喜欢植物的作文汇总5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的喜欢植物的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
喜欢植物的作文 篇1
我最喜欢的植物，还是要数玫瑰花。玫瑰虽然没有“花王”之称，然而，它却以纯洁、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。
叔叔的小花园里开满了各种各样的玫瑰花，有红的、黄的'、白的、蓝的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。远看一朵朵玫瑰花，好像一支支蜡烛，红红的火苗燃烧着，在阳光下怒放。当一阵风轻轻吹过，它便摆动起那柔美的身躯，轻轻曼舞，真是仪态万千。近看玫瑰花，它长着一些深扎在土里的根，看起来又细又软，其实特坚固。不费点力气休想把它拔出来。它的茎上长着一片片叶子，这些叶有的娇嫩青翠，有的闪着绿光。叶子的样子也很奇特，我们很难看到。叶子边沿像锯齿一般，中间有一道细细的小沟，上面还有花纹，活像一把把小勾子，特别可爱。它的花瓣是粉红色的，尖上是白色的。有的还会长条纹。花瓣紧紧围住花蕊，显得又高贵又典雅。
玫瑰花的香味虽然不像栀子花那样十里飘香，也不像腊梅一样浓郁厚重。但你得凑到它面前，轻轻一闻，就会有一阵阵沁人心脾的淡淡花香扑鼻而来。它是如此轻盈淡雅，令人陶醉。我爱玫瑰花！
喜欢植物的作文 篇2
君子兰，它不像迎风傲立的梅花，也不像富丽堂皇的牡丹，更不像，色彩鲜艳的玫瑰，但是它的清香袅袅的钻到了我的心中。
《辞源》称“有才德的人为君子”。君子兰的命名，其寓意有着君子般的品格和风采。君子兰，是一种品格高尚、伫立含蓄的花卉。
前年买的一盆君子兰一直被妈妈精心照顾着，可就是不开花，我就纳闷儿了，它天天好吃好喝的，没理由不开花呀！后来，妈妈告诉我：君子兰属多年生草本植物，其生长周期很长，一般要培育四至五年才开花。如果培育的好，二至三年便可开花。
君子兰原产南非，席温暖凉爽气候，怕高温严寒，夏季休眠，秋冬生长。
君子兰还可以入药，它的叶片和根系中提取的石蒜碱，不带有抗病毒的作用还有抗癌作用。
这朵小花，是妈妈悉心照顾的结晶。
君子兰株型大方美观，清秀高雅，花朵色彩绚丽，是室内摆放的既能观花，又能观叶的名贵花卉之一。
它有一个特别的'花语：君子谦谦，温和有礼，有才而不骄，得志而不傲，居于谷而不悲。
那么，君子兰又有什么生长习性呢？
君子兰还是一种特殊的室内空气调节器呢！举个例子，在十几平方米的房间里放两三盆君子兰，便可将室内的烟雾全部吸收掉。特别是寒冷的冬天，由于门窗紧闭，室内空气不流通，君子兰会起到很好的调节作用，保持室内空气清新。
上个月，一朵洁白的小花探了出来。一个精致的工艺品诞生了！
喜欢植物的作文 篇3
葛公是一种植物的果实，样子如球形，成熟时颜色是大红的，吃起来会有一股甜甜的汁液喷出来，就好像草莓的味道。周未爷爷带着我们去摘葛公。
我们出发了，一路上，两个哥哥有说有笑。而我则满脑子想着以前吃葛公的味道，想着想着，口水都快流出来了。走到半山腰，我发现不远出万绿丛中有星星点点的红色。咦，那会不会是我梦寐以求的葛公？我三步并作两步地跑了过去，耶，真的是呀！我兴奋得大叫起来：“这里有很多红艳艳的葛公，快来摘呀！”爷爷他们听到我的喊声，马上赶了上来。
我先下手为强，马上拣了几颗熟透了的葛公，它们长得非常饱满、诱人，红艳艳，水灵灵。我小心翼翼地伸进葛公枝叶的.缝隙，生怕被葛公刺扎到。摘来后轻轻地放进篮子里，否则会把甜汁给挤出来。哥哥们也不甘示弱，他们找到了一处好位置，那里的葛公又多又大，他们双手开工，很快把熟透了的葛公摘光了。突然，哥哥说他摘到了一颗最大的，我羡慕极了，想去看一下，可是一不小心摔了一跤，一屁股坐在葛公刺上，哎呀妈呀，好疼呀，我忍不住嗷嗷大叫起来，这下引得两个哥哥哈哈大笑：“哈哈，这下遭到葛公的报应了吧！”就这样，我们说说笑笑地摘了满满一篮葛公。
该吃午饭了，我们满载着一篮子甘甜可口的葛公跟着爷爷回家了。这次摘葛公真有趣，我下次还想去摘。
喜欢植物的作文 篇4
元旦节是爸爸一年中唯一的放假日，爸爸从大坪带回来了一小盘还没有开的腊梅（因为没有到腊梅花开的时候）。我们一家三口准备出去玩个痛快，可在出门时忘了关音响，就高高兴兴地去了三峡玩儿，把音响的事忘到了天涯海角。
几天之后，我们也玩够了。回到家才发现，音响没关，于是赶紧关了音响，我发现，腊梅比以前变粗了许多，可这还没有引起我的注意。
过了几天，腊梅花要开了，遇巧，在浙江的小姨回来看我们了，小姨又很喜欢听音乐，又不上班，所以一有空就放着听，天天都这样。过了一个星期，腊梅花全开了，香极了，那天我去上学，正好遇上了大街上卖腊梅的，我闻着花的香气，咦？这花街上的花在平时是最香的，为什么我闻着还没有我家里的花儿香呢？我赶紧跑到学校去，向科学老师提出了这个问题，科学老师却说：“一定是你们家的人对“动了手脚”，你回去再观察观察吧！”
最先我对老师的`话感到疑惑，我们家里没人对花动手脚呀，老师怎么这么说。回到家，我看见小姨又在听音乐，心里冒出了一个想法，是不是音乐帮助了植物生长？于是我的一个试验计划诞生了，发大豆芽。
我把两颗大豆放在一个烧杯里，加一点水，小心地将烧杯放在音响边，告诉妈妈不要把豆子扔了。几天后大豆发好了，我捧着大豆到菜市场里去，和别的大豆一比，嘿，我手里的大豆比那里的大豆“强壮”得多呢！我高兴极了，看来是音乐对植物“动了手脚”呀！可为什么呢？第二天上课，我又追问科学老师为什么，老师又神神秘秘地笑了笑说：“要想探索神奇的科学世界，要你自己去了解，去发现！”我听了以后，不知怎么，听得我的心里怪痒痒的。
于是我开始四处寻找答案，首先，我寻找四本《百科全书》可我问遍了我认识的朋友，可他们都没有，我又垂头丧气地对《百科全书》上的答案彻底没信心了。我把目光转移到网上。我家里没上网，我就把是上网的一点希望搬到信息课上，我盼星星等月亮，终于到了信息课，我一进教室就开始上网，终于在科学网上找到了答案：原来植物也有喜怒哀乐，如果放音乐给它听它的心情就会很畅快，很快乐，就因为这样，植物在愉快的生活中，成长也很顺畅，所以长得很壮，有花的花开出来也特别香。
噢，我心里的问号们终于不见了，看来植物也有“悲欢离合”呀！
喜欢植物的作文 篇5
有人喜欢春天萌出的绿芽；有人喜欢默默无闻的花生；有人喜欢艳丽的花朵。我则不然，我喜欢的，是秋天结果的、虽挂在树上却并不引人注目的石榴。
石榴，它大小中等，差不多巴掌大。熟透的石榴，并不像苹果那样浑身红彤彤的，而是红里带着着点点的绿色，而且石榴还有泥巴似的颜色，让人看了并不觉得它美。小时候，还想用水把它洗干净，却折腾了半天，没什么效果。反而把自己的衣服弄得水渍一片。
春天。石榴树在经过冬的考验之后，渐渐抽出新芽。它像小婴儿一样，肤色淡淡的.，只有一点儿嫩绿嫩绿的影子。随后慢慢的，叶片儿长大了，颜色更深了。树干便显出春的姿色。叶片还水嫩嫩的。在下午，阳光暖洋洋地透过树叶洒向大地，刹时，树叶变得透明，可以看到它的纹路、枝干，甚至可以看到里面流动的汁液。小朋友们在树上玩耍，坐着聊天。累了，就躺在地上，慢慢欣赏春天的景色。
夏天。树叶已由浅绿变为深绿，就像现在的我们。朝气蓬勃，一片片树叶组成一把绿伞，撑起一片绿荫。正值暑假，大家便在树下野餐。风阵阵吹来，树叶便摇摇晃晃，好似在击掌鼓励。七月中旬，便可见树上的花苞了。小小的，像一个个羞涩的小姑娘，不好意思地笑着。再过一周，花苞变大了。大的花苞好像一个个小葫芦。还是红色的，摇晃着，不细看真的以为这就是葫芦啦！八月份，花开了。里面粉红粉红，外面通红通红，真像一条连衣裙，散发出一股淡淡的清香。里里外外煞是好看。
秋天。大丰收的季节，稻谷、苹果、梨等等一起上阵，农民们忙得不亦乐乎。石榴也爬上了树干，挂上树梢，惹人注目。它们像嬉戏顽皮的孩子，不小心就摔了下来，哇！一颗颗饱满的果实红里透白，晶莹剔透。个个高兴得咧开了嘴，露出满口黄牙傻笑着。树上一派丰收的景象。
冬天，树上的叶子掉光了，只剩下了光秃秃的树干。它要再经过一次考验，才可以重新为大地奉献。
我最爱的植物——石榴！我喜欢石榴，被它的可爱、艳丽所吸引。
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