【实用】观察植物的作文汇编5篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的观察植物的作文5篇,希望能够帮助到大家。
观察植物的作文 篇1
世界上有许许多多美丽的植物。比如:向日葵、滴水观音、金黄的小麦等等。但是我最喜欢的植物是豆角。
今天,我同爸爸妈妈一起回到了老家车刚到家门口,我就被门前的一处植物给吸引住了。于是我便快速地跑下了车子,上前来观看。映入眼帘的是一片绿油油的豆角苗,一阵微风吹来,一股清香扑鼻而来。我看见妈妈也下车,弯腰在摘什么东西,我走进一看,原来是我喜欢吃的`豆角。我仔细地观察,看着豆角像蛇一样弯弯曲曲地攀爬在玉米杆和木杆上,一根根豆角,有的像一艘艘小船,有的像一只只蝴蝶,刚长出来的还像一条条毛毛虫,它的叶子就像我们的手掌,也很像三角形,它的花朵是紫色的,从深到浅,很漂亮,不但漂亮而且很香。它结的豆角很好吃,豆豆又白又滑,很好吃,豆豆里还有一个绿色的小豆豆,炒出来香喷喷的,好吃极了。
因为豆角有营养又好吃,所以我非常喜欢豆角。
观察植物的作文 篇2
秋天的树叶
有人说:“秋天是金色的。” 我却认为秋天是彩色的。单凭秋天的树叶,就能表现出秋天的色彩。
走进秋天的.枫林,你就能真切地体会到“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这首古诗的意境。枫叶红的像火,使人感到季节已步入深秋。枫叶像一个小手,五指伸张着在风中沙沙作响,有些已经落到了地上,形成一片红色地毯。
枫叶是火红的,但是银杏叶却是金色的。捡起一片银杏叶,你会发现它像一把小蒲扇——颜色不再像春天时那样嫩绿;也不像夏天时那样翠绿而是换上了金色的秋装。
红色、金色,并不全是秋天树叶的色彩。再看那四季长绿的冬青树叶,椭圆形的叶子,正面是深绿色的,背面是浅绿色的,叶片也厚得多,好像攒足了精神准备过冬。
秋风一起,红的、金的、绿的、黄的……各色树叶随风窃窃私语向大树母亲做最后的道别。它们有的不久将要投向大地母亲的怀抱。老师说这是:“落红不是无情物,化做春泥更护花。”
我喜欢秋天,但我更喜欢秋天的树叶。随风舞动的树叶是秋天的精灵,它们给秋天带来了勃勃生机。
观察植物的作文 篇3
每个人都会在生活中发现一些启示,要仔细观察身边的食物,今天我也来写一写小草的启示。
星期天,我和爸爸在公园里散步,发现了一簇很新鲜的.小草,他们生活在泥土里,只要不停的往上钻,就会看见不一样的世界,他们受尽了风吹雨打、雪花,就算用一把火烧掉了小草,他们也不怕,依然可以长出新的嫩芽儿。
如果有人踩了小草一下,他有坚强的站了起来,爸爸对我说:“人要是遇到了挫折,必须坚强的站起来,就像小草这样,而不是半途而废,也要有小草这种品质:他一点都不起眼,可是,他可以保护土壤,不让水土流失,给大自然添加了一份保护。”
爸爸说得很好,遇到困难,不要退缩,要勇于前进。
观察植物的作文 篇4
我养了一盆小蒜,它可是我的心血之作,是我三个星期的劳动结晶。
我的蒜是用沙土种的,我将大蒜剥成一个个小蒜分散下来种,来保证它漂亮美观,这是蒜的播种过程。
它的养植过程比较与众不同。我把它放在能够风吹日晒的`地方,让它像生活在野外一样接受大自然给予它的美丽又残酷的考验——风、雨、晒。当然,我还是很关心它的,假如它实在受不了了,我还会给它浇水、搬到屋子里来;假如它长歪了,我会把它用绳子捆起来,使它长直;假如它有叶子晒焉了,或者被折断了,我会毫不留情地把它拔掉。在我这独特的“教育方法”下,小蒜十分茁壮的成长起来,它可不像小潘的小苗那样弱不禁风,在风吹雨打下早已锻炼的刚毅、刚强,个子也窜得高高的。就是被吃掉了一片,也显得嫩生生,绿油油,不怕风雨、日晒的样子。
其实,通过种植过和,我了解了爸爸妈妈的苦心。我就像小蒜的妈妈一样,看见它长高了,心里十分欣慰;看见它长歪了,心里十分伤心;看见它折断了,心里更是悲痛。
通过种植,我明白了许多道理,也学会了许多,我要担负起责任,将种植进行到底。
观察植物的作文 篇5
今天,老师给我们布置了一样作业。让我们观察自己种的植物。
回到家里,我兴奋的向妈妈拿黄豆种子。妈妈给了我一袋,我挑出几粒饱满的和损坏的拿来对比。我把挑出饱满地豆子放进粉色水盆里,把损坏的豆子放进蓝色水盆里,开始泡。不到20分钟饱满的豆子开始冒出小泡泡,而损坏地豆子一点动静也没有。
过了一个小时,好的`豆子长出了豆芽。坏的皮反而破例了。我把饱满的豆子拿出来放在泥土里。把它放在阳台上,让它享受阳光。我怕它不够水,所以让妈妈没一个小时就给它浇水。妈妈告诉我,不要过分的浇水,不然它会淹死的。这下我明白了水不是越多越好,要适量地浇水,不要过度多。
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