植物作文

时间:2023-10-06 08:04:21 植物作文 投诉 投稿

实用的植物作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的植物作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的植物作文

植物作文 篇1

  我的卧室不大,但很暖和。它的主要色调是粉红色:粉红色花窗帘,粉红色的床,粉红色的床单,粉红色的桌子。为了增加一些生气我的卧室,我拿起一个美丽和独特的盆栽,在我的书桌上,它的根像豆子打破了一半,上半身看上去有点像椰子树,花盆底部的颜色是白色的,上面点缀着淡粉色丝绒花。我的'卧室更明亮。植物也给我们带来很多好处,既净化空气又保护眼睛。

  我喜欢这种植物,每天浇水,每天用湿纸巾擦净叶子。后来学习占据了大部分时间,没有时间照顾植物,渐渐的忘记了。有一天,我发现植物的叶子都是黄色的,大部分都下垂着。他们似乎一点精神也没有。我想:最近是不是太忙了,没有时间去植树?所以我开始每天浇水,希望黄色的叶子会变绿。几天后,情况没有好转。黄色的叶子更多。我很困惑。后来,我在科学课上学到,植物需要氧气,阳光,土壤和水。我认为氧气,水,土壤都有,没有阳光和养分吗?所以,我把植物放在阳台上,左看右看,土壤太紧了,水不能渗透,然后再把土壤松动,把黄叶埋在土壤里作为肥料。为了观察植物的变化,我每天去看它,每天浇水。

  每一件事都来到他的身边,几天后,植物的状况有了很大的改善,渐渐地,黄树叶变绿了,小的也变成了又高又直的树干,树叶垂下来,不再显得充满活力。现在它在太阳底下、太阳的妹妹和小妹妹的下面长得很好。我相信,在我的科学管理下,这棵小树将会茁壮成长!

  从树苗到动态变化,我意识到知识的力量。

植物作文 篇2

  一周前,宋老师为了让我们观察植物的成长过程,安排大家都要种几颗种子,并每天做好记录。

  回到家,我就兴冲冲的拿过来三个红酒杯,分别在里面放入了十颗绿豆、花生、黄豆的种子。爸爸提醒我在里面加入了一点点水,把它们放在了我书桌的最上面一层,这样就可以每天都观察它们了。

  第二天早上,我惊奇的发现了很大的变化。黄豆长大了好多,绿豆的外衣裂开了口子,花生更加厉害,里面的水都成了红色的。看着这样的变化,我仔细的用日记记录了下来。

  第三天早上,黄豆的水喝光了,绿豆的外衣整个脱去了,花生的皮肤居然不再是深红色,慢慢的变淡了好多。

  第四天早上,黄豆和绿豆都开始慢慢的长出来一个小腿,不过黄豆的腿比较的粗壮,绿豆的腿却很细小。花生也张开了嘴,露出来了小芽儿。

  第五天,它们都开始长出来芽儿了,不过黄豆的身体变化比较大,整个变成了绿色的,花生的芽儿也是绿色的,只有绿豆的芽儿依然是白色的。

  第六天,继续生长。爸爸告诉我,它们需要的`水分比较少了,让我把里面的一点点水全部倒掉,换成了一个湿湿的布盖在了什么,好像给它们盖了被子一样。

  第七天,盖上被子的它们果然不负众望,长的比以前快多了。不过,被子上的水干了,我抓紧时间又给它们湿润了一下……

  一周时间很快就过去了,我的三个杯子里的种子都变成了嫩嫩的芽儿,它们的生命开始了新的历程。爸爸说,再过几天,让我带着它们去种到老家的田地里面,到了秋天,我就要收获好多好多的花生、黄豆和绿豆了。

植物作文 篇3

  今天,老师带我们去植物园。这已经是我们第二次去春游了,我心里真高兴。

  上车了,我透过玻璃窗看外面的景色,同时拿出小本子和笔,把它们记下来了。宽阔的马路上,有自行车、小汽车、公共大汽车,车流滚滚;马路两边,小草嫩绿嫩绿的.,花开得五颜六色,树长得高大笔直,远处的草坪绿油油的。美好的景色记不完,车就到植物园了。

  下车后,我们各自分了组。这次,我很高兴,因为大家选我当二队长!然后,我和孙昊阳就带领我们的小兵去热带植物温室。在那里我们看到了模型恐龙、仙人掌和大蜥蜴等动物和植物。参观完后,我们去草地上休息。后来我们又去有喷泉的地方。因为怕危险,尹老师没让我们到喷泉里去玩,我们就坐在石头看。

  参观完水池以后,我们就上车回家了。

植物作文 篇4

  下午上语文课的时候,冯老师让我们拿自己的植物。我想了想会做什么呢?哦,是介绍自己的植物。冯老师先请何苗小组、马正旺小组、胡柯岑小组、冒佳怡小组,然后请马晨焯小组介绍,有瓜叶菊、蟹爪兰、云竹、风信子、杜鹃、芦荟、蒜苗,那些花五颜六色,五彩缤纷,鲜艳极了。不过,我喜欢蒜苗,因为它很有创意,很有特色。

  有一些同学没有带花,我想他们肯定很失望,但是还是有一些同学为没带而高兴,他们可能在想,我终于不用介绍了,也不用因花盆里的土把桌子弄脏,擦桌子了。

  正在这时就下课了。第二节还是冯老师的课,冯老师说:“把上一节课的'事情写出来,如果全班写得好,后20分钟就和我们玩一个非常好玩的游戏,如果下课了,下一节课我们可以玩。”这时,我和同学们都聚精会神的写,等待着冯老师给我们玩游戏。

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