有关品德的作文（精选33篇）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的有关品德的作文（精选33篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
品德的作文 篇1
班里的小孩子今天早上被校长叫去了搞学校卫生，我感到有点小心疼。因为外面很晒，操场很大，打扫起来肯定挺累的。为了减短打扫的时间，让他们可以尽早回去休息上课，我就参与进了他们的打扫活动。
果然团结就是力量，15分钟左右打扫工作就完成了。期间有好几个令我感到欣慰的场景。平常那些很调皮，也比较懒的男生，竟然都在很认真地拿着垃圾铲，四处去接收垃圾，没有交头接耳，没有追逐打闹。当搞得差不多的时候，我宣布好几次可以上教室了，可是还有几位男生在默默地清理最后一小堆垃圾。待清理完那堆垃圾后，他们才肯离开。这种有始有终的精神，在我管理我们学院的健美操队时，都未曾发现，如今却发生在小学三年级小孩子的身上。我不知是否因为我的参与，增加了他们劳动的积极性。因为在很多学生的观念里面，老师都是站在旁边监督和指挥的。
我从不觉得老师和学生一起搞卫生是件什么不恰当或者有损威严的事情。当两个星期的班主任，并不能带给小孩子太多的知识，而我们一两个好的行为或者品德却可能会伴随他们一辈子。我希望自己可以多通过言传身教，来感染他们，这或许比在他们面前经常说大道理更有效。
我始终相信，好的品德将会在许多个不经意间，影响着学生的一生。
品德的作文 篇2
我们不但要学书本上的文化知识还要学习“钻石”般的品德，这些象钻石一样闪闪发光的美好品德共分为九种：仁爱、喜乐、和平、节制、感恩、诚实、忍耐、善良、温柔。
仁爱：不仅仅是别人爱你，你就爱别人，也不仅仅是别人对你好你就爱别人，而是要把爱奉献给有需要的人：孤独的人、自卑的人、残疾的人、有病的人……并且不求回报。
喜乐：每一个人都应该常常喜乐，圣经上说：“喜乐的心是良药，忧伤的灵使骨枯干。”开心是一天，不开心也是一天，不如开开心心过每一天，在生活中要多看自己拥有的，比如：健康、家……少看自己没有的，否则蒋永远悲伤。
和平：说起和平，大家都很熟悉，但真正做到和睦相处，却很难，在我们班有的同学斤斤计较，所以经常和别的同学吵架。
节制：就是学会克制，比如不要轻易生气发脾气，不要冲动，做事情要多想想。
感恩：凡事感恩，要感恩父母，因为父母给了我们生命、幸福的家、细心的呵护，感恩老师，因为老师给了我们知识和鼓励，感恩朋友给了我们友情和欢乐，感恩生活让我们如此幸福和快乐，感恩童年多姿多彩的时光。
诚实：就是不能说谎，圣经上说：“凡隐藏的终要显露出来”，坦白从宽、抗拒从严。
忍耐、善良、温柔：每个人身上都有缺点，对别人的缺点，要接受并忍耐；要主动帮助别人，对人有热心肠，说话要轻言细语，不能大吵大闹，不能凶巴巴的。
我们一起来努力，愿每个人都有这些美好的品德！
品德的作文 篇3
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生不再于金钱；如果你失去了品德，那你就彻彻底底的失败了，因为你失去了人最重要的一样东西。
品德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用是让人知道生活中主要的人品和道德，让人变成有追求到的完善的人。
说到道德礼仪，我又想到了一个故事：林肯小时候家里很穷，他就在一家商店当售货员维持生活，他工作十分认真。一天晚上，林肯在结账的时候发现多收了客人一分钱。他觉得应该把钱还给对方。于是就告诉商店老板。老板说：“就一分钱，客人不会在乎的，你就自己留着吧！”小林肯却坚决地说：“虽然只有一分钱，但只要不是我的东西，我就不能拿！！”老板没办法，只能让小林肯去还钱。小林肯只记得那个客人的样子，并不知道姓名。他边走边问，花了两个小时才找到那位客人，并把钱还给了那位客人。
这个故事告诉我们道理是：不属于自己的东西绝对不能拿。当然，在这个世界上的美德多得数不胜数。但是务必要记住：没有品德你就彻彻底底的失败了。所以，品德很重要！
品德的作文 篇4
人，都生活在一个星球——地球上。但是，人的品德却可能千差万别。到了美国，我就感受到了这一点。
昨天，我们去了羚羊谷。那里是印第安人保留下的一片土地，必须由印第安人带我们进去参观。旅程还没开始，我们就想上厕所了。我们四处张望，没放过每个角落。妈妈询问了工作人员后告诉我们：“前方有个厕所，不过有200——300米远。”无奈之下我们只好顶着烈日徒步去厕所。过了不久，一辆SUV车从我们身后追了上来。一位黑黑壮壮的司机把车停在我们身旁，下车后用手指了指我们，又指了指车。我们疑惑不解，不知道他想干什么。那人见我们满脸问号，又用浓浓的美语口音告诉我们可以乘他的车去厕所。我欣喜若狂，连忙上车，连说了五六声“Thank you”。不一会儿，到了厕所。司机又帮我们开车门，让我们下车上厕所，自己则站在原地等我们并载我们回去。我们真是太感谢这位热心肠的好人了！
同样，在蒙特利海边，我们也碰到了好人。我们看到有几个人在海边的岩石上钓鱼。突然，其中有一个人钓到了一条肥美的鱼。那人雀跃了一阵，却又把鱼放回大海。在中国就完全不同了。听新闻里说近期一个大坝开闸，好多人都冒着生命危险抓鱼。
中国人一定要学习美国人的品德，助人为乐、保护环境和动物，使中国成为繁荣而讲礼貌的国家！
品德的作文 篇5
这是一个阳光明媚、万里无云的星期六，小华和小丝来到一个豪华小区里。这个小区充满阳光，鸟语花香，欢歌笑语，到处都充满了生机和活力。可是，在小区的中央路旁，有一个垃圾桶却显得格格不入——垃圾桶外，垃圾成堆；废纸、可乐瓶、塑料袋、香蕉皮……看上去花花绿绿的一大堆，引来了无数苍蝇“嗡嗡”直叫。
小华和小丝走过来，小丝皱了皱眉头，对小华说：“小华你去写一个标语，我把垃圾选回垃圾桶。”小华听了和小丝一起行动起来。小丝弯下腰用干净的小手把脏脏的垃圾放回垃圾桶。
过了一会，小华把写有“文明——只差一步”的标语贴在垃圾桶上。路过的行人都停下了脚步，用赞许的目光望着这两位好学生，小丝和小华的脸红了，但这种红绝不是羞愧的红，而是自豪又羞涩的红，小丝和小华感觉天更蓝了，草更绿了，空气也像过滤一遍似的，清新了许多，在没有臭味了。
是啊！生活中有很多这样的事，我的邻居出门把脏水倒在地上，不管脏水井有两米或三米远；而且随便从楼上扔东西，不管是几楼，垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。
是啊，要是每个人都能在丢垃圾的时候多迈出一小步，不要为了图方便而把垃圾到处乱扔，久而久之我们将生活在臭气熏天的垃圾堆里恍行动起来吧！为了文明，多迈出一小步；人人讲道德，让世界更加美好吧。
品德的作文 篇6
在现代化高楼耸立的都市中，在追赶时尚的人群中，在缤纷而又繁杂的社会中，什么才是最可贵的？是丰富渊博的学识？是笔下生花的文章？还是光鲜亮丽的外表？在我的眼中，最可贵的是一个人高尚的品德。
去年年底各大城市中出了许多共享单车，它的出现给广大市民的出行带来了诸多便利，经济实惠、简单快捷。在方便的同时，许多问题也随之而来。乱停乱放、故意毁坏、拆卸重组单车的人出现了。那件事，我从两双手中看出了截然不同的态度，也让我感受到了一个人美好的品德。
一天早晨，我站在路口等红灯。看见对面一个学生穿着整洁的校服，骑着鲜艳的共享单车，像是一位敏捷的运动员，活力满满。这时一辆公交车进站了，只看那学生飞快地朝公交车骑奔过去，双手一甩单车随之倒地，学生赶上了公交车。再看那辆单车仰面躺在那里，像是一滩烂泥，所有人都用异样又不满的眼光看着却无动于衷。这时一位清洁工老大爷，从一边慢慢走过来，用苍老的双手小心翼翼的扶起车子摆好，然后走开又去做他的工作。
品德是一盏灯，指引着方向；品德是一艘船，带我们去远航；品德是一滴甘甜的雨露，滋润着我们的心田。一双手可以推掉一个人的品德，一双手更可以扶起一个人的高尚。做一个有品德、懂文明的人，美化心灵，美化世界。
品德的作文 篇7
“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”当冬天来临，别的花已凋谢枯萎，梅花确不畏寂寞孤独，仍然绽放的那麽美丽，那麽耀眼；有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，暗红柔嫩的花瓣惹人喜爱；有的绽放许久，象一位亭亭玉立的舞女在展现自己的“英姿”。
我爱梅花，爱他那让人心旷神怡的香气，他不似玫瑰/茉莉的香气那样浓烈，却如早晨呼吸的新鲜空气，让人陶醉，难怪有“疏影横斜水轻浅，暗香浮动月黄昏”的佳句流传千古。
然而，我更爱梅花那顽强不屈，默默奉献的精神，暑去冬来，迎风斗寒，经风雪而不调，；历四时而长茂，这是多麽顽强的生命力呀！；“俏也不争春，只把春来报”，不与众花争芬芳，却把春天带到人间，又是多么让人崇敬的高尚品格呀？
欣赏着美丽的梅花，不禁想起千千万万的革命烈士们，他们不正像这梅花吗，为了祖国的解放和人民的幸福生活，不怕敌人的严刑拷打，不屈不挠，忘我牺牲。又不禁想起南极考察队的叔叔阿姨们，他们不也像这梅花吗，在遥远的南极洲，远离祖国和亲人，忍受着常人无法忍受的严寒和寂寞，为祖国科学事业的发展认真工作；还有那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，在恶劣的环境中，战天斗地，默默奉献……
我欣赏梅花的品质，但我更欣赏拥有着梅花品质和精神的人。
品德的作文 篇8
星期三下午第二堂课，是《思想品德》课，是王校长来为我们上。上课铃响了，同学们鸦雀无声地等待王校长的到来。王校长的到来。王校长来了，“上课”一声后，我们马上整齐的站起说：“老师您好！”“同学们好！”校长的声音一落，同学们整齐的坐下。
我们上的第一节课是《学校——我们成长的校园》，首先校长在上这课前让我们讨论一下，同学们，在学校的这五年半中学到了什么。五分钟后，校长叫同学们回答，同学们纷纷举手。各有不同的说法，而我的说法是：“在学校的五年半中，我学到了知识和本领，明白了做人的道理，锻炼了自己，发展了特长，最重要的是我们学会了团结友爱，互相帮助等。”校长还问：“在这五年半中有什么是印象最深刻的。”在这五年半中的每一件事对于同学们来讲都是深刻的，因为我们学会了团结，就拿校运会来讲吧，我们每一个同学在学校运会上所发展了自己的特长，还有每一个参加了的同学在努力的为我们的班级的光荣而付出的汗水是数也数不清，在比赛时间同学们的团结精神都表现出来。
在学校长的每一个提问中，我们把课文读懂了，因为在回答提问中体会到了。下课铃响了，我们还沉浸在回忆的所有校园中。我们恋恋不舍的看着王校长走出了教室。这是一堂有意义的一节课，让我们回忆起了校园的生活。
品德的作文 篇9
开学以来，给我影响最深的，就是我们的品德老师。
他风趣幽默，每一节课都上的很精彩，每一节课都会让我们笑得人仰马翻。
就说进来的一节课吧！我们坐在教室里，教室里很吵闹。几个文艺委员喊着歌，想让大家一起唱，可是只有几个唱的，其余的都在说闲话。歌声混杂着对话声，发出的声音比鬼还难听。这不，品德老师来了，吵闹声顿时平静了下来。
“同学们，请把课本翻到XXX页，开始上课！”老师站在讲台上，严肃地说。“起立！”“老师好！”“坐下！”一阵“上课仪式”结束后，同学们稳稳地坐在座位上，静的出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得到。
上课后，不一会儿，教室里就散开了一阵阵欢笑声。不，不只是教室里，这阵欢笑声弥漫在整个学校。这是怎么了呢？你看看品德老师的样子就知道了。看——他弯着腰，皱着眉头，吃惊的嘴脸一个鸡蛋都能装得下，假如他不说话了，那么老师的下巴一定能和地面来一个“亲密接触”。如果老师现在就在你的面前，你能不笑么？如果一个人越专心干着自己的事情，那么他一定感觉一个小时的时间就如一秒钟那么短。正如我们，很认真的听课，科四十五分钟一会儿就没有了。当我们听见下课铃声的时候，本该很高兴才对，可这次却很失望。
可能是要离开这位幽默的品德老师了吧……
品德的作文 篇10
品德是什么？是一颗上进心？是一种关爱？是一种感恩？还是一种尊敬？品德，这个名字在社会中听到的最多。有品德的人，就是一个进取，尊敬的人，在默默地为人类做贡献。反之，一个没品德的人，则是一个没有道德修养的人，在为人类搞破坏……品德是一种上进心—每个人在学习中都会遇到各种各样的困难，你是否自己去想过？是否自己去帮助他人过？每遇到难题或挫折，我们都应当保持一种冷静而沉着的上进心，认真面对困难，尽自己所能让事情做得更好。记得小学的时候，我的同桌叫钱诚。我们两个很默契，每次遇到难题我们两个都会互相帮助，每当数学老师给我们出难题时，我们两个都会坐下来拿出草稿纸一起讨论解决的办法，因为我们有学习的上进心，所以老师布置的题目我们大多数都做了出来。
品德是一种尊敬—尊敬是一种礼貌，一次到外婆家去，当时是新年，走进外婆家的门，看见外婆了就叫一声：“外婆新年快乐！”。那时我遇见一个亲戚我都跟他们打招呼，当时我七岁，外婆和我的外公，舅舅，舅妈等都说我很乖很懂事，我心想：尊敬长辈使我们小孩子应有的礼貌，被我的外婆和亲戚表扬，很是很开心的。我们拜访了很多户的人家，他们都说我很尊敬，我一分的开心。
品德是一个应有的品质，品德是一个无价之宝，既然你有了品德，就一定要坚持，让我们做一个有道德的人吧！
品德的作文 篇11
在我们的生活中有许多重要的事情，但对每个人来说也许都不一样，有些人认为爱情最重要；有些人认为金钱最重要，还有些人认为事业最重要。
英国弗˙桑德斯曾经说过：“品德修养能决定人生，他比天资更重要。”一个人的品德修养会影响自己的人生、命运。现阶段身为学生的我认为最重要的事就是有个良好的品德修养，为什么呢？因为我觉得命运和人生都是掌握在自己的手里，想要有个好的未来和人生就必须要拥有良好的品德修养。
就从生活中看起，有些人只是因为一点小事就将那非常刺耳又难听的脏话脱口而出，虽然只是一句脏话，却有可能为自己招来一些自己始终料想不到的可怕后果。也有许多社会案件是因为生活周遭的人不顺他们的意，就狠心的伤害甚至是杀害自己身边最亲爱、亲密的人，他们的下半辈子可能就只能在监狱里度过了。还有一些像是偷窃、欺骗或是吸毒……这些都是缺乏品德修养的行为。
反过来说，许多历史上成功的人，他们都有一个共通点就是都拥有一个良好的品德修养，也因为我想要当个成功的人，所以我觉得品德修养比一切还重要！
品德修养是一个看是不起眼的东西，但却是影响我们言行举止最大的因素，我个人认为，如果没有一个良好的品德修养，就没有快乐的人生，在生活中还可能四处碰壁，假如有一天我们要做一笔大生意，突然一不小心做了比较没品的事情，那一笔大生意可能就飞了。我也希望大家都能和我一起努力养成良好的品德修养吧！
品德的作文 篇12
透过一面面记忆的镜子，我波涛起伏的脑海中又浮现出那一幕幕繁忙的画面，就是那副镜子，给我上了一堂受益匪浅、刻骨铭心的思想品德课。
“老板，给我装一个菜包！”从早上六点钟起，就有上课的学生在繁忙的早餐店前叫嚷了。
“我这边还有点事儿”，老板一边递过来一只塑料袋，一边和蔼说，“菜包在下面，你自己装吧。”
原来，这家早餐店的人手不够，每天两个岗位，每个岗位只有三四个人不说，光捏包子的，就需要两三个人手，自然没有空去搭理那紧张极了的“三八前线”，所以想出了自助餐厅的办法。
满怀疑问的我曾问过店主：“这样冒险的生意，甚至你都把价格表亮出来让买主计算，你难道就不怕有人随便付你几块钱走掉吗？”
店主却一口咬定，满怀信心地说：“没关系，整个村庄差不多都是我的亲戚，我相信他们不会做那种事情。”
听了这般话，我不得不承认，每一个来买早餐的人就算对自己的计算能力有十足的把握，也都会亲切地问一声：“这里需要多少钱？”即使是那个人真的有急事来不及付钱，也都会在双方约定好的日期交付，而面对这样的事，老板也会豪放地说：“好嘞！”
这又何尝不是一堂思想品德课呢？他教会了我懂得守信，让你的信誉值永远并列前茅！我想，在这友谊的背后，一定支撑着互相的信任。
品德的作文 篇13
读了《品德与社会》课本后，其中第二单元“规矩与方圆”的内容，给我留下了深刻的印象。
在这一单元中，重点讲了规则带来的好处，也讲了没有规则的时候将会变成什么样，还介绍了一位获得诺贝尔奖的科学家认为最重要的就是规则的观点。这些都让我知道没有规则是不行的。
很多时候，你也许会觉得规矩的存在是个让人麻烦的事吧！比如说上课时间不能擅自离校，不能乱丢果皮纸屑，不能迟到，不能……可是你有没有想过，这些看似约束人的规矩，却能带给我们好处。上课时间不能擅自离校，是为了保证我们的安全；不乱丢果皮纸屑，可以给我们创造一个良好的学习环境；不能迟到，让我们克服了爱睡懒觉的坏毛病，培养成守时的好习惯。所有这些规矩，不都是给我们带来了好处吗？
如果没有这些规则，或者大家都不遵守规则，会怎么样呢？
在某市的一所小学，下课铃一响，大家便争先恐后地下楼去做操，不一会整个楼梯都挤满了人，毫无秩序，后面的人拼命往前面挤，乱作一团，结果惨剧发生了，当场压死、踩死24人，还压伤了好几个人……所以说没有规矩是不行的，只有有了规矩，我们的生活才会井然有序。
人们常说：没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。让我们遵守规矩规则，共建美好家园。
品德的作文 篇14
今天，我校迎来了磐安县人民医院主任医师陈向东医生和现任安文镇中的副校长杨丁富校长，来给我们做主题讲座：学好人、尊好人、做好人——“磐安好人进校园”。
在这个主题讲座里我知道了做好人要从小事做起，小事做好了，将来就能做一个对社会有用的人，就能在他人十分艰苦的情况下帮助他人。反之，在我们自己最艰苦的情况下他们看见了，也会来帮助我们。在做作业的时候，同桌有一题不会做叫你教他，而你却不去教他，就当没听到一样，后来，上美术课的时候你没有水彩笔而同桌却有水彩笔，你向他借他会借给你吗？当然是不会的，因为他问你问题时，是你不告诉他，久而久之，他也不会借给你水彩笔的。
一个良好的学习习惯、生活习惯，一个高尚的学习品质，一个美好的品德，一个向上的精神，一股勇往直前向前冲的精神，造就了许许多多的精英、干将。好人要从一个美好的品德开始，一个美好的品德从一个良好的习惯养成。知识从书中来，学会看书，学会生活，学会从生活的点点滴滴中发现。
上面的话更是激励了我要做一个有爱心、勇敢、有理想的人，做一个爱感敬业、正直的人，做一个爸爸妈妈的甜心棉袄，爷爷奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，老师的好帮手。每个人都有心中榜样，而我心中的榜样就是陈向东陈医生和杨丁富杨校长。
品德的作文 篇15
有心的人无处不在，在这个世界无处不在，就看这最美板凳大爷；一日复一日的往公交这站投入可使用的凳子，让等车的人能够有个休息的地方。可为什么本应是交通公司管理的事为什么他们却不出面呢？这也是许多人的疑问。
有的人说，这件事向上头反映了但上头的人一向没给与答复；有的人还说上头压根儿不明白这件事所以迟迟没来管理，人们七嘴八舌的样样都有。但不得不说这位大爷的高尚品德，在周围许许多多的商铺之中，这位大爷都有为群众服务给群众帮忙的意识，为什么周围的商铺却无动于衷，这就是关乎到这社会的风气了。
品格，道德是一个社会的基本。一个好的品格能够评定是否是一个好的社会风气。俗话说：一颗老鼠屎，坏了一锅汤。每一个地区就如同一个品格，合起来看总体就会是一个国家，没有品德，不高尚的人都会被社会压在最底层，甚至被淘汰，称为粗人。那里的粗人并不是没有文化仅有些力气的莽夫，而是些下流无耻，做事不经过大脑的人，这样的人会被世人唾弃被人踩在脚下。
高尚，从字面意思来讲就是坚持高洁的节操，志行高洁的人崇尚，具备朴实，大度，英勇，真诚，清廉的优秀品德和完美情操的意思。正如所说这位最美大爷就比较高大尚了，他就是社会的一股清流，只要人人都付出这份；高尚；的爱，世界将会变得更加和谐完美。说起来像这位大爷的人也不少，比如我们常见的最美环卫工人等。
大家对这位大爷的欢呼声也很多，其实是对大爷所做的事情一个肯定，对助人为乐的行为表示肯定，赞同！在现实生活中我们也会遇到相似的事情，如果每个人都有着一颗高尚的人，能；最美板凳大爷一样用平凡的善举来帮忙他人，那么这个社会就会变得和谐完美了。
最美板凳大爷；的善举也反映了公共设施的建设问题和政府部门的管理处理的不到位。在电视中看到也有许许多多的公益广告，不仅仅是节俭也有帮忙，小小的善举体现出你是一个什么样的人，从古时候开始就施行品德的考察，到现代我们可不能摒弃，中华传说美德也是需要我们大家来传承的。
高尚的品行能够改变对一个人的看法，高尚的品行能够创造和谐美丽的家园。
品德的作文 篇16
暑假，我有读了《世界上最感人的品德》一书，这本书告诉我许多做人的道理。在书中有一篇故事令我最难忘：《六尺巷道》，它讲述了在清代发生的事。清代有一个村庄，住着两户人家，一家性张，一家性叶。叶家总觉得自己家太小，想向东移三尺，可是那是张家的土地，便在东面院子外三尺的地方埋下有“叶”字的界石，而张家看到了，便在界石下做了标记。眼看两家就要吵起来了，张家的儿子把墙拆了，退后三尺，而叶家也退后了三尺，便出现了六尺巷道。两家也重归于好。
看了这个故事，我深受启发。是呀，如果邻里之间能相处的好的话，那么这个家园，甚至整个社会都会更加和谐。我想到了我们家的故事。去年，隔壁又搬来一户人家，要进行装修。我本以为我的耳膜又要受到“损伤”，但是他们却很文明。平时，我没有去上学之前他们绝不动工，双休日他们也不在我们睡觉是开工。今年，爸爸准备把厨房再进行一次装修，可是想到隔壁还有一个刚满月的婴儿，爸爸就放弃了这个选择。做事之前多为别人，为邻居想一想，这样可以避免很多不必要的争吵。俗话说得好：远亲不如近邻。日常生活中，邻里的交往和接触比较的多，对于生活中一问题和事务的处理，经常要依靠左邻右舍！可见，邻里和谐是多重要啊，我们应该建立良好的邻里亲情，共同迈进和谐社会的行列。
品德的作文 篇17
我们在学校里生活了两个月。那你们知道学校是用来干嘛的吗？
学霸说有人就会说学校不是来学习的吗？学渣说有人说学校只是托管所，用来吃饭的，准确点说学校是用来教你怎么做人的，只有品德态度好你才有新的开始，如果说，一个人的学习不好，但品德差，那真是烂泥巴上不了墙，如果说一个人学习好品德不好。这个人在社会上是没用的。如果说学习不好，品德好。这是你的态度问题，如果学习和品德多好的话那是最好的，学习不好，你得努力，品德不好你得改正，态度不好你得端正
你们看小偷有手有脚的却不干活，只光顾的想偷别人的钱，自己有手而不干活。总有一天会绳之以法！有一句老话说天网恢恢，疏而不漏，只有凭自己的辛勤劳作的钱。才是最好的，虽然说每个人的工作也不一样工资也不一样。你的学历也不一样，在农村你靠的是你自己辛勤劳作的手。在城市里拼的是学历，但很多人都淡忘了品德。品德是决定一个人的优和良。是决定一个国家的强与弱。
中国有上千年的礼仪文化。如孔子的，儒家思想，礼仪，咱们不能忘记，先人的品德思想言行是多么值得我们学习啊。下面就来讲几下，礼议规责。
1、见到老师要问好；
2、见到长辈要问好；
3、要孝敬父母；
4、同学们要真心相对；
5、不要说脏话；
多数还要自己琢磨琢磨，上面是最常见的礼仪。
品德的作文 篇18
我在一本书上看了一则寓言，深受启发。
寓言内容是这样的：一位国王没有儿子，为了给国家找一个好的继承人，国王举行了一场比赛。让参加比赛的人带上20只羊，一把刀，一些水和一点食物，在沙漠里走20天，坚持到最后的就是国王的继承人。
这个消息象生了翅膀一样很快传遍全国，几乎所有的青壮年都报名参加了。有个人要杀羊，可是被一个人拒绝了。剩下的路程更加艰难，有些人吃不了这种苦，自己放弃了。最后，只有几个人见到了国王。有个人兴奋地介绍自己有多聪明；有一个人炫耀自己有多能干；有一个人表白自己有多坚持。只有一个年轻人一言不发。国王于是就选择了年轻人作为自己的接班人。人们很奇怪，国王解释说：第一批被淘汰的人是因为没善心，对羊是这样，对我的子民也不会好；第二批被淘汰的是因为没恒心，没有坚持到最后的勇气；第三批被淘汰的是因为他们太不谦虚了，取得一点成绩就夸夸其谈。那么，同时具备善心、勇气和谦虚的人自然就是未来的国王了。
看完这则寓言，我不由想到：这场比赛其实是一场品德大比拼。人生之中，这样的考场处处都有诚信与财富、良知与权贵……只有通过品德考场，被选拔出来的人才，才是真正品德兼备的人，而大的成就和胜利的光彩，往往会属于他们。
品德的作文 篇19
“给于你了，我便不期望回报。如果付出，就是为了有一天索取，那么我将变得渺小……”
真是六月的天，娃娃脸哪！今天中午上学时还万里无云，不知怎么了，就变成“万里乌云”了。我坐在阴暗的教室里学习。
“轰隆”一道闪电划破天空，我吓得呆若木鸡，是同学的提醒我才开始专心致志的学习了。“哗啦啦……”“啪啪啪！……”豆粒大的雨从天而降，无情的拍打着窗户。不一会儿，大暴雨就在走廊里尽情舞蹈了，这么恶劣的天气使大家无法专心学习了。
放学了同学们都带着五颜六色的彩虹伞和各式各样的雨伞，只有我和个别同学没带伞。今天爸爸妈妈都不在家，我又没带伞该怎么办呀！
没办法我只好顶受着暴风雨的洗礼，冲回家。正在冲“冷水澡”的我，忽然感觉，“停水”了，抬头一看，唉！为什么有把伞呢？再摆头一看，哦！是一位大哥哥把自己的伞举在我的头顶而他又冲起了“冷水澡”。我心想：这位大哥哥为什么要帮助我呢？难道是想索取回报？就这样不知不觉中，我回到了家。
“大哥哥，谢谢你！我该怎样回报你？”“不，我不期望回报，而是希望你能像我一样，帮助他人。”被暴风雨淋的像“落汤鸡”似的哥哥回答。
“人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。”这句话我一直铭记在心。
品德的作文 篇20
品德，对人类是最重要的，是人类不能侵犯的。品德可以掌控你的命运，如果你侵犯了它，你的命运将变得糟糕，品德是一种力量，一种鼓励。一个人品德的好坏，将对他的一生有着重大意义。
记得有一次，奶奶叫我把垃圾桶里的垃圾倒在垃圾箱里，我提着垃圾急匆匆的直往垃圾箱奔。眼看就要到了，我就站在那，手往上一举，右手一扔，想把垃圾投进垃圾箱。正转身离开，只听扑通一声垃圾掉在了地上。我下意识的转过身看了一眼，但并没有将垃圾捡起来。因为我心想：“捡不捡都无所谓，捡了也是白捡，还不如不捡，浪费时间”。便大步的走了，正要到家的时候，有一个声音，那声音不知从哪传来。听这稚嫩的声音，好像是一个小女孩。正准备回头看，突然从我后面窜出来一个小女孩，双手叉腰，两眼瞪着我说：“大姐姐请你把你刚才乱扔的垃圾捡起来，扔在垃圾箱里”。我说：“你管得着吗，狗咬耗子，多管闲事。”小女孩反驳说：“你这样会污染环境的。”我没有理会小女孩，转身就走。
就在这时，垃圾箱边隐隐传来了哭声，走过去一看，原来是我的扔的垃圾里有一块西瓜皮掉在了地上，害男孩摔倒在地。只听男孩说：“是谁这么不讲卫生，把西瓜皮扔在地上！”说完男孩爬起来，拍拍身上的灰尘，捡起西瓜皮以及我扔在地上的垃圾放进了垃圾箱，然后愤怒的走了。
看着男孩离去的背影，我好像明白了点什么——我们从小就要养成好的品德和行为！
最后，我想说：谢谢你——小男孩！哦，还有小女孩！
品德的作文 篇21
看到这个题目，你是不是想知道这个朋友是谁？她就是“班长大人”——余可天。她是一个爱做好事的同学，就拿刚才的事来说吧！
今天的语文课是作文课，庞老师把作文稿纸发下来了，我拿着稿纸一撕，呀，第一张纸被撕破了一大条！我想：我可不要用“破纸”。于是，我又撕了一张，第二次我撕得更小心了，总算没破。我想：这纸这么难撕，不如我帮他们全撕了吧！“哎呀！”我小声地叫了一下，怎么了？原来，又有一张约被我撕破了一点。这下可是好心办了坏事，算了！我只能硬着头皮把纸往下传了。
我把纸传给了陈澍，陈澍把那三张纸看了又看，经过一番深思熟虑，她选了唯一一张好的，把另两张有破损的纸传给了余可天。
正好，我转过头看到了余可天：一开始，她一手拿着一张纸，一会儿看这张，一会儿看那张。一会儿，她的眉头紧皱，好像在思索着什么，一会儿，她又转过头去看看后面的陈若璇，她手里紧握着那两张纸，犹豫不决。过了一会儿，让我惊讶的一幕出现了，你猜怎么着：余可天竟然选了破得较多的那张纸给自己。
此时，我突然感到无比的惭愧：纸其实是我撕破的，但我给自己选了张不破的纸，而余可天却把破的最厉害的纸留给自己。余可天的好不仅表现在认真学习、成绩优秀上，更值得我学习的'是她这种孔融让梨的高尚品德。
品德的作文 篇22
高尚是一种美德，就像天上的最闪耀的星星，也许只是在迷路的时候有人帮你指出正确的路；也许只是丢了东西，有人想尽办法帮你找到一件件小事，可能不足挂齿，但小事反映的品行却是弥足珍贵的，那些看似普通不能再普通的人，在生活中呈现的平凡的美食，却常常留存于人的内心中。
这是一个偶然的机会，让我真真切切的感受到了这种美。这是我姐姐告诉我的故事。
在一个周末，她打车到书城看书，因为看得太着迷，竟然不知不觉的忘记了时间。直到一位阿姨提醒她，她才急急忙忙地冲出了书城，奔向车站，没看清楚几线车就上了车。大约过了20分钟，终点站到了，她不假思索地下了车，东看看，西瞧瞧，不对，这个地方好陌生，没来过呀？她想起刚才的场景，已经是上错车了。这下麻烦可大了，天已经黑了，路上的行人也少了，人生地不熟的，她的身上也没剩下几个钱，所以有一种不祥的预感，油然而生。
这时候她看到远处有一丝丝微弱的灯光，只见一个骑摩托车的中年大叔飞驰而来，她大喊着：叔叔！叔叔！你能不能载我回家呀！可是她只见那个叔叔飞驰而过，卷起了路边的尘土。她垂头丧气，回到冷冷清清的站台。
心中焦急的想着：怎样办，怎样办，谁能帮帮我呀！这时，一丝冰凉的液体落在她的手臂上，她抬头一看，原先是下雨了，雨越下越大，大豆般的雨珠，一颗颗洒了下来，她所在在站台的椅子上，急得眼泪涌出了眼眶。
突然水花四溅，一辆出租车来了，从车上下来一位大约30多岁的叔叔，对姐姐说：小姑娘你怎样在那里站着啊！爸爸妈妈会很着急的！她不明白叔叔是好人还是坏人，于是姐姐冒了一把险，把家里的家庭地址告诉了这位叔叔。姐姐坐在车上，表面上看起来很平静，可是心里可是害怕的不得了！想着各种坏事情，可是她使劲地摇了摇头，告诉自我叔叔不会伤害自我的，自我必须不能害怕！
大约过了20分钟，叔叔将她送到了家门口，她低头想了一会儿对叔叔说：你到我家坐坐吧！他摆摆手说：我也该回家了！她听完叔叔说这句话时，心里面很不是滋味！
在这样的城市里，我们所遇到的每一个人仅有1%坏的，所以在这个世界上还是好人很多！
品德的作文 篇23
“叮零零”上课铃响了，我们像往常一样坐在教室里，等待着老师来上这堂品德与社会课。
不一会儿，任课的孙老师便迈着轻盈的脚步走了进来，她别出心裁地对我们说：“同学们，今天我‘退位让贤’，由雷蕾同学来给我们上《我是自己的主人》一课，好不好？”“好！”我们齐声答应。因为大家都觉得由学生给学生上课这种形式很新鲜，所以教室里立刻引起了一阵不小的骚动。
于是，雷蕾在我们的掌声下走上了讲台。雷蕾不愧是我们班的班长，她讲得娓娓动听，滔滔不绝，同学们都听得入迷了。这时，雷蕾向大家提出了一个问题：“你们认为到底什么是善于思考呢？”
同学们立即举起了自己的手，各抒己见——
尹锐同学说：“不迷信权威就是独立思考。”
高易同学说：“不请教别人就是独立思考。”
徐颖同学说：“和别人说的不一样就是独立思考。”
雷蕾用老师那标准的微笑点了点头：“同学们说得都很不错，但是我觉得还是高易同学说得较为准确些。”
时间过得真快呀，没过了一会儿便下课了。孙老师高兴地对雷蕾说：“我们当老师的后继有人了！”
这节课既有趣又有意义，我永远也不会忘记，因为它不仅锻炼了同学的自我表达能力，还让我们明白了该怎样做自己的主人。
通过这节课，我懂得了人只有多实践，多锻炼，水平才会提高，你说雷蕾若不是经过之前当班长无数次在讲台上的锻炼，今天能讲得这么好吗？
品德的作文 篇24
俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”苏州的园林真是太美了！我出生于苏州，苏州那儿给我留下了许多美好的印象令人留连忘返，但是在我的脑海里，苏州的环境才是独一无二的。
记得有一次，我和妈妈去苏州玩，突然我发现了一位老爷爷，大概超过80岁了，他正吃力得弯下腰，去捡地上的垃圾，但是人们都不正眼去看他那狼狈的样子，衣服穿的歪歪扭扭的；裤子管儿长的都拖在地上；帽子都给他戴的脏西西的，看起来很可怜的样子。但是很快就出现了奇迹般的变化。地上大多数的白色污染，都被老爷爷一扫而尽了，老爷爷手里拿着一只装满垃圾的大袋子，他无可奈何地说：“垃圾可真多啊！”听了这句话我才知道他是一个正宗的苏州人。
我看出了老爷爷的心情，这时街上的人，渐渐的，渐渐的多了很多，老爷爷的手里都是大堆大堆的垃圾，他的头上冒着大把把的汗水，我想这肯定是辛勤劳动的成果吧！老爷爷您的精神品质，感动了我和妈妈俩，您的奉献精神值得我们学习，是您教我怎样做一个优秀的人。是您为苏州做出了一个小小的贡献，为这大自然变得更加美丽，也让我上了生动的一课。
您为苏州打造了一个优美的环境，您是苏州市里的一位优秀人员。
我想对您说：“老爷爷，谢谢您！”
品德的作文 篇25
美好的品德，是每个人必须拥有的。在我的心目中，拥有美好的品德是十分重要的，就像人需要空气一样，而且美德比空气更重要百倍千倍。
今天下午第二节课下课，同学们迫不及待地跑下楼，想飞快地冲向信息教室。大部分同学都踩着草坪抄小道走了。我疑惑不已，草坪上分明立着一块告示牌“青青的草，怕您的脚。”这写得很清楚，就是不要踩草坪呀！难道是同学们没有注意到吗？不是的，他们只是想少走些路！看着同学们接二连三地踩着草坪嘻嘻哈哈地走了，看着刚发芽的小草被践踏得不成样子，我的心如刀割一样疼痛。可是，我又没有权利管他们，也只好尽自己的一点儿微薄之力不去踩草坪了。我绕了一个大圈，虽然多走了几步路，却留下了美好的品质，也算值得了。
我绕过草坪之后，又有接二连三的同学跟着我也绕了一大圈，下午放学时，我依然是绕着那个大圈走出了校门。
美好的品德就是这样，不踩一片草坪，不干一件坏事。美好的品德就是这样，由点点滴滴的小事积累而成，希望我们都要做一个拥有美好品德的人哦！
品德的作文 篇26
我听说了这件事觉得很不理解：“同学与同学之间本应和谐相处，身强力壮的同学本应最大的力量去帮助弱不禁风的同学。可现在人与人都争强好胜，大家相互斗殴并以此为荣。
课间仅有的十分钟休息时间也被用来玩一些打架暴力型的游戏。老师的劝告、家长的苦口婆心统统当耳边风。人人都说学校是个大家庭，而我则认为学校是个云集“武林高手”的比武场。人人都把学习成绩排在第一位，根本不把品德放在眼里。同学们大多数都是“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”什么叫品学兼优，什么叫德智体美劳全面发展。将来的社会不是需要一些以自我为中心的高材生。而是需要一群有血有肉、关心他人的年轻人。我为那些暴打别人的同学而感到羞愧。他们不顾一切，总想以拳头为真理来说明事实。打架是一种无知的举动。同时我也为我从前为了一件小事而斤斤计较还大动干戈的“战斗经历”而惭愧。在此，我向以前受我欺负的同学们表示深深的歉意。
是啊，只有人与人和平，才能向成功前进。
品德的作文 篇27
奥古斯汀·纳瓦罗是一名单车赛手，参加了在西班牙坎塔布里亚市举行的一场单车比赛。赛前，纳瓦罗做了很多准备，觉得获得奖牌没有问题，因此信心满满。可是，比赛开始后，他发现自己估计错了竞争对手，即使使出浑身解数也无法超越骑在他前面的伊斯梅尔·埃斯特万，只能紧随其后。
正当他无所计从的时候，幸运之神降临了，埃斯特万的单车爆胎了，只能扛着车跑！对于纳瓦来说，这是个绝好的机会，只要他脚上稍稍一用力，便能轻而易举地超过埃斯特万，夺得冠军。可他却没有那么做，而是做出了让人无法想象的举动，他放缓了车速，慢慢地跟在埃斯特万身后。这一举动无疑给路旁的观众带来了兴奋点，起初，大家以为纳瓦罗犯傻，对他产生怀疑，但随后观众为纳瓦罗的举动所感染，欢呼鼓掌。
比赛结束了，爆胎的埃斯特万依然获得了铜牌，而纳瓦罗与奖牌失之交臂。在颁奖典礼上，埃斯特万郑重地把奖牌让给纳瓦罗。可纳瓦罗拒绝了。面对媒体，纳瓦罗说：“埃斯特万是一名优秀的单车赛手，获得奖牌是理所当然的。比赛中虽然出现了意外，但他还能扛着车子跑完赛程，精神可嘉。如果这个时候，我超越他而摘得奖牌是件很不道德的行为，为此我宁愿不要奖牌。”这也是一种体育精神！
品德的作文 篇28
家，给人以温暖。它是人民的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说的好：没有规矩，不成方圆。
我的爷爷奶奶就是地地道道的农村人，没事就在家里的田地里面种种菜，洗洗衣服，所以从我懂事开始就跟我说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。并且教我学习了我们家的家风——节约粮食。每次吃饭，奶奶就会把饭菜吃完，吃不完就放在冰箱里，每天早上和每天中午就拌稀饭吃，她绝对不会随随便便的把食物倒掉或者喂狗。
刚开始我还不会每时每刻都遵守这个我认为“奇怪”的家风，直到那一天——我吃完了晚饭，出去散步，遇到了一个种菜的爷爷还在拔草，我便走过去问：“爷爷，你做了多少时间？也不喝一口水？”“没事，也就6、7个小时，一会儿就要回去了，反正一年只有一次丰收季节，管他干多久呢？”爷爷用和蔼的声音对我说。我回到家，我便开始接受了这个“家风”。
我们零零后是祖国明天的太阳，我们一定要把祖国“大家”的优良品德发扬光大！把“小家”的优良传统传承下去！
品德的作文 篇29
进入小区，就听到一阵阵扫地声。我循声望去，哦，原先是小区的清洁工李阿姨。她正在用力的挥动扫把，打扫着小区的路面。
记得有一次，天气很冷，人们都穿着厚厚的羽绒服，在路上快步往家赶，好早点回到自我温暖的家。我也飞快的往家跑。这时，不知哪儿刮过来一阵该死的风，那些刚被李阿姨扫成一堆的垃圾立刻群魔乱舞地飞向了四面八方。只见李阿姨拿起扫把来来回回地打扫了好几次，最终让那些可恶的垃圾“乖乖”地进了垃圾箱。
我走过时问了李阿姨：“这么冷的天，您为了扫这堆垃圾，费了这么大的力气，大概扫一下算了。”李阿姨确摇摇头说：“把小区的卫生搞好，给大家一个洁净舒适的环境是我应尽的职责．”听完李阿姨的话，我又反问道：“您觉得这个职业好吗？”李阿姨沉思了一下说：“这个职业是不怎样体面，但却必不可少。因为经过我的双手能给大家带来个干净舒适的环境，我很高兴。”她的回答完全出乎我的意料，我不由得向她投去了敬佩的目光。
看着李阿姨，我又想起了前天看到的那一幕：那天午时放学了，我哼着歌儿往家赶。忽然被眼前的一幕惊呆了，只见李阿姨正在那肮脏的垃圾箱里扒来扒去，一双手脏兮兮的。只见她把那几个空饮料瓶细心翼翼地放进她那“百宝袋”里。我心想：当着清洁工还兼收废品，可真会见缝插针，赚钱的门路还真多啊！从那以后，我就有点瞧不起她了。
之后发生了一件事，让我却对她是另眼相看。小区的工作人员为了帮忙贫困家庭的学生重返学校，发动小区住户自发捐款活动。家境贫寒的李阿姨竟然一下子捐了三百元钱。这个举动出乎大家意料，我问李阿姨：“你家也不太宽裕，干嘛要捐那么多？”李阿姨说：“帮忙困难家庭的孩子重返学校，我义不容辞。因为我就是被没文化害的，干什么事都跟不上别人。”
从那以后，我对这个品德高尚的人钦佩不已，她的这种默默无闻，无私奉献的精神，不正是我要学习的吗？
李阿姨——一位品德高尚的清洁工，我心目中的“蓝衣天使。”
品德的作文 篇30
“有一言而可以终身行之者乎？”
品德修养对人生是那么的重要。我们应该把“做人”放在第一位，如果一个人失去了道德修养，他长大能成就大业吗？不能，像上面的短文上所说的两个人，穿着入时的年青人，一边走还一边唱着流行歌曲，自己不小心差点滑倒了，还骂别人。骂人是不讲礼貌的行为，这是第一个人的作为。第二个人的作为是：自己虽滑倒了。但自己又慢慢地爬起来，揩一揩身上的土，又顺手把西瓜皮扔进垃圾箱里。他自己可能是这样想的：如果我不把西瓜皮扔进垃圾箱里，有很多人都会和我一样滑倒。这就是两个人的品德修养的差别。从上面的例子中可以看出一个人的道德高尚，一个人的道德低下，一个道德低下的人，他能干出一番事业吗？品德是做人的第一重点。
你是否听说过，孔子说过的一句话：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”我们要学我们的老前辈孔子。孔子把实现“仁”当作自己的责任。我们也要把做人当成自己的责任。老前辈们告诉了我们许多做人的道理，现在那些失去学业的儿童难道他们长大以后能成就事业吗？现在，在街上逛着玩的青少年，也不一定能成就大业的，从现在起我们不仅要好好学习，也要把品德修养搞得更高一些。
上面短文告诉我们这样一个做人的道理：应该讲文明，注意自己的行为。道德高尚不高尚，在于品德修养。“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”
品德的作文 篇31
今天我们上了一节品德课.
开始上课了，我的同桌杜可欣对我说：＂你看，袁汝平和杨光他们都换座位了，我们为什么不换座位呢？＂我回答：＂如果你想换座位的话，咱们趁老师不注意的时候就赶紧换了吧！＂
老师在教室里转了又转，转了好几圈了，杜可欣也没敢动.我挥起小拳头催她快点换座位，她笑着说品德课-雨轩-雨轩的博客：＂老师总往我们这里来，我哪敢换呀！＂
我对她说：＂我怎么就敢勇敢的换座位呀！＂
她又笑品德课-雨轩-雨轩的博客了说：＂可能因为你是男生吧！女生的胆子都比男生小＂
一会老师竟然走出教室，在外面张望着，我想：此时不换，更待何时！于是我就向杜可欣一招手，品德课-雨轩-雨轩的博客她马上就站了起来，我就赶紧走到桌子外面，她也出来了，我赶紧坐到她的座位上，我觉得又高兴又刺激，而她却在慌乱中碰倒了我的凳子，凳子倒在地下的声音，吓了同学和老师一大跳，霎时大家的目光都集中到杜可欣身上了，她赶紧扶起凳子坐好，装做什么事情都没发生的样子.
老师来到我们身边，开始教育杜可欣和其他几个人，让他们好好学习，不要再捣乱了，我用余光看者老师和几个被批评的同学，觉得他们太可怜了，实在让人同情（这可是我的心里话，不能告诉任何人的）.
这节课是我上的最兴奋的一节品德课.
品德的作文 篇32
我和妈妈共度了一本书——《培养孩子良好品德的故事全集》。
这本书的封面上就有这么一句话：良好品德成就快乐人生。妈妈说："你最好永远记住这句话。"
这本书有两百多个小故事，读起来非常吸引人也很感动人。是一本荟萃了古今中外优秀品德故事的小品文集，包含了许多人生哲理，能启迪我的心智。全书共分18辑，有感恩篇、善良篇、孝顺篇、责任篇
《收藏阳光》这篇文章里：备受生活折磨的残疾人缺整天乐呵呵的，他说他懂得收藏阳光。
《人性的善良》中那个去救老人和小孩而没有去救自己妻子的人让我明白了：善，是一种本能。
《细心的爱传递》这篇文章中父亲和母亲在传递剪刀时，都自觉的握住剪刀刀口，而把刀柄递给别人。原来真正的哎总是习惯把刀口向着自己，把幸福对着你爱的人。
《承受极限》这篇文章中让我明白：只有坚忍不拔才能迈向成功。
《正视无知》里的苏格拉底面对别人的提问，也能老老实实地说："我不知道"。这让我知道了无知并不可怕，可怕的是不能正视和面对自己的无知。
这每一则小品文都像露珠，闪动这灵性的光芒；又像钻石，在我的脑海中闪闪发光。
惠普尔说："书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《培养孩子良好品德的故事全集》这本书就是我成长道路上的一座灯塔。
品德的作文 篇33
我喜欢的课程有很多，比如，语文课，数学课，英语课，体育课，信息技术课，美术课，还有科学课等。可是，让我至今最记忆犹新的还是那节品德课。为什么呢？因为它让我体验了一回当小老师的另番滋味。
记得那是前几个月的事了，我们班的班主任兼任语文老师与品德老师。但是，他因为有事情而不得不离开学校，于是急匆匆地给我们布置了少量作业，让我和一位同学帮他上品德课。我们俩既高兴又紧张，怕担任不了这个重任。把需要的资料都准备齐全后，就商量着怎么上课了。时间一晃眼就过去了。转眼间，到了下午，铃声急促地响着。我们手忙脚乱地做好准备工作，开始上课了。先让同学们翻开书本，讲了一些关于“电”的小常识和家电的正确使用方法，让同学们对“电”有了更深层更透彻的认识和了解。
一开始，同学们挺配合的，可是后来觉得我们上课太无聊了，小声地说起话来。我俩看见教室闹哄哄的，心里就像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸混合在一块儿，真不是个滋味！就赶紧使出杀手锏——游戏，来吊同学们的胃口。这一招果然起效，大家都兴致勃勃，争先恐后地举手发言，没举手的人寥寥无几，屈指可数。霎时，教室里又乱成一锅煮沸的粥。不过，我们可开心了，见到大家渐渐对我们上的课感兴趣，心里那股兴奋劲儿就甭提了。这时候，淘气的铃声突然来捣乱。就这样，一节课结束了。
当小老师真是别有一番韵味呀！
【有关品德的作文（精选33篇）】相关文章：
关于学生思想品德的评语10-26
小学品德教学总结范文12-21
幼儿园品德教育的心得10-25
小学品德与生活学科总结09-09
有关菊花的作文精选15篇11-02
初三思想品德工作总结(精选8篇)02-17
有关动物小猫的作文（精选40篇）02-25
有关描写小猫的作文（精选67篇）02-23
有关春节专题的作文（精选25篇）01-08
有关春节专题的作文（精选36篇）01-08