以我的同学为题作文

有关以我的同学为题作文

　　在我们的学习生涯中少不了的就是同学了，那么，下面是小编给大家整理收集的有关以我的同学为题作文，供大家阅读参考。

　　篇一：有关以我的同学为题作文

　　XXX是我来XX区实验小学三年中最好的同学了。他个子高高的，有一点点胖，但他跑起步来可不慢。留着比一般男生长一点的头发，眉毛很浓，力气大大的。他的脸一般都很红，不知道是热还是怎么的；他还很爱笑，没有不开心的时候；对了，他的脚还很大，能穿44，45的`鞋，是我们班第一大脚；他是个非常有趣的大个子。

　　回想起我们在一起三年的点点滴滴，我感到开心，愉快，还有留恋。我总是想起他那招牌式的微笑，是因为他的微笑能让我开心起来，能让我忘掉烦恼；我也想起他和我一起接受老师严厉地批评，还不止一次。老师的批评是希望让我们改掉了坏习惯，但我们不止一次的犯错，还是让我们俩感到惭愧，我们也知道我们辜负了老师对我们的期望。

　　我们也喜欢在体育课上打篮球，他那高大，魁梧的身材是一定要当大中锋的。他那篮下转身低位单打的能力，还有他精准的篮下投篮，使他和我们的比赛中占尽优势，最后一般都是以他的胜利而告终。

　　还有我们在运动会时的表现。最近的一次，我报了跳高和200米，他报了跳远和50米。我们上场时都信心满满，势在必得，可是现实总比梦想残酷。他跑的50米，实在是高手云集，他拼了命，使出了吃奶得劲儿才拿了个第四，他比完后很失落，我安慰他，说：“没事，不还有跳远吗。”它果然又重拾信心，满怀期望的去参加跳远了，结果又拿了个第四，最后他充满调侃地说：“可能我就是老四的命。”我200米拿了第一，跳高拿了第四。

　　我和他三年的真挚友谊是一生都不能忘却的，是他陪伴了我在这所小学的三年时光，也是他给我留下了三年的快乐和永恒的青春回忆。

　　最后，我想说：XXX，你是我这一生永远的好朋友，祝我们在各自的初中努力学习，为自己争取荣誉。愿我们还能再相见！

　　篇二：有关以我的同学为题作文

　　我在同学里有许多好朋友，比如说蒋品，朱利文，薛皓天，但我的好朋友中有一位与众不同的学神，他就是郑玥珂。

　　郑玥珂有着一张圆圆的脸，一双招风大耳，有着胖胖的身体，上课时，他认真学习，记录笔记，下课了，他也和同学们一起愉快的玩耍，别看他胖胖的，他肚子里的墨水可多了。

　　记得有一次在数学课上，老师出了一道数学题，我们许多人都眉头紧锁，有的在草稿纸上写写画画，还有的在和同学讨论，可是就是没有一个人想出来，这时郑玥珂举起了手，说：“老师！我做出来了！”我们都望着他，只见他不假思索地说：“这道题应该这么做……”它把我们带进了解题的思路，等他讲完后和咀嚼着解题方法，老师说：“郑玥珂讲的`很对，我们以后应该学习他这种坚持不懈的精神。”说完后，我们都情不自禁的鼓起了掌，郑玥珂也开心的笑了。

　　平时郑玥珂也很爱帮助同学，有一次我做到了一道很难的题目，我就去请教郑玥珂，只见郑玥珂说：“你看，这一道题应该这么做：首先……然后……”他讲完后又问我：“听懂了吗？不懂我再和你讲一遍。”我连忙说：“不用了，谢谢。”

　　这就是我的同学，一个学神——郑玥珂。

　　篇三：有关以我的同学为题作文

　　胡铭浩是我的同班同学，一张白净的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。同学们都说他是个舍己为人的好学生。

　　有一次美术课，我忘了带绘画铅笔，正好老师讲完新课，让我们练习画一棵树。眼看同学们都拿起铅笔，低着头认真地画起来，教室里只有我坐在椅子上不知所措，一想到一会儿交作业我没有，老师要罚站，万一再通过家校互动平台通知家长……我可怎么办啊？越想我心里越怕，急得手心都是汗。

　　就在这时，我忽然感到一个硬的东西正在使劲戳我的后背。回过头一看，后桌的胡铭浩正把他的'铅笔递递过来，我怎么好好意思去接呢？我知道，接过铅笔他就没的用，完不成作业的就将会是他。

　　胡明浩两只大眼紧紧盯着我，又冲我努努嘴。我明白，他的意思是：你一定要接过去！不能再耽误时间了，我赶紧接过铅笔，开始细心地画起来。也不知画了多少分钟，我画完了，赶紧把铅笔还他。可他没画了几笔，老师就请大家交作业了。

　　当老师问为什么没完成作业，胡铭浩竟站起来回答：“老师，我忘带铅笔了。”于是被老师罚到教室窗台上去去完成作业。看着他站在窗台前一心一意画画的样子，我的心里真不是个滋味。我为自己拥有这样一位好同学感到无比幸运！

　　篇四：有关以我的同学为题作文

　　他的面孔黄里带白，个子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子像黑樱桃似的，整个人大大咧咧的`，这就是我的同学——大明。

　　说到大明，在学校这个谁人不知，哪个不晓：成绩单上，“红灯”常亮，上课和老师唱“对台戏”是家常便饭，下课嬉皮笑脸，大摇大摆，真是个盐酱也钻不进的“牛皮筋”。

　　他总是在上语文课、数学课和英语课时呼呼大睡，而其他的科目却在无忌的大喊大叫，忽略老师的存在，总找许多借口出去玩，简直没救了。

　　又一次，我们正在上政治课，老师在给我们讲课，他不想听课，就拿着扫把到走廊扫地，老师出去耐心的让他回去上课，可他怎么也不肯，还和老师发生了冲突，最后被老师扇了一耳光，被迫回到教室，这时的他黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，嘴中喃喃说道“我要去找校长，我要去医院拍片”，这状况让我们开怀大笑。

　　大明有许多缺点，但也有优点。当他在课上不吵话时，会帮班干让其他同学安静，不然就麻烦了，实在是霸道得紧。我是学习委员，每天要负责修改黑板上的课程，有时候我收作业没时间修改时，他都会帮我修改；有时候我在发音读书时有人不读书，我也管不住时他也会帮我，所以，在我看来，大明也不是十足的坏学生只是大家没看到他好的一面。

　　有些人会觉得跟大明很难相处，其实我刚开始接触他的时候也很不习惯，觉得他糟透了，但相处久了便渐渐发觉他也有许多优点。大明是个很倔强的人，还吃软不吃硬，实在是个怪人。

　　面对这样的同学，我只想对大明说：“你需要变好”。

　　篇五：有关以我的同学为题作文

　　同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。

　　不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。

　　刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

　　在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。

　　在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的'天空。

　　在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。

　　在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……

　　转眼，升入初中三个多月了，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……

　　同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心……

　　篇六：有关以我的同学为题作文

　　我的同学也是我的朋友，她就是盖玉婧，一个文静的小女孩。

　　她有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑光亮的头发，一张樱桃小嘴，说起话来像爆豆子那样的干净利落。

　　我和她在一起学习了好几年，我可以看出她做事很细致。

　　记得那次上体育课，老师让我们自由活动，我和盖玉婧等一些小伙伴玩医生给病人治病的游戏。其中单智涛当病人，盖玉婧问：“你那里不舒服？”单智涛回答说：“手腕有点疼。”于是，盖玉婧托起她的手腕，摁摁这里，捏捏那里，还仔细地询问受伤的过程。然后学着医生的`样子按摩起来。从中我能体会到了医生和护士那种默默无闻、无私奉献、一心一意为别人着想的高尚品质。

　　盖玉婧也是一个乐于助人的人，一次我俩一起背课文，我怎么也背不过，她已经背的滚瓜烂熟了，她背完了之后还帮我一起背。

　　我为我的朋友而骄傲，他是我的榜样，我要向她学习。

　　篇七：有关以我的同学为题作文

　　我有一个同学叫庄铭元，虽然是个庸俗的大老粗，但又非常大方。

　　他今年岁，活泼好动，却不怎么机灵。胖胖的身材，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的'大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋；被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。

　　他非常庸俗。有一次，我走进了教室，和同学聊起穿越火线的林德来，他进了教室，似乎听到了我和同学的对话，便跑过来说：“你们太垃圾了，我穿梭火线已近级了。”我和同学听到便哈哈大笑。连忙纠正他：“是穿越不是穿梭，还有穿越是没有分等级的，而是看你的军工。”话音刚落，他便不好意思地走回了自己的座位。虽然如此，他却非常大方，谁向他借钱他都毫不犹豫的借给别人。

　　他还非常喜欢玩滑板，他的滑板技术堪称一流。他可以侧身滑、蹲着滑，还可以翻空之后不摔倒继续滑，其姿势可谓花样百出！我们班没人比得上他。

　　这就是他，一个既庸俗又大方的他。

　　篇八：有关以我的同学为题作文

　　在每个人人生的道路上，同学是必不可少的，“近朱者赤，近墨者黑”，你同学的品行如何，也许就决定了你的一生。

　　我就有一个这样的同学，名叫小明，他多才多艺，成绩一直名列前茅，是我们班公认的“好学生”，是老师的得力助手，所以班上的每个同学都对他唯命是从，造成了他傲娇的`性格。

　　记得有一次，老师叫他管班上没有背课文的同学，如果不认真可以体罚他们。小明的眼角露出一个狡黠的笑容，但是却装作非常听话的样子答应了。老师这才满意的走了。

　　待老师走远后，小明撕掉了他虚伪的面纱，露出丑恶的一面，凶神恶煞的对一位同学说：“你，背给我听！”那位同学自信满满地走过来，因为这篇课文他已经背的很熟了。但是小明还是鸡蛋里挑骨头的找出了几个错误，并让这个同学面壁思过。那位同学站了一会后，小明又走过去，对那位同学说："扇自己一巴掌！”

　　“为什么？”那位同学显然很吃惊。

　　“快点，难道要我帮你吗？”小明嘴角勾起一抹邪魅的微笑。

　　“啪”一声巨响在教室回荡，那位同学脸上肿了一个大包，而小明却漫不经心地喊了一声：“扇重点，我没有听见！”

　　那位同学气地涨红了脸：“你……”

　　而老师目睹了这一切，放学就把小明的所有职位撤掉，这件事笃定了与县“三好学生”无缘。他“好学生”的称号也荡然无存。

　　朋友们，你说他是好学生还是坏学生呢？

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