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【热】我最佩服的同学作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我最佩服的同学作文，欢迎阅读与收藏。
我最佩服的同学作文1
他叫邓成宇涵，是我的同学，也是我最佩服的同学。
他有一头乌黑的头发，眉毛高高翘起，他的嘴像吃了蜂蜜一样甜。无论见着谁，他都会主动热情的打招呼。
他是一个诚实的人。在读二年级的时候，一次体育课上，老师给每个组上发了一个沙包，大家玩得很高兴，他把沙包一丢，沙包无影无踪了，同学们见了，都跑得远远的，都害怕老师责怪到自己的头上。下课了，体育老师询问沙包哪去了，有些同学腿都吓软了，哆哆嗦嗦不敢说话。邓成宇涵没有畏惧，他勇敢地走到老师的`面前，对老师说：“对不起，老师，是我不小心把沙包丢飞了，我不是故意的……”体育老师看见他很诚恳地认了错，原谅了他，不但没有批评他，还表扬了他很诚实。
邓成宇涵不仅为人诚实，而且还是一个称职的班长，他敢于坚持原则，不怕得罪人。一次，班上一个同学没有完成作业，邓成宇涵负责检查作业，那个同学见过不了班长这一关，就从口袋里摸出一张五元的钞票，偷偷地塞给班长，邓成宇涵坚决地拒绝了，他对那个同学说：“你这样做是错误的，我要告诉老师。”
邓成宇涵还是一个勇敢的人，元旦节来临了，我们班买来一个红灯笼，需要把它挂在教室的天花板上，可是天花板太高了，同学们都望而生畏，不敢爬上楼梯去挂。这时，邓成宇涵自告奋勇地站出来，大声说到：“怕什么，我来挂，你们把梯子掌稳，看我的！”只见他一手提着灯笼，一手把着梯子，身手敏捷，三五几下，一会儿就攀上了顶端，抬起头，把灯笼挂在了天花板上。在场的每个同学无不打心底佩服他的勇气。
邓成宇涵不愧是我最佩服的人，他的诚实、勇敢值得我学习。
我最佩服的同学作文2
狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”这句话千真万确。一个人如果说有了顽强的毅力，她可以把“奇迹”变为现实。
记得在二年级时，学校组织了运动会，看到同学们都选择了自己喜爱的项目，她心里可真不是滋味，谁不知她是一个胖女孩呀？对跳绳可是擀面杖吹火——一窍不通，可自己又身为班长。 对，练！当她想到这个好办法时，便毫不犹豫地在表格里填上跳绳这个比赛项目，同学们那惊讶的目光自然就不用说了。
回家后，她找来一根塑料绳认真地练习。开始，绳子一点也不听话，似乎总跟她作对似的，不是快，就是慢，害得她摔了好几次“嘴啃泥”。但是，一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦练起来，浑身累得像散了架。
一天下来，她就能跳了30多个了，可浑身也已是“伤痕累累”，可她并没有就此罢休，在比赛前的一个多里，她天天苦练，不管同学们嬉戏的早晨，还是笑声不绝的课间，就连放学后的下午，都可以找到她苦练跳绳的身影。
真是“功夫不负有心人”，她的`跳绳技术越来越高，由原来的30多个上升到100多个，以至达到150多个。
跳绳比赛开始了，随着“砰”一声枪响，她飞快地抡动着绳子，绳儿在空中唱着欢快的歌，宛如一条七色长虹。她终于以167个的绝对优势，获得了冠军。 顽强的毅力终于使“奇迹”变为现实 ！
这就是她，一个把“奇迹”变为现实的她，一个有毅力的她，一个我最敬佩的她！
我最佩服的同学作文3
如果有人问我：“你最佩服的同学是谁？”我一定毫不犹豫地告诉他：“我最佩服的一位同学是王超！”
是的，虽然王超个子并不高大，而且相貌平平，但我却发现了她闪光的地方，她有一颗美好的心灵。
那是一个星期五的下午，同学们正在教室里做清洁，教室里由于没洒水，还没扫几下便成了烟雾迷漫的战场。我急忙叫一个正在玩耍的同学去打水。哪知那位同学却说：“今天又不该我做清洁，我凭什么要去打水？”我听了他的话，只好不再说什么，转身去拿盆子打水。可我却怎么也找不到盆子，正在这时，一阵脚步声川进我的耳朵里。我循声望去，只见一个人正端着一盆清澈的水向教室走来。她那矮小的身躯，端着那沉甸甸的水，摇摇晃晃地走着，盆子里的`水因摇晃而被洒了出来，落在地上，溅起一朵朵水花，溅到了她的身上，打湿了她漂亮的衣裳，但她没有一声怨言，一到教室，她顾不得擦去脸上的汗水，就洒起水来。不一会儿，飞舞的灰尘压住了。我回头看了看她。哦，原来是王超！她的额头上渗出一颗晶莹的水珠，她全身已湿透了，好似一个“落汤鸡。”再看她的脸上，笑得却是那样灿烂。
还有一次，老师开会去了，布置了作业叫同学们做，并叫王超负责一下纪律。老师刚一走出教室，教室里就像油锅里撒上一把盐—炸开了。有的拿出小吃津津有味地吃起来，有的和同学说起话来，有的拿起别的同学的作业抄起来，教室简直比集市还要热闹非凡。王超急忙履行职责，一会儿过去招呼说话的同学，一会儿又去给走来走去的同学讲道理。热闹的场面终于被王超制止下来了。不一会儿，老师来了，看见同学们规规矩矩的，脸上露出欣慰的笑容。再一看王超，脸上也洋溢着笑意。
我最佩服你—王超。
我最佩服的同学作文4
我最佩服的三巨头就是我们班的三位课代表，他们是数学课代表，音乐课代表和体育课代表，他们是我心中的偶像。
数学课代表
我们班的数学课代表是“文武双全”的李梦洁，她一双大眼睛透着灵敏，性格活泼开朗。说她“文武双全”是因为她不光数学好，语文也很好，当然最拿手的还是数学。每次数学考试，不管是简单的试题，还是难一些的试题，她几乎都能考满分，更让我佩服的`是在一次数学竞赛中，老师出了十道题，其中有三道奥数题，她竟然全部做出来了，是唯一一个全做对的同学，当然一等奖非她莫属。这怎能不令人佩服？
音乐课代表
我们班的音乐课代表是我最好的朋友——土豆斯。他真是天生一副唱歌的嗓子，声音既能高亢嘹亮，也能低沉柔美。有一次我们去表演节目，也是比赛，其中有一个小合唱，他是领唱，他刚开口唱了一句，全场观众掌声雷动，最后我们以九十九分的成绩夺得了第一名。每当我们班取得好成绩时，总是请他献上一曲助兴，他那嘹亮而又优美动听的歌声给我们全班同学带来了许多欢乐。
体育课代表
我们班的体育课代表是我的同桌——房产证。他高高的个儿，不胖也不瘦。他是我们班跑得最快的，我们送他外号“飞毛腿”。去年春季运动会上，400米跑步比赛，他只用了56秒，成为了全校第一。不仅如此，他足球踢得也很棒，在上个月举行的足球比赛中，我们班和五班比，他在上半场就进了四个球，下半场又进了三个球，就因为有他，我们在足球比赛中永远是第一名。
这就是我们班里三位各有特点的课代表，也是我最佩服的三个人。
我最佩服的同学作文5
她，拥有一颗正义的心，一副矫健的好身手；俐落的短发，让她帅得比男生还有型；坚强只是她的保护色，私底下的她其实怕黑又怕狗。她是谁？她是我最敬佩的同学——李育霈。
我们原本并不熟悉，自从五年级同班后，没想到个性天差地远的两个女生，渐渐成为形影不离的好“麻吉”。她豪爽，我文静；她爱打球，我爱阅读。我俩一动一静，相处起来却又十分融洽。她待人和气，不管跟男生还是女生相处，她都能够像跟像兄弟姐妹般轻松自在，让容易害羞的我羡慕不已；她乐于助人，热心班务，只要是她能力所及，一定二话不说，主动帮忙；她声音宏亮，动作俐落，运动会时，担任过掌旗员及口令员；她是女生躲避球队的主将，一上场，那凌厉的`眼神和投球的狠劲，就连男生也要敬畏三分。在我心目中，她简直就是勇敢的“SHERO”！
育霈的功课虽然不是非常优秀，但她总是很认真的学习；她虽然神经大条，是个标准的迷糊蛋，不过也因为如此，让她好友多多。认识她的这段日子里，看着她对躲避球及篮球的执着与热情，原本不擅长运动的我，竟在她的潜移默化下，养成了假日打球的习惯，就连老师听了，都感到不可思议。
她常说她是真心的喜爱打球，打球的快感有如炎炎夏日吃冰的过瘾。希望我最敬佩的育霈，能继续对运动的热爱，在球场上越战越勇，打出更亮眼的成绩。
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