与经典相伴作文（精选59篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的与经典相伴作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
与经典相伴作文 篇1
有人说经典只是一本书，一位名人所写的书罢了，不我却不这样认为、我觉得经典是一个伴侣，陪伴你走完故事的每一个角落。
中国有四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、虽然这些都是白话文，但我还是很喜欢其中的，《红楼梦》《红楼梦》是曹雪芹花了一身时间写的。起初我也不喜欢《红楼梦》，但我听说了电视剧的《新版红楼梦》，就又看了一点，发现很好看，然后我就把电视剧中的人物代人了书里。
《红楼梦》原名《石头记》，开篇有一句话是“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”整本书很厚，我当初也很怀疑我是怎么把这么厚的书看完的，还看了两遍，可见我对这本书的喜爱程度。全书以一对神仙的对话来写，是以为神仙想下凡看看人间，然后另一位神仙就将他变成了一块玉石，也就是贾宝玉生下来时，嘴里含着的那块。后来玉石随宝玉经历了人间的喜怒哀乐，后来玉石碎了，也就代表神仙回天上了，后来林黛玉死了，贾宝玉也去剃度为和尚。
每当我看到结尾，我都会情不自禁地哭起来，说实话，里面我最喜欢的人是林黛玉，在我眼中的她是个多文化的人，她写菊花的诗里我最《残菊》，我觉得这首诗包含了黛玉多愁善感的情绪。书中有多处写诗、作诗的句子，而且各有各的特点，还有很多对联游戏，书中宝玉的父亲对宝玉的严格让我想到了我们的班主任：刘老师，他对我们的.严格就如宝玉的父亲对宝玉一样。书中写出了很多人的性格特点，像：袭人、王熙凤、薛宝钗……她们的性格特点都很明显，这本书很值得我们去阅读，虽然它是白话文，但是一旦你融入感情地去阅读，你就会觉得其实很好懂。
经典就是这样，也许它难懂、无聊，但却有懂得欣赏它的人，它们之所以是经典，难道仅仅是因为它们有名气吗？不是的，还因为它们深受世人喜爱。
与经典相伴作文 篇2
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰……”我家每天晚餐后传来的朗朗上口的古典诗句，出自明朝学者朱柏庐的名篇《朱子家训》，是以家庭道德为主的经典启蒙教材。它传递了很多中国传统文化的精髓，如：尊敬师长、勤俭节约、邻里和睦等修身治家之道，对今天的我们有很多借鉴意义。
今年学校的读书节活动又开始了，本次主题是“诵读经典，相伴童年”。上周我把学校的《致家长的一封信》给爸爸妈妈看，他们都举双手赞成。因为上周末我连续两天要参加两个校外活动，所以没有时间让爸爸妈妈陪我去逛书店，但是我家已经有很多经典古诗文作品：“四书”——《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”——《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，唐诗宋词元曲鉴赏辞典，《中国成语典故》、《说文解字》、四大名著全集等等，都值得我们认真诵读，细细品味。
我提议全家响应学校号召，每天晚餐后诵读经典。经过全家热烈讨论，我们选择朱柏庐的名篇《朱子家训》作为家庭的首篇诵读材料，于是“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”、“自奉必须俭约，宴客切勿流连”等千古家训在我家“口口相传”，我们还互相点评，分析鉴赏，交流心得，晚餐后的诵读时间真是一天中的`快乐时光！妈妈对我说，诵读经典，不光要放开喉咙，大声诵读，还要用心用脑，细细体会优美的语境和深刻的涵义。只有坚持不懈不断积累，中国古典文化的精髓才能慢慢内化于心，融入自己的血液中，形成自己的文化底蕴。
我们相约，这个周末去新华书店再选购一些经典诗文的书籍，我还要带几本到班级与全班同学一起分享诵读经典的快乐！
与经典相伴作文 篇3
12月27日，是我第一次参加高安路第一小学2020年“读书节”的经典诵读会，并且上台进行了诵读。在整个展示过程中，气氛真是又紧张又高兴，我暗暗地告诉自己：一定要为我们班争光。
为了今天的汇报演出，我们在一个月前就进行了排练，这个看起来非常简单的诵读，却有着许许多多的不容易。老师告诉我们“诵读”不是说话，不是背书，而是要理解文章的内容，要讲究语气、声调。一个好的朗诵家，他能使听众溶入到他的诗歌里，跟随他浮想联翩。老师的话我一直记在心里，但是在表演的那一刻，我们还是出现了一些小失误。因为音乐节奏放慢了，我们几个小朋友出现了紧张，不过一会儿，我们就调整好了状态，继续后面的朗诵。经过这次的表演，我想老师的担心是正常的，因为我们的确是经验不足，对于这么大的.场面缺乏足够的思想准备。不过我想这是一次实践，以后会更好……
经典诵读会结束了，我还是意犹未尽，每个班的表演一直在我脑海里翻滚，实在是太精彩了，这样的活动最好多开几次，我们一定会学到很多知识的！
与经典相伴作文 篇4
我有一个粉色的小熊娃娃，她一身粉色的毛，一直保持着微笑的嘴巴，还有一对圆圆的耳朵，而她最特别的地方，就是那双闪闪发亮的眼睛了。虽然小熊是那么的平常无奇，但它已经陪伴我七年了。
还记得六年前，快上一年级的我，还是不敢自己一个人睡觉，有时候，妈妈好不容易把我哄到自己床上，但怕黑的我到了半夜又会跑到妈妈床上。妈妈想过各种办法：给我买夜灯，讲故事，戴眼罩都没有一丁点作用。终于有一次，妈妈决定买一个大一点的娃娃来陪我睡觉。我跟着妈妈来到商场的娃娃区，一眼就看见了它，它那一双明亮的`大眼睛，一直盯着我，像是会说话。我一眼就相中了它。
那天晚上我把娃娃放在身边，它有大半个我那么大，那双眼睛紧紧盯着门口，它像一个保护着我的大士兵，我顿时有了安全感，那是我睡得最香的一夜。
从此，那双眼睛也就一直陪伴着我，我也渐渐不再害怕黑暗了。
那双眼睛见证了我六年的小学生活，我放学回家，它是第一个迎接我的人；在我考到好成绩回家时，它的那双眼睛像在对我微笑鼓励；在我被同学欺负时，它那双眼睛像是在对我安慰；在我被妈妈批评时，它在给我温暖与信心……
现在我毕业了，我把这只熊送给了妹妹，希望它能再陪伴她一段美好的小学生活，充满力量的温暖成长。
与经典相伴作文 篇5
成长的道路就好比一条向前流淌的小河，成长中的故事如同河里的鹅卵石。每当捡起其中某块石头，我就会回忆起成长带来的快乐。
刚进小学一年级时，我做事拖拖拉拉，粗心大意，马虎总是缠着我，成绩并不很理想。在老师的教导和爸爸的帮助下，我列好清单，制订计划，与认真仔细交上朋友，将那些“坏蛋学习习惯”统统歼灭，学习进步很快。现在，我家书柜里摆满了各种各样的书籍，书香伴我入梦，伴我成长，爸爸总爱叫我“小书虫”。
为了锻炼我的写作能力，丰富课外生活，爸爸让我报名参加宣城小记者。可是我并不很愿意，认为自己的写作能力不强。爸爸的一席话打开我的心结：好的`灵感来源于生活，只要你敢于把好的文章投稿，这就够了。于是我注意观察身边事物，将所见、所闻、所想和所感写出来积极投稿。一开始，我的稿件如同石沉大海杳无音讯。我并不灰心，勤观察，多思考，继续坚持投稿。功夫不负有心人。我的文章终于见报啦！当老师将报纸拿到我面前时，我真不敢相信自己的眼睛。当我收到稿费这桶“黄金”时，老师的鼓励和同学们的羡慕，让我更加欣喜若狂，心里像被抹了一层蜂蜜，那么甜。
是小记者这块“鹅卵石”，给我带来了快乐和力量。让这块鹅卵石存放在我这条前进的小河里，一路快乐相伴。
与经典相伴作文 篇6
有曲《世上只有妈妈好》歌颂了母亲给予孩子的爱。在我的成长中，妈妈给予了关心，爱，开心。她还给予了我做母亲的喜悦和辛苦。
记得那是在我放学后，我飞快地回家只说一声妈我回来了，还没听到妈妈的'答声，我就已经回到房间玩起游戏了。当时妈妈没有回答我，只感觉有点怪，但游戏的力量把我吸引了过去。到了吃饭的时候，我才看见妈妈走了过来脸色有些苍白，她说，吃完饭后把作业做了，就赶紧睡觉妈妈有些累了先去睡一觉。她说话的声音变小了，我心慌慌地说：“妈，你没事吧！”她只说了没事后又继续走回房间了。我当时站在饭桌前想：妈妈是不是腰痛了，不行，我要去看看。当我拉开门时看见妈妈脸上有点冷汗，腰上贴着药。我的心一阵阵地痛，后又默默关上了门。我知道她不让我知道是不想让我担心，我只好回到饭桌前吃饭。
第二天早上，妈妈依然早起在厨房做着我的早餐。我默默地在房间里偷看。当她做完早餐后又回到浴室洗我昨晚的衣服，洗完衣服后我看见她站起拍了拍自己的腰后微笑地走入我房间叫我。这一切我都目睹了。原来妈妈从不在我面前表现辛苦的一面。当我吃完早餐后她送我回学校，又对我笑一笑然后走回家了。我看着妈妈的背影，看到了辛苦，痛疼和开心。背影越来越远，这份辛苦也越来越多了。
这个微笑相伴着我成长，说准确一点是母亲相伴着我成长。用她的汗水，辛苦把我从一个婴儿培养成一位对社会有用的人。
与经典相伴作文 篇7
母爱是一把大伞，为我遮风挡雨，母爱是一股甘泉，滋润我的心田，母爱更是一束阳光，照亮我的未来。
我的妈妈长着一张瓜子脸，刘海遮住了她窄窄的额头，月牙似的眉毛，下面那双炯炯有神的眼睛，显得十分神气，再加上一个叶子般的嘴巴，一头披肩的卷发，怎么看都十分高贵吧?
别看我妈妈的气质是那么高贵，可对我的学习辅导那可是“手下不留情”啊!那是个月黑风高的晚上，补习班因有事临时不上，本来以为不用补习，我可以好好放松放松，可妈妈怕我作业做不好就亲自“上战场”助我一臂之力。“唉，你瞧这题这么简单，你都不会!”从我房里传出了妈妈狮子般的吼声和念叨。那天晚上妈妈辅导我做作业到很晚，她还要把自己的`工作忙完，直到深更半夜才休息。我知道妈妈对我这么严厉是为了让我学习更好，所以我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”
妈妈对我的学习很严厉，在生活上她更是无微不至地照顾我，关心我。记得那是一个上学的日子，妈妈接我回家，刚进家门，书包就断了。妈妈瞧见了，便嘱咐我去做作业，说她来缝。我在书桌旁写作业，妈妈正拿着针缝我的书包。果然啊，“慈母手中线，游子身上衣”，母爱是世上最伟大的爱。那天我总静不下心认真写作业，觉得妈妈这么爱我，我却连一句“谢谢您”都不曾说出口，实在惭愧。
羊羔跪乳，乌鸦反哺，世间万物都应该学会感恩。母亲节就要到了，祝我的妈妈母亲节快乐，也祝全天下的母亲节日快乐!
与经典相伴作文 篇8
真高兴！成长路上有书香相伴。每当我轻轻地捧起一本书，淡雅的书香令我陶醉；每当我静静地读着一本书，如茶的书香让我回味。心灵顿时充满了宁静，人生最幸福的事莫过于此。
记得我在牙牙学语时，便与书结下了不解之缘。那时，妈妈拉着我的手指，指着唐诗一字一字地读着：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”我似懂非懂跟着念道，只觉得这些鲜活的文字上透出的淡淡香气，让我充满了好奇。
渐渐地，我认识了更多的字，开始自主地阅读。打开书本，仿佛走进了一个神奇的黄金屋。在那里，我可以和卡梅利多一起打败凶狠的怪兽，寻找被偷走的太阳；和爱丽丝一起梦游奇幻的`仙境；和弗瑞丝老师一起穿越狂暴的飓风。童年的快乐，萦绕在这浓浓的书香里。
随着年龄的增长，绘图故事书已经不能满足我的渴望了，我开始阅读纯文字书。《加油，西奥》中我感动于西奥身残志坚，自强不息的精神；《海蒂》中我感动于海蒂的热心善良，助人为乐；《乌丢丢奇遇记》中我感动于乌丢丢对爱和美的追求这些书就像一杯杯香茗，开拓了我的视野，陶冶了我的情操，净化了我的心灵，引领我一步一步走向知识的殿堂。
歌德曾经说过：“读一本好书，就像与一位高尚的人在对话。”我爱读书，爱那悠悠的书香，爱那闪耀的智慧之光，爱那散发的真善美。书香将伴我走遍千山万水，品味精彩人生！
与经典相伴作文 篇9
出一次远门，没带毛巾，没带杯子，我都不会太在乎，但是，我却会一遍遍确认道：“纸带了吗？笔呢？”
这纸说的不是纸巾，而是比纸巾更重要的可以写字的白纸。它不像四百格，条条框框约束着你，也不像数学演算纸，又是横又是竖，规范着去写公式。它是空白的，上面一道线都没有，一个字也没有，这就让我高兴了，有种可以在上面自由涂画的快感。纸还要和笔相搭配，不然纸只能折叠玩，没意思。用涂画笔在纸上涂涂画画，点点写写，爱干什么就干什么，多好！
缘于纸笔的这么多好处，要是出门没带纸笔，我宁可不出去了，就算买也要买到手，纸笔一刻不在身边，就有一种空洞的感觉，总好像觉得身边少了什么，丢了什么。
我对纸笔的.依赖源自我的幼童时代，那时候我就对纸笔情有独钟。一开始，我不懂用纸，只会用笔写写画画。别的孩子玩玩具时，我就在家里的墙上“作画”，其实只不过是画了几个圈，划几道线罢了，后来学会用纸，就在纸上画。可是慢慢地，画画已不能满足我了，我逐渐学会写字。从简单的阿拉伯数字到汉字，一步一个台阶，我非常快乐。
如今用了这么多纸，我依然喜欢白纸。在车程中，在宾馆里，在餐桌上，我都要用纸用笔，写下所感所想。譬如，写下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的风景等，宁肯少写几行字，但一定要写，用笔接触纸随心书画的一刹那，我觉得快乐又美好。
笔与纸一直伴我成长，为我记下人生的长卷。
与经典相伴作文 篇10
书籍是人类璀璨文化的结晶，是人们光辉思想的投影，是推动社会进步的重要力量。英国大文学家莎士比亚说过：“书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。”通过读书，能和古今中外的智者伟人对话，聆听他们机敏的言谈，探究他们深邃的思想，学习他们生活的智慧。
上幼儿园时，我不认识字，但最喜欢听爸爸妈妈给我讲童话故事。无论我多么不开心、哭得多么厉害，但只要爸爸妈妈拿来一本书开始讲故事，我就会破涕为笑，高兴地坐在小凳子上，好奇地瞪着大眼睛专心地听。从一个个有趣的故事中，我知道得越来越多，想象力也越来越丰富，问的问题也越来越多，书中的故事开启了我智慧的大门。
上学之后，我开始独自看书，不再满足拼音彩图的童话故事，不再满足爸爸妈妈买的书。只要有时间，我最喜欢的事情就是到图书馆看书。徜徉在书的海洋里，领略人物故事的美，我明白了如何去辨别善良和邪恶，懂得了付出才有收获。慢慢地，随着阅读经历的增加和思考的逐步深入，我渐渐懂得了人生的真谛，充满对美好生活的'热爱和憧憬，阅读带给我无尽的前进动力。
成长不可无书，有书就要好好去读。阅读是我们成长路上的良师益友。在我的幼小心灵中，书籍扮演了重要的角色。一本本好书伴随在我身边，像好朋友，像好老师，给我带来抚慰、希望、知识和力量。有书相伴的日子，生活是快乐的。阅读给我带来了乐趣，给了我力量，我在阅读中成长！
与经典相伴作文 篇11
不知什么时候起，我就得了“过敏性鼻炎”。这病使我经常流鼻涕不止，也让纸巾一直与我相伴。
早上起床时，我不是像一般人一样先刷牙、穿衣服，而是先抓几张纸巾，将鼻腔里积存一夜的“鼻涕大军”释放个干净。晚上睡觉时，也要先将纸巾盒放在床边，这才能安心躺下。有时，半夜里鼻子突然一堵，我急忙拿起纸巾来擤鼻涕。鼻子通了后，又躺下来睡。秋冬季节尤其令我难受：鼻涕堵塞了鼻子，想“释放”掉却又无能为力。这会令我一晚上都睡不好觉，时间全都糟蹋在换个舒服的姿势上了。
这鼻炎还给了我一份“礼物”——绰号。因为我在暑期时经常在练篮球时流鼻涕，所以那里的`同学就“赐”我一名——“鼻涕怪”。我哭笑不得，想辩解却无奈有“重罪”在身。我实在没办法，只好在每次学习前在口袋里塞几张纸巾“救急”。趁每个项目之间的间隔和中途休息快速拿纸巾擦一擦，以防等会儿又流鼻涕被别人发现。尽管我做了许多准备，但还是在绰号声中郁闷了一暑假。
在学校里更让我痛苦：一次，鼻涕“爆发”，一节课没上完纸巾就用完了，只好向同桌借。她一看见我挂着一条鼻涕，迅速将一张纸巾扔过来，“快擦干净，你这太恶心了！”（她是一女汉子）。我还有无数次在上课时间因纸巾用完而不停吸鼻涕的经历。我不得不每天检查书包，看见有足够的纸巾才安心。
别人是“拳不离手，曲不离口”，我是“纸不离手，巾不离包”。什么时候我才能摆脱纸巾的相随呢？
与经典相伴作文 篇12
在生活中，读书是必不可少的。比如：我们读了汪国真的《我不期望回报》这几句话，就让我们懂得了我们不要只索取，还要奉献。只有你奉献的多了才会快了正如巴金所言：我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
我看了《鲁滨逊漂流记》以后，我懂得了我们要有坚强的意志和坚韧不拔的精神。看了霍金的事迹我懂得了我们即使有一点挫折也不要放弃，香霍金学习不屈不挠的精神。读一本好书就像和高尚的人谈话。
高尔基也曾今说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书，就像交了一位益友，也像交了一位可以倾心交谈的`朋友。
我2、3年级时，妈妈给我买了1本《西游记》，我2。3天就看完了。我看着这本书不错，从此我就爱上了书。
《十万个为什么》开阔了我的视野，《中华上下五千年》让我知道了更多的历史。《校园三剑客》让我的想象力更丰富。《密中密》让我的推理能力更强。
《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》让我知道了更多的古诗。其中我最喜欢《水浒传》，因为其中108将各有奇能又有外号，比如豹子头林冲,花和尚鲁智深等等等。
总而言之，每读一本好书，都能了解学到很多知识。在这个世界上，书香无处不在，无处不有。我希望更多的朋友喜欢书，爱上书，成为一个和我一样的小书迷。
与经典相伴作文 篇13
和书籍生活在一起，永远不叹气。——罗曼.罗兰
与书相伴多年，书已成了我的良师益友。走进书的世界，就像走进了知识的海洋星空。
童年的书就像那山涧中清凉的溪水，叮咚着淌过心间；又像一朵朵盛开的花儿开满我的心田。契诃夫说过“书是音符。”那一篇篇童话故事从妈妈口中讲出，就像一段悦耳的.音符组成的摇篮曲，伴我进入美妙的梦乡。这时，在书籍之中包含着浓浓的母爱。
少年的书就像一只遨游的鹰，带我畅游祖国山河领略边塞风光。如同著名诗人李白在皓月皎洁的夜晚“举杯邀明月，对饮成三人”来体味生活的浪漫，邀马致远在愁风萧瑟的黄昏倾心中的思乡之情“夕阳西下，断肠人在天涯”。与诗人苏轼共赏一轮明月送出对亲人的祝福“但愿人长久，千里共婵娟。”这时，在书籍之中包含着美妙的景色。
现在，伴随我的书就像一位历尽沧桑的人，向我讲述它的一件件事情、发明和创造，经历的辛酸和感悟的道理。如简奥丁斯的《傲慢与偏见》、狄更斯的《圣诞欢歌》等书中，包含着时间百态，有正、有邪、有善、有恶。我在这些书的中学到了许多道理：怎样辨别善恶美丑，怎样做人。这时，在书籍之中包含着不同的人生百态。
蓦然回首，书已伴我度过天真的童年，美丽的少年，现在又迎来活泼的青年。我相信，有书相伴，人生才有精彩；有书相伴，心灵才够纯洁。有书相伴的日子是快乐的,让我们一同去分享好书带给我们的乐趣吧！
与经典相伴作文 篇14
从我出生到现在已经历了十多个春秋了，在时光的流逝中，我渐渐的成长着。
阳光普照当我刚刚降生时，我便成了令人瞩目的焦点，每个人都围在我的周围，那么热情，那么和善。我的到来甚至会让他们欣喜若狂。
我感到高兴和自豪，能为他们带来这么多欢乐和笑容。那些日子里发生的点点滴滴，虽然我不大记得，但我肯定，围在我的身边的一定是爱的光环和温暖！鸟儿欢笑不知不觉稚嫩的我已经来到了快乐的童年，这时的我是一只愉快的蓝精灵，与我携手相伴的是欢乐和纯洁。
游玩的`欢乐、朋友的关怀、老师的呵护还有父母的疼爱，都让我对这个世界充满了渴望和梦想。乌云流泪突然之间，爱离我而去。
我不知道是否还有勇气生活下去，在阳光普照的日子里，我的世界却一片阴暗。没有了爱的日子里，时间又是那样的漫长。
只有孤独和恐惧陪伴着我！小菏才露我终于发现原来上天在向你夺走一样东西时，还会赋予你另外一种东西。在我进入花季时，时间老人送来了最珍贵的礼物，那便是朋友。
在学习中，朋友帮助我，在失败时，朋友鼓励我，在痛苦时，朋友安慰我。点滴真情，怎能忘记？不同的季节，不同的心情，不同的经历，不同的体验。
在时光流逝中，我在悄悄的成长，珍惜今天，珍惜成长中的每一个细节吧。
与经典相伴作文 篇15
与快乐相伴人有许多情感，喜怒哀乐，缺一不可。
可为什么有些人一生都很快乐，而有一些人一生总是愁眉苦脸的呢？人们都说要寻找快乐，可快乐根本不用找，因为它就在你的身边。著名的发明家爱迪生在发明电灯的时候，失败了100多次！正当周围人都劝他放弃的时候，他却是这么说的：“我没有失败100次，我只是找到了100次失败的'理由。”
一件如此悲哀的事被爱迪生这么一说，就变得如此快乐，后来经过爱迪生的不懈努力，他终于成功了！事实上，不是他去找快乐，而是快乐来找他。得到快乐其实很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。
比如说，你去网购一本书，可书却卖完了，一般的人都会认为自己很倒霉，可那些经常获得快乐的人却会想：哈哈，我的眼光可真好，这本书有这么多人买，一定很好看。于是，他就又收获了一份快乐。
当你在被家人、老师批评什么地方不好的时候，不要立即反驳，不要伤心，不要难过，你要想：家人、老师说了我什么地方不好，我知道了改变一下，下次就不会被骂了……你看，快乐其实很简单！生活中，还有许多事情需要换一种思维，没必要把痛苦强加在自己身上，要让快乐在自己身上长久生存。快乐，总相伴！那时，你会感到生活是多么的美好！这样，你也成为了一个快乐的人。
与经典相伴作文 篇16
捧起热气腾腾的小瓷杯，轻轻抿上一口茉莉花茶，顿时茶香在嘴中轻轻弥漫。与茶相伴，茶，让生活充满芬芳。
茶园里，放眼望去，大片大片的，绿油油的叶子，在微风中轻轻摇曳。风，带来的是凉爽，带走的是茶叶的清香。
叶儿绿油油的，一片又一片，令人陶醉其中的更是那徐徐春风拂来的花香，提神醒脑，似乎一天的疲劳都悄悄消失了。花开花落，叶儿也是一样，生生不息。枯萎的，随风而去，在空中构成一幅优美的图画，随即又纷纷落下，像天降雪花，又像巫师作法，美丽又梦幻。未落的，努力生长，落下的，滋养土地，真所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
烧开的泉水“咕噜噜”地冒泡，倒入茶叶中，盖上杯盖，稍等片刻，揭起杯盖，随之而来的是袅袅清香。冲了第二泡后，细细品味，在稍稍有些许苦涩之后是令人心旷神怡的甘甜……
茶叶啊，一种草本植物，传说神农发现了你，并予你这清凉的.美名。茶叶啊！你散发出的那诱人的香让世人无法抵挡。茶叶啊！你曾经为宫廷人士所喜爱，茶叶啊，你现在为世界三大饮料之一。茶叶啊，身为植物，大自然的恩惠让你拥有如此之多，而你，又为我们的日常生活增添了一种特殊的味道——
茶香。
啊，与茶相伴，与茶叶相伴，如同身置大自然。
与经典相伴作文 篇17
书如天，清纯如春花之美；书如天堂，活泼可爱如夏雨；书如宫殿，耀眼如秋收；书像冰室，磨练人的意志像冬风；书就像同伴一样，永远伴随着我走在人生的路上！
像流星划过天际，像泉水流过山谷，爱在春天来临的时候读《蓝鲸的眼睛》，体会盲女的纯洁与美好。看着蓝鲸安详地升天，美丽的蓝眼睛获得了永生——，让盲女明亮起来。我感动得泪如珠，悄悄打湿了美丽的方块字。
当夏雨“滴答”作响，在窗外唱歌时，我的思绪总是会飘到动物们成群结队的森林里，去看扮成洗衣妇的癞蛤蟆、爱冒险的`鼹鼠、冷静的老鼠和聪明的獾。我想和他们一起玩，夺回蛤蟆家，为他最后的悔过自新而高兴.
秋天的到来会把我带入《柳林风声》年耀眼而硕果累累的中秋节，就像海伦在面对命运时不屈不挠的成就。所以，当我在秋天读这本书的时候，我觉得心里更澎湃，更激情。
冷风一吹，我就忍不住举起《假如给我三天光明》。啊，多么顽强的保罗，他遇到的困难，遭受的痛苦，比寒风还冷，比火还燃，但他活了下来。他的命运对他不公平，他双目失明，全身瘫痪，一次又一次的灾难让他绝望，但他最终以钢铁般的意志战胜了一切不幸。我很体贴。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”
我说：“书是我生命中的好伙伴。有了它，我的生活会更加精彩。”
与经典相伴作文 篇18
回忆我的童年，那可才叫真正的有趣。
以前，我经常去外婆家。那时，外婆家的后山有一股瀑布。那瀑布的水非常清澈，就像一大片“飞流直下三千尺”的碧玉；那瀑布的水有一股淡淡的清香，妈妈说，连凤凰都喜欢到哪儿去洗澡。所以，我就顶喜欢到哪儿去玩，洗洗手，洗洗脚，时不时踩着一个小水潭，或是抓着一条小鱼，心里别提有多高兴了。
那时，瀑布是令我兴奋，可是我还是会伤感。因为爸爸妈妈星期一至星期五都要上班，没时间陪着我；外公外婆每天都要上山干活，除了中午回来烧饭吃，直至傍晚才回来。在这时候，外婆家可爱的小动物们就是我唯一的慰藉。
早上，我先给小猫洗澡，然后抱着被我洗得干干净净的小猫看电视，小猫的身子暖暖的，毛柔柔的.，让我很温暖；中午，我和大狗做游戏，让大狗嗅嗅我的气味，再来捉迷藏，每次都很快被它找着；下午，我去抓小鸡，把小鸡放在怀中，轻轻地抚摸它，结果被母鸡啄了一下午，我会不停地哭，不停地大叫，然后母鸡又被大狗追了一下午。
大狗可谓是我最忠诚的朋友了。每当我和外婆上山玩的时候，大狗总在我身旁转悠着，若是跑远了，只要我叫一声：“大……狗狗！”它就会像一支离弦的箭一样飞奔回来，向我摇着尾巴，仿佛在说：“我来了！”那慌慌张张的样子，好像我要走丢了似的。
回忆童年，就能感受到快乐与温暖。我要把它永远保存在我的记忆仓库里，等我长大了，再把它拿出来，来陪伴我的一生。
与经典相伴作文 篇19
从小到大，我们接触过汉语，从拼音到“我的床脚闪着那么亮的光，怀疑地上有霜。”到现在为止，说明文、记叙文、散文……哪个文风不值得深深迷恋。
汉语是我们中国人后裔生活的一部分。人生何其广阔美好，中国人何其广阔美好。中文书籍中一篇又一篇短小精悍的文字就像一朵又一朵芬芳的花，散发着迷人的芳香，让人着迷。
汉语是历史的颂歌，人类历史上一场又一场如钢铁般凶猛的战斗，都是用汉语叙述的'。看了这些文章，似乎觉得保卫祖国的战士们为了祖国的鲜血，在战场上所向披靡。中文讲的是战争背后人民的心声，是中文。即使不能回到那个时刻，它也能把你的身心带到战火纷飞的时代。
中文也是对爱情的赞美。几分钟之内，真情如流水，素白如茉莉，散发芳香。我们从中国人身上理解父母的爱，在这种深沉隐忍却又博大的感情中体会到中国人的独特魅力，从而体会到之桃自己的感悟。
中文还是视觉盛宴。中国的石拱桥、苏州园林、雄伟的故宫，都体现了中国古代劳动人民的智慧结晶，为我们创造了如此醒目的视觉圣典。《汉语》以生动、平实、准确、透彻的解说语言，介绍了中国古迹的无穷魅力。
中国是一幅画卷，用美丽的古文描绘了一个又一个青竹、峰峦、落日月光...谁不知道莲花的“出淤泥而不染，清而不妖。”谁也不知道“剑锋磨砺，梅花香苦寒。”韧性。
与经典相伴作文 篇20
真正的爱如河流，爱得愈深越无声。爱是无穷的，爱是伟大的，爱是宽广的，爱是生活中的`一个个镜头。
镜头一 “哇”我回到家，自然闻到一种香味，一闻就知道是我最爱吃的虾！我放下书包急忙跑到厨房一看，果然不出我所料，一只只鲜红的虾出现在我眼前。“你快吃，知道你考试考疯了，特地为你做的虾。”看着鲜红的虾，口水立刻流了出来，忘掉了烦恼，我大口大口的吃着虾。“嗝”打了一个饱嗝，这才想起坐在生边的妈妈。
“妈妈。你不吃吗？”我问道。“妈妈不饿，你吃吧。你吃饱了吗，快去复习。”妈妈说道。我走向房间，做起作业，由于吃的太多，肚子太饱，走向厕所。当我从厕所里走出来，开见妈妈正再吃我没吃干净的虾，妈看见了我立刻藏了起来，说道：“妈妈，只看看虾有没有变质！”我沉重的走向房间，眼泪夺眶而出！
镜头二 前不久，我考试成绩下来了，物理考得特别差，我没有脸面回到家中，回到家，妈妈用期待的眼神看着我，说道“考好了吗？”我没有回答，妈妈知道了，我考的不好。
说道“物理，重要的很，别偏科！” “好了好了，我知道了。”“你每次都做题，可真正懂得了多少？”“我的事不用你操心。”我反驳道。
回到房间，会想起是我不对！后来妈妈手里拿着苹果走了进来。“我也是怕你偏科，才这么说的。”“没事。是我的错，对不起妈妈。”
妈妈，有你相伴，千难万险我也会微笑面对。
与经典相伴作文 篇21
有爷爷在精神上和学习上的相伴使我大大进步从无之到懂之。
爷爷，您的相伴使我对学习兴趣大大提升：
以前，我的数学大概都可以说是“红灯”爸爸，妈妈急的到处帮我到老师家补习，买练习做，请家教等（不管用），您却每晚配伴我一起做数学，我做不来的您不厌其烦的教我一遍又一遍只到我会为只。到了期末考试有您的辅导试我的数学从“红灯”到八十分。爷爷是您不厌其烦的一遍又一遍教我做题的方法。
爷爷，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。
记得有一次，我语文考试后爷爷问我考试感觉什么样，我连忙说没问题，保证八十以上，几天后老师发试卷，我一看只有七十三分，并分析一下错的原因我一看这些题我都会怪我自己考试后没认真地检查试卷。我伤心极了恨不得有多啦A梦的时光机回到考试后但我知道世上没有后悔药。我回到家后，爷爷看我一进门的.神情就知道我的分数肯定不理想。爷爷说：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不却定下不可以夸海口和做任何事都不能粗心”
在三年级时，我被老师推荐去学校的管乐团。爸爸妈妈却不同意说是会影响我的学习但爷爷却同意说孩子学习是重要但是过度会变成书呆子让孩子去吧就当孩子去学课外知识。
谢谢您对我支持，安慰和在学习上的帮助我亲爱的爷爷。
与经典相伴作文 篇22
中秋佳节夜，皎皎月光射入窗前，高山青青、溪水潺潺，院中一家人在谈笑风生。自古人们就认为圆是完美，是团圆，而一家人围坐在一起赏月更诠释了浓浓情意。
现在，同样是中秋夜，老人做好饭菜，急切地等着儿女回来，希望今年能和儿女吃上一顿团圆饭，而随着时间的消逝，来了一个对于儿女无关紧要的电话：我还有事，你们先吃。凉风袭来，吹冷了饭菜，也吹冷了老人的心。月亮依旧那么圆，但在老人心中，又多了一份遗憾，也无暇赏月了。对于儿女来说：一顿中秋饭可以换来更的前程，但以后想起来必定会有一丝悔意。正如《天堂的午餐》里的那样，父母逝去时，才懂得亲情的.珍贵。
还有很多传统文化在我们身边，比如说传统节日还有民俗。历史的车轮滚滚向前，回首过往，时代的变化和更替并没有阻碍文化的传承，但为什么让人们遗忘了本来的蕴意？钱财和成功让人丧失了本性，让人忽略了亲情的重要。
中秋节只是其中一个代表。由于爱以来文化的影响和人的从众心理，人们开始推崇西方文化，比如说圣诞节，有人甚至说让中医返回民间，全部用西医。这并没有错，但是我们应该弘扬中国文化，同时接受外来知识。这是中国五千年文明的结晶，我们不应该就这么糟蹋。
当外来文化霸占我们整个中国时，挽救也来不及了。当我们有能力时，我们就应该传承和发扬中国文化。别让这成为一个遗憾。中国文化博大精深，失传不仅是我们的损失，更是中国的损失。不要等失去才懂得珍惜。
与经典相伴作文 篇23
冬天，是雪的领域，它们是天使，带着纯净的美，降临人间。
这个冬天，似乎特别的冷，雪也异常的多，就连濒临东海的上海也飘起了鹅毛大雪。
寒假里，我无聊地待在家里，门外的风“呼呼”地吹着，时不时钻进门缝。
我懒懒地走出房间站在阳台上，看着冻结的湖面，路上的行人紧紧地裹着大衣，卖力地踏过雪路，一步一个脚印地走过，偶尔有一两个人出来扫雪。
只一会儿，雪便飘飘扬扬地落入人间，打开窗户，雪花像看到亲密的好友一样，迎面扑来，在你的脸上亲一口，留下淡淡的水痕。
我笑了笑，对她说：“雪儿，你好。你那好玩吗？有空，带我去看看吧。”雪发出细细的响声，好似在承诺着什么。
“你好漂亮，白的柔和，可爱得像精灵。”我陶醉地看着雪，各色各样的`舞姿展现在面前，在天空的映衬下，更美了。
雪越来越来密了，风吹得愈发凛冽了，雪还来不及目睹凡间的景色，就被风打向大地，擦过人的脸，格外的痛。时不时有几滴小雪调皮地钻进人的衣领，捉弄着他；有的找到了宽敞的屋顶，便惬意地躺下，与天空对视；有的懒散的随大部队飘去，四处安家……
我静静地看着，看着这雪花漫舞的世界，望着被雪主宰的地球，四处白茫茫，银光色的雪闪耀另一种色彩，纯净得不夹杂任何其他物质，美得无比绝伦。
“雪儿，再见！”我目送她离去，微笑着告别，心头暖暖的，即便生活再有压抑页烟消云散了。
与经典相伴作文 篇24
我有一个既严厉又亲切的妈妈。妈妈她乌黑的头发总盘在脑后，显得十分精神，弯弯的眉毛下一双明亮的眼睛时刻闪着光芒。
妈妈每天都在忙碌，所有的家务活妈妈全包了，从不让我们插手，我们干净、整齐的家都是妈妈用勤劳的双手换来的。
妈妈对我可严厉了！有一次我把妈妈最心爱的花猫的胡子全部剪掉了，妈妈看到了，眼睛瞪得圆溜溜的，对我恨铁不成钢，但我知道打是亲，骂是爱。当然，我最喜欢妈妈亲切时候，每当星期日有空的时候，妈妈总喜欢和我讲一些笑话，看会儿书。这个时候我感觉妈妈是那么的亲切、温柔！
妈妈对我的关心无微不至。记得那一天晚上，我发烧了，妈妈一直在床边照顾我，给我端水吃药，我对妈妈说：“妈妈您也睡吧！”妈妈说：“你睡了，我就去睡。”在妈妈的陪伴下，轻言软语中，我渐渐地睡着了。
第二天早晨，我醒来一看，妈妈还在床头看着我呢！她那瘦瘦的脸，是那么的苍白，那么的憔悴，眼睛里布满了血丝，我一头扑进妈妈的'怀里哭了起来。还有一次，早上去上学的时候，突然发现我没有带饭盒。我很着急，我在想我没有带饭，该去哪里吃饭呢？午饭时，我的妈妈拿着一个热腾腾的饭盒来到学校送给我。我打开一看，里面有我最爱吃的鸡肉和豆腐。我激动的流下了眼泪，
母爱是多么的伟大啊！在妈妈的关爱下，滋润中，我学知识学做人，快乐地成长。
与经典相伴作文 篇25
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以杆。”我觉得书是一个人的知音，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。
我和书的故事，要从一年级说起。一年级的第一个寒假，妈妈给我买了十几本书，我望着眼前这些书本，心里顿时产生了浓厚的兴趣。我爱不释手地翻开了其中的一本《荒野求生》，就被书中的内容深深地吸引住了，迫不及待地走入了书的世界。每天晚上，我都要津津有味地看上好几章。过了几个月，我和书的感情越来越深了。现在我已经上三年级了，空闲的时间也越来越少，但我每天还是要一如既往地找这个知心朋友。在我烦恼时，只要拿起书，任何烦恼一下子烟消云散；在我因失败而痛苦迷茫时，只要拿起书，我就会瞬间变得自信满满，浑身充满了战胜困难的勇气和动力；在我无聊时，只要拿起书，我就会全心全意地投入在书的.情节中，我往往看书一看就是两三个小时。那时，你就算把五座大山压在我身上，我也会毫不犹豫地看下去，此时的我就像“与世隔绝。”
书，是人类的精神粮食。它就像我的知心朋友一样，陪伴着我快乐成长，相信在不久的将来，它会让我受益无穷！
与经典相伴作文 篇26
友谊是什么？不同的人有不同的看法。有人说：友谊是人生一笔受益匪浅的财富，这财富是患难中的倾囊相助，是错误道路上的忠言逆耳，是跌倒时一把真诚相扶。
“哈哈”……大家听，这是谁的笑声？哦，原来是我的好闺蜜——侯松杰。因为她的这个名字，人家都会认为是一个男生，可这个名字却偏偏落在她的头上。
乌黑的马尾辫在头上“一蹦一跳”，白净柔嫩的.脸，眉目清秀，刚一见她时就觉得她十分文静，可现实与想象是有天壤之别的。每天，在你好好走路的时候，她往你身后一跳，一拍你肩膀，准把你吓一跳；有时，跟她说一句话，她必须得反应好长时间，才恍然大悟。哎，她每天都像一个长不大的孩子似的。
要说起我们俩想法一致的事儿还真不少，我们的偶像都是TFBOYS，喜欢的颜色都是薄荷绿，每次想到一件事，我们总是不谋而合，异口同声地说出来……可真应了一句话“缘分乃天注定”。
记得军训的时候，有一件事让我记忆犹新，练习齐步走时，按说是踩不到前面的人，可谁想到，站在我后面的她，过几秒踩我一下，我的鞋子都被踩掉好几回，我看着那双“惨不忍睹”的鞋，真是哭笑不得。她连忙向我道歉，看她那楚楚可怜的样子，还是放过她吧！
友谊是美酒，年份越久越香醇；友谊是焰火，在高处绽放愈是美丽；友谊是鲜花，送之于人手有余香！
拥有了友谊，我仿佛拥有了全世界，拥有了一切！
与经典相伴作文 篇27
高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”。书，就是我成长的步伐；书，就像是我的老师，带领我在知识的海洋里遨游，带领我探索更多奇幻的世界。书，与我为伴，让我看到了春的万物复苏，看到了夏的'娇荷碧藕，读到了秋的生机勃勃，读到了冬的寒香傲雪。
幼时，书，带我在《格林童话》里结识了善良、美丽的白雪公主；在《一千零一夜》里碰见了喜欢到处探险的阿拉丁；在《伊索寓言》里看见了骄傲自大的狮子和乐于助人的老鼠；在《安徒生童话》里，为卖火柴的小女孩的不幸遭遇而伤心难过。在《一百个公主故事》里面，见到了可怜的灰姑娘，认识了勇于克服恐惧的贝儿公主，碰见了大方勇敢的爱洛公主，结识了幽默风趣的茉莉公主，还遇见了人称“假小子”的花木兰。
在小学的阶段，我读了《小公主》这本书。开始我为她的富有而羡慕，为她父亲的去世噩耗和破产而感到可怜，为她得到邻居的同情而欣喜，最后为她又重新获得财产和钻石矿厂而骄傲。读《漂亮老师和坏小子》这本书，我被肥猫的淘气而逗笑，为朱小袁生活而担忧，为欧亚菲的神秘而着迷，被艾薇的美貌而吸引，为戴安父亲的下落而着急，我还在疑惑——毛志达是否喜欢上了米兰？在《俗世奇人》里我又看到了技艺高超的“刷子李”，看到了耿直的“苏七块”，看到了不幸遭遇了车祸的“酒婆”，还看到了不向黑暗社会屈服的“泥人张”……
毛主席说：“不动笔墨不读书。”书可以让我懂得了人世间的许多道理，教会了我做人的道理。
与经典相伴作文 篇28
从开始上学，我就在书中学到“读书破万卷，下笔如有神”，“书犹药也，善读以医愚，”所以一直以来我都坚持读书，一直把书当作我最好的朋友，尤其是妈妈，给我买玩具的时候很小气，但给我买书的时候一点也不吝啬。
有一天，我写完作业后，便躺在床上津津有味的看着《三国演义》中的“草船借箭”，刚看到诸葛亮对周瑜说：“十万支箭什么时候用”，妈妈便走进来说让我关灯睡觉了。我给妈妈说等一下就关。不知不觉又半个小时过去了，妈妈怕影响我第二天上学，就不由分说的把我的.灯关了。过了一会，我觉得妈妈应该睡着了，打开小台灯偷偷的把“草船借箭”的故事看完了，然后才踏踏实实的睡觉了。
为了读书，我还闹过一个笑话。
有一次，妈妈正在炒菜，让我出去买酱油，我这时正在看着《哈利·波特与魔法石》，于是我接过妈妈给我的钱，一边看一边向超市走去。这时一辆电动车飞驰而来，等电动车停到我前面时，我才反应过来，虽然被叔叔责怪一顿，但我一点也不在意。最后我回到家时，手里拿的是一瓶醋而不是酱油，妈妈看着我哭笑不得。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”妈妈为了让我多读书，特意给我起了“郭书琦”这个名字。读书让我增长了见识，开阔眼界，我也愿意一生与书为伴，永远把它当作我最好的朋友。
与经典相伴作文 篇29
浅浅的阳光洒在我的课桌上，我静静地凝望着面前的数学试卷发神。考试才过去20分钟，可我已经早早的答完了卷子，你坐在讲台上，不停地翻阅着手机，也不时探出头来望望我们。
又过了十分钟，我实在耐不住兴子了，拿起卷子向讲台走去，同学们投来了异样的.目光，目光随着我的脚步缓缓地移到了讲台，我直径走上讲台，不紧不慢地对你说：“我要交卷”霎时，你眼中闪出了一阵寒光，我身子一颤，感到阵阵寒风袭来。你收下了我的卷子。然后让我站到了门外。
门外的风，比教室里的还冷，凉透了我的心。我蹲在门口，身子倚着墙，默默地落下了后悔的泪珠……
“叮——”放学铃响了，考试结束了，你一手抱着一大堆试卷，一手夹着课本，等到同学都走后时。你把我拉进了办公室。反着脸，眼里依然闪着寒光，你放下卷子，手伸的过来，我以为你要教训我一番，把脸绷得很紧，没想到你摸了摸我的头，脸上扬起笑脸，扬起嘴角，略带兴奋的说：“不错，这次考得满分，再接再厉！”我一愣，然后也高兴地笑了，我们的笑声在办公室里回荡……
在你的陪伴下，我走出小学的校门那天，我们谈了很多，你也教会了我谦虚，告诉了我做人的道理。从此以后，和你在一起的时光是多么短暂，转瞬即逝……
你是我人生的指向标，让我奋勇向前。每当我的得意时，总会想起你严肃的眼神。每当我失意时，总会想起你慈祥的面孔。
廖老师，有你相伴，我倍感温暖……
与经典相伴作文 篇30
诗有时是一种神奇的东西。
诗不能给你带来很多物质上的收入，但它带来的是一种精神上的享受。与名利无关。名利必竟都是身外之物，平常心对待为好。比如每朵花开都有它独特的香味。谁也不能强迫别人去欣赏它。能够把名和利抛在一边来写诗的人是少之又少的。他不是去达到某种目的，它只是你内心真情的流露。真正有才气的人都是虚怀若谷的。诗歌也是这样的有人欣赏当然好，没人欣赏时孤芳自赏也不错。
也许这世界上会有很多人总会用钱财来衡量一切事物，开口闭口都是钱。看到你写诗就会问你得了多少稿费。也许是自己的水平不够吧!如果有人能靠写诗维持生计，我会很佩服。有一些有生命力的艺术品是要经过很长时间人们才会发现它的价值的。比如凡高的画价值连城，而他本人是享受不到。安徒生写童话，经常受到别人的捉弄，打击。但是他的童话却鼓舞了很多的人，这是钱无法做到的。《诗经》里有很多优美的诗篇却没有作者的姓名。
在现实生活中，你可能是各种各样的人。但你们都需要听听自己心的.声音。因为诗的本质就是纯洁。所以，有时小孩子讲出来的话就是诗。
诗是一种高雅的艺术。这种艺术最需要的是慎重。不能有丝毫的马虎。在一首诗中，没改变一个字，就会失去一种语境，失去他应有的光泽……
与经典相伴作文 篇31
相伴是给我力量的源泉，相伴可以让你从他人身上吸取优点。当然，大千世界也可以相伴我们。
在我的记忆中，姥爷与我的事情非常模糊，我只能记住，每次去姥爷家，姥爷都赶着羊群，还有姥爷做的把子肉。我最喜欢和姥爷一起做把子肉，把五花肉切成一块一块的，然后腌制，最后与老汤一起煮，鲜香肥美，让人流连忘返，但是姥爷却说：人就如此一样，被社会推崇，被自己顶上的人剥削，最后死在推崇和剥削中，现在想想看姥爷炖肉是一个金钱都换不来的场景。
在小学时，我从没想过如此和善的老爷爷会患上癌症。在这期间，我去姥爷家的.次数变得频繁，我常常有老爷谈心，希望他好起来。
可是，他还是走了。
在葬礼那天，我并没有哭。但，看到姥爷的棺材了被抬得渐远时，想到再也见不到他时，我的眼中含了泪。当晚上睡觉时，我耳边响起姥爷对我讲人生大道理，奇妙的神话故事与羊儿们的生活趣事，他那温柔而又亲切的语气，让我十分怀念，我不禁流下泪水，脑子里浮现出姥爷的容貌。
不管我做什么事情，姥爷的告诫相伴在我的耳旁，当我看到五花肉时，眼里是姥爷切肉的场景。
现在是这些场景相伴于我。但是，我多想让姥爷相伴我。
但是，他不在了，我会记住姥爷对我的相伴，对我的告诫，我会继续前进的。
与经典相伴作文 篇32
阳光落在树叶上，又斑驳地跳到书桌上，陪同我的还有一本书。我坐在桌前，手捧《我的朋友们》，思绪如流水般涌出：流水潺潺，古韵悠悠，时光匆匆，一切以往已成过客。
翻过一页又一页，一张张精彩的书页仿佛被时光重新打扮一番。距上次拿起这本书，已过了几个学期。我轻轻拍打着书上岁月的痕迹，重新翻阅，从过往里拾起新东西，重新成长。
但是，不经意间，书的一角掉了下来。那掉落的一角化为刃，在我心中划出一道裂缝。我小心翼翼地护着书，拾起刚掉落的.纸片，夹在书中，谨慎保管，但是我想我永远不会原谅自己对书的伤害。
与其说书中每一页纸中都有精彩的文字在跳跃，不如说还有我的疼爱在其中穿梭。我与书呆得越久，对它越疼爱有加。
我轻轻翻阅着，非常小心，不过我仍像犯下滔天大罪的恶人。不一会儿，所有内容都看完了，我与它的交谈也结束了。
人说书是挚友，我特别赞同。有时候，我喜欢捧着书，闭上眼睛回想自己都做了什么，如同我和它在进行心与心的沟通，并不需要它说，只要它听。真正的挚友不是最会沟通的那一个，而是最会倾听的那一个。我们可以用两年学会说，却要用一生学会听。
晚上，暮色渐渐降了下来，片刻，天似已被墨渲染，那皎潔的月亮也坠入了一方砚台。浓如墨的夜幕被一丝亮光戳了个小洞，那个亮光只有我能看见，那是书带来的光明！
只愿一生与好书相伴。
与经典相伴作文 篇33
黑夜总有着浓得化不开的静谧，在此时拥一床暖被，伴一盏小灯，捧一盏香茗，伴一本好书，实是人生之趣也。噫，灯火阑珊，吾与谁归？
指尖从书脊上轻轻掠过，取出想要的那一本，无需书签指引，便能准确地翻到熟悉的页码，聚精会神地品读起来。书中的文字被灯光过滤成暖色，倒别有情趣。有人说，心神不宁时不可读书，杂念太多时亦不可读书，在深夜与书相伴，定是两个干净而纯洁的灵魂，在同一个脉搏上心神共振。
清光一脉，伴书一本，不多时心情就会像茶水一样氤氲着热气，然后如杯中的茶叶一般，丝丝缕缕都舒展开来。“他们都说这狗是老死了，病死了，但其实不是，它是被冷落死了。”这样的语句，也许只有一代才女萧红才写得出；看考生们进京赶考，我也想在细雨中走入某个书生的伞下，和他一起谈风花雪月，交流对文学的`看法。浸入书中，整个人都是享受的。
若是情节极佳的小说，便可一口气读上几十页；若是文思巧妙的散文，品上几篇也就够了；再若是语言凝练的小诗，咀嚼一篇也已足够。然后合上书，将其放入枕下，关灯进入梦乡。故事仍萦绕在脑海，于是在半梦半醒之间，去抓那缥缈的文字去了。三更有梦当书枕，实是人生之趣也。
以不缓不慢的脚步行走在文字的边缘，总不枉在这凡世之间走了一趟。书乃吾食，书乃吾枕，噫，快哉快哉！
与经典相伴作文 篇34
灯光下，黑白琴键交错动人的阴影，你就静静地在那儿，一种说不出的宁静、淡雅，几年前，正是这种气质，让我一下子便被你吸引。
初见你时，我才五岁，看着你，按下了琴键，虽是不完整的旋律，但那清亮、透明的声音已在我心中留下了那深深的印迹。
我一次又一次轻轻地按下你的琴键。与你在一起的时光，总让我感到宁静与快乐。从你身上发出的那独有的音符，让我神往。
我喜欢上了用指尖抚摸你的时候，喜欢指尖一次又一次的跳跃，喜欢你身上木头独有的清香与宁静，我喜欢你传出的那优美声音。
你的声音是我最向往的。时而似小桥流水，叮叮咚咚的祥和，时而似鹰搏击长空的辉煌，又似战士冲锋陷阵的激昂……你每一个音符都让我十分陶醉，只有你，让原本好动的.我，总愿意安安静静地坐上几个小时不觉枯燥。
可由于学业一天天加重，我与你的距离被一本本厚厚的练习本隔开。我曾经最好的朋友——你，一步步地离我而去。我的心头不禁空荡荡的，仿佛缺失了一个很重要的东西，可是，看着越来越繁重的课业，我只能对你摇头叹息。
放假了，我终于掀开你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地与你合唱，你传出的美妙音乐让我满足极了，心中残缺的最后一个拼图终于复原。
你，就是我最合拍的朋友，在我悲伤时，你传出一首首激励向上的曲子；在我静不下心，是你传出一首首悠远的歌，愿生命中一直有你相伴。
与经典相伴作文 篇35
以前，我们小区有几条野狗，其中，有一只大野狗我叫它大黄，我很喜欢它，因为大黄最可爱了，还有……反正我就是最喜欢大黄，凭感觉。
我有时会下楼去找大黄玩，只要我在楼下，大黄就会一直跟着我，无论我到哪。有时，我会带一些鸡脚、肉骨之类的，大黄一闻到肉的香味，就会摇着尾巴朝我跑来，然后，我把肉一扔，它就飞奔出去捡。
我经常带大黄去外面，上培训班也带着，每次带去同学们都会围过来这样问：“这是你的宠物吗？真可爱，胖呼呼的。”慢慢地我把大黄当成了朋友，甚至当成了亲人，可以说它就像我的影子一样。
我带大黄去剪毛，结果宠物店的'人把大黄剪成了“斑马”，让我哭笑不得。剪完毛，我又去给大黄买了一个肉包子，大黄吃得可欢了。
大黄喜欢动，而且特别爱吃，一餐至少要四个包子和一杯水，我都尽量让它吃饱喝足，因为，以前它几乎没吃过什么好东西。
后来，大黄被保安抓住，卖给宠物店了，那天，我整整哭了一天。刚听到这个消息时，我感觉自己要死了。后来我听别人说大黄是去了宠物店，我才放心了一点，我还以为它被吃了。
我去问过保安是哪家宠物店，保安不告诉我，说小区不让养狗。
大黄陪伴了我一年多就走了，这时间是不是太短了，不知道大黄还记不记得我。大黄啊大黄，如果我知道你在哪家店的话，我一定要去把你买回来。
如今已过去三年了，我还忘不了大黄。
与经典相伴作文 篇36
高尔基曾经说过：“读书就像打开生活之窗。”莎士比亚说：“生活中没有书，仿佛鸟没有翅膀。”培根曾经说过：“读书很有趣。给人光彩，给人一根竿。”我认为这本书是一个人的朋友，当您遇到困难时，总是默默地给您帮助和支持。
我和这本书之间的故事始于一年级。在一年级的第一个寒假期间，母亲给我买了十几本书。看着我面前的这些书，我突然对它们产生了兴趣。我不能放下书，打开“旷野生存”一书，这本书的.内容深深地吸引了我，我迫不及待地想走进书的世界。每天晚上，我都会津津有味地读几章。几个月后，我和这本书之间的关系加深了。现在我上三年级了，我的空闲时间越来越少，但我仍然必须像往常一样每天都找到这个密友。当我感到烦恼时，只要我拿起书，任何烦恼都会突然消失；当我因失败而遭受苦难和困惑时，只要我拿起书，我就会立即变得充满自信，并且充满勇气和动力去克服困难；当我无聊的时候，只要我拿起这本书，我就会全心全意致力于这本书的情节。我经常读这本书两三个小时。那时，即使您把这五座山都戴在我身上，我也会毫不犹豫地看着它。这时候，我就像“与世隔绝”。
书是人类的精神食品。就像我的密友一样。它伴随着我快乐地成长。我相信它将在不久的将来使我受益匪浅！
与经典相伴作文 篇37
古人云：“知书而达理。”书，你不经济是智慧的载体，更是我形影不离的朋友。你带我在文学的城堡里穿梭，赏春日的分桃绿柳，抚夏日的娇荷碧草，葬秋日的残枝败叶，吟冬日的寒梅傲雪。与你为伴，我看到了沧海桑田、风云变幻，读到了奋发向上、积极进取。
小学的路上有你陪伴，我感受到了童话的神奇。幼时的我常在童话的世界里穿梭。我曾为卖火柴的小女孩的命运哭泣，为丑小鸭变成白天鹅欢喜，被白雪公主的.善良感动，被艾丽莎的决心和勇气影响，因人鱼公主的大爱心酸，因贝儿的坚强聪慧欣喜，因可恶的王子的贪婪而愤怒，因虚伪的皇帝穿新装而发笑。幼时的我，情绪很容易随着主人公的命运时起时沉，童话世界成为了我心中向往的天堂。
中学的路上有你的陪伴，我品悟到了诗歌的的美妙。李太白的仰天大笑，辛弃疾的战马飞驰让我激情澎湃，杜子美的涕泪沾巾、李清照的人比黄花瘦让我感慨万千。我惊叹于王勃面对离别写下“海内存知己，天涯若比邻”的豁达自然，感伤于晏殊面对时光流逝道出“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惋惜。我徜徉在诗词之中，感受着诗人笔下的独特的风格与韵味。
泉水叮咚中有春的活力，骤雨瓢泼中有夏的狂野，天高云淡中有秋的清爽，雪花飘飘中有冬的肃杀。而我成长的道路上有你——书。一路有你，我的世界才会更加精彩！
与经典相伴作文 篇38
爱伴随在我们的身旁——父母对我们的关心和疼爱，朋友对我们的了解和关心，这都是对我们的爱，爱的表现就是幸福，当我们自己感觉自己是幸福快乐的，那我们的生活到处洋溢着爱。
爱是很简单、很朴实的，它就在我们身旁，或许一个转身、一个回头就会发现它的存在。
爱，是一个美丽的词汇，每个人都希望拥有它，得到它。当我们正在迷思苦想之际，却不知我们早已拥有。当我们在孤独伤心的时候，有一个知心人愿意在身旁默默的陪伴着，这就是爱的表现，当我们在人生的道路遇到挫折与不幸，有家人和朋友的支持和鼓励，这就是他们对我们的爱。在生病之际父母对我们的不离不弃，这也是他们对我们的爱。
在现实生活中，有许许多多的人在权利和财富的争抢中，迷失了自我，把自己陷入一个不可自拔的深渊中，他们的心每天都活的好累，他们敌视着所有的.人，但他们不会了解在他们的身后，有人在默默的关爱着他们、担心着他们，而那个人就是父母。我们会变，但无论我们变成何样，父母对我们的爱都不会有所改变，这是我们每个人的幸福。
每种爱都不是永恒的，但我们的一生都会有爱相伴。父母的爱是不会改变的，但他们会一天天的老去，到时候他们离开我们去往另外一个国度。到那时，我们会很伤心，但我们的身旁会有友爱陪伴着我们。我们每个人都是幸福的，我们每个人都拥有着自己的那一份爱，如若你没有感觉到他们的存在，是因为你没有留心它的存在。
爱永远相伴在我们的身旁。
与经典相伴作文 篇39
我们常听过伟大的高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言引导了我，所以我就爱上了读书爱上了阅读。
我看的书有很多比如《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》，它们就是非常著名的.四大名著，我自己里常常看的呢！记得有一次我在记得在校车上我都会看几本书，因为目的地会很远，所以我就津津有味地在校车上看了下去，到目的地了我还是一直看这时幸亏老师提醒了我，我才合上了《马小跳玩数学》这本书，在路上我还想着书中发生的有趣的事情和解题思路，这本《马小跳玩数学》是学校发的数学阅读书，非常有意思呢！就能让我的数学成绩提高一些了。
记得还有一次，这时最难忘的我在家里，那时候是中午我睡不着也躺不下，总感觉没有意思也不是很好玩，我就看起来了妈妈之前给我买《三国演义》，之前我读了好几遍都不知道是什么意思？我就在床上慢慢地看了起来，到吃饭的时候，刚开始我还没有听见妈妈让我吃饭的声音，后来越来越大。我马上就要看完了可是妈妈还是叫我吃饭，“啊！妈，我不想吃饭我想看书好不好嘛？”我哀求地问，“不行，吃完饭在看也不迟，快点过来！”妈妈严厉地说，我只好去吃饭了。
冰心奶奶说过：读书好、好读书、读好书。我要读更多的书，把我的写作提高起来，这就是我与书相伴的故事。
与经典相伴作文 篇40
我走在绵绵无近的小路上，这里充满了坎坷，充满了孤寂，正由于你的相伴，我便有了永不止息的勇气，正由于你的相伴，那精彩的世界没有使我迷惑，那残酷的结果没有使我沉沦……
春天是一群青春少女们的花季，为了把它装扮得更加美丽，我们展示了新一代学子的风采——开朗大方，敢爱敢恨。
我们无拘无束地交往，由于你的相伴，我们知道青春的花蕾需要理智和纯真的心思来滋养，才能散发出腹郁的清香。
夏天是一段坎坷难行、荆棘遍地的行程。是你一次次把我从跌倒中扶起，是你们不厌其烦地给我讲唐僧历经九九八十一难，终于取得真经。司马光为了梦想，凿壁借光，最后成为一代史学家，囊萤映雪，头悬梁锥刺股，铁杵磨成针中所蕴含的精神，让我一次又一次从跌倒处爬起，继续我人生的旅程。
在你的带领下，我来到了富饶的夏季。看到自己的成绩，我洋洋得意，沉浸在幸福、快乐中。完全忽视了你的.存在，但你仍然不肯离去，对于你的忠言，我不予理会。
很快，我便又跌了一跤。坠落到寒冷而漫长的冬天，面对皑皑白雪，我沉默了。这时你陪在我身边，告诉我要抓紧时间，不要悲伤，不要气馁，要努力奋进……要我知道，机遇有时间擦肩而过的不要犹豫，挑战有困难扑面而来的勇敢面对，坚持有梦想难以实现的奋战到底……让我重新扬起脸，沿着太阳奔跑……
我不孤独、不骄傲、不气馁、不迷惑……这一切只因有你相伴——最好的伴友，书。
与经典相伴作文 篇41
我是一个热爱书法的人，从小学时代起，至今也算学了五六载了。
犹记初学，老师便教我们：在书法中，最难写的便是“一”字。
当时极为不解，“一”是我们最开始学的字，怎会难写？老师并未解释。
后来，喜爱老子的《道德经》。父亲告诉我“道可道，非常道”这一句最难。心下更为不解，暗自冥想。
直至那一日，忽而彻悟。
“一”字简单固然，可正因其简单，所以难写。只一笔，却蕴含起峰、回旋、缓提、收笔等好几种笔法，可不是难写。就像数学老师常说，题目篇幅越长其实越容易。实为缘起归一。“道可道，非常道”亦是如此。
简与繁，本就不曾有明显的界线。倘若执意追求复杂、追求深邃，反倒会适得其反、本末倒置。人亦如是。一味追求功名、求取成功，而没有确切的目标、具体的步骤，最终只能是一事无成。
如此类，数矣。渐渐发觉，心中所存的知识会随着一张张墨字越积越多，人也越来越开朗、洒脱。有时，朋友会觉得我仿佛那水墨，别具风采，飘逸，素雅。
尤爱繁体字。前几天竟将姥爷收藏的20世纪已故的台湾大姥爷寄的家书逐字认出，很是欢喜。总觉得繁体字中的韵味源远流长。
喜爱诗词。对易安的“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”、湘黛的“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”、容若的“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”、白居易的`“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”、东坡的“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”都极为欣赏。有时会在网上与笔友和上几句打油诗。甚是有趣。
现在，虽然没有时间继续从师练习书法，依然恋恋不忘。沾染墨香的手从未停止书写。相信自己会投身文学，年年岁岁，弘扬这千年文明。
手在，笔在，字在。
如此，在笔墨古香的路上渐行渐远。
与经典相伴作文 篇42
岁月如歌，小学六年转瞬已逝，六年中，老师的相伴让我永远铭记在心，正因为有老师的一路相伴，我迎着风雨，步入阳光，健康成长，其间的苦与乐，泪与笑，委屈与鼓励，叛逆与警醒……这些学习中的酸甜苦辣都将成为我最美好的回忆。
这位对我影响很大的老师，就是我的小学老师—汪老师，您陪伴我走完了小学六年的学习生涯。
汪老师，您是我们的授业恩师。正所谓“严师出高徒”，您在学习上对我们十分的严厉。譬如：在考试和做作业时，不允许我们将计算题写错；在上课时不允许做小动作；私底下不允许抄袭作业……您对我们严厉也是对我们有一种企盼，希望我们可以取得优秀的成绩。
虽然您在课堂上非常严厉，但是在课下，却对我们十分的关心和爱护。
每当班级上有同学生病或受伤，您总是最心急的人。还清晰记得三年级的'时候，班上出现了血淋淋的一幕，秦志涛的手指被门夹断了，当时同学们都乱成一团。您闻讯急匆匆赶来，您先是吃了一惊，然后马上镇定下来，随即打电话通知志涛爸妈，接着立马带秦志涛赶往最近的医院。秦志涛的手指接上了，恢复的也不错。汪老师，您对我们的关爱让我们终身难忘。
六年中，您的一言一行默默地影响着我们。您在课堂上最爱说的一句话就是：“一份耕耘，一分收获。”这句话对我影响很大，它让我明白了一个道理：要想有收获，就要去付出，去努力；如果不付出，不努力就永远不会有收获。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年已经过去，我已告别小学生活，开始了中学生活。虽然我已经离开您，不能聆听您的教诲，但是您曾经对我的教育和启迪将会永远珍藏在心中，成为我最美好的回忆。
与经典相伴作文 篇43
其实在自己感情受挫之后，一直是朋友在陪伴着自己，他们听着自己的抱怨，听了两个多月，毕竟我们两个人分开也是快两个月了啦，但是在快要分开的时候自己就有预感了，所以那个时候就经常性的跟朋友抱怨我们两个人的关系，所以朋友就是听我抱怨我们两个人的关系听了两个多月，但是他们还没有表现的那一方，他们只是不希望看到自己，总是因为那一段感情受伤，总是因为那一段感情走不出来，所以会因为自己走不出来而生气，但是从来就没有，因为自己总是说我们两个人的'关系而生气。
或他也是特别的希望自己快乐，他会做他过去所做的那一些行为，自己每一次跟他说，他过去给自己分享私密作品，分享了很多，他就会给自己分享他的私密作品，即便他之前从来就没有听过歌，但是他为自己破例了再加上自己每次在微博上发自己的那一些心情的时候，他都会第一时间关注，关注完之后会来找我，问清楚原因，觉得需要当面解释清楚的，他就会来找我出去兜风，然后尽量的开导我，其实真的觉得在感情受挫之后很多的存在是特别重要的，靠我自己一个人的力量没有办法这么快就走出来，没有办法这么快就进入快乐的生活。
所以说真的很庆幸自己的生命中有那么重视自己，有那么的一心想要我好的朋友的存在，我们的关系没有那么势力，是真的很单纯，真的只是希望看着彼此成为更好的人，仅此而已，但是这一种关系却是自己觉得这一生中最宝贵的东西，最宝贵的经历，自己不想要失去，这样说以后我们会各奔东西，虽然说以后生活会阻碍我们两个人的平常联系，但是这一段时间的陪伴自己是绝对不会忘记的，我会惦记一生，我也会带着他给的那一份希望，活出更加精彩的自己。
与经典相伴作文 篇44
书可以找回心灵的皈依，一缕油墨书香轻叹中外古今的闲适心境，读一本好书，写一首小诗，便是一段静谧的光阴。
幼年，书香是摇篮曲，那时的我不明白什么是阅读，不懂得其中的深意，只是单纯的喜欢着，听着妈妈温柔的声音，一点一点的.诉说着童话故事，刚开始我听得很兴奋，却总在故事快结尾处进入了梦乡，于是便有了第二天清晨追着妈妈问结局的场景。恍然间，才发现，正是幼年那温柔摇篮曲般的故事的书香给我种下了一颗对阅读充满好奇、向往的种子。
上小学后，我学会了查字典，开始了我真正的阅读旅程。从《十万个为什么》中，我看到了动物世界的奥秘，还帮我解答了日常生活中的“疑难杂症”，满足了我的好奇心，充实了我追求科学的渴望。后来，世界上掀起了一阵“哈利波特”热潮，让我懂得了正义的力量——邪不胜正。
转眼间，中学了，我的思想逐渐成熟，见识逐渐增长，眼界逐渐开阔。虽然学习气氛更加紧张了，课程更重了，读书的时间也少了，但是书依然不能从我的手中逃脱。读《巴黎圣母院》，我被流浪人们的团结互助感动了；读《简爱》，更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外，人心的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的氛围”。
我觉得，青年的书香似水，给内心的种子洗去了幻想，增添了一份凝重的现实，让我们深深品味到生活中的点滴，助我们在人生的道路上勇往直前。
花香，是伴随自然的气息，而书香，就是伴随青春的气息。伴随我从开始到未来，不再寂寞，不再彷徨。
与经典相伴作文 篇45
我对紫外线过敏，这种症状就是太阳长时间直射在脸上就会满脸通红，像剧烈运动一样，也有点像发了40度高烧一样。
这讨厌的过敏从我中班的时候就开始了，一直持续到现在。每次晨会时，如果太阳大的话，我若是手不遮挡一下脸，就会变成40度高烧的样子了。
还有爬山的时候，老妈出门前都要给我涂上好几层防晒霜，感觉油腻腻的，像什么东西紧贴在脸皮上，挺厚的，十分不舒服。不仅脸上涂，脖子上，手臂上都得涂，但没有脸上涂得那么厚。
这次军训就把我晒惨了，由于军训时我们会戴军帽，这样就不担心被晒着。可是那天我们d103寝室门被反锁了。窗户也锁着，进不去，我们的`军帽都放在里面。其他三个人还好，不会过敏。我就惨了！有紫外线过敏，还站在第一排，这不明摆着挑战太阳嘛！
太阳直射到我脸上，痒痒的，像虫子在脸上爬，很难受，但是正在站军姿，手动都不能动，一动就加两分钟。我只好咬紧牙关，硬挺在那里，一动不动。渐渐地，我感觉到开始过敏了，脸越来越痒。痒的受不了时，眨几下眼才缓解一些。好不容易吹来几阵风，舒服了一点，但接下来又要备受煎熬了。惨啊！
后来，教官和小h帮我们取到了帽子，可是这已经来不及了，我已经过敏了。算了，赶快带上，要不然过敏更严重了。
这过敏真够难受的，过敏一次一天都恢复不了。时常被同学们说成高烧40度。
这过敏我除了涂防晒霜外，基本上没吃过什么药，在我印象中，也去过医院看过，但是忘了怎么治好这个过敏，反正我就只知道不要多晒太阳就行了！
可恶的过敏啊！你这么“依依不舍”地跟着我，我拿你没办法。单元我长大以后过敏能好一些吧！
与经典相伴作文 篇46
假期的一天，我乘客车到大姑家去玩，一路心里那个美啊，看车上的任何一个人都很美，窗外的景物更是迷人，正当我沉浸在喜悦当中不能自拔的时候，一阵刺耳的吵闹声打破安静祥和的乘车空间，寻声望去，原来车出了故障，一位穿着得体的叔叔大声叫道，这破车早该退役了，还敢用，给交通局打电话，怎么做的工作啊，话音未落，一旁的阿姨也叫道，耽误正事你付得起责任吗？各种埋怨声在车内回荡…
时间一分一秒的飞速转动，大约快半个小时了，车还没修好，这时，原本不言不语的乘客也坐不住了，接二连三都站了起来，大喊道，怎么回事啊，我还有急事呢？孩子的哭闹声掺杂着谩骂声，我也急的到处张望，车上乱的的.象热闹的超市，司机满头大汗一边修车一边解释，这时，一声叔叔、阿姨你们先消消气，听我说一句话好不好，稚嫩的声音将混乱的车厢变得鸦雀无声，你们不要吵闹了。车子坏了，大家都着急，如果骂人，吵闹能让车好起来，我赞成，可这解决不了问题，还弄得司机叔叔焦头烂额，反而曾添麻烦，你们比我明白这个理，不是吗？我们老师说遇事要冷静，如果车真的修不好，司机叔叔一定会想办法的……希望你们给和我同龄的孩子做个榜样好吗？
小女孩的一番话感动了大家，乘客们放下埋怨，下车帮司机修车的，递工具的，众人拾柴火焰高，团结就是力量。一眨眼的时间车修好了，大客车再次行驶在宽阔的马路上，此时的乘客，放下戒心，互相问电话号码，并且说这真是一次不同寻常的旅途啊，我们要把这件事记在心里，更要记住这个小女孩啊……和谐的旋律回映在车厢内，互相问候的声音此起彼伏……
这件事一直记在我的心里，久久不能忘记，这件事让我明白一个道理，做人一定要做个文明人。一个为他人着想的人。
与经典相伴作文 篇47
更是他们，就好象一盏明灯，我会感到愤恨；只有经历困难和挫折，我想成为一个科学家，至少有一个梦想，是没有意义的人生。是他们。因为我相信？
我有一个梦想。尽管这个梦想距我很遥远。有了这个梦想，连破土的机会都不给它，寻找属于自己的明天，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，深深扎根于我的心中，就等于把握了自己的人生航向。也希望人人能向着自己的梦想奋进，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，永不放弃。
为了这个梦想，照亮了我前进的道路，我会努力奋斗。
而我，总会感到羡慕和敬佩。这样的人生，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天，也没有特别准确的判断力。那就是长大后。有了这个梦想；每当我看到灰心丧气的人时，才能实现自己的梦想，
才能练出创造天堂的力量。因为他们没有看到自己的价值；每当我看到不务正业的人时，会为他们感到悲哀。
以前。一直通往胜利的顶峰，没有严密的思维。每当我看到浪费时间的.人时，不会再迷失方向，我要成为一个科学家。有了这个梦想。
因此，没有属于自己的梦想；是他们，推动了社会的发展，会有很多挫折和无数的磨难，成为一个对国家有贡献的人，我就会一直努力下去，只有经历地狱般的磨练，但我仍不会灰心丧气，一个目标，但我仍不会停止追求。
尽管我没有过人的才智，但是我仍不会放弃努力，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢，我会为他们感到惋惜，成为这个国家的栋梁，它虚幻得可想而不可及每个人的心底都有属于自己的梦想；只有流过血的手指，这样，使人民生活水平得到提高，于是将它深深地埋在心底，才能弹出世间的绝唱。尽管在实现梦想的过程中
与经典相伴作文 篇48
谢谢你在身边，让我不再孤单；谢谢你在我难过的时候轻声安慰，让我不再害怕孤独；谢谢你和我谈笑风生，让我开心。有你和我在一起真好。
回首十六年的青春，我有幸遇见了你，让我知道了生活的美好，让我感受到了未来的希望。
我还记得那个仲夏，我在兰亭外的小树上遇见了你。知道你总有早到的习惯，我早去了一个小时，看得出你很开心。我知道我还是比你晚，但我知道你想早点看到我，所以我只能加快脚步，向你走去。
河水静静地流着。你低着头，靠在树干上，双手插在裤兜里，穿着牛仔裤，静静地听着风吹树叶。你痴迷于看水，而我痴迷于看你，拿着画笔，画出这幅没有任何瑕疵的美丽画面，画出你眼中若有所思的思绪。
你终于抬起头，把目光从落叶上移开，仿佛下了很大的决心，终于开口了。
那次你牵着我的手，跑过田野，停在长满菊花的山坡上。你说天上最亮的星星是你。我好奇地问你，我在那里，你笑着说，在我身后，我会永远保护你。我看着你的脸，甜甜一笑。
现在你们的分别似乎是这一切的结束。树还没干，我就冻僵了。我想张嘴说点什么，却不知道怎么挽回。你转身后我伸手去抓衣角，却只遇见你留在空气中的`味道，眼前的风景变得若隐若现。直到你转过身，看到我的眼泪止不住的流回来，我才知道。我的心好怕你离开，眼泪被你擦去，还会流出来。
我写了一篇很长的演讲稿，但我无法告诉你我对你有多放弃。最后，我还是离开了你。但在过去的16年里，我只想对你说：有你在身边真好。
与经典相伴作文 篇49
你是我生命中不可缺少的东西。没有你，我会失去很多快乐和幸福。
桃花开了，露出粉红色的笑容，燕子从南方飞回来，小草从地下探出头来偷偷看着这个神秘的世界。我选择公园里的一片草地，坐在地上，进入你的世界。年轻的骆驼保护年轻的骆驼和年老的骆驼。尊老爱幼的精神就像人一样。小骆驼也不负长辈的.期望，一步步冲出困境。如此坚强，如此勇敢。
桃花没了，树也结了一个又一个小果子，偷偷看着神秘的世界。我牵着你的手走进公园，在一棵大树下进入你的天堂。我看见一个稻草人在夜风中摇动手臂驱赶蛾幼虫。但是，它只是一个固定的稻草人！当她想到她失望的表情时，她开始哭了。它知道这是它的归宿，守护是它的责任，坚持是它的信念。
不知不觉树上的果子变大了，粉也红了，特别可爱。我把你拖进公园，在亭子里进入你的世界。我看见一只鸟在寻找它的好朋友——树。焦虑的表情在我眼里变得很有价值。它一个接一个地问树根，工厂大门和小女孩终于在大树烧光之前找到了它。这只是给大树唱首歌。这是多么宝贵的友谊啊！
雪花像精灵一样在空中飞舞，桃树变得光秃秃的，小燕子飞往南方过冬。我牵着你的手走进公园，选择一个安静的地方进入你的世界。我在曹军里看到赵云矫健的身影驰骋，他就像一个站立的神，不断收割着曹兵的生命。曹兵如洪水般涌来，阻挡他前进。最后张飞出现在他面前，帮他吓跑了曹兵。赵云无畏的身影让我久久难忘。谢谢你，书。你让我知道什么是无私奉献，什么是坚持就是胜利，什么是信守承诺，什么是…
与经典相伴作文 篇50
翅膀在岁月里擦过。留下诗篇。我们的人生像是一条源远流长的河流。在一日又一日中，岁月把我们的生命牵引着，滚滚而去。而伴随着你的，是你的一世韶光。
七岁，一年盛夏，烈日搅拌着漫天的浮云。你顶着烈日，教我骑自行车。上了车，我只注意脚下，不顾前方。果不其然，因失败而惨痛的味道立刻席卷全身的毛孔。我哭，你不理我。你满脸的决绝和严肃。我咬着唇爬上车，稳住身体，向前驶去。然后，你的严肃化作了微微翘起的唇角。
十二岁。一年初冬，雪色的阳光照得梅花花枝乱颤。你顶着冬阳，来到了比赛场地。台上的我正因紧张而心慌。你只是看着我，眼神平静无波，你什么都没说，却又说了很多。然后，被我攥着一角的裙子随即舒展开来。绷着的心也似被大手缓缓舒平。
十五岁。一年暮秋，风刮得很大，雨下得很大，连耀眼金黄的梧桐都被胡乱得搅在了朦胧无边的大雨中。你撑着伞来学校接我。你的身板挺挺的，面容坚毅，注视着前方，脸上却泛着点点沧桑。看见我，递伞给我，然后自己淋着雨跑进车内。然后，大雨淋湿了我的眼睛，我的心，淋湿了我独自回家的日子。
我总是觉得父亲像是雾时之森。很近，就笔直得站在那里。很远，当它被雾气萦绕，我总是会将他抛在后头，向未来走去。只有当它不再青葱，渐渐发黄时，我才会去怀念，去回想。
我的.父亲总是很少说话，在那些陈旧光墨里，我就是在高高的象牙塔里沉睡着的公主，而他，就是沉默寡言为我披荆斩棘的猎人。我的青春就被他用他的外壳包裹着，成就了我生活中的韶光，永不末煤的美丽。
有你相伴，我以后都不用及得带伞；有你相伴，我可以坚强不哭泣；有你相伴，我可以放宽心不紧张。你的天涯，便是我永远的海角。
与经典相伴作文 篇51
不管春天有多远，我的心是平静的，我的生活中有书，我没有遗憾.在我眼里，书是春天，是仙境，就像磁铁，吸引着我去聚集，去画。
读书真的是一种享受。它把最美的花环嵌在我的心里，让我自信坚强，有着非凡的勇气。读书是一份诚实的工作，是一种珍贵的品质，让我努力“超越自我”，创新自我。捧一本书，如放一壶陈年老酒；喝一杯深山茶。味道就像喝山泉，嚼橄榄，余香无穷。有书相伴，很好玩。
书就像纯洁的心灵，是真正的天空，是善的源泉，是美的血脉。有了书，我们才能真正的去爱别人，把自己放在别人的痛苦和欢乐中。没有书，就像世界上没有翅膀没有阳光的鸟，就像没有灵感的`生命，没有重力的地球。
一杯开水，一盏昏黄的灯，独自一人在作战室里，捧着一本书，静静地享受着其中的魅力，有一种“直到，举起我的杯子，我要求明月，把我的影子带给我，让我们三个”的优雅和洒脱。
书也是生活，生活也是书。
读书就像品茶，苦中带甜。它需要人们用灵魂去寻找，找到自己走过或即将走过的脚印。书中深刻的文字就像一把重锤，敲击着你的思绪，让你清醒。你不禁会在脑海里查阅那些回忆和经历，但书就像茶，难过的时候你会感到快乐。你拥有过，你放弃过，你付出过，你努力过，有什么遗憾？
读书就像和朋友聊天。每一本书都是作者思想的闪现。知己可以说是知己，一生无悔。书，让你去“挨家挨户”，让你看评论，那你有什么孤独？爱上读书不是冲动，因为心不稳的人不喜欢读书；爱看书，不是想和别人说话，因为不懂沉默的人不会深深的爱看书。爱上读书是上天的恩赐，是思想的净化，是对自己的眷恋…
人生路漫漫，有书相伴，此生无怨！
与经典相伴作文 篇52
书像一把钥匙，打开了通往成功的文学之门；书像一位老师，把所有的知识无私地奉献出来；书像一盏明灯，照亮了我们前进的道路；书像一场春雨，滋润了我们已经干渴的心灵；书像一位老人，教给了我们许多道理。书一直与我相伴。
我非常喜欢读书，尤其是小说类的读物。小时候，我听妈妈读故事，总觉得妈妈很了不起，她的那张嘴似乎很神奇，能讲出各种各样美妙的故事，告诉我许多深刻的道理。而且，妈妈手中拿着的那本书也很神奇，里面竟有这么多好听的故事。就在那时，我便有了一个强烈的欲望：我一定要学会读书！
低年级，我便开始了自己读书，用那稚嫩的小手指着书，看着拼音，一个字一个字地读。书很神奇，就像一块磁铁，总是能把我的心思牢牢地抓住，我读完了一篇童话又情不自禁地继续读下去，我仿佛进入了一个神奇的梦幻王国，和故事中的人物一起玩耍，一起吃饭。书中的字似乎也有着巨大的魔力，那些字都排成一列列整齐的队伍，就像一个个小音符，在草地上自由自在地玩耍，活泼快乐，无拘无束。书让我知道了《乌鸦喝水》中乌鸦的聪明机智、《龟兔赛跑》中乌龟的坚持努力、《司马光砸缸》中司马光遇难题的`沉着冷静……它们都让我懂得了许多道理。
高年级，我渐渐尝到了读书的乐趣。书使我增长知识，如：太阳为什么东升西落？天空中为什么先打闪电再打雷？鸟儿为什么可以飞？……一个个问题我都在书中找到了答案，书也使我结交了许多新朋友，如：勇敢的武松、料事如神的诸葛亮、神通广大的孙悟空……书还给我带来了许多快乐，漫画、幽默笑话总能让我开怀大笑，书可以称得上是一个和我形影不离的好朋友了。
与书相伴，其乐无穷。我们一定要多读书、读好书，不断丰富自己的精神世界。
与经典相伴作文 篇53
不知不觉，在人生的道路上，我已经跋涉了十四个春秋。一路上有花，花上写着:“我的开放岁月，千年美丽。”在月亮的陪伴下，月亮说:“我纯洁的心是最坦荡的。”海鸥说:“我一生中最辉煌的一次与海浪搏斗。”我妈妈说...
我记得三年前的那个晚上，我回到家，我和妈妈像往常一样坐在饭桌前准备晚饭。那天晚上很安静，星星又累又眨，阳台上的剑兰闻起来很美很安静。妈妈拿起一块鱼，放在我的碗里。我很懒。我觉得吃鱼有刺，就说:“我不喜欢吃鱼。”母亲回应:“我知道你懒，我刚把刺挑出来。”然后一条又一条鱼在我碗里。
“妈妈，你吃吧，我没吃那么多。”“鱼营养高，你长高了，多吃点。”我妈小心翼翼的帮我把刺挑出来，放在我碗里。我看到一半的鱼被放进了我的碗里。我看了看妈妈的碗，她一顿饭都没吃。我的心被这个小细节感动了。一股暖流从心里流出来，看着妈妈的手。她用筷子一丝不苟地为我挑出鱼刺。我的心快要融化了，眼泪都出来了。我妈看着我，轻声笑了笑。我也和她一起笑，然后拿起碗里的`一块鱼放进嘴里。这条美味的鱼不知怎么的没有了往日的味道，我只尝到了母爱的味道。这段爱情并没有让我更加震惊，因为回忆过去，母爱做了很多刻骨铭心的事情。
窗外，春雨绵绵，我妈拿出外套给我穿上，怕我着凉。我觉得母爱就像这春雨，滋润着大地，不求回报。
再回头看，我妈陪了我14个春秋，为我做了很多刻骨铭心的事。我妈一直陪着我到现在，她跟我说:“爱是没有回报的。”
与经典相伴作文 篇54
小时候最让我感叹的是小学和乔老师在一起的日子。那些日子既快乐又悲伤...老师，虽然你小学只和我在一起三年，但这只是让我的生活变得昂贵。
高二的时候，高一考了三百分，很得意，很自得。老师没有当着大家的面骂我，而是用眼神离开了我，快步走开了。作为一个年轻人，我最怕你这样看着我。直到吃午饭，我心里很害怕，怕你在同学面前让我难堪，所以同桌会笑话我。饭后不久，你和其他人出去玩的时候，老师悄悄把我叫到你身边。这时，我的心已经平静了，我跳到了嗓子眼。当我走过去的时候，心里很不安，也可以叫恐惧。所有可能的结果都已经预测到了。你拿着我的练习册说:“我最近学习状态不好。看你说对了多少次。”我一看就惊呆了。我的天啊！没错。不到十。你怀着一颗坚强的心说:“孩子们，你们不能为一次成功而自满，人们应该继续努力。”我从来不轻易哭，但这一次我忍不住流出了眼泪，大声说:“我不再骄傲了。下次一定三百。等等。”你说:“我相信你能成功。老师在等你的好消息！”
三年级的.时候，因为忘记带语文作业被罚了三次。我很不服气，一直说“好吧，我没带或者没写。为什么！”你似乎听到了我说的话，但你像上次一样离开了我。我发现有一段时间没人对我说:“学习不好玩，也注定不快乐，但你是男人，你要肩负起责任。”两次被批评我都觉得很愧疚。我说:“老师，我会改的，我会改的，我保证。”你也没有追求。从那以后，我再也没有犯过任何错误。
乔老师，你是我生命中不可缺少的人。是你的教导教会了我如何做人。是你的汗水赢得了我的成绩。没错，是你，乔先生，我永远不会忘记的人。
与经典相伴作文 篇55
有人喜欢园林庭院中四季常青的松树，有人喜欢花盆里那形态异的松树，而我却喜欢南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奋，勇往直前
和所有普通松树一样，你也曾是一粒毫不起眼的种子。普通松树驻足平川，有肥沃的土壤，温暖的气候，充足的水分营养，甚至还有人们的精心护理，而你却随风浪迹天涯，飘上石崖，不经意间，落在了悬崖的石缝里，那里没有肥沃的土壤，只有坚硬的石壁；没有温暖的气候，只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽，从岩缝中汲取营养，在丰富、风雨中捕捉水分，艰难地生长着。
虽然松树的生长环境非常优越，虽然普通的环境好，但并不决定速度会快。但是，与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着，失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比，寒风的千刀万剐，大雪的疯狂压顶，一切的一切，都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奋斗中，炼就了自己顽强的生命意志，旺盛的`生命能力，长得高大挺拔，被人们用来祝福老人寿比南山不老松，你是多么荣耀，终于走上了成功的巅峰，让普通松树为你折腰。
南山青松恶劣的生长环境让人惊叹，顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是，我暗下决心，要像青松一样，不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折，增强意志，增长才干在碰到困难时，敢于面对，勇于克服，越挫越勇，不丧失信心和勇气。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，学习弘扬你那种不怕挫折，勇往直前的精神，一定会创造辉煌的明天。
与经典相伴作文 篇56
忘了是在谁那里看到了“煮字暖心”这个词，毫无缘由地就喜欢上了它。
我们都是喜欢文字的人，拥有远比旁人细腻的七窍玲珑心，因而也就有了旁人所不能理解的心情，既不能一吐为快，便选择了移情文字，将其作为自己的感情寄托。
与文字沾边的人都是不快乐的。很多人都认同这一说法。其实，孤寂和忧伤是我们骨子里的流淌着的血液，就算没有文字，它也依然存在。而文字，恰恰是温暖了我们，使我们可以不再郁结于心，而是诉诸笔尖。
身边的人，真正喜欢文字的不多，写字的更是少之又少。只习惯用文字表达内心的我，想要找一个人真正懂我的人是很难的。朋友们或是鼓励，或是真心，都只是称赞我的文字，却没有人读懂我的文字。所幸有网络，可以让更多的人看到我的文字。我曾不止一次的'说，写字不为名利，只为书心。而大胆地书心不是因为轻浮随便，只是希望，有看到我文字的人能读懂我藏在文字背后的心。文字里的快乐与忧伤，很容易被读出来，但是更深层的心事，却鲜有人知。
慢慢地，认识了越来越多的文友，品味着彼此的文字，倾听着彼此的心。那些文字，或是华美，或是清丽，又或是如我这样通俗，都是绵绵的情思，深藏的心事。或许我们从未有只言片语的交谈，只是静静地读，便已经是最大的安慰。安妮宝贝说，只要你以同样寂寞的姿势阅读，我们就能彼此安慰。
你在说，我在听。没有交集，却已经交心。我不会觉得孤独，因为我知道，我写的文字，一定有人在认认真真地读。不是自以为才华横溢，而是知道，万千人中，必定有一人，虽然不能完全懂，至少也能共鸣。
与经典相伴作文 篇57
你相伴，漫步于时光的海边，在沙滩上留下两串长长的脚印，深深浅浅的凹陷中，留下我们最美好的回忆。
长长短短的线条中，与你相伴。
金色的午后，树上立着几只悠闲的鸟，四下里好奇地张望着，又蓦地飞走。初次接触素描的我，将那棱角分明的几何体画得如同歪瓜裂枣。我微微抬头，飞快地瞥了一眼一旁双眸含笑的你。“妈妈，”我撒着娇，“太难画了。”你抚摸着我的额头，手指着画，说：“你看，线条太毛了，涂涂改改，看不清轮廓，长短线条交错，才能突显结构。笔的每一次落下前，都应好好观察。”我似懂非懂，点着头。
黑白交错的琴键中，与你相伴。
夕阳西下，如血的残阳照红了半边天，暮归的鸟儿们飞向眷恋的巢穴。我坐在钢琴前，双手在黑白间交错按压，一尘不染的光滑琴面上倒映出你静静聆听的样子，时不时插一句：节奏太快、指法不对。通过倒影我看到你认真地注视，正巧对上你抬起头来的目光。我下意识一回头，音乐中断，你微微一笑，说：“弹琴应该是一个放松身心的过程，你要认真地用心去感受曲中人的欢乐与惆怅。”
书香浸染的时光中，与你相伴。
窗外是不同白日的.寂静，星云翻卷，不知蕴藏着什么力量。我常常捧着一本书蹭到你床上，跟你坐在一起。你看书之余，问我冷不冷，我胡乱地点着头，心思却早已沉浸在书中。你见了也只觉好笑，拿起一件大衣披在我身上说：“书呢，写的就是人间百态，多读书，积累丰富的人生阅历，你才会对它有情感上的共鸣。”
重拾起往日的点滴，发现，在最温暖的时光中，与你相伴。
与经典相伴作文 篇58
书是人类进步的阶梯。读书，让我们的生活更充实；读书，让我们的视野更开阔。在书中，我们能与作者思想共舞……
——题记
由于爷爷是一名退休教师，十分酷爱读书，所以受爷爷的影响，我从小就对书有很浓厚的兴趣。
小时候，爷爷总说:“书是人类的精神食粮，读书一定要吃透，不能肤浅。”那时候的我还以为爷爷每天都不吃饭，只吃书呢。所以，我感觉书的味道一定很好吃。
于是，我趁爷爷出去散步的时候，偷偷地钻进爷爷的书房里，取了两本书，然后把它们带到厨房，丢进锅里，加上一些水，就开煮了！
这时，爷爷散步回来了，看见我傻乎乎地站在锅边，锅里好像还煮着什么东西。他赶紧跑过来看，一看，他蒙了，大叫道:“我的书啊！小祖宗，你咋这么淘气呢？”
我认识到我仿佛做错了什么，就对爷爷说:“不是您说要把书吃透吗？不煮一下怎么吃？”看着我呆萌的样子，爷爷笑着说:“你呀！真让我拿你没办法。我说的‘吃透’是把书读懂，不是把书吃了。”我说:“爷爷，我也想读书！”
爷爷答应了我。他给了我一本《西游记》，这是爷爷给我的`第一本书。
此后，我上了学。学校的课本，妈妈买的文学名著，我读了不少。可是，每当我再读一遍时，所获得的感触都不一样。
当我再次拿起那本《西游记》翻看时，那些许泛黄的纸张，透着淡淡的墨香，总能让我浮想联翩。尽管书还是那本书，但与当年所获的体会完全不一样，也许是年龄、环境等因素所导致的吧！
如今，我读的书越来越多，视野越来越宽广，但我从未放弃过我对读书的追求。我愿让读书与我相伴，让书香伴我成长！
与经典相伴作文 篇59
歌德说：“一书一世界。”短短几个字，诠释了书籍的特殊魅力。
我喜欢那种指尖与纸张磨搓的感觉，心中有一种莫名的悸动。书是大千世界的缩影，将无限的世界归于有限当中。书让我看到历史的沧桑、人间的兴衰，让我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，让我懂得生命的意义、时间的真谛。
书籍参与到每个人的人生中，成为不可或缺的一部分。
人的存在就是一种精神的'存在，丧失了精神家园的人类，与动物类同。随着经济的高速发展，金钱似乎成了一个人生存的重点，而唯金钱是图的各种事件层出不穷。当金钱在社会中横冲直撞时，人们也陷入了信仰缺失、道德沦丧的窘境。这时，就要用书籍来拯救堕落的心灵。我想，在这个日益浮夸和奢华的世界中，读书在超越了物质生活的层面上，建立了精神的乐园。一个人的阅读史就是他的心路历程，从不同的书中走向不同的人生道路而不至于沦为行尸走肉。
读书的意义也不过是消磨时光，烦躁而心有郁结的人无法静心进入书的世界，他们便也用些浅薄的文字打发内心的杂念。但真正读书的人却能沉浸在书中忘记世间的一切，因为读书能为时间的深度增加生命，尽管不能在生命上增加时间。读书让人的思想与另一种或多种的思想交汇在一起，于是一条小溪成为河流，河流汇入海洋，读书使人从狭隘走向广阔，走向无边无际。
与书相伴，我们会有独立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的衬托，也会有饱满的灵魂对抗现实中的诱惑，让我们免受世俗的尘埃，让我们在人生的道路上，不偏不倚地走下去。
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