神奇的手帕作文

神奇的手帕作文（精选45篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的神奇的手帕作文，希望对大家有所帮助。

　　神奇的手帕作文 篇1

　　今天上午，老师从袋子里拿出手帕，火柴、碟子、碗，镊子，75%的酒精，大家呆呆地看着老师，我想：老师拿这些东西干什么？要知道酒精一但碰到火就会燃烧的，难道老师要使我们班着火？

　　老师终于开口了，对大家说：“老师要拿这几样东西做个实验。”“不会吧！这些东西很危险的。”我们说，老师“不顾一切”拿起酒精往手帕上倒。老师小心翼翼地点起火柴，只听“啪”的`一下，大家炸开了锅，有的捂住耳朵，有的张开嘴，有的大叫，就在那一瞬间，我紧张极了，看看旁边，瞧！东方张开了大嘴巴；王欣把眼睛瞪得大大的；只见前排的王筱昕也往后倾；后排的陈家昱也把脖子伸得长长的，向前看个明白。突然欣如起了火苗，又大了起来，蓝色火焰跳跃着。老师抓起碗，猛地罩了下去，神秘地说：手帕会怎么样？不会着！不会着！王昕装着一副绅士风度说：“会着！会着！，刚刚你们不是看到了吗！着了火呀！”

　　见证奇迹的时候到了，老师把碗揭开了，冒出了一股青烟，只见手帕安然无恙，没有一丝被火烧过的痕迹。“不会吧！”同学们迷惑不解地问。老师告诉我们：这酒精含有75%的酒精，其中25%是水。“是水救了手帕，才不会烧着。”我们恍然大悟。

　　生活中有很多东西是要来探索的。是啊！科学奥秘等待着你的发现哟！

　　神奇的手帕作文 篇2

　　今天，我来到班上。老师说：“我们要做见证奇迹——烧不坏的手帕。

　　我瞪大了眼睛。教室里顿时鸦雀无声。只见，老师用尖嘴钳挟住手帕蘸了蘸洒精酒精灯上燃烧。我的眼睛瞪得更大了。

　　只听老师说：“下面就是见证奇迹的时刻。”谁知，手帕毫无动静，因为酒精浓度不够，所以着不起来。老师又换了一个小手帕，实验成功了。老师又让我们每个人都亲手做这个实验。

　　让我印象最深的是郑慧淋，瞧，她蘸了酒精太多，起了大火，一紧张，把手帕扔进了一个装满酒精的盘子里。所以引发了一场小小的火灾。我们都不知所措了：有的用嘴吹，有的用水浇。只有老师最镇静，急中生智地拿一块布给盖上，然后神情自若地对同学们说：“你们看，没有了空气，着不了火。”

　　我们还没缓过神来，老师又说：“让我们再来点刺激点的.吧，用大手帕来试验一下吧。”大家都吓了一跳都跑了，当然我也不例外。只见老师用钳子挟住了一个又大又厚的手帕，熟练的浸水、蘸酒精、放在酒精杯上烧，当时我真想奋不顾身去救它，可见到，熊熊大火时，我又退缩了。我真担心那漂亮的手帕烧坏了。火终于熄了，而手帕完好无损。

　　手帕为什么烧不坏呢？原来,因为水浸湿了布，手帕又只蘸了一丁点的酒精，当酒精烧完了，可手帕还是湿的。这跟水能灭火的道理是一样的。

　　神奇的手帕并不神奇，只要你认真观察生活的一切，你就会发现，生活中到处都会有神奇的地方。

　　神奇的手帕作文 篇3

　　下一节课就是科学课了，不知道这次科学老师又会给我们带来什么样的实验呢？我们大家都十分期待。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃终于响了。科学老师走进了我们的教室里。她笑眯眯地说：“今天我们要来做一个实验——烧不坏的手帕。”“疑？手帕不是布做的吗？老师一定是骗人的吧！”同学们开始“叽叽喳喳”的议论起来。科学老师拿出了事先准备好的打火机、一杯水、一杯酒精和一个图案精美的手帕。科学老师把手帕高高的举了起来，那手帕好漂亮啊：上面绣着一只只活灵活现的小动物，边上还有着一层金线。老师先用镊子把手帕放到了装满水的杯子里浸湿，同学们又开始交头接耳起来，有的说：“用水浸湿是肯定烧不坏了”；还有的'说：“水本身就是灭火的，还怎么会烧坏呀！”……可这时老师又用镊子把手帕放到了一个装满酒精的杯子里。有一位同学慌张地对老师叫道：“老师不行啊！不行啊！酒精是易燃物，这样肯定会烧坏手帕的！”可老师听了之后并不慌张，而是笑了笑说：“接下来你就知道为什么了。”

　　老师把手帕放在了上空，打开了打火机，手帕顿时变成了一团熊熊烈火，手帕上的小动物仿佛正在火中欢快地跳着舞，老师摇了摇手帕，没有一点担心的样子。大家都害怕极了，有的甚至尖叫了起来，好像那团火就要向他扑过来似的，可是过了一会儿，火停止了燃烧，从上到下灭了下来。手帕完好无损，还是那么漂亮，大家都很惊讶，为什么没有烧坏呢？难道老师在变魔术吗？

　　科学老师为我们揭晓了答案：点燃时，酒精和水同时逐步蒸发成气体，由于这种气体中含有不能燃烧的水蒸气，从而降低了可燃的酒精蒸气的浓度，使其燃烧时并不很剧烈，放出的热量也不是很多。由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量。这样，手帕的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然手帕也就不会被烧着了。

　　通过这次实验，使我又明白了一个道理。我以后要像昆虫学家法布尔一样，在生活中仔细观察，认真钻研各种知识，才能成为一个对社会有用的人。

　　神奇的手帕作文 篇4

　　上课了，刘老师莫名奇妙地问我们：“你们知道有什么保险吗？”

　　同学们说：“有人寿保险、车辆保险、人生意外死亡险、文物保险、防空保险和财产保险……。”

　　刘老师笑着说：“还有手帕保险，我就有一块手帕买了手帕保险，是烧不着的手帕保险。”

　　刘老师从“万能口袋”中变魔术般的摸出一瓶酒精、一块手帕、一个瓷碗、一个瓷盘。

　　同学们看见手帕上有两只“101公狗”、一间小屋和一只蜜蜂。

　　刘老师双手把手帕对折两次、平放在瓷盘上，再倒上足以把手帕浸没的酒精，然后，刘老师请韩一鸣拿着打火机，迅速地对着瓷盘里的酒精，大拇指一按，再快速缩回，火差点烧着韩一鸣的手。火分两层，上一层是红火，下一层是蓝火。两种火像一男一女在一起跳舞，欢快的跳。

　　刘老师见火快烧到手帕，就用瓷碗盖住瓷盘，火烧了一会儿就熄灭了。（因为火烧时需要空气，一旦空气进不去了，空气烧完后火就会熄灭。我看了酒精烧手帕后明白了这个道理。）

　　刘老师说：“因为酒精燃点低，酒精里的燃点不足100度，手帕要燃点大约300度，只要火烧到手帕，手帕就成了灰烬。”

　　这节课让我懂得了：科学是学不完的.，科技也是很奇妙，看来，我知识没学完就说自己聪明，我太渺小了。

　　神奇的手帕作文 篇5

　　今天，我们做了一个有趣的实验。

　　老师准备了一块手帕，一双筷子，一瓶不明白色的液体，一张湿润的抹布，打火机，一个盆子，和一个杯子。看着这些道具，同学们都一副丈二的和尚，摸不着头脑的样子。

　　老师拿起手帕，自信满满地说：“这是一块火都烧不坏的.手帕！”有的同学说：“老师吹牛，怎么可能？”有的同学伸长了脖子，想一探究竟。这时，老师说：“实验开始！”

　　老师拿起不明液体，把盖子拧开，把不明白色液体倒到了杯子里，再把盖子转了回去，放在一旁。再用筷子夹着手帕，放在不明白色液体和弄和弄，夹起手帕在杯子边上摇晃，大部分不明白色液体又流回了杯子。最后老师拿起打火机，把开关一按，火花一下子蹿了出来，左右手摇晃，像一个女孩在跳舞。再把火焰靠近手帕，一下点在手帕上，手帕上一下子冒出了熊熊火焰，接着把冒着火的手帕放在盘子里，再用湿抹布一扑。过了十几秒钟，老师把抹布挪开，又用筷子夹起手帕，同学们一看，手帕竟然完好无损。有的同学说：“老师一定在作怪。”有的同学瞪大了眼睛，眼珠子都要掉出来了；有的同学张开了嘴，都可以塞进一个鸡蛋了，我也疑惑不解。

　　老师为我们揭晓答案了，说：“白色不明液体是酒精，酒精里有水，酒精燃烧完后，水保护了手帕，所以手帕才没有被烧坏。”

　　看，多么有趣的实验呀！只要我们多动手，勤于思考，就可以发现更多科学奥秘。

　　神奇的手帕作文 篇6

　　手帕有神奇的魔法，它是烧不坏的。你们相信吗？不信的话，就跟我一起做个实验吧！

　　上课时，老师像变魔术似的地从包里拿出五样道具，同学们满心欢喜地拍起了小手，心想：老师是不是又给我们带来了惊喜？

　　只见老师打开酒精瓶盖，拿出镊子，夹住手帕，把它放到酒精里。接着，老师把浸湿的手帕放在铁盒子里，按下火机慢慢地靠近手帕，火机离手帕越来越近了，同学们有的`像逃兵一样往门外跑，有的躲到桌子底下。手帕被点燃了，铁盒里出现了团团火苗，好像在说：“我们可是有巨大威力的，谁都不能打扰我们？老师赶紧盖上了铁盒子，火苗不再嚣张了，但同学们却担心盒子中的手帕，小声嘀咕着：“手帕会不会被烧焦？”

　　过了一会儿，老师打开铁盒，同学们惊奇地发现手帕竟然是完好无损的，其中到底藏着什么奥秘呢？老师帮我们揭开了谜团：“同学们，手帕之所以没有被燃烧，是因为酒精里百分之二十五到百分之三十都是水，酒精燃烧完毕的时候，还有一层水保护着手帕。”同学们顿时恍然大悟。

　　通过这个实验，让我明白了：只要我们敢于动手实践，都会有神奇的发现，让我们继续在科学的世界里探索吧！

　　神奇的手帕作文 篇7

　　“神奇”的手帕，谁会有呢？而我就有一块，它还是我形影不离的好朋友呢！

　　我的手帕只好32k纸那么大，天蓝色的，中间有一只雄赳赳、气昂昂、胖乎乎的威尼小熊，挺可爱的。小熊身边还拽了一个黄色的大气球，周围有几只小蜜蜂在快乐的喜戏。只要你把小手帕往眼前一展，马上就有一种和威尼小熊一起在宇宙中遨游的感觉，爽极了，心中的烦恼与不快马上荡然无存，我好幸福啊，我就要和威尼小熊遨游太空去了┄┄ 有一次，我在楼下玩跳皮筋，刚跳一会儿，汗水就顺着脸颊流了下来，我马上就想到了我的.“神奇”手帕。呼的一声，我来到了一个新的世界，蔚蓝的天空下，蜜蜂在飞舞，花儿在微笑┄┄突然，我看见一个黑乎乎的东西离我越来越近，咦，一眨眼，小熊就变得面目全非，我明白了，原来是小熊振救了我的花脸，我好惭愧，赶紧回到家，把手帕洗得干干净净，眼前又是一片新的景象，威尼小熊也好像在向我招手致谢呢！

　　这就是我的“神奇”的花手帕，我喜欢它，我更要好好爱惜它了！

　　神奇的手帕作文 篇8

　　一块手帕能燃烧起来却又不会被烧成灰烬，你相信吗？

　　今天，壮老师给我们做了个神奇，有趣的实验。她首先对我们说：“我有一块神奇的手帕，它价值连城，一般买不到，十分珍贵。它神奇在哪呢？外表与其他手帕没什么区别，但它却不会烧成灰烬，你们相信吗？”“不相信！”同学们异口同声地说。一块看似普通的手帕怎么会烧不坏呢？这不符合逻辑啊！是不是壮老师在骗我们呢？我心中充满了疑惑，期待着奇迹发生。

　　实验开始了，大家都目不转睛地盯着讲台。只见壮老师拿起手帕放在一个装有“可疑”液体的容器里，浸泡了一下，然后将手帕挤干。这时，我隐隐约约闻到了一股酒的味道，会不会是酒精呢？我猜测着。壮老师用打火机点燃手帕，手帕挂在教鞭上，居然冒出了很多火花。壮老师缓缓地把手帕放在讲台上，铺平整了。此时，我们更清楚地看到手帕上燃起了熊熊火焰，并升起了袅袅青烟。火焰在手帕上跳着欢快的舞蹈，更让我们不可思议的是，那块手帕竟然完好无损。“哇”“啊”……教室里发出了各种尖叫声。

　　耳听为虚，眼见为实。我们亲身经历了这神奇的'一幕。但为什么会这样呢？壮老师为我们揭开了其中的奥秘。原来那手帕只是一块普通的手帕，关键是那液体发挥了作用。“可疑”的液体既不是水，也不是酒精，它是用酒精和水以1：1的比例混合而成的。把混合液体倒在手帕上，由于酒精的密度比水低，所以便在水的上面一层，火先接触酒精，就燃烧起来了。烧完后遇到水，就自然熄灭了。酒精的作用是引火，而水是起到了保护手帕的作用。所以手帕就不会被烧掉了。

　　哦，原来如此，我恍然大悟。在我们日常的生活中，科学奥秘无处不在。只要你细心观察，善于思考，一定就会发现它们。这些科学知识会为你增添许多乐趣与智慧。

　　神奇的手帕作文 篇9

　　今天我在一本书上看到了一个有趣的实验。书上说将手帕在酒精里浸泡过后，再用小棍挑起来点燃，手帕会完好无损。我十分好奇，心想怎么可能呢?“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不如我亲自出马来做做这个实验。

　　我和我的助手弟弟准备好了酒精、小棍、手帕开始做实验。首先我把我心爱的小手帕在酒精里泡了泡，然后我又用小棍把手帕挑起，弟弟也准备好了打火机点燃手帕。这一刻，我的心砰砰直跳，心怕烧坏了我心爱的手帕，我不禁闭上了眼睛。只听“哗”的一声，手帕被点燃了，我慢慢的睁开眼睛。大火燃烧了起来，弟弟兴奋极了“哇!哇!”的叫着，不时在手帕周围暖手，还不断试着将大火吹熄。我也顾不上什么了，只是紧盯着我洁白的手帕，就在这时，我发现了火虽然在烧，可是火只是在手帕的`表面上燃烧，而手帕却完好无损，就在我百思不得其解时大火熄灭了。洁白的手帕没有一点烧过的痕迹，我忐忑不安的心也终于放了下来。

　　这到底是怎么一回事呢?

　　于是我又找来那本书，仔细阅读一番。哦，原来酒精遇火燃烧，放出热量，使酒精和水大量挥发，带走部分热量。乙醇(chún)燃烧时，由于有大量的水蒸气蒸发，所以手帕的温度不高，更不会被烧坏。

　　这可真是一个有趣的实验呀!我以后一定要好好学习，做更多有趣的实验。

　　神奇的手帕作文 篇10

　　今天，李老师带我们去多媒体教室参加白老师的实验课。我们既好奇又兴奋。

　　实验之前，白老师准备了一个透明的塑料杯、一瓶医用酒精、一根又细又长的铁棒、一个打火机和一块蓝色的手帕。我心里想：老师拿了这么多东西，要做一个什么实验呢？我怀着好奇的心情等着老师给我们做实验。

　　实验开始了，老师把医用酒精的盖子使劲拧开。接着，把酒精慢慢地倒在一次性塑料杯里。然后再拿出了蓝色手帕，放进杯子里浸湿。最后把手帕晾在细铁棒上。这时，老师笑眯眯地说：“有谁敢帮老师拿一下铁棒，当老师的小助手呢？”龚杰虽然非常害怕，但好奇的他还是勇敢地举起了手。老师高兴地请他上台。龚杰迅速地跑上台，双手拿着铁棒。老师拿起打火机“啪”的一声，打火机燃起了火苗，紧接着点燃了手帕。突然，整块手帕燃起了熊熊大火。这时我真担心，火会不会烧到龚杰的手呢？我的`心怦怦地跳过不停，有些同学吓得捂住了嘴巴，甚至连眼睛都不敢睁开。龚杰也吓得手慢慢往回缩。后来，火渐渐变小了，慢慢地完全失灭了，最后还冒出了一股白烟。我终于松了一口气，奇怪的是手帕竟然安然无恙。我心里可纳闷了，手帕怎么会没有烧坏呢？真是一块神奇的手帕。

　　实验结束后，老师告诉我们，这种医用酒精里面含有百分之三十的水分，手帕燃烧的时候，实际上燃烧的是手帕表面的酒精，而酒精燃烧时把手帕上的热量带走了。所以，手帕不会被烧坏。听老师这样一解释，我恍然大悟。

　　今天的实验，我们又学到了一个神奇的科学知识。以后，我们要好好学习，还有许多的科学奥秘等着我们去解答呢！

　　神奇的手帕作文 篇11

　　“哇，哇！”“好神奇呀！”“烧起来了，烧起来了！”你知道我们在做什么吗？我们在做实验，你见过烧不坏的手帕吗？让我带你去看看吧！

　　老师今天给我们做实验。只见老师推过桌子，手里拿着一杯不明液体，它有点浑浊，又有点发黄；还有两把长长的大镊子和一条洁白如雪的小手帕和一个打火机。

　　下面我们开始做实验，老师先把手帕强硬地揉成一团，挤压在不明液体中，浸泡后拿出扭干。用镊子夹住手帕的一角，这时我闻到一股酒精的味道，很刺鼻。同学们眼睛睁得大大的，死死地盯着手帕，老师用打火机轻轻点上，咦，为什么没有燃烧呢？老师又从头到尾做了一遍，这一次真的成功了。熊熊燃烧的.火焰像一条蓝红相间的小鱼儿游来游去，这时的手帕却完好无损，好像在说：“好热呀，真热！”老师一直抖动手中的手帕，那样子一会儿像在炒菜，一会儿像音乐指挥家，又过了一会儿火灭了。老师让我们猜手帕是热的还是凉的，我心想：当然是热的，因为用火烧过呀！老师让我们一摸，呀！奇了怪了，为什么是凉的呢？原来，老师的不明液体是一半酒精一半水。火在烧酒精，而水却保护了手帕，所以手帕烧不坏。

　　实验真有趣呀，而且还能明白实验的奥秘！

　　神奇的手帕作文 篇12

　　你们想知道火烧手帕后，为什么手帕还是原样吗？想知道的话，就到快乐作文来研究吧！

　　我们的陈老师先把一张课桌搬出来，再拿出一杯莫名其妙的液体，同学们问老师，可是老师却让我们猜一猜。

　　老师先把白胖胖的手帕搓成一个球，远看像是羽毛球似的，再把这个“球”用一只手指头摁进液体中，像一个西瓜被放进一个比它大的坑里。泡了一会儿，老师便拿出来，想让大家闻一闻，我们闻到了一阵酒精味，便七嘴八舌地说了起来。可是，老师用打火机点好几下都没点着，就说：“唉，失败是成功之母。”老师一句话把我们同学逗得哈哈大笑。

　　第二次实验又开始了，老师用打火机终于点燃了手帕，同学们发出来一阵阵尖叫声。老师一直用两把镊子夹着手帕，火焰真是太大了，火最上面是红色的，中间是金黄色的`，而下面是深蓝色的，并且火的中心有一点发白，看上去像一座座火山喷发了！下面的手帕也燃着阵阵火，好像在说：“真好，真舒服，就像是在泡我私人高级温泉呀！”过了一会儿，火越来越小，居然熄灭了，可是手帕却一点也没有事，好像没被烧过似的。

　　老师又让我们摸一摸试试，起先我们都怕烫，有一个大胆的来上前摸一摸，说凉凉的。我们同学不信，便都摸，我一摸竟然真是凉的，同学们都惊奇了。

　　最后，陈老师告诉我们，那杯液体就是酒精和水的混合物。手帕浸湿后，火烧着酒精，而水保护了手帕，所以手帕是凉的，而且完好无损。听了这个，同学们都恍然大悟。

　　火烧手帕不仅让我看到了神奇的实验现象，而且让我懂得了科学的奥秘。

　　神奇的手帕作文 篇13

　　“烧了，烧了。”这是什么声音?原来是我们作文班在做一个实验，叫：“神奇的手帕。”

　　上课了，老师走进教室说：“今天我们要做一个小实验，就是烧不坏的手帕。”同学们小声的谈论着，有的说：“我才不信呢，老师就知道吹牛。”还有的说：“这个实验我会做。”我心里也想着：这手帕肯定是被老师动了什么手脚，正当我们讲的热火朝天的时候，老师从桌子里拿出一瓶神秘的液体，一个盘子和一块小手帕，还有一块大手帕。老师先把小手帕，拿起来给我们看手帕是否有魔法，有的甚至去摸了又摸，确定这是一块普通的手帕。然后老师把手帕对折，再拿起瓶子，拧开盖子，把里面的神秘液体倒到手帕上，同学们上前闻了闻手帕，而我却什么也没闻到，我想：这个手帕怎么没有味道呢?接着，老师轻轻按下打火机，“砰!”一声，火苗钻了出来，老师把手帕点燃了。火苗的`颜色可真美，上面是红，下面是蓝，好像是两个姐妹在跳舞，我心里想：这手帕肯定没有烧着，因为这题目就是烧不坏的手帕。最后，老师用另一块手帕把火给灭了，给我们看结果，手帕根本没有烧坏。

　　后来老师给我们揭秘了答案：酒精燃烧时，上面火焰的温度高，下面的温度低，酒精里有水，水分浸湿在手帕里，所以手帕是烧不坏的。

　　这个实验是不是很有趣?

　　神奇的手帕作文 篇14

　　天上的每一颗星星，就像是我一次次美好的回忆。今天我就来挑一颗最亮的给你们讲一讲吧。

　　今天老师一走进教室就对我们说：“今天我们要做一个实验，叫做烧不坏的手帕。”我们一听到要做实验，原本安静的教室一下子热闹了起来，有的高兴得欢呼雀跃，有的兴奋地手舞足蹈，还有的非常激动。

　　老师准备好了实验器材，把器材摆好，实验就开始了。首先，老师拿起手帕放在盘子里，用乙醇给手帕洗了个“冷水澡”，再用手给手帕做了个“按摩”。我心里却满是怀疑，心想：这个手帕真的不会燃起来吗?然后老师拿起打火机对准打火机开关。“砰!”一个小火星窜了出来，老师再把打火机慢慢的靠向了手帕。刚靠近，手帕就燃起了蓝色的火焰，蓝色火焰迅速包围了手帕，我有些不安起来，完了，肯定烧坏了。

　　接着，老师拿起了一块更大的手帕，对着那块小手帕盖了上去。我在心中默念道：这个火会不会也把上面的手帕烧掉啊!

　　最后，老师把手帕掀开一角，偷偷瞄了一眼，大叫道：“呀，坏了!”我心想：该不会里面的手帕烧坏了吧!这时，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我们都赶紧围了上去，老师这才把手帕掀开，我发现火也灭了，手帕也没烧坏，原来老师在骗我们呀。

　　经过老师的`讲述，我终于知道了原理：原来是因为酒精燃烧时上面火焰的温度高，然后下面的温度低，酒精里有水，水分浸在棉花布里，所以棉布是不会烧坏的，你觉得这次实验有趣吗?

　　神奇的手帕作文 篇15

　　“燃了，着了”这声音就从我们作文班里传来的。

　　今天我们在作文班做了一个实验叫《神奇的手帕》。老师准备了一块小手帕和一块大手帕，还有一瓶不明液体，一个盘子和打火机。老师先把一块小手帕拉出来，我们看手帕有没有动过手脚，有些同学还摸了摸，还有的闻了闻。确定这是一块普通的手帕，老师说：“这可是一块神奇的手帕哦！”同学们议论纷纷，有的说：“老师你不要骗人的，我们又不是三岁小孩子。”还有的说：“老师又不是神仙，不可能的。”然后老师把手帕对折了，又对折，再放进盘子里。接着把瓶子拿起来，拧开瓶盖，倒入不明液体，手帕就像一个乖巧的小娃娃，张开大大的嘴巴，把液体全都吸收完了，反而有了几分光泽。老师按下打火机，“砰”的一声，小火苗像一个火娃娃钻了出来。然后点燃了手帕，大家都像商量好了似的，一起往后退了一步，怕伤到了自己。这时教室里鸦雀无声，地上连掉一根针都听得见。瞧！火苗上面是红色的，下面是蓝色的，火苗越来越大，我心里很是担心，手帕会不会坏呀？正当我疑惑不解时，老师拿着一块大手帕把火扑灭了。老师再把手帕掀开，小手帕竟然完好无损。

　　最后老师告诉我们原理：酒精燃烧时，上面火焰的`温度高，下面的温度低，酒精里有水，水被吸进棉布里，所以手帕不会燃烧坏的。

　　这真是一次有趣的实验啊！

　　神奇的手帕作文 篇16

　　“烧了，烧了”这是什么声音？原来是我们班在做实验。

　　上课了，老师神秘兮兮的说：“今天我们要做一个实验，名字叫“烧不坏的手帕。”听到烧不坏三个字，大家都出现了疑问，有的说：“手帕还烧不坏？”有的说：“老师肯定是在吹牛。”还有的说：“老师是在逗我们玩儿。”而我想：难道老师给这手帕施了什么魔法？正当我们说的热火朝天时，老师从桌底下拿出了一个盘子，两块布，一块大的，一块小的'，还有一瓶不知名的液体。

　　她先把一块小布拿起来给我们看，同学们有的走上去摸了摸，有的闻了闻，才确认是一块普通的手帕，然后老师把这块布对折，放入盘中，拿着一旁一瓶神秘液体倒进手帕中。瞧！手帕像一个吸血鬼一样，把液体都吸进了自己的肚中。再拿出打火机，只听“啪”的一声，一个火娃娃从里面窜了出来，在手帕的中心慢慢燃烧。

　　蓝，红两色越来越多，像三个小朋友手拉着手，把布围了起来，就在我看着熊熊烈火在燃烧时，我想完了，这手帕肯定烧坏了，就当我正在担心时，老师又拿出一旁的湿布把盘子盖上。最后把布拉开一看，手帕居然没坏。我想外表没有坏，但里面一定烧着了。结果老师把手帕展开，居然跟以前一样，一点烧坏的痕迹都没有，我上前看了看，真是太神奇了。

　　但为什么手帕没有被烧坏呢？原来酒精有酒和水组成，当我看见布在燃烧时，那是酒精在燃烧，而水在布里面，保护着布，所以布没有被烧坏。从实验中我知道了，只要我们好好学习，就能学到更丰富的知识。

　　神奇的手帕作文 篇17

　　今天，在小桔灯学校的课堂上，我们进行了一场有趣的实验。

　　上课了，我和同学们都坐好，等待着老师。老师一进门就说：“同学们，今天我们要做一个小小的实验。”开始做实验了，首先老师拿出了一条粉红色的手帕，说：“同学们，我要把这个手帕点燃，但手帕不会受伤，你相信吗？”我心里想说：怕是不可能吧，要手帕烧不着的，老师怎么做到的呢？这时，老师把手帕放进一个盆里面，再把酒精打开，倒到这个手帕上。我全神贯注地盯着盆中的手帕。老师用打火机把手帕点着了，只见火苗不停的`往上冲，但是手帕是毫发无伤。

　　我心想：在熊熊烈火之中，手帕竟然安然无恙！这怎么可能呢？我正在想的时候，只见同学们有的围了上去，有的因为害怕一直往后退，还有的坐在位子上静静的看着实验。

　　最后老师告诉我们，因为酒精里面有水，水洒在了手帕上，保护了手帕，所以手帕才不会受伤。

　　今天的实验真是太有趣了，我真喜欢这堂课！

　　神奇的手帕作文 篇18

　　我有一块漂亮的小手帕。上面印着一只可爱的梅花鹿，圆圆的眼睛，翘翘的耳朵，让人爱不释手。我每天都会把小手帕放在我的'书包里和书一起去上学。我可以用它擦手、擦嘴儿。

　　有一天，我忽然发现小手帕上梅花鹿的嘴儿撅起来了，眼睛也不明亮了。唉呀，小手帕太脏了。我马上接了一盆水，把小手帕泡在水里浸湿，然后把肥皂打到手帕上，来回地在手里搓，肥皂沫很快就由白变黑了。我把小手帕上的肥皂沫在水里洗干净，又接了一盆清水仔细地搓了一遍。慢慢的，梅花鹿那双大眼睛又明亮了。我把小手帕拧干，晾在绳子上，第二天，我把干干净净的小手帕叠得方方正正的，又带着它高高兴兴地去上学了。我边走边想：这是我通过劳动使梅花鹿又漂亮了，以后我要养成自己劳动的好习惯，不但要自己洗手帕，还要自己洗袜子、鞋子、衣服，还要给爸爸、妈妈洗，帮爸爸、妈妈做其他家务，做一个爱劳动的好学生。

　　神奇的手帕作文 篇19

　　放学了，我和几个同学在操场玩丢手帕这个游戏。

　　我们按照游戏的规则，同学先围成一个圆圈，然后再选一个同学当丢手帕的人，可是没有一个人来丢手帕，“我来丢”。我自告奋勇，“我们同意”！同学们异口同声地说。

　　我把手帕拿在手上，静静地围着圆圈走。这时，我发现一个扎着两根细小地辫子的同学——兰晨阳，她在和同学讲话，我悄悄地走到她身后，把手帕放在她身后。然后又像刚才那样走着。1分钟，2分钟，3分钟．．．．．．一直过了１０分钟，她还没有发现。后来同学们时在是等不下去了，就告诉了她，她才拿起手帕向我跑来，可是，我早就坐在她的`坐位上了。没办法她要按照游戏规则给我们表演一个节目。

　　我玩了这游戏才懂得什么是开心，什么才是游戏。

　　神奇的手帕作文 篇20

　　一个阳光明媚的清晨，我早早地就起床了，我看见妈妈正辛苦地洗手帕。我想：今天是母亲节，妈妈那么辛苦、我应该帮妈妈洗手帕 啊！于是我跑到妈妈跟前、关心地说：“妈妈、我来帮你你洗手帕吧？”妈妈开心的答应了。

　　于是，我接过妈妈手里又脏又臭的手帕，先拿来一个盆子，又倒了一大盆清水，然后把又脏又臭的手帕放在水里侵泡，接着我又拿来一块肥皂，在手帕上擦了一会，就开始搓洗了。我搓呀搓，搓呀搓，忽然发现有一块地方有两块 黄色的点点，我使劲的搓那两个有黄点的地方，既然搓出了许多的泡泡，我对泡泡说：“小泡泡们，你能帮我一起消灭这些黄点点吗？ ”泡泡好像听懂了我说的话似的，于是我就使劲的搓那两个黄点点的地方，泡泡就全部围在黄点点身上 。 不 一会儿，黄点点就消失了。最后我就漂洗，一直漂到没有泡泡为止，再把它用力的`拧干了。

　　我搬来一个椅子，然后站在椅子上，把洗得干干净净的手帕放在夹子上，就完成了。我擦擦脸上的汗，又看看妈妈，妈妈正高兴的对我笑呢！

　　神奇的手帕作文 篇21

　　星期天的上午，做完作业后，闲得没事干，就准备打开电视机。就在这时，妈妈从我的裤兜里翻出了一块手帕，呀，这么脏的手帕没拿出来洗？妈妈，我自己来洗吧！妈妈拿着手帕的手停在半空中，二眼惊喜地看着我：你在说什么？妈妈，你平时很辛苦，今天就让我自己来洗吧！好好，看来我们的宝贝女儿已经懂事了。

　　于是，我准备了一只小脸盆，取了点水，打开皱巴巴的手帕慢慢地往小脸盆里浸。透过清澈的水，我看到了手帕上的一只花猫，它的脸上全沾满了污垢。呵，让你委屈了，我今天要为你彻底清洗一下，让你也漂漂亮亮的。

　　接着，我开始往手帕上擦肥皂，轻轻地搓啊搓，生怕弄疼了小花猫。呀！一串一串灰色的肥皂泡升了起来，有大的、有小的，美丽极了。我再把手帕浸到水里，脸盆里的水一下子就娈成了黑不溜丘的脏水，好脏的`水哟！我吃惊地叫着，连忙换了一盆清水，抓住手帕的二只角，轻轻地漂呀漂，时间长了，我的手也酸了，拿起手帕一看，好干净呀，小花猫也变得越加可爱了，我高兴得跳了起来。

　　手帕挂在了阳台上，看着它随风飘荡，心里有说不出的高兴，因为我成功了。这可是我第一次洗手帕呀！

　　神奇的手帕作文 篇22

　　周末的一天是无聊的。身处于无聊之中的我，无意中看到了一篇文章。

　　上面说将一块手帕放在盘子中，倒点儿酒精，继而用火去烧它，持续一分钟后，用完把盘子罩住。然而最后，你看到的会是手帕完好无损的现象。

　　看到这儿，我的脑子立即浮现出了一个问号，半信半疑的我决定亲自去试试。根据之前所述，我准备好了一切材料。现在，万事俱备，只欠东风了，怀着紧张的心情，我小心翼翼地往里里面倒了点酒精，颤颤巍巍的开启了打火机，接着倒吸了一口冷气，点燃了手帕。一秒，两秒，时间慢悠悠的在我眼前挪移着。随着闹钟的滴答声，我迫切得到结果的欲望越来越强烈，恨不得早点得到答案。一分钟艰难地到了，该是罩盘子的.时候了。我慢慢地把碗盖在了盘上，焦急的等待了几秒，接着，再把碗揭开。······

　　我想，结果就无需公布了。而这手帕之所以烧不坏，原因是在酒精燃烧时，有百分之七十是酒精，其余的是水分。手帕碰到的是水分，只要它不烧干，手帕是不会“受伤”的。

　　神奇的手帕作文 篇23

　　星期三，我放学回家，看见奶奶在厨房给我和妹妹做饭，我心想：“奶奶这么辛苦，我今天一定要做点自己力所能及的事，那就洗手帕吧。”

　　说干就干，我从卫生间找来一个蓝色的盆，打来一盆水，小心翼翼地端到地上，我把手帕放到盆里，手帕渐渐地沉入盆底，手帕好像在欢快地喝水呢，我再倒入一点香香的洗衣粉，和着水搅了一下，捞起手帕，使劲搓一搓，盆出现了大小不一的泡泡，我轻轻捧起一堆泡泡一吹，泡泡飞走了，在阳光的照耀下发着五彩的光，漂亮极了。我低头一看盆里，清澈的水离成脏兮兮的黑水了，我赶紧把脏水倒在了桶里，又换成一盆清清的水，我把手帕放在水里，把泡泡漂洗出来，反复几次，最后，我将手帕拧干，把洗好的手帕挂在晾衣绳上，看着色彩鲜艳的手帕在风中飘着，我心里特别高兴。

　　奶奶看见我洗干净了手帕，对我竖起了大拇指，说：“你真是我的乖孙女，最勤快的.孙女！”我听了奶奶的话，不好意思地说：“奶奶，你为我们付出了那么多，我这不值一提。”奶奶摸摸我的头，我们开心的笑了。

　　神奇的手帕作文 篇24

　　魔术是一种很奇妙的东西，常常令人匪夷所思。像著名的魔术师大卫科波菲尔就能把一只真飞机变在空地上，这一魔术让所有人为之惊叹。今天，徐老师也举办了一场魔术秀，给我们变了一个魔术——烧不坏的手帕。

　　说起这一魔术，可以说徐老师煞费苦心呢！手帕、酒精、水、铁丝样样都准备好了。同学们睁大双眼，看看徐老师所谓的魔术表演是何等“精彩”。魔术开始了，首先是把手帕放进含浓度为70%的酒精里，拧干后把它晾在细铁丝上，然后用打火机点燃手帕。过了几分钟，手帕周围全是浅蓝色的火焰像一幅动人的`图画。大家本以为手帕会烧焦，可事实并不是如此，手帕仍完好无损。同学们似乎不太相信，还是注视着那块手帕。我的脑海中浮现出种种疑问：“为什么火烧不坏这手帕呢？”我周围的同学也看呆若木鸡，后来，徐老师为我们讲解原因，同学们都认真地听着。原来是酒精易挥发的作用。燃烧的只是手帕的表面，所以手帕才烧不坏。这是利用了科学知识。听完自称是刘谦徒弟的徐老师的讲解，同学们顿时恍然大悟。

　　这一场魔术表演很精彩。在我们的疑惑中，欢声笑语的气氛中度过了这一堂有趣的作文课。

　　神奇的手帕作文 篇25

　　你见过烧不坏的手帕吗？或许你说这是恶作剧，或许说这是在吹牛皮，或许说这是现代高科技的产品……不过，这些都不是。现在，我就带你见见烧不坏的手帕，让你眼见为“真”。

　　科学课上，老师说：“今天，我让你们看一个‘烧不坏的手帕’的魔术。”同学们在底下嘀咕：“难道老师是刘谦二代？老师什么时候学的魔术？老师在说谎……”

　　老师问：“谁能贡献衣服呢？”同学们一边脱衣服一边叫着：“我……”这时，老师说：“我是要烧掉的哟……”同学们一起发出：“啊……”的声音。这时，老师拿出一个手帕。原来，他让同学们贡献衣服，是在与同学们开玩笑。

　　教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地盯着老师。老师先给手帕洗了个“凉水澡”，又拧干；然后放入酒精中浸湿，又拿出拧干；接着用镊子夹住手帕，将手帕点燃。顿时，手帕上燃起火焰来。蓝色的`火焰伸出好长。空气中散发出一股神秘的气味。就在这时，火势小了下来，渐渐的只剩下一寸小火。这寸火发着抖，一会儿也灭了。手帕却完好无损，同学们看得目瞪口呆。

　　下课了，同学们都来问老师原因。老师说：“其实这道理并不复杂：水火不容，酒精在外面烧完，手帕里面就只剩下水了。”

　　科学真奇妙。只要你有一双善于发现的眼睛，就能找到打开科学之门的金钥匙。

　　神奇的手帕作文 篇26

　　今天，我们在学校里做了一场有趣的实验——烧不坏的手帕。

　　“叮咚！”上课了，只见老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“我们来做一场有趣的实验。”只见，老师拿出手帕、打火机、酒精、铁钩。我不明白，今天到底做什么实验呢？只见，老师用手帕沾上了一点酒精，用打火机点燃手帕。我想：老师太狠了，这么好的手帕竟然要被烧掉。老师把手帕放在铁钩上，几分钟后，火停了，同学们都不敢相信自己的眼睛，手帕竟然完好无损，我们非常惊讶，这是怎么回事呢？老师连忙解释说：“就是因为火把酒精烧了，就剩了水，水扑灭了火。”原来是这样，我们的恍然大悟。

　　这真是一场有趣的.实验呀！

　　神奇的手帕作文 篇27

　　周末到了，小红心想：“妈妈这几天工作很辛苦，自己的事情我要自己干。”她把自己脏脏的手帕拿了出来，准备洗手帕。她先打了一盆水，又搬来了一个小凳子，然后把脏兮兮的`手帕放进水里，打上肥皂，用小手搓来搓去，不一会儿，盆里的水脏了，小手帕变得像新的一样。小红拿起小手帕，微风中手帕上的小花好像在对着小红笑。

　　神奇的手帕作文 篇28

　　今天放学回家，我发现自己心爱的小手帕脏了，我想：平时都是妈妈帮我清洗的，今天妈妈不在家，那就让我来当一回小主人，自己来洗洗手帕吧。

　　说干就干。我先打来一盆水，把手帕浸湿，手帕一放进脸盆就像失去了勇气的`战士，浑身软绵绵的、湿漉漉的了。然后我拿来香皂，涂在手帕上，脏的地方还特别多涂了一点呢。接着我用小手用力地搓啊搓，不知不觉中，小手上全都围满了白白的、滑滑的肥皂泡沫，连小手都找不到了。肥皂泡由白变成了灰，可我的小手帕却由黑变成了白，真是奇迹啊!肥皂泡像一群调皮的娃娃，顺着我的手滴落到了脸盆里，顿时，脸盆里的水变得非常浑浊。接着我就把手帕全都浸入了水中，并换了好几盆水进行清洗，直到没有一点肥皂泡为止。我拧干手帕。“啊!好干净，好清香啊!”我不由地发出赞叹。最后，我把小手帕晾晒在衣架上，让太阳公公来帮忙。

　　小手帕在微风里飘啊飘啊，好像在跳舞呢! 看着亲手洗干净的手帕，我心里美滋滋的。

　　神奇的手帕作文 篇29

　　下午，阳光明媚，红红在跟同学玩的时候，同学把红红新买的手帕给弄到泥巴里去了。没办法，她只好把手帕拿回家洗了。到了家里，红红要做的.第一件事就是把手帕洗干净。红红把水龙头拧开，水哗啦啦地往水盆里流。她把水盆放到她家的院子里，再把新的肥皂放到水盆的旁边，再拿一张椅子放到水盆的旁边。

　　她先把手帕放到水里，接着用肥皂使劲地往手帕上搓。然后她把手帕放到水里，因为力气太大了，所以水都溅了出来，害得她满脸都是水。最后她把手帕从水里面拿了出来，甩甩干。她把手帕拿得高高的，自豪地说：“手帕给妈妈洗的时候，都有点儿洗不干净，但是我洗完的手帕跟新买来的手帕一样。”红红心里美滋滋的。

　　神奇的手帕作文 篇30

　　九月的秋菊在阳台上静静绽放，清幽的香味弥漫在空中。

　　午后，一片宁静。我坐在书房里奋笔疾书，妈妈弯腰仔细地整理着我房间中的琐碎物品，时不时传来窸窸窣窣的声响。

　　“晋晋，快来看，这儿有你以前的手帕。”惊喜的声音打破了寂静。

　　“手帕？”有多久没有听到这个词了呢，我有些恍惚。

　　走到床边，眼前是一块块五颜六色的手帕，相互簇拥着，经过时间的洗礼，似乎迫不及待争着想从记忆的缺口里挤出来。妈妈随手拿起一块蓝色手帕，兴冲冲地说：“你还记得吗？这是你三岁时的，我把它别在你的胸口，你在公园里颤颤颠颠地跑，手帕在胸前飞舞，很有趣。”妈妈笑得合不拢嘴，又随手抖开了一块绿手帕：“晋晋，这是你六岁生日时的手帕，我还在上面绣了你的名字，你可开心了，拿着在幼儿园里到处炫耀，还记得吗？还有这一块。”妈妈从角落拾起一块毫不起眼的灰手帕，岁月的年轮在它的身上刻出了一道道褶皱。“这是你阿太亲手为你做的……那年你在宁波呱呱坠地，你阿太兴奋地拿出家中的一块棉布，花了一晚上的时间做的。你还记得吗？”

　　面对妈妈如数家珍般的回忆，我低着头，默不作声，我不能应和妈妈，因为我忘了。我不禁纳闷：妈妈不是经常抱怨自己人到中年记忆力下降吗？怎么还记得这些？虽然没有我的应和，妈妈却依然说得兴致勃勃，她像是在对我说，更像是在对她自己说，对时光说。

　　是的，我的确忘了，若不是妈妈提起，我早已忘了这些手帕曾属于我，更加不会想起每块手帕背后的故事，我早已把它们丢进了时间长廊的角落，连同记忆一起。取而代之的是薄薄的，散发着幽幽香味的餐巾纸。用完就扔，方便简单。

　　妈妈还沉浸在快乐的回忆中，在温馨的记忆里陶醉。她背对着我，小心翼翼地抖开每一块手帕，与时光做交流，再小心翼翼地折叠每一块手帕，黑发中隐隐的那几缕白发显得非常刺目。妈妈老了，可她还记得我小时候每一块手帕的趣事。我的'心里很不是滋味。

　　我们这一代人最容易接受新事物也最容易遗忘，而妈妈就像一个岁月的拾荒者，在我们背后悄悄捡起最初的爱与纯真。在妈妈眼中，这些就是世界上独一无二的珍宝。

　　九月的秋菊开得正旺，在这暖暖的午后，我站在妈妈身旁，一高一矮两个身影，同样的频率，同样的小心翼翼，叠着手帕。幸福也像这秋菊一般绽放……

　　神奇的手帕作文 篇31

　　今天晚饭后，我爸爸带我和哥哥去我们社区的乒乓球馆打乒乓球。我和我哥哥踢足球的'时候出汗了。我们跑过去拿起干净的手帕擦擦头上的汗水。汗干了，手绢却皱巴巴的，又脏又丑。我决定回家洗手帕。

　　回到家，我先打了一盆水，然后把手绢泡在盆里，再抹上肥皂，然后使劲揉。搓到干净，然后我换一盆清水，把手绢放在盆里，反复放，然后拿出来拧干，再摇一摇。看着我洗干净的手帕，我的心里充满了喜悦。

　　神奇的手帕作文 篇32

　　星期六的早上，我和爸爸在家里一起做了一个名为“烧不坏的布”的科学小实验，目的是为了证明布到底能不能烧坏。

　　听说布放上酒精再用火烧，烧不坏。对此，我们一家三口各抒己见，妈妈说是真的，爸爸说是假的，我半信半疑。于是我准备了一瓶酒精、一个打火机、一个碗、一块布、一个盘子和一双筷子。

　　首先，把酒精盖子拧开，把少许的酒精倒入碗中。接着，拿出一双筷子，用筷子把布夹起来放在碗里泡一泡。这时我用筷子把泡好的布夹了出来，让爸爸用打火机点火，只见火苗一下子燃烧了起来，从筷子上烧到了我的手上，吓得我“啊”的一声，急忙把筷子扔到一边。此时爸爸把筷子拿了起来对我说：“你拿筷子的姿势不对，如果竖着拿筷子火苗就会烧到手，你应该平着拿。”我点点头，重新做了一遍实验。这次不但没有烧到手而且非常成功，点燃的布在碗里不断地燃烧。火焰是橘色和蓝色的像一个个跳动的小精灵。最后，我把盘子扣在碗上，我心里想布会完好无损还是灰飞烟灭呢？

　　我怀着激动的心情打开了盘子，发现布完好无损，心中充满疑问。于是，我问妈妈：“为什么会产生这样的`结果呢？妈妈查了资料，原来是：因为布上有酒和水的热量，周围温度降低，达不到布的着火点，所以布烧不坏。

　　这次有趣的实验告诉我一个道理，就是听说的事有真有假，只有自己试一试才知道。还有一个温馨的小提示：小朋友一定要在大人的看护下才能动火，千万不要自己玩火。

　　神奇的手帕作文 篇33

　　蓝天是一位爱干净的小姑娘，那一朵朵白云就是她的手帕。

　　蓝天可喜欢小朋友啦！她把白手帕揉成各种各样的形状来逗小朋友们开心，有正在吃草的小绵羊，有昂首挺胸的'大公鸡，有展翅高飞的雄鹰。有一天，风妈妈去出差了，天空仿拂静止了，白手帕不能飘了，于是聚集在一起，形成了一片云海挂在蓝天的蓝裙子上。

　　太阳公公替出差的风妈妈照顾蓝天，他带着阳光宝宝去探望蓝天。阳光宝宝好喜欢好喜欢蓝天的白手帕哦！它们个个黏在软绵绵的手帕上不肯离去。白手帕被阳光宝宝映红了，变成了晚霞。太阳公公一看，吓坏了，连忙打电话叫风妈妈回来。

　　风妈妈坐着拖拉机赶回来了。拖拉机喷出来的烟却把红手帕染成了黑手帕。蓝天气得哭了，眼泪落在了手帕上，把黑手帕洗成了白手帕。蓝天不哭了，风妈妈高兴地笑了起来，逗得路旁的小树也笑弯了腰。黑手帕又变回了白手帕，把蓝天弄得晶莹明亮，把大地也顺便弄干净了。

　　小朋友们更喜欢蓝天的手帕了。

　　神奇的手帕作文 篇34

　　今天，我在家里吃东西，不小心把手帕弄脏了，我心想：自己的事情自己做。于是我决定自己洗手帕。

　　我拿来了一个盆，装了半盆水，把手帕放进水里泡了一会儿，然后拿来香皂在手帕上抹了抹，我使劲地搓，搓出了好多泡沫，接着我把脏水倒掉，换来一盆干净的`水，把手帕清洗得干干净净，最后我用衣架子把它撑开，晾在阳台上。一阵风吹来，飘来淡淡的香味，我开心的笑了，连太阳公公也笑了，好像在夸我是个爱劳动的小孩。

　　神奇的手帕作文 篇35

　　你相信有一块烧不坏的手帕吗？我知道你肯定说不相信，刚开始我也不相信，可后来我相信了，接下来就跟着我一起去见证奇迹吧！

　　老师走进了教室，拿着一块干净、完整、普普通通的手帕，神秘兮兮地说:"这是一块神奇的手帕，它不会被火烧坏。”有的同学将信将疑，有的同学丈二和尚一一摸不着头脑，还有的`同学跑上去，把手帕翻来覆去地检查，发现他就是一块普普通通的手帕。我想:老师的葫芦里卖的什么药。怎么可能呢？

　　老师摆好实验器材，有一瓶酒精，一个杯子。老师把酒精倒入杯子，将手帕放进了杯子，浸湿了整块手帕，好像给手帕洗了一个澡。老师拿出了一个夹子夹出了沉甸甸的手帕，同学们目不转睛的盯着老师的一举一动，生怕看不到实验细节。老师拿着打火机把手帕点着了，只听“扑哧”一声，微弱的蓝色火苗窜了上来，火越烧越旺。同学们有的捂住眼睛，有的往后退，兴奋地站了起来。教室里一下子炸开了锅。我不禁惋惜，心想:哎！这么好的手帕就要毁容了。

　　火足足烧了两分钟，可手帕却没有丝毫损伤。火渐渐熄灭了，冒起了烟。老师展开了手帕，将完好无损的手帕举了起来，真是不可思议。我百思不得其解为什么手帕会"死而复生”呢？原来是因为大火只烧着了酒精，手帕也有水的“保护”所以没有把手帕烧坏。

　　我们这节课只懂了科学的九牛一毛，要是没有科学就没有手机、电脑……而我们也将寸步难行，止步不前。

　　神奇的手帕作文 篇36

　　每当我看到盒子里的那块手帕，我都会想起那一天。

　　在我小学一年级的时候，我离开了原来的学校，转到了现在的小学。我刚到新学校的那天下午，我来到班级。我刚一进门，就有许多双眼睛对着我看，我害羞的低下了头。下课后，我看着同学们都在说说笑笑的，但是却没有人和我玩，和我说话，我突然有了从未有过的孤单感。

　　这个样子的我孤独的过了一个星期，这一天，我终于忍不住了，我哭了起来。而这时，一个女孩走了过来，她拿起一个手帕，给我擦擦眼泪，“别哭了。”她用温柔的声音对我说，我小声地说了声：“谢谢。”“你为什么哭，是因为有人欺负你了，还是”她轻声地问我，“都不是，因为没人和我玩，我非常孤独“我知道了，既然你觉得孤独的话，那么以后我就是你的朋友啦，你可以来找我玩，也可以和我一起聊天”说完她把那只手帕放在我手上说：“这块帕子送给你，以后你就是我的好朋友了。”

　　后来，我们成为了真正的好朋友，我们一起吃饭，一起唱歌，起跳舞，一起看书，一起画画，一起玩耍。

　　时间过的很快，马上就到她的`生日了，我正苦恼送她什么好。这时，我突然想起了妈妈的那条精美的手帕。我跑到妈妈房间，在柜子里有一个用红木雕的一个正方形盒子，盒子里有一块用丝绸做的帕子。这帕子上有许多柳树，那柳树的枝条是那么细，那么长，就像我和小染的友情牵引绳一样把我和她的友情连在了一起。这帕子上的池塘是那么平静。我问妈妈：“妈妈，我可以把这块手帕送给小染吗？我想送给她当生日礼物。”妈妈回答我道：“既然你喜欢就拿去吧。”“谢谢妈妈。”我高兴地蹦蹦跳跳的走了出去。

　　到了小染生日那天，我把生日礼物给了她，她打开一看，兴奋地对我说：“哇，这块手帕好漂亮啊！我好喜欢，谢谢你。”她灿烂地笑了，那是我第一次见她笑得如此灿烂。“小染

　　你还记得我在学校哭的那一天，你送我的手帕吗？那是我最喜欢的一块手帕，我现在把它放在一个用红木做的心形盒子里。”我问，她回答道：“这事我都快忘了。”

　　虽然只是一块普通的手帕，却让我的命运从此改变了！

　　神奇的手帕作文 篇37

　　在一个艳阳高照的早晨，爸爸叫小红去洗手帕。小红头上顶着脸盆，左手拿着小椅子，右手拿着一盒肥皂，准备去洗手帕。

　　首先，小红给洗脸盆装满水，把手帕放水里浸湿。接着，她准备把肥皂抹到手帕上。可是，肥皂太滑了，不小心滑到水里去了，好像一个顽皮的小朋友在捉弄她。她费了好大的力气才把肥皂从水里捞出来。她紧紧地抓住肥皂，小心地涂在手帕上。然后，小红用力地搓着手帕，搓出很多黑色的.泡泡来，她把手帕放入清水中漂洗，这时所有的黑泡泡都不见了，终于大功告成了。

　　最后，小红把手帕拧干，挂了起来，手帕在风中飘摇，小红开心地笑了。

　　神奇的手帕作文 篇38

　　晚上，由于我身患感冒，感觉不舒服，所以翻来覆去地睡不着。于是，我来到离家较近的“海王药店”。

　　我走进一看，里面大变了样，原来那一瓶瓶、一盒盒的药不见了，全都换上了一块块形态各异、五颜六色的手帕了。我刚想问老板怎么回事，一位妇女走了进来。她怀里的婴儿哇哇大哭。她对老板说：“老板，我要一块三角形的手帕，要蓝的`。”老板把手帕递给了她，只见她把手帕往婴儿的头上一擦，婴儿马上眉开眼笑了。等她走后，我问老板：“ 这手帕有什么用处啊？”“用处可大了！这是我们新研制的产品：你看刚才这三角形的手帕，它是用高级的板蓝跟和青霉素组成的，只要一擦，药物就会进入身体，杀死细菌，颜色则代表着它的级别；你看那种圆形的手帕，发烧头上出汗时，只要轻轻一擦，汗水便会迅速蒸发，变成水蒸气，烧就立刻退了，而且价格也很便宜。”老板笑着说。“太好了，我的病可以轻松治好啦！”我高兴极了。

　　忽然间，我觉得一块“手帕”压在了我的脸上，我睁眼一看，原来是妈妈的手，刚才的一切都是梦啊！ 不过，我相信，随着我国科学技术的飞速发展，梦里的一切在不久的将来一定会成为现实。

　　神奇的手帕作文 篇39

　　记得就在一年级的时候，老师带我们玩了一个叫“丢手帕”的游戏。

　　大家先围成一个圈，再手拉手坐下来，再选一个人来丢手帕，大家唱着歌儿，那个人就要把手帕丢到一个人身后，如果你抓住了这个人，他就要表演一个节目，如果发现了，他要赶紧拿起手帕去丢，而原来丢手帕的`人要坐到那个人的位子上去，游戏开始了，我被选为了丢手帕的人，开始大家时不时就往后面看，生怕会有只狼出来咬人一样，我故意越跑越快，趁大家不注意时，我把它丢在一个人的后面，可惜的是被那个人发现了，正当该倔捉时，打铃了，我们依依不舍的离开了操场。

　　这个游戏真有趣，经后有空时，还要和小伙伴来玩这个游戏！

　　神奇的手帕作文 篇40

　　母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。那天，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花散发出淡淡的香。

　　“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。

　　“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁。她正在仔细地叠着每一方手帕。

　　“你还记得这些手帕吗？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得吗？你4岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠儿颠儿地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声。我无法应和母亲——因为我什么都不记得了。

　　“还有这块白色红边儿的。是你10岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——女儿10岁生日快乐。唉，日子过得真快，已经8年了，一眨眼的工夫。”她轻轻叹了口气，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着往昔，如数家珍般地道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了、记性坏了吗？

　　我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的`角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，还有一丝隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不知不觉被遗忘了。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。

　　我的思想很容易接受新的东西，也会很轻易地忘记一些什么，包括那最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。

　　我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”

　　母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她像是在自言自语。我的泪悄然落下。是啊，怎么会不记得呢？

　　因为爱着，所以记得。

　　神奇的手帕作文 篇41

　　今天，我和几个小伙伴在院子里一起玩丢手帕的游戏。按照游戏规则，大家先围成一个圈，然后再去推选丢手帕的`人。没想到，第一个丢手帕的人是我。

　　我左手拿着手帕悄悄转着圈走。这时，我偷偷把手帕丢在姐姐身后，装作一副若无其事的样子，继续往前走。我努力掩饰住内心的紧张，生怕被她发现。谁知，我脸上露出了不自然的神色，被姐姐留意到了。她马上抓起手帕，飞快地追了上来。我连忙迈开大步朝前跑去，当姐姐快要抓住我时，我已经蹲在她的位置上了。姐姐无可奈何，只得重新开始，寻找下一个目标。

　　丢手帕的游戏真好玩，我很喜欢这个游戏。

　　神奇的手帕作文 篇42

　　丢手帕真有趣啊！

　　今天中午，我们和老师在操场上玩丢手帕的游戏。按照游戏规则，大家围成一个圈儿，然后推选丢手帕的人，没想到第一个就是我。

　　我左手拿着手帕，悄悄地围着圈儿走。这时，我偷偷地把手帕丢到罗静的身后，又装着若无其事的.样子，继续往前走。

　　我努力地掩饰着心里的紧张，生怕被她发现。谁知，我脸上露出的不自然的神色，偏偏被罗静觉察到了。她立即抓起手帕，飞快地追上来，我连忙迈开大步朝前跑去。当罗静将要抓住我的时候，我已经蹲在她的位置上了，罗静无可奈何，只得重新开始。

　　这一回，她把手帕丢到赵祥瑞身后，赵祥瑞立刻发现了它，便使劲儿地追赶，罗静虽然拼命奔跑，但还是被赵祥瑞抓住了。罗静没办法，只好给大家表演了一个节目……这个游戏既紧张又有趣，我们玩得可开心了。

　　神奇的手帕作文 篇43

　　我有一块小手帕。是蓝色的。它显示了一位公主处于危险之中，超人出现了。相反，超人打败了怪物，公主嫁给了超人。

　　这块小手帕是我一年级的时候妈妈送给我的生日礼物。每当我难过的时候，我的小手帕就会照顾我，安慰我，帮我擦眼泪。我很爱我的小手帕。每当脏了，我就轻轻地洗，直到洗得一尘不染。

　　我现在四年级了，但是我的小手帕还像新的.一样，我会一直留到最后。

　　神奇的手帕作文 篇44

　　今天，我在院子里玩，把手绢给弄脏了。

　　回家后，我对妈妈说：“对不起，妈妈，我把手绢弄脏了。”妈妈看了看说“拿来，妈妈给你洗一洗。”“不！”我说，“妈妈，我想自己洗。”妈妈说：“你洗的不干净。”“那你教我洗吧。”我摇着妈妈的手说。妈妈用手摸了摸我的头笑着答道：“好吧！”。

　　妈妈把我领到卫生间告诉我说：“你先把手绢湿一湿，然后再在上面打肥皂，接着用手把它搓均匀，最后把肥皂冲洗干净就行了。”我按照妈妈说的方法去做，把手绢洗的干干净净。

　　妈妈看过我洗的.手绢，表扬了我，夸我长大了，能替妈妈干活了，我听了心里乐滋滋的，以后我还要学做更多的事情，做妈妈的小帮手。

　　神奇的手帕作文 篇45

　　放学写完作业，我整理书包时发现我心爱的小手帕脏兮兮的，决定把它洗干净。

　　我先打来一盆清水，再拿来一块肥皂，把手帕放在水里浸湿，然后把手帕捞出来，轻轻的挤出一点水，就开始打肥皂。我发现手帕的折痕处比较脏，于是我就多打点肥皂。接着我就开始使劲儿地搓。我发现手帕上有许许多多的泡沫。我的手也滑滑的。我一吹就出现很多很多的泡泡，就像小鸟在我们家里自由的飞翔。可是泡泡都是黑色的'，我越搓越黑，我看洗的差不多了，就把手帕放在水里洗，水变黑了。我赶紧换了一盆水。洗了一会儿，就洗好了。我把手帕拿出来，拧干，挂在架子上。

　　虽然我有点累，但是看着干净的手帕，我却很开心。

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