校园的植物作文

时间:2024-10-23 10:00:35 植物作文 投诉 投稿

校园的植物作文汇编七篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的校园的植物作文7篇,欢迎大家分享。

校园的植物作文汇编七篇

校园的植物作文 篇1

  顺着学校操场往前走,远远地看到一片青翠,如同是美丽的春姑娘用神奇的画笔勾勒的美丽景色,那便是我们的小植物园。

  我们踏着欢快的脚步,唱着欢乐的歌曲,来到美丽而幽静的小植物园。

  进入小植物园,三棵挺拔的桂树映入眼帘:它们的树干粗壮,无论你怎么用力,都不能撼动它。枝干不可计数,上面抽出些翠绿的`嫩芽,它们已经迫不及待地想要生长出来,而成年的树叶都好像正在哄着它们的“宝宝”们——小嫩芽。

  再往里走,小植物园越来越美。小植物园中央的小花坛中居住着许多美丽的“居民”,有紫红的红枳木、翠绿的杜鹃花,还有生长得像我的手掌一样的罗汉松。把你的手伸进红枳木丛中,你可以感觉到它们的“热情好客”,它们就好像在用力地拉你进它们的“家园”。杜鹃花就不同了,它们是那么的柔美,那么的翠绿,你只是用手轻轻地触摸它们,它们就会生气,好像在说:“不要伤害我!不要伤害我!你要是敢伤害我,我就叫罗汉松哥哥惩罚你!”罗汉松真的像手掌一样保护着花坛中的“居民”们,它和“松鼠之家”——松树长得很相似,人们时常都分不清,罗汉松真可算是“易容大师”了!

  我踏着花坛中间的鹅卵石路,走进小植物园深处,就看到一片竹林。它们像一支整齐的乐队,每一片竹叶就是一位乐师,一阵微风拂过,一首悠扬的乐曲便奏响在小植物园中,飘扬在校园上空!

  每当下课铃响起,小植物园里便充满了孩子们欢快的笑声,他们尽情地游戏。上课铃响了,孩子们恋恋不舍地离开了小植物园,这里就变得幽静了,不一会儿,昆虫们悠扬的演奏声响起,树枝上的鸟儿也纷纷唱出了宛转的歌声,幽静的小植物园又热闹起来了。

  这就是我们学校的小植物园,它是我们嬉戏的天地,是昆虫、鸟儿们的乐园。我非常喜欢这个小植物园,你们呢?

校园的植物作文 篇2

  校园里有宽阔的操场,有高大的教学楼,可让我最难忘的就是那充满奇趣的植物园。

  走过操场,我们就可以到植物园,园中的花坛里种着各种各样的花。各色鲜花亭亭玉立,色彩斑斓,艳丽无比,红得像燃烧的火焰,白得像晶莹的雪花,黄得像闪闪的金子,粉得像淡淡晚霞。有的'花儿三五成群围在一起,好像挤在一起聊天;有的自己站在角落,独自炫耀自己的美丽。花坛里的小草闻到它的好姐妹花儿的香味,忍不住从土地里钻出来,它那嫩绿的身子,花儿们可喜欢了!花圃旁边的树木经过雨水滋润后变得更强壮有力,树上的叶子喝着有营养的露水,变得更加生机勃勃了!大树听到花儿和小草在聊着春天的秘密,它的好奇心大爆发,其实它还不知道自己是春天的一部分呢!

  离开了植物园,我们就可以来到操场。我站在升旗台上望着宽阔的操场,它就像一张翠绿的大地毯点缀着美丽的校园!操场上同学们有的在跑步,有的在跳绳,有的在打篮球、踢足球,真是美极了!

  我的校园可真是美丽呀!能在这里学习真是一件美好、幸福的事!美丽的校园让我感到温暖和亲切。

校园的植物作文 篇3

  校园里的植物可真多啊,柳叶榕、王棕、鸡蛋花、香蕉树……下面就由我来给大家一一地介绍吧。

  首先说说柳叶榕,它种植在学校的北边,一面靠墙,它的叶子呈浅绿色、还有点下垂。它的根被埋在土里,还有很多胡须一样的丝。它的茎可高了,两个我都比它还矮一点。茎有细有粗,但都不容易断,还有些痕迹。

  王棕就在柳叶榕的旁边,它的枝干比柳叶榕粗多了,柳叶榕一人就能抱得住,而王棕两人抱都有点困难。它的根长长的往地下钻,但不像柳叶榕那样有那么多“胡须”。

  鸡蛋花是一种常见的植物。它的花瓣呈白色,还微微发黄。它大概有一个手掌心那么大,花蕊有一个手指那么大,好像一台大风扇。

  香蕉树的大叶子就像芭蕉扇,叶柄很粗,一般的叶柄都没那么“壮”。香蕉一开始没熟的时候是绿色的`,等到黄色就可以吃了。

  校园里的植物是我们的朋友!

校园的植物作文 篇4

  我们学校有一个美丽的植物园,它位于学校的西南角,占地面积约是150平方米。你别看它面积不大,可里面种的植物可多了。

  春天到来了,种在植物园外围的月季花盛开了。它散发出的香味扑鼻而来,吸引了小蜜蜂来采花蜜。不仅月季花美丽,长在墙上的鞭炮花争芳斗艳。它从教学楼的墙壁飞泻下来,每当同学们走到这里时,都会停下脚步来看一眼这橘黄色的鞭炮花。

  炎热的夏天来临了,黄皮果树和枇杷树都已经结出了果子。看,那一颗颗只有指头般大小的黄皮果也已经成熟了。飞过的小鸟都会啄一颗来吃。那金黄色的枇杷,成熟后差不多有一个茶杯那么大,真让人垂涎欲滴。

  秋天到了,地瓜成熟了。一个个地瓜有巴掌大,只可惜它埋在地底下,不知道的人都还以为那只是一堆杂草呢。殊不知杂草下掩埋的可是“宝”啊!挂在树上的木瓜是金黄金黄的,真是诱人啊!

  寒冷的`冬天到来了,所有的树木都只剩下枝丫了。但是,种在植物园外的松树,高大挺拔,枝繁叶茂。就像一名名战士,在保卫着植物园。

  我们学校的植物园就像一位魔法师,时刻给我们以美的享受。我爱我的学校,更爱学校的植物园!

校园的植物作文 篇5

  我们校园的东北角有一个植物角。别看它有点小,却十分精致,我和同学们都很喜欢它。

  植物角中的“精品”是一棵小树。小树的主干是棕红色的,油光闪亮。枝干虽然很细,却显得很有劲。树叶绿油油的,边缘很光滑,摸起来非常舒服。叶子绿得可爱,阳光一照,像一片片半透明的翡翠。春天,小树上还会开出几朵淡粉色的小花,小花点缀在翠绿的树冠上,香气扑鼻,老远就能闻到淡淡的清香。

  植物角最壮观的地方是一大排竹子。春天,当微风吹起,竹子们沙沙地把叶子上的露水抖落在地上,地上就会钻出几棵小竹笋。那小竹笋像一座座尖顶小塔,很快就长成一棵棵新竹子,嫩绿的.叶子欢快地抖动。平日,他们挺立着,像正在站岗放哨的“绿色士兵”;一有风吹过,它们就挥动“绿宝剑”投入战斗。

  植物角还有一个小小的“喇叭池”,春天那里开满了粉色和紫色的喇叭花。花旁映衬着绿莹莹的叶子和毛茸茸的狗尾巴草。微风吹过,花儿与草叶一起跳舞,还“沙沙”地唱着歌呢!

  如此美丽的植物角有谁能不喜欢呢?所以每当下课铃响,同学就会涌入植物角嬉戏。有的在小树下围成一圈,玩起了过家家的游戏。有的盘腿坐在“喇叭池”边,给花儿浇水。有的则拿着小纸巾捉昆虫,几个人欢快地跑来跑去,时而高高跳起,双手一拢,时而屏住呼吸,俯下身子,悄悄向小虫子逼近,突然猛地扑上去,用纸巾盖住虫子。一旦有人抓住,大家就一边欢呼,一边用石子砌起“围墙”,关住虫子……直到上课铃响,玩得起劲的同学们又一阵风地跑了,植物角终于恢复了往日的宁静。

  这就是我们学校的植物角,我们最喜欢的植物角!

校园的植物作文 篇6

  我们校园里的植物园是一个充满无限生生机而又美丽的地方。

  我们校园里的植物在学校小门的正前方,那田里种着各种各样的菜,远看,田里绿油油的一片,像涂了绿色的油漆一样,田左边还种着几棵树,那些树像一个个士兵,好看极了!田右边还有许多盆红花,当太阳冉冉升起的时候,那些红花像火一样红。这里经常吸引了成群结队的'蜜蜂和蝴蝶在里面自由穿梭,真像一幅巧夺天工的田园风光画呀!

  红花的右边有一棵高大挺拔、四季常青的大榕树,它有三、四层楼那么高,它就像站岗的士兵一样,它长着许多胡须,数都数不清,一阵微风吹来,那些须就跟着风翩翩起舞,美丽极了!

  小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小动物向植物园飞来,给我们校园里的植物园增添了无限生机。

  校园里的植物园里还有很多各不相同的树和花呢!各有各的特点,只要你走进我们绿草如茵、花团锦簇的植物园,你怎能不被吸引呢?

校园的植物作文 篇7

  今天上科学课,老师带领着我们观察献演里的植物。

  走着走着,我们看到一棵棵像伞一样的樟树,我摸了摸樟树的皮,觉得很粗糙,看来樟树爷爷已经老了。我们继续向前走着,我又看到了一棵桂花树,桂花树的花是淡黄色的,花非常小。桂花树的花非常香,即使在远处,也能闻到花的香味,那花香真令我陶醉啊!在不远处,我又看到了一棵水杉,它就像一名出色的哨兵,挺力在那里,一动也不动。水杉的腰围大约75厘米,它到今天为止已经25岁了。比起樟树,水杉的皮很柔软,一拔就可以把皮屑拉下。而樟树的皮又硬又粗糙,它们真是大有差别呀!告诉你们一个秘密,水杉还可以做家具呢!不知不觉地,我们走进了植物园,植物园里有许多的植物:有茶花,竹子,柏树,月季等等......月季的'茎又细又长,墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺,这些小刺又尖又硬,好像在提醒我:只许观赏,不许触摸!月季的叶子是深绿色的,看着非常舒服。

  今天我了解到了那么多植物的特点,我真开心呀!

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