爱护小草作文

爱护小草作文汇编5篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的爱护小草作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱护小草作文1

　　一天早上，小力去公园里玩。

　　他来到草地旁，看到有一些小草被踩得东倒西歪、也有一些小草快被踩死了、还有一些小草已经没有了。小力看到后，下定决心要保护小草。于是，他立刻跑回家去拿来几块木板，用锤子钉成一块大木板，并且在木板上写着“别踩我，我也有生命！”写完后，小力拿着木板来到草地旁，弯着腰使劲地把木板插在草地上最显眼的地方。小力看着插好的木板，希望大家好可以像他一样爱护小草。

爱护小草作文2

　　天气变凉了，树叶变黄了，秋天到了。公园里的菊花争奇斗艳。瞧，有金灿灿的`，有红艳艳的;一朵朵、一簇簇，大的、小的，含苞的、怒放的，像一只只美丽的蝴蝶在飞舞着。小丽刚想伸手摘一朵，妈妈说：“我们要爱护花草树木，他们也是有生命的。”小丽听了，脸红了。菊花笑得更灿烂了。

爱护小草作文3

　　春天来了，公园里的小草从地下探出头来伸伸懒腰。五颜六色的花儿绽放出可爱的'笑脸。

　　星期天，小明去公园玩。他看见一些同学在嫩绿的草地上踢球。小草被踢得东倒西歪。小明对他们说：“小草也有生命。”他们说：“小草又不是你们家的。”小明说：“公园是大家的，我们应该爱护一草一木。”小明心想：我应该在草地上竖一块木牌，提醒大家要爱护小草。

　　小明回家拿了一块木牌，在上面用毛笔写上“别踩我，我也有生命。”

　　小明拿着木牌来到公园插在草地上。那些踢球的同学看见木牌，拿起足球灰溜溜地回家了。

　　小明看见后露出满意的笑容。

爱护小草作文4

　　公园里，有许多许多美丽的小草，绿绿的`，好看极了！就在这时，一个小朋友跑了过来，她踩到小草上，在那开心地跳舞。

　　在她跳地很高兴时，一个老爷爷走了过来说：“小女娃，快过来，别踩疼了小草！”小朋友听见了老爷爷说的话，说：“是啊，小草也会怕疼的，我不能睬它们，不然它们会伤心的！”说完，小女孩轻轻地，慢慢地走了出来，生怕踩疼了小草。

　　老爷爷见了，高兴地竖起了大拇指，夸他是个好孩子。

爱护小草作文5

　　春天到了，大地复苏了。花儿在开放，鸟儿放生歌唱，整个大自然都充满了生机。我十分喜欢在生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　　我家前有一片草坪，上面长满了草。它们是那样富有生机，春天一到，以下字就铺开了一片里边色的田地，没有半点杂色。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的.，连叶脉都露出来了，多惹人喜爱。

　　一阵风后，小草条起了欢乐的舞蹈，时而舒展，时而弯腰触地，时而左右摇摆，想亭亭玉立的少女尽情地跳舞嬉戏。

　　小草虽然柔弱，可它永远不会向暴风低头。它没有鲜花那样娇艳，没有白杨挺拔，可是它的生命力却十分坚强。人说：“疾风知劲草，”小草是当然只无愧的。

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