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和姐姐在一起的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的和姐姐在一起的作文，欢迎阅读与收藏。
和姐姐在一起的作文1
我的表姐名字叫月月，今年十二岁，六年级了，我叫她姐姐。清明节假期，妈妈带我到姥爷家去。姐姐先来，在院子门口迎我们，我朝她招手，她看见了，笑嘻嘻的。
姐姐一见我，说：“小丫头，一头的发卡子呀。”我看看姐姐，她没有带发卡，可皮肤真白，显得又俊俏又机灵。
姥爷住的家属院有个滑滑梯，姐姐领着我去玩。有个小男孩钻到滑滑梯底下，拿着木梗塞到滑滑梯滑板的缝子里，一个小女孩看到了，说：“他拿木梗戳人呢。”姐姐用脚把木梗踩了踩，取出来了，说：“小家伙，别胡弄，会把别人衣服弄破的。”那个小男孩一溜烟跑了。
姐姐很爱学习，到姥爷家来也背着书包，而我是什么也没带。姐姐读书的时候，给我一本课外书，让我读。姐姐写的字，又整齐又漂亮，比我写的好看多了，我十分羡慕。姐姐给我一张白纸，上面写了“英俊”两个字，让我照着写。我写了一行，可还是写得大的'大，小的小，歪歪扭扭。跟姐姐一比，真不好意思。
姐姐可会讲故事了，我请她讲故事，她说：“逗你玩听过吗？”我说：“没有。”她马上给我讲起来——
有位妈妈把衣服晾在阳台上，叫孩子来看衣服。刚过一会儿，孩子说：“妈妈，有人偷衣服。”妈妈说：“谁呀？”孩子说：“逗你玩。”妈妈把孩子踢了一脚。
过了一会儿，逗你玩又来偷了几件衣服。孩子又大声喊道：“妈妈，有人偷衣服！”妈妈又问：“谁呀？”孩子说：“逗你玩。”妈妈又把孩子踢了一脚……
姐姐的故事还没有讲完，就把我逗乐了。
跟姐姐在一起，真让我喜欢。
和姐姐在一起的作文2
我有两个姐姐，一个上高中，一个上小学六年级，但和我有更多共同话题的还是我二姐，也是我的堂姐。
每次见面时，我和堂姐都难舍难分。我们在一起的时候就是最快乐的时光。我们一起聊偶像，聊学习，聊家常，聊校园里的趣事；一起玩耍嬉戏，一起写作业，一起笑，一起哭……总之，我们就是一对形影不离的好朋友，好姐妹，我和堂姐在一起的感觉真好！
前几天，妈妈和爸爸出去取东西，得知他们要顺路去堂姐家探望一下的我兴奋不已，硬是要跟妈妈爸爸一起去堂姐家，我大费周折地编出好些我要去的种种理由，妈妈终究还是经不住我的软磨硬泡，不得不答应带我去堂姐家了。
我怀着无比激动，无比期待的心情上了车。
到堂姐家啦，“叮咚，叮咚”我按响了门铃。门一打开，我就和堂姐热情地拥抱了一下，她迫不及待的.牵着我的手，把我拉进了屋子，和我分享她的事。我们情不自禁、不知不觉地就聊了起来。
“妹妹，我最近学了一首歌曲，可动听了！”堂姐说完，哼了几句旋律。“还有呢！”她带着我走进了她自己的房间，笑眯眯地对我说：“你看，好看吗？”原来是一个水晶球，淡紫色，别有一番韵味。“哇，好漂亮啊！”我感叹道……
离别的时候，堂姐送了我一盒巧克力棒，我尝了一根，嗯~好美味呀！这不只是一盒巧克力棒，而是堂姐对我深厚情谊的见证，是代表我们在一起时的美好时光！
和姐姐在一起的感觉真好！
和姐姐在一起的作文3
爸爸妈妈、姨爸姨妈都有事出去了，大概出去一个星期吧，便将我送到了姐姐家，在他们外出的时间，将由上高一的姐姐来照顾我。
现在，我在姐姐家，也只能在姐姐家写，干一切的事喽！包括我学画画学古筝，都将由姐姐来接送。
我将我的'生活必用品、文具、及我的衣物和鞋子，都带了过来。
姐姐给我定了一个学习计划。让我天天按照那个计划完成，其余的时间我自己安排。a
我突然打了个机灵，问道：“姐，我下午两点半到五点画画，你一点到三点还要补习，三点到五点还要去另一个地方补习，怎么接送我？”“哦，没事儿！我一点去的时候把你也带到我那补习班去，然后我跟老师说一下，两点的时候将你送过去，我再去补习班。我接你的时候，我提前一点，我跟老师说一声，大约四点四十的时候我出发去接你。OK？”姐姐沉着地说。“OK！”
“姐姐，那个那个……”“怎么了？说话吞吞吐吐的？有话快说，我还要去预习呢！”我终于鼓起勇气，说：“姐，我画画的铅笔还没削呢。”“啊？”姐姐愁眉苦脸的说“我没削过铅笔。”姐姐又不好意思地说：“以前我学画画的时候，也都是我妈帮我削铅笔，怕我割了手。你也知道，我曾经因为削铅笔差点将手指给割断了。然后我妈就反射性的，一听到削铅笔、小刀之类的词，就赶紧盯着我的手，所以所以……”
“没事！我来试试！”
三十分钟后，我那十几只铅笔被我削成了又尖又长又细的了，后面那一部分，就好像“狗啃了”一样的。姐姐叹气：“谁叫画画的比最忌讳用刨子刨呢。”我俩对视一下，重重地叹息一声。
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