梅花魂五年级作文

时间:2024-09-11 10:45:29 诗琳 植物作文 投诉 投稿
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梅花魂五年级作文(精选26篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的梅花魂五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

梅花魂五年级作文(精选26篇)

  梅花魂五年级作文 1

  我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的,还弯弯曲曲的。

  冬天来了!许多植物经受不起大雪的飘凌,都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧!在晶莹的瑞雪

  映照下,显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。

  在一望无际白雪皑皑的大地上,傲然挺立着数枝梅花。她们以幽雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。

  寒冬腊月,花枝还结着冰,冰裹着的可爱的梅花,变得越发清纯,那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边,默默无闻,却散发着清香。正如王安石的`名句:“遥知不是雪,为有暗香来。”使人进入了妙幻的境界。

  这就是梅花,决不是平凡的花。她不像牡丹追求华贵,也不像菊花过于隐逸,梅花有她高尚的一面。她谦逊朴质,坚贞不屈,以自己的品格,带给人们一片美好的回忆,让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。

  她默默地奉献她的美,在最缺少花的时候开放,用自己的青春奉献大地,把这宁静的冬天装扮得更富有神韵。梅花可以用“俏不争春”来形容,也可以用“零落成泥碾作尘,只有香如故”来描绘,所以梅花是有魂的。

  我本来就喜欢冬天,在这时可以使人的身心解脱重重的束缚,因而我更喜欢这有魂魄的梅。

  梅花魂五年级作文 2

  春天,我喜欢娇艳欲滴的迎春花;夏天,我留恋那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花;秋天,我热爱那虽艳而不骄的野菊;冬天,我唯独仰慕那婀娜多姿的梅花!今天,我要为它颂赞歌。

  梅,四君子之一,孤傲是他的秉性。冬天,他孤零零地独自盛开。枯瘦的'枝干上点缀着繁星似的花朵。树根下积蓄着那恶魔般的雪,他们正张牙舞爪地扑向“梅君子”,大大的嘴巴仿佛要吞噬这整个世界。那君子不以为然,挺直了腰板,仍顶立着头上那星星落落的装饰物。他不忍心那些花儿被残忍的雪魔吞噬。

  有道是“梅花香自苦寒来”,这梅怎会亚于莲的“香远益清”?梅有五瓣花,他也许是在向我们诠释吧。迎春花的花瓣总是惹人喜爱的“六”,而梅的五,人的一生是一帆风顺?人有十全十美的吗?

  梅是有感情的!在梅的骨子里,流淌的是民族的血,民族的魂。

  鸦片战争,甲午战争,这些残酷的历史,记录了许多爱国主义志士和无数英雄,他们抛头颅,撒热血,我们民族和国家得以传承下来,赶出了侵略者,建立了新中国。这些难道不是梅的秉性吗?

  梅,你是我心中的一首歌,你是民族的魂。你坚强,无畏,不屈,见证了民族之魂!

  梅花魂五年级作文 3

  我喜欢牡丹的富丽堂皇;喜欢水仙的洁白高雅;喜欢月季的雍容华贵;喜欢莲花的出淤泥而不染,濯清涟而不妖;但我更喜欢的是梅花的坚韧不拔,傲霜斗雪。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香。”自古文人墨客留下了不少咏梅,赞梅之作。梅花不但位居“梅、兰、竹、菊”花中四君子之首,与“松、竹”位列岁寒三友。

  严严寒冬,万物凋零,世间一片白雪的世界。其他的'花,大都是春暖才开花。可它却不一样,越是寒冷,越是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它是花中的王者,雪中的精灵,它是我们中华的名花,品格高尚,铁骨铮铮,不为霜刀风剑,不肯低头折节!

  梅花象征我们中国人赤子忠魂,碧血丹心的精神!几千年来,我们中华民族出了多少顶天立地的人物。有写下千古名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,有面对敌人的严刑拷打,始终坚贞不屈的江姐,有“不为五斗米折腰”的陶渊明,他们无不像梅花一样,不畏艰险,坚强不屈,名垂千古。

  我爱孤芳自赏的梅花,更爱其背后所蕴含的梅花精神。

  梅花魂五年级作文 4

  梅花,这冬日的王者,傲雪凌霜,不惧凄风苦雨的摧残。最终,成就了纯洁的自己。

  一树梅花傲立雪中,有如亭亭玉丽的幽谷佳人。五片花瓣,构成了一朵梅花。虽没有月季花的艳丽,却清新淡雅超凡脱俗。

  梅花柔弱纤细的外表下,却有着一颗永不服输的内心,一副坚贞不屈的傲骨。

  梅花美,谁又能知道她生长环境的艰苦卓绝。吹拂她的不再是温柔的春风,而是咄咄逼人的凛冽寒风。如刀的寒风,将梅花不停地摧残。可梅花并没有服输,她巾帼不让须眉,勇敢地挺起自己的胸膛,面对寒风的碰撞。滋润它的不是绵绵的细雨,而是冰冷的冬雨。一颗颗冰冷至极的雨水,狂轰乱炸般的'向她袭来。她勇敢而坚强,抬起自己的肩膀,将冬雨阻挡。

  梅花香,谁又能知道“梅花香自苦寒来。”照耀它的不是明媚的阳光,而是寒冬的一缕残阳。她更加努力地吸收微弱的阳光,酝酿着一朵朵梅花的绽放。陪伴她的不是天边绚丽的彩虹,而是刺骨的冰雪。当高大威猛的松树被层层冰雪压得喘不过气来时,弱小的梅花却还在顽强抵抗。这个香,已是刻入骨髓的香。即使当她“零落成泥碾作尘”,依旧“只有香如故。”

  梅花的魂,不屈的魂!

  梅花魂五年级作文 5

  梅花,是我们“岁寒三友”之一。春天其他花儿都你不让我、我不让你的竞相开放,冬日里静静地“冬眠休息”。而梅花却不一样,它是在冬天与严寒抗争着,怒放着......那时所有的花都凋谢了,只有它在寒冷的冬天里绽放自己独特的美丽。

  梅花不但外表长得秀丽端庄,它还有着一颗不肯低头折输的心。因为这时其它花早已被冻死了,只有梅花还在不屈地、顽强地向上生长,这种精神恰恰这就是我们中华民族的.气节。

  保家卫国的解放军就具有梅花这样的品格。即使在战场上只剩下自己一个人也绝不肯向敌人低头,也要拼杀到底。

  煤矿工人也像梅花一样,他们每天在地下搬运煤矿,甚至有可能在搬运的遇到瓦斯爆炸,很有可能就死在煤矿中再也出不来了。但是他们为了能让千家万户住在暖暖的屋子里,他们也会用生命谱写一首无闻的乐章。

  中华民族有多少这样千千万万个甘当奉献,又拥有梅花魂的人!我要赞美你,梅花魂!我更要赞美,那些拥有梅花魂的千万劳动者!

  梅花魂五年级作文 6

  读了陈慧瑛写的《梅花魂》,我心中有无限的感慨。在我的语文书中,这篇文章十分感人,它让人了解了一位远在新加坡却不忘祖国的华侨老人。文章描述了的一位华侨老人对祖国的眷恋,对梅花的敬佩。文中让人感到了“外祖父”对祖国深深的爱,外祖父说:“我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”读了这一段,我深深读懂了华侨老人对祖国的眷恋。虽说那时的中国还被人称为“东亚病夫”,可华侨老人并不为此而厌倦祖国,放弃对祖国的爱。

  真不愧为中华儿女!虽然他人在新加坡,可心在祖国,在那正在富强的中国!文中华侨老人对祖国的爱,对梅花的敬佩,对祖国的'思念。凝聚着一种爱国的情结,这种爱国的精神,不值得大家学习吗?同学们,我们身在中国,关心过国内的大事吗?那位华侨老人呢?身在异国他乡的华侨老人呢?从小学过不少经、史、子、集的华侨老人呢?身在异国他乡,却怀着一颗赤诚的爱国之心。华侨老人,梅花魂是有灵魂有骨气的,您就是梅花魂!。

  梅花魂五年级作文 7

  “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”,暴风雨刮得屋子漏水了。窗外的小树被折断了腰,相继地倒下了。大树也好不到哪儿,也有几棵倒下了,有的枝条都被吹掉,屋外一片狼藉。

  老人生了重病,躺在床上。老人的手里拿着一张纸,上面有一只金鸡,那是中国地图。在老人的右边是一封信,是莺儿寄来的。

  “在莺儿不在的日子里,屋子里空荡荡的,屋子里只有我和老仆人。”老人心里想着,叫来老仆人,“老仆人啊!你跟我那么多年了,从中国跟到了这。你的年纪也大了,我也快死了。等我死了,你要把我的'骨灰带到中国,撒到梅花园里。我那么多年没见到梅花了,希望死后能闻着梅花香。”

  说完之后,老人起了个身,在纸上写道:莺儿啊!落叶归根,我也要成为落叶啦!屋外的地上已都是落叶了,而我也要加入它们了。但我要成为梅花,在死后,骨子里也要有骨气!

  写完,老人把纸给了老仆人,说:“寄给莺儿。”说完,老人便躺下睡觉。这一睡,便再也没有醒来了,但老人的嘴上却扬溢着笑容,估计是梦见自己回到了祖国,去赏梅花。

  梅花魂五年级作文 8

  微微的海风吹拂着老人银白色的头发,外祖父紧紧地握住我的手,对我说:“莺儿,你一定要向梅花和有梅花精神的人学习,做新中国的栋梁之才,不论经历多少磨难,受到多少欺凌,都要坚强、自信、开心地活下去!”

  外祖父那双冰凉的手久久地握着我的手不放,直到遭到船员们的训斥和驱赶,他只好依依不舍地走下船,望着准备出发的船,留下了别人看似简单,对于我却意义非凡的眼泪。这眼泪,饱含了身在异国的华侨老人对亲人的.依依不舍和对祖国浓厚的思念之情。

  我透过玻璃窗望着外祖父,捧着他送我的梅花手绢,摸着白绸抱着的墨梅图,想着他对我说过的话,眼角立刻湿润了。

  外祖父仍站在岸边,望着船慢慢地驶向大海的边际,他那被风吹动的白发,深深地刻在我的心头。

  这是一篇《梅花魂》的续写文章,记叙了外祖父在我回国时赠送我梅花手绢,希望我学习梅花的精神,做新中国的栋梁之才,无论如何都要坚强、自信、开心地活下去的故事,续写合情合理,感情真挚自然。

  梅花魂五年级作文 9

  当我和妈妈登上归国的大客轮的那一刹那,泪眼蒙胧的外祖父递给我一块绣着血色梅花的手绢。此时此刻,他那千言万语的倾诉涌上了心头:“我亲爱的外甥女──莺儿,每个人都爱自己的祖国,我也不例外。我只因身体的不允许,不能回国。虽然我身在国外,但我的心依然惦念着祖国,莺儿,你回国后,要把祖国汹涌澎湃的长江、波涛汹涌的`黄河,巍峨的黄山和连绵不断的万里长城用相机拍摄下来,让外公领略一下他们的雄姿。莺儿,你要好好学习,别贪玩,长大后,把你的知识无私地奉献祖国,使祖国变得更加繁荣昌盛,并且把梅花的这种高尚精神发扬光大,让这种精神世世代代流传下去,让外国人知道,我们中国非常了不起,不是那么容易侵犯的,我们中华民族是伟大的,是不可战胜的!另外,你可以把我送给你的墨梅图挂在你的房间,把梅花绢随身携带,让它们时刻提醒你做一个像梅花那样坚强不屈、有品格、有骨气的人……”

  我坚定地回答:“外公,您放心吧,我一定会照您的话去做,绝不辜负您对我的期望!”

  船开了,外祖父望着大客轮渐渐远去的背影,消失在迷茫的大海中……

  梅花魂五年级作文 10

  深圳一年四季不分明,所以冬天仍是百花争艳,可不论再怎么美,再怎么香,都比不上我心中一直思念的故乡的梅花。每当寒冬来临时,那儿便绽放了一朵朵冷艳却芬芳四溢的梅花。

  梅花中,最有骨气的一种,要数腊梅。腊梅的花朵是由花瓣、花蕊组成。主要有娇艳的大红色和秀丽的'粉红色,腊梅有一点儿象桃花,但比桃花开得漂亮,小小的花朵,一层绕着一层,中间的花蕊又细又长。

  腊梅是在腊月的隆冬天开放的。十一月份时,一些花苞就迫不及待地要绽放,当十二月份来到,那些花苞开得好热闹,在白雪的衬托下,形成一幕绚丽的景观。

  记得小时候,故乡的老师便告诉我什么是梅花魂,它是中国最有名的花,别的花大多数在春天开放,而它却截然不同,越是寒冷,越是风欺雪压,花就开得越精神,越灵气。那时的我对这些似懂非懂,现在,随着我一天天长大才渐渐领悟梅花是有灵魂的,它的品格,它的气质都让我钦佩不已。

  伟大的领袖毛主席写过这样一首诗:

  咏梅

  风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

  俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

  这不都在在赞美梅花的高尚品格吗?

  在历史的长河中,也涌现出许多具有梅花品质的人物,如:袁崇焕、苏武、岳飞、文天祥等,他们不论在怎样困难的境遇里,都从来不肯低头折节,我们也应该具有梅花的这种风高亮节的品质。

  现在,虽然我身在南方,但故乡的梅花却永远在我心中绽放。

  梅花魂五年级作文 11

  在太平老家里,种有一棵梅花树,这棵梅花树的生命异常顽强。每当我回到来家时,总能看到它满树的梅花,或是满树的绿叶。没有人给它浇水、施肥,只靠着雨水,独自守护着这个家。

  这天,我又回到了太平老家。这次回老家是在冬季,推开那扇木门,迎面扑来的空气中,没有老房子的潮湿气味,也没有破旧的气息。迎面扑来的的空气中竟然饱含着一丝清甜的.气息。来到天井中,我不由得叫道:“果然是这棵梅花!”天井中,一棵开着红色花朵的梅花树正在怒放。噢,这棵顽强的老梅树!她亭亭玉立的站在那里,花香似乎传遍了左邻右舍。一阵刺骨的寒风吹来,让穿着冲锋衣的我也不由得退回了暖和的房屋里。而那棵梅花树,只是轻轻得摇一摇它的枝干,又毫不畏惧的站在那里,一片花瓣飘落了下来。

  “这棵梅花树很早就栽种在那里了。”老妈见我看着梅花树出神,走过来说道。这一句话,让我不由得回想起在路上时老妈给我讲的她童年时的故事。

  我妈出生的时候,外公家并不富裕,甚至十分贫穷。外公外婆没有办法,只好拼命挣钱养家。外公平时到村小去教书,周末就上山砍竹子下来编竹制品去卖,假期里还帮着外婆弹棉花。而外婆就不停地弹棉花,空闲时间买卖竹制品。而我妈,小小年纪就学会了做家务,逢场还会到市集上去揽生意。

  梅花的一切品质,我家都有。经过时间的洗礼,无论面临怎样的困难,外公一家都积极面对,生活也越来越好!

  梅花魂五年级作文 12

  今天我们学习了第3课《梅花魂》。梅花,是所有花中最有骨气的,这篇课文就告诉我们,要做一个像梅花那样的人。

  这篇课文总共讲述了五个关于作者外祖父的小故事,分别是吟诗落泪、珍爱墨梅图、思国痛哭、送“我”墨梅图、送“我”绣梅手绢。这五个故事中体现了作者,外祖父眷恋祖国,心系祖国的赤子心。也赞美了我们中华民族和梅花一样有着顶天立地,不肯低头折节的精神。

  课文中“这梅花是我们中国最有名的花。旁的花大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风,欺雪压花开的愈精神愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”这是作者外祖父的话。这段话代表了外祖父对作者的期待,希望她成为一个像梅花一样的人。作者把这段话写在文章里,也是告诉我们也要做一个像梅花那样的人。当我们看到这段话时,心中要下定决心:做一个向梅花一样顶天立地,不肯低头折节的'人,这样才是一个有用的人。这篇课文不仅表达了作者对外祖父的思念之情,更表达了作者希望我们做一个像梅花一样的人。如果你看到了篇文章后,下定决心要做一个顶天立地的人,那这篇课文就达到了它的作用。

  我们中华民族几千年来,就是靠着这种梅花精神打赢了一场场的战争,叫面了一个个的敌人。梅花,是我们中华民族精神的象征。

  梅花魂五年级作文 13

  “梅花香自苦寒来”寒梅傲骨,她不愿做温室里的花朵,也不愿在暖和安适的春、夏、秋盛开,而是选择,在刺骨的严寒之中,顶着风雪,傲然,绽放!

  大片大片的梅花开的煞是娇艳。含苞的,娇羞欲语;乍绽的,潇洒自如;怒放的,赧然微笑,嫩蕊轻摇。或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或笑、或昂……傲冰雪,首远眺,奇姿异态纷呈,美不胜收……

  梅瓣在空中相遇,即是温柔的邂逅,然而,风使它们相互交错,随后便是粉红色的离开,轻轻地落在冰雪之上,遥遥相望,诉说分离的想念,漫天银雪,满地寒霜,月华流泻,纤云轻浮,夜风氤拂,一点玫红那细微的温柔在空气中氤氲……此情此景,让一旁的.冰雪煞羡不已。

  因为在这严寒,唯有梅花幽幽相伴,天地间唯有你我,再无他人。

  再无他人,能在这般冷酷的寒冬,笑傲人间!纷飞,或是看似柔情的缠绵,但能在这冬季能够如此的,又有谁?我只知道,独有梅!

  唯有梅能够在凛冽的寒风中傲然挺立!虽然它不及牡丹国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅,但它的凌霜傲雪,却是无人能及,试问,又有哪朵娇生惯养的花儿能够经得起风雪的考验?然,梅才在群花之中独享我爱!

  寒风刺骨,怕什么?挺着!冷冽冰雪,怕什么?挺着!坚贞不屈,顽强坚持!说起来就像是中华民族不屈的顽强精神!梅花魂,中华魂!

  在坚硬的冰,与纷飞的雪之中,唯我傲梅,一枝独秀!

  梅花魂五年级作文 14

  今年冬天的梅花开得格外灿烂,公园里、家楼下、街道旁,随处可见。处处鲜艳的梅花点缀着城市的美景,渲染着我们的生活。

  公园里的梅花更多。一簇接着一簇,一簇挨着一簇,彼此推着挤着,好不活泼热闹。有的梅花只有一颗小小的花苞,好像刚刚诞生的“新生儿”;有的梅花藏在树枝后,只露出几片花瓣,好像一位娇羞的姑娘;还有的梅花全部绽放,好像花中女王,俯瞰着她的“子民们”……

  抬头望向窗外,便能看见窗外枝枝梅花。片片鲜红的花瓣体现了生命的热烈,朵朵纯白的花瓣就像冬雪落在枝头,还带点粉,显得更与众不同。轻轻呼吸,竟闻到了淡淡梅花香,并不浓郁,但却舒服。

  古人诗云:“墙角数枝梅,凌寒独自开”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦褰来。”在凛例的寒风中,它依旧傲然怒放、生机勃勃,它的色彩开得艳而不妖,长得白犹如雪。这让人觉得,梅花确实该和寒风连在一起,这样,才能突出她的亭亭玉立,冰清玉洁。

  只不过,赏了许多的梅花,却一直不解何来“梅花魂”这一说法。可那一天,我瞧见窗外伸进的`梅花,不管寒风如何拍打,它都不屈服时,才明白,这“梅花魂”指的就是梅花坚强不屈的精神。

  梅花魂,这三个字给人许多想象,再联想到那些诗句,就更令我佩服梅花的精神品质了!每个人一辈子都会遇到各种挫折与困难,一件接着一件,总是抗不完的。所以,何不向梅花学学,遇到什么大风大难,从不低头屈服,倒要坚持下去,乐观积极面对,不被生活的艰难打垮。

  梅花魂五年级作文 15

  梅花是自然界的精华,它是大自然创造的一种有形、有色、有味、有生命的艺术品。

  梅花可以算作是我们的国花,因为梅花的精神象征着我们中华民族的精神。家喻户晓,人人皆知:梅花的`品德是高尚的,性格是独特的,意志是坚强的,它的毅力更是坚韧的。 当刮起狂风、万花凋谢时,在茫茫白雪中却有一枝梅花在雪中傲然挺立。它的颜色在平日里看起来很普通,而在寒冬腊月时却显得格外耀眼。它不畏风雪,傲然挺立,从不低头折节。梅花让单调的冬天显得生机勃勃,整个冬天因为梅花也变得更加美丽。

  我最喜欢毛泽东爷爷赞美梅花的一首词《卜算子·咏梅》:风雨送春归,风雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

  特别是当我学习了《梅花魂》这篇课文后,我知道了梅花的精神是坚强不屈、不屈不挠的,梅花的精神象征着我们中华民族有气节的人,他们正如这梅花一样,无论受到怎样的欺凌,无论面对怎样的困难,他们都是顶天立地、勇往直前的,从不肯低头折节。

  这让我想到了自己,不禁感到一丝愧疚。平时生活中当我遇到一点挫折时总想着低头放弃。自从我认识了梅花以后,我也要学习梅花的精神,自强不息、坚韧不拔,勇敢地抬起头,再也不会被困难吓倒。

  希望每个人都具有梅花的品质,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

  梅花魂五年级作文 16

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”我喜爱坚毅不拔的青松、我喜欢挺拔多姿的翠竹,可我更喜欢傲雪报春的冬梅。

  在大雪纷飞之际,唯有梅花傲雪开放。银装素裹的冬日,那梅花开得那么艳丽,缕缕花香,沁人心脾。

  那花艳炫多姿,超凡脱俗,仿佛在向雪展示着自己顽强的毅力,白里透红、晶莹剔透的梅花尽情地享受着风雪的`滋润,百态千娇,有的含羞待放,有的盛开许久,有的傲然挺立,粉红可爱的花苞惹人喜爱,但它也从不骄傲自满,从不会为了自己华丽的外表而骄傲。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”它所处的环境并不是温室,而是寒风刺骨的寒冬,它身披的衣裳并不是艳丽的彩衣,而是洁白无瑕的白雪。这难道不是象征它的冰清玉洁吗?

  它是冬日中傲人的梅花,面对粉妆玉砌的世界,它绽放出靓丽的色彩。它从不与桃花夺春色,从不与荷花争夏美,从不与菊花拾秋香。每当寒风凛凛的寒冬时,总能看见它在不远处迎风独放,窗外不时传来一股股清逸优雅、沁人心脾的花香。

  幽逸静谧的梅花,总能让我想到敬爱的“白衣天使”们,不怕困境勇往直前的精神让我敬仰。

  我赞美梅花的迎雪独放,赞美梅花的气节,更赞美梅花的品格、灵魂!我要做一个像梅花一样的人!

  梅花魂五年级作文 17

  我不似周敦颐那般独爱莲花,也不似陶渊明那般对菊情有独钟,我喜欢的是在萧瑟寒风中傲然挺立的梅。

  听说南京梅花新村的梅最是好看,那里有着最美的梅花,只可惜我从未亲眼见过。粉妆玉砌,白雪皑皑,朱红房顶染就为素白,红墙砖瓦之上压满积雪。听姥姥说她前几年就在院中种了棵小梅树,今年总算是开了花,何不去看看?几片雪花落在红色花瓣上,寒风一吹,那花枝便随风摇曳,似柔弱多娇的少女般惹人怜惜,但在这柔弱多娇里,却多了一股子傲气。我不禁想到《梅花魂》中的一段话:这梅花是我们中国最好的花,同旁的花不一样,越是寒冷越是风欺雪压,花开的越是精神,越是秀气。雪停了,太阳透过云层露出半张脸来,为那梅花渡上了一层金边,透过那浅浅的光晕,我仿佛看到那傲骨红梅身后站着同样有着铮铮铁骨的人们,我仿佛看到舍身炸碉堡的董存瑞,仿佛看到了在沙漠中吟诵《吊古战场文》的邓稼先。在面临更大更险的风雪时,他们没有像其他花朵般凋零枯萎,而是像梅花一样用那一身铮铮傲骨去面对,正是他们的英勇无畏,才撑起了我们如今的`幸福生活。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”唇间小调从未停止,唱不尽梅的故事。夕阳西下,阳光从梅洒到我的脸上,勾起了我的无限思绪,我眯起眼睛,浅笑,心念:我心如梅。

  梅花魂五年级作文 18

  冬天的寒风夹带着寒意吹拂着一只古旧的铁盒,盒里面存放着几朵调零枯萎的梅花,我呆呆的看着,心中想起了我亲爱的奶奶。

  小时候,奶奶给我的爱,是刻心铭骨的。她那慈爱的神情,早已融入了我的血液中。在破碎的`记忆中,奶奶的形象是纯洁的,是高雅的。她总是喜欢那在风雪中争奇斗艳的梅花。刚蹒跚学步的我问奶奶,那是什么花?奶奶说:"那是有着顽强傲骨的梅花!"

  奶奶的性格像梅花,既慈祥又坚强。一次,与奶奶闲谈,她说起了她的挫折的前半生。原来,她在很小的时候,就失去了父母,于是,十三岁的她便挑起了家庭的重担。既种地挣工分,还要照顾年幼的四个弟弟妹妹。为了生活得好些,她攒钱买了几只羊。起早贪黑,割草喂羊。夏炎冬冷,日复一日,把羊养肥,买掉换粮,此时,认识了爷爷。

  奶奶是高洁的,谦虚的。我上小学时,她常常陪着我,上学下学接送我。晚上因做作业,一直陪我到深夜。同时,经常讲一些做人的道理,做人学垂柳,经常往下看看自己。学习学杨树,天天向上。奶奶是这样说的,也是这样做的。她那爱的音符,深深地印在我的脑海里。

  今年三月,奶奶因病离我而去。走前,给我一个装着几支腊梅花的铁盒子,那梅花的傲骨,坚强,真像奶奶的性格。

  奶奶,我爱您,胜似爱梅花。

  梅花魂五年级作文 19

  我是一个五年级学生,小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊,只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。

  这是个真实的故事,讲述的故事简洁明了却让人难以忘怀。“我”弄脏梅花图的时候慈祥的外公变了,生再异国,但外公让“我”学唐诗宋词,好一句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿,王孙归不归。”这个在异国颇负盛名的外公的话更是让我感动,这么一句话表达出了他此时此刻的心情”旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的`秉性才好!”是啊,我们是中国人要爱自己的祖国。

  临行时,外公送给“我”他那宝贵的梅花图和一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。这不止是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。我相信每个中国人心里一定也拥有一颗似这位老人眷恋祖国的心,不管在哪里都要让人知道“我们是中国人,我们爱自己的祖国,她是我们中国人的骄傲!”

  梅花魂五年级作文 20

  去年春节,爸妈带我去奶奶家拜年。那天正好下起了大雪,我乘着高兴劲,一边跑一边大声喊:“下雪啦,下雪啦,真是太好了……”

  突然间,我仿佛闻到一股淡淡的香味。寻着香气我发现了墙角有几朵小花,雪白雪白的,凌寒开放,和地上的茫茫白雪映为一体,很美。我急忙转身奔着去问爸爸:“这是什么?”爸爸悄悄的在我耳边说:“这是梅花。好不好看?”“嗯!”我应了一声。这时,我不禁想起“墙角数枝梅,凌寒独自开”这句诗来。我禁不住上前闻了闻。好香啊!这可真是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。我被眼前的几朵梅花陶醉了,心中顿生妒意。于是便伸手去摘梅花。

  这时只听爸爸说:“孩子,你不能这样做!”我满脸疑惑的看着爸爸问“为什么?”爸爸语重心长地说:“孩子,你知道梅花能开出香气四溢的花儿要经过多长时间的孕育吗?要经历多少磨难吗?”我愣住了。是啊,我怎么就没有想过这些呢。爸爸接着说:“梅花一年开一次,要经过近一年的孕育,要经严寒的考验。不然,怎么会有这样的`诗句:‘梅花香自苦寒来’?”我这才恍然大悟。

  是啊!梅花不畏风霜雨雪,不屈不挠,凌寒独放,独树一帜。这与改革大潮中的勇士们何其相似?这不是中华民族伟大精神的体现吗?

  梅花魂五年级作文 21

  山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。——题记

  自然界中,有雍容华贵的牡丹;有争奇斗艳的兰花;有出水芙蓉的荷花;有妖娆妩媚的玫瑰。但我,却对梅花情有独钟。

  我爱梅花,它不像梨花,在万物复苏时绽放;不像荷花,在阳光明媚时绽放;不像菊花在金秋时节时绽放,它,梅花,盛开在冰天雪地,天寒地冻的寒冬。

  我喜欢梅花,它艳而不娇,傲霜斗雪,梅花之美,令我陶醉。

  难道是因它生长环境?宝剑锋从它磨砺,梅花香自苦寒来。它生长于寒冬季节,寒凝大地,它顽强开出一朵朵灿烂芳芳的.花,有的粉色如霞,有的白里透红,有的洁白典雅……像云霞散发着阵阵清香,使人神清气爽。

  难道是因它的精神意志?它俏不争春,高雅,总在寒冬开放,一枝独秀,不屈不挠,坚韧顽强。梅花,是奋勇当先,自强不息,梅花,最有骨气的花!

  难道是因它的灵魂高尚?它象征品行高洁的隐士,清和淡雅,又刚烈直肠;它象征美人的美丽与傲骨,坚韧不拔,绝不后退;它象征自强不息的人,铮铮傲骨,不屈不挠。

  梅花是中华民族的象征,迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节激励了一代又一代中国人不畏艰险,奋勇开拓,创造了优秀的生活与文明。

  我爱梅花,爱它暗香疏影,爱它铮铮傲骨,爱它冰清玉洁,爱它孤芳自赏,我愿做一做傲雪的梅花!

  梅花魂五年级作文 22

  我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的,还弯弯曲曲的。

  冬天来了!许多植物经受不起大雪的飘凌,都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧!在晶莹的瑞雪

  映照下,显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。

  在一望无际白雪皑皑的大地上,傲然挺立着数枝梅花。她们以幽雅的.姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。

  寒冬腊月,花枝还结着冰,冰裹着的可爱的梅花,变得越发清纯,那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边,默默无闻,却散发着清香。正如王安石的名句:“遥知不是雪,为有暗香来。”使人进入了妙幻的境界。

  这就是梅花,决不是平凡的花。她不像牡丹追求华贵,也不像菊花过于隐逸,梅花有她高尚的一面。她谦逊朴质,坚贞不屈,以自己的品格,带给人们一片美好的回忆,让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。

  她默默地奉献她的美,在最缺少花的时候开放,用自己的青春奉献大地,把这宁静的冬天装扮得更富有神韵。梅花可以用“俏不争春”来形容,也可以用“零落成泥碾作尘,只有香如故”来描绘,所以梅花是有魂的。

  我本来就喜欢冬天,在这时可以使人的身心解脱重重的束缚,因而我更喜欢这有魂魄的梅。

  梅花魂五年级作文 23

  当翻开语文课本的第25页时,我便被一位思家的老华侨感动了。这篇文章叫《梅花魂》。当读完这一感人心的文章时,我的眼睛不觉地湿润了。

  《梅花魂》讲的是一位身在他乡的老华侨总是因想念祖国而哭泣,祖国在他心里位居第一。我原本不理解老人的反常举动,但当我读到:“每当读到‘独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲’,‘春草明年绿。王孙归不归’,‘自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁’之类的句子,常会有一颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背”时,我这才恍然大悟:“老华侨这么爱国,连读几首诗都流露出了深深地爱国主义情感!他可真是一位可亲可敬的老华侨啊!”

  这位老华侨还为了不能回国而哭泣!他可真是一位眷念祖国的华侨老人。我常常会这样想:“这位老华侨的爱国主义情感真深!他们家还住在星岛时,家人一定都不敢说中国那里好,哪里还需要改进吧!否则,陈慧瑛(作者)小姐的外公不早就哭成了一个“泪人”了?真希望这位老人能够回到他朝思暮想的祖国!”

  说真的,一个远在他乡的华侨老人都在思念家乡,费尽心思地为祖国奉献力量,那么,那些华侨青年和我们身处自己的.国家的人民群众,是否也应该为祖国做些什么呢?这还用说?当然应该拉!可现在的军事力量和科学技术,基本上都走在世界前列呀?!”哦,我明白了,我们要为祖国发展奋斗,这是我们的使命与责任!

  努力吧!朋友!期待着你为祖国贡献的力量!

  梅花魂五年级作文 24

  《梅花魂》这篇课文主要讲了作者的外祖父——一位身在异国却时时刻刻都在想念自己祖国的华侨老人,通过老人对梅花的喜爱,表露出一位华侨老人对祖国的眷恋之情和他的一颗中国心。

  作者小时候就和外祖父生活在一起,每当外祖父念起中国唐诗时,总是热泪盈眶,---他多么想回到自己亲爱的祖国啊!一次作者不小心在一幅梅花图上印了一个手印,一向慈祥的外祖父,竟大发脾气,训斥作者的母亲。作者觉得很奇怪,不就是一幅梅花图吗?用得着这样吗?

  在作者即将回到祖国的时候,外祖父把那幅珍藏已久的梅花图送给了作者,还给她讲了作为中国人就要有不屈不挠的精神,不管受到怎样的欺凌,都要有个顶天立地不肯低头的气节要像梅花一样经得住考验,梅花象征着坚强,象征着百折不挠,就像我们中国一样,虽然饱受欺辱,但我们仍然不放弃,坚持不懈,因此而取得了骄人的成绩,快要开船时,外祖父又把梅花手绢送给了作者,希望作者做一个不管遇到怎样的.挫折都能坚持到底,重整旗鼓。

  是啊!朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国。一位老人不管离开祖国多久,眷恋之心,热爱之心是始终改变不了的,这种精神如此深沉如此让人感动。我想:“我们作为朝气蓬勃的小学生,就应该担负起建设祖国,报效祖国的责任,我们要记住我们是中华子孙,是龙的传人,我们要让祖国更加繁荣昌盛。

  梅花魂五年级作文 25

  “呼——呼——”北风呼啸,一片一片洁白的雪花在空中翩翩起舞,不一会儿漫山遍野开满了雪花。雪越下越大,像一层面纱把城市遮盖得严严实实。

  “呼——”一阵风从我眼前跑过,我隐约闻到了一股芳香,寻着芳香,我看到了它的主人——梅花。在这银装素裹的世界里,我看到了这五棵傲然挺立且悄然绽放的梅花——两棵蜡梅和三棵红梅。

  在褐色的枝干间,点缀着朵朵如血一般的红梅,像是繁星点点,又像是无数只红色的蝴蝶停歇在树枝上面。要是远望,满树的红梅一团团,一簇簇,发出耀眼的光芒。蜡梅仿佛春日里那金灿灿的阳光,暖暖地照着大地。看了便使人心生暖意。一片、二片、三片……雪花落在花朵上,把梅花擦得一尘不染。

  此时梅花都开了不少,有的是花骨朵儿看上去胖胖的,好像快破裂了;有的含苞待放,露出淡黄色的花蕊;有的欣然怒放,就像阳光一样耀眼。在同一棵树上,可以看到千姿百态各种形态的梅花。风吹叶落时,你不必担心梅花花瓣会随之落下而摔破,梅花不是娇贵的花,反而越是寒冷,越是开得精神秀气。

  梅花坚强的'意志就像军人一样,它不怕严寒,在冬天坚强地盛开。这不就是中国人那坚强不屈、永不放弃的精神吗?梅花好像在告诉我:遇到困难时,一定不能放弃,要迎难而上去战胜它,用尽全力去开出一朵属于自己姿态的梅花!

  最难走的路通向最美丽的日出,最寒冷的天盛开最秀气的花朵。

  梅花魂五年级作文 26

  梅花是中国最有名的花之一,它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂。学完《梅花魂》这篇课文,我对梅花精神产生了更深刻的理解。

  作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。作者和妈妈回国,外祖父由于年纪大了,不能回国,他是那样伤心。临行前,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫她无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。多少年过去了,当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

  这篇课文语意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含义,也揭示了一位老华侨的爱国情怀。一位老人,漂泊海外,不能回到祖国感受美丽的大好河山,不能亲自走一走那蕴含着浓情的乡土,这是多么遗憾的一件事!可是,老人对祖国的眷恋之情却那样深沉,那样执着,不因岁月而改变。老人喜爱梅花,他的人格也像梅花一样,坚贞纯洁。在他的心目中,梅花是中华民族精神的'象征。我们也要像梅花一样,做一个有品格、有灵魂、有骨气的人,不管历经多少风雨也要保持坚定的信念和奋发向上的精神。

  梅花魂给了我无限的启迪,我也要做一个有梅花秉性的人。

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梅花魂五年级作文(精选26篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的梅花魂五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

梅花魂五年级作文(精选26篇)

  梅花魂五年级作文 1

  我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的,还弯弯曲曲的。

  冬天来了!许多植物经受不起大雪的飘凌,都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧!在晶莹的瑞雪

  映照下,显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。

  在一望无际白雪皑皑的大地上,傲然挺立着数枝梅花。她们以幽雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。

  寒冬腊月,花枝还结着冰,冰裹着的可爱的梅花,变得越发清纯,那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边,默默无闻,却散发着清香。正如王安石的`名句:“遥知不是雪,为有暗香来。”使人进入了妙幻的境界。

  这就是梅花,决不是平凡的花。她不像牡丹追求华贵,也不像菊花过于隐逸,梅花有她高尚的一面。她谦逊朴质,坚贞不屈,以自己的品格,带给人们一片美好的回忆,让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。

  她默默地奉献她的美,在最缺少花的时候开放,用自己的青春奉献大地,把这宁静的冬天装扮得更富有神韵。梅花可以用“俏不争春”来形容,也可以用“零落成泥碾作尘,只有香如故”来描绘,所以梅花是有魂的。

  我本来就喜欢冬天,在这时可以使人的身心解脱重重的束缚,因而我更喜欢这有魂魄的梅。

  梅花魂五年级作文 2

  春天,我喜欢娇艳欲滴的迎春花;夏天,我留恋那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花;秋天,我热爱那虽艳而不骄的野菊;冬天,我唯独仰慕那婀娜多姿的梅花!今天,我要为它颂赞歌。

  梅,四君子之一,孤傲是他的秉性。冬天,他孤零零地独自盛开。枯瘦的'枝干上点缀着繁星似的花朵。树根下积蓄着那恶魔般的雪,他们正张牙舞爪地扑向“梅君子”,大大的嘴巴仿佛要吞噬这整个世界。那君子不以为然,挺直了腰板,仍顶立着头上那星星落落的装饰物。他不忍心那些花儿被残忍的雪魔吞噬。

  有道是“梅花香自苦寒来”,这梅怎会亚于莲的“香远益清”?梅有五瓣花,他也许是在向我们诠释吧。迎春花的花瓣总是惹人喜爱的“六”,而梅的五,人的一生是一帆风顺?人有十全十美的吗?

  梅是有感情的!在梅的骨子里,流淌的是民族的血,民族的魂。

  鸦片战争,甲午战争,这些残酷的历史,记录了许多爱国主义志士和无数英雄,他们抛头颅,撒热血,我们民族和国家得以传承下来,赶出了侵略者,建立了新中国。这些难道不是梅的秉性吗?

  梅,你是我心中的一首歌,你是民族的魂。你坚强,无畏,不屈,见证了民族之魂!

  梅花魂五年级作文 3

  我喜欢牡丹的富丽堂皇;喜欢水仙的洁白高雅;喜欢月季的雍容华贵;喜欢莲花的出淤泥而不染,濯清涟而不妖;但我更喜欢的是梅花的坚韧不拔,傲霜斗雪。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香。”自古文人墨客留下了不少咏梅,赞梅之作。梅花不但位居“梅、兰、竹、菊”花中四君子之首,与“松、竹”位列岁寒三友。

  严严寒冬,万物凋零,世间一片白雪的世界。其他的'花,大都是春暖才开花。可它却不一样,越是寒冷,越是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它是花中的王者,雪中的精灵,它是我们中华的名花,品格高尚,铁骨铮铮,不为霜刀风剑,不肯低头折节!

  梅花象征我们中国人赤子忠魂,碧血丹心的精神!几千年来,我们中华民族出了多少顶天立地的人物。有写下千古名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,有面对敌人的严刑拷打,始终坚贞不屈的江姐,有“不为五斗米折腰”的陶渊明,他们无不像梅花一样,不畏艰险,坚强不屈,名垂千古。

  我爱孤芳自赏的梅花,更爱其背后所蕴含的梅花精神。

  梅花魂五年级作文 4

  梅花,这冬日的王者,傲雪凌霜,不惧凄风苦雨的摧残。最终,成就了纯洁的自己。

  一树梅花傲立雪中,有如亭亭玉丽的幽谷佳人。五片花瓣,构成了一朵梅花。虽没有月季花的艳丽,却清新淡雅超凡脱俗。

  梅花柔弱纤细的外表下,却有着一颗永不服输的内心,一副坚贞不屈的傲骨。

  梅花美,谁又能知道她生长环境的艰苦卓绝。吹拂她的不再是温柔的春风,而是咄咄逼人的凛冽寒风。如刀的寒风,将梅花不停地摧残。可梅花并没有服输,她巾帼不让须眉,勇敢地挺起自己的胸膛,面对寒风的碰撞。滋润它的不是绵绵的细雨,而是冰冷的冬雨。一颗颗冰冷至极的雨水,狂轰乱炸般的'向她袭来。她勇敢而坚强,抬起自己的肩膀,将冬雨阻挡。

  梅花香,谁又能知道“梅花香自苦寒来。”照耀它的不是明媚的阳光,而是寒冬的一缕残阳。她更加努力地吸收微弱的阳光,酝酿着一朵朵梅花的绽放。陪伴她的不是天边绚丽的彩虹,而是刺骨的冰雪。当高大威猛的松树被层层冰雪压得喘不过气来时,弱小的梅花却还在顽强抵抗。这个香,已是刻入骨髓的香。即使当她“零落成泥碾作尘”,依旧“只有香如故。”

  梅花的魂,不屈的魂!

  梅花魂五年级作文 5

  梅花,是我们“岁寒三友”之一。春天其他花儿都你不让我、我不让你的竞相开放,冬日里静静地“冬眠休息”。而梅花却不一样,它是在冬天与严寒抗争着,怒放着......那时所有的花都凋谢了,只有它在寒冷的冬天里绽放自己独特的美丽。

  梅花不但外表长得秀丽端庄,它还有着一颗不肯低头折输的心。因为这时其它花早已被冻死了,只有梅花还在不屈地、顽强地向上生长,这种精神恰恰这就是我们中华民族的.气节。

  保家卫国的解放军就具有梅花这样的品格。即使在战场上只剩下自己一个人也绝不肯向敌人低头,也要拼杀到底。

  煤矿工人也像梅花一样,他们每天在地下搬运煤矿,甚至有可能在搬运的遇到瓦斯爆炸,很有可能就死在煤矿中再也出不来了。但是他们为了能让千家万户住在暖暖的屋子里,他们也会用生命谱写一首无闻的乐章。

  中华民族有多少这样千千万万个甘当奉献,又拥有梅花魂的人!我要赞美你,梅花魂!我更要赞美,那些拥有梅花魂的千万劳动者!

  梅花魂五年级作文 6

  读了陈慧瑛写的《梅花魂》,我心中有无限的感慨。在我的语文书中,这篇文章十分感人,它让人了解了一位远在新加坡却不忘祖国的华侨老人。文章描述了的一位华侨老人对祖国的眷恋,对梅花的敬佩。文中让人感到了“外祖父”对祖国深深的爱,外祖父说:“我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”读了这一段,我深深读懂了华侨老人对祖国的眷恋。虽说那时的中国还被人称为“东亚病夫”,可华侨老人并不为此而厌倦祖国,放弃对祖国的爱。

  真不愧为中华儿女!虽然他人在新加坡,可心在祖国,在那正在富强的中国!文中华侨老人对祖国的爱,对梅花的敬佩,对祖国的'思念。凝聚着一种爱国的情结,这种爱国的精神,不值得大家学习吗?同学们,我们身在中国,关心过国内的大事吗?那位华侨老人呢?身在异国他乡的华侨老人呢?从小学过不少经、史、子、集的华侨老人呢?身在异国他乡,却怀着一颗赤诚的爱国之心。华侨老人,梅花魂是有灵魂有骨气的,您就是梅花魂!。

  梅花魂五年级作文 7

  “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”,暴风雨刮得屋子漏水了。窗外的小树被折断了腰,相继地倒下了。大树也好不到哪儿,也有几棵倒下了,有的枝条都被吹掉,屋外一片狼藉。

  老人生了重病,躺在床上。老人的手里拿着一张纸,上面有一只金鸡,那是中国地图。在老人的右边是一封信,是莺儿寄来的。

  “在莺儿不在的日子里,屋子里空荡荡的,屋子里只有我和老仆人。”老人心里想着,叫来老仆人,“老仆人啊!你跟我那么多年了,从中国跟到了这。你的年纪也大了,我也快死了。等我死了,你要把我的'骨灰带到中国,撒到梅花园里。我那么多年没见到梅花了,希望死后能闻着梅花香。”

  说完之后,老人起了个身,在纸上写道:莺儿啊!落叶归根,我也要成为落叶啦!屋外的地上已都是落叶了,而我也要加入它们了。但我要成为梅花,在死后,骨子里也要有骨气!

  写完,老人把纸给了老仆人,说:“寄给莺儿。”说完,老人便躺下睡觉。这一睡,便再也没有醒来了,但老人的嘴上却扬溢着笑容,估计是梦见自己回到了祖国,去赏梅花。

  梅花魂五年级作文 8

  微微的海风吹拂着老人银白色的头发,外祖父紧紧地握住我的手,对我说:“莺儿,你一定要向梅花和有梅花精神的人学习,做新中国的栋梁之才,不论经历多少磨难,受到多少欺凌,都要坚强、自信、开心地活下去!”

  外祖父那双冰凉的手久久地握着我的手不放,直到遭到船员们的训斥和驱赶,他只好依依不舍地走下船,望着准备出发的船,留下了别人看似简单,对于我却意义非凡的眼泪。这眼泪,饱含了身在异国的华侨老人对亲人的.依依不舍和对祖国浓厚的思念之情。

  我透过玻璃窗望着外祖父,捧着他送我的梅花手绢,摸着白绸抱着的墨梅图,想着他对我说过的话,眼角立刻湿润了。

  外祖父仍站在岸边,望着船慢慢地驶向大海的边际,他那被风吹动的白发,深深地刻在我的心头。

  这是一篇《梅花魂》的续写文章,记叙了外祖父在我回国时赠送我梅花手绢,希望我学习梅花的精神,做新中国的栋梁之才,无论如何都要坚强、自信、开心地活下去的故事,续写合情合理,感情真挚自然。

  梅花魂五年级作文 9

  当我和妈妈登上归国的大客轮的那一刹那,泪眼蒙胧的外祖父递给我一块绣着血色梅花的手绢。此时此刻,他那千言万语的倾诉涌上了心头:“我亲爱的外甥女──莺儿,每个人都爱自己的祖国,我也不例外。我只因身体的不允许,不能回国。虽然我身在国外,但我的心依然惦念着祖国,莺儿,你回国后,要把祖国汹涌澎湃的长江、波涛汹涌的`黄河,巍峨的黄山和连绵不断的万里长城用相机拍摄下来,让外公领略一下他们的雄姿。莺儿,你要好好学习,别贪玩,长大后,把你的知识无私地奉献祖国,使祖国变得更加繁荣昌盛,并且把梅花的这种高尚精神发扬光大,让这种精神世世代代流传下去,让外国人知道,我们中国非常了不起,不是那么容易侵犯的,我们中华民族是伟大的,是不可战胜的!另外,你可以把我送给你的墨梅图挂在你的房间,把梅花绢随身携带,让它们时刻提醒你做一个像梅花那样坚强不屈、有品格、有骨气的人……”

  我坚定地回答:“外公,您放心吧,我一定会照您的话去做,绝不辜负您对我的期望!”

  船开了,外祖父望着大客轮渐渐远去的背影,消失在迷茫的大海中……

  梅花魂五年级作文 10

  深圳一年四季不分明,所以冬天仍是百花争艳,可不论再怎么美,再怎么香,都比不上我心中一直思念的故乡的梅花。每当寒冬来临时,那儿便绽放了一朵朵冷艳却芬芳四溢的梅花。

  梅花中,最有骨气的一种,要数腊梅。腊梅的花朵是由花瓣、花蕊组成。主要有娇艳的大红色和秀丽的'粉红色,腊梅有一点儿象桃花,但比桃花开得漂亮,小小的花朵,一层绕着一层,中间的花蕊又细又长。

  腊梅是在腊月的隆冬天开放的。十一月份时,一些花苞就迫不及待地要绽放,当十二月份来到,那些花苞开得好热闹,在白雪的衬托下,形成一幕绚丽的景观。

  记得小时候,故乡的老师便告诉我什么是梅花魂,它是中国最有名的花,别的花大多数在春天开放,而它却截然不同,越是寒冷,越是风欺雪压,花就开得越精神,越灵气。那时的我对这些似懂非懂,现在,随着我一天天长大才渐渐领悟梅花是有灵魂的,它的品格,它的气质都让我钦佩不已。

  伟大的领袖毛主席写过这样一首诗:

  咏梅

  风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

  俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

  这不都在在赞美梅花的高尚品格吗?

  在历史的长河中,也涌现出许多具有梅花品质的人物,如:袁崇焕、苏武、岳飞、文天祥等,他们不论在怎样困难的境遇里,都从来不肯低头折节,我们也应该具有梅花的这种风高亮节的品质。

  现在,虽然我身在南方,但故乡的梅花却永远在我心中绽放。

  梅花魂五年级作文 11

  在太平老家里,种有一棵梅花树,这棵梅花树的生命异常顽强。每当我回到来家时,总能看到它满树的梅花,或是满树的绿叶。没有人给它浇水、施肥,只靠着雨水,独自守护着这个家。

  这天,我又回到了太平老家。这次回老家是在冬季,推开那扇木门,迎面扑来的空气中,没有老房子的潮湿气味,也没有破旧的气息。迎面扑来的的空气中竟然饱含着一丝清甜的.气息。来到天井中,我不由得叫道:“果然是这棵梅花!”天井中,一棵开着红色花朵的梅花树正在怒放。噢,这棵顽强的老梅树!她亭亭玉立的站在那里,花香似乎传遍了左邻右舍。一阵刺骨的寒风吹来,让穿着冲锋衣的我也不由得退回了暖和的房屋里。而那棵梅花树,只是轻轻得摇一摇它的枝干,又毫不畏惧的站在那里,一片花瓣飘落了下来。

  “这棵梅花树很早就栽种在那里了。”老妈见我看着梅花树出神,走过来说道。这一句话,让我不由得回想起在路上时老妈给我讲的她童年时的故事。

  我妈出生的时候,外公家并不富裕,甚至十分贫穷。外公外婆没有办法,只好拼命挣钱养家。外公平时到村小去教书,周末就上山砍竹子下来编竹制品去卖,假期里还帮着外婆弹棉花。而外婆就不停地弹棉花,空闲时间买卖竹制品。而我妈,小小年纪就学会了做家务,逢场还会到市集上去揽生意。

  梅花的一切品质,我家都有。经过时间的洗礼,无论面临怎样的困难,外公一家都积极面对,生活也越来越好!

  梅花魂五年级作文 12

  今天我们学习了第3课《梅花魂》。梅花,是所有花中最有骨气的,这篇课文就告诉我们,要做一个像梅花那样的人。

  这篇课文总共讲述了五个关于作者外祖父的小故事,分别是吟诗落泪、珍爱墨梅图、思国痛哭、送“我”墨梅图、送“我”绣梅手绢。这五个故事中体现了作者,外祖父眷恋祖国,心系祖国的赤子心。也赞美了我们中华民族和梅花一样有着顶天立地,不肯低头折节的精神。

  课文中“这梅花是我们中国最有名的花。旁的花大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风,欺雪压花开的愈精神愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”这是作者外祖父的话。这段话代表了外祖父对作者的期待,希望她成为一个像梅花一样的人。作者把这段话写在文章里,也是告诉我们也要做一个像梅花那样的人。当我们看到这段话时,心中要下定决心:做一个向梅花一样顶天立地,不肯低头折节的'人,这样才是一个有用的人。这篇课文不仅表达了作者对外祖父的思念之情,更表达了作者希望我们做一个像梅花一样的人。如果你看到了篇文章后,下定决心要做一个顶天立地的人,那这篇课文就达到了它的作用。

  我们中华民族几千年来,就是靠着这种梅花精神打赢了一场场的战争,叫面了一个个的敌人。梅花,是我们中华民族精神的象征。

  梅花魂五年级作文 13

  “梅花香自苦寒来”寒梅傲骨,她不愿做温室里的花朵,也不愿在暖和安适的春、夏、秋盛开,而是选择,在刺骨的严寒之中,顶着风雪,傲然,绽放!

  大片大片的梅花开的煞是娇艳。含苞的,娇羞欲语;乍绽的,潇洒自如;怒放的,赧然微笑,嫩蕊轻摇。或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或笑、或昂……傲冰雪,首远眺,奇姿异态纷呈,美不胜收……

  梅瓣在空中相遇,即是温柔的邂逅,然而,风使它们相互交错,随后便是粉红色的离开,轻轻地落在冰雪之上,遥遥相望,诉说分离的想念,漫天银雪,满地寒霜,月华流泻,纤云轻浮,夜风氤拂,一点玫红那细微的温柔在空气中氤氲……此情此景,让一旁的.冰雪煞羡不已。

  因为在这严寒,唯有梅花幽幽相伴,天地间唯有你我,再无他人。

  再无他人,能在这般冷酷的寒冬,笑傲人间!纷飞,或是看似柔情的缠绵,但能在这冬季能够如此的,又有谁?我只知道,独有梅!

  唯有梅能够在凛冽的寒风中傲然挺立!虽然它不及牡丹国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅,但它的凌霜傲雪,却是无人能及,试问,又有哪朵娇生惯养的花儿能够经得起风雪的考验?然,梅才在群花之中独享我爱!

  寒风刺骨,怕什么?挺着!冷冽冰雪,怕什么?挺着!坚贞不屈,顽强坚持!说起来就像是中华民族不屈的顽强精神!梅花魂,中华魂!

  在坚硬的冰,与纷飞的雪之中,唯我傲梅,一枝独秀!

  梅花魂五年级作文 14

  今年冬天的梅花开得格外灿烂,公园里、家楼下、街道旁,随处可见。处处鲜艳的梅花点缀着城市的美景,渲染着我们的生活。

  公园里的梅花更多。一簇接着一簇,一簇挨着一簇,彼此推着挤着,好不活泼热闹。有的梅花只有一颗小小的花苞,好像刚刚诞生的“新生儿”;有的梅花藏在树枝后,只露出几片花瓣,好像一位娇羞的姑娘;还有的梅花全部绽放,好像花中女王,俯瞰着她的“子民们”……

  抬头望向窗外,便能看见窗外枝枝梅花。片片鲜红的花瓣体现了生命的热烈,朵朵纯白的花瓣就像冬雪落在枝头,还带点粉,显得更与众不同。轻轻呼吸,竟闻到了淡淡梅花香,并不浓郁,但却舒服。

  古人诗云:“墙角数枝梅,凌寒独自开”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦褰来。”在凛例的寒风中,它依旧傲然怒放、生机勃勃,它的色彩开得艳而不妖,长得白犹如雪。这让人觉得,梅花确实该和寒风连在一起,这样,才能突出她的亭亭玉立,冰清玉洁。

  只不过,赏了许多的梅花,却一直不解何来“梅花魂”这一说法。可那一天,我瞧见窗外伸进的`梅花,不管寒风如何拍打,它都不屈服时,才明白,这“梅花魂”指的就是梅花坚强不屈的精神。

  梅花魂,这三个字给人许多想象,再联想到那些诗句,就更令我佩服梅花的精神品质了!每个人一辈子都会遇到各种挫折与困难,一件接着一件,总是抗不完的。所以,何不向梅花学学,遇到什么大风大难,从不低头屈服,倒要坚持下去,乐观积极面对,不被生活的艰难打垮。

  梅花魂五年级作文 15

  梅花是自然界的精华,它是大自然创造的一种有形、有色、有味、有生命的艺术品。

  梅花可以算作是我们的国花,因为梅花的精神象征着我们中华民族的精神。家喻户晓,人人皆知:梅花的`品德是高尚的,性格是独特的,意志是坚强的,它的毅力更是坚韧的。 当刮起狂风、万花凋谢时,在茫茫白雪中却有一枝梅花在雪中傲然挺立。它的颜色在平日里看起来很普通,而在寒冬腊月时却显得格外耀眼。它不畏风雪,傲然挺立,从不低头折节。梅花让单调的冬天显得生机勃勃,整个冬天因为梅花也变得更加美丽。

  我最喜欢毛泽东爷爷赞美梅花的一首词《卜算子·咏梅》:风雨送春归,风雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

  特别是当我学习了《梅花魂》这篇课文后,我知道了梅花的精神是坚强不屈、不屈不挠的,梅花的精神象征着我们中华民族有气节的人,他们正如这梅花一样,无论受到怎样的欺凌,无论面对怎样的困难,他们都是顶天立地、勇往直前的,从不肯低头折节。

  这让我想到了自己,不禁感到一丝愧疚。平时生活中当我遇到一点挫折时总想着低头放弃。自从我认识了梅花以后,我也要学习梅花的精神,自强不息、坚韧不拔,勇敢地抬起头,再也不会被困难吓倒。

  希望每个人都具有梅花的品质,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

  梅花魂五年级作文 16

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”我喜爱坚毅不拔的青松、我喜欢挺拔多姿的翠竹,可我更喜欢傲雪报春的冬梅。

  在大雪纷飞之际,唯有梅花傲雪开放。银装素裹的冬日,那梅花开得那么艳丽,缕缕花香,沁人心脾。

  那花艳炫多姿,超凡脱俗,仿佛在向雪展示着自己顽强的毅力,白里透红、晶莹剔透的梅花尽情地享受着风雪的`滋润,百态千娇,有的含羞待放,有的盛开许久,有的傲然挺立,粉红可爱的花苞惹人喜爱,但它也从不骄傲自满,从不会为了自己华丽的外表而骄傲。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”它所处的环境并不是温室,而是寒风刺骨的寒冬,它身披的衣裳并不是艳丽的彩衣,而是洁白无瑕的白雪。这难道不是象征它的冰清玉洁吗?

  它是冬日中傲人的梅花,面对粉妆玉砌的世界,它绽放出靓丽的色彩。它从不与桃花夺春色,从不与荷花争夏美,从不与菊花拾秋香。每当寒风凛凛的寒冬时,总能看见它在不远处迎风独放,窗外不时传来一股股清逸优雅、沁人心脾的花香。

  幽逸静谧的梅花,总能让我想到敬爱的“白衣天使”们,不怕困境勇往直前的精神让我敬仰。

  我赞美梅花的迎雪独放,赞美梅花的气节,更赞美梅花的品格、灵魂!我要做一个像梅花一样的人!

  梅花魂五年级作文 17

  我不似周敦颐那般独爱莲花,也不似陶渊明那般对菊情有独钟,我喜欢的是在萧瑟寒风中傲然挺立的梅。

  听说南京梅花新村的梅最是好看,那里有着最美的梅花,只可惜我从未亲眼见过。粉妆玉砌,白雪皑皑,朱红房顶染就为素白,红墙砖瓦之上压满积雪。听姥姥说她前几年就在院中种了棵小梅树,今年总算是开了花,何不去看看?几片雪花落在红色花瓣上,寒风一吹,那花枝便随风摇曳,似柔弱多娇的少女般惹人怜惜,但在这柔弱多娇里,却多了一股子傲气。我不禁想到《梅花魂》中的一段话:这梅花是我们中国最好的花,同旁的花不一样,越是寒冷越是风欺雪压,花开的越是精神,越是秀气。雪停了,太阳透过云层露出半张脸来,为那梅花渡上了一层金边,透过那浅浅的光晕,我仿佛看到那傲骨红梅身后站着同样有着铮铮铁骨的人们,我仿佛看到舍身炸碉堡的董存瑞,仿佛看到了在沙漠中吟诵《吊古战场文》的邓稼先。在面临更大更险的风雪时,他们没有像其他花朵般凋零枯萎,而是像梅花一样用那一身铮铮傲骨去面对,正是他们的英勇无畏,才撑起了我们如今的`幸福生活。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”唇间小调从未停止,唱不尽梅的故事。夕阳西下,阳光从梅洒到我的脸上,勾起了我的无限思绪,我眯起眼睛,浅笑,心念:我心如梅。

  梅花魂五年级作文 18

  冬天的寒风夹带着寒意吹拂着一只古旧的铁盒,盒里面存放着几朵调零枯萎的梅花,我呆呆的看着,心中想起了我亲爱的奶奶。

  小时候,奶奶给我的爱,是刻心铭骨的。她那慈爱的神情,早已融入了我的血液中。在破碎的`记忆中,奶奶的形象是纯洁的,是高雅的。她总是喜欢那在风雪中争奇斗艳的梅花。刚蹒跚学步的我问奶奶,那是什么花?奶奶说:"那是有着顽强傲骨的梅花!"

  奶奶的性格像梅花,既慈祥又坚强。一次,与奶奶闲谈,她说起了她的挫折的前半生。原来,她在很小的时候,就失去了父母,于是,十三岁的她便挑起了家庭的重担。既种地挣工分,还要照顾年幼的四个弟弟妹妹。为了生活得好些,她攒钱买了几只羊。起早贪黑,割草喂羊。夏炎冬冷,日复一日,把羊养肥,买掉换粮,此时,认识了爷爷。

  奶奶是高洁的,谦虚的。我上小学时,她常常陪着我,上学下学接送我。晚上因做作业,一直陪我到深夜。同时,经常讲一些做人的道理,做人学垂柳,经常往下看看自己。学习学杨树,天天向上。奶奶是这样说的,也是这样做的。她那爱的音符,深深地印在我的脑海里。

  今年三月,奶奶因病离我而去。走前,给我一个装着几支腊梅花的铁盒子,那梅花的傲骨,坚强,真像奶奶的性格。

  奶奶,我爱您,胜似爱梅花。

  梅花魂五年级作文 19

  我是一个五年级学生,小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊,只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。

  这是个真实的故事,讲述的故事简洁明了却让人难以忘怀。“我”弄脏梅花图的时候慈祥的外公变了,生再异国,但外公让“我”学唐诗宋词,好一句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿,王孙归不归。”这个在异国颇负盛名的外公的话更是让我感动,这么一句话表达出了他此时此刻的心情”旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的`秉性才好!”是啊,我们是中国人要爱自己的祖国。

  临行时,外公送给“我”他那宝贵的梅花图和一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。这不止是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。我相信每个中国人心里一定也拥有一颗似这位老人眷恋祖国的心,不管在哪里都要让人知道“我们是中国人,我们爱自己的祖国,她是我们中国人的骄傲!”

  梅花魂五年级作文 20

  去年春节,爸妈带我去奶奶家拜年。那天正好下起了大雪,我乘着高兴劲,一边跑一边大声喊:“下雪啦,下雪啦,真是太好了……”

  突然间,我仿佛闻到一股淡淡的香味。寻着香气我发现了墙角有几朵小花,雪白雪白的,凌寒开放,和地上的茫茫白雪映为一体,很美。我急忙转身奔着去问爸爸:“这是什么?”爸爸悄悄的在我耳边说:“这是梅花。好不好看?”“嗯!”我应了一声。这时,我不禁想起“墙角数枝梅,凌寒独自开”这句诗来。我禁不住上前闻了闻。好香啊!这可真是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。我被眼前的几朵梅花陶醉了,心中顿生妒意。于是便伸手去摘梅花。

  这时只听爸爸说:“孩子,你不能这样做!”我满脸疑惑的看着爸爸问“为什么?”爸爸语重心长地说:“孩子,你知道梅花能开出香气四溢的花儿要经过多长时间的孕育吗?要经历多少磨难吗?”我愣住了。是啊,我怎么就没有想过这些呢。爸爸接着说:“梅花一年开一次,要经过近一年的孕育,要经严寒的考验。不然,怎么会有这样的`诗句:‘梅花香自苦寒来’?”我这才恍然大悟。

  是啊!梅花不畏风霜雨雪,不屈不挠,凌寒独放,独树一帜。这与改革大潮中的勇士们何其相似?这不是中华民族伟大精神的体现吗?

  梅花魂五年级作文 21

  山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。——题记

  自然界中,有雍容华贵的牡丹;有争奇斗艳的兰花;有出水芙蓉的荷花;有妖娆妩媚的玫瑰。但我,却对梅花情有独钟。

  我爱梅花,它不像梨花,在万物复苏时绽放;不像荷花,在阳光明媚时绽放;不像菊花在金秋时节时绽放,它,梅花,盛开在冰天雪地,天寒地冻的寒冬。

  我喜欢梅花,它艳而不娇,傲霜斗雪,梅花之美,令我陶醉。

  难道是因它生长环境?宝剑锋从它磨砺,梅花香自苦寒来。它生长于寒冬季节,寒凝大地,它顽强开出一朵朵灿烂芳芳的.花,有的粉色如霞,有的白里透红,有的洁白典雅……像云霞散发着阵阵清香,使人神清气爽。

  难道是因它的精神意志?它俏不争春,高雅,总在寒冬开放,一枝独秀,不屈不挠,坚韧顽强。梅花,是奋勇当先,自强不息,梅花,最有骨气的花!

  难道是因它的灵魂高尚?它象征品行高洁的隐士,清和淡雅,又刚烈直肠;它象征美人的美丽与傲骨,坚韧不拔,绝不后退;它象征自强不息的人,铮铮傲骨,不屈不挠。

  梅花是中华民族的象征,迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节激励了一代又一代中国人不畏艰险,奋勇开拓,创造了优秀的生活与文明。

  我爱梅花,爱它暗香疏影,爱它铮铮傲骨,爱它冰清玉洁,爱它孤芳自赏,我愿做一做傲雪的梅花!

  梅花魂五年级作文 22

  我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的,还弯弯曲曲的。

  冬天来了!许多植物经受不起大雪的飘凌,都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧!在晶莹的瑞雪

  映照下,显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。

  在一望无际白雪皑皑的大地上,傲然挺立着数枝梅花。她们以幽雅的.姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。

  寒冬腊月,花枝还结着冰,冰裹着的可爱的梅花,变得越发清纯,那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边,默默无闻,却散发着清香。正如王安石的名句:“遥知不是雪,为有暗香来。”使人进入了妙幻的境界。

  这就是梅花,决不是平凡的花。她不像牡丹追求华贵,也不像菊花过于隐逸,梅花有她高尚的一面。她谦逊朴质,坚贞不屈,以自己的品格,带给人们一片美好的回忆,让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。

  她默默地奉献她的美,在最缺少花的时候开放,用自己的青春奉献大地,把这宁静的冬天装扮得更富有神韵。梅花可以用“俏不争春”来形容,也可以用“零落成泥碾作尘,只有香如故”来描绘,所以梅花是有魂的。

  我本来就喜欢冬天,在这时可以使人的身心解脱重重的束缚,因而我更喜欢这有魂魄的梅。

  梅花魂五年级作文 23

  当翻开语文课本的第25页时,我便被一位思家的老华侨感动了。这篇文章叫《梅花魂》。当读完这一感人心的文章时,我的眼睛不觉地湿润了。

  《梅花魂》讲的是一位身在他乡的老华侨总是因想念祖国而哭泣,祖国在他心里位居第一。我原本不理解老人的反常举动,但当我读到:“每当读到‘独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲’,‘春草明年绿。王孙归不归’,‘自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁’之类的句子,常会有一颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背”时,我这才恍然大悟:“老华侨这么爱国,连读几首诗都流露出了深深地爱国主义情感!他可真是一位可亲可敬的老华侨啊!”

  这位老华侨还为了不能回国而哭泣!他可真是一位眷念祖国的华侨老人。我常常会这样想:“这位老华侨的爱国主义情感真深!他们家还住在星岛时,家人一定都不敢说中国那里好,哪里还需要改进吧!否则,陈慧瑛(作者)小姐的外公不早就哭成了一个“泪人”了?真希望这位老人能够回到他朝思暮想的祖国!”

  说真的,一个远在他乡的华侨老人都在思念家乡,费尽心思地为祖国奉献力量,那么,那些华侨青年和我们身处自己的.国家的人民群众,是否也应该为祖国做些什么呢?这还用说?当然应该拉!可现在的军事力量和科学技术,基本上都走在世界前列呀?!”哦,我明白了,我们要为祖国发展奋斗,这是我们的使命与责任!

  努力吧!朋友!期待着你为祖国贡献的力量!

  梅花魂五年级作文 24

  《梅花魂》这篇课文主要讲了作者的外祖父——一位身在异国却时时刻刻都在想念自己祖国的华侨老人,通过老人对梅花的喜爱,表露出一位华侨老人对祖国的眷恋之情和他的一颗中国心。

  作者小时候就和外祖父生活在一起,每当外祖父念起中国唐诗时,总是热泪盈眶,---他多么想回到自己亲爱的祖国啊!一次作者不小心在一幅梅花图上印了一个手印,一向慈祥的外祖父,竟大发脾气,训斥作者的母亲。作者觉得很奇怪,不就是一幅梅花图吗?用得着这样吗?

  在作者即将回到祖国的时候,外祖父把那幅珍藏已久的梅花图送给了作者,还给她讲了作为中国人就要有不屈不挠的精神,不管受到怎样的欺凌,都要有个顶天立地不肯低头的气节要像梅花一样经得住考验,梅花象征着坚强,象征着百折不挠,就像我们中国一样,虽然饱受欺辱,但我们仍然不放弃,坚持不懈,因此而取得了骄人的成绩,快要开船时,外祖父又把梅花手绢送给了作者,希望作者做一个不管遇到怎样的.挫折都能坚持到底,重整旗鼓。

  是啊!朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国。一位老人不管离开祖国多久,眷恋之心,热爱之心是始终改变不了的,这种精神如此深沉如此让人感动。我想:“我们作为朝气蓬勃的小学生,就应该担负起建设祖国,报效祖国的责任,我们要记住我们是中华子孙,是龙的传人,我们要让祖国更加繁荣昌盛。

  梅花魂五年级作文 25

  “呼——呼——”北风呼啸,一片一片洁白的雪花在空中翩翩起舞,不一会儿漫山遍野开满了雪花。雪越下越大,像一层面纱把城市遮盖得严严实实。

  “呼——”一阵风从我眼前跑过,我隐约闻到了一股芳香,寻着芳香,我看到了它的主人——梅花。在这银装素裹的世界里,我看到了这五棵傲然挺立且悄然绽放的梅花——两棵蜡梅和三棵红梅。

  在褐色的枝干间,点缀着朵朵如血一般的红梅,像是繁星点点,又像是无数只红色的蝴蝶停歇在树枝上面。要是远望,满树的红梅一团团,一簇簇,发出耀眼的光芒。蜡梅仿佛春日里那金灿灿的阳光,暖暖地照着大地。看了便使人心生暖意。一片、二片、三片……雪花落在花朵上,把梅花擦得一尘不染。

  此时梅花都开了不少,有的是花骨朵儿看上去胖胖的,好像快破裂了;有的含苞待放,露出淡黄色的花蕊;有的欣然怒放,就像阳光一样耀眼。在同一棵树上,可以看到千姿百态各种形态的梅花。风吹叶落时,你不必担心梅花花瓣会随之落下而摔破,梅花不是娇贵的花,反而越是寒冷,越是开得精神秀气。

  梅花坚强的'意志就像军人一样,它不怕严寒,在冬天坚强地盛开。这不就是中国人那坚强不屈、永不放弃的精神吗?梅花好像在告诉我:遇到困难时,一定不能放弃,要迎难而上去战胜它,用尽全力去开出一朵属于自己姿态的梅花!

  最难走的路通向最美丽的日出,最寒冷的天盛开最秀气的花朵。

  梅花魂五年级作文 26

  梅花是中国最有名的花之一,它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂。学完《梅花魂》这篇课文,我对梅花精神产生了更深刻的理解。

  作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。作者和妈妈回国,外祖父由于年纪大了,不能回国,他是那样伤心。临行前,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫她无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。多少年过去了,当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

  这篇课文语意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含义,也揭示了一位老华侨的爱国情怀。一位老人,漂泊海外,不能回到祖国感受美丽的大好河山,不能亲自走一走那蕴含着浓情的乡土,这是多么遗憾的一件事!可是,老人对祖国的眷恋之情却那样深沉,那样执着,不因岁月而改变。老人喜爱梅花,他的人格也像梅花一样,坚贞纯洁。在他的心目中,梅花是中华民族精神的'象征。我们也要像梅花一样,做一个有品格、有灵魂、有骨气的人,不管历经多少风雨也要保持坚定的信念和奋发向上的精神。

  梅花魂给了我无限的启迪,我也要做一个有梅花秉性的人。