老师，谢谢您！作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的老师，谢谢您！作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师，谢谢您！作文1
当群星璀璨，所有的一切都寂静时，我在不经意间看到了一束微弱的灯光，仰首一看，是您的办公室，我 也纵然可以想象得到您那忙碌的身影和紧锁的眉头。
我不敢靠近，怕打扰了您。于是便无声的站在楼下，静静的等候，等候着您关闭屋门，等候着您从办公 室走向休息的场所。直到凌晨1点钟左右，我才看到您紧闭的室门打开，一个疲乏无力的身影缓缓走出，我看 到了，那是您！
老师啊！您是闪光的红烛，即使发出一丝光，也会照亮我们的心膛。因为在我们的心灵深处，您是至高 无上的`，您是我们人生的指路灯。没有您，没有您的奉献，哪会有今天的我们？
您是铺路石子，没有这铺路石子，哪有我们稳健的步伐来走向成功的大门。每当您在教育我们的不对时 ，我看到了您的不忍和自责。不忍——您把我们当作正在成长的幼苗，不想让我们受伤害，不忍让那冷酷的 字眼像风雨一般来侵袭我们。自责——您把我们当做您的孩子，您在教育我们之时，您也在自责，自责没有 把我们教好。这一切，我们看到了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那天，您带着沙哑的嗓子来给我们上课，我们的心被震撼了。同 时，有一股暖流涌上心头。我们明白了，这名言赞颂您的博爱，是再好不过的了，难道不是吗？
曾经的我们只是一颗不起眼的小草，是您把我们浇灌成了一颗参天大树。是您又把我们从参天大树变成 了天空中的一颗繁星。繁星，就够了，因为它会发光了。我们的发光源自于您的默默无闻，默默奉献。
老师，谢谢您的一路呵护，让我们一路畅通无阻，终于走向了成功！
老师，谢谢您！作文2
老师，谢谢您衣者每天清晨，当我们走进校园，总会看见一个熟悉的身影已出现在班上，那就是我们的老师。不论春夏秋冬，您总是持之以恒。而我们也不以为然，认为这是理所当然的。直到拗九节那天，听妈妈讲尊敬长辈的故事，我才记起原来我的老师也是我们应该尊敬的长辈之一呀。常言道：“一日为师，终身为父。”我们也应深深地感谢我们的老师。是呀！是您教我们学会了a，o，e；是您让我们懂得“初学做人德为先”；是您让我们懂得“腹有诗书气自华”；是您让我们……这六年来，您为我们不知花费了多少心血，您不仅天天早早到校，我们的一颦一笑，我们的一举一动，我们的冷暖，我们的痛伤，总逃不过您那双敏锐但慈祥的眼睛。我们的每一个前进的脚印不知凝聚着您的汗水。人们常说“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。”我想我如果把它改为“丝丝白发学生债，历历深纹岁月痕。”应该一点也不过分吧！记得那次我生病的事吗？爸爸妈妈在外地工作，是您通知奶奶之后，告诉奶奶由您帮我送到医院看医生，而那时我却需要打点滴，天慢慢地黑了，您就把我委托给您熟识的那位医生，匆匆回家忙自己的事。后来天竟下起了雨，雨点由小到大，滴滴嗒嗒的雨声敲打在我的心上，我想：完了，这么大的雨，不仅奶奶无法来接我，老师可能也不会来了。我打完点滴该怎么办呢？在我忐忑不安之际，您骑着自行车来了，当您脱下雨衣时，您捋了一下额前的头发，我看见了您一脸的水珠，我不知道那是雨点还是汗水。而且您的裤脚、鞋子全湿了。听着雨点敲窗的声音，看着您气喘吁吁的样子，我的眼泪在眼眶里直打转。我多么想扑进您的.怀里，告诉您，我真想喊您一声老师——妈妈。但我忍住了，因为我知道在您的眼中、心中，您装的不仅只有我一个，还有我们的全体同学……现在，您又在忙您的学生，忙您的工作了，我唯有深情地祝福您——我亲爱的老师，祝您健康、长寿，让更多像我一样的学生从您那儿获得另一份特别的关怀。
老师，谢谢您！作文3
花儿感谢阳光，让它绽放美丽；雄鹰感谢苍穹，让它自由飞翔；树木感谢大地让它茁壮成长。而我却要感谢王老师对我的关心。
王老师是一位爱岗敬业、认真负责的老师。有时严厉的让人望而生畏，有时慈爱的让人倍感温暖。
严厉的教育
记得有一次下课，英语老师刚走出教室，我班的调皮大王张晓华，举着早已做好的纸船，高喊：“谁得到纸船，谁就是幸运的人！”我和几个同学争先恐后地拥了过去，上蹿下跳地抢，把教室里的桌凳碰得“咣咣响”，“都给我站住，不许动！”忽然传来了王老师严厉的声音，吓得我们赶紧停了下来，大气也不敢出。只见老师大步流星地走了过来，没收了纸船并疾言厉色地说：“教室是花果山吗？是你们这群猴子玩耍的地方吗？”继而又温柔地说：“玩，你们也没看看教室里的桌凳的棱角多厉害，万一不小心碰着了，会是什么样的后果呢？”我们听了个个低下了头，默不作声地回到了座位。老师，你严厉的训斥中让我们明白了“安全重于泰山”的`道理。这严厉中包含这对我们多少的爱啊！我的心里不但没有丝毫的敌对，反而升起了一股热爱之情。
慈爱的关心
一天早饭后，我漫不经心地拿着茶杯走进教室，您在班里督促大家打扫卫生，我走到您面前脚下一滑摔倒了，您眼疾手快地把我扶了起来，杯里的茶也溅到了您的手上，您似乎没有感觉到，只是不停地问：“摔疼了吗，烫着了吗？”我望着您慈祥的面容竟鼻子一酸流下了泪水。我知道这是幸福的泪水，心里却暖洋洋的。
王老师，您的严厉与慈爱相辅相成，它既让我养成了遵纪守规的好习惯，又让我感受到了慈母般的温暖。谢谢您，老师！真诚的谢谢你！
老师，谢谢您！作文4
“老师”，一个平凡而又伟大的名词。“少年强，则国强。少年富，则国富。少年进步，则国进步。”这段文字告诉我，我只有学习，才会进步，老师则教我们知识，使我们成为国之栋梁。所以，谢谢您，老师。
我的语文老师姓汪，名海，字老师，号“论坛居士”又称“汪星人”。
老师性格开朗，很爱笑。上课诙谐幽默，总能“见缝插笑话”，把同学们逗得捧腹大笑。老师说：上他的'课，能不笑的，下课去找他仔细想了一下，我每节语文课都在笑。汪老师使语文课成了享受。汪老师有时也会发火，就会像狼捕食之前隐蔽自己一样，一动不动。用像鹰一样的眼睛环视四周，使人不寒而栗。
汪老师每天7点准时到校。一天我来得早，教室门打不开，办公室也没钥匙，汪老师看不下去了，两眼一瞪，桌子一拍，大声喝道：“大胆，你走什么走，早上来没事做是吧，办公室是你随便乱走的地方吗？把你昨天还有以前讲的卷子都拿出来！我来检查一下！”我哆哆嗦嗦地拿出所有卷子。老师眼睛一扫，指着一题：“这题的回答方法是什么？”我脸不禁一红。老师详做生气的样子：“这你都不知道，上课有没有好好听啊？听好了，要先找到关键句，再概括，再连接写上去……”
我在旁边认真地听着。讲完所有卷子后，老师问我：“期中考准备考第几名啊？”我愣了一下：“前一百吧”“什么！才前一百啊？”我涨红了脸。“我觉得你闭闭眼前一百，睁睁眼前五十！算了，快去上课吧！”
之后，我上课还有做作业都认真了许多，老师对我的期望，我可不能辜负了。
期中考我考了个好成绩。
谢谢您，老师，你的期望和教诲，我铭记在心！
老师，谢谢您！作文5
每当看到作业本上刺眼的红叉和红钩，老师那辛勤的影子在我脑海里又再次一闪而过。
这是在三年级时的期末考试发生的事。班主任孙老师拿着洁白的粉笔，在黑板上挥动，整个黑板都是一道道高难度的数学题，随着“铃——”的下课铃声响起，同学们像是找到救命稻草似的，就连班长也叹了口气。老师走后，大家边抄作业边咒骂老师，还帮老师起外号，有位同学大声地说：“每天都布置那么多作业，真是想折磨死我们。”其他同学纷纷附和道。其实我心里也是有点埋怨，最近真的太多作业了。
一天，我比往常还慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路过办公室时，不由得让我停下了匆忙的脚步，一个妇女戴着老花镜在灯光下拿着红笔细心地一题又一题地批改，时不时喝口水，便又继续工作，那就是我们班老是埋怨的班主任——孙老师。
我走在回家的路上，脑子里全是老师批改作业的模样，心里想着：唉，都怪我们不懂事，老师这么辛苦地为我们着想，不管我们怎么辱骂她，怎么埋怨她，她还是没有就放弃我们，我们不过是抄那么一点作业，而老师却要批改比我们多好几十倍的作业，不仅不去怜惜，反而还埋怨她。想着想着，心里很不是滋味。
第二天，老师把作业本发下来，看着作业上的那些红叉和红钩，心里羞愧极了。从那以后，我再也不埋怨老师了。
期末考试的前一天，老师问有什么话和建议想对同学或老师说的，轮到我时，我沉默了一会，说道：“我要说的.只有一句‘谢谢你，让我懂得红钩和红叉的背后故事’。”老师先是疑惑，但很快舒展成笑容，也许，她知道了。
老师，讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，面对这一切，我只想对你说三个字“谢谢您。”
老师，谢谢您！作文6
熊老师：
您好！
您去教六年级了，同学们都很舍不得你。熊老师，您还能回来教我们吗？
熊老师，您知道吗？当同学们知道您不教我们的时候，一个个面面相觑，简直不敢相信这个事实。大家纷纷自责，挑了自己的许多毛病。同学们一下子懂事了许多，有好多话想跟您说。有的想对您说：“熊老师，我们以前不应该大吵大闹，影响你休息。”有的想说：“熊老师，我以前不应该贪玩，让您操心。”是啊，学习的.确很苦很累，但和您比起来，我们的辛苦又算得了什么呢？您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您不图回报地为我们奉献着自己的心血、自己的青春。
多少次，当我们回家吃着香喷喷的饭菜时，您还在学校里认真地工作；多少回，当同学们已进入梦乡时，您还在灯光下埋头批改作业。您的一句话，会逗得大家哈哈大笑，一个描述就能让同学们身临其境，可谁又知道您备课的辛苦呢？
您不仅工作认真，而且关心我们，把我们当作自己的孩子。熊老师，您还记得吗？有一次做完早操准备上楼的时候，我不知道为什么，突然感觉头晕目眩。我很害怕，连忙跟您说。您让我坐下休息，接着又小心翼翼地把我扶上楼。那一刻，一种非常亲切的感觉涌上我的心头，我多想依偎在您的怀里，叫您一声：“爸爸!”
谢谢您，熊老师，谢谢您为我们付出这么多。我知道，您想让我们有一天能出人头地，为社会作贡献，就像园丁的心情的一样，盼着自己亲手栽培的小树苗开花结果。我一定会更努力，做最出色的自己。
您的学生xxx
20xx年9月3日
老师，谢谢您！作文7
以前的我比较内向，有些沉默寡言。碰到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的.小学老师。
以前的我比较内向，有些沉默寡言。碰到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。
自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我熟悉自己超越自己。
您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……
在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。
老师，是您让我明白了：机会经常就在身边，要害是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！
在教师节来临之际，祝您教师节快乐！也想真心的对您说：老师，谢谢您！
老师，谢谢您！作文8
提起欧阳老师，可能并不为大家所熟知，可对我而言，她是那么的重要——她是我小学四年来的班主任，也是我深深爱戴的老师。
她大约28岁，中等身材，圆圆的脸上嵌着一双会说话的眼睛，她看上去并不是很漂亮，但在我的心里，她却是美的化身，是智慧的.化身，是我心中一盏明亮而美丽的灯。
欧阳老师在生活上关心我们，在学习上更是要求严格。记得有一次，我写的一个句子错了一个标点符号而已，结果就被欧阳老师“召”到讲台前。当时，我很不以为然，心想：一个小小的标点至于这样吗？像是我又犯了什么大错一样！我一边嘀咕着一边慢吞吞走向讲台。刚走到欧阳老师跟前，只见欧阳老师把我用错的那个标点用红笔重重地圈了起来。欧阳老师见我满脸不在乎的样子，于是严肃地望着我，说：“别小看一个标点符号，有时候它的作用会很大很大！”我觉得很奇怪，还是很不相信，就一个小小的标点，会有多大的本事？！接着，欧阳老师在黑板上写下了这样一句话：“粮食不卖给八路军。”欧阳老师问：“你明不明白这句话的意思？”我点点头表示明白。欧阳老师接着说：“如果我在这句话中间加个逗号，你看看有什么变化？”老师一边说，一边在“卖”字后面加了一个逗号。我一看，原来的句子意思完全相反了！真想不到一个逗号竟然有那么大的威力！我真为自己刚才的行为感到不好意思。
通过这件事，我惊叹标点符号的重要性，从而要求自己在标点符号的用法上不能太随便，同时，我很感激欧阳老师，是欧阳老师，才让我明白学习要更严谨认真。欧阳老师，谢谢您！
老师，谢谢您！作文9
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起您敬爱的好老师！一阵阵暖流心中激荡，……。”今天的我对这首歌感触颇深。
原来一直认为老师好，觉得认真、敬业、让人尊敬，这些都是家人说的，也是书上说的。可是此时的我真切的体会到了老师的“温暖”。四点五十的铃声响起，同学们一窝蜂的往教室外面跑，我正和同桌商量着一会回家的事，只听得“郭润桐，出来下，来我办公室。”顿时，笑容在脸上消失了，同桌用“幸灾乐祸”的表情看着我，一路上，想着今天我都干什么了？犯错了？作业没写？说错话了？似乎都没有，短短的走廊此时真想让它变得长一点，哎，硬着头皮上吧！
走进忙碌的办公室，看见耿老师正埋头在桌子前写着什么，抬头看见我来了。拉过一旁的小凳子，示意我坐下，颤颤巍巍坐下后。看见她拿出语文书。“看着这篇文章，先读读，一会我给你把这两篇文章给补补。”“啊，原来老师是要给我补课啊！”我长出一口气，心里默默念到。原来老师一直惦记着呢，就这样我们两个从一个个字词开始讲起，再到课文中那些重点的段落，再讲到文章的.内容大意，连课外拓展的东西也给我说了好多。这中间一口水都没有喝，完事后还问我“都听明白了吗？重难点一定要把握住，还有那些课外的知识点不能就看看，要牢牢记住！”耿老师用那干裂的嘴唇说着。此时微胖的她再我眼中是那么的美丽，连平时那副古板的黑框眼镜都变得多姿多彩。
“郭润桐明天等着我哦，我给你补数学。今天有点晚了，先走吧，你把数学第……。”交代完她才背着书包走出办公室，耿老师拉着我的手带着我去收拾书包，带我下楼。
我想用更多美好的词语来表达这种爱，可想来想去最美好的只有三个字“谢谢您！”
老师，谢谢您！作文10
敬爱的李老师：
您好!还记得今天吗？
“全体教师到餐厅会餐！”随着一阵广播，老师们陆续走进餐厅。我的妈妈也是一名老师，当然我也有幸随妈妈参加这次会餐喽！走进餐厅，我们一一坐定。呀，清秀的脸庞，飘逸的长发，熟悉的您不偏不倚坐在我的对面，我不好意思地低下了头。“琪琪，今天是教师节快向老师祝福。”当着这么多人的面，妈妈实在是赶鸭子上架，纯心为难我。
我微微抬头，偷偷看了您一眼，多么和蔼的面容！一年前，我刚升入三年级，正是这张面容微笑着说：“同学们，唐诗宋词是我们祖国的文化瑰宝，学会唐诗三百首不会作诗也会吟，从今天开始我们要利用课前时间背诵古诗。说完，您转身三下两下粉笔挥舞，一首诗就出现在了黑板的右下角，“白日依山尽，黄河入海流。”教室里立刻响起了朗朗的诵读声。以后的每天这个时刻，我们都在您动听的领读中度过，在诗的王国里尽情遨游。欣赏着“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的美丽景色；领略着“会党凌绝顶，一览众山小”的豪迈情怀；体会着“欲穷千里目，更上一层楼”的.深刻道理……
“小小孩子肚子里装的古诗真不少！”“这群孩子可真棒！”我们不时能听到这样那样的啧啧称赞，他们哪知道这是您的功劳呀！
想到这里，我浑身充满了力量，“腾”的一下站了起来，大声说：“李老师，祝您节日快乐！”您似乎很吃惊，瞪大了眼睛，但立刻笑眯眯地说：“谢谢！”老师，我向您祝福是应该的，这“谢谢”更应该由我来说。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一句简单的祝福竟让你这么开心，您真伟大，无私奉献，不求回报！李老师，谢谢您！
祝您身体健康
万事如意
此致
敬礼
老师，谢谢您！作文11
大家都知道．老师，在我们学习知识的道路上，是一个很重要的角色．是老师，将知识教给我们；是老师，教给我们做人的道理；是老师，教给我们学习的方法。
有人说，老师就是一盏灯，为我们照亮前面的路。是啊，老师将知识尽可能让我们去吸收，消化。因为在现在在这个科技发达的社会里，没有真正的实力去于别人较大家都知道．老师，在我们学习知识的道路上，是一个很重要的角色．是老师，将知识教给我们；是老师，教给我们做人的道理；是老师，教给我们学习的方法。还有人说，老师就是一位辛勤的园丁。没错，老师是一直看着我们成长的人之一。我们这些生长在21世纪的花朵们，是一定需要一位辛勤的园丁去细心的照料的！而老师，也就是那位辛勤的园丁。
老师，我小学的老师，虽然现在我已经小学毕业了，但这漫长而又短暂的六年小学生活，我将永远不会忘记！现在，当我重新翻开那本相册，翻到那张我们大家毕业的合照，就会不由自主的想起小学生活的点点滴滴，和同学老师一起度过的`美好时光。这时，我真正感觉到，在以前，我没有好好珍惜这些可贵的友情，真的，真的十分的可惜，老师，我小学是的老师，我想对您说：“谢谢您，老师！“
老师，谢谢您！作文12
白色的粉笔末，一阵阵飘落，它染白了您的黑发，却将您的青春的绿色映衬得更加浓郁。
还记得您踏入教室时，满头乌黑浓郁的头发，一张严肃的脸上戴着一副铂白宽边的眼镜，俩只大大的眼睛在镜片后面闪着亮光，嘴边有个酒窝，让我常常会想象您笑起来时，该会有多好看呀。
那时的您，看起来严肃不爱讲话，但每次上课，您总是会用一手拿着书本，一手拿着粉笔，滔滔不绝地开始讲起，有时朗读课文时抑扬顿挫，慷慨激昂，铿将有力，声音异常洪亮，有时还会激动得脸上泛起红光，跨到讲台上，挥舞着手臂，绘声绘色地讲着，声情并茂，渐渐的.同学们的注意都被您吸引住了，但有时您却会用轻声朗读，柔声把我们引入了另一个世界，还记得您读的那首古诗：“桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人种仙树，又摘桃花换酒钱......”那时您说这是您最喜欢的一首古诗了，确实，这首诗是极美的，给人以绵延......渐渐的，我在您的每句话中成长。
最厉害的还是您的飞镖神技和火眼金睛了，整个教室的动静您都知道得一清二楚，哪里有动静，您会第一时间发现，并发动飞镖——粉笔，扔到那个同学桌子上，而被提醒的同学就会反应过来了，变得认真起来或站了起来，，笑声突然传来，整个教室也就充满了了笑声，你便也宛然一笑了。
时光荏苒，岁月蹉跎，不知何时岁月在您身上铭刻了苍老的年轮，不知何时您乌黑头发有了细细的白丝，您那平滑的眼角里有了斑驳的皱纹，春雨染绿了世界，而您却照亮了我们。老师！您就像高高的航标，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻，为我们指引着前进的航路，老师！谢谢您，用知识的甘露，浇开我们理想的花用心灵清泉，润湿我们情操的美果，请允许我在这个日子里，献上我对您深深的祝福。
春满江山绿满园，桃李争春露笑颜，东南西北春常在，唯有师恩留心间。
老师，谢谢您！作文13
六年的生活已经接近尾声。我最感谢的那就是老师们了。是他们教会了我们知识，是他们告诉我们做人的道理……
田老师是我心目中最敬重的好老师，虽然十分严厉，但是您一心都是为我们好。您起早贪黑，为我们批试卷，批生字。一直想着怎样让我们考好。您就像蜡烛一样，让我看见到了光明，却燃烧了自己。
田老师，我很感谢您，我的这些成绩都是由您的教导才考出来的。您也让我明白了很多道理。比如让我明白了谦虚使人进步，骄傲使人落后
在一次考试中。那是六年级上册的第二次挑战赛。由于在第一次挑战赛中，我取得了不错的成绩，还上了红榜。我很自豪，也很开心。我认为这很简单，并感觉第二次也会考好。于是就没认真，在考试的`时候，没有深入的思考。写字也不怎么用心。最后，我考得一塌糊涂，跟上一次比差了很多。你说了我，告诉我：“成绩不能忽上忽下。不能因为上一次你考得好，这次就不放在心上……”
您说了我以后，我一开始很伤心，我就在想：我只是一次没考好，可能只是失误。可到后来我才发现，确实是一个道理——谦虚使人进步，骄傲使人落后。田老师，谢谢您每次在我犯下错的时候纠正我的错误。如果不是您，我到现在可能也会一取得好成绩就会心花怒放。成绩一定会不好。
田老师，谢谢您。是您让我明白了做人不能骄傲，让我懂得了很多的道理。谢谢您在我最重要的时光，让我变得更好。您让我知道了雨水是怎样滋养万物的，蜡烛是怎样照亮黑暗的。
田老师，谢谢您。
老师，谢谢您！作文14
在我们失望时，是她鼓励我们；在我们失败时，是她安慰我们；在我们疑惑时，是她解答我们；在我们成功时，是她表扬我们。她总在我们的背后默默地付出，她就是我们最最亲爱的老师——花秀玲。啊，千言万语汇成一句话：谢谢您，老师！
花老师的笑语最甜蜜。每天早晨，总能看见花老师，她那甜甜地一笑，仿佛给我施了魔法，我的心情一下子阳光起来，整天精神抖擞，活力十足。
花老师的课堂最活跃。我最期盼的就是上花老师的'课了，花老师娓娓动听的讲说，似乎能把我们引入其中。她从课堂讲到课外，又从课外讲到大千世界，她这一连串的讲说，让我们感受到语文无穷的奥秘，这让我们对语文学习产生了浓厚的兴趣。每当花老师提出一个问题，大家都争先恐后地举手，你说一句，他补一句，个个十分积极，课堂别提多活跃了。
花老师的教学最耐心。花老师教我们问题，并不是一下子就把答案告诉我们，而是让我们独立思考，然后选择几个好的答案综合在一起，如果有的同学没明白或不清楚她就会请人把答案再重复一遍，直到他明白为止。
记得有一次，我有道题目十分疑惑，便去找花老师，她一看我来了，立马停下手中的工作，我向花老师请教，她耐心而又细心地向我讲解，听花老师一讲，我真是豁然开朗。
花老师的工作最认真。一次，我东西落在教室了，路过办公室，我看见花老师在批改作业。之后两三天，我留心观察，花老师每天如此，我心想：花老师真值得我们每个人去学习。
花老师，真的，您教会了我许多您那深深的教诲，必定是我今后人生道路的助跑车！啊，千言万语汇成一句话：谢谢您，老师！
老师，谢谢您！作文15
天空能给鸟儿带来温暖；土地能给小草带来温暖；而您，也能给我带来温暖。谢谢您，亲爱的邓老师。
记得那是刚开学不久的一节语文课，您教我们朗读《春》这篇课文，让我们听着您示范一遍，您声情并茂地读着，大家都被您精彩的示范带往了春天那嫩嫩的、绿绿的草地。接着您让大家也来朗读一遍，可我们根本就没能把文章中的情境给读出来，生硬极了。所有人都以为您会严厉地批评我们，但您却没有，您微笑着，模仿我们又朗读了一遍，我们的木头脑袋顿时开窍了，找到了朗读方法。邓老师，您是多么为我们着想啊！您没有批评我们，没有打击我们的自信心，而是用这种有趣的方法来善意提醒我们，教给我们方法。邓老师，您说，我能不对您说一声“谢谢”吗？
想一想每一节课上，每一节课后，您说的那一句句“孩子们”，这是一个多么温暖的词汇啊！从您的第一句“孩子们”开始，我就喜欢上您了。还有您那一个个充满慈爱的抚摸，一个个充满鼓励的眼神，谁不会为之动容呢？邓老师，您说，我能不对您说一声“谢谢”吗？
上周五的语文课上，我听出您的嗓子不舒服了，您授课时的声音没有了平时的.清脆响亮的激情，您的声音更温柔平和，谁都知道，您肯定是工作太过劳累了。您是四班的班主任，每天都要操心很多大大小小的事情。与此同时，您还要给我们班上课。每节精彩的课的背后，又是您多少个日夜的备课呢？邓老师，您知道吗？很多时候我见到您，您不是抱着一大叠资料去开会，就是抱着一叠更大的资料从会议室回来。老师，每当我看到您那疲惫的身影时，我是多么想冲上去，给您一个大大的拥抱，给您递上一杯热腾腾的茶呀！面对您一丝不苟的工作，邓老师，您说，我能不对您说一声“谢谢”吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，一寸寸粉笔将您的黑发一根一根染白；您一句句教诲也让我们一点一点成长。在教师节来临之际，我想对您说一句：“节日快乐，谢谢您！”
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