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第一节书法课作文
第一节书法课作文1
今天是星期五，我们迎来了本学期的第一节书法课，大家都非常期待，这学期依然是汪乐涵和李思涵两位小老师带我们遨游书法世界。
终于，下午最后一节课的上课铃打响了，大家迅速回到座位上，从抽屉里拿出水写布、书法书和毛笔，望向黑板。教室里鸦雀无声，只听见小老师用粉笔在黑板上写这节课要学的例字的“沙沙”声。
“咳、咳！”小李老师咳嗽了两声，“今天我们来学‘之’字。”只见黑板上的田字格里已经写好了一个大大的“之”字。“折、顿笔、向右上行笔……”小李老师耐心地讲解，同学们有的似懂非懂地点点头；有的伸出手指，在空中划出一个“之”字；还有些耐不住性子的同学，已经握起笔，跟着小老师一起写了起来……
终于，到了我们的练习时间。端正姿势，提笔蘸水，落笔字成。这简简单单的“之”字，看似简单，写起来可就没那么容易了喔！点、提、撇、捺，每一个笔画都要做到准确、流畅，不可有丝毫的懈怠。我的水写布上铺满了“之”字，可就是没有一个像样的，我努力对照黑板上的例字和字帖寻找着自己的缺点所在，嗯，“提”要位于横中线上方，稍稍倾斜一点，怎么全都不听话跑偏了呢？再次下笔时，它们都乖乖地听从着我的指挥。瞧我的水写布上，“提”都舒舒服服地躺在横中线上，整个字的结构看上去匀称多了。经过一次次比照一次次修改，“之”字总算写得像模像样了。
小李老师经过我身边时，我不经意地提出一个问题：“李老师，‘提’需不需要逆峰起笔？”小李老师回答道：“按书上的要求逆峰起笔。”这时，小汪老师将头凑了过来：“不需要的'。”李老师立刻挑起了眉毛：“书上怎么写，就怎么写。”“可以不逆峰起笔！”俩老师打起了嘴仗，最后还是询问老师才平息了争议。
经过一学年的学习，两位小老师已经把我们引领进书法文化这个博大精深的艺术殿堂，越来越多的小伙伴们爱上了它。通过坚持不懈的学习与临摹，我们的字越写越好啦！相信这门国粹会在我们的手中得到继承和弘扬！
第一节书法课作文2
昨天下午，外公就带我去上书法课。
因为上次的教室是在二楼，于是我不管三七二十一，就“嗒嗒嗒”地跑到二楼，找到了教室。可谁知道啊？教室早已跑到一楼的教室去了，那间教室的老师正在给同学们上课呢。我马上跑到一楼，找了很多教室，终于找到了教室正确的位置。
“叮零零—”，上课铃响了，进来一位帅气的男老师，他姓万，我们都叫他万老师，只见他严肃地说：“家庭作业，给我来改。”我们一拥而上、互不相让，排着队给老师改。现在，万老师在格子上写正楷字或毛笔字，给我们当示范字，让我们照着写，我认真地写，虽然我写得速度有一点儿慢，可却是字如其人呀！“万老师，我写完了。”当我快要写最后一个字时，突然有人大叫起来，给老师改，可他却被罚去重写了，我也在一旁讥笑他，讥笑他犯了一个欲速则不达的.错误。而我给老师改时，却受到了老师的称赞，我心里非常开心。、
虽然我受到了老师的称赞，可是，我还是要继续保持，因为勤学苦练，才能敢得成功，将来就能当个书法家。
第一节书法课作文3
今天，是我期待已久的书法课。
丁零零，上课了，我们纷纷跑进教室，桌子上摆着一支钢笔和一本书法书，整齐的放在桌面上，耐心地等待着老师，不一会儿，阮老师来了，她带着微笑，走进温馨的教室。
开始了，阮老师说：“钢笔是由笔尖、笔杆、笔盖这三部份组成的。”老师还说：“钢笔写起来的字‘顿笔是看的一清二楚的，当然，写字时要一步到位，不要涂来涂去。”
终于，到了写汉字的时候了，阮老师教我们写一些的“些”，我在写第一个字的`时候，觉得非常困难，于是，我心想：“原来写钢笔也是一件很不容易的事，我以后要更加努力了。”
这时，阮老师走到我身边，轻轻地，温柔地对我说：“你写的也非常干净。”当时，我听到了
这句话，心里比吃了蜜还要甜。
听了老师的赞扬，我以后要加把劲，一定不要辜负老师对我的期望。
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