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(必备)描写植物作文
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的描写植物作文6篇,欢迎大家分享。
描写植物作文 篇1
这个星期天,我和我的同学来到了王老师的家里。我们在王老师的书房里,看见其中放置着一盆样子奇特的花,它的叶子一对一对的,好像两个好朋友在拉着手玩似的。茎又细又长,还长着许多小刺儿。我走近那盆花,上前用手去碰它的叶子,谁知那叶子马上就合拢起来,好像一个害羞的小姑娘,我又捏了一下它那又细又长的茎,那条茎竟也奇怪地垂了下来,紧接着就有更多的叶子合拢了,好像不敢见人似的。
我以为花被我捏死了,就跑去问王老师,王老师告诉我:“这花叫含羞草,它是一种会害羞的植物,刚才你摸了他,它也许是害羞了,低下了头,过一会儿就会变回原样的。”过了一会儿,含羞草果然恢复了原样。含羞草会害羞真让我觉得好奇,也让我想到很多很多。我们班上有些学生在对待学习上从不把学习放在心上,好像把自己是个学生,自己的职责忘了个一干二净——每次面对没完成的`作业他们总是那么心安理得,每次考试下来面对可怜巴巴的分数,总是那么无忧无虑;老师批评他们时,他们总是摆出一副若无其事的样子,即使老师当着全班同学的面狠狠地教训他们一顿,他们还是脸不红,心不跳,对待学习还是老样子,没有一点悔恨改过的意思。
含羞草作为一种植物都有自尊,懂得害羞,而我们班的那些学生竟连含羞草都不如,真不知道他们来学校念书还有什么意思。哎,我真为那些学生感到可悲呀!我从中知道了:知耻而后勇这个道理。人只有懂得廉耻,有尊严,这才是一个做人最基本的道理。
描写植物作文 篇2
菊花,你创造了生命奇迹 周巷中心小学 六(3)班 吕红凡 它,在秋风中傲然挺立,在深秋中给人们以美的享受。我想,人们对它不会陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一个月前,学校给每个班配了一盆菊花,不外乎两种:黄菊、粉菊。从此,一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧!它的叶子青翠欲滴,给人以强大的生命力的感召;它的花儿姿态各异,朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子,更是呵护有佳,定期给它浇水,定期给它施肥。有时,我上课要打瞌睡时,就赶紧瞥一下窗台上的它,就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度,渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今,这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄,好似一个饱经风霜的老人的脸庞,那片片叶子也都耷拉着脑袋,好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息,有的说:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的说:“我看它不过是个绣花枕头,生命力不过如此,哪能和青海高原一株柳相提并论呀!。”听了大家的议论,我暗自为它的遭遇难过,然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师,并没有对它放弃希望,独自照顾了它。一个星期过去了,如今这盆菊花又来到了我们班,此时它正放在讲台上,老师让我们细细观察它,并想想它的什么最让人敬佩。“咦!这个微不足道的小生命居然复活了,真是不可思议。”欣喜之余,我用敬佩、严肃的目光审视着它的'每一个部位:花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根,谁能想象在它复活的背后,却付出了多少艰苦卓绝的努力,然而在一线希望之中,它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花,虽然你不再光彩照人,但我依然爱你,因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹! 指导老师:徐红兰
描写植物作文 篇3
周末闲暇之余回爷爷家拜访。突然看见爷爷家又多了几盆植物,为这个家又增添了一丝绿意。在我家,阳台上,客厅中,卧室里,都摆放着各种植物,都是爸爸辛辛苦苦种上的。如果从远处看这些植物,简直就是一片偌大的原始森林。这些植物都有自己的价值。
大家都知道芦荟吧。我家就种着几株芦荟,像玉一样绿,当清晨的露珠从上面流下来时,那露珠便显得格外晶莹透彻。当把芦荟折下一点时,汁液就会流下来,粘在手上会黏黏的.,奇怪的是,折下的部分,不久便会长全,令我疑惑不解。辣椒生活中随处可见,我家也有许多辣椒,有的圆,有的扁,有的红中带黑,有的绿中带红,各种各样的齐聚家中,因有绿叶的衬托,那绿色的辣椒竟看不清了。过不多久辣椒就能吃啦。
吊兰也是我们生活中常见的植物,我家就有好几株金边吊兰,据说它具有净化空气的作用,可以吸收毒气呢。这些吊兰非常密集,像柳叶一样,一条一条的垂下来,爸爸把这些吊兰看护的很仔细,把它们放在了一个大大的花盆里,做足足种了两三盆,可见吊兰之多之密呀。
还有一种植物,又厚又绿的叶子上恺了几朵红花,有的并没有开,但叶子却是奇形怪状,可我却不知道它的名字,真是可惜。此外,家里还有几株植物,把整个家装扮得鲜艳而又朴素。这些植物在家里,就是其中一员。善待植物吧,为这个世界增添一点绿色。
描写植物作文 篇4
我喜欢的植物是蝴蝶兰。
从远处看,蝴蝶兰像一只只粉色的蝴蝶,落在绿色的花枝上。走近一看,可以清楚地看到它的花枝已经完全被一朵朵小巧玲珑的蝴蝶兰掩盖住了,几乎看不到花枝的颜色。它的花瓣是我喜欢的亮丽的粉色,越靠近花蕊,花瓣就会呈现白色。它淡黄色的花蕊,多么像几根蝴蝶的须呀!
这样一盆美丽的`蝴蝶兰,放在家里,既能给家中增添几分色彩,又能为家中增添几丝香气。蝴蝶兰虽然不能结出可口的果实,也不能长出像火炬那样的叶子,但是它花朵那鲜艳的颜色和那奇特的样子,深深地吸引着我。
描写植物作文 篇5
周日,天蓝蓝的,云淡淡的,风儿轻轻的。我和爸爸妈妈一起走进郁郁葱葱的植物园寻找美丽的秋天。
植物园里空气清新,道路两旁种着高高的树。橘黄的落叶像一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞。五颜六色的三角梅:有白的、粉的、淡黄的、深红的、紫的,一阵风拂过,一朵朵三角梅奏着轻柔的乐曲,跳着优美的舞姿向我们频频招手。各种各样的仙人掌形状各异:长的'像狼牙棒、圆的像绒球、扁的像手掌。
我骑在骆驼背上,骆驼热情地邀请我一起去找秋天。走进热带雨林植物区,那里有美丽的亭子,瀑布,还有荷花池,池里粉粉的荷花绽开了甜美的笑脸,就像一位亭亭玉立的仙女;一片片荷叶犹如一个个绿色的玉盘;池的四周种着郁郁葱葱的植物;喷雾弥漫着整个荷花池,如同人间仙境,美丽极了!依依不舍地离开植物园,我们还去观音山看海。秋风萧瑟,洪波涌起。
啊!美丽的秋天我爱你!
描写植物作文 篇6
早晨,阳光明媚,我来到仙湖农业园参观植物,我在车上就在想农业园里究竟会有拿了些有趣的植物呢?
农业园到了,我兴高采烈地跳下车,一进农业园就看见一堵碧绿的墙,走近一看,原来不是墙,老师说:“那是碰碰香。”它的'叶子是椭圆形的,周围是锯齿状,我去闻了一下,一点也不香,老师仿佛看穿了我的心思,笑眯眯地说:“碰一下它就会发出淡淡的清香了!”我一碰果然清香扑鼻。原来是因为它表面有很多毛孔,平时很害羞,所以毛孔闭合起来,我们一碰,毛孔就会张开,散发出阵阵清香了!
农业园的植物可真是太神奇了!
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