“你们是不是不想回家了?”老师怒气冲冲地说。这时,我也被老师的表情和举动镇住了,我想其他同学大概和我的感受是一样的,于是纷纷各就各位坐好,专心致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业。嗯,看来我的老师还是很有魄力的,俗话说得好:“人不可貌相”,看来还是有道理的哦。
我相信,我们的老师有能力管理好我们班级,带领我们畅游知识的海洋,掌握更多的本领。我对老师的疑虑彻底打消了。我相信我们的班级,我更相信我的老师!
老师写人作文14
提起赵老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起一桩桩有趣的往事。
赵老师有一头乌黑的短发,大大的眼睛下有一个高挺的鼻子,上面还架着一副黑边框眼镜,她那嘴里总能吐出一些有趣的话,让课堂生动,活跃起来。
记得我见到赵老师,第一印象她就是不停的擦黑板,一直沉默不语,我心想这一定是个很严厉的老师。而在数学课上我对她的'想法有了大大的改观。
有一次,赵老师让周杨若谷去拿三角尺,周杨若谷一听给她敬了一个礼,大声说道:“遵命,长官!同学们一听,笑得前仰后合,有的捂着肚子笑,有的仰着头笑,有的捂着嘴笑,还有的笑的坐到了地上。过了一会儿,周杨若谷飞快地回到了教室。赵老师一看,惊得眼珠子都快掉了出来,笑眯眯地说:“不愧是闪电侠啊!”还有一次,一个同学为了捡笔在地上蹲了好久,被赵老师发现了又走过来,对他说:“你真是个地雷啊,准备‘炸’谁呢?”过了几天,又有几个同学蹲在了地上,而他们不是为了捡笔是为了玩,赵老师看见了,不但没批评他们,而是大声说:“看看,看看!地雷升级为地鼠了!”那些同学一听,都纷纷低下了头,从此,他们再也不敢背着赵老师在课堂上做小动作了。
亲爱的赵老师,我想您,更想念您那妙趣横生的课堂!
老师写人作文15
我身边的好老师,就是我们的班主任—熊波老师。
为什么说她好呢?第一个原因就是她言而有信。期未考试前,熊老师对我们说道:“如果这次考试谁进步了,我就请他吃麦当劳。如果全班都进步了,我就请全班吃!”我们都惊呼起来,但并没把这件事放在心上,都只认为是个玩笑。
期末成绩出来了。熊老师对我们说:“这次徐成祥同学进步很大,我请他吃麦当劳!”这时,全班都惊呆了。我们这才明白,这不是一个玩笑,而是一个事实。熊老师言而有信,说到做到,在精神上为我们树立了榜样,也能在物质上给我们鼓励。这就是她好之所在。
熊老师有时很严厉。当某个同学总犯错时,他就会狠狠地批评他,但我们知道这都是为我们好。
熊老师也会适当地鼓励我们。她会表扬我们上课认真,会表扬我们作文写得好……她就这样让我们将我们的优点保持下去。
熊老师还会在我们表现好时放我们下去玩。她并不反对我们玩,有时还会和我们说说笑笑,让我们在无形中缓解了学习的'压力。
熊老师还会在讲课时联系生活实际,讲述她经历过的与课文类似的事情,我们沉浸在她的故事中,不知不觉地就学到了知识。
这就是我身边的好老师,她言而有信,能放松我们的身心,还能寓教于乐。她就是——熊老师!
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