植物的作文(集合15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的植物的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物的作文1
如果你问我最喜欢什么植物，我就会回答———竹。竹，多么普通的一种植物啊！它顽强的生命力实在让人惊叹！它“未出土先有节”，长成后就很高，高得让人看不见它的`头。竹的用途很广泛：竹笋可以食用，竹子可以做地板、凉席......总之，竹子的踪迹在家中的每一个角落都可能出现。竹，一身翠绿，如碧玉一般。远看，它似一位绿衣仙女；近看，又似一节一节的碧玉，真是好看。风吹过，竹叶哗哗作响，又似一曲仙乐飘飘。我愿化作一棵竹，站在路边，默默地奉献......
植物的作文2
我在校园里发现了一种奇特的植物，叫木犀。
秋天来了，木犀的叶子先是浅绿色的，接着就会变成深绿色，最后变成墨绿色了。木犀绿色叶子的`边缘有些小刺，随着叶子颜色渐渐变深，这些小刺也就变得又粗又硬。每当我摸到木犀叶子的时候，我就有些担心地想，如果叶子边缘上的刺再硬一点的话，我的手指可能就要被划伤了。
黄黄的小花由四片小小花瓣和两根茎组成，静悄悄地盛开在木犀丛中。小花先是浅黄色的，接着变成金黄色，再变成深黄色，最后几乎变成了棕色。小花一般是一簇一簇的盛开，每一簇有五至十朵小花。一簇簇小花盛开的时候，远远地就能闻着花香。
我喜欢这可爱又奇特的木犀。
植物的作文3
你们知道我是谁吗？我就是凌波仙子－水仙花。
我刚生出来时，像一颗大葱，呆头呆脑，光秃秃的。
时间过得真快，半个月过去了，我再也憋不住了，我在土里挤，挤，挤，钻，钻，钻，我用尽全身力气，终于长出来了一些有绿又嫩的小头发，这些小头发就是我的小叶子。
光阴似箭，日月如梭，又过了半个月，我的生长更快了，一下子就长到了30厘米了。我真想和小主人比赛，看谁长得更高，更快。
渐渐的，渐渐的，又过了几天，我那又绿又嫩的叶子终于长全了。我看了我的小叶子，咦！怎么上面夹着许多的小夹子呢？原来是我的花骨朵。真希望有一天，我会长得非常美丽，是一个真正的凌波仙子！
不久的'一天，我的花骨朵儿，终于开花了，美丽极了！主人走到我的眼前，连忙夸奖我：“多美丽的水仙花啊！看那绿叶，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。还有一阵清香，扑鼻而来，多香啊！果然是凌波仙子。”
植物的作文4
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，也很佩服它们在危机时刻互相帮助。勇敢前进的精神
今天，我看到一些蚂蚁在厨房的墙上匆忙行走。我突发奇想，赶紧跑到大厅，用茶杯倒了些水，扔向他们。他们惊呆了，到处跑。他们张开比针还细的腿，拼命往干燥的地方跑，但已经来不及了，豆大的水滴像胶水一样粘在他们身上，让他们动弹不得。在这个紧张的'时刻，他们挤在一起，手拉着手，试图突破重围。一天下来，他们终于克服了困难，筋疲力尽地躺在一边，好像彼此很高兴，很开心。不一会儿，他们排起了长队，匆匆向前。
我顺着他们的行动方向观察，只看到他们端着蚕豆大小的面包屑向门口走去。我灵机一动，把面包屑搬到了另一个地方，以为找不到就放弃了。没想到，他们很快就找到了那个地方，并毫不犹豫地继续举起面包屑。他们终于有了自己的美味佳肴。
我看着这群蚂蚁，又叹又羞。我觉得大米粒的蚂蚁有时候比人更强壮更勤劳。
植物的作文5
植物它能干什么呢？
一片树叶，它能干什么呢？它能干的事多着呢！一片树叶可以成为一件艺术品，给人欣赏；一片树叶，它一天造氧可以给一个人用。等它飘落下来，可以成为肥料，滋润着整棵树。
被滋润的那一棵树，它也能造氧，它一天造的'氧，可以给几十人用一天。还有，它可以保护一方水土，不让泥土流失。当它枝繁叶茂时，也可以美化环境，为人们抵挡烈日，而当它枯黄衰老时，也可以造上几件家具。剩下部分的残枝败叶可以用来当柴火烧。
一片树林，它在公路旁，可以吸收汽车排放出的尾汽，还可以吸收汽车的噪音，对我们的听力有帮助。一片树林能更好得保护一方水土，让人们不受洪水侵袭，空气污染，让大家安居乐业，让大自然更美丽。
一片树叶，它能干什么呢？相信大家都明白啦。不要小看它，它能干的多着呢！
同学们保护地球，保护大自然，就从保护一片树叶做起吧！
植物的作文6
要是你问我最喜欢的花是什么花？我会毫不犹豫地告诉你是玫瑰花。它色彩缤纷，有鲜红的，有粉的，有浅紫的，有深蓝的，还有黄的。
玫瑰花有一种浓浓的香味，扑鼻而入，让我感觉像是在花的天堂一样。它的叶子粗粗的，好像一把锋利的剑。叶子的'锯齿小小的，好像一个个小牙齿。它起到了保护自己的作用。
它的茎细长细长的，笔直笔直的。它的茎上还有许多小刺，被扎到了可不是开玩笑的，有可能会被扎流血的。所以我们不能随意摘花哦！
我爱玫瑰花，因为它是那么美丽；我爱玫瑰花，更因为它把令人心醉的芬芳无私地奉献给了人们。
植物的作文7
今天，天气晴朗，阳光明媚，老师带我们去农业园游玩，我心里很高兴。
我看到一种植物，叶子看起来像是在上面滴了一滴油，碧绿的，我走过去看了说明，原来这种植物的名字叫碰碰香，只要一碰它就会散发出淡淡的`清香。我照着上面说的去做，用手轻轻碰了一下，但我什么也没闻到，老师看出了我的心思，老师笑眯眯地说：“可能是你碰得太轻了，再试一下吧！”老师说完，我又试了一次，这下终于成功了，碰碰香散发出这真清香，真是香气扑鼻啊！
大自然的奥秘可真多啊！还有好多奥秘等着我们去破解呢！
植物的作文8
在我家的四楼，是一个小型花园，那里种着许许多多的花花草草。
一次，我到小型花园去玩，我看到了有两位小朋友在那里玩，我没怎么注意他们，过了一会儿，他们在那里踩什么东西，我过去一看，原来他们在踩一棵花，我立刻跑了过去叫他们不要踩，我说：“植物也是有生命的。”
他们不信，我又说：“你们看，植物们天天在长大，这不就像我们有一样吗，我们天天也在长大，还有，你们看，那里的那朵花，它不在动吗?其实，它就在跳舞啊!”
那两个小朋友说：“真的吗?”我说：“虽然你看不见它动，但是，只要你相信它，不要破坏它，它就是有生命的。”
他们走了。我望着他们，好像我就是那儿的`一棵花儿……
植物也是有生命的，所以大家不要随意破坏植物，更不要砍伐树木，如果有一天，植物便成了人呢?人变成了植物呢......
植物的作文9
一个星期六，我们家去花卉市场买了一个绿宝石。
它那叶子像一个心形，十分漂亮。
和它相处了一、二个月，我发现它又长出新叶子了，我大概数了数，一共九十四片叶子呢，它叶子可真多啊!我一共数了半个小时！
又过了一段时间，我发现它又长高了，已经超过了我的个头。我还发现有了它我家里的空气新鲜了，可能是它帮助我家清洁空气吧！
当它掉叶子的时候，我发现了，我很伤心。妈妈说：“明年还会长出来的。”听了妈妈的话，我不伤心了，盼望明年的`到来。
植物的作文10
在我们校园的东北角，有一棵高大的凤凰树。这棵凤凰树已有几十年的历史了，高大挺拔。树叶茂盛。即使太阳当头照，透过密密麻麻的叶缝也只能投下点点斑斑光斑。在弯弯曲曲的树枝上开满了火红的凤凰花，一蔟一蔟的，像一大串串的葡萄沉甸甸的垂下，也像一块喜事的请柬。凤凰花由五片花瓣组成的.，像个风车。花瓣犹如扇子般大小。花蕾嫩绿色的，有的开了两三片花瓣，有的饱涨的快裂开。
凤凰花有的高高的挂在树枝上，像在向别人炫耀自己；有的垂下头，像做错事的孩子；有的甚至躲在树枝下面，像害羞的姑娘。.....
芳香飘十里，整个校园沉浸在这个芳香里。早上，小鸟在凤凰树上吱吱喳喳的唱歌；蝉也不甘示弱，高唱着。.....好热闹啊！
我爱凤凰花，它的花开得多么庄重。
植物的作文11
春天来了，万物复苏，广场上的玉兰花悄悄地绽开了。
远远望去，玉兰树高大而挺拔，像一位士兵，站在那里一动不动，树上长满了许多树枝。
玉兰花的花瓣非常漂亮，粉里透白，真是人见人爱，对了！它的香气很迷人，就连蜜蜂，蝴蝶，路过这里，也会想挽留在这里。
玉兰花的姿态万千，有的花骨朵，含苞欲放，外面紧裹着一件黄绿的衣裳，膨胀得似乎马上破裂似的。有的.才展开两三片花瓣，羞人答答地底着头，就像一位美少女。有的花瓣全都展开了，开的特旺盛，那美丽透粉的花瓣上沾满了晶莹的露水，必竟，冬眠了那么长时间，口渴了。一阵风吹来，树枝开始“跳舞”了，你瞧，那么优美的动作，仿佛在说：“我们交个朋友吧。”我连忙点点头叫好。
我爱春天，爱春天的花，更爱春天的玉兰花。
植物的作文12
今年的桂花开的格外茂盛。尘土纷嚣之间，突然呈现一片淡黄，星星般的小花缀满枝头，不仔细看是看不到的。
校园里有一棵桂花树，在太阳下黄的灿烂，还有淡淡的甜香，在太阳下也能分辨书，这是桂花。
每当秋季来临，开头便看见树叶上面的金黄香气直透出来，人也似乎清凉许多，看到桂花最先用眼严的是两片树叶，仔细看才能看到黄黄的小花，那黄黄的小花是那样小。古人说暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香流。在太阳下的桂花和桂花的香气加在一起，桂花就更美了。
桂花不仅香气迷人，桂花还可以做食物，这种食物叫桂花糕，有一股桂花一样的甜香。桂花，还可以做茶，香气浓郁，沁人肺腑，桂花还可以做香水。
桂花的花期虽然很短，但他把自己的精华全部给了人们，桂花没有，牡丹的天香也没有玫瑰的`高贵，也没有百合的优雅，跟没有广玉兰的纯洁。但她有一种舍己为人奉献自己的精神。
植物的作文13
有人喜欢艳丽的玫瑰，有人喜欢冰清玉洁的水仙，还有人喜欢生命力极强的吊兰。可我最喜欢的是默默无闻的'装饰着世界的小草。
小草不高，大约是8厘米高，厚大约0.5厘米厚，远远望去，像一个硕大的绿色地毯，仔细一看，绿油油的，草与草之间交错得错落有致，好似在聊天。走着走着，忽然一阵微风吹过，好像叹了口气。我情不自禁的回过头去：远远望去，小草开始随风飘动，跳着美丽的舞蹈。靠近一看，好似它们正在唱着美妙的歌唱。
小草的生命力很强，在路边，在地缝，在街道，都能看到他的身影，我看见几个小孩子，在草丛里拔草，把几个嫩嫩的小草都拔下来了。虽然它们的团队里的队员被拔下来了，但是，它们知道，那里还能长出新的小草来。
小草，你是那样的坚韧，那样的无私奉献
我爱你！小草。
植物的作文14
在教室的走廊上往下看有许多绿植，但最吸引我的是绿中冒红的圆球—红花继木球。
每当我往下看，发现那绿叶充满了生机，好像一个在逃跑的刺猬。红花继木球绿中冒红，犹如绿叶从中在冒火，非常美丽。
我们学校的红花继木球是由6棵小红花继木球组成的。远看红花继木球的.红色较少，但近看红色不多也不少，刚刚好。
红花继木球枝叶繁茂。我来到红花继木球下，枝叶密布像一把巨大的天然绿色雨伞，夏天在这乘凉肯定很舒服。缝隙间，可见屡屡金光直射下来。
下雨时，红花继木球显得格外茂盛鲜艳。红花继木球是春天开的，但现在已经是白露了，只能看见一些快干枯死亡的小花，非常可惜。明天春天我一定要看一看红花继木球开花时花朵的颜色。我们现在看到的红花继木球都是枯死的，他们活着的时候是由深绿色到浅绿色再到红色的。
这就是美丽的红花继木球。
植物的作文15
下午上语文课的时候，冯老师让我们拿自己的植物。我想了想会做什么呢?哦，是介绍自己的植物。冯老师先请何苗小组、马正旺小组、胡柯岑小组、冒佳怡小组，然后请马晨焯小组介绍，有瓜叶菊、蟹爪兰、云竹、风信子、杜鹃、芦荟、蒜苗，那些花五颜六色，五彩缤纷，鲜艳极了。不过，我喜欢蒜苗，因为它很有创意，很有特色。
有一些同学没有带花，我想他们肯定很失望，但是还是有一些同学为没带而高兴，他们可能在想，我终于不用介绍了，也不用因花盆里的土把桌子弄脏，擦桌子了。
正在这时就下课了。第二节还是冯老师的.课，冯老师说：“把上一节课的事情写出来，如果全班写得好，后20分钟就和我们玩一个非常好玩的游戏，如果下课了，下一节课我们可以玩。”这时，我和同学们都聚精会神的写，等待着冯老师给我们玩游戏。
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