【精选】描写植物的作文汇总7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的描写植物的作文7篇,希望能够帮助到大家。
描写植物的作文 篇1
在众多的植物中,我对松树最情有独钟。尽管它没有杨柳的妩媚,没有其他花儿的水灵可爱,更没有什么明杨的直上云霄,千年不倒。
可它有着与兰花一样的圣洁品质,有着与竹一样的苍劲葱翠,有着与梅花一样的傲视困难的拼搏精神。所有强者的优点,凝聚在它一个人的身上——松。
我的老家屋后就种着,一棵松树,已有几十年的历史,苍劲、威武。我常常喜欢站在它身前凝视着它,铁一般的颜色,硬梆梆的,根深深扎进土里,不远处,一块凸兀的老根冲破了泥土,可见它的根扎得真远啊!几根同样黑褐色的粗壮枝条撑起一片四季翠绿的松针树冠,像顶着一头无坚不摧的钢刺儿。我越发觉昨它像个王者。
他不仅长得像,而且它的品质,它的内在更像一个王者。
寒冬腊月之时,常有大雪下着,大地上一片银装素裹。不难发现,别的`树上很少有雪。这是因为雪堆积在它们头小,到一定的程度时,它们会把头低下来,把腰弯下来,使大雪滚落到地上去。这就好比一个人遇到其他更厉害的人物,立即屈膝哈腰,活脱脱一个贪生怕死的“走狗”。再来看看松树吧,无论多厚的大雪趴在它头上,他也永远不会向困难低头。因为它知道,真正的王者不会贪生怕死,阿謏奉承,永远不会代下高贵的头,再大的困难也能迎难而上。只有低溅的人,才以阿謏奉承来做为自己的生存手段,来保证自身的“安全”,这种做法只会让人更加瞧不起他。这就是松树头上“白雪皑皑”的原因,也是我喜爱它的原因。
松树也不需要精心栽培,甚至连水也不用浇,照样能长得葱翠挺拔。不像别的花木,娇生惯养,可一到秋冬季节就连忙凋零,只留下一片狼藉。
松树还具有无私奉献的高贵吕质,每到夏日,人们到它大伞般的树冠下乘凉,小孩拔下它的枝叶玩耍,它也不吭一声,默默贡献出自己的一切。松,你从未从人类那里得到什么,也从未想过去争艳邀宠。
松,你坚贞不屈,无私奉献,不求索取,你是真正的王者,我永远钦佩你!
描写植物的作文 篇2
听了题目后,你一定会想,听过这名儿,也吃过这果儿,就是没见过这树儿,我却能天天见到,因为我们家院子里就长着樱桃树。
我家的樱桃树有两棵,春天到了,花儿竟相开放,开那种白色的小花不像牡丹那么大,那么富丽堂皇,也不象桂花那样香飘四溢,但它有自已独一无二的风格,美得那样朴实、大方。
樱桃花很小、很小,一点也不起眼,但花蕊却极为特别,有白色的,也有红色的,更有绿色的'须上点缀着金黄色的小点,花瓣先白色的,后渐渐变成淡淡的粉色,花瓣有二片,显得格外皎洁,远远看一串一串,就象无数条白色的珍珠项链,显得无比动人。
樱桃树的叶子较嫩,四周有锯齿样的齿绞,但摸着却不扎手,叶片上的皱纹不尽相同,有横的、竖的、还有斜的……各种各样招人喜爱。
它的茎很纤细,但不易折断,每年夏天到的时候,花儿变成果实桂满枝头,红红的一片,煞是好看。
它生命力很强,有句俗话:“樱桃好吃树难栽”,我不赞同,我家的樱桃树刚开始是一棵,不知哪天竟变成两棵了。
我爱樱桃花,我爱吃樱桃,但我更爱它那顽强的生命力,一种强烈生存欲和积极向上的生活态度。
描写植物的作文 篇3
一株植物,能否发光,取决于看它的人如何看它。若只用肉眼去看,就只有部分植物会发光。
例如,夜光树,这种植物体内有一种特别的发光物质——荧光素和荧光酶。生活动过程中要进行生物氧化,荧光素在酶的作用下氧化,同时发出能量,这种能量以光的形式表现出来。这种光的光色柔和、舒适,现在的许多高效光源都是模拟这种原理制造出来的。若是用心去欣赏,将希望寄托于这植物,那么它发出的光芒,就如同阳光一般温暖。既使只是一片普通的绿叶,一朵弱小的花,有这样一个小小的短片:
一位病重的女孩,在病房的.窗台上养了一株植物,因为正逢夏季,所以这住植物叶片长的十分茂密,仔细观察,会发现一个含苞释放的花苞。女孩认为这是她见过的最美的绿叶。于是她把希望寄托在这住植物上,只要它一开花,那么她的病就会好。从那时起,她便用心地照护它,比照护自己还用心。这株植物是她随手买的,因此她也不知道最后会开出什么,日复一时年复一年,花苞越来越大,差不多快开了。一天,女孩做了一个小手术,睡了很久,当醒来时,习惯性地看向窗台,花开了。女孩做梦也没想到,自己竟买到了少见的依米花。她坐在窗边,认真地欣赏着,忽然间,女孩感觉这朵花在发光,发光了彩色的花。过了一会儿,一名护士进来告诉她,她的病差不多好了,再休养几日便可出院,女孩听着,竟落泪了,这是她入院以来第一次流泪。时隔多日,女孩才知道,依米花的花语——奇迹。
一株植物,给予了女孩希望,让她战胜了病魔,创造了生命的奇迹。在我家乡河边种了许多夹竹桃。对人说,夹竹桃全身都有剧毒,那怕是树根、树皮也不例外。如果你只是在意它有毒,那么夹竹桃在你眼里就是一株没用的植物。如果你深入了解,就会发现,夹竹桃还是“环保卫士”。
夹竹桃的环保价值很高,它能够抗烟雾、抗灰尘、抗毒物,起到净化空气,保护环境的作用。因为夹竹桃即使全身落满了灰尘,仍然能够茁壮成长。我曾经养过不少植物,有风信子、水仙、大叶海棠等;我还从书上了解到,有不少地区的人会到公园里认养树,那些人和我都将认真护养自己选的植物。毕竟,你收养它之后,没有理由不去爱它。
描写植物的作文 篇4
去年的夏天,我和爸爸妈妈去了花鸟市场。我看见一种很奇怪的植物,一看标签才知道这是猪笼草,我非常喜欢这种植物,妈妈就把它买了下来!
猪笼草挂在我家院子的篱笆上,我经常会去看看它,给它浇水。夏天的猪笼草叶子绿绿的,长得正茂盛,像一把把撑开的绿伞,真美!绿叶的'尖端垂下一根长长的藤,藤下挂着一个粉紫色的捕虫笼,笼口还覆着一个小盖子。如果贪吃的小虫子飞了进去,猪笼草就启动感应模式,迅速合上盖子,可怜的小虫子飞不出去就成了猪笼草的大餐啦!
有一个早晨,我果然看见捕虫笼里有好几只小虫子!猪笼草真的就像人类制造的捕鼠笼一样厉害,能捉虫子,大自然真是奇妙啊!
描写植物的作文 篇5
今天早上,我把一颗颗闪亮亮得"黄宝石"浸泡在水里。
晚上,小黄豆们像是吃了"增肥剂"一样,变成了一个个小胖墩,圆滚滚得大肚皮穿着黄大衣,挺着将军肚,可神气呢!
第二天,"黄豆小精灵"长出了又短又粗得小辫子儿,得意洋洋地让我羡慕了一会儿呢。 我愿它们快快长大,给我展示更好得一面。然后,我给它们换上新得湿餐巾纸,让它们保持湿润,能更好得成长。
第三天,黄豆们得辫子不断地长长,参差不齐,我用尺子量了量,最高得都有4、5厘米,好像是小芽们急着探出头来,想好好看看这个美丽得世界。
第四天,小黄豆们像沐浴过大雨过后得竹笋子一样疯长。才过了一天,就长得很高了。我想:它们这正是处于像我们一样成长得最佳时期吧!
第五天,黄豆已经长成黄豆芽了,黄豆芽得叶子有得像"V"形,有得像鸭子嘴,真是形态多样啊!
这就是黄豆得成长过程。我们要仔细观察,你就会有很大得发现。
描写植物的作文 篇6
我家有一盆仙人球,是我妈妈的同事送给我的。
有一天,我无意中看见仙人球开花了,花嫩黄嫩黄的,比百合花还漂亮。原来仙人掌的花只开十二个小时,如果过了时间,花就会自己凋谢了。
有一个炎热的夏天,我一星期没给仙人掌浇水了,我想这么热的天,仙人掌一定枯死了,就赶紧去看仙人掌,结果大吃一惊,发现仙人掌依然还健康的生长着。这是为什么呢?带着这个疑问,我赶紧上网查了有关仙人掌的资料,原来仙人掌的生命力很强。它的`叶子退化成针状,这样就就能减少水分的蒸发,仙人掌原来生长在沙漠中,常年缺水。
爸爸说:“你看仙人球,它的生长环境是那样的恶劣,可是它的生命力却是这样的顽强,其它树木花草都枯死了,它用它的像针一样的刺保护自己,还能用它来保持水分。”
“爸爸,我要向仙人球学习。”
爸爸说:“那我们一定要战胜困难,不要在困难面前被吓趴下。”
我点点头,说:“我们要向仙人球一样,我们做人不也应该这样吗?我们做人就要做一个顽强的人,不怕困难,跌倒的再站起来,这样的人才能干出一番大事。”
描写植物的作文 篇7
自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来,我便开始悉心地照顾我家的吊兰,准备过几天带到学校去。
我本以为养个吊兰很容易,只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时,我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水,每天把它搬出去晒太阳。有的.时候下雨,还得把它搬回家,每天还需要跟它说说话,聊聊天……不出一个礼拜,我就累得恨不得永远坐在沙发上,一直喝水。这时,我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。
过了好些日子,我把吊兰待到了教室。一开始,我把它放在教室后面的黑板下面,有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。
这样又过了好几天,一天早上,我去给吊兰喂水的时候,它的叶子长长了好多,还长宽了许多,很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头,我高兴地笑了。
也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧,她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了,看,它舒展着浑身的腰肢,聚精会神地听老师讲课呢!
看来,我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课,当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!
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