【推荐】植物的作文汇编九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的植物的作文9篇，希望对大家有所帮助。
植物的作文 篇1
我家有一块田，里面种了瓜果蔬菜，西红柿、茄子、甜瓜、南瓜处处可见，奶奶每天都精心照顾着它们。
一天，奶奶在南瓜和甜瓜中间插了一根竹竿，给南瓜藤攀爬。甜瓜心里很不是滋味。切，南瓜比我大，比我用处多，可我切了削就能吃，深得人们喜欢啊，奶奶怎么不公平呢？于是，乘南瓜休息时，偷偷爬上了竹竿。
甜瓜已经在竹竿上爬了好几天，攀到了竿顶。我才不要和那些瓜果蔬菜一样在肮脏的泥地上受罪呢，我才不愿意一直和蚯蚓、蚂蚁、臭虫做邻居呢，我要与小鸟、风筝作伴，做一个与众不同的仙果，就算我已经爬到竹竿顶，可旁边还有电线可以高攀。一天天的，它越攀越高，我用力拉都扯不下来，慢慢的，藤上开始长出一片片叶子，碧绿碧绿的`。
不知过了多少天，南瓜突然想顺着竹竿爬上去，对甜瓜说：“甜瓜你都爬这么高了，也没什么用，要不你下来让我上去呗。”甜瓜一听，“想要让我下去，门儿都没有！”“哎呀，南瓜，你看我都已经爬上来，再下去岂不是还要三、四天，我看还是算了吧，要不，你还是去找其他的地方攀爬吧。”“可是……好吧好吧，再见。”甜瓜得意极了，过了许久南瓜再一次来商量，甜瓜早就盘算好了，只见它用藤裹住竿子，在竿旁长了近三十多片大叶子，这样，就算南瓜找它也找不到它了……
甜瓜真有自己的想法啊，真有志气。
植物的作文 篇2
我家有很多变色龙，它们是一些植物。
其中一株“变色龙”植物最爱喝水，我不给它喝水的`时候，它就变成黄色吓我。
我给它喝水的时候它就变成绿色谢谢我，还变成红色给我唱歌，连太阳公公也在认真听。我家的植物变色龙真可爱！
植物的作文 篇3
在我家的阳台上，摆放着许多小绿植，有四季常青的金边吊兰、浑身带刺的仙人球、享有“空气净化器”美称的绿萝、“花中君子”——君子兰，还有许多我叫不上名字的多肉植物。但是，我最喜欢的绿植却是摆放在我书桌前的那盆鸭掌木。
这盆鸭掌木是今年我参加爸爸单位组织的亲子植树活动得到的礼物。起初我对它并不熟悉，更搞不明白它为什么叫这么奇怪的名字？爸爸告诉我它真正的名字叫鹅掌柴，因为它的叶片如同翻转的鸭子脚掌，所以人们称它为“鸭掌木”。
这是我第一次养护绿植，我暗暗下定决心一定要好好管理它。所以我一放学，就拿出水壶给它浇水，希望它能早日长出新的嫩芽。可谁知没几天，原本深绿色的叶片变黄了，而且一碰就掉，怎么回事呢？带着疑问我通过上网查询了解鸭掌木的生长习性，才明白它喜欢散射光的环境，不喜欢夏天强烈的光照，也不喜欢冬天寒冷的天气。最重要的是我知道了它还是一种耐干旱的植物，浇水要做到不干不浇，浇就要浇透，要控制浇水次数。原来不是所有绿植都喜欢水，这次我真是好心办了坏事。
停止浇水后的一段时间，我发现鸭掌木的.枝干上冒出了不少嫩芽，它们的颜色是嫩黄的，叶片向下蜷缩着；一天天过去，叶子慢慢张开了，每一个分枝上都有六七片的小叶片；颜色也慢慢发生着变化，从刚开始的的嫩黄色变成了嫩绿色，它的枝干也一点点变得粗壮起来。我想，过不了多久，这盆鸭掌木就会变得更加茂密，那时，就需要给它换一间大一点的“房间”了。
通过养护这盆绿植，使我明白，每一种植物都有不同的生长习性，我要不断地学习，才能把植物养护的更好。同时也明白了一个道理，做任何事情，不能盲目的、一知半解的去处理，要了解它的习性和规律，要有恒心和爱心。这就是我和鸭掌木从陌生到熟悉的故事。
植物的作文 篇4
在人们的印象中，似乎花儿才是值得大家赞赏的，而那在一直背后衬托花儿的小草，只是一个伺候花儿的“丫环”。但我确认为，人们更应该感谢小草！
是它，一直在默默支持花儿；是它，用自己衬托出花儿的娇美；是它，鼓励着花儿坚强地绽放；也是它，告诉花儿不要轻易放弃……
小草虽没有花儿娇，没有花儿美，但它却以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。
曾记小时，我看到一个惊人现象，一棵小草在墙角缝中顽强地探出头来，探望着这美丽的.大千世界。它是那样的可爱、淘气。那一刻，我明白它是那么地坚强，但是我却一直弄不懂，为什么人们只欣赏那些表面美丽的花儿？现在，我终于明白，花儿的表面美丽就像人们展现出来的自己的优点，而人们也就偏偏喜欢这些优点，他们爱慕虚荣，这同时也体现出人们的肤浅。
其实，在人群中，大家也往往可以找出几棵“小草”来，他们和小草一样坚强，一样默默奉献。只是，大家没有细心去观察、体会，还有一个重要因素，当今社会上甘愿做“小草”的人太少。我也知道，为什么没有许多人愿意，甚至想当“小草”，因为，人们的展现欲望太强！但我同时也庆幸，至少还有少数人愿意。可惜的是，太少。假若人人愿做“小草”，那我们国家乃至世界就不会太多战争。
“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。”加油吧！美好的人间正在不远处，用我们那愿做“小草”的心去迎接、创造它！只要我们努力去做，相信它一定会在不知不觉中成为我们的世界，记住，要学小草一样不求回报地奉献，这样小草才会“高兴”呢！
植物的作文 篇5
阳台上，那一盆仙人球还在不断地生长，生长……
半个月以前，仙人球无情地被我连根拔起，也许是我妒忌了它的顽强吧，不需要施肥浇水，只要一丁点阳光，它便会快乐地疯长。看到它终于平躺于泥土之上，一副毫无生气的样子，我有一种做坏事后莫名的快意。
我本以为它会死无葬身之地，可我错了，让我吃惊的是，第二天一早我就发现，仙人球的根竟然一点一点钻进了土里，像是抓住了救命的稻草。我依然不以为然：“没用的了，已经被连根拔起了，怎么能重新长起来呢？”
一连几天，仙人球好似猜透了我的心思，偏偏要给我脸色看，慢慢地，慢慢地，它的根已经丝毫没有倾斜，平躺着的仙人球竟把胖胖身体略微倾斜了起来。又过了几天，仙人球竟然已经挺直了身板！虽然还有半截根露在外面，可很明显，面对突如其来的“天灾”，仙人球没有放弃，它选择了坚强面对！
接下来的变化证明了我是一个愚蠢的预言家。它的根紧紧地抓住泥土，不停地往下窜，终于，仙人球恢复了原样，在阳光的.滋润下，仙人球明显长得比几天前更大了，好像不长得壮一点，根不抓得更牢一点，它是不会罢休的。
看着重获新生的仙人球，我不禁在心里感叹：“多么坚忍不拔呀！多么顽强呀！仙人球面对挫折和失败，不抛弃不放弃，凭着一种永不言败的顽强信念，战胜了灾难，战胜了自己！”我想，要是有一天我遇到了这么大的挫折，我会怎样？举手投降，还是坐以待毙？抑或是如仙人球般，哪怕是有一丁点机会或希望，也不放弃？
阳台上，仙人球并没有停止生长，它怡然泰然悠然坦然地继续生长着。看着它笑盈盈地迎着太阳，却毫不起眼的样子，我想，仙人球不过是一株小小的植物而已，而做为万物之灵的我们，在人生的长河中定会像仙人球一样，以坚忍不拔的毅力和顽强的精神，抵达胜利的彼岸！
植物的作文 篇6
大雨过后，阳光透射过窗户，一株小苗引起了我的注意。
那株小苗显得特别可爱，大雨过后居然还能坚强的活下去，是很常见的。更特殊的是，小苗的下面只有那一点小土渣，它的根紧紧的抓住了那点土，神奇的`存活了下去。
我听母亲说那可不是一棵杂草，那是一株小瓜苗。原来，给予它生命的，就是我的父亲。
上次，大家伙围着吃西瓜，父亲那块西瓜在门口吃上了。结果，西瓜种子就凭着那点土茁长成长。
那还真是得谢谢父亲了呢，不然我怎么可能把这株可爱的小瓜苗养在花盆里。我把花盆放在窗边，每天起床就能看到它。它好像我的一个朋友，是那种可以倾诉真心的朋友，每当我委屈或难过，开心或喜悦，我都分享给它听。
渐渐的，它长大起来了，我还想着它长出好几个西瓜。
可是，或许是花盆太小了，还是没有肥料，它压根就只有藤蔓了。
那又有什么关系，能都陪伴我就好。
就这样，它陪伴了我一年。结果，因为突然来临的台风，它永远在走了，不在出现在我的生命里。
我很伤心，曾经有一段时间都放不开，因为那株瓜苗就好像我的家人，怎么能没有对它的爱呢？
就这样，它成了我的回忆。那株阳光下坚强的小瓜苗，那幅画面至今难以在我脑海了抹去。
植物的作文 篇7
早晨8点多，我离同学会约好的时间早了2个多小时。为的是独自来这个自己学习过6年的地方。令我欣慰的是，小学没多大的变化，只是教学楼涂了更鲜艳的颜色。依旧是如此，一进校门，见到一个已经生锈的欢迎牌“请讲普通话，请写规范字”，让我不禁想到自己刚入学时的情景，呆呆地望着这个座牌，用不是很熟练的拼音拼出这10个字，并且大声地念出来。
小操场的那棵大樟树还很茂盛呢！时不时得飘落几片叶子，一大群家长围坐在大树旁。哦，原来是开学了。曾经我们在大树下做游戏、奔跑、休息，甚至偷吃过树周围的小花。是红红、像口子很小很长的喇叭的那种，有个学长迅速跑来，熟练地摘下，放入嘴里，吸了一下……我也小心翼翼地学着做了，当时那种很害怕看门大伯会来训斥自己的紧张心态，现在觉得很有趣、很可爱。
刚踏进大操场，就遇到了6年级时的数学老师，她马上领我去她的办公室了，之后还碰到了自己的班主任，不免有些惊喜，她们都还对我的印象很深刻呢！来之前还有些担忧，看来是多余的了。老师很是关心地询问我的学习、生活的种种，感觉很温暖。小的时候还是对班主任很害怕的，毕竟她的眼睛明亮又很大，如果是生气，一蹬起来，任何小孩都会被唬住呢。
开学了，老师开始忙起来，自然有很多事要做，我便自主地往自己的6年4班走去，迎面而来的是以前教我们音乐的老师，她的眼神让我觉得她不是很记得我，我挥了挥手：“老师，你还记得我吗？我就是那个吹口琴很好的学生啊。”她终于微笑了下：“当然记得拉！”……
通往教学楼的葡萄棚走廊里，多了许多宣传栏有英语日记的、春游照片的，小孩子笑得是那么天真、自然、单纯。
终于到了小学毕业前最后坐过的教室，里面有说话的声音，应该是5年级升6年级的学生吧。我没有进去，因为此时我已经快忍不住眼泪了，想到以前跟同学嬉戏、被老师批评的'种种，竟然都变成了美好的回忆，突然我很感慨，这就是人生，可以回忆起过往的人生。我重温了栏杆的温度，尽管因为暑假的关系，它尽是灰。想起了毕业前都是跟同学这样靠着栏杆想着神秘的初中会是怎样。心情平和多了以后，我重新来到校门，见到了3年未见的小学同学，还是男同学的变化比较大，有的长高很多，有的成熟很多，有的还长了胡须，多少还是有点拘束。不过一旦看到他们的笑脸，你就会情不自禁予以同样灿烂的微笑。
我们从禁不起风雨的小嫩芽成长为翠绿的植物，回想成长的过程，是那么幸福、那么羡慕当时年纪的无忧无虑。小孩子们都想快快长大，我想我是个一个不想长大的小孩，因为我清楚地知道长大都太多的责任和忧愁，这样的想法是不是说明自己已经长大了呢？
植物的作文 篇8
在我家安装空调室外机的墙角边，有一株小草，说它小，其实也有弟弟半人的高度。我不知道它叫什么名字，也不知道是不是小鸟带来的，反正是滋润着空调水长大的。
开始，小草只有像绿豆一样的`一颗绿点点。可过了几天，它慢慢地从墙缝里挤了出来，越来越绿。每过一个礼拜，我回家都要看看它长得怎么样了。现在，这株小草长得可健壮了。叶子向四面八方展开，靠近根部的叶子是紫红色的，叶子顺着茎的高度慢慢地变绿。
这种渐变色让这株无名小草变得漂亮了。在草的头尖上，有八、九个小花苞，有的正含苞欲放，有的开出了淡黄色的花。
每当我走过它的身旁，都要看望它。最主要的是我发现它是长在水泥地里的。那么坚硬的土地，小草是怎么长大的呢？原来，它的根深深地扎进墙缝里。小草顽强的生命力真的令人佩服。我一定要保护它。
植物的作文 篇9
书上说：“凡是有生命力的东西都要呼吸。”我想：“人和动物呼吸是有可能的，可植物怎样呼吸呢？”为了证实书上的话，我决定做个实验。我从家里选择了六片“马蹄莲”这种植物的叶子。它们都是十分健壮，长得绿茵茵的。我把它们分成两组来做实验。我在第一组的'三片叶子的叶片上面均匀地涂上了凡士林。在第二组的三片叶子的叶片下面均匀地涂上了凡士林。
两天后，我发现：第一组和叶片没有什么变化，因为在植物的叶片上，生有许多小孔，叫气孔。各种植物的叶片上、下表皮的气孔有多有少，一般叶片上的气孔下表皮比上表皮多。植物就是通过这些气孔吸收空气中的二氧化碳和氧气。
用凡士林涂在叶片上后，气孔被封闭了，使空气不能从气孔通过。植物用于制造养料的能源（阳光）大都照在叶面上，而凡士林的涂层不能阻挡阳光。另外，水从根部通过茎部运输上来，也不受凡士林的影响，所以叶面涂有凡士林的叶片不会受任何影响。
第二组的叶片出现枯萎现象。因为叶片背面涂有凡士林，植物的气孔又大多生长在叶片背面，阳光一般照不到叶片背面，空气既不能从气孔进入，又不能从气孔排出去，所以叶片会很快枯萎。
通过做这个实验，我知道了植物主要是用叶片背面呼吸，不能在叶片背面涂一些妨碍植物呼吸的东西。我从中知道了应怎样保护植物。
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