植物的作文

植物的作文[精]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的植物的作文7篇，希望对大家有所帮助。

植物的作文 篇1

　　我回来了，经过七天的开拓锻炼，我终于回到了家，我想与大家分享我的夏令营生活，来吧，小伙伴们。

　　7月5日，经过3小时的长途跋涉，我们来到养子沟风景区，开始了为期七天的夏令营生活。7月6日我们来到山上采摘树叶，这座山上的树郁郁葱葱，我们沿着陡峭的山间小路，不停地在靠近山的一旁采树叶。另一旁的水非常清澈，一眼能望到底，水里的小鱼在自由自在的游动。

　　我采的树叶各种各样，有三角形、心形、大树形、长条形······，有绿色、红色、紫色、半黄半绿的颜色。大家累得满头大汗，不过大家都很开心。回来以后，我们制作了植物标本。我贴树叶的时候非常小心，先把一片树叶放在纸上，剪下一点透明胶，固定树叶的根部，再固定树叶的'边缘，这时“树叶三兄弟”就展现在我的面前。

　　在制作植物的时候，我也遇到了困难，但是通过制作标本，我知道有困难要克服它，就离成功不远了。

植物的作文 篇2

　　春天来了，百花齐放，我最喜欢的是桃花。

　　春雨沙沙地下，春风轻轻地吹。桃树的枯枝长出了一个个可爱的小花苞，像一个个小球挂满枝上。慢慢地，花骨朵儿渐渐长大，开出了一朵朵美丽的桃花。桃花有白色和粉色两种颜色，白的似雪，粉的似霞。从远处看，桃花密密层层的，就是茫茫一片云海。从近处看，一朵桃花比一朵美。只见五片椭圆形的花瓣，像一个娇羞的小姑娘，羞得满脸通红，成熟的'桃花还吐出了淡黄色的花蕊。有的一朵挨着一朵，好像在说悄悄话；有的在微风中摇曳，仿佛在翩翩起舞；还有的大方地显露自己的身姿，向人炫耀自己的美丽。这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，让人百看不厌。

　　桃花结果后可以做非常好吃的美食，没有结果的花还可以用来泡茶喝呢？桃花一般在每年四月至六月开放，那时候人们还会举办桃花盛会，可热闹了！

　　桃花是我的植物朋友！我喜欢桃花！

植物的作文 篇3

　　上个星期天，我去了植物园。植物园位于雨花区，是一个美不胜收、繁花似锦的美丽的绿化园。

　　一进大门，我就看见了许多树木，许多五彩缤纷的小野花。忽然一阵风吹来，迎风落下的是黄色、粉色、白色……的花瓣，还有形状不一的'树叶。啦啦啦啦……咦？是谁在唱歌？原来是落在树梢上的小鸟们，它们的歌声真好听，忽高忽低、忽快忽慢，像是优雅的小音符在跳舞。我也忍不住哼起来。

　　我们沿着小路往里走，映入眼帘地是樱花园。樱花真美啊！一个个都争奇斗艳，仿佛是一个个害羞的小姑娘，有的穿着粉色的蓬蓬裙，有的穿着玉一样白的短裙。我走上前，吹了一口气，樱花的花瓣就飘起来，漂浮在樱花湖面上，随着湖水流向远方。

　　围着一圈樱花树的中间是樱花湖，湖水不仅很美，还清得像一面镜子。湖面上倒映着云朵，蔚蓝色的天空，温暖的阳光，躺在草地上看那么一会儿，不一会儿，就睡着了。

　　我们继续向前走，来到的是郁金香展览区，一阵风拂过，空气中有一丝丝淡淡的香味，闻了之后，顿时心旷神怡。一眼望去，“哇！”我感叹道。一大片五颜六色、色彩不一的郁金香，红的、紫的、粉的、蓝的、绿的……一朵朵郁金香就像蒲公英，有着一样的理想，含苞待放，储存好精力。花香引来了蝴蝶，蝴蝶们翩翩起舞。

　　直到肚子饿了，我才依依不舍离开美丽的植物园。

植物的作文 篇4

　　说到植物，我就会想到三年级时在教室外面种了一些四季豆，那是我们自然老师要我们种的，说是要观察植物的生长情形。

　　我们小心翼翼的将种子放入装满泥土的花盆里，再将那松软的土盖在种子上，浇上冰冰凉凉的水，希望它们快快发芽。

　　过了几天，有人欣喜若狂的跑进教室大声的说：“四季豆发芽了！四季豆发芽了！”大家手舞足蹈，高兴极了！赶紧跑了出去，看着嫩绿的小豆苗，样子真是可爱，像是刚出生的小婴儿，那娇嫩小手般的藤蔓，在微风的轻拂下，款款摇曳，真的“粉”漂亮喔！

　　我们天天细心的照顾着它，它也不负众望，真的日渐茁壮。我们看着它发芽、成长、茁壮、结花苞，开花、结果，我们都一一的纪录下来，也纪录心中的喜悦。帮它浇水、施肥，和它说说话，已变成我们每天最高兴的一件事了。大家下课时讨论的`共同话题，也都围着小豆豆转，个个说得是眉飞色舞，向停不下来 的机关枪。真是“皇天不负苦心人”，它身上披挂着我们努力之后的结晶和大家无以言喻的成就感。

　　收成的时间到了老师摘了一些四季豆，把它们切了开来让大家看看，并一一向我们解说，最后把它丢进锅子里，加上一些水和调味料，再加上大家热切的盼望和期许。不久，一锅热腾腾、香喷喷的蔬菜火锅上场了。大家一人一碗，那甜美的味道，真是让人食指大动、赞不绝口！

　　“一分耕耘，一分收获。”要有好的成果就要付出努力。最后我感受到努力的成果，那滋味真是回味无穷。赶快也中一盆植物吧！相信你也一定会有最惊奇的发现。

植物的作文 篇5

　　大自然中，许多东西都很奇妙，比如说生命力顽强的竹子、聪明可爱的海豚……今天，在三楼的`小平台上，也让我发现了一些小秘密。

　　牵牛花，就像喇叭一样，所以也称喇叭花。但，你见过和它相似的花吗？答案就在我们平时的食物中——地瓜。地瓜花和喇叭花差不多，都是呈漏斗状，穿有淡紫色大衣。但仔细一观察，你也会发现，两种花有一些差异——地瓜花比喇叭花稍大，颜色是由白到紫，喇叭花的颜色是由紫到白。

　　在日常生活中，人们看到最多的昆虫，就是蚂蚁。但最近，我发现在牵牛花或地瓜花上都会有一些“忙忙碌碌”的蚂蚁。有的甚至“住”在里面。这是为什么呢？我上网查阅资料，也没有确切的答案。我想，应该是因为花里有花蜜，而且蚂蚁有喜欢吃甜食，所以才会有这样的现象。

　　大千世界，无奇不有。还有许多人们所不知道的事情让我们亲近大自然，继续去发现奇迹吧！

植物的作文 篇6

　　开学一周，老师布置让我们自己动手种一棵小苗，观察它是如何成长的，然后写下来。

　　回到家后，我向奶奶求助。奶奶说要种东西，必须要有土和小苗。可是家里没有土，怎么办呢？奶奶说她想办法，去二姨家的大园子里挖点土来。土的问题解决了后，还有小苗该到哪儿找呢？奶奶说，有现成的，冬天家里有暖气，买来的蒜都发芽了。

　　一切准备好了，开始种蒜苗了，奶奶指导我用送外卖的塑料盒装上一大半土是，洒湿，把发了芽的蒜栽倒土里，不要全部用土埋了，把芽留出来，上面用塑料袋盖上，避免水分流失。我按照奶奶的方法全部完成。

　　第二天我揭开塑料，果然，鹅黄色的小芽高了一小截，我又洒了一点水，继续用塑料袋蒙住。就这样两天，三天，四天过去了，蒜苗一天一个样，噌噌往上冒，已经有五六厘米高了。

　　这一天外面阳光明媚，奶奶说，现在不用再蒙塑料袋了，要把蒜苗抱到外面窗台上晒晒太阳。我抱着蒜苗就像抱着心爱的宝贝一样，生怕它跌下来。下午我把蒜苗抱进来，发现鹅黄色的苗变成翠绿色了，我奇怪地问妈妈“为什么蒜苗变色了？”妈妈说这是光合作用，阳光把它晒的更茁壮了。

　　原来种蒜苗还有这么多学问哩。奶奶说“你和弟弟就像小蒜苗一样，是妈妈精心地照顾你俩，你俩才能健健康康的'成长。”这就是我的植物朋友，我自己种植的小蒜苗。

植物的作文 篇7

　　很喜欢看介绍自然风光之类的片子，在观赏了许多次森林风光之后，我发现了一个奇特的现象——森林中的许多树木大都长着笔直的主干，而且几乎一样高，这是为什么呢？

　　带着这个问题，我去请教爸爸，爸爸是老师，很忙，他对我说：“你都六年级了，自己去研究吧。”哼，大概你也不知道吧，我心里暗暗说，我一定要弄个明白。不过，翻了许多书，我还是不明白。

　　我只好再去求爸爸，爸爸说：“来，咱们来做个实验。”他去邻居家要来一些油菜籽，让我翻了两个花盆，装好泥土，他在一个盆中放了三颗菜籽，剩下的都放在另一个花盆中（恐怕有一百多粒吧），然后浇上水。我不明白爸爸的这个实验与我提的'问题有什么关系，爸爸说，过半个月你再看吧。

　　我天天去看，第三天它们就发芽了，不过没什么不同呀？我奈着性子继续观察。过了十来天，我发现不同了，只有3颗的盆中秧苗又粗又壮，而另一盆中的秧苗长得很拥挤，又细又高，比第一盆中的秧苗还高。我好象发现了什么，托着腮沉思起来。我自言自语地说：“第一盆中的秧苗粗粗壮壮的，就像村子里的树，空间大，可以随意生长；第二盆中的就像森林，树木茂盛，所以拼命往高处长。”“说得对。”爸爸不知什么时候来到我身边，吓了我一跳，他问我：“森林里的树拼命长高为了什么呀？”我说：“一定是为了争夺阳光。原来植物之间也有竞争呀。”爸爸轻轻拨开第二盆中的浓密的秧苗，我发现里边竟然还有更细小的，它们一定是竞争中的失败者。最后，爸爸说：“植物也是很聪明的。它们知道太挤了，就要使劲往高处长；不过我女儿也不傻，你也要使劲往高处长吆！”

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