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六年级的植物作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级的植物作文，欢迎大家分享。
六年级的植物作文1
我的班级是个植物园，这里面有各种各样的植物，千奇百怪，牵牛花、梅花、含羞草……都在这里，可以说是应有尽有啊！
先说牵牛花吧，他最招人讨厌了，他可是数学课的活动分子。老师还在上面讲课呢，嘿，一下子就传来“啊——”的一声，其他“花儿”哄堂大笑。老师不得不花好长一段时间维护秩序，让人非常得头痛，又不能好好上课了。而他自己脸上则露出得意的笑，仿佛是一个归来的胜利者。
再说一下仙人掌吧，他的自卫能力是最强的'，因为别人只要碰他一下，他就会施展拳脚，甚至会把人打得遍体鳞伤。有时候，为了追逐那些人，他可以追逐一个小时，并且报复完后就扬长而去，是“植物”们的噩梦。每当见到仙人掌，“植物”们都会躲得远远的，不免产生一种寒意。
对了，最常见的小草我还没有说呢，他是“植物”们取乐的对象。“植物”们时常欺负他，挠他胳肢窝，小草会笑得趴在地上，植物们见这情景，会坐在他的头上，引人大笑。
这就是我的班级，一个活生生的“植物园”，有空来参观一下哟 ！
六年级的植物作文2
有人喜欢有钱的牡丹，有人喜欢纯洁的玫瑰，有人喜欢烂泥长出来不染的荷花，有人喜欢天长地久的松柏，而我喜欢没有味道的草。
草是春天的`使者。春天，万物不醒，草有一些小变化。在一片枯黄的草地上，几乎没有绿色。这时候，一些小草从它的头上爬出来，嫩绿的颜色给了人们新的希望。虽然人们仍然穿着厚厚的大衣，他们已经挺直了腰板，苏醒走了过来，像小士兵一样准备出发。过了几天，天气转暖了，草也绿了，让人感觉很舒服。
草的生命力是顽强的，土里有草，石板缝里有草，岩石上有草。小时候我问妈妈：“妈妈，石头上有什么养分，草长在哪里？”母亲说：“孩子，不像有些植物，草看起来很美，但是很难繁殖。草就不一样了，不管是风还是雨，太阳还是雨，土壤还是岩石，都能长得硬硬的。虽然玫瑰像童话里的公主一样美丽，过一段时间就会枯萎，但是草不一样。这首诗说“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。无论草受到怎样的伤害，无论是遭受火灾、洪水还是干旱的袭击，它都会在即将到来的春天再次生长。孩子，你长大了一定要像小草一样。要坚强，不能做温室里的花。无论遇到什么困难，都要像小草一样克服，才能成为有用的人。”
六年级的植物作文3
我家有一盆芦荟，那是我的妈妈从花鸟市场买回来的。我一开始并不喜欢它，因为它太单调了，不像别的花儿那样多彩。是一件小事让我喜欢上了它。
远远的看它像一朵绿色的莲花，青翠欲滴。枝叶都向上交错生长，没有哪两片是重叠的，周围有一圈尖尖的刺，好像一位绿色的卫士在守卫着城堡，不让坏人侵犯。它的`枝叶碧绿碧绿的，你仔细一看还可以发现许多白斑点，像小星星在碧绿的天空中放着光芒，真美啊！它摸起来软软的，像海绵一样柔软，还滑滑的，肉肉的，舒服极了！
有一次，我和小朋友在公园里玩，我不小心把手划伤了，我连忙跑上楼找妈妈，妈妈剪下了一小块芦荟枝叶，把液体挤出来抹在我伤口上，我好奇地问：“妈妈，您干嘛涂芦荟汁液而不帮我抹药？”“因为它就可以消炎止血，还可以美容呢！”妈妈笑着回答道。我心想：它竟然有这么多作用呀！
从此我喜欢上了它，我永远也不会忘记它帮助过我。它舍己为人的精神值得我学习。
六年级的植物作文4
我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！
小仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这小仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起小仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的`小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。
据说小仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给小仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为小仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的小仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么小仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，小仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！
六年级的植物作文5
我喜爱的植物是柳树。我家门前有一棵浓荫蔽日的大柳树。
春天到了，冬爷爷带走了大地雪白的地毯，春姑娘轻轻一吹，万物复苏，门前那棵大柳树也吐出了嫩绿的新芽，随着春风动听的歌儿摇曳着它那多姿的身躯。
炎热的夏天，柳树在烈日的暴晒下，它依然那么挺立，那棵柳树很高大，有三层楼那么高，树干很粗，两三个小朋友才能围起来。褐色的树干，摸上去很粗糙，像饱茎苍桑的'老母亲关爱子孙。光滑细嫩的柳条，在风中飘来飘去，像披着青纱跳舞的少女。
柳树的生命力非常顽强。它不需要施肥、不需要浇水、只要一撮泥土就能生长。不管多大的狂风暴雨它都不怕，只是默默无闻的奉献自己的身躯，为人们遮风挡雨。
看到柳树，我就想到夏天的清洁工人，我们在家里开着空调，而清洁工人却在炎热的夏天里清扫垃圾；冬天，我们还在暖和的被窝里睡懒觉，而清洁工人却很早就在寒冷的冬天里为我们扫雪，当我们上学时清洁工人已经开辟出一条宽敞的道路。他们在不停地为我们创造美好的生活环境。
这就是柳树的精神，我爱柳树更爱有柳树精神的清洁工人。
六年级的植物作文6
众所周知，植物离不开土壤、水、阳光。那么植物是否真的有向水性呢？科学书上的事例证明：一棵小树枯死后，靠在水塘一边的根十分密。这一事例证明，植物具有向水性。我也想做做这个实验，于是我在小区里找了一棵快要枯死的小树苗，我在根的'一边放上一盆水，过了几天，小树苗的根果然延伸到水里。
我又照科学书上的方法实验了一番，我找来几粒发芽的豆苗、浅口盘、餐巾纸、一杯水。我先将豆苗按同一方向放在浅口盘中的餐巾纸上，餐巾纸的一端与棉条接触，棉条的另一端浸入水中。这样靠近棉条的一端水分就比另一端充足，接下来几天我就观察豆苗的生长方向，然后过了几天改变一下棉条的位置继续观察豆苗的生长方向。经过观察，我发现棉条在左边时，豆苗在左边生长，棉条在右边时，豆苗在右边生长。豆苗的生长可以因为棉条的位置而发生改变，而棉条的方向正是水分充足的方向。
这样，在我的关于豆苗的生长方向的实验中，其结果就充分有力的证明：植物具有向水性。
六年级的植物作文7
每种植物都有自己的意义。
紫荆花，因“其木紫如牡荆”而得名《本草纲目》俗称洗衣单树，也叫紫珠。其实我不是很熟悉，但我知道它代表着兄弟之间的和谐。也许你没有兄弟，但这并不改变它的本质。
再来说说我没仔细认识的时候熟悉的百合。按字面意思，我之前以为是百年好姻缘。但事实是一样的，只是不全面。也代表着天长地久的友谊，有百年好家大爱的意义。
荆棘是马鞭草科的落叶灌木，可以作为困难或混乱的情况。我们的生活总是有很多困难的情况，所以生活并不难。没有荆棘的.人生是不完整的人生。但是太多的荆棘会让我们对生活失去希望，无论什么样的生活都应该有一定的限度。生活中遇到荆棘，要掉以轻心。不耐烦不是唯一的解决办法，有时候坏事也会发生。所以不管是什么情况，都要冷静下来。
牡丹是红楼梦中的一朵重要的花。素有“花仙”、“花相”之称，被列为“六大名花”之一，又被称为“五月花神”，自古以来就被视为爱情之花，现在被视为中国情人节的代表花。也表现出了舍不得的感觉。两边难得聚一聚，时间短的让人舍不得。
菊花高贵，桂花高贵，银杏是古老的文明。这些都需要我们好好利用，充分发挥。
六年级的植物作文8
走进植物园，就与花香撞了个满怀，闻着花香，我似乎变成了一只美丽的蝴蝶。
我飞呀飞，飞到一朵桃花上，对桃花说：“你好，美丽的桃花，你粉色的花瓣，真像少女脸颊上的绯红。”我又飞到了桂花树上，情不自禁地对它说：“桂花，你身上的香水味真香啊，你的白裙子多漂亮啊！”我走到一座亭子里，春燕在唱着歌颂春天的歌，唱得好开心啊。
放眼望去，有遍地的鲜花，我热切地跟它们打招呼：“你好，鲜红的美人蕉，你一身红，像要出嫁的新娘子；你好，色彩斑澜的杜鹃，你美丽的背影，让人如痴如醉；你好，小小的野花，你们色彩不一，聚集起来就像点缀在绿色的画上的彩虹；你好，清纯的水仙，你如一位美少女在花丛中漫步；你好，圆圆的牵牛花，你如一个歌手，唱出动听的'歌谣，也如一位主持人，为我们报时，播报新闻……”
啊！还有你们，小昆虫们，不管是蝴蝶还是瓢虫，都是为这幅绿色的画点缀的虫子。
我拾一朵调落的粉色鸡蛋花，轻轻地闻着，感觉到了大自然的气味；捡起一片落叶，它的纹路真好看；拿起一块石头，好像拾到了珍贵的宝物。
傍晚，我轻轻地挥手，告别我植物园的朋友，恋恋不舍地走了。
六年级的植物作文9
你知道吗，当你依附自己的时候，哪怕是一株柔弱的小草，也会向你展示它坚韧而宽厚的绿色；你找到过：吗？当我们每天欢笑哀恸的时候，身边就有一群群天然精灵默默关注着我们成长的足迹。今天让我们一起走近它们，从中选择一个，为它画一幅人生的图画。因为他们，我们的生活变得丰富多彩；有了他们，我们的世界充满了生活的.节奏。
这些精灵能是谁？它们可以是走在墙上不怕风雨的爬山虎，可以是傲然挺立在旷野上一排排不屈不挠的白杨，可以是在风中高飞随遇而安的蒲公英，可以是悄然绽放纯洁温柔的茉莉。
这些精灵是生命旅程中的强者。精灵有生命的姿态。虽然他们中的一些人很弱，但他们的生命力很顽强。如在风中摇曳，人生虽短，却勇于牺牲自己；他们需要的人太少，太多.只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有爱的你才能释放生命的光辉。现在，请你扫视一下你周围的世界，或者打开视觉窗口，选择一个你最喜欢或者最了解的，画的漂亮，细细品味，静静思考.
六年级的植物作文10
相信每个人都有喜欢的植物，我也有喜欢的植物。那种植物是骆驼草。可能大家都没听说过驼草吧。我来给大家介绍一下骆驼草。
驼草生长在繁忙的沙漠中。白天，它不得不忍受夜晚的阳光和寒冷。然而驼草对这样的环境毫不畏惧，默默的'生活在沙漠里。
驼草没有华丽的外衣。他像花生一样默默无闻地做出贡献，却不为自己的生命悲伤。他把根扎进贫瘠的沙地里，然后挣扎着让根继续往下扎，最后扎进地下水里，这样就能保住性命。如果他没有顽强的生命力，我相信他的根没有扎进水里，应该被晒伤或者冻死。
它没有花，没有绿叶，也没有挺拔的茎。看来普通的草已经不能再普通了。然而当地人却视其为珍宝。有一些叫“生命草”、“救命草”，也有一些叫“无私草”。它是无私的，因为当长途跋涉的骆驼队找不到水喝，快要渴死的时候，它无私地把自己的驼草，你没有仙人掌那么贪婪，你的身体被荆棘环绕，你没有牡丹美人蕉那么高傲优雅。我喜欢这种普通的驼草。他们无私的奉献，我们都要学习。
六年级的植物作文11
上个星期，我和妈妈在一家花卉店看花，有一盆花引起了我的注意。这盆花的叶子很独特，每片叶子有墨绿和淡黄相间的两种颜色，就像孔雀羽毛的图案。我连忙叫妈妈过来看。
店里的老板是一位五十岁左右的老奶奶，她告诉我：“这花的名字叫孔雀竹芋，放到家里可漂亮了。”“孔雀竹芋”我重复着这好听的名字，我蹲下来细细地观察它的样子，这盆花不高，叶面层层叠叠，非常漂亮。再俯身看看叶子的背面，咦?背面的'颜色和叶面的不一样，它是紫红色的，这花可真独特呀!“要是能放到家里该多好啊，”我正想着，老板似乎看出了我的心思，她告诉我，这花还会变，白天叶子是舒展的，到了晚上叶子就会折叠起来。
现在，这盆花已经摆在了我家的阳台上。有空的时候，我会经常去看它，看它白天与黑夜的神奇变化。有时我还会给它浇水。现在这盆花长的可好了，而且发出了小嫩芽。我越来越喜欢我的这盆孔雀竹芋了。
六年级的植物作文12
星期六那天，爸爸带我去植物园，一进到植物园就看见一棵棵树竖在我眼前。绿树如阴，鲜花盛开，看起来心情特别舒畅。
我们租了一台三轮脚踏车，一边骑一边观赏植物园美丽的奇花异草和美丽的景色。我走在林荫的小道上，突然看见小道旁长着一大片的芭蕉树，叶子又大又宽，每一棵芭蕉树的`花的颜色都不同，有黄的，有紫红的。特别是红色的像一团正在燃烧的火焰。我又看见了一棵棵高大的梧桐树，那巨大的树冠就像一把把绿色的大伞。还有月季花，白玉兰、跳舞兰都正在开花，竞相比美。
一阵风吹过来，一阵阵花的清香就冲进我的鼻子里，真舒服。树和花朵都在摇晃，仿佛都跳起了欢快的舞蹈，还好像在跟我招手似的。
我们围绕着植物园骑了一圈，还看到了那里的小桥也有独特之处，因为桥的扶手两边都刻画着不同的山水画，形成了一道独特的风景。
这一天我在植物园里，认识和见识了很多我们平时很好见的珍贵植物，使我大开眼界，也让我知道要更加的珍惜大自然的一草一木。
六年级的植物作文13
我家有一盆文竹，它已经陪伴我两年了。它长着又细又软的茎，像一把琴上的弦，羽毛似的枝叶，像文竹弟弟的蓬松的头发，绿油油的，真美丽;有时，在阳光下，文竹就像大画家达芬奇一样，画出自己特有的许多颜色--各种各样的绿色和千奇百怪的图案。
我在观察中，知道了为什么这种植株叫文竹，因为我从下往上看，真的像一片大竹林，所以它叫文竹。我的爸爸还拿了块漂亮的石头和它结伴，让文竹不会孤单，十分有趣!天晴时，我把文竹放到强烈阳光下。因为我想：一般的植物都需阳光的`照耀，才能生长，文竹也应该是一样的道理。没想到，过了几天，我去给它浇水，发现文竹已经快枯萎了。爸爸启发我：“你看，文竹快死了，它喜欢阳光吗”?我说：“不需要”。爸爸又说：“错，它也需阳光啊，只不过偶尔拿出去晒下就可以了，时间可不能长啊。”所以它更喜欢经常待在室内阴凉通风的地方。”
于是，我又把文竹搬进屋里。没过几天，它就又抽出枝条，长出绿叶，而且开出了小花，又变的生机勃勃了。我喜欢我的文竹。
六年级的植物作文14
一只蝴蝶经历了无数的危险，飞到了叶子们的身边，跟这些可爱的新生儿一起玩耍。
过了些时间，蝴蝶飞走了，她还要去看更广阔的大地。可没想到的是，嫩叶们却迎来了一场磨难：暴雨冲刷着树林，打掉了数以千计的.叶子，幸存的叶子只能眼睁睁地看着这一切，同时希望自己能够活下来。
雨停了，一只蝉落在树干上。夏天来了，叶子们迫不及待地用自己成熟的身躯帮助人类遮阳。果然，老爷爷带着孙子来到树下乘凉。听，他在给小孙子讲故事。叶子们听得入了迷，因为老爷爷讲的是英雄的故事。
秋衣包裹着森林，该离别了。秋天是叶子奉献最大，却也是夺去它们性命的季节。叶子们不知该高兴还是难过，只是麻木地去跟树妈妈告别。不久以后，它们就可以为自己的母亲带来许多营养，从而培育出更多嫩叶。这是叶子们一辈子的信仰，只是代价有点重罢了。
美丽的蝴蝶，再见;可爱的鸣蝉，再见!还有说故事的老爷爷，再见啦……
叶子们睡了，在梦里，它们梦见了一片片初春的嫩叶……
六年级的植物作文15
我们生活的地球上有人类，有动物，还有一个这样的王国，它的成员遍布地球的每一个角落，但它们只能过一种在原地不动的安静生活，它们会不断成长，长出花，果实和种子，而且自己给自己制造食物，它们就是植物。
植物的种类很多，组成了一个庞大的植物王国。它们和人类一样有自己的家园，有自己的名字，会制造自己的食物，会不断长大。最最重要的是，植物还能为动物和人类提供生存所依赖的食物和能量。尤其是贡献巨大的`森林，它既可成为土壤的保护伞，防止水土流失和土地沙漠化，而且还可以起到“氧气制造厂”和天然“净化器”的作用。森林里的植物能把地下的水吸上来，再通过树叶散到空气中使空气变得清洁。
植物王国不仅是一个多彩的王国，更是一个奇特的王国，我们应该好好的保护它们，保护这个为人类带来美好生活的王国。保护植物王国，也就是在保护人类自己的家园！
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