老师有您真好作文

时间:2022-10-03 03:32:40 写人作文 投诉 投稿

老师有您真好作文

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的老师有您真好作文,希望对大家有所帮助。

老师有您真好作文

老师有您真好作文1

  在成长的路上,我怎么能不感谢您呢?是您教给了我写作文的方法,是您教给我为人处事的道理,我想发自内心地说一句:“有您,真好!”

  记得当初我的作文一直写得不太好,而作文班里又高手如云,使内向的我更是很少说话,而您用春风般的微笑打动了我,对我说:“作文写不好不要紧,只要勤奋,坚持写,作文能写得不好吗?”正是在您不厌其烦地教导之下,我一步一个脚印地坚持了下去。在这几年里,我从无话可说到滔滔不绝,从记流水帐到作文上公众号,作文的每一步成长,都因为有您。

  我更忘不了您对我慈母般的照顾。记得那天,我忽然闹肚子,脸色惨白惨白的,眉毛也皱在一起,您注意到了我的异常情况,二话不说,先让我趴在课桌上休息,又小跑着去给我接了一杯水,待水温合适后让我喝下,可我还没有好转,担心、焦急的神情在您脸上浮现,您当时的神情在我心中留下了难以抹去的烙印。

  我也忘不了您那严肃的脸。当时我倍受您的呵护,有点儿浮躁,这也就导致了我和一个女生发生了一场争执,然后就升级成了打架,开始“大展拳脚”,当您知道后,您默默地把我叫到门外,我看见您那如春风般的笑容变成了挂了霜的严肃,您说的话即使现在也清清楚楚地记得。您对我说:“做人要谦虚,做事要忍让,你是男子汉啊!怎么能和女孩计较呢?”当时我年纪小,听不懂您说的`话。现在渐渐长大,也慢慢明白了这句话的含义。

  在我眼里,您已经不止是老师了,更是我最敬爱的人。遇见了您,一定是我上辈子修来的福气,也是我这一生最大的幸运,我无法表达我对您的感激之情,我只能用最真挚的语言对您说一声:“有您,真好!”

老师有您真好作文2

  您就像一轮太阳,带给我学习的热情;您就像一面镜子,映照出我学习上的不足;您就像一支红烛,燃烧自己,为我们照亮前方。老师,有您真好!还记得那是一个早上,第二节课结束后,我们在操场上做早操,同学们都做得认真规范,只有我心不在焉的,像八爪鱼一样懒懒散散。老师看到了,皱了皱眉,推了推眼镜,缓缓向我走来。我一看,紧张极了,心想:完了!老师看见了,怎么办?这顿批评挨定了。不出所料,老师走到我面前,严厉地批评我:“你不会做操吗?做得有气无力,等下别回班级,留下来重做!”老师的话如同晴天霹雳,在我心中不断发酵,留下道道伤痕,我难过极了……

  总算熬过了上午,我背起书包准备回家吃饭,正走在路上,突然,一只手搭在我的.肩上,我转头一看,大吃一惊,是老师!

  “今天做操为什么做的那么不规范呢?”她的语气较之前缓和了许多。“嗯……那个……因为……”我支支吾吾了半天,回答不出来。“嗯?”老师刨根究底地问道。

  我默不作声,脸跟煮熟的虾一样红。

  “哎——”老师轻轻地叹了口气,“老师知道你不是故意做不好的,你可能觉得做操没用,就不想认真做吧?你想啊,做操可以锻炼身体,让人更有精气神儿,从而提高学习效率啊!下次好好做,加油!”说完,拍拍我的肩膀,走向办公室。老师的话如同一缕春风,抚平了我心中的伤疤,拂过了我的心田。往日的一幕幕场景浮现在我的脑海。在我遇到难题时,您总会不厌其烦地为我答疑解惑;在我考不好时,您总是给予我大大的鼓励;在我受伤时,您小心翼翼地扶我进校医室…

  老师,感谢您陪我度过小学的几年时光,把我从无知孩童培养成懂事、有知识有理想的学生。成长的路上,谢谢您为我指引方向。老师,有您真好!

老师有您真好作文3

  您,在给我们上课的气氛都是幽默诙谐,非常轻松快乐。是您,用声音笑容感染了我们,您是我心中最美的老师之一,在曲折的成长之路上,有了您的陪伴,我才走得充实而又快乐。

  翻开日记,您与我们度过的时光如同幻灯片一般,一幕幕的出现在我眼前。还记得,您刚来到我们班时,您那温暖的笑容以及风趣的语言,在我的脑海中留下了深刻的印象。

  您的课堂是有趣的,面对难学的知识点,您会把它们变成好玩好记的顺口溜。面对新学的单词,您会让我们通过玩游戏,画卡片来加深印象。您把课文改成小对话的形式让我们比赛表演。毫不夸张的说,您的课堂最不缺欢声笑语。

  您是非常关心我们的。您患有鼻炎,有时发作严重时,就不得不一直擤鼻涕。看着您写板书时捏着鼻子避开飞舞的粉笔灰时,我们真是心疼。您了解我们班,深知我们班的`优缺点。因此在每次考试过前后,您都会细心地帮我们分析题目和错题,以便我们进步。

  另外,您会绞尽脑汁想各种奖励的方式来激励我们学习。您这种奖励使同学们开始更加勤奋地背书、背单词。您的笑容,时时闪现在我的眼前,您因材施教,善启心灵。

  吴老师,您做我们的老师四年。和您的点点滴滴我永生难忘。对我来说您像红烛,像园丁,像母亲……是千千万万个角色,但是不论您是什么角色,我都想对您说:“有您,真好”!

老师有您真好作文4

  范老师,伴着时间的流逝,我已经认识您快两年了。初识您之前,我一直以为老师是严肃的象征。但是,直到我成为了您的学生,才知道老师您是那样和蔼。

  刚遇见您时,我非常害怕。但是您那会心的微笑,总能化解我心中的担忧。

  记得有一次,您检查作文时,说我的文章举的事例不真实,没有写出真情实感,并让我重写一篇。我听了之后,心想:不就一篇作文吗?有那么重要吗?我才不重写呢。想着想着,我便把这件事抛到九霄云外。

  可是,考试最后的作文就是您让我重写的那篇。看到这里,我一脸愕然,颤颤巍巍的把我原来的作文写了上去。卷子发下来后,我赶紧看了看作文题。唉!扣了六分,为什么不听老师的话呢?我在心里埋怨自己。

  这时,您来到了我面前,我立刻站了起来,等着您批评我。可是您笑着说:"没事,不要难过,这次可以当成一个教训。"看着您慈祥的笑容,我下定决心,一定好好学习。

  期中考试,我得了全班第一,看着那鲜红的奖状,我开心的'笑了。

  后来,我因太骄傲,月考考砸了,可是您并没有骂我,而是面带笑容,对我教育道:"让你骄傲,退步了吧,以后要虚心哟。"听了您的话,我惭愧的低下了头,也改掉了骄傲的坏毛病。

  老师,您就像黑暗中的一缕灯光,照亮我的心房;老师,您就像大海中的灯塔,为我指明方向。老师,有您真好!

老师有您真好作文5

  从入学以来,一直有一种人,他们会呵护我们,帮助我们,教导我们。但他们并不是我的父母,却又胜似父母。在学校里,他们会管理我们的一言一行,一举一动,我们也一次次得到他们的安慰和帮助。我只想说:“老师,有您真好。”

  老师,有几件事情,我一直记于心间,从不曾忘记。

  在学校里的一个中午,因社团排练和离家太远,我未能回家。一个人独自坐在教室,心也中一片空虚。肚子早已敲了警铃,无尽的饥饿感涌入心头。我无奈的写着作业,偶尔看看窗外,阳光普照大地,却不觉得温暖,反而有些凉意。我一时间陷入了思绪,思绪中,飘过了亲朋好友陪伴我时的情景。突然,一句问候打破了宁静:“你怎么在这里?没有回家吗?”我吃了一惊,见到您正大步向我走来。之后,您了解了我的情况,稍作思考后,像我建议道:“我带你去食堂吧,走。”我下意识的拒绝了。您蹲了下来,抬头看着我,劝道:“放心吧,那里有很多小朋友与你玩的。”我顺从了,您扯着我的手,走在前面,速度很快,好像怕我反悔似的。

  走在您的后面,看着您的背影,温暖流进我的心田,我的'心仿佛被暖化了。有了您,一切挫折、困难皆为浮云;一切问题、疑惑得到解答。

  以后的多年,我还会和各型各色的老师打交道。我也一定会珍惜这段光阴,永远不会忘记您们对我们的关心、安慰和帮助。此时此刻,我只想由衷的大喊一句:“老师,您辛苦了。”

老师有您真好作文6

  如果我是一匹活泼自由的小马驹,您就是一望无际的草原,让我驰骋草原;如果我是一只翱翔天际的雏鹰,您就是广阔无垠的蓝天,让我凌空翱翔;如果我是一株绿油油的小草,您就是那和蔼可亲的大地母亲,给予我温暖与力量。老师,有您,真好!

  还记得那是一个阳光明媚的早晨,微风轻拂过校园中的阿杉树,我却独自一人坐在座位上,托着腮冥思苦想:一会在草稿纸上写写画画,一会儿在课本上圈圈点点,可脑子里还是如有一团麻线,乱七八糟。要不……问同学?不不不,他们该不会嫌我笨吧?要不……问老师?那我更没这个胆了。可……算了,豁出去了,去问老师吧!

  我鼓足勇气,拿着课本和笔走到办公室门口,刚想迈进去,却又缩了回来,一抬头,正准备走,却不偏不倚对上了您的目光。我急忙低下头,装作若无其事的样子正准备转身离去,您却温柔地叫住了我:“有什么事吗?”我心中暗叫一声不好,硬着头皮战战兢兢地走进办公室,支支吾吾地说:“老师,我……我有一题不……不会……”

  见我这胆小样儿,老师摸了摸我的头,笑了:“怕什么呀,我又不会吃了你,来,首先我们要先找出题目中的`单位一,这题的单位一……”

  望着老师那和蔼可亲的脸庞,往事一幕幕涌上心头:我不小心受伤时,是您一直陪在我身边照顾我;我下雨天忘带伞时,是您毫不犹豫地把伞递给我,自己却被雨淋得浑身湿淋淋的……

  老师,我想对您说:“有您,真好!”

老师有您真好作文7

  伴着时间点滴的流逝,在不知不觉中认识您已有两年了,初识您时,您板着脸,大家都寒蝉若噤不敢出任何声音,但伴着光阴的荏苒,我们却深知您是一位尽职尽责的好老师!

  寂静的夜,寒风卷着点点寒气深入心扉,安静的校园好像不带任何生气,我不禁缩了缩脑袋,有点惧怕。我迈着安静地步伐向二楼走去,突然出现了点点灯光。我不禁顿步,细看原来是一班教室的灯,我还看到了您,您与几位同学正在背、默、写呢!深冬的夜总是暗的早,抬头望去,已然快七点了,您却依然坚持对学生负责。我来到我们班门口,教室里黑漆漆的,那排排翻起的椅子好像茂密的森林参差繁杂,教室门也关的紧紧的。我心中的`焦急顿时生了出来,我把家作试卷落桌肚子了,怎么办呢?

  正当我焦急万分,您关好一班的灯向我款步走来,我正踌躇要不要向您打招呼,您却先问我有什么事吗?怎么这么晚了还在学校,家里人该担心了,一句句关怀温暖心田。我犹犹豫豫地说我把试卷落教室了。您问我是什么试卷,我说是英语,刚好您是教我们班英语的,您说没关系,再到办公室拿一张好了。我真是感动的无法言语了,虽然没有体会过,但事后我想这是不是一种落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢?我也不解,但在那一刻我是激动的。拿着试卷,漫步在操场上,寒风凛冽,凄凄的树影在月光清冷地照映下愈发寂静,风把树叶花草吹得簌簌作响。皎洁的大地,弥漫着寂寥。回头看看。楼上的灯已经关了,我笑笑向校门口一溜烟的跑去,手里的试卷哗哗地响,心中却是明澈无比,月光也变得澄澈。

  殷老师,有您真好!

老师有您真好作文8

  在你遇到困难的时候,老师就像一盏指路的明灯,指引着你前进;当你生病的时候,老师就像一股暧流,涌进你心里;当你遇见不懂题目的时候,老师是那么细心的教导你,直到你明白为止,当你不小心犯错的时候,老师是亲切的教育你。

  在我们的印象中,对我最好的就是我五年级的语文老师——龙老师。他个子特别高,刚开学看见他的时候,他是那么的和蔼可亲、宽容大量,但又是那么严肃,一看就知道这位龙老师是一位经常不爱笑的老师。

  但就是因为我遇见到了这位龙老师后,我的语文成绩逐渐提高。在以前我是不喜欢语文的,因为我之前的语文老师的教学方法都是死记硬背的,而龙老师的教学方法跟我以前的语文老师的教学方法不同。龙老师上课的时候会尽量把教堂转移到大自然里面。这种教学方法让我们全班的写作水平提高了许多,还有的时候,我们不用老师讲解,都明白了整编文章的只要内容了。

  每当我的语文成绩排在全班前三的时候,每当我们班的`语文平均分是全镇第一的时候,每当我和班上的几位同学获得全市作文比赛的二等奖的时候,每当我们全班团结起来,拔河比赛第一名的时候,您笑了,那笑是久违的笑,那笑是自豪、骄傲的笑。

  虽然,现在的我已经读六年级了。但龙老师您已经在我心灵深处了,我很遗憾,没有珍惜好和您教我们的那美好的时光。这一年,时间过的真快呀!如流水一般,但没有关系,那一段美好的时光虽然不能重来,但也成了我人生中最宝贵的回忆。我想对您说:“龙老师,谢谢您,有您真好”!

老师有您真好作文9

  您,在给我们上课的氛围时刻都是幽默诙谐,非常的轻松快乐。是您,用声音笑容感染了我们,在您孜孜不倦地教诲下,我得以成长;在您不厌其烦的帮助下,我的学习成绩突飞猛进;在您润物无声,细腻爱心地滋润下,我懂得了做人的真谛。

  是您,以身作则感染了我们!

  无论刮风下雨,课前课后,总能看见您在学校每个角落奔波的身影。您身先士卒,处处用新颖先进,独特的方法教导我们,成为我们的好老师!好榜样!好校长!

  是您,用自身的力量栽培我们!

  《学习力》也好,学思达也罢!它们都出自于您一个伟大的老师。上课抽签回答问题,小组讨论交流汇报,一天一页默写能手、一首古诗、一篇阅读,小组加分竞赛已在不知不觉中成为一种习惯,让一群随心所欲的孩子变得有规有矩。您在百忙中还特地为我们班级建立了“无以易之”公众号,记录我们点滴成长。我们不仅学会用电脑打字编辑文档,也学会给恩师发电子邮件了,甚至带动了学生家长亲子参与,互动互助一起学习,同时使我对文学有了暖暖的自信。

  是您,暖暖的爱心鼓励了我们!

  是您,那一副眼镜下会说话的眼睛,大大的,炯炯有神,可以看清学生一切的动作。您的身体瘦得让我们心疼,但您写出的.板书苍劲有力,活像一个书法家。您的嘴唇虽然不薄,但赛读的速度一点也不亚于薄嘴唇的伶牙俐齿。“遇到难题很正常,但下次要把握好时间,掌握好考试的技巧。一次失败正常,但要学会有屡败屡战的勇气,坚强地面对失败,总结吸取教训,知道错在哪里并努力改进才是真正的收获。”您曾说过的每一字句,每个动作都是您爱的传递,都刻在我心里。

  您,不是一个伟大的人,但却给了我们不同凡响的教导。老师,您的一言一行都感动着我,影响着我。

  刘老师,感谢您,内心深处时刻想跟您说:“恩师,有您真好!”

老师有您真好作文10

  您的鼓励,如和煦春风,让我们扬起了奋斗的风帆;您的微笑,如东升旭日,让我们沐浴了生命的阳光;您的奉献,如燃烧蜡炬,让我们领略了师德的风范赵老师,有你真好!是您带我走进了数学的殿堂。

  在一节数学课上,赵老师正在给我们讲乘法分配律,但同学们却学的一知半解,让老师十分头疼。正当老师认真思索的时候,前面的同学和他的同桌开始在桌子底下偷偷讲话,而这一幕刚好被赵老师看见了。赵老师眼睛一亮,对同学们说:“同学们,有同学正在下面说话呢,我们罚他们写作业好不好”同学们大声的说:“好啊!”赵老师说:“你们看,我们先给甲同学布置作业,再给乙同学布置作业,是不是可以给他们俩一起布置作业?这就是我们的乘法分配律了。你们现在明白了吗?”同学们恍然大悟,齐声说道:“赵老师,我们明白啦!”在浅显易懂的.讲解中,在欢呼雀跃中,我们爱上了数学。

  赵老师不仅教导有方,而且不辞辛苦。有一次我的试卷考的很不好,下课后,赵老师把我叫到了办公室。正当我惴惴不安时,赵老师把我的试卷拿了出来,开始一题一题的为我讲解,帮我分析出错的愿因。过了一会儿,上课铃打响了。赵老师和我一起走进了教室,开始继续为我们讲课。抖擞的精神,高昂的情绪,沙哑的嗓音我的眼睛湿润了。

  老师,您如同星星,没有太阳的光芒,但夜空中那点光亮是您生命的闪烁;您如同沙利没有大山的伟岸,但山水间那点铺垫,是您默默的奉献。赵老师,有您真好!

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