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在谁的影响下作文（精选17篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的在谁的影响下作文（精选17篇），希望能够帮助到大家。
在谁的影响下作文 篇1
人生啊，总是那有那么一位启蒙老师，为你翻开生活的百科全书。——题记
在我的记忆长河中，祖母的一言一行，还有那慈善温和的笑容，点点滴滴，像盒子般闪亮，从矮到高，祖母见证了我的成长，从黑至白，我见证了祖母的苍老。祖母是我人生中的启蒙老师，给了我在通向成长大门的钥匙。
第一扇门——勇气小时候的我，像只唯唯诺诺的小兔子，什么也不敢说，什么也不会做，于是，祖母看在眼里，记在心里。一天，祖母捧起了我最爱的书，指了指，给作家写信的板块，笑眯眯地让我写，我当时愣愣地望着祖母，仿佛受了多大的惊吓，祖母又笑了，孩子啊，难道连写信的勇气都没有吗，人生啊要学着尝试，顿时，祖母给了我斗志，燃起了我的希望，记得最后，我还收到了作者的回信，我惊喜的又跑又跳，至今我还记得信中的一句话，你是一个很勇敢的孩子。祖母给了我勇气，让我打开了人生的第一扇门。
第二道门——和善不管走到哪，见人有难帮一把，这是祖母常说的话，因为祖母不管走到哪，总是乐于助人，迎得了许多友谊，祖母用她美丽的品质做了我的榜样，那朴实的'话，如一支动人的玉兰花，芬芳了我的人生。祖母给了我和善，让我打开了人生的第二道门。
第三道门——成功在去年，我要参加一个比赛，这次比赛很重要，我紧张极了，祖母笑笑，拍拍我的肩膀，加油，祖母永远在你身后。那一刻，我哭了，最终我成功了，祖母也弯了嘴角，喜上眉梢。祖母给了我钥匙，让我打开了成功的第三道门。祖母就是我的启蒙老师，在她的影响下，我日渐成熟，我对她的感念无以言对，如今，祖母老了，白发换青丝，我的伤感也浓厚起来，不过我也要更加爱护我的祖母。幼时，祖母令我看朝阳，现在，我陪祖母赏夕阳。——后记
在谁的影响下作文 篇2
漆黑的夜幕不时被蓝色的闪电撕裂，暴雨“哗哗”地下着，惊雷一个接一个。
屋里，爸爸背着手来回的踱着，我也心神不宁，坐卧不安。时钟慢吞吞地走着，好久才走到十点。“你妈妈也真是的，这么晚了还不回来。”爸爸不停地唠叨着。傍晚，张大伯骑着摩托车气喘吁吁地找妈妈，说他的老母亲有病了，要妈妈去出诊。我见天色已晚，天边又隐隐地传来雷声，就不让妈妈走，可妈妈执意要去，背着药箱和张大伯走了，到现在还没回来。夜深了。风声、雨声、雷声阵阵敲击着我的心。“笃、笃、笃”，是谁在轻轻地敲门？我快步走上前去。呀，是妈妈回来了！”我很高兴地叫起来。连忙问这问那，妈妈还饿着肚子，爸爸，哥哥也迎了上去。妈妈一身泥水，脸色憔悴，进来了一个趔趄，几乎摔倒在地上。
望着妈妈已有白发的'双鬓，清瘦的脸上那一道道的皱纹，我的泪水不禁夺眶而出。妈妈才四十出头，却像一个五十多岁的老太婆，为了工作，妈妈早出晚归过早地衰老了。顶风冒雨，摸黑出诊，对于妈妈来说今天并不是第一次。二十多年来，不分寒暑，不分昼夜，只要有人喊，妈妈总是背着药箱就走。
回想起往事，看着妈妈那疲乏瘦弱的样子，我心里非常难过。我拉着妈妈的手，央求说：“妈妈，明天别出诊了，好吗？”可妈妈还是摇了摇头。深夜，我在床上辗转反侧，无法入睡，耳边响着“哗啦、哗啦……”的雨声，我突然觉得妈妈不分昼夜地为人民工作着，多么辛勤、无私！在妈妈的影响下，我觉得长大了我也做一个像妈妈一样的白衣天使。
在谁的影响下作文 篇3
童年的成长来自各个方面的影响。这次，我受到了妈妈的影响有了一次飞跃的成长。
妈妈不但在生活上，学习上关心我，而且她会让我在不知不觉中懂得道理。这不仅让我想起，一个阳光明媚的星期天，我和妈妈一起到徐家汇帮我买衣服和书。我们座在车上，车上已经挤满了人，没有座位了。停车后，上来了一位满头白发的老奶奶，可是没有人给老奶奶让座。我想到这里，离徐家汇还有八站路，如果站到徐家汇的话，我可走不动了。我装作什么也没看见。过了一会妈妈站了起来对老奶奶说：“你到这儿来坐吧！”我拉拉妈妈的衣袖，可妈妈理也不理我，仍让老奶奶坐了下业……，妈妈已经站了五站路。昨天，妈妈脚上刚磨出一个泡来，今天还要站那么长时间，她的脚受得了吗？我忙站起身，把座位让给妈妈坐……车上，响起了宏亮的声音“徐家汇到了”。我和妈妈并肩走下车去。下了车，我对妈妈说：“你真傻，你脚上有伤，为什么还要给别人让座呢？”“我一点儿脚伤算什么，老人年纪大了，需要坐。”妈妈语重心长地说。我听了，脸上火辣辣的，惭愧不已。妈妈多么会助人为乐呀！我一定要向妈妈学习。在生活上、在学校里，帮助同学，要舍己为人。
妈妈助人为乐的事还不止这些，妈妈和其他的妈妈不一样，她是一个足球迷，每次看球都是那么聚精会神，可是在一种情况下，妈妈会放弃看电视。那就是在别人需要帮助时，妈妈会毫不犹豫地把电视给关了。这还得从一件事说起，有一个炎热的晚上，妈妈坐在电视机前看足球并用我缝补衣服，晚上9：00多，一位邻居来到我家要妈妈帮她补一下衣服，妈妈毫不犹豫地答应了。妈妈一直做到10：00多钟，放弃了她喜欢看的足球。妈妈的这种助人为乐精神使我非常感动，我要向妈妈学习。
助人为乐是中华民族的美德。如果你在学校里，帮助同班同学或其他不认识的同学，别人也都会对你充满感激，当你在社会上能帮助陌生人，那么你在遇到困难时，别人一定也会帮助你……总之，“人人为我，我为人人”这句话我想大家都应该很熟悉，只有我时时刻刻帮助别人，那么别人也会在我有困难的时候帮助我。
我原来走在马路上，即使别人有困难，我也不会去帮助他们。可是今天，我受妈妈的影响下，从此以后我改变了过去的我，成为一个助人为乐的我。只要看到任何人需要帮助，我都会很主动去帮助他们的。
不久的一次，我走在回家的路上。看见前面有一个小女孩在问路，可是没有人理睬她，有的`人装作没有看见。我突然想起妈妈帮助别人的许多事情，眼前的一切使我连忙走上去，问：“你有什么需要帮助吗？”小女孩说：“小姐姐，你知道徐家汇电脑城怎么走？”噢！“就在前面不远，但要过一条马路，是否需要我带你去？”小女孩说：“谢谢姐姐。”我把小女孩送到了电脑城。虽然是一件很小的事，但是我从心底里感到高兴，我做了一件助人为乐的好事情。
今后，我还将会受到许多来自各方面的影响，它会告诉我许多道理，会帮助我健康成长的。
在谁的影响下作文 篇4
我的母亲是一个温柔、体贴、和蔼可亲的人。她什么事都为别人担心、着急，宁可自己吃苦受累，也不让别人受累。
她对我影响最深的地方，就是她特别喜欢乐于助人，每次她和我在一起坐公交车时，一遇到体弱多病的老人和孕妇，她就很主动的站起来，给他们让座。
有一次，大舅要去杭州，说齐齐哈尔这个地方，钱赚的太难了，所以要出去闯闯。可是就因为手头的钱不是很够，所以才一直都没有去成，妈妈见大舅心中有难处，又不好意思开口，于是主动给他送去500元钱。这使大舅充满了感激，没过几天，大舅便坐上了去往杭州的.火车。
正月三十是姥也的生日为了让他老人家高兴，妈妈和爸爸商量准备在我家给姥爷过生日，妈妈说姥爷操劳一辈子，退休后，家庭琐事缠身，很辛苦，每次大家在一起聚会（吃饭）的时候都是姥爷亲自下厨，他从来都不让别人伸一把手，总是自己搞定一切事物。
我们都怕他累着，妈妈更会心疼姥爷每次去姥爷家总是抢着干活。这次妈妈一定要让姥爷好好享受一下，好好过个生日。
这就是我的妈妈（母亲），她总是替别人着想。总是为别人考虑，如果我以后能乐于助人，替别人分担喜怒哀乐，那是和我母亲的影响息息相关的。
在谁的影响下作文 篇5
“没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”回首过去的十三年，给我影响最大的人无疑是我的母亲。
我的母亲并没有什么异于常人的地方，然而给我影响最大的正是她那颗平常心映射出的宽容、理解、豁达和那无言的爱。
母亲常常对我说：“妈妈希望你一生都与快乐相伴，学习如何生存不是人生的全部，我希望你学会享受生活。”虽然我当时还不大懂妈妈的意思，但是现在，我已经明白了其中的含义。
妈妈告诉我，学习是自己的事情，我们每个人有责任为自己所做的事情负责。因此，她关注的是我的学习过程，而对于考试成绩却并不在意。考得好，妈妈不轻易奖励我。考差了，她会鼓励我，并且帮助我分析原因。她如一缕温暖的阳光，融化了我心中的惆怅，使我能用一种平常的.心态来面对任何挫折。
在小学时，在年龄增长的同时，也逐渐出现了划分“好孩子”和“坏孩子”，由于成绩的原因，后者经常受到前者的冷落，渐渐地。我也受到了一些影响，潜意识中对那些学生有一种远离。
很多家长都认为孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他们不让自己的孩子与成绩差的同学交往，而妈妈却不同意这一观点。她认为，既然近“墨”者会黑，为什么不能让别人近“朱”则赤呢？她非常赞成我与班上的“问题”孩子交往，并对我给予他们的帮助和鼓励表示出了极度的赞赏。
六年级时，我们班有一个特别调皮的同学，同学们都不屑与和他交往，但由于我对他的平等态度，他把我当成了他唯一的知心朋友，向我说出了他的心里话，在我的真心帮助和鼓励下，他进步了许多，这令我十分的欣慰。
在我的生活中，妈妈一直是我身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。她为我做的实在是太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！正是这种爱赐予了我太多不能忘却的东西。
妈妈就像一位忠实的领航员，为我人生的小船确定了正确的航向。同时，她又让我经受大雨和风暴的考验，磨炼我的意志，使我能够在辽阔的大海中自由地翱翔。妈妈的爱如高山，如大海。世上的山峰纵有万千，也比不上她对我的爱。
假如我在为人处事方面学到了一点关怀与感激，一点自信与执著，我都要感谢生命中对我影响最大的人——我的母亲。
在谁的影响下作文 篇6
雷锋，一个熟悉的名字，雷锋精神，永记人心间。我身边就有许许多多的雷锋。
那是四年级开学的第一天，我快乐的背上书包，来到学校。老同学又见面了，大家兴奋的谈论着假期的收获、对四年级的憧憬……
“同学们好！”语文老师兴冲冲的走进教室。在她身后还跟着几个和我年龄差不多的陌生的孩子。老师看到我们好奇的目光就微笑着向我们介绍说：“这几个是我们班的新同学，大家欢迎！”在我们的掌声中，老师给他们安排座位。老师指着其中的一个同学说：“他叫祁永辉，右手有残疾，需要别人的帮助，谁愿意和他坐同桌？”这是我们才注意到，那是一个秀气的`小朋友，一双黑溜溜的大眼睛，眼中充满了期待。和他同桌，大家都有点犹豫。“我愿意和他坐同桌！”突然一个响亮的声音说道。大家一看原来是米泽庆这个调皮鬼。“他自己都学不好还能帮助别人”我小声的嘀咕。
上学时，他还会早早的来到宿舍。帮助祁永辉装作业，背书包。
米泽庆不再贪玩调皮，而是用心帮助祁永辉：上课时，米泽庆把自己抄好的题目送给祁永辉，再给自己抄一份。
下课时，他帮助祁永辉询问解题方法。但他害怕我们嘲笑祁永辉，伤其自尊心，便隐瞒大家说是他自己不会。
放学后，他帮祁永辉收拾好书包并帮他背回宿舍。每个同学都会发出赞许“祁永辉，你真幸福。有这么好个同桌！”
他在我们心中的形象改变了，再也不是那个调皮捣蛋的米泽庆了，而是一个助人为乐的好少年。
在雷锋的影响下，这样的例子多得数也数不清！
在谁的影响下作文 篇7
夜凉如晚潮，若有文字相伴，自有一隅安然宁静。弥漫的岁月，遥远得成了不可触碰的过往，每一条悸动的神经，都宣告着深蓝的睿智。
那年，天是蔚蓝的闲适，飘在沁凉的风中，心中对优美文字的飘渺细腻感动如水波一样漫开。点点滴滴，如淡紫风铃敲击时清脆的叮当，如微尘蛛丝般细腻温柔。遇见文字之前，是消逝在岁月里的痕迹。那时刁蛮任性、大大咧咧、丝毫不懂诗情画意，甚至咬牙切齿嘲笑作者为何要写这些无比深奥、乱七八糟、根本看不懂的散文。慢慢终于发现，散文是充溢着唯美文学的情感美，意境深远的文字，就像黑暗中吹来的清风，染一身智慧芬芳。在文字的影响下，那颗被浮躁喧嚣生活浸没的心，缓缓安静下来。捉摸不定的得失，只是淡淡一笑置之。我知道，这只是过眼云烟，我所追求的，并不是这些。我向往天空、大海，那些文字笔下自由、深邃的美。文字带给我舒缓心灵的`方寸空间，看淡那些莫须有，所谓命里有时终须有，命里无时终须无。尽管有人笑我悲情，有人说我感性，有人可怜我孤芳自傲，但那就是我所喜欢的，那种沉浸在文字中涩涩的幸福。我喜爱文字，喜爱被文字影响下的意境，似有似无，充满真情的美。或许是天生多愁善感的人会酷爱细水长流般的文字，又或是只有对细致唯美文字着了迷，才会养成沉默忧郁的性格。云卷云舒，花开花落，潮涨潮退，不经意间，文字，上苍创造的美丽方块，会让我们慢慢爱上这种流水般的感觉，甚至潸然泪下，而我们需要的，就是这种震撼心灵的真情，这种折射着文学的永恒魅力！
在谁的影响下作文 篇8
每个人都有自己崇拜的偶象，有的人喜欢名星，有的人喜欢影星，有的人喜欢体育名星，但在这些名星中，我最喜欢的是体育名星，而体育名星中我最崇拜的是—刘翔。记得有一天，我从爸爸的书架上找一本书看，一到书架旁一本书就把我的好奇心给吸引了，那就是《刘翔的故事》看到书名我想到许多问题。刘翔小时候是怎么样的？他有过哪些经历？这都是一个谜团，我带着疑问打开书。
啊！这么多，这都是有关刘翔的，但这些事中有一件事是让我难以忘怀的。小时候刘翔很淘气，总是爱跑。长大了父母把刘翔送到体育学校，教练看他很出色，就给他报了跑步比赛，在这期间中，刘翔每天早上去跑步，一跑就是二三个小时，腿都跑疼了，第二天他还继续跑，大家都叫他别跑了，可他还是要坚持，有多少次刘翔摔倒了，有多少次刘翔默默爬起来，有多少次刘翔在努力拼搏，但他从不放弃。
看完书的第二天，体育老师让我参加迎春长跑比赛。我每天早上、晚上都到操场上跑步，每次都要跑20来圈，这对我这个小学生来说是一个巨大的考验，每当我坚持不住的时候，我都会想起刘翔的努力，刘翔的拼搏还有刘翔的愿望，有了刘翔做榜样，我每次训练都不马虎，每次想放弃都坚持住了。终天要比赛了，在比赛的`路上，小鸟对我歌唱，好像刘翔在说：“祝你成功！你一定能行。”看到这一切让我更有了信心，到了比赛场地，我的心都悬起来了。发令枪响了，每个人都拼命往前跑，当我坚持不住的时候我就会想起刘翔。到终点的时候，我虽然得了第六名，但是我努力了，我决不后悔。感谢您刘翔，是您让我知道了只有努力才能有成功。
在谁的影响下作文 篇9
日常生活中，有些人会因为其他人的一句话，一个平常的动作而改变自己的一生，我就是这样，因为他，我改变了自己。
那一天，刚下课，我便如箭一般的冲出教室，跑向超市，买了很多我喜爱吃的零食，我坐在位子上，我听到别人问她，：“你怎么不去买吃的'？几个星期都不见你吃一次零食。”她回答道：“我也很想吃啊可是你想想，这些钱不都是爸妈辛辛苦苦挣来的？他们在家里一有好吃的就给我们留着，在这里还买那么多吃的，怎么对得起爸爸妈妈呢？”我知道她不是故意说给我听的，但我静下心来一想：“如果我每天都那么大方的花钱，父母却在外面辛辛苦苦的挣钱，父母能省一分是一分，都留着钱给我们花我们这样太对不起他们了，我将零食塞进包里，准备带回家给父母。
从那以后我便很少去超市，即使去也不是去买零食，而是去买生活用品或学习用品，因为她，我改变了大方花钱坏习惯，有一天她突然问我：“你最近几天怎么不去买零食了呢？”我回答道：“你猜！”她说：“哦，我知道了，你也觉得这样对不起你的父母吗？你想要吃零食也可以买，但不要和以前一样买那么多就好了，走，我们去超市。”我们一起去到超市后我一共花了一元钱买了一个巧克力，解解馋，在回教室的路上，我将吃着巧克力包装袋随手扔在了地上，她却默默的把垃圾扔到垃圾桶里，又默默的捡起我扔的垃圾。我说：“别捡啦，扔来的上就行，反正有人打扫。”她却轻描淡写的说了一句：“无论有没有人打扫我们也不能乱扔垃圾啊，如果每个人都像你一样扔垃圾的话，那我们岂不是活在垃圾堆里啊！这种道理幼儿园里的小朋友都应该懂吧！”我看见他蹲下捡垃圾的背影，觉得有些内疚。我跑过去对她说：“抱歉呀！”她却说道：“你给我说抱歉没用，应该对你自己说，如果你要是养成了这个坏习惯，长大了该怎么办，所以小习惯应从小养成。”
我们一起将撒在地上的垃圾捡了起来，然后回了教室，回头一看整洁的校园心里舒服多了，因为她，我改掉了乱扔垃圾的坏毛病。
因为她平时的一举一动，使我改掉了许多坏毛病，也是因为他让我成为了一个有品质，有道德的学生，从今以后我也会影响我身边的人，使大家成为一个道德高、有品质的学生。
在谁的影响下作文 篇10
买了一本《鲁迅全集》，读了他一点杂文和小说，已经自以为很有收获了。生活在那个年代的鲁迅，不知道内心是受怎样煎熬的痛苦的。他从每一件事得出深刻的启迪，从国民生活的每一个细节推测民族劣根性的所在，他还要时时抱着一颗爱心等待，帮助他的青年，帮助受苦受灾的群众。他说过，常常以最坏的心情来揣度中国人，而结果却比他的臆想还要糟糕。
如果说鲁迅是一个讽刺家，那么就大错特错了，他是最反对讽刺的。讽刺是他认为无用于社会并且为了保全自身利益的呻吟。很多人说他的文章具有讽刺意味，这与他本身的观点，加之以实际，实则是大大相反的。
鲁迅的品质是伟大的，他忧国忧民，不分昼夜。在铁石心肠批判国人的同时，他也会弯下身来，为永远不会到达群众手中的灾款奉献一块钱，为的是看到孩子们欢欣的笑脸。他也会无奈，生不逢时，水深火热，并不是他想要的。
原先，对于鲁迅是一个“战士”的说法我并不认同。在我眼中，战士应当是冲锋陷阵的，像他这样在家中仅靠笔来抨击，而不堵上鲜血的战争，是柔弱如游丝的。然而，在读完他的文章后，我又发现自己的错误。他的文章虽然有旁观的冷酷，但带来的震撼力是不一般的。在《航空救国三愿》中，最后一愿“战战兢兢的陈明一种愿望，是╠╠三，莫杀人民！”。今人看来，有些不可思议的，但在鲁迅的时代，兵荒马乱，航空救国的勇士也会狰狞地抓起屠刀，宰割无辜的百姓。残酷，暴虐，就是四面楚歌也无法诠释那个年代的绝望。鲁迅在那个年代勇敢地与残暴的势力相抗衡，这不但是肉体的筹码，更是精神的折磨。
苏醒，把铁屋子里的人叫醒，是他写作的`目的。眼珠间或一轮的祥林嫂；蘸着革命者的血馒头吃也照样死去的孩子；人吃人，人怕人，人欺人的狂人社会；无助的阿q仅靠着精神胜利法最终落个悲惨的结局。这些都是麻木的人，被压迫，被利用而“欢快”生活的人。
现在还是存在，到底应当怎样对待？
呼唤，呐喊，真的足够了吗？鲁迅，他的事业还未竟，继承他的事业，把中国建成为理想中的社会主义国度，消除怨恨与隔膜。这是除了解那个年代的悲苦外读鲁迅真正的目的吧。
在谁的影响下作文 篇11
每个人的成长，都会受到一些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的好友同窗，也许是文学作品中的一个人的形象，也许是生活中的一件小事，也或许，只是平平常常的一句话……而我，因为同桌的影响，学习成绩有了明显的变化。
我的同桌是我们班的学习尖子，他和我同桌两个月了，成绩一直都非常优秀，我是在班上是有名的.“噪音机”。谁和我做同桌，谁的成绩就要下降一点，因为我会烦的他学不下去，可是现在，他不仅不受干扰，还是我变得安静能够好好学习了，这是我不得不佩服他。
举几个例子吧，那天下午，我们上数学，老师讲的很简单，但他一如既往听得特别认真。这时我在课本上发现了一道我不会的题，问他这道题怎么做，他故意不理，我有些生气，我又问了一遍，他才回了一个让我震惊的话：“你上课不会好好听课吗？老不听课。”然后又扭回头学习了。这句话可气死我了，可我忍住了，因为我知道这并不赖他。只因为我上课没听课，我自次上课也变得“乖”了，我要学出个样子，不能让他瞧不起。
过了几天，他正在为月考奋斗，而我却有些浮躁，静不下心来好好复习，原来我是不学的，可他天天学的那么勤奋，我也就深受影响被带动了，我又问了他，一道数学题是关于猜手图的题。我问他怎么做，他又来了一句：“你都不听课！唉。”我这次都快气死了，说：“我不就问一下吗，你什么态度啊。”他什么也不说，我也只好继续研究这道题了，我之后上课变得更“乖”了，因为他那句话，我暗下决心，我一定要超过他。
快到月考了，我不知道怎么复习起来那么勤奋，仔细一想，那次不也是看到同桌复习后自己带复习的吗？慢慢发现学习变得有方法了，可仔细一想，那是不是看到同桌复习时的方法，自己才会的吗？慢慢的发现上课听讲认真了，不是看到同桌在听课时平静的样子才认真起来的吗？慢慢的发现，是他，我的同桌，让我发生改变了，不怕吃苦了。
我在同桌的影响下，发现自己变了，变得爱学习了，我相信我以后会变得更爱学习更不怕吃苦，也可以说我在他的影响下，又成长了。我很感谢我的同桌，感谢他给了我学习的动力和方法，也希望我和他一起成长进步。
在谁的影响下作文 篇12
正文内容简介：流星划破夜空，会影响文人的心灵；瀑布飞流直下，会影响是诗人的心灵；鸟儿缓缓低唱，会影响才子的心灵……大自然。
流星划破夜空，会影响文人的心灵；瀑布飞流直下，会影响是诗人的心灵；鸟儿缓缓低唱，会影响才子的心灵……大自然，深深影响了我的心灵。
日落·惜时
下午放学时，我喜欢边骑车子边看日落，看着太阳一点一点地落下山，感受着岁月一点一点地流逝。我迎着纷纷在落日下缓缓的骑着车子，等待着这最后一丝余晖的消失。在人已很少的道路上，我下了车子，推着车慢慢走着。在日落柔和的余晖中，静静伫望西沉的斜阳，任它拖长我身后的影子，拖长我无尽的思绪。一时间万物都被染得金光灿烂。披着金辉的我被此景惊呆了，似乎自己也融入了天地间。我微微的闭上了眼睛，任风儿催动我的头发……我突然睁开眼睛，感觉到时间的.匆匆与宝贵，啊！是日落让我懂得了惜时，它深深的影响了我的心灵。
小草·坚强
在草地上的小草，看它迎风摇摆的多姿，看它那在细雨中畅饮的憨态，看它在阳光下的“贪婪”，这总会让我心旷神怡。
一日，一场暴风雨降临，娇柔的小草在暴风雨的打击下有的身体倒地，有的东倒西歪，全然没有往日的活泼，风雨过后，这群可怜的小草早已溃不成军。太阳出来了，小草慢慢地舒展了自己的身躯。抬起来，抬起来了……挺直了，挺直了。一棵，两棵……多了，更多了。都起来了。在阳光的照耀下，“脸上”的露珠晶莹剔透，小草嫩嫩的，绿绿的，青的逼眼。瞧去一大片一大片满是的。啊！是小草让我懂得了坚强，它们深深的影响了我的心灵。
蚂蚁·团结
一只蚂蚁发现了一粒大米，这对于它来说是庞然大物。那只蚂蚁走开，随后一群蚂蚁赶来了，一些小蚂蚁碰了碰触角，好像在说：“这颗米粒好大啊，好香啊！”于是他们共同抬起大米往洞里拖“一二三……”我仿佛听见它们的喊声，沉重的大米压在他们瘦小的身体上，但它们团结一致，终于将大米挪走了，啊！我不禁感慨万分，它们的身体那么矮小，却无比聪明。是蚂蚁让我懂得了团结，它们深深的影响了我的心灵。
神奇的大自然，充满了奇妙，大自然的万物都深深地地影响了我，它们教给我许多，许多……让我能剖析人生。
在谁的影响下作文 篇13
在生活中，也许会有那么一个人对你产生着深刻的影响，让你更容易获得成功，这个人就是我的“爹地”。我的爸爸也算是是有才学的人吧，每次我问他题目，他都会不慌不忙，特别有耐心的跟我讲解，即使事情再紧急，他也从来不会慌乱，因为他深切地明白“知识会改变命运”的道理。我的爸爸身高有一米七多吧，他长得超级帅气，而且很有才气，他长脸型下巴弯弯的，一轮月亮在他的脸颊下挂着，闪出耀眼的光芒，他还是个家务小能手，教会了我做饭、洗衣服，刷碗。他绝对是“全能奶爸”的.，当之无愧的人选。我记得有一次她与别人一起工作，但是那个人无缘无故的就死掉了，在现场勘查中，她的遗书上说是父亲逼他这样做的，于是警察找到我家把我的粑粑抓走了，被公安机关拘留了，我特别伤心，妈妈几乎每天都以泪洗面。但我们都相信他，因为我们都觉得爸爸一定不会干这样的事，更何况我们了解他的，老师，老师也夸他公司老板也夸她能力强，思维活跃。于是我和妈妈每天都去公安局看完爸爸有一次妈妈特别激动的问“你说是不是你干了？是不是！”爸爸一脸惊讶，带着些失落“你怎么会怀疑我呢？我一脸坚决，接着就跟妈妈说：“我相信爸爸就算全世界的人都讨厌他，反对他，憎恨她，我也不会相信的。”妈妈接着点了几下头。于是我们跟他们打官司，几年后，再报考大学的时候，我毅然的选择了当了律师，因为这样我就能帮我的爸爸回来。
爸爸说过，“知识改变命运”，若真的可以的话妈妈也不用再伤心别人也不会说我爸爸坏话了。时间过了许久，这一次，我妈妈有一次在法庭上相聚，我们成功了，获得了自由，原来那个人的家庭状况不好，他看我们家生活水平好一点，留下遗书说我爸爸故意陷害他，意图要来补偿金，好安静，自己的老婆和女儿，这样我立时震悚了。为了整个家庭，竟然舍弃了自己的宝贵生命，可这也伤害了我的父亲，也这是爸爸做的这一件事，让我好好的学习，考了一个好大学。从这以后我们一家子重新得到团聚，又变得和和默默的了，即使我的青春葬送在了一件事情上，但最终还是我们的坚持胜利了。在爸爸的影响下我有了一份好工作，我都未来的路更宽阔，更平坦！苦难的泪水，成功路上最好的装饰。
在谁的影响下作文 篇14
在同桌的影响下友直作为班长的同桌，他充分地完成了使命：时刻纠正我的错误！一次，他问我：“同桌，你会去帮助学习成绩差的同学吗？”我摇摇头，还漫不经心地补充了一句：“那多傻！”他没有直接指责批评我，而是选择了另一种方式来`教育`我，事实证明他是正确的。
每天都会有一些满脑子画着问号的同学来我们这儿请教，因为我的不理睬，大家都会自觉地找他，他也乐此不疲，每当看到同学高兴地离去，他也绽放出满意的微笑。那或许是件快乐的事，我想。我开始去分享他的快乐，诚然，当我尽力去帮助他人时，那种欣喜更超过了自己做出一道题。久而久之，我快乐，因为获得了同学的拥戴，更以为有这样一位正直的同桌。友谅由于我的任性，总会找到些莫须有的罪名强加在他身上，借此来欺负他。虽说`欲加之罪，何患无词`，但他却从未解释什么，他宽广的胸怀包容无理取闹的我，“宰相肚里能撑船”说得大概就是这种人吧！他的容人放纵了我的.`野蛮`，一次，他一边擦黑板一边略带玩笑地和阿西说：“她，（指我）这周值日生工作擦黑板，全组每个同学都比她擦的次数多……”我无意间听到了他的话，突然间恼火起来，走过去愤怒地说：“一个月不和你说话！”弄得他一头雾水，好久才反应过来，忙向我道歉，（他哪里有错呢？！）结果我还是履行了自己的`承诺`，而在这期间，他竟从不放弃请求得到我的原谅。自那以后，我努力的克制自己，学习如何容人，因为我知道他包容了我，同样他也需要我的等量的包容。友谦孟德斯鸠说：“谦虚是不可缺少的品德。”这个品德弥足珍贵，对于像我这样因偶然的成功而忘乎所以的人，那更是遥不可及的。而他——拥有必然荣耀的，竟谦虚好学，这毫无疑问使我对他油生敬意。每当清晨黎明或深更半夜，
唯有他打电话硬从周公那儿带我回来——只为寻求一道题的答案；每当下课铃声想起，他第一个冲上讲台，紧紧`缠`住老师，直到下堂课的老师站在门口，才泱泱而归；每当有人真心赞誉他的渊博学识，他只是莞尔一笑，由衷地感谢，并承诺会继续努力。这些平日里不经意的琐事，我既看在眼里，又铭记在心，这是他最真实的写照。在他巨大身影的笼罩下，我怎能不向他看齐？我怎能不学会自谦呢？不知不觉雨停了，太阳出来了，一条彩带镶嵌在天空中。在同桌的影响下，我改变了许多……
在谁的影响下作文 篇15
那天的一切，如梦一般。
在山东日照的旅行中，年幼而胆小的的我，差点儿被那惊险的一幕吓个半死。
那是一座高架在湍急的河水上的不断打晃的吊桥，两边虽有扶手却也高出了我的个头，我就算伸开双臂，也只能勉强触碰到扶手而已。父亲有恐高症，不敢上吊桥，只好绕行。而平时不恐高的我自信满满地走在了吊桥上。当我走到吊桥中间时，我发现吊桥在不停地晃动，我的腿已不能自如前行，身体在不停地左侧右倾，我害怕了，更糟的是，我的心开始颤抖了，手心直冒汗，眼前满是金星，腿越来越软，我已寸步难行了。我努力去探左右的扶手，两侧空荡荡的扶手还没有抓住，眼睛却被吊桥下湍急的河水流晕了，我感觉自己开始头晕目眩了。我就要崩溃了……
我闭上眼睛，定定神，勉强地向前走去，年少不羁的我不相信自己会征服不了这座吊桥。可是，心中鼓励自己前进的话语刚落，我也随之踩空，踩入吊桥那唯一的保护——漏网中去了。一条腿已陷了下去。想挣扎着爬起来，可当时内心的恐惧已袭击了大脑，占据了身体的各部，我已无能为力……
无奈恐惧的我只能高喊“救命——”，吊桥上空无一人，我陷入绝望，突然，耳边响起不敢和我一起冒险的父亲的声音，“孩子，别怕！”有恐高症的父亲此时此刻就站在我的面前，我看到父亲脸上那豆粒般的汗珠。父亲此刻正用坚定而焦急的目光正视着我，父亲扶我站了起来，搀着我一起一步三晃的走到了吊桥的终点—一个似乎遥不可及的终点。
脚踏实地的那一刻，我觉得自己就像做了一个噩梦，我已经吓傻了，为刚刚的`险情所吓，为父亲的行动所吓，看着父亲由惨白逐渐红润的脸色，我问父亲：“爸爸，你不是有恐高症吗？怎么敢上来呀？”父亲淡淡地说：“那会儿忘记恐高症了。”说完我们父子都笑了。我知道父亲对我的爱给了他勇气，我向父亲投去亲切的一瞥，我知道，这一刻，我长大了很多。
父亲的行动，让我明白了什么是爱；让我明白了人间那温暖的一面；让我明白了怎样去保护爱我和我爱的人。
在父亲的行动影响下，我长大了。不像以前那么自私，我懂得了关爱亲人，关爱别人。使我有了更多的朋友。让我懂得了面对困难咬紧牙关坚持下去，终究会迎来成功到达彼岸的那一刻。
父亲，在你的影响下，我长大了。
评语：语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱。遇险的叙述中加入恰当的细节描写，真实感人。父亲的言行举止诠释了父爱的含义。结尾议论水到渠成。
在谁的影响下作文 篇16
还记得，父亲从事着一个繁忙的职业，每天晚上，当我呼呼大睡时却是父亲带着疲倦回家时。本来热乎乎的的晚饭早已经变成冰凉凉的了。因为父亲很忙，所以他很少检查我的功课，也很少和我谈心，尽管如此，每一次成绩发下之后，父亲却是第一个知道的.，有时我考差了或成绩不理想时，父亲就会教训我，并要求我拟定一个目标，和下次不许再考这样的成绩。
我一直以为父亲并不爱我，只是尽了自己的责任而已。但那次后，我就改变了态度。那天夜里，我睡着睡着，突然醒了，起来后感觉头好烫，而且隐约地痛，我就出去倒了杯水喝。不一会儿，父亲回来了，此时已是12点了。父亲见了我，问我怎么还没睡，我说头疼，不舒服，他就走过来摸摸我的额头，说：“好烫啊！你可能发烧了，怎么不好好照顾自己？”我就有气无力地说：“前天好像没盖被子睡觉，就感冒了，然后一直喷嚏》”“就说你粗心，我们去医院吧！”这时，妈妈被惊醒了，她说：“怎么了？”“女儿发烧了，我送她去看病！”“你这么晚回来，还是让我出去吧！”爸爸坚决地说：“不用了，很快回来的！”于是我们就出发了。
“”这天气太会捉弄人了吧！刚刚还好好的，怎么下起雨来了？”爸爸担心地说，“来，上车！”爸爸用他的计程车送我去，但这车也不“听话”，竟然没油了！怎么办？爸爸想了想，对我说：“走路去吧，前面拐弯直走好像有家医院！”于是，爸爸背起我，我拿着雨伞，走在着雨中小路上。虽然下的是牛毛细雨，但它总会溅在身上，这时，爸爸问我：“女儿，冷不冷，不冷，就忍一下啊！很快就到了！如果你困，就在我肩上睡会儿吧！”我听后，也感到困，就靠在爸爸肩上，任风吹雨打，有爸爸保护着我这颗“小草”。
不知睡了多久，我好像做了一个梦，梦见爸爸带我来医院看病，途中还下了雨，到医院后，医院见我睡着了，就问爸爸：“先生，要不要叫醒她？”爸爸小声地说：“还是不要了，你给她看病吧，小声点。”梦到这样的一个梦，我还真不想醒来，于是，眼皮便拉上了窗帘。
早晨，等我醒来的时候，却意外地发现自己睡在床上，难道昨天那个真的是一个梦吗？这时妈妈走进来，对我说：“行了，来，吃个早餐吧，待会还要吃药呢！”“爸爸昨晚是鄙视带我去看病了？”“是啊，你看完病后，他又送你回来，今天早上，他又出去给你买早餐！你看你爸对你多好啊！”
这时，我才恍然大悟，爸爸一直都很爱，只不过那些爱是默默的。他对我管得严厉一些，是想让我吸取教训，后来我的成绩也上升了，不是吗？
父爱如山，父爱犹如天空那样宽广，父爱你生命里不可缺少的一样东西。
在谁的影响下作文 篇17
趴在时光的道路上，回望往昔，每一处色彩的背后都有浓重的一笔。一横，端庄清秀；一竖，笔直修长；一撇，飘落浮云；一捺，矫若惊龙。是你，王羲之，让我在你一笔一画的影响下长大。
一横，正
懵懵懂懂是心灵的浇濯。
幼时看到有的人见义勇为，褒奖萦耳，而有的人默默离开却无怨无悔。每每看到后者，心中总有一丝震撼与惋惜交织。总是十分不解，他人是素不相识，生命是宝贵而惟一，他们为何要舍弃生命去救他人呢？是为了名么？后来，看到了王羲之的一横：浓墨重笔，轻点收尾，心中平生起一股豪情。这墨色中凝聚着豪放，这笔法中融汇着豁达，这一笔升腾着正气！顿时，如消融了千年冰川一般，豁然开朗。正是这正气，才造就了一次次的舍己为人！从此，我心灵不再稚嫩，因为有了这一横，我也有了做人的准则。
一竖，直。
茁壮成长是道德的引导。
有本书上说过，道德天平就如一竖，大意则歪。小时并不怎么理解，总认为道德与一竖并无关联，直到了解了包青天——包拯，心中才渐渐有了对道德的概念。不唯利是图拾道德，不欺凌弱小道德，伸张正义是道德，而王羲之的一竖，正是对道德的诠释：左边是贪念，右边是良知。这一竖正是控制天平的关键——耿直！从此，面对抉择我不再犹豫，因为有了这一竖，我也有了选择的标准。
一撇，变。
初涉世事时能力的提升。
在王羲之的影响下逐渐长大，为人正直的我也有了不少朋友。但直爽的我也曾伤害了不少朋友的心。我并错，朋友也无错，但为何结局会是两人都痛苦不已？正当苦恼之时，一撇了带走了一切。这一撇在王羲之的笔下飘逸悠扬，却不失原本的样貌，看似简单，实则涵正直凡。怀着苦闷读它，我读出了答案——变通。正值虽好，但人心是细腻的，条条道路通罗马，直路不通弯路亦可。从此，面对问题我不再手足无措。因为有了这一撇，我也有了解决的方法。
一捺，悠
忙碌不堪时精神的升华。
升入中学，压力从四面八方飞奔而来，如拥挤的交通，使你无路可走，无处可逃。能做的只有拼尽一切精力去面对一切。忙碌中无意的一瞥，却改变了这一切。那天，在题海风云中奋斗的我一抬头，便被墙上一幅挂了许久却一直没有关注的.字画吸引。那是王羲之的字，而锁住我目光的是那一捺：修长，舒展，墨色的尽头散发着安宁，心绪不仅飞扬在了南山之下，品到的是无尽的有悠然。也许，生活正如这一捺，只有学会有悠然，有了自己的追求，才能长久不衰。从此，面对生活，我不再忙乱不堪，因为有了这一捺，我也有了精神追求的支撑。
横竖撇捺，正是人生的真谛。正气，耿直，变通，追求，也正是一生中最重要的八个字。品味这四笔，便是品悟人生。王羲之，在你一笔一画的影响下长大，我学会了生活！
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