热带植物作文锦集六篇

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热带植物作文

时间：2023-06-23 22:09:42 植物作文投诉投稿

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热带植物作文锦集六篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的热带植物作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

热带植物作文锦集六篇

热带植物作文篇1

　　今天，下着蒙蒙细雨。我们随着导游一起来到了热带植物园。这里有椰子树、槟榔树、见血封喉树、酒瓶树、胡椒树……首先，映入眼帘的是椰子树，它就像一个个绿色的小精灵，展示着自己柔软顺滑的头发。我又看到了酒瓶树，样子和酒瓶差不多，它们有高有矮，枝叶四季常青。然后，我又看到了见血封喉树，据导游小姐介绍，这就是武侠小说中提到的一种树，出于好奇，我用手轻轻地抚摸着它。旁边的一位阿姨对我说：“不要摸，它有毒！”我听后非常害怕，爸爸告诉我：“只要不把血触到树上就没事。’’这真是有惊无险，我提着的心终于放下来了。

　　顺着林间小道继续往前走，密密麻麻的灌木攀上高大的树木，努力地向高出生长，像一把巨大的撑开的`绿伞，遮住了天空。天上尽管下着雨，却只能听到雨声，很少有雨点落到身上。深吸一口气，感觉到空气格外的清新，就像一个天然的氧吧。

　　随后，我们又来到香木园。一排排的香树被栅栏隔开，不时有一阵阵地香气钻入我的鼻孔，令人心旷神怡。来到大道上，远远的就看到几颗仙人掌，有几人高，远看就像一片绿色的石林，还有五颜六色的野花点缀其间。真像是来到了人间仙境。

　　欣赏着路边叫不出名字的花树，不知不觉中，我们走出了热带植物园的大门。

热带植物作文篇2

　　我非常喜欢热带植物，去花卉大观园里的热带植物园观赏，我便很好奇，它们是怎么在热带生存的？有哪些种类？如何培育？一连串的小问号浮现脑海中。

　　热带植物需要高温高湿的环境，三亚、海南等热带地区非常适合种植，最适宜温度是21摄氏度左右，最适宜湿度在80%~90%之间。热带植物的种类很多，有咖啡、棕榈树、橡胶树、瓶子树、仙人掌、猴面包树、中药三七等。还有些附生植物，如：附生兰、苔藓、地衣等，会长在热带植物上。

　　我来介绍几种有特色的热带植物吧。

　　仙人掌高1。5~3米，叶子是绿色的'，下面尖，上面圆，有坚硬且黄色的刺，谁都不敢摸它。它可栽作围篱，茎可以当药，浆果可食，而且酸甜可口。

　　猴面包树高20米左右，最大的特点就是长寿了，一般都能活5020xx年，世界目前发现最古老的树已经活了5520xx年。猴面包树有长长的树根，可以贮水，是个“贮水塔”。

　　橡胶树高约30左右，寿命35~40年，树叶有毒。轻轻割下树皮，会有乳白色的汁液流出来，那就是橡胶，因此得名“橡胶树”。

　　热带植物一般是自然繁殖，也有一些种类需要人工扦插繁殖。

　　参观完热带植物，我对它们的兴趣更浓了，我长大以后要当一个热带植物专家，揭开它们的更多秘密。

热带植物作文篇3

　　10月4日，我们一家到植物园游玩。我们首先来到了天界寺。

　　“天界晓钟”是厦门新二十名景中的一景，天界寺脚下有一个洞，洞内有一口井，人们称它为“仙井”，传说人们可以在井中看到各种奇妙的景象。

　　我们按照“琴洞”的指示牌沿着弯弯曲曲的小路往上走，当走到一个石桥前的'时候，看见大榕树上冒出了雾，紧接着，越来越多，越来越多……我们猜说可能是上面有人浇水吧，可是，路上，草地上也慢慢出现了这种情景，我们也没见人在浇水……路上草上到处都是，我们走在这里，仿佛踩在云上一般，犹如一个人间仙境……原来这就是人们所说的热带雨林，这个热带雨林是我省第一个人工热带雨林。可是这雾到底是怎么来的呢？人工的是怎么做出来的呢？我怀着好奇心，沿着小路往上走，雾多时，有时眼睛都看不清事物，在一棵树下，我看到了一个水龙头，里面喷出了细细的水，所以我们看起来就会像雾一样。靠近水龙头，我就感到脚上冰冰的，有水的感觉，在热带雨林内可凉爽了，空气也很好，就像一个天然空调，仿佛是一台天然氧吧。

　　回到家后，我上网查找了一些有关资料，比如，我知道了此次雨林世界的建设，充分利用樵溪小山谷有利的自然条件，引入雾森系统，并贯穿整个景区营造“雾森”景观。660多个小喷头通过强力喷出形成雾气弥漫、烟雾缭绕的雨林世界景观。热带雨林在假期内每天定时向游客开放，开放的时间是：上午：9：00－9：30，10：30－11：00；下午：2：00－2：30，3：30－4：00，我今天真是幸运，要不就不可能看到这奇妙的景观了。人工热带雨林规划面积10余万平方米，一期建设5万平方米，预计年底与市民见面。接下来，植物园还将重点对一些景点、植物景观进行改造。

　　上网查找了资料后，使我了解了人工“雾森”景观是怎样形成的，我常常盼望着能够看到热带雨林，想见见到底什么是热带雨林，热带雨林是什么样子的，这样一来，我的一个愿望实现了，想看热带雨林，也不用跑到深山老林里了，在厦门就可以看到了，这样真好啊，以后只要有时间，想什么时候去，就什么时候去，真方便啊！只要来到了热带雨林，就好像到了一个人间仙境一般！

热带植物作文篇4

　　“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”天高云淡，秋高气爽，今天，我怀着激动的心情来到了南亚热带植物园参加户外写作活动。

　　刚来到门口，大门的几个大字吸引了我，上面写着“南亚热带植物园”。

　　跟着导游，我们来到了农业科技博览园。一进门我就看见了淡粉色的木棉树，它的花瓣飘落下来的样子好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美极了。

　　经过导游的介绍，我认识了许多植物，有净化空气的榕树，有绿皮球外形的空气果，有叶子又绿又小的海南木莲其中含笑花最吸引我。它是一个红色的小花苞，它温润如玉，香幽若兰，绿叶红花，它的树枝端雅，花红彤彤的，十分淡雅。花朵盛开时，芳香四溢，它的`花开得十分茂盛，一花有五瓣。

　　含笑花的前面有一个园子，这个园子就是玫瑰园。玫瑰园里玫瑰的颜色各式各样，有粉白的，有鲜红的，有浅紫的美不胜收。

　　玫瑰园一直向前走就能看到一棵印度紫檀。印度紫檀的花期十分短暂，素有“一日花”之称。它花开的时候香气弥漫，它的根很浅，经不起大风雨，不过它们繁殖力极强，它的枝条断掉入土后就会重新绽放芳华。

　　这一次的户外写作使我交到了许多朋友，学到了许多野生植物的知识，今天真是美好的一天！

热带植物作文篇5

　　今天中午，我和吴洋一起去了呀路古热带植物园。

　　一到哪里，啊！好美丽呀！首先映入眼帘的是一个棕色的转盘，喷着一道道水花，在阳光下显得格外耀眼。爸爸买好了门票，就一起排队进去了。

　　我们就一起进景区，就被独特的西双版纳式风格吸引得兴奋起来。进入植物厅，在这里可以看到好多热带植物，也可以让我们认识一些平时吃的水果是从什么地方生长出来的，如；桔子，芒果，香蕉等水果。厅里不单只有水果，还有花草树木。其中，我最喜欢的花就是国王红千层了，它的花瓣本身就是呈线放射状，看上去好像在头上洒了金粉一样。在这里可以看到许多奇花异草，争奇斗艳，一个个都不甘示弱的绽开了笑脸。

　　走过了植物厅，就来到了民族大舞台，来观看非洲人和佤族人的表演。第一个表演的.是非洲人。他们持鼓的方式很多，有的把鼓夹在腋下，有的挎在肩上，还有的把鼓夹在两腿中间……他们击鼓的时候，就会发出叮叮当当的声音。有的用拳头，有的用手掌拍打，还有的甚至用脚后跟击鼓……演员们轮流上前击奏，其中一位非洲姑娘时而旋转舞蹈，并且伴以歌唱。热烈的场面，十分精彩。第二个表演的是佤族人。三位皮肤黝黑、明眸皓齿的佤族青年身着鲜艳的民族服饰。其中最让人惊叹的就是喷火。他们手拿火把，舔一下火把，鲜红的火苗从他们的嘴里喷了出来。接着，周围的游客为他们响起了雷鸣般的掌声，我感到非常惊险。

　　看完演出，我们就来到了孔雀馆。那里有许多孔雀，只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的花扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。馆里最稀有的孔雀是白孔雀，我们还幸运地看到了白孔雀开屏时的样子，犹如一把白纱宫扇。那儿的孔雀多得出奇，它们三个一群，都跟着我们四处转游，我们怎么动它，它都不躲避。我和吴洋拿起手机，不停地拍照。突然，两只孔雀一起开屏，一动不动地站在我们面前，好像在说：“看看我们谁最美丽？”这时，妈妈走过来夸它真漂亮。

　　时间过得飞快，转眼就到闭园的时候了，我们依依不舍地回了家，今天真让人流连忘返！

热带植物作文篇6

　　假期，我去了海南，享受了那里的椰风美景。令我印象最深的还属兴隆热带植物园。

　　步入植物园大门，我就看到主干道两旁成排的椰子树，又高又大，似威武的仪仗队战士迎候来自远方的客人。抬头往上看，树干顶部长满了圆滚滚的椰子，有顺序地围成一圈，仿佛在开“圆桌会议”呢！

　　观光车缓缓地行驶着，将我们带入了一个神奇的植物王国。园内，有高大挺直的大树，大有剑拔弩张、直插云霄之势；有低矮蓬松的灌木，清闲地长在道旁，显得特别可爱；有缠绕于树与树之间的藤蔓植物，牵牵连连，似绳索，如丝带；也有种植在规划的'方块地里的咖啡树、胡椒等，一行行，一列列，显得特别整齐。树叶层层叠叠，浓荫遮住了阳光，满眼是绿。

　　畅游园内，我还真的开了眼界，见识了许多珍稀植物，如“见血封喉”树、面包树、红千层、香草兰……导游介绍说，园内的植物品种达二千多种。我不停地按动照相机，将它们一一珍藏，脑海中又不停地闪现出许多有趣的问题：面包树真的会结面包吗？“见血封喉”树真能夺命于无形之中吗……在园内，我看到了中国第一棵咖啡树——它是１９３５年由印尼华侨陈显彰带来种植在海南的红土地上的，至今已有７０余载的历史了。在园内，还有大片的香草兰种植基地。据导游介绍，香草兰是一种能净化空气、美化环境的植物，还是非常名贵的天然香料呢！外婆还买了些回来，说要炖汤给我喝，不知味道是不是也像它的名字一样吸引人？

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