【精华】植物的作文汇总8篇

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植物的作文

时间：2023-05-31 19:56:50 植物作文投诉投稿

【精华】植物的作文汇总8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的植物的作文8篇，希望能够帮助到大家。

【精华】植物的作文汇总8篇

植物的作文篇1

　　我家养了两盆仙人掌，一盆已经死了，还有一盆活着。

　　一盆死了，一盆活着，这是为什么呢？原来，妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上，每天都为它浇水。而另一盆则被放进我房间里，从来不浇水。就这样，过了几个星期。有一天，妈妈对我说：“阳台上的仙人掌死了，你房间里的还活得好好的。”后来爸爸告诉我，仙人掌不能一天到晚浇水，因为它喜欢干燥环境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

　　再说这盆活着的仙人掌吧。它呀，好得很!我发现仙人掌头上的红刺越来越长了。有些地方还长出了新刺刺儿呢!新的刺刺儿是雪白雪白的`，并且又细又柔软，摸起来一点儿也不扎手。刺刺儿是长在一个土黄色的小圆盘上的，而这个土黄色的小圆盘长在茎上，这样就吸收了仙人掌柄上的营养，让新的刺刺儿长大。刺刺儿就围绕着这个土黄色的小圆盘长着，大约有12~15根。

　　又过了几个星期，我发现雪白雪白刺刺儿长长了，就去告诉爸爸。爸爸却说：“这不是刺刺儿，是仙人掌的叶子!”哦，原来这些尖尖的刺刺儿是仙人掌的叶子呀!

　　仙人掌有什么用途呢？我查了一些相关资料来。呵，仙人掌可以用来做药，可以当蔬菜吃，还可以用来美容呢!

　　我知道仙人掌挺好养的，但我不会马马虎虎养的。我回仔子细细地养。妈妈也仔细起来，早晨放入阳台晒太阳，傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌是去年买来的，这时它的叶子很短，大约只有5毫米不到的长度，而现在的叶子已经有1厘米多长了。看到仙人掌长大的样子，我心里非常高兴，给它取了一个好听的名字，叫作：“长命百岁”。为什么要取这个名字呢？因为我不希望它像另一盆仙人掌这样，早早的死去。我查了一些关于仙人掌寿命的资料：仙人掌最长的寿命有500多年。哇!能活这么多年啊!看来我死了它还活着呢。不过得精心照料才会活下去呀!所以我要好好儿照顾我的仙人掌。我很羡慕仙人掌的寿命，因为人最多只能活120~180岁。

　　哎，要是另一盆仙人掌还活着的话，这么它也有希望活到500岁了。对吗？

植物的作文篇2

　　亲爱的环保局长：

　　您好！

　　我是水葫芦，国家环保总局首批公布的16种外来入侵物种之一。我的老家在南美的委内瑞拉，臭名声却远播世界。如今，在世界五十多个国家，人们对我们也是深恶痛绝……

　　对于外来生物，人们总是避之不及。可是，我们到底错在了什么地方？

　　我的学名叫凤眼莲，属雨久花科。由于茎中海绵组织发达，气囊大量充气，所以能成为多年生漂浮草本植物。我的叶片圆形或卵形，叶柄中部膨大如葫芦。自1901年来到中国后，人们就叫我水葫芦。来到中国的前几十年，我们在江南水乡和其它动物，植物以及环境和睦相处。人们甚至将我们视为观赏植物栽种在水盆里。

　　要说有什么过错，那是近十几年的事了。

　　多年来，利用河流的特殊功能，人们将工业废水、医院污水甚至各种生活垃圾、生活脏水转移到了别处，所以，很早以前人们就养成了只污染不治理，只索取不珍惜水资源的习惯，并且心安理得。而大海又有容纳百川的伟大胸怀，她将人类的各种废弃物都包容了进去。这就使得人们长期有恃无恐地向江河排污放毒。

　　随着时间的推移，全国有不少的江河湖泊被严重污染了，这是人们不愿看到的事实。但令大家都不解的是，当许多鱼虾和水生植物在这样的污水里都相继减少甚至灭绝的时候（有人说这是我们压制和排挤本地物种的结果），我们的家族却如鱼得水，快速地繁殖了起来。我们堵塞河道，也盖满一些湖泊。据报道，有一些研究机构的专家为了控制我们的快速繁殖，还在家乡引来了吃我们的虫子。关于这一点，我们不会反对……

　　可是，生物间的'制约和平衡仅仅是吃与被吃的关系吗？

　　过去，人们总是认为生活在海拔4500～5000米的高山雪莲，是严酷的自然条件制约了它们的生长，所以它们一年只能生长3个月，从种子发芽到开花结果起码得花5年时间是可以理解的。可专家近来发现，制约这种被列为国家二级濒危植物生长的，并非是高山上的寒冷和空气的稀薄，而是那里微量元素极度的匮乏。当把它们请下山，种植在微量元素充足的地方，或在它们的原生地施以充足的微量元素时，它们的生长周期成倍的增长。我们水葫芦家族的情况其实也是一样。如今，水中的微量元素种类这么多，这样“富营养化”，我们能不快速的增长起来吗？因此，就是把我们老家的所有昆虫都请来阻止我们的增长，恐怕也无济于事。更何况引进新的物种又会带来新的问题。你们想想，中国的葛藤，在美国不是一样地泛滥成灾吗？可是有多少种昆虫是以葛藤为食？如果引进天敌昆虫就能控制我们的过度繁殖，那么几十年前，还没有引进那些天敌的时候，我们的家族就应该在中国大量繁殖起来了，为何偏偏要等待几十年以后才来个总的暴发呢？作为专家，你能回避这样的事实？对我们的大量存在，你们恨之入骨。但有强大的污水净化能力是一种罪过吗？

　　我们的过量繁殖，同人们对水的污染是同步的。只可惜，这本来就存在并且越来越严重的水污染，因为有了河流的转移，你们从来不把这样的事情放在心上。你们只是把同步反映污染情况的我们放在了自己愤怒的眼神里，惊呼我们在“广大的水域所向披靡，如入无人之境……”可是，没有你们的排污造污，我们能借什么力量来吓唬你们呢？有人认为：应当利用我们冬天枯萎‘假死’，在水温10摄氏度以上便‘死而复生’的特性，在三四月间，广泛发动群众打捞越冬的‘枯’ 草，将我们‘掐死在摇篮里’，有效地消灭我们。可是，消灭了我们，水污染的问题就解决了吗？排入大海的污染物，虽然没有由我们表达出来，却仍然由其它的生物及时地表达了出来，这就是――赤潮。据《人民日报》报道，20xx年我国海域共发现赤潮79次，累计面积超过1万平方公里。而赤潮的严重程度又与海水被污染的程度完全稳合。一叶遮目，泰山真的就不存在了吗？

　　昆明的滇池有容纳百溪的胸怀，可她属于相对封闭的高原湖泊，同大海相比，容量和自净力及其有限。滇池一天比一天“富营养化”，才促成了池中水葫芦的大泛滥。这是一个多么典型又真实的警示信号啊！无论有没有河流的转移，也不管那些污水最后是不是流向了海洋，严重的水污染这个事实你们能永远视而不见吗？

　　地球上的淡水资源非常有限，它们只占地球水资源总量的3％，而这3％的淡水中，可直接饮用的只有0.5％。可那些不负责任的人们和那些自以为是的决策者们，却还在继续胡乱地对待水资源。这才是一种真正的罪过啊！……

　　有实验证明，1公顷水葫芦，在24小时里可以从污水中吸附34公斤钠、22公斤钙、17公斤磷、4公斤猛、2.1公斤酚、89克汞、104克铝、297克镍、321克锶……也能将氰等有毒物质分解成无毒物质。所以，好好地利用我们是有利可图的。我们对人类最大的贡献就是净化污水，分解有毒物质，保障人体健康。可以自豪地说：在净化水质方面，没有那种高等水生植物比我们更好的了！因为我们是水中的浮生植物，这就特别方便人们的管理和采收，一点也不像紫荆泽兰、微甘菊、豚草等那些外来生物……

　　如果你们不再像以前那样对待水资源，如果你们能改变一下对我们的固有认识，如果你们能将水中的“废物”当着“资源”一样利用起来，如果你们能运用现成的无土栽培蔬菜的技术，像大规模工业化生产那样，将我们源源不断地“生产”出来，并转化成肥料或者沼气，那该多好啊！这样，水中的污染物质会因我们的吸附而被除掉，水也因此变的干净起来。不过，千万不要将我们开发成饮料，因为我们富集的重金属是有毒的。即使你们能够清除那些重金属，人们可能也难以接受这样的东西……

　　旦愿人们对我们多一分了解，少一分误会！也旦愿我们能像西红柿，马铃薯一样，能成为一种人们需要的普普通通的植物，而不是一个人见人恨的外来入侵者！

　　我是帮人的！

　　水葫芦

植物的作文篇3

　　我们学校有棵顶天立地的雪松。

　　我们走到楼梯下，老师让我们先远看，再近看。在楼梯上看，我觉得雪松像一个强壮的士兵，站在那里一动不动，任凭风吹雨打，我感觉这棵雪松非常悲壮。

　　我们走到雪松边，如果你仔细观察就会发现雪松上有一层霜。从外面摸起叶子非常软，越往里越刺越硬。

　　雪松的'树干非常粗，越往上越细。它的树枝像一层层楼梯，好像要请我们上去做客呢!

　　雪松的果实和松果差不多。雪松的果子又细又长又弯曲。还有一些好像一个小小的冬瓜非常可爱!

　　上课铃响了，我的观察结束了。这就是我们学校的雪松。

植物的作文篇4

　　我喜欢的植物有很多，如吊兰，玫瑰，荷花，迎春花，梅花等等。这些植物它都有自己的特点，荷花皎洁淡雅；梅花耐寒幽香……我在不同的季节中会喜欢不同的植物。

　　在阳光明媚的春天，我最喜欢柳树。古人曾云：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这时的柳树才刚刚抽出新芽，长出嫩叶，一片一片地包在一起，好像很多难分难舍的兄弟姐妹一样，亲热地依偎在一起。它有着飘逸的长发，当风轻轻吹过的时候，柳树就扭动着它那优美的身姿在风中翩翩起舞，显得是多么的迷人。因为柳树传递了春天的气息，所以我喜欢柳树。

　　在烈日炎炎的夏天，我最喜欢那皎洁淡雅的荷花，我称它是“白衣仙女”。我家附近有一个荷花池，一到夏天，池里就开满了各式各样的荷花，有白的，有红的也有黄的。有的荷花好像一个亭亭玉立的.小姑娘，害羞地低着头，好象在跟荷叶弟弟轻轻地诉说；有的好像一个可爱的胖娃娃，眯着眼，笑容是多么的灿烂。当姑娘来的时候，荷花就左右摇曳，好像是在向我们招手，再一看，又好像是在进行跳舞比赛。荷花自古以来都是人们赞美的对象，更是诗人和画家寄托情感的对象。”出淤泥而不染，涤清莲而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”等诗句都为我们展示了荷花的高贵美丽的风采。我之所以这么喜欢荷花，是因为它超凡脱俗的风采让我敬佩。

　　在秋风送爽的秋天，我喜欢那”花中隐士”——菊花。宝钗写道：“怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知。念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧迟。谁怜我为黄花瘦，慰语重阳会有期。”它不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞示人，盛开在百花凋零之后。一朵朵鲜艳的菊花，千姿百态，有的好像一朵朵盛开的向日葵：有的好像一个个”太阳”，还有的好像一张张孩童那天真的笑脸。瞧，这一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在一起，远远望去，既好像一个毛茸茸的小球，又好像一个大家庭围在一起谈论事情。有的菊花会挨在一起听秋风老师给它们讲故事。快瞧！它们坐的端端正正，听得多么认真啊！当风吹过的时候，美丽的菊花散发出诱人的香味，让人闻了神清气爽。我喜欢菊花，喜欢它那傲霜的精神，喜欢那“秋风莫叹孤花赏，帅旗飘扬笑群芳。凤凰起舞姿夺目，牡丹沐绿色惊堂。西湖柳月消魂韵，人间重阳饮酒黄。问君可有平生愿？嫦娥出嫁做霓裳。”

　　在寒风刺骨的冬天，我最喜欢那傲雪独立的梅花，当大雪纷纷的时候，只有梅花在大雪中迎着呼啸的北风，凌寒绽放，毫不退缩。很多诗人在诗中也写出了梅花的坚强意志。这”万花敢向雪中出，一枝独先天下春”的梅花，能够不叫我喜欢吗？

　　这就是我喜欢的植物，你也喜欢它们吗？

植物的作文篇5

　　虽然20xx年不是世界末日，但是相信时间末日可能有一天真的回来，现在人与自然关系极度紧张，人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。所以，我相信，世界末日真的回来。

　　人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，1998年发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。

　　每天有许多的“环保卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的净化和美化付出了辛勤的劳动。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的.地方甚至走成了宽阔的大道。

　　同学们，人与自然要和谐相处，环保意识是现代人的标志。我们要立足校园，着眼身边，心系全球。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。保护绿色植被，净化成化校园。

植物的作文篇6

　　石榴树

　　9月3日星期二晴

　　今天我在回家的路上，看见一棵石榴树，它的叶子呈椭圆形，头是尖的，树上已经挂满了一颗颗晶莹透亮的小石榴。你看，那小石榴一个个红彤彤、亮晶晶的，远远看去，就像一个个小灯笼挂在树上。石榴里面含有大量的维生素c，吃了对身体有利，另外，石榴里还有很多其它的营养，所以要多吃。有一次我去上学，看见了石榴树，它对着我微微笑，我也对它微微笑。石榴树真美。

　　雪松

　　9月4日星期三晴

　　在我们所里面，有一棵高大挺拔的雪松，我把它当成心中的树王，它显得那么威武。啊！雪松，多么的`美丽，它披上一层白色的大衣，就像那白衣天使站在我的面前。它旁边有几棵小树，就像是它的孩子。雪松，你是那么高大、挺拔，你是那么雄伟、壮观，你的孩子也会像你一样吗？雪松啊雪松，别人都说花儿草儿美，但我觉得，雪松是最美的。

　　一串红

　　9月9日星期一晴

　　我们所的马路旁边，有一排排一串红，它的颜色是红的，近看好像一串串红灯笼。在花展上，一串红是少不了的，它颜色鲜艳，好像在欢庆节日。我们知道，一串红是红色的，所以叫一串红，红色又很喜庆，一串红很美，它就好像是六朵小花穿在一根绳子上，所以说它像小灯笼。一串红很美，你说我说的对不对？

　　柳树

　　9月11日星期二晴

　　我们所眼镜湖旁，有好多柳树，它们千姿百态，非常美丽。

　　柳树的树叶呈长条形，两头是尖的，就像是人的眉毛一样。我们所好多小朋友喜欢去摘柳枝，把它做成帽子，还有的小朋友把树枝折断了，这些都是不文明的行为。柳树多美啊，微风吹过，它轻轻地随风摆动，就像在翩翩起舞，它就像天女下凡，是多么的美丽。

植物的作文篇7

　　小草是一种平凡植物，但也是一种生命力极强的植物。不管在天涯，还是峡谷，我们都能看到小草。小草有极为坚强的生命力。

　　小草的形状各不相同，有狗尾巴草，它可是草王国中的调皮鬼，只要人们从它身边走过，它就会给他们呵痒，逗得的人们哈哈大笑；又有三叶草，它的叶子像爱心，三片叶子连在一起，像一把伞，可以给草丛中的昆虫遮风挡雨；还有一棵草长得又长又大，他一身墨绿，叶子上长着锋利的锯齿，仗着这一身盔甲，它成了草地上的王者……在这个草坪里还散发着谈淡的香味，让我顿时精神饱满。

　　小草是一种极为神奇的植物，所以，有很都人喜欢小草。有有生活在草丛中的小昆虫，小草给它门提供了养料，还让它们可以在上面玩耍，生活过得无忧无虑；小草也是作家们喜欢的.，作家看到这些坚强的小草，就忍不住用一些文章来赞美它；还有牧民也非常喜欢小草，小草可以喂饱牛羊，让它们长得又肥又壮，可以卖出好价钱来，给牧民提供一笔财富，让他们拥有好的生活。

　　尽管小草有它的独特之处，但还是有人讨厌它。有农民，小草在田里吸收庄稼的养分，害的庄稼长得不好，所以农民要花时间去把草除掉；还有城市清洁工人也非常讨厌小草，因为小草长的到处都是，清洁工人不得不把这些小草拔掉，然后，把它扔进了垃圾筒。

　　小草是极为普通的植物，也是极为神奇的植物。它无处不在，你不管在哪里，都能看到它的身影。作家喜欢它，是因为它的精神深深地把他们吸引，农民讨厌它，是因为它把庄稼的养分吸收了，让庄稼没有好收成。它真是一种让人又爱又恨的植物。

植物的作文篇8

　　老师您看倏忽间又是一年。

　　问初一的同学借到了六年级下册的书，才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了，借即将到来的新年，写一篇单薄的文字送给您吧。新年，快乐。

　　这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。

　　陈老师，为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中，为什么当时不懂得珍惜。

　　陈老师，谢谢您。您或许不知，您给了一个学生多少。

　　老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声，您矫健的风姿，还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力，让人被您所感染，所带动，也让当时的我，彻底地爱上了数学。您对我的影响，已经不能用语言可以形容。

　　老师。我想你了。

　　老师，我要用怎样的语言来描述对你的印象？老师您离开的脚步是那么匆匆，不说一声就转校了，开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去，快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天，是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬，你跟几个要转校的学生打趣，推推搡搡，好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学，您却就这样离开。五年级期末，我的数学期末成绩少有的第二，我还未交上一份完美的答卷，您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天，我失落地跟您说这学期的'数学期末只能是第二时，您那样安慰我。老师您不知，我在这学期多少次认真的跟同学说，无论怎样，我一定要学好数学，我不能对不起陈老师。对不起，老师，我可能让您失望了。无论怎样，数学，会一直是我最喜爱的科目。

　　老师，我要用怎样的词汇来叙述对你感谢？谢谢您，老师。您教了我两年数学，正是这两年，让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课，不记得是什么内容，却记得您是那样走到我身边，轻轻说了一声，做的这么快，你叫什么——，或许从那个时候开始，我就下定决心要做到最好。老师老师，现在的我依然可以把数学作业做得飞快，在别人目瞪口呆中把作业交了，只是在接下去的时间开始无聊，会想起以前的您，嗔怪一样笑着说我粗心。老师，请允许我对您深深的鞠躬，真的，谢谢您。

　　老师，我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光？记得那时，我尚幼小，每天兴致勃勃地期盼着数学课，您是用怎样飞扬的神色来讲课，用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片，一起玩闹的那段时光，真的让我怀念。您于我们，除了老师就是朋友了。而如今，景依旧，人却不在。我要怎样去回忆，每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。

　　老师老师，我会永远记得那段时光的。

　　仍记得，那些阳光斑斓的光阴，追逐在你身边的那些少年。老师，您就像太阳一样耀眼，一样明媚。那些散落一地的光影，那些隐隐浮动在空气中的笑声，真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么，那些情景到现在还是触手可及，是不是，那些记忆定格的瞬间，早已刻在脑海。老师，您被一些少年所铭记。

　　仍记得，您清澈明亮的眸子，悠远绵长的眼神。老师，您就像水一样纯净，折射出形形色色的世界，和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教，您对我们的宽容明理，您对这个世界发出的感慨，甚至是您跟我们开的玩笑，都让我们笑着记住。

　　老师，您不同我的几个语文老师，不会直接地表扬我，可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话，你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师，谢谢您。

　　曾经么。那些定格的瞬间不过就是：

　　——您朝我们得意地笑，诌一句笑话。

　　——在我晚交数学作业时，笑着斥责我，而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。

　　——帮您吸吸钢笔水，搬搬本子，追着您打打闹闹。

　　——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。

　　…………

　　老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去，怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去，做不到。我是那样喜欢回首，哪怕前路风景悠长。可是现在，我要到哪里去找您的身影。

　　老师，我要怎样感谢你所赋予我的一切。怎样，去道出已经成为过去的往事。