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向老师敬礼作文（精选49篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的向老师敬礼作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
向老师敬礼作文 篇1
祖国的一批批人才是谁培育出来的？人类的智慧是经过谁而得以继承的？是教师，是那无私奉献的人民教师。
每一位教师都为了让自己的学生学到更多的知识，献出了青春年华，有的甚至献出了宝贵的生命。为了给学生一把获取知识、探求真理的金钥匙，每一位教师都注入了自己的心血。每当夜深人静，人们已进入梦乡时，教师窗前的灯光却依然明亮，他们还在不知疲倦地备课、批改作业。教师曾为我们创作了多少悦耳动人的诗歌。我们从她们那一个个字、一句句语言中吸取了知识，受到了启迪，获得了力量。一位位教师就像一位魔术师一样，把一个个陌生的拼音变成一个个熟悉的汉字，把一个个汉字排成队让我们念动听的儿歌和故事。一位位教师就像童话中的.仙子，用笔这儿一指，那儿一点，让我们发现了许许多多的奥秘。
教师就像那智慧的拖拉机，在每一位学生的心田里，翻起了一块块泥土，播下了一粒粒知识的种子；教师就像一艘航船，载着渴望得到知识的人们在知识的海洋里航行，驶向彼岸。教师就像红烛一样，燃烧的是自己，明亮的是别人；教师就像春蚕一样，吃下的是桑叶，吐出的是白丝。
敬礼！亲爱的教师！敬礼！无私的红烛、光荣的春蚕。
向老师敬礼作文 篇2
老师是春蚕，为我们耗尽心血；老师是蜡烛，为我们指引方向；老师是台阶，让我们走向知识的殿堂；老师是园丁，为我们修枝剪叶，使我们茁壮成长；老师是……
9月10日这天，我不禁想起我的`启蒙老师——陆颖老师。她是我上一年级时的语文老师，是她把一个无知的我教育成识字、守纪、懂礼的好少年。
有一次，我有一道题不会做，陆老师向我走来，她问我“曹明轩，遇到什么难题了吗？”我点点头，陆老师和蔼地说：“让我看看吧！”说着读了读题目，然后耐心地辅导我，直到我会了为止。
陆老师不仅在学习上耐心地教导我们，而且在生活上也很关心我们。记得那时，我们班夏楠同学的体质很差，经常发烧，陆老师就像妈妈一样，给她量体温，带她去看医生，帮她买药，直到康复为止。
现在我已经上六年级了，开始了新的学期生活，所有的任课老师都是新面孔，可是和蔼的态度，亲切的讲解，我们一点也不陌生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我要对您说：“您辛苦了，我向你敬礼，祝您教师节快乐！”
向老师敬礼作文 篇3
夜渐渐深了，窗外的月亮格外皎洁，此时人们都进入了梦乡。只有一户人家的窗前，透着一位老师的身影，这位老师正在聚精会神地批改作业。她的脸色苍白，不再像以前那样丰腴。可她的双眼还像从前那样炯炯有神，审视在每本作业的字里行间……
这就是我们的老师，让我们油然而生敬意的老师。老师您辛苦了，是您为我们经过了多少个风霜雨雪、是您为我们经过了多少个春夏秋冬、是您为我们经过了多少个日日夜夜，老师我们谢谢您！
上二年级时，您还记得吗？原本王大瑞各科的学习成绩都能考一百分，可不幸被李强勾引得玩起了电子游戏，由此以后王大瑞的学习成绩一泻千里，再也不名列前茅了。当您察觉到这种现象后大发雷霆、言语冷若冰霜，对这两名同学严加训斥，苦口婆心地谆谆诱导，使这两名同学悬崖勒马，站到了新的起跑线上。同时您因势利导，和全班同学约法三章，严禁在课余时间玩电子游戏。
老师，您是一位辛劳的园丁，您是一位技艺高超的园艺师。您因我们面容显得有些憔悴，您因我们身体有些疲惫，是您的付出，是您的浇灌，是您的修剪，才使我们这一棵棵刚刚栽下的.小树笔挺挺地成长。老师，我们向您鞠躬敬礼！
还有一件事让我记忆犹新。上三年级时，同学们课间抛石快，无意中打碎了校外人家的玻璃，其中受罚的有我一个。我没抛石快，感到很委屈，和老师顶撞起来。事后您调查清楚了这件事，并向我赔礼道歉，我感到很宽慰。
老师，您的真诚和坦荡，是我们一生中最好的榜样；您的炙热和爱心，是我们成长过程中不可缺少的阳光雨露；您的希望和寄托，是我们在波涛汹涌的大海中航行的航标和灯塔。
老师，您使这个世界将变得满园春色，您使这个世界将变得万紫千红！
向老师敬礼作文 篇4
往往都是老师评论学生，今天，我可要做这评论老师的第一人。
时光飞逝，转眼间，我已是一个中学生了。见过的老师不计其数，当然对于老师的好与坏，我也略知一二。在这，我不禁做起评论老师的活来。
记得小学的`时候，我有一个班主任，他是教数学的。他对我很好，因为我数学成绩还是名列前茅的。但我就有点不喜欢他。为什么呢？我和大家讲讲吧！
每次数学试卷一发下来，他首先不是要讲试卷吗？是的，他是要讲试卷。但他是怎么讲的呢？第一题往往是计算题，他就是报一下答案，这倒不怎么。可第二题的填空题，他不讲一节课甭想讲完。他先说：“这道题呢，老师已经讲过很多遍了，就不讲了。你们还有什么疑问吗？”然后，他叫一个学习比较差的同学起来：“你说说，这道题的思路是什么啊？”那位同学答不上来，又说了：“还是我和你说一下吧！”就这样，一节课时间过去了，因为没讲完，又留我们不下课，接着讲。讲完了，你们才怎么着？要我们把试卷重新抄过一遍。我呢？真不愿写，每次都会偷偷懒，呵呵！他又不仔细看的。
即使这样，我的小学生涯还是结束了。到了初中，我可喜欢我的数学老师了。讲试卷从不拖泥带水，一节课就讲完了，而且讲的一听就懂。英语老师也很干净利索，好喜欢啊！可老师不可能每个都合自己的口味啊！我的语文老师就不合我心意。
向老师敬礼作文 篇5
新学期到了，我们有了新老师，老王便是其中的一位。自我介绍的时候，老王声音洪亮地说：”我姓王，大家以后可以叫我老王。”听到老王这两个字，同学们都乐了。
笨，也许是学生的专利吧。但是老王总喜欢把“笨”安在自己头上。在上数学课时还说自己不懂，请我们来当小老师讲题，而他自己却坐在学生座位上认真听讲，时不时还举手问问题。“9是什么意思呀？7要干嘛呀？”而小老师则不慌不忙地解答，渐渐地，我们都争先恐后地举手想要当小老师。
还有一次考试时，我们好几个同学早早就把题目做完了，开始搞起了“地下活动”，突然正在监考的老王站起来，不声不响地走到我身边。我抬起头来，我们四目相对，我打了个哆嗦，此时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。只见老王拿起我的试卷看了一遍，给我打了一个100分便走了。走着走着便到几个搞地下活动的'人那送100分。随后他走到讲台上说：“有人不是最需要100分吗？我便给他们了，但是如果我发现有错误，那就不好意思了，双倍扣分。”
没办法，面对老王的政策，我们只好束手就擒。在数学考试的时候，我们一点也不敢马虎，认真检查，生怕被老王双倍扣分。怎么样，听完我说的这两件事，你们是不是觉得老王既可爱又幽默呢？
向老师敬礼作文 篇6
刘老师是我们班的音乐老师，中等个子。一头黑棕色头发，一双亮晶晶的大眼睛，一张瓜子脸......她的嗓门特别大，比发动机多大。
音乐老师有两个特点，一是严厉，二是对女生好，偏心。有一次，关懿航班把老师气的不得了！就想到一个招，就叫起郭宝忆说5秒钟里，你要不说出五个学号的话，你的学号和后四个学号都有写在黑板上。我数了数，我的妈呀！最后一个是我。我好无辜呀！老师说：谁能把歌曲唱出来，就可以解救三个无辜的人。教室里，顿时鸦雀无声过了。过了一会儿刘羽政站了起来。把歌唱出来就像和原唱一样，老师让刘禹政说三个学号。他无可奈何地说：“7、8、9号老师走到我这儿说：“小样吧！”
还有一次9号和赵子良打起来了。（9号同学是个女生）他们边上的小关同学告诉老师，刘老师大发雷霆一下子拉起赵梓良，说：“女孩儿不可能这样......”老师说地喋喋不休，直到下课了都没有完！9号在期中考试的'时候，她唱的也非常好，老师又开始表扬她了。看老师多偏心！小关同学又开始唱起来了。老师一气之下让他旁边的都站起来，可恶小关同学既然太可恶了。
虽然她生气起来，如凶神恶煞一般，但是我们知道她的假象，假象的背后是她关心我们的心。常言道，松是害，严是爱呀！
我们爱您——音乐老师！
向老师敬礼作文 篇7
你是一位园丁，正在浇灌祖国的花朵。你是一支红烛，照亮了我们前进的方向；春蚕死了，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸这首诗不是你无私爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想告诉你！
老师，您辛苦了！早上，当我们睁开朦胧的眼睛抱怨时间过得太快时，你已经离开家开车去上班了。下课后我们出去玩的时候，你还在办公室认真备课。晚上，当我们做完作业，钻进温暖的被子里，你仔细地在课桌前批改我们的作业灯昏昏欲睡，星星昏昏欲睡，月亮昏昏欲睡，我们敬爱的老师还在灯光下工作。
谢谢你，老师！当我不定期写信时，你是第一个找到并指导我的人。当我受到委屈时，你是第一个安慰我的人。当我在考试中取得好成绩时，你是第一个提醒我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的人。当我享受成功时，你是第一个祝福我并让我成功的人百尺竿头，再接再厉！
对不起，老师！那是一个阳光明媚的早晨。你说的是关键知识。听了一会儿后，我和同桌聊了起来。你碰巧看到我。你大声说：“我不知道；坐下来仔细听“你也用严厉的'眼神看着我，然后继续说话。虽然已经很长时间了，但我仍然记得并牢记在心。每次想起它，我心里总是有一种说不出的内疚。
你是甘露，浇灌着我们梦想的花朵。桃花潭的水有几千英尺深。别忘了老师对我的爱！亲爱的老师，在您刻苦认真的指导下，我将勇往直前，以优异的成绩回报您！
向老师敬礼作文 篇8
我们的语文老师有一头烫发，一张白脸和一双极其锐利但聪明的眼睛。她的眼睛如此锐利，以至于一些学生可以清楚地看到他们在课堂上在桌子下面玩的所有东西。她经常穿着一件灰色羊毛衫，上面是半高领，下面是一条灰色牛仔裤，脚上是一双棕色牛津鞋。她看上去精力充沛，干净利落。老师每天都会给我们很多新知识，这样我们长大后就能成为祖国的骄傲和花朵。
我们的语文老师知道如何保持健康。养生意味着保全生命，使人活得更长。这位老师研究养生已经四年多了。她非常清楚自己的饮食和活动，还告诉我们如何保持健康。例如，她告诉我们不要经常吃冰，因为经常吃冰可能会导致我们身体的寒冷增加，并在我们变老时导致许多疾病。另外，孩子们在春天不应该吃梨。每当老师谈到保持健康的原则时，我们都会津津有味地听，老师也会画出一幅生动的图画。我们非常感谢中国老师，他教会了我们一个又一个医疗保健原则，并把我们带入了一个医疗保健的世界！
我们的语文老师对我们要求很严格，但是我们去学校的时候要带上课外书籍。为什么？事实证明，为了让我们能够利用业余时间读更多的书，老师可以增加知识，开阔视野，丰富我们的'智慧。自从上学期从三年级开始接手我们班以来，老师一直要求我们带课外书籍。我已经读过各种各样的书，比如历史书和故事书。从这些书中，我了解了世界上许多国家，了解了每个国家的历史和他们的地域风俗等。将来，我会读更多的课外书籍，成为一个知识渊博的人！
向老师敬礼作文 篇9
如果你经常在操场上跑步，那你一定会见到我们的多面体育老师——吴老师。
吴老师很健壮，身上长满了肌肉，他的胳膊跟我的腿一样粗。他留着潇洒的短发，一张国字脸，一双“千里耳”，加上他那双随时能洞察同学们一举一动的.“火眼金睛”，使得吴老师威严横溢，气场强大！
为什么说吴老师是多面的呢？首先，吴老师非常认真严格，体育课上要求我们动作标准规范，对待淘气的孩子，也是毫不留情，奇招迭出。如果有人捣乱，他先是不动声色，随后迅速判断出“罪魁祸首”，出其不意地把他揪出来进行教育。我经常会想，吴老师是不是精读过《孙子兵法》呢？
吴老师除了严格也不失幽默，上课时随口讲几句笑话就会令我们哄堂大笑。即使是批评人，也会用诙谐幽默的语言让我们心服口服。吴老师还很擅长各种体育运动，尤其是篮球。他开了篮球社团，一手篮球打得出神入化，使我不禁拍手称赞。
吴老师也有温柔的一面呢！他对大家都是和蔼可亲的。记得50米测那天，我的脚伤了，疼痛无比。我忐忑不安地对吴老师说：“吴老师，我的脚伤了，能不能找时间重测？”吴老师笑了笑，说：“行，今天先休息。拿一张垫子，做腹部运动吧！”我知道，老师这样做是为了让我既可以养伤又可以达到锻炼的效果！从此，我更加喜欢吴老师了。
严格、幽默又温柔的吴老师不仅给予我鼓励和帮助，还使我对体育运动的兴趣更浓了。我真喜欢这位多面的吴老师！
向老师敬礼作文 篇10
说到“漫画”老师，就会让我想起一个人，他即幽默又搞笑，他还很容易生气。想知道是谁吗？就是我四年级的数学老师——柯老师。
柯老师顶着一头乌黑亮丽根根向上挺拔如戟的黑头发；一双有神的眼睛，眼睛周围有很重的'黑眼圈，就好像几天几夜没有睡觉似的；柯老师的鼻子挺拔，犹如一个牛鼻子；一张嘴巴出口成章头头是道；脸上布满皱纹，一看就知道柯老师饱经岁月的沧桑。
柯老师最大的特点是很幽默，每次他上课的时候往往能让我们开怀大笑。我记得有一次在上数学课的时候，柯老师在讲鸡兔同笼的时候，ppt上出现了几只一边走路一边把翅膀叉在腰上的鸡，一副官老爷的架子。柯老师就说：“看来我们的鸡大爷很有钱呀！”柯老师话语刚落，我们班上同学便捂着肚子笑了起来，过了一会儿，才停止下来。
柯老师虽然很幽默，但也有大发脾气的时候。柯老师生起气来比火山爆发还可怕，只有一句话可以形容柯老师生气的样子，那就是：“柯老师吼一吼，地球抖了抖。”记得有一次，柯老师在给我们讲课的时候，有一位同学因为没有认真听讲我，被柯老师给抓住了。柯老师突然说出一句方言，把我给吓了一大跳。蔡昱如懂方言，他把老师的那句话翻译了过来：“你再动一下，我就把你扔下去。”我听了这句话，心想：柯老师这也太暴力了吧！但转念又想：柯老师肯定是开再玩笑。
这就是我的“漫画”老师，既幽默又容易生气的柯老师。
向老师敬礼作文 篇11
人的舌头离不开味道，人也离不开味道，特别是我们那亲爱的老师，更是五味俱全————
每周星期一都会举行升旗仪式，在升旗仪式上，上周的值周老师会对上周进行总结，并且宣布获得流动红旗的班级，因为我们班一向表现的很好，所以经常获得。一听到我们班的名字，老师的笑容立刻浮现在脸上，这时的老师真甜啊！下午的班会课上，老师就会笑眯眯的对我们说：“哎呀，我们班的同学真棒啊，又获得了流动红旗。”哎哟，赞扬的话真是不绝于耳，那张嘴甜的，让同学们希望老师天天都这样。
今天的老师依然继承了昨天老师的甜，可严厉丝毫不减，并且还多了些许，大概老师希望我们能获得下一周的.流动红旗吧！因为老师要开会，所以作业也多，大家觉得今天的老师有些咸，各种味道重了一点，少点就好了。
老师开会后总会把会上讲的事情传达给我们，老师说的时候很酸，不知道是不是我们同学就犯了这种错误，她才这样。老师还会说，半周都过去了，你们不坚持的话，还想不想得流动红旗了，其他班可是想追上我们的哦……．反正全是一些酸溜溜的话，老师，你吃了醋啊？
说到辣啊，跟我们自己又很大的关系，老师每周都要叫我们写阅读，星期五早上交，大多数同学都是在星期四晚上赶的，老师也知道。放学的时候老师会辣气十足提醒：“赶阅读的记得赶啊，还要写快点，不然的话，会写很久哦。”其实老师对大家这种行为还是很气愤，老师说话的时
向老师敬礼作文 篇12
古往今来说好汉，不说宋朝岳飞爷。单说六一班三位老师，性个各异真乃神奇，要听为何，倾听本回书，“啪”（惊堂木一拍）。
一号乃是本班自然老师，此人乃是一老太，吾班乃是一乱班，此老太一来吾班，先不言。因为这是暴风雨前的平静。平静过后，开始侃侃而谈，大说特说，把吾班说的一无是处，飞沙走石，大浪涛沙，使学生羞愧难当。此老太还有一特点，就是扯东道西，可以从石油说伊拉克，又从伊拉克说回石油。接着上课，让学生佩服不已。但所授知识一字不落，所以此老太有一外号：神行“太”保。
二号老师，乃本班语文老师。此人最大特点性格如雷阵雨一般，时而好，时而坏。没进教室前，真乃满面春风，一进教室后，马上“乌云密布”，对我们进行教育，有时课前对我们进行批评教育，一上课就变换脸色，专心上课，变化之快，常人不能及也，我怀疑她是不是“多重人格分裂症”。不过她的情绪都是我们而变化的'。
三号老师乃是思想品德老师，也是本校校长。此人特点乃是讲课时，“双语”应用。就是国语非常经典：“现在，扎扎（家家）豆油（都有）电老（电脑）......”令人捧腹大笑。所以他不但有校长之称，还有“老外校长”之称。
三位老师，性格各异故事多多，欲知后事如何请听下回分解。
向老师敬礼作文 篇13
转眼间，六年结束了，小学的大门关闭了。迎来的是中学的大门为我们敞开，召引我们去新的学习天地遨游。在小学的六年里留下了我与同伴的欢声笑语，留下了我与老师在一起的身影，更留下了我对母校、对老师、对同学深深的眷念。
多么希望不要分离，多么渴望小学老师再一次的叮咛，多么希望再当一次小学生，再听一次老师的言语，再看一次老师的面容，起航第一站的老师将我们送往新的旅程，母校的`老师啊，让我怎么诉尽这不舍之情呢？当我从懵懂的年龄变成现在即将“出发远航”的少女，都少不了老师您的叮咛雨鼓励，老师你可知道，你可感受到，我们对你深深的不舍之情呢？
不会忘记，是谁辛苦地为我们批改作业；不会忘记是谁依然拖着生病的身体为我们上课；不会忘记，当我们的调皮已成为家常便饭时，又是谁不辞辛劳的处理我们闯的祸，还要继续耐心的教导我们。是你，我的老师，当然你有时也会发脾气，但又有谁不知道这是为我们好，老师，你把你所有的青春都倾注在学生身上，是多么的伟大呢！老师千言万语都诉不尽我对你的不舍与眷念，，可时光却狠心的带我们去下一个“风景区”，多么依恋小学六年的生活，多么怀念与老师在一起讨论问题的身影，但这一切都成为了过眼云烟，但我的大脑百宝箱早已储存了这些回忆，老师，我的老师，我会回去看您，大声的告诉您“老师，我没有辜负您的希望！
向老师敬礼作文 篇14
慈眉善目，炯炯有神，知识渊博，风趣幽默，这就是我们语文老师——王老师。
王老师身材不高，穿着也不怎么讲究。“上课咱们是师生，下课咱们是朋友。”是他的口头禅。大家都知道，王老师说这话，实际是告诫我们：上课不认真听讲，那就没好果子吃。
其实，王老师既不打我们，也不会骂我们。学校让我们给所有老师评分，王老师还被评为最受欢迎的老师，这么一个最受欢迎的老师，怎么会对学生不客气呢？
告诉你，别看语文老师的'眉毛那么长，都翘起来了，严肃起来的确有点吓人，但语文老师平时对我们都语重心长和蔼可亲的，我们都喜欢同语文老师开玩笑。不过，考试考砸了，或者是犯错被语文老师逮着了，那可麻烦了，即使不忍心打你，罚你一阵子蛙跳，也是够累的。
尽管如此，但生活中的很多小细节足以证明语文老师是非常爱我们的：老师自己明明快没零食了，但他珍藏了好久的零食都舍不得吃，却分给了我们全班同学；一位同学背诵了一篇没要求背诵的很长的课文，语文老师自掏腰包重奖这名爱学习的同学；学校放假时，很多同学归心似箭，但家长没时间来接，就去找语文老师借手机打电话，语文老师总是满足大家。
语文老师总是苦口婆心告诫我们，一定要好好学习，要明白小时候不吃学习的苦，长大就要吃无知的苦。我铭记老师的话，心中充满了温暖的力量。
向老师敬礼作文 篇15
我的语文老师带着一副眼镜，镜片后透出严厉的目光。一开始，我见到他时，心想：这个学期可要遭殃了，摊到这么一个“凶残”的老师，肯定免不了受皮肉之苦。
刚上语文课的那几天，一向在课堂上不积极向上的'我，精神绷得紧紧的，生怕有一丝闪失，不然到那时就可能吃“竹笋炒肉”了。
可是几天下来，我发现苟老师虽然严厉，可上他的课很轻松。因为苟老师在上课的时候有专门整治我们这些“小顽皮”的好办法，既不抹杀我们对课堂的热情，又能让我们吸收他传授的知识。例如，苟老师在讲修改病句时，他会用刘军与曹军打比喻，“刘军先摸清曹军的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。”经过老师这样一说，同学们可来劲了，做起题目来得心应手。瞧!苟老师讲标点符号的时候更幽默了。他说句号是皇帝，掌管着整个江山，而逗号的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，我们仍意犹未尽，还沉浸在故事语文课里呢!
自习课的时候，有的同学东张西望，看见老师来了，就装模作样地写起作业。苟老师幽默地对他们说：“喂，你们这些人，是想当特工来监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”我们听后笑得直不起腰来，只有那几位同学红着脸，低着头，没准还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯些错误了。”
这就是我们幽默的语文老师!我们可喜欢他了!
向老师敬礼作文 篇16
英语老师是我们班公认的“萌”老师。
英语老师上课的时候，会跟着课文的单词来做一些可爱的小动作帮助我们记住单词，例如：sad，老师会装作十分伤心的样子，双手捂着脸，发出一点儿哭声，老师还会动员大家一起做，边做边读。又例如：angry，老师装作生气的样子，双手叉腰，鼓起腮帮，用十分可爱的声音说道：“an、an、angry。”全班便跟着英语老师一起做动作读单词。
今天是圣诞节，没有收到圣诞礼物的同学们都异常失落，来上课的英语老师如圣诞老人一般提前知道了我们圣诞想收到节日礼物的迫切心思，用标准又流利的英语对我们说：“同学们，圣诞快乐，今天我将成为圣诞老人，为你们送上一份小礼物——刻有圣诞老人与Eeil老师的亲笔签名。”同学们都十分快乐地尖叫起来，那叫声可以把屋顶掀翻了，似乎教学楼都在震动。
更有意思的'是，在班上开英语老师玩笑的时候，英语老师不仅不会生气，还会开自己的玩笑。有一次，我们班的捣蛋鬼用英语老师的英文名开玩笑，“Eille与Amy不会是同父异母的姐妹吧！”这话被英语老师听见了，本以为英语老师会大发雷霆，可未曾想英语老师竟开玩笑道：“嘿嘿，还真被你们猜对了！”
英语老师的这种“萌萌”的教学方法，讨得了我们班许多同学的欢心，现在的英语课上大家都积极回答问题了。
向老师敬礼作文 篇17
说起“糊涂”二字，我会不由想到我们班张老师的头上。要说教学，她可是顶呱呱，可其他总会做些“糊涂”事……
这不，刚认识她几天，便给她取了一个外号“糊涂”老师。最让我记忆犹新的还是那件事。
一天下午，张老师说好来帮我们默写，上课铃声响了，我们等待着，有的同学还偷偷地说上两句话，可是还不见老师的身影。大家面面相觑，不知老师葫芦里卖的是什么药。
又过了五分钟，老师终于来了。
“咚咚，咚咚”随着老师脚步声的逼近，我们又恢复了课堂应有的安静。只听门“砰”的.一响，老师推门进来了，她用眼睛在讲台上搜寻着什么，好像没有找到。然后用眼睛看了看语文课代表，并走过去，对课代表说：“默写的本子怎么还不收呢？你别告诉我忘了吧？”我们异口同声地回答道：“老师，你说自己过来替我们默的。”那一刻，老师的眼里闪过了一种复杂的神色在。接着，她满怀歉意地说：“同学们，对不起，我糊涂了。”
从那以后，我们都会在课代表的带领下，主动地完成默写任务。当老师急忙走进教室，喊着：“准备默写。”我们都会自豪地指指讲台那一堆默写本。那一刻，我发现老师笑了。
我似乎明白了什么。
原来，“糊涂”老师并不糊涂，只是为了让我们自立，让我们主动地学习。
是啊，“糊涂”老师一点都不糊涂！
向老师敬礼作文 篇18
感恩大地，因为大地让它茁壮成长；彩虹感恩天空，因为天空让她展现出自己的美；小鱼感恩小溪，因为小溪让它快乐地生活。我最想感恩的是老师，因为老师给予了我们许多知识，告诉我们做人的道理。
老师是大树，我们是树下躲雨的人群；老师是河水，我们就是在水中嬉戏的鱼儿；老师是广阔的天空，我们就是在天空中自由飞翔的小鸟……老师每一处都值得我感恩。上幼儿园时，我怀着害怕、恐惧的心情，踏进了学校，是您用微笑鼓励了我，让我不再害怕。虽然我现在已长大，但我依然忘不了老师为我做出的奉献。每当看到《感恩100个故事》中这样一句话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字。这些质朴的'言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
不论我遇到什么危险，您总会陪我一同面对。当我犯错时，教导我的是老师；当我费九牛二虎之力思考题目时，是您为我讲解；当我获得成功时，是您陪我一起分享成功的喜悦；当我失败时，是您给我鼓励；当我骄傲时，是您总在耳旁对我说:"，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
感恩老师，不是一件惊天动地的大事，只要从身边的点点滴滴做起：在走廊里看见老师，面带微笑说一声“老师好。”放学回家时，看见老师说声：“老师，再见！”其实，这就是感恩。
向老师敬礼作文 篇19
如果我给我们班的老师画漫画，那我一定会选择我们的语文老师——谢老师。
谢老师有一头乌黑亮丽的秀发，头发尾部卷卷的，像极了一条条小麻花。她还戴着一副金色边框的眼镜，看起来非常有学问。谢老师的.脑子里装着满满的知识，我很喜欢上谢老师的课。
谢老师是一个很善良的人，她经常鼓励我们偶尔会生一下气，但从来都不会骂我们，她只会给我们讲道理，让我们懂得怎样做才是对的。
有一回，学校颁发流动徽章，我们一面也没拿到，全被二班拿走了。我们垂头丧气地回到了教室，谢老师看到我们个个都无精打采的，于是就问：“怎么啦?”有些人回答：“我们没有拿到流动徽章。”谢老师说：“那你们应该继续努力呀，没有得到没关系，我们下次再争取，只要你们要努力，发生什么都不是难题。”下课了，老师的话深深地印在我们的心。，那一周，我们尽了自己最大的努力，终于得了一面“书香班级”流动徽章，我们非常高兴，老师也很开心。
还有一次，我们班做眼保健操的时候被扣了五分，谢老师非常生气，但是他还是压住自己心中的怒火，平静地问：“你们为什么做眼保健操的时候被扣分啦?”“因为有的人睁眼。”“因为有的人做错了。”“因为有的人。”大家争着回答，谢老师说：“好了停下。”全场便顿时变得鸦雀无声。接着谢老师又说：“你们说的这些都有，所以你们要一起改正过来，保护好自己的眼睛，不让他受到伤害。”
有这样一个老师真好，你觉得呢?
向老师敬礼作文 篇20
“唐诗祺！万老师叫你去趟她办公室，你的订正有问题。”朱家锐为我传来了消息。听到这句话的那一刻，感觉自己要完了，背后冒出了冷汗，心跳也加快了不少。我让自己尽量快速平静下来，赶到了万老师的办公室，打开门的时候，心里已经做好了应对一切的准备。一进门，万老师开门见山：“唐诗祺，你的订正还有一点儿问题，给你标出来了，再去订一下，放学前交给我。”我马上说：“好！”走出了办公室。出来后，心中的石头终于落了地，知道只是一点问题，心里还有点庆幸。这时我才发现手上已经全是汗了。到了教室，我快速订正好并交给了万老师，自己的名字也从下午留人的名单被删去了。
周二，万老师不值班，所以可以在办公室里休息。因为怕影响其他老师午休，所以办公室的灯是关的。但是为了做好下午的工作准备，唯独万老师不辞辛苦地批改我们的.作业。她披着一件红色外套，在小台灯微弱的灯光下拿着红笔在书本上打勾、叉和等级。老师批改作业往往很快，可以一目十行的速度看完，再开始写等级，这一组行云流水的操作下来，不到30秒，像食堂打菜的师傅一样。老师在此时显得很美丽，这是一种特别的美，不仅在于外表，更在于老师那颗愿意为我们受苦受累的心。
铃声响起……叮铃铃。一位身材苗条，皮肤白皙的女老师提着手提袋，走进了教室。用清脆的普通话说：“上课。”新的一堂数学课开始了。
向老师敬礼作文 篇21
在我们的人生，老师也扮演着一个十分重要的角色。
都说，老师是学生人生路上的指路灯，它为我们指明方向，找寻我们人生路上最重要的东西。老师，一直是一个很神圣的职位，它养育了我们祖国的花朵。
可是，如今我在仔细思考，老师，真的真的有那么的好么？于是，我开始观察我们的老师。她的年纪，三十往下，四十往上，和一个普普通通的女人一样。每天，正正常常的教我们上课，清澈的声音传到了我们的耳朵中，一字一句也都被我们记了下来，哦！原来传授知识就是如此的感觉啊！
可是后来随着期末考试的考完，她开始逼迫我们上辅导班，义正言辞的说：“这都是为了你们好，为了你们的`学习，我们不惜暑假加班给你们上课。”当时全班同学都很感动，纷纷报了这个辅导班。后来一次我不经意间听到，年级主任将我们老师的工资给了她，我听到她们说：“这是你三天的工资，一千元。”我有些惊讶，虽然知道老师不可能会免费为我们上课，但是没有想到工资会有那么多，这应该是他们平常一周多的工资吧！
于是，我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来，老师怀疑有人向教育局举报，对我们全班同学进行了训话，我没想到，原本不该做的事情竟被他说的如此合理，这……真的是神圣的老师么？
我产生了质疑，所以我只能说，老师，是一个模棱两可的职业吧！这是我们老师，不知道你们的老师或许也是这般么？
向老师敬礼作文 篇22
我有一个非常严格的老师。他有两个令人深刻的造型。地中海的头发，还有眼睛一黑一白，仿佛是一个鬼片中的老道士，他是我的科学老师——周老师。
背后长眼
我的老师有一对阴阳眼，如果他的眼睛会杀人，我们班已经不知道投胎多少次啦！他的眼睛不仅会杀人，还有两对眼睛。老师正在噼里啪啦地写着公式，写得正起劲时，突然有同学轻轻地在下面低声说话。老师以迅雷不及掩耳之速，把手中已削了尖的`粉笔砸向那个同学。不料那个同学早已练了一身功夫，一下就躲开了。这下老师又拿起好几支粉笔砸过去，那个同学没来得及躲就被砸中，我们哈哈大笑一声。没想到老师一下子变成了行走的加特林，每人都被打中了。
地中海
老师的头发是地中海，脑子也是一样，我们是地，他是海，换着法子来处罚我们。有一次，有一位同学没写作业，老师说："下课跑一圈。"有同学不服气地顶了一句："你说什么？"周老师眼睛一瞪："你也想跑啊？"这两同学见势不妙，本来想逃走躲避这次处罚，不料老师眼尖发现问题："干啥，还要我请您跑。你马上给我跑两圈。"这还算轻了，有时要留学，还要让我们背书抄文章。
老师虽然很严厉，但都是为了我们好。我很感谢老师的付出，长大后一定会好好报答老师的恩情！
向老师敬礼作文 篇23
你怎么又没写作业！
只听见沈老师平地一声吼，把王小明桌子上的试卷都吹飞了。原来我们班里的拖作业大王又没有写作业。
沈老师有一头乌黑的长头发，不是很长，只到脖子那儿。她有一双深奥的大眼睛，可生气时恨不得把你撕毁。最惊讶的是她的嘴，只要我们班的拖拉作业大王又没写作业，放心，估计你乘坐火箭飞到大气层都可以听到沈老师的怒吼。连隔壁班都被惊动了，在好奇地问我们：你们是哪个老师教的呀？声音那么大？唉！没办法，如果用一句歌词来形容心情就是：回忆总想哭，一个班的痛哭啊！
沈老师的名字进到我们班任何一个人的耳朵里都会闻风丧胆，因为沈老师比灭霸还厉害。如果你写错了一个字，她就要骂你十几分钟，口水喷得一脸都是，想哭也来不及。
有一次，我们班的王小明又没写作业。沈老师火冒三丈，脸通红，她恶狠狠地说你天天不写作业，不想好了是吧？那气势，真叫一个吓人。沈老师用手抓住他的衣领，狠狠摇晃了几下，恨不得把这个人扔飞到天上去。如果沈老师去打拳击，管你强不强，金腰带银腰带都不在话下。
沈老师又瞪了他一眼，喘着粗气，指着王小明说：今天你要是再敢放学溜回家去，我就对你不客气了！王小明还像没什么事情似的'转动着小眼珠，真替他捏一把汗。
这就是我们班的沈老师，令人闻风丧胆的严格的沈老师。
向老师敬礼作文 篇24
九月的阳光格外灿烂；又是一个丹桂飘香，天高云淡的时节，在这个充满着希望，洋溢着感恩的日子里，我们迎来了第35个教师节。
老师们在岗位上兢兢业业地工作，默默耕耘，无私奉献，为国家培养栋梁之才；他们教书育人，甘做人梯，为学生搭建绚丽的舞台。老师是修枝剪叶，为祖国培育花朵的辛勤园丁，一个拥有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“落花不是无情物，化作春泥更护花”的伟人。您指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念，与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气，让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道，您一直陪着我。
梅花经过风雪的洗礼，才能傲立于枝头。飘荡宜人的清香，那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想，他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空，成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感，谱写了双翅的雄浑与强健。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。老师们是伟大的，他们工作在当下，却建设着祖国的'未来。
居里夫人曾说：“不论一个人取得了多么自豪的成绩，都应饮水思源，记住是自己的老师为他们的生长播下了最初的种子。”知恩图报善莫大焉。谈看世事去如烟，铭记恩惠存如血。感念师长启我懵懂，导我入真理之恩。
向老师敬礼作文 篇25
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园的时候就传授给我们知识，让我们遨游知识的海洋，让我们自由地在里面划来划去。从我们无知开始，老师就一天一天地教我们做人的道理。
老师是辛勤的园丁，为了我们这些祖国未来的花朵，老师一直在日月操劳。教学是一种繁重的体力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。而且老师要精心设计好每一份教案，上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的.工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师的工作特点和辛苦，所以我们要尊重老师的劳动。
记得有一次，您不停的为我们讲课，教育同学，导致您没有写成钢笔字、粉笔字、和听课笔记，没有了这一样，您每月的工资里就会扣除好几百元，而您却没有像其他老师那样心疼的不得了，而是花费更多的时间和精力找坏同学谈心，来帮他们改正，经过您的改正，我们班的“四大天王”都已近变成了“四大勤劳员”每次下课都抢着干活，记得还有一次了，老师因为长时间给我们讲课，嗓子已经变得沙哑自能借助“小蜜蜂”讲课。虽然当时老师的声音一会大一会小，但是我们没有一个人笑，甚至有些女生还在悄悄流下眼泪。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师诲人不倦无私奉献的体现，这种无私伟大的爱个了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，伟大的老师们，我们将永远记住您。
向老师敬礼作文 篇26
每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。
是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在知识的海洋里畅游；是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙。所以，让我们学会感恩吧！
大爱无言，真爱无怨。老师的.默默奉献使我们汗颜；老师的毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路。
让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！
感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。
我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭。让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！
向老师敬礼作文 篇27
一场催人入眼的夜雨值得感谢；一个陌生人和微笑值得感谢；一位尊敬的老师更值得感谢。
窗外，斜斜的雨丝如织，带着沁凉的感觉，打湿心扉，于是记忆复苏——一位老师对我深刻的情景在雨丝中流荡、再现。刚上小学的时候，教我数学的.是一位孕妇老师，孕妇走路本来就不方便，但由于家境不太宽裕，她还得每天坚持骑自行车来给我们上课。于是，同学们总是在背地里窃窃私语，甚至有的同学看见她总是掩嘴而笑。直到那一天，我才真正认识了数学老师。
“砰”一声重重的关门声从楼上传下来，我冲进教室，两眼流泪，把考的数学试卷狠狠地扔在桌面上，试卷在阳光的照耀下，那鲜红的60分愈加显眼。
静静地趴在课桌上，哭泣着，心中充满了沮丧各阴郁。记得这个学期的开始，在每次上学前照照镜子，然后微笑，露出一副自信的表情，对自己说：“世界上没有失败的人，只有做过失败的事。”我提醒自己。在这段时间里，老师上课看到我在哭泣，下课后她就叫了我到办公室。老师安慰我说：“一次考试考不好，没关系的，不要沮丧也不要放弃。”我相信了老师的话，在她的指导下，我的数学成绩逐日提高，从那以后，在生活上遇到什么困难的事，我便去找数学老师倾聊，咱俩就像母女那样。
感谢老师的教导！感谢她让我从幼稚走向成熟！感谢她让我从无知走向理智！
向老师敬礼作文 篇28
懂得感恩不仅是学生应该具备的素质，也是一种道德情操。老师是学校里的家长，是他们教育了我们，让我们走上了成功的道路。
语文课上，每当老师提问，让我们回答的时候，我总是很害怕，很紧张，生怕出错。老师看着那些争先恐后举手回答问题的同学，让他们放下手让我回答这个问题，鼓励我说：“你不用紧张，也不用害怕。就算回答错了，老师也不会批评你，只要你主动回答问题就好。”老师的话激励了我，让我充满了信心和勇气。是的，老师的认真教学让我刻骨铭心。感谢老师，俗话说“一日为师，一生为父。”是你让我坚强，是你让我茁壮成长。是你激起了我们对知识的渴望！你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。你就像一把钥匙，为我们打开知识之门，让我们知道生命的真谛。
记得有一次突然肚子疼，老师发现我异常，走到我桌前关切地对我说：“你怎么了？”我的胃疼得直冒汗。老师从口袋里拿出纸，擦了擦我额头的'汗。我忍着痛小声说：“老师，我肚子疼。”。于是老师把热水放在我的杯子里说：“喝点水，会好一点的”。我端起杯子，喝了口水，一股暖流涌上心头，仿佛肚子没了。我心想：是老师给了我力量和无限的爱与关怀。老师和家长一样，关心每一个同学。谢谢老师。
老师多伟大啊！教我们知识，教我们做人！让我们怀着一颗感恩的心感谢我们亲爱的老师。
向老师敬礼作文 篇29
我一直认为老师们都是严肃的，冷淡的，直到我遇到了我二年级的.体育老师——王老师。他戴着一副方眼镜，里面有一双犀利的眼睛。他又瘦又高，看似可不好惹，其实是一个不折不扣的“老小孩”。
记得那是二年级的第一节体育课。王老师一进门，就面无表情，像一个木头人。同学们顿时议论纷纷：“这个体育老师肯定很凶，说不定到操场就会给我们来个下马威呢！”在王老师的带领下，我们来到了操场。谁知他好像变了个人似的，一整节课都充满了笑声。他在看完我们做准备活动后，像孩子一般大声喊：“同学们，自由活动吧！”同学们欣喜若狂，到足球场玩石头剪刀布。王老师看见了，“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我们还贪玩，比我们还不亦乐乎，我们都喜欢上了这个像孩子一样充满童心的体育老师。
令我印象最深的那要数王老师与我们一起踢足球的情景了。他抱着足球，到球场上招呼同学们来踢球。他把乏味的比赛变成了有趣的游戏。比如运球击掌接力，脚下踢着球，手与别的同学击掌，就可以把球传递出去。到我与王老师击掌时，他却不“老实”，晃来晃去，把我晃得都没了耐心。接着他调皮地吐了吐舌头，又笑起来。一时间，我真是分不出到底谁才是小孩。王老师凭借他开朗充满童心的教学方式，吸引了不少粉丝。王老师实在是一个“老小孩”呀！
向老师敬礼作文 篇30
王老师是个爱美之人，戴一副金丝边眼镜，头发染成了亚麻色，每天穿不同的衣服，戴不同的耳环。当然，她的教学方法也是独一无二的，大家都很服气。
王老师对我们的要求相当严格，以写字为例，临摹必须一模一样，我们都很难达到，可是王老师自有妙招。
有一次语文课，要写B本的第6课，字很多，而且很复杂，所以大家都愁眉苦脸的'。小李小声嘀咕着：“今天只有半个小时写作业，时间太短了!”小王满脸不高兴地说：“刚上完体育课，我现在趴在桌子上都能睡着，晚课还要写B本，一定写不好!”整个教室都沉浸在抱怨的氛围中。
晚课开始了，王老师走进教室，从袋子里取出一条一米多长的山楂条，说：“谁先写完B本，就可以切一块品尝，酸甜可口，人间美味。”大家一听，馋得直流口水，整个班的态度来了个180度大转弯，之前的疲劳一下子飞到了九霄云外。
五分钟过去了，十分钟过去了，终于第一名诞生了!她带着骄傲的神情，气宇轩昂地走上讲台。王老师一看：“呦，写得很好嘛!看来我以后要天天带好吃的，才行喽?去，拿一块!”小陆得意地笑了笑，切了起来。在山楂条的激励下，我们都在规定时间内，高质量地完成了作业。
这就是王老师，一个因材施教的老师，一个教学方法灵活多样的老师，一个知道我们爱吃的老师。
向老师敬礼作文 篇31
我们的班主任是蔡老师。她从一年级就开始教我们，我一直叫她“正经”老师。
为什么要叫“正经”老师呢？因为她的穿着从来都是一本正经，不带一丝马虎。上课时，“正经”老师总是准时到达学校，一定不会迟到，令我们十分敬佩。课上，“正经”老师又总是一本正经地说各种知识点。但有时，她也会很幽默，逗得我们捧腹大笑。“正经”老师也非常关心我们的健康，如果在课上有人不舒服，她就亲自把那位同学领到医护室，并打电话给家长。
一次意外的经历，让我更喜欢正经老师了。
那天，我和最好的几个朋友正在互相追逐。突然，我一不小心把一位同学绊倒了，他擦破了一层皮，鲜血流了出来，疼得哇哇大叫。我把他扶起来忐忑不安地走向办公室。
到了门口，我想：到底会不会被老师批评呢？那样她会叫家长的。”最后，我鼓足了勇气，轻轻的敲了敲门。门开了，迎面的是“正经”老师。
老师一脸正经的问我：“怎么了？”我害怕地低下头。但看见那位同学的`伤口，她一下子明白了，把他领到医务室，并让我跟过去。
到了医护室老师一边帮他包扎伤口一边正经地对我说：“一次犯错不算什么，只要你下次多加小心，就不会这样了。”我急忙点头，想：自己真是太调皮了。”最后老师叫我把同学送到班里去。
我喜欢我的“正经”老师，她是谁也不能比的。
向老师敬礼作文 篇32
你见过会变色的老师吗？我身边就有一位这样的老师，她就是教我们数学的康老师。
康老师瘦瘦的，卷卷的短发还没到肩膀。我们刚认识康老师时，以为她很友好，不是很凶的老师，于是就有人上课开小差，只见康老师的脸刷一下“黑”了，随后一截粉笔头就向那位同学飞去，自此我们再也不敢上课开小差了。
有时，康老师是“粉红色”的。有一次，一位不爱举手的同学主动举手，还回答对一道关键题，全班爆发出惊天动地的掌声，康老师温柔地表扬了那位同学。
有时康老师会变为幽默的“绿色”。每当她讲题时，都会说：“把头抬起来，皇冠会掉哦！”如果有人还没有抬头，她会继续说：“我看看谁的皇冠掉了。”于是我们都会集中注意力听讲。有一回有人上黑板做题时，忘加小数点了，康老师看见了，说：“你饿了，把小数点吃了？”全班同学哈哈大笑，那个同学赶紧把小数点点上，然后也笑了。
下课时康老师还是活力的“火红色”，我们出去活动时，康老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏，她为了方便，把头发扎了起来，做游戏时，她的.辫子像通了电似的跳动着，显得颇有活力。
如果我要给康老师画漫画，就把她化成严肃的黑色，温柔的粉色，幽默的绿色，活泼的火红色，我喜欢“彩色”的康老师。
向老师敬礼作文 篇33
漫画老师，大家都有老师，有体育老师、语文老师、数学老师、科学老师、心理健康老师、道德与法治老师、外教老师、英语老师等很多老师，但是我喜欢的老师也就是我的数学老师。
我的数学老师姓唐，他有着严厉的眼神、高高的鼻梁、水汪汪的眼睛、黑黑的头发、大大的嘴巴，还有大大的耳朵，还有一张帅气的.脸，还有就是唐老师很严厉，每次大练没做完，唐老师就会叫几声我们班同学的名字，比如：袁乐、徐悦心、杨润菁、郑浩然、孟晨旭等一些名字，虽然唐老师很严厉，但是也很滑稽。下来我就用两件事情说一说老师的性格吧!
有一次，老师让我们把课堂作业写完才能下课，所以我们就一直坚持下去，一直把课堂作业写完才休息，而我们也知道下节课也是唐老师的课程，而上课铃一响，大家就都跑回了教室，唐老师就把杜林俊的名字念了出来，并且把杜林俊的本子直接扔到了杜林俊的座位上，而这就是唐老师严厉到了这程度。
还有一次，我们的数学老师唐老师和我们在这节课上会一起互动，我们那节课在玩一个数学游戏，名叫躲猫猫的游戏，唐老师就让我们班50个人都藏到一个地方，然后还都找到了我们，我们和唐老师相处得很愉快呀!我希望每天都可以和老师在一起互动和交流，这样既能提高水平，又能提高我们的大脑。
我觉得我们这个漫画唐老师非常有趣，可以给我们做游戏，也可以给我们上一堂有趣的课程，我觉得虽然这个老师很严厉，也非常滑稽，但我也喜欢我的“漫画”唐老师。
向老师敬礼作文 篇34
一二三年级，我从不发言。直到四五年级，我也没怎么发言，除了上她的语文课。不知怎么的，四年级的一次语文课突然“激发”了我的朗读乐趣。因此，一有朗读的机会，我就会举手。先是喜欢上了语文课，又喜欢上了语文老师。
语文老师姓钱，特别幽默。她的头发有些花白，一双手常年写字，已积满了茧子。最明显的特征，就是几乎永远戴着一个蝴蝶发饰。她总爱穿那种“仙气飘飘”的.裙子，大概是有那种文艺气质。一般有这种气质的人都是举止优雅的人，但钱老师却是幽默起来也特别放得开的人。有一次，她和我们班的同学说了一件事。“我在晚上备课完后，睡觉前总在枕头旁边放一个本子，以便半夜想起什么讲课内容之类的可以记上去。结果呢？半夜想是想起来了，记也记了，可是奈何早上起床，那本子上的杂乱字体与圆圈圈，神仙也看不懂。”这话说的，笑得几个同学趴在了课桌上，还有几个笑得前仰后合，甚至眼泪都出来了。可能有些笑点高的人不会觉得幽默，也或许是我们班的同学笑点太低。
不能看钱老师幽默就乱开玩笑，即使再温柔的老师也会生气。而且咱们班的钱老师，在“暴风雨”来之前，也会留一刻的宁静送给我们。“明天我出差，要不要带东西给你们呀？”钱老师细声问。班级里顿时一片哗笑声。“吵什么吵？再吵我不带了，就你们这表现还想要东西？没门！我……”钱老师气得大叫，和母老虎一样。后来，我们班听到类似消息，再也没有“欢呼”过。
钱老师这个人，我是真的喜欢呀。
向老师敬礼作文 篇35
我的数学老师是个很有趣的人。他有时表现得很幽默，有时会暴跳如雷，有时又和学生打成了一片，真是让人琢磨不透。
一天早晨，我早早地来到学校，外面乌云密布，同学们静静地坐在教室里，忽然老师“砰”地一下推开门，紧握拳头，走上讲台，每一步都铿锵有力。他把书和试卷重重地砸在桌上，说：“今天全班考得非常好。”那声音如铜铃一般，同学们看着老师的样子，再听到这话，头皮都发麻了，到底是真好还是假好？我也是丈二和尚摸不着头脑。“考得好的同学会有奖励，奖励是没作业。”说完自己突然就笑了，同学们也笑了。
下课的时候，老师会给我们讲笑话：一天妈妈在用锅煮沸毛巾消毒，小明看着说，哇，原来毛巾也能煮汤啊。逗得同学们哈哈大笑。他还会做出一些搞笑的.表情，有些同学笑得拍着地板，有些同学笑得肚子都痛了，有些同学还敲着桌子，就连老师自己也笑得滚到了地上。
有一次，一个同学犯了错，老师和他僵持了几分钟，便语重心长地看着他说：“做人是要有底线的，知道了吗？”“知……知道了。”“唉。”他又语重心长地叹了一口气。
一次下课，打遍天下无敌手的小李，在我们教室门口挑衅，“就这小子还敢出来挑衅，我分分钟把他秒杀。”说着他来到了教室门外，并叫我们不要出来，一分钟后，小李低着头默默离开了，老师却在一旁得意洋洋。
数学老师做的每一件事都很符合他的气质，他真是一个有趣的人，我希望一直都做他的学生。
向老师敬礼作文 篇36
我的画画老师以前像只温顺的绵羊，又温柔又可亲，都管我们叫“宝贝”。可让我意想不到的事今天发生了。
就在这节画画课上，这位可亲的老师说：“大家都过来，看我画国画。”我们赶紧都过去观摩。林老师画到一半的时候，突然有个小朋友插嘴说：“老师，你画得可真难看。”……“哦，是吗？总比你画得好看！”老师反驳道。可那位胆大的小朋友还跟老师顶嘴。突然，老师大发雷霆，还用拳头猛锤桌子，杯子里的水都溅了出来，他厉声骂了那个学生：“你马上给我滚出去，我不要你这个学生了。”
教室里一下子一片安静，大家吓得连气都不敢出了。我们万万没想到老师会这样子做，我觉得老师今天变了个人似的.。谁也不敢惹他了。
叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，我们急忙跑回教室。很快，老师严肃的走进来了。她笑着问：“同学们昨天的作业做完了吗？”我们齐声回答：“做完了。”“那我检查了。”老师亲切的说。
老师让把作业拿出来，老师一看正面微笑着说：“好！字写得清楚。工整。漂亮。”可是一看反面，老师脸上的笑容一下就烟消云散了。指着作业本生气的说：“看看，这是什么？字写的乱七八糟的，看着就像满地乱跑的蚂蚁……回去重写，写好了明天交给我。”
看着老师今天发脾气的样子，我心就在打鼓，不知道我会不会挨说。老师看了看我的作业大声地说：“看看赵帅的作业写得非常好。”看着老师眉开眼笑的样子我心里的石头也落地了。
这就是我们的老师，我喜欢她。
向老师敬礼作文 篇37
一头乌黑长直的头发，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，一身漂亮的连衣裙，一走起路来，鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符，这便是我们班的“散文先生”——张教师。
为什么大家会叫她“散文先生”呢？且听我慢慢道来。
张教师是我们的语文教师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在文学的世界里遨游。那一次，我们在学《白鹭》这篇课文。张教师先声情并茂地朗读了一遍课文，在张教师的朗读声中，那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈此刻我们眼前。同学们发言时，张教师便微笑着倾听大家的发言，时不时地点头称赞。张教师的课堂，真是令人如沐春风!
课间时，张教师经常会与我们吟诵诗词歌赋。学校里的桂花开了，教师带着我们在桂花树下散步，淡黄的.桂花纷纷扬扬地飘落下来。见此情景，张教师趁机提问：“谁能说出有关桂花的诗词？”一位同学抢答：“人闲桂花落，夜静春山空。”另一位同学也不甘示弱：“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。”……看到同学们争先恐后、兴致勃勃地背诵古诗词，张教师流露出了赞许的目光，她眼里的笑意更浓了。
张教师读过许多书，酷爱散文创作，并且她还经常给我们推荐一些优秀的文学作品，在张教师的影响下，我们班的同学也都爱上了看书。
张教师真是名副其实的“散文先生”呀，在我们的心中，她就像一篇优美的散文。
向老师敬礼作文 篇38
在四年级开学之前，我就在想英语老师是不是很严格？可是，开学之后我才发现并不是我所想的那样。
开学那天，英语老师告诉我们她姓张，让我们叫她张老师。在我看见张老师第一眼的时候，她就让我感到了非常温暖。她有一双明亮的眼睛，还有一个小小的嘴巴。别看她的嘴巴非常小，但看着却能让我们明白所有问题似的。她一笑，就有好多可爱又洁白的小白牙。张老师看起来最多也就23岁。
上课的`时候，张老师讲的非常生动，让我们可以快速的记住好多单词。张老师有时非常严肃，因为我们有时候考试成绩很不理想，才会如此严肃。她有一次亲自对我说：“吴雨涵，你的成绩有的时候非常高，有的成绩很低。你的成绩非常高时，老师会超级高兴，每次都会梦到你，如果你考的很低，老师会失眠，甚至一夜没睡好！”我说：“我一定会让我的成绩非常平稳考高分！”于是张老师对我咪咪一笑。这次的笑容让我感到老师像我的母亲一样温暖。
当然，在下课的时候就会和我们闹成一团。有的时候，别的同学讲的一个笑话，把老师变成了一个和我们一样的10岁孩子那样笑。她笑得非常开心，看起来像我们的朋友。我们和老师一起做游戏，让别的班都非常羡慕我们班。我真希望大课间要是英语张老师上就好了！
虽然现在英语张老师不教我们了，但是我们不会忘了张老师的！
向老师敬礼作文 篇39
时光如白驹过隙一般，我们迈着稳健的步伐一起走进了高三的殿堂，在高三6班的大家庭里，您扮演着一家之长的角色，带领着我们大家一起奔赴高考的战场。我们相识了快三年了，您既担任了6班的化学老师，也担任了6班的班主任，您为我们可谓是操碎了心，每一次考试下来，我相信您都是夜不能寐的，想着怎么为我们提高化学这个科目的分数、提高成绩；在每次考试后您都会发表您个人的意见和想法，听了您的意见和想法之后我都表示非常的'赞同。有一些我做到了，但是有些我还不曾做到。我到现在还处于一种高三的身体，高一的心的状态，我并没有把全部的精力放到学习当中。可是我相信总有那么一天我会幡然醒悟，也许那一天会尽快到来吧！
高二下学期，您挑起了6班的重担。时光流逝，您已经50岁了，但在您的心里、眼里丝毫看不出像一个50岁的人，您的心态依旧是那么年轻，您的穿着依旧是那么时髦，穿搭依旧是那么好看，您的脸上依旧透露着阳光，丝毫看不出您的伤感与忧愁。高二过了一半，我不知道为什么就对您莫名的产生了亲切和依赖，我开始对您诉说起了我在生活当中的苦恼与忧愁的事情。您还是一一为我解开了我的烦恼，丝毫不会觉得我烦，不管多少次和您诉说，您还是那么亲切的为我解答，在这里我想跟您道一声：谢谢您老师。
高三这一年，我将和您一起共赴高三的战场，我将和您一起肩并肩砥砺前行，共同奋斗，一起完成我的大学梦！
最后祝您教师节快乐，身体健康，生活美满！
向老师敬礼作文 篇40
在我的学习生活中，有许多老师，有声音像百灵鸟一样的音乐老师、有肌肉发达的体育老师、有温柔和蔼的品德老师……但是我最喜欢的是整天在校园里笑眯眯、又幽默风趣的陈亚宾老师。
她的皮肤白得似雪，有一头长度及腰的头发，像一股褐色的小瀑布，起伏闪亮，张扬着淑女和温柔。圆圆的金丝边眼镜后嵌着一双会说话的眼睛，像玛瑙一样美丽，散发着智慧与学问。她红润的脸蛋上有一张能说会道的`嘴，为我们传授知识！她经常穿一条棕色背带裤，脚穿一双黑色运动鞋，好像时刻准备着运动。
陈老师既温柔又幽默。记得有一次，陈老师正在讲重点，有一位同学在看课外书《装在口袋里的爸爸》，陈老师发现了，悄而无声地走过去对他说“大胆，你竟敢藐视课堂，藐视老师，给我拖下去……当然不能斩了，就站在后面吧。”她下课后找到那位看课外书的同学说：“你看书是好事，但一定要找准时间”。
陈老师很爱运动。记得有一次，有一个男同学要和老师比赛羽毛球，没过一会儿，他就气喘吁吁，成了老师的手下败将。她还喜欢与我们赛跑，每次都是她最快、用的时间最短，长跑总是冠军。
老师像什么？老师像红烛，照亮着通向知识的道路。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识洒在我们的心里。
这就是我最尊敬的老师。
向老师敬礼作文 篇41
她是智慧的钥匙，为我们打开知识的大门；她是蜡烛，燃烧自己，照亮我们；她是园丁，用汗水滋润我们；她是大树，为我们遮风挡雨；她是“母亲”，和蔼可亲……“她”是谁？她就是我敬爱的谭老师。谭老师今年40多岁了，她有一头黑丝绸般的短发，显得格外有精神劲儿，一双眼睛总是在课堂上闪闪发光；一张樱桃小嘴总是那么能说会道，让我们应接不暇；一张红润的脸总是挂着微笑，让我们感到亲切万分。
老师可是个彩色老师。上课，她可是严肃的“黑色”：若在课堂上东张西望或窃窃私语，那你可是自讨苦吃，她的脸就会变成“黑色”，她会让你把今天上课的.内容重讲一遍或者把练习题“复制”二遍；有时，她又会变成幽默的“紫色”：就拿那次数学课来说吧，她正在讲台上聚精会神地为我们讲解一道难题，不知从哪里冒出两只“小麻雀”在叽叽喳喳地叫个不停，想为这堂课“锦上添花”，忽然，她停止了讲课，幽默地说：“同学们，你们仔细找找，这个教室里有几只小麻雀在下面开小会哩！会开完了，该飞走了吧！”那几只“小麻雀”听了，都红着脸低下了头。若大家表现好，她的脸就会变成“少女心的粉”：脸上挂着那春风般的微笑，还“小梅、博睿、嘉豪、雨豪……”地叫我们的小名，叫得我们心都酥了。
谭老师关心每一位同学，她教会我们友善，诚信、互帮互助、努力学习……虽然广播里没有她的名字，电视里没有她的身影，但千言万语说不尽她对我们的爱，万语千言道不尽我们对她的敬……
向老师敬礼作文 篇42
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一盏明灯，照亮我们前进的路；老师用爱滋润我们，让我们茁壮成长；老师灿烂的笑容，鼓励我们，让我们充满自信，长大成人。
我们的英语老师，她的名字叫杜丽珍，杜鹃花的“杜”，“美丽”的“丽”，珍珠的“珍”。我觉的.，老师的父母给老师起这个名字，是想让她像杜鹃花，像珍珠一样美丽。果然老师真的很美，她戴着一付晶莹剔透的眼镜，淡淡的紫粉色，真好看。她有着一头棕黄渐变的小波浪，真是一个小仙女，也像小仙女一样有爱心。
就在上三年级的时候，我们第一次见英语老师，她自我介绍说：“大家好，我叫杜丽珍，杜鹃花的杜，‘美丽’的‘丽’，珍珠的‘珍’，大家也可以叫我missdu。”我非常高兴，终于有英语老师了。我很喜欢英语，很快，我就成了英语课上闪亮的星星。
老师就让我做英语课代表，还有宋宇馨。我们第一次送英语作业本时，我和宋宇馨在学校转了一圈都没有找到老师的办公室，最后，终于找到了老师的办公室，我们激动得都不敢进去。
英语老师的字写得非常漂亮，记忆力也非常好，上课时，就像一个真正的英国老师，很多同学那么喜欢说英语。而且，更让我们开心的是，每到英语课，老师都会和我们做游戏。每天上英语课，我就感觉很轻松，很开心。虽然老师布置的作业也很多，但我绝不会抱怨。虽然有时候她也很凶，但我绝不会讨厌。
这就是我们的英语老师，一位英语“女王”，Missdu！
向老师敬礼作文 篇43
今天我给你们介绍我们的白老师，他非常搞笑，每次上课的时候都会给我们讲一个笑话，让我们放松心情，很快进入上课状态。
叮铃铃，叮铃铃，上课啦，今天是白老师的语文课。白老师刚进来，同学们就异口同声地说：“讲笑话！讲笑话！讲笑话！”白老师说：“那我给你们讲讲吧。话说从前有四只母鸡他们分别叫ō、ó、ǒ、ò。有一天，有一只母鸡下了蛋，不是ō、不是ó，也不是ò那是谁下的蛋呢？”这时，我的好朋友王子昊站起来说，“是ǒ是ǒ。”逗的同学们都哈哈大笑起来。”王子昊听到同学们这才发现自己“上当”了？只好坐下，尴尬地说：“我怎么那么倒霉呀？”在讲笑话中，白老师提醒同学们该听课啦！
有一次上课时，同学们都看见田云博睡着了，但却没有说，过了一会，他好像做梦了。并说梦话：“不好啦不好啦！”全班同学都在笑。这时，白老师看见了，慢慢的走过去，把自己的衣服披在了田云博的身上。因为那时还是冬天，白老师说：“好啦同学们继续听课！”没有一点生气的样子。这时白老师又给我们说：“你知道田云博为什么睡着吗？哈哈，因为他梦见了他最好的.朋友说我爱你就像老鼠爱大米。”这时，同学们都哄堂大笑起来，惊醒了田云博。他睁开眼睛，懒懒地说：“发生什么了呀？下课了吗？”田老师说：“你梦醒了，咱就下作文课。”
这就是我们的白老师，是不是非常搞笑呢？他是我最喜欢的老师。
向老师敬礼作文 篇44
施老师，您那慈祥、宽容的面貌，一双大而明亮的眼睛，总是不停的闪着耀眼的光芒。您一名年轻的女教师，被调到我们班当数学老师，教会了我一串串搞笑的数字，使我体会到了数学；奥妙、奥秘的世界，传授了我三年的数学丰富知识。
我在一年级的时候，成绩不怎样理想，但是您却对我个性的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的`空间去了解和仔细的观察这一串串搞笑的数字相处，它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。慢慢的，我对这些数字已经有很深、很多的了解了，这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。
感谢您老师，要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关，我的成绩就还是在最低端的，您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中，您是我的恩师，教育和传授了我数学的知识，让我的成绩有了很大的转变。是我懂了；世上无难事，只怕有心人。这句话的深刻含义，所以自从那深刻的教导感动我的时候。我一碰到困难，我不会害怕，更不会有一点畏惧感，会一向勇敢的往前走，不会退后的。
施老师，虽然我只当了你一年的学生，但是我明白了；原先阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光，照亮了我们的人生；你是雨露，滋润我们这片禾苗；您还是一盏明灯，指引着我前进的路的方向。
向老师敬礼作文 篇45
我们班的英语老师孟老师是个变脸老师。完全是一体双魂，就是只有一个躯体，却有两个灵魂。一个是天使，一个是恶魔。
孟老师给我的'第一印象是和蔼的。后来相处一段时间后，我发现孟老师是变脸高手，常常是两副样子。所以她有时让我们喜欢，有时又让我们讨厌。
孟老师上课有一个绝招，就是扣分。黑正字如果满了就会被罚抄课文。孟老师说等我们学完六七个单元之后再让我们抄。这下，我们就没人敢说话了。
有一次，孟老师有一句英语句子写错了。后来，孟老师发现了就说自己是马大哈，把我们逗得哈哈大笑。孟老师自己也笑了。孟靖涵就趁这机会去和别人说话。孟老师发现了，立马变严肃，大声说：“孟靖涵，你站上来。”我们都被镇住了，不敢作声。
国庆节的前一天，也就是星期一。第四节课是英语课，孟老师就让我们考试。可偏偏第四节课要测视力，所以耽误了一些时间。我回到教室时，教室里还只有几个人，他们都在说话。这时，孟老师进来了，笑眯眯地说：“你们快点做试卷，不然等下做不完哦。可以翻书做。”
有几个人很高兴，不由自主地就说起话来了。这时，孟老师又变脸了，变得很严肃，说：“谁再说话我就扣他的分。”这句话很有用，所有人立马安静了，低头做试卷。
所有人都对这个变脸高手敬而远之，希望变脸高手别来找自己的麻烦。
向老师敬礼作文 篇46
人的一生中，遇到过许多教师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好教师，则是一生的幸运。我庆幸自我，在小学期间遇到了这样一位好教师。
她，剪着一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。
我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃期望。我明白她的心中，对我们充满无限的期盼。
她好。好在说话幽默，让我们简单求知好在举办有益的活动，让我们掌握更多的知识好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥好在关心同学，有一颗拥有大爱的心好在体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课，她都让我们有收获的饱足感每一次她讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。她，已定格在我心中，让我明白在平凡的.事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边完美的事物，完美的心灵她，已占据我脑海，让我懂得用自我的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
她，我最好的教师――林教师。
向老师敬礼作文 篇47
我的老师就像拥有两个灵魂一样每天在变化。不知她对自己的孩子是不是这样。
我们老师这一天大步地跨上讲台，说：“你们背下课文来了吗？先背上一节课，下节课一个个开火车背过去。”我们全都无可奈何，只能照办。谁让这篇课文重要呢。
虽然这样我也非常喜欢她，因为她就像我看的一部动画片《火影忍者》的鸣人一样头发呈三角形，额头上有护额。当然是开玩笑，总之我觉得老师对我来说很亲切。
我的老师虽然说严厉但是也有一颗童心，她竟然和我一样喜欢看动画片。
她还经常给我们讲她小时候的故事，记得那次老师给我们讲小时候她经常因为看电视和弟弟打架。我们听得哈哈大笑。
那次，体育老师不在，老师来了，担心我们没让体育课会失落，所以就给我们讲了一个笑话。逗得我们开怀大笑。她当时讲的`是四盏灯关掉两盏还有几盏？
同学们纷纷抢答“两盏两盏……”老师来了一个转折，说，“错！”怎么会是错的呀？就是，老师你是不是来搞笑呀，“其实是四盏。”老师笑眯眯地看着我们。
听了答案，有的人反应过来了……原来如此，关了，灯还在啊。
然后老师又说不开玩笑了开始背课文。同学们又开始大声朗读，“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失……”大家跟复读机一样反反复复背了几次，都背得滚瓜烂熟了。
老师说，“整体来说不错，下一次请你们吃东西。”大家嘻嘻笑起来，把刚才的辛苦全忘了。
你们明白了为什么我喜欢我的老师了吧。
向老师敬礼作文 篇48
暑假的一天，我在家无意间翻到几张以前的数学试卷。看着那些红钩钩，我不禁想起了我的数学老师——刘丽老师。
刘老师已经四十多岁了，听到她的年龄你肯定认为她“萝卜丝子”一大把了吧，其实她化上妆后显得特别年轻，而且她还很会搭配服装，穿着时尚。那一头乌黑的长发披在背上，像瀑布；一张鹅蛋脸，但皮肤有点黑，总带着笑容。老师的火眼金睛，厉害得很，只要有人讲小话，那他可就遭殃了。
刘老师最让人琢磨不透的是她的性格，可以说她简直就是一个双面人。上课时严肃认真，下课时和蔼可亲。
每当上数学课时，刘老师总是面带微笑的给我们要我们讲解，有时声音都嘶哑了。但有些同学还是要讲小话，一旦被老师发现，那他们就倒霉了。老师会眉毛一立，瞪着眼睛，拿着木尺，盯着你，那气势汹汹的样子可吓人啦！
下课了，刘老师坐在讲台上，一边改作业，一边和同学聊天，声音很温和。还记得那天，刘老师突然很严厉的叫道：“赵梓涵，过来！”我心里一惊，心想：是不是作业写错要挨板子了！我紧张地走过去，没想到刘老师却和蔼地说：“你能帮老师检查一下这些同学的`作业吗？看看他们做错了没有？”我心里一喜，顿时觉得骄傲极了！打心眼里感谢刘老师对我的信任。
十年树木，百年树人，老师的谆谆教导将使我终生难忘。
向老师敬礼作文 篇49
在生活中有很多值得我感恩的人，其中我最要感恩老师。我的老师姓王，个子不高，胖是第一眼能看出来的，那肚子能把衣服撑起来。虽然课堂上常常是严肃的，但我还是非常喜欢他。
老师对我们的爱是自己受伤了也不耽误课程。
那次，我跟往常一样来到班发现门锁着，我很奇怪，已经到上课的时间了，老师为什么还没来呢？一连串的问号在我脑海中翻腾着。只好打电话问同学，同学低落地说：“王老师在来的路上受伤了，这会儿在医院……”我听了后一连串的担心，直到王老师来了，才松了口气。他的左手上缠了厚厚的`绷带，胳膊蜷着，但没有半丝痛苦，继续给我们上课。顿时，我对他多了一丝敬意。
老师是对我们的爱还是课间与我们一起游戏。
有一次课间，A同学说：“我们来飞花令吧！”B同学立刻同意了，于是一场激烈的比赛开始了。首先是A同学开战：“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”王老师立马接了一句：“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”B同学也不甘示弱，脱口而出：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”他们一直PK到上课，其他同学都一脸败意了，王老师还意犹未尽的样子。此刻，他又像是我们的朋友。
现在，王老师还教着我，虽然我跟他认识不到两年，但我深深觉得他是用心在教我们。
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