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头追尾作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的头追尾作文，欢迎阅读与收藏。
今天，天气格外晴朗，明媚的阳光使人感到心旷神怡。老师带我们来到百鹤公园玩游戏。老师带我们玩了很多有趣的游戏，可我们觉得还玩得很不尽兴，就嚷着要再玩一个游戏。老师爽快地答应了说：“那我们再玩个头追尾的游戏吧？”我疑惑问道：“这个游戏好玩么？怎么玩呢？”这时，余老师告诉我们这个游戏的规则是：
一、所有参赛人员平均分为两组，每组所有成员依次排成一队，后面队员用手拉着前面队员的衣服连成一串，最前面的是“头”，后面的是“尾”。
二、比赛时当头的不但要保护好本队的尾巴，而且还要尽力追上对方抓住他们尾巴的一方获取胜利。
三、比赛时自己的队伍不能出现断裂现象，否则算犯规，犯规者输掉本局比赛。
老师还没有说完我们已经迫不及待开始分组排队了。这时，老师叫我们安静下来听好，比赛最后一条是：比赛采用按三局两胜制。我们男生组成一队，女生组成一队。一切准备好后，我们都像箭在弦上，就只需等待裁判的一声令下。哨声响起，第一局开始了。女生队一下子就向着我们的尾巴冲了过来，我们一看不好啦！来了个急转弯，可是由于转的太快了，仓促间有人摔倒了，大家接二连三地跟着倒下，摔成一团。“哎哟！”“糟糕，糟了！压着我了！”……”叫嚷声不断从人堆里传来。这时女生队一下子灵巧地绕到我队的尾巴后面抓住最后一名男同学，我们输了。
当我们的对手正在为他们的胜利而欢呼、庆祝的同时，我们一边互相搀扶着站起来，一边暗自寻找失败的原因，心想下一局我们一定要赢，你们走着瞧吧！我们失败后，认真地吸取了上一局的教训，最后理出一套方案——声东击西，首尾呼应。第二局开始时，我们首先假装向左进攻，其实我们的主要进攻目标是右边，一方面注意保护好尾巴，让他更加灵活自如。这样我们骗过对方的头领，来回几个回合，对方的尾巴终于完全暴露在我们的面前，她们的步伐也凌乱起来了，趁她们一个慌神，我们冲过去抓住了最后一名女同学，我们胜利了！我们成功了！我们的全体队员刚开始为胜利欢呼时。但是我们的对手却没有为刚才的失败而感到沮丧，她们冷冷地说道：“看谁笑到最后，别高兴得过早，还有最后一局呢？”我们赢了一局，心里想我们这套战术已经用过了，得改变换一下策略。于是我们计划利用我们的长处——“耐力好”同对方周旋，伺机寻找对手的缺点和弱点进攻。
我们首先采用绕场多走动，面对进攻使用三十六计走为上的策略。我们心想对手一定会输给我们这一局的。第三局的哨声一响，我们大家都铆足了劲，按照预定战术进行，要在场上把对方拖垮。刚过一开始，就发现我们的队伍却动不起来、很笨重，战术一点都得不到发挥。反倒被女生队灵巧快速的逼得手忙脚乱，绕场还不到两圈就被女生队来了一个回马枪紧紧咬住我们的尾巴。惊慌中又有人踩到同伴的脚，我们又一次全体摔成一团了，就这样我们输掉了关键一局——决胜局，我们一个个垂头丧气的像泄了气的皮球。我们对手欢呼雀跃的跑过来，伸手把我们拉起来，并问摔坏哪里没有。
比赛结束了，我们反思失败的原因时，发现我们输在的队伍临时组建，配合一点都不默契，这个游戏需要团体配合好才能发挥好，这是我们致命的错误！我们输掉了比赛，但我们却收获了快乐，收到了一份浓浓的友谊！
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