植物的作文

[推荐]植物的作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的植物的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

植物的作文 篇1

　　我的朋友是夹竹桃，因为我有什么心事都会告诉这它。

　　远看，夹竹桃美得像仙境一样。粉红粉红的花瓣，像一件件美丽的裙子。近看，夹竹桃花瓣全展开了，露出了金黄的'花蕊，有的才展开两三片花瓣儿，像还没睡醒的小精灵，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要爆炸似的。

　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵夹竹桃，穿着粉红的纱裙，站在阳光里，小鸟飞过来告诉我清早飞行的快乐，小朋友走过来，告诉我今天学的知识……

　　过了好一会儿，我才想起我并不是夹竹桃，我是在跟夹竹桃说心事呢！

　　我真喜欢夹竹桃，它是我一生的朋友！

植物的作文 篇2

　　多肉不是很多肉，而是一种又神奇又可爱的植物，它们看上去肥肥的、壮壮的，可爱极了。

　　我家养了很多种多肉，有大的、小的，单个的、群生的，有红的、黄的`、绿的……种类有仙人掌多肉、红宝石多肉、芦苇多肉等……而我最喜欢的是红宝石多肉。

　　红宝石多肉长着细长的叶片，小小的身子，叶片呈莲花壮紧密排列在一起，远看过去就像一块绚丽的红宝石。红宝石多肉通过光照能让叶色变得更红、更加美丽。如果叶片掉落，不要伤心，把叶片插回土里，经过细心养护，不久，就能长出新的红宝石多肉。

　　红宝石多肉真神奇呀！

植物的作文 篇3

　　阳光终于在连绵烦人的陰雨天之后从新绽放。轻风一吹，让人感觉到了春天的温暖。这个季节万物初生，生机勃勃。我们大一班的小朋友也想抓住这个美好的时光，于是我们决定让班级门口的植物角也充满绿色的春意。

　　和爸爸妈妈一起，有的准备了花盆，有的DIY了可乐瓶，有的索性拿了小脸盆，纷纷种上了土豆、大蒜、葱、芦荟、洋葱等容易种植的植物。

　　咦？这又是在干什么呢？手里都拿着尺子，在琢磨着什么呢？原来是在认识直尺和刻度，但这又跟植物的日记有什么关系呢？唷！瞧，学得多认真啊！位置上看不够，直接上黑板上来研究一番。

　　研究完了刻度，又开始画上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度画在纸上。

　　然后在“纸尺”的反面黏上吸管，揭晓答案：

　　原来小朋友们想了个办法，就跟每天给自己量升高一样，我们也要给小植物来量量升高。大家伙儿都在自己的植物边树上一把生长尺，看看它每天能长多少。

　　瞧，我的葱已经有3厘米了呢！

　　量了数据，我们还想像爸爸妈妈跟我们写成长册一样给小植物也制作一本小册子，把它每天生长的情况记录下来。于是大家都动手绘制了漂亮的植物日记本，挂在植物角的边上。

　　每天早上来幼儿园，第一件事就是给我的植物浇浇水，现在天气暖了，我的植物可会喝水了，咕噜咕噜一下子就喝下大半瓶。之后，我还会仔细的观察他的高度，对照我的'生长尺帮我的植物写上成长的记录。

　　每一年我们都会进行这样的植物种植活动以前在小班、中班的时候大多是看老师种，听老师说植物在生长，到了大班，我们也能够自己动手了。在这个简单的日常活动中，小朋友们对原本数学中测量和记录的模糊概念，得到了进一步的验证和实践，热情空前高涨。在幼小衔接的阶段，我们都会在日常的活动中，给孩子提供观察、记录、讨论的机会，让他们成为学习的主角，为小学的学习和生活奠定良好的学习习惯，培养对科学探索的热诚。

植物的作文 篇4

　　我的植物朋友是我一家人都很喜欢吃的，你们想知道知道它是谁吗？我来给你们说个谜语，一起猜猜它是谁。

　　“一个老头子，头上长胡子，拖下绿袍子，全身金珠子。”你们猜到了吗？没错，它就是玉米。

　　我来和你们说说种玉米的过程：第一步，你要在春天的时候播种，浇水、施肥，还要保证它们有充足的阳光。第二步，在夏天的时候要锄草、除虫、施肥……第三步，秋天来了，正是玉米成熟的时节，我们可以把玉米根砍掉，把一个一个玉米从它的枝干上摘下来。

　　我仔细观察我的植物朋友，它身穿一件绿色的美丽的`外套，脱掉绿外套，就可以看到金黄金黄的身子，是一粒一粒的，还会有胡须呢！

　　玉米的用处可多了，煲汤、炒菜、炒饭等等，我最喜欢的是用玉米制作的爆米花，还有甜甜的玉米汁我也特别喜欢。

　　这就是我的植物朋友，你们喜欢它吗？

植物的作文 篇5

　　植物园的一年四季各不相同，每一个季节都是美不胜收的。

　　你看，植物园的春天生机勃勃。小草偷偷地冒出来，大口大口地呼吸新鲜空气，面对蓝蓝的天空，缓缓地伸了一个大懒腰。小溪开始流动了，“哗啦啦，哗啦啦”它告诉我们：“春天来了。”桃树姐姐正在打扮自己，全身都换上了粉红色的花裙子，打算去与小朋友们一起嬉戏玩耍；梨树哥哥在散花，使一片碧绿的草地变成一个白色的仙境，欢迎着我们去作客，它真是个热情好客的主人呀！

　　夏天的植物园有许许多多的.艺术家。你瞧，蝈蝈们欢快地哼着小夜曲，蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着粗犷嘹亮的歌声，蟋蟀们更是尽情地伴奏，知了们在树枝上烦燥地叫着：“真闷真热呀！”蝴蝶在天空中翩翩起舞，萤火虫为它们点亮了美丽的大舞台，这些动物们多才多艺，令人惊叹不已。

　　秋天的植物园是花的海洋，四处飘散着桂花的香气，那一朵朵小巧玲珑的桂花，争先恐后地开放着，还可以编做一个花篮，戴在头上别提有多香。那一片片枫叶红得像火，四处都是火树银花，一张张鸭脚在地面上，树梢上顽皮地踩着跳着，活像个小娃娃在撒娇。

　　植物园的冬天寒气逼人，冷得我直打冷颤。一棵棵花容月貌的大树，至今都变成一棵棵干树枝，像士兵一样立在那里。

　　我爱这美不胜收的植物园，它让我享受到了一年四季里独有的欢乐。

植物的作文 篇6

　　早就听说过人吸进去的是氧气，呼出来的是二氧化碳，而植物吸进去的是二氧化碳，吐出来的却是氧气。可是，植物用什么来吸二氧化碳?难道植物也有“鼻子”?

　　我拿起了一种叫“绿萝”的植物做实验。我先是拿着放大镜对着它左看右看，可是怎么也没有发现有“鼻子”那样的东西。爸爸正好经过，问我：“你在做什么?”我回答了他，爸爸听后笑着说：“你可以动手试试啊!”

　　我望着绿萝那两片绿油油的叶子，心想：咦?“鼻子”会不会藏在叶子里?于是，我拿着一瓶护手霜走了过去，先把这片叶子的正面涂上一层厚厚的`护手霜，又在另一片叶子的反面涂上一层厚厚的护手霜。

　　三天后，在反面涂上护手霜的叶子已经枯萎了，而在正面涂上护手霜的叶子还好好的。我立刻上网查资料。原来，叶子反面凹凹凸凸的部位就是它的气孔。我的护手霜把它的气孔堵住了，植物排不出氧气，就枯萎了。我这才明白，原来植物也有鼻子啊!植物的鼻子就在叶子的反面!

　　通过这次综合性学习活动中，我明白了一个道理：只有细心观察、认真思考，才能知道更多的奥秘。

植物的作文 篇7

　　10月30日 星期三 晴

　　昨天，老师布置我们观察绿豆的生长过程。于是，放学后回到家，我叫奶奶从冰箱里拿出一些绿豆。我再拿出一块湿了的纱布，垫在碗里 。然后，我把绿豆铺在纱布上，再把另一块纱布盖在绿豆上，就像给绿豆宝宝盖上一层被子一样。晚上，绿豆宝宝们睡足了觉，一个个变胖了。

　　10月31日 星期四 晴

　　第二天早晨，绿豆精灵一个个露出了淡绿色的小芽，它们脱下了绿色的衣裳，露出了白白胖胖的身子，摸上去软软的。晚上，绿豆还在吸收水份。但是，有的已长出了白白的，细细的小根，就像长出了一条小尾巴。

　　11月1日 星期五 多云

　　绿豆精灵们的根长长了，芽也长长了，看上去就像一个“Q”字。它们挺着身子，就像一个个持枪的战士，保卫着自己的家园，又像一个个在思考问题的人。

　　傍晚，绿豆的.身体就像生病了一样，变成黄色的了。我想，绿豆应该是在生长过程中本来就要变成黄色的吧！

　　11月2日 星期六 晴

　　绿豆的根越长越长。原来只有一点点的绿豆，现在长了满满一碗。绿豆为什么会长了满满一碗呢？原来，刚泡的绿豆没有长长的根，而现在绿豆的根已长出了两厘米多长，体积比原来的绿豆増加了好几倍。所以，发芽后的绿豆芽就长成了满满的一碗。

　　11月3日 星期日 多云

　　绿豆宝宝们一个个都已长大了，它们的根芽已长有一分米高了。奶奶把它们摘下来洗净，放到锅中炒熟，再放点盐，就做成了一道美味的豆芽菜了。通过这次种绿豆芽，我感到：绿豆的生长需要水、阳光和空气，缺少哪一样，绿豆都长不成豆芽。当然，它们也需要人们细心地呵护和照顾。

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