自尊的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的自尊的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
自尊的作文1
指尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的,没有自尊心的人,决不会有自信心。自尊是人之根本,也是国之根本。“你是唯一的,你与众不同,你为你自己而活,管别人怎么说怎么看。当自信心替代了所谓太强的自尊心,精神就得到了解放,感觉会很不一样。
自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大,妄自菲薄。只有尊重别人,自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
莎士比亚说:“没有自尊心的人,即近于自卑。”
苏格拉底说:“一个人能够有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”
谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的'热爱,和对沙皇的反抗。有一天,沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬,只有谢甫琴科一个凛然站在一旁,沙皇大怒,问道:“你怎么不弯腰鞠躬?”谢甫琴科沉着回答:不是我要见你,而是你要见我,如果我也象周围的这些人一样,在你面前深深弯腰,请问,那你怎么能看得清我呢?”
前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“Yes.I can do it(我能行)”的大报纸。佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。
楚兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不以穷困而变节。在生活中,我们应该尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人,能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务,为人处世光明磊落,并对工作有强烈责任心;在学习方面,能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。
让我们做一个自尊、自爱自强的人吧!
自尊的作文2
自尊,我们每个人都有,无论大人小孩,无论成绩好坏,无论长相美丑,无论 。。。。。,因为我们都想做堂堂正正的人,所以每人都有自尊。
当我们的自尊受到了伤害时,我们的内心就会涌起不受尊重的感觉,很难过很难过。。
那是三年级刚开学的时侯,刚分的.班,新的老师,新的同学面孔,让人兴奋上课了,音乐委员起了歌,我们唱了起来。老师进来了,教室里的歌声嘎然而止。我有些得意洋洋,刹不住车了,继续哼着。新老师想给我们来个“下马威”,大喝一声:“谁在哼歌?”同学们纷纷指向我。我仿怫从天上一下子掉到了地下。老师让我去罚站,我乖乖地站到后面。我觉得很后悔,也很伤心,却没有看见黑板上的数学作业,晚上回家就没有写。
第二天早上,在浑然不知中,倒霉的事接着降临到我头上。因为交不上数学作业,我又被数学老师吼了一顿,还被罚在角落里,趴在地上写三遍数学作业。因为这是我上学以来第一次受这样的惩罚,趴在地上,心里像打翻了五味瓶一样不是滋味,至今想起来还想掉几滴眼泪。
假如时光倒流,我想告诉老师,家长,当你们发现我们犯的错误时,不要那么武断,问清原因再处罚好吗?
假如时光倒流,我也想检讨一下我自己,高兴的时侯千万不要得意忘形,否则乐极生悲。
假如时光倒流,我想让自己变的胆大一些。在受到处罚和误会以后不要只顾去伤心了留一些勇气,去跟老师解释一下,更希望老师能耐心听我解释,不要再一次伤我的自尊心。愿我们在自尊心受到伤害时都能通过很好的办法找回失去的自尊心,而不要让伤害永远继续。
自尊的作文3
班上,很多学生都认为说脏话是一种豪放,一种开放,特别是男生总以为这是一种男人的代表。可他们并没有认识到说脏话的另一面,他们也不知道自己的语言举止给班级抹上了一个黑黑的手印。
今天,上数学课时,牛征与尹翌聪发生了冲突,还没等尹翌聪进行反驳,牛征就对着尹翌聪唾沫满天地骂了起来,句句都是脏话,让人听着很刺耳,每一句都让人无法承受。这一幕,恰恰让正在为我们板书的孙老师看见了,她大发雷霆,狠狠地把牛征给教训了顿,可以从老师那恶狠狠的眼神中,气得通红的脸上看出孙老师当时有多么生气,我们都愣住了,都以为老师太小题大做了,竟然连牛征的'家长也不放过。
可就在老师教育我们时,我们才没有了刚才的想法,老师并没有小题大做,而是在通过一件不起眼的小事告诉我们一个做人的道理:做人,首先就要学会自尊,尊重自己,然后尊重别人。这件事让我想起了王智颢,王智颢别看在老师面前挺“温顺”的,可一旦逃离老师的法眼,他就变得天不怕地不怕。首先不自尊,更不尊重别人。那次我在写作业,只见他拿一支粉笔在我桌子底下写来写去,还装作一副若无其事的样子。
具体写的什么我现在已经记不清了,只记得他在骂我,不过我懒得搭理他,就没跟他斤斤计较。是啊!老师说的对,一个人的自尊自爱就代表着他在社会上的地位,如果一个人学习再好,成绩再优秀,而却不会自尊自爱,那么他就不会受到别人的尊重,就不会在社会上立足。相反,如果一个人学习再不好,成绩再不优秀,却懂得自尊自爱,那么他反而就会受到别人的尊重、尊敬。所以在生活中我们首先要学会自尊,那样别人才会尊重自己。
同学们,不要再说脏话了,那是一种可耻的行为,可耻的作风,请自尊吧!
自尊的作文4
只用了一个晚上,我就把《老师您好我的好老师》这本书读完了。书里有很多令人感动的故事,特别是《漏掉的三好学生》,让我深深地感受到了老师的伟大。
那是发生在30多年前的事。快放寒假了,南京师范大学附属小学正在召开表彰大会。出生于农民家庭的王强成绩一般,本没有评上三好学生,却被同学调戏去领奖。当他兴奋地跑上领奖台,却发现是同学们开的'玩笑。正当王强不知道该怎么办时,班主任斯霞老师跑了过来,连连解释说是因为她粗心,结果漏写了王强的名字,并从自己的口袋里拔出钢笔作为奖品奖给了他。从此,这支钢笔便一直激励着他好好学习。30多年过去了,当年那个成绩平平的孩子,已经成为一名优秀的中学老师。其实王强早就明白,当年三好学生的名单上,并没有他的名字,是斯霞老师,用一颗细腻的爱心,维护了他的自尊。
看到这里,我不由想起叶老师维护均彦的事。四年级时,由于均彦上课不认真,致使学习一直不是很好。期末考试奖励大会上,叶老师问还有谁有进步但没有被奖励时,一些调皮的同学便把均彦推了上去。令大家意外的是,叶老师不但没有批评他,反而非常开心地给了他奖励。五年级开始了,均彦好像变了个人似的,上课时椅子上的钉子没了,手举得勤了,作业也比以前工整了。虽然五年级的学习难度比四年级大很多,但是均彦的学习成绩却越来越好。
期中考试结束了,在班级的奖励大会上,均彦终于凭借自己的努力站上了领奖台。叶老师维护自尊的行动,终于开出了美丽的花。
自尊的作文5
谁都会希望自己是一条大江,浩浩荡荡,展示不凡;谁都会渴望自己是一棵大树,挺拔高大,历史悠久;谁都会幻想自己是一轮明月,皎洁无暇,高高在上。
可你不是。
你就好比一涧山泉,叮咚作响,有人会在意你的清澈吗?会。当你干净的时候,人们都会来围着你戏水,当你变的污浊的时候,人们巴不得走远些,怕弄脏自己。可是人就是这样,无论你做过多少对他们好的事,但只是你放了一个错,他们将全然忘却,只记得你的错误。这时候你心意难隐怎么办?别理他们,自己宁愿花时间去证明,也不要花时间去解释,自己去把名声找回来,当自己变的足够强大的时候,嘲笑过你的人连跪下擦鞋的资格也没有,留一点自尊给自己,把自尊当作拯救自己的资本。
你就好比一株小草,芬芳嫩绿,有人会在意你的随意生长吗?会。如果你嫩绿芬芳,可你长在了大草原上,等待你的只是牛马的胃。可是如果你长在了著名的'植物园,那你也会跟着出名,即使你被虫吃过,人们也会觉得那是你的独特所在。可是人就是这样,只在乎你的身世背景,纵使你万丈光芒,掉入人群中也只是一粒沙子。你这时候怎么办?奋发努力,积极向上,让自己做到出人头地,把人们的吸引力都放在你身上,不敢说做到最好,可是至少做到不被人看不起,留一点自尊给自己,让自尊成为你成功的渠道。
你就好比一颗星星,闪烁非凡,有人会在意你的数量吗?会。当你只有一颗的时候,人们也只会抬头看一下,可是如果你很多呢,而且是众星中最亮的一颗呢?人们都会指向你,看,那颗星好亮。可是人就是这样,只会在乎你的群体。当你独自一人时,很少有人欣赏你的美。可是人多了,你就是一朵红花,别人是衬托你的绿叶。这时候你自卑怎么办,没关系!天生我材必有用,是金子总会发光的。
去拼搏吧!趁你还年轻,用自己的双手创造自己的天地,让这个世界以你为荣,留一点自尊给自己,让自尊成为让你散发光芒的内力!
自尊的作文6
我丢失了一样不该丢失的东西,它叫自尊。到底是在何时丢失的,我已记不清了。
穿过层层雨幕,一阵阵踏水声从身后传来。“小佳!”一个人影在我眼前出现,躲在我的雨伞下。“你怎么来了?”小颖听到我问,突然附在我的耳边:“告诉你一个秘密,关于你的,你听不听?”我好奇地点点头。“我告诉你,小若上次跟我说你成绩好是因为你爸妈给老师送了礼,还说你父母很……小颖没有说下去,但她的意思不言而喻。气得咬牙切齿的我跟小颖约好,中午一起去找小若对质。
一上午的时间匆匆而过,如流水般逝去。很快便到了中午。
“快点!”小颖推搡着我,走到小若的座位前。不情愿的我用眼神瞪视着她,“快说呀!”小颖直接无视我,对我耳语着。无奈,木已成舟,我不得不说!小若睁着大眼睛,一脸不谙世事一般,她用“澄澈”的眼睛向着小颖,转而望向我——我分明捕捉到从她眼中一闪而过的质问。满腔燃烧着的怒火顷刻间化为乌有,如被一盆冷水浇灭,甚至连浇灭后的灰烟都不曾升起。我的脑子里一片空白,只有眼前的小颖和小若。我想说什么,但那话却一直哽在喉咙里,我只能默默地将它咽下。“那……那个,小若,借我一下橡皮可以吗?”原本想要说的话却被这话替代,转而脱口而出。我不动声色地转过身,不去看小颖脸上的重重愤怒与小若脸上不加掩饰的讥嘲。“哼!”一声冷哼,在我不断绞着手指时响起,然后,是一阵沉重的奔跑声。“喏,你要的橡皮!”待身边没有人了,小若说出这么一句话。我转过头的瞬间,一块白色的刺眼的.橡皮从她手中甩出,落在她的脚边。我缓缓蹲下身,从她鞋子底下抢出那块映着一块脚印的“白”橡皮。我迫使自己扬起一抹谄笑。将橡皮捧在手心,如捧着价值连城的宝贝一般。转向小若:“谢谢啦!”看着她嘴角那抹嘲讽越来越浓,我一声不吭地转过身,强作高兴地跑回位子……
什么时候才能找回这不该丢失的东西?我也不知道,也许很快,又或许再也找不回来了。
自尊的作文7
一个人,自尊是他的魂,自爱是他的根。如果一个人没有自尊自爱的信念,那么其他的一切便无从谈起了。
初一的时候,我的学习成绩差到了我无法形容的地步,但我却显得十分悠闲,整天笑嘻嘻的像一个纨绔子弟,同学给我起了一个有损我人格的绰号。而卧却欣然接受,还经常像一个小丑一样都别人笑,最可笑的是我居然将他作为表现我豁达乐观的方法。可我却奇怪为什么我得不到他人的尊重。直到有一次,我的`老师说:“自尊自爱是一个人的品德,整天在那吊儿郎当的,有意思么,你是不是不要脸。”
这句话在我的大脑中回响,又轻轻地抚过我的心田,掀起滔天巨浪,在感激的前浪中夹杂着后悔的后浪。忽地,又有一阵充满羞愧的大风卷过。我的目光在地面上游走,似乎想找一条地缝钻进去。
走进教室,刺眼的灯光将我罩住,我突然发现如此之大的教室中竟没有我的立足之地。
放学了,我背起书包,疯了一样冲了出去,将同学和教室一同甩到后面,直到我跑得精疲力竭时才停下来,在寒风中一点一点地想着我的所作所为,耳边回响着那句话:“你是不是不要脸。”我在无边的黑暗中走着……。
从那天起,我开始了改变,上课时闲谈溜号的时候少了许多,课间出去也没有那么勤了,而节省出来的时间则进行学习,而且我也开始拒绝那个绰号。
每当我想偷懒时,我会问自己“你是不是不要脸,你就不能好强一下么?就不可以尊重一下自己?”从那以后的一段时间后,我的学习之路越走越平坦,我的学习之船也航行的越来越快。虽然,经常有人嘲笑:“你不用装好学,有什么用呢,你学不学都是这个样子。“
我很庆幸,因为我顶住了压力,我更庆幸,因为我及时认识到了自尊自爱是人的起始点,一个人要想让别人尊重你,就首先自己尊重自己。做人要从学习自尊自爱开始。
自尊的作文8
贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉,绝不能让命运是我屈服。”
“人”字笔画虽然简单,内含却非常复杂。其实人与人之间最重要的,莫过于基本的互相尊重。每个人都有一定的自尊心,要想别人尊重你,你首先要学会尊重别人。一个不懂得尊重别人的人,是绝对不会得到别人的尊重。人格是一个人的脊梁,尊严可以使人高尚,每个人都有权扞卫自己的人格尊严。尊重他人,并不是自我流失,当你站在镜子前笑时,镜子里的人会陪着你笑,当你对着镜子发怒的时候,镜子里的人一样会跟着你发怒,这时候,是否可以深刻地意识到自己的言行,直接影响着别人的.喜怒哀乐,宽容地面对冲突和嫉妒,学会尊重他人,同时也是在给自己创造良好的和谐氛围。
生活就像一张白纸,你可以随便地在这张白纸上涂鸦,也可以花一番心思在上面展示你的才华。人本来就是好坏的统一体,活着,如同写文章,当华丽词句充满整个版面的时候,是否会给你带来满足的微笑,用朴素无华的淡淡叙述来记录一路走过的精彩。为别人写颂歌,把风花雪月留给自己,炫耀自己的喜怒哀乐,坦然地自娱自乐。用微笑面对挫折是一种极高的人生境界,用自尊对待生活是一种真正值得称道的完整人生。
一个人可以没有荣誉和鲜花,但不能没有自尊。古人云:人不求人一般高。又说:人到无求品自高。敬人者,人敬之。人尊人重,人敬人高。只有自尊才能尊重别人,也才能受到别人的尊重。自尊不是自私,自尊不是妄自尊大,自尊是做人最起码的处世原则。
自尊就是一面鲜明的旗帜,独树一帜在世俗之上,在人类精神和灵魂的制高点上永远飘扬。
自尊的作文9
今天我已下定决心改掉自己上课和别人说话的坏毛病,因为昨晚班主任向我爸爸告状了,说我上课经常和别人说话。爸爸听了,狠狠地“K”了我一顿,要我上课认真听讲,不要说话。
上午第一节课是美术课。因为不是班主任上课,所以大部分同学都十分放肆,教室里十分吵闹。这时,美术老师走了进来,我端端正正地坐着,没有与任何人说话,等待着老师表扬我。这时,老师的目光转移向了我这一边,我心里十分高兴,以为老师很快就要表扬我了。
“你这同学,怎么还在说话呀?”美术老师说,同时,她把手指向我。
“你快站起来,回答我。”美术老师又接着说。
“老师您错了,我没有说话,我绝对没和任何人说话。”我一边站起来,一边解释。
这时,全班一片寂静,连呼吸声都听得十分清楚,美术老师瞪了我一眼,又说:“你这同学,还狡辩什么,刚才我明明看着你说话了,坐下。”我气愤的坐下,那一节课,老师的任何话我都没有听进去,心里觉得十分委屈,肺都快要气炸了。
下课了,我急匆匆地跑到美术老师的办公室,想和老师解释清楚,办公室里有许多老师,美术老师正在批改图画本,我便对老师说:“老师,您看错了吧,我上课一直都没说话呀!”老师怔住了,好一会儿才说:“你这孩子,我怎么会看错呢?快回去吧!”我默默地离开了美术老师的办公室,心里更是不平静。
放学了,我又来到美术老师的办公室,只见其他老师都走了,老师正在清理办公桌,我刚要开口,老师先说了:“我知道你上课没有说话,当时,我指的`是你身后的那位同学,你却站起来了,我又不能当着这么多同学说我错了。后来你又到办公室里来找我,可是办公室有那么多老师,你又要我说什么好呢?……”
听完老师的解释,我心里的委屈顿时烟消云散,突然一下子明白了一个道理:人人都有自尊,老师也不例外。
……
自尊的作文10
“先找个工作吧!”他想。
于是,他来到了权力有限公司。
“你叫自尊?”权力边看资料边摸着油光发亮的头发。
“是的。”
“你走吧!我们不能录用你。”权力吃力地挺了挺啤酒肚。
“为什么?”
“因为你是自尊!”
自尊又带着资料到了虚荣有限公司,美丽、高贵的虚荣小姐接待了他,他自信的递上自己的资料。
“噢,你是自尊啊!对不起,我们不能录用你。”
“为什么?”
“因为你是自尊!”
自尊又鼓起勇气走进了“地位有限公司”。
“自尊?你是自尊?我们不聘人了。”
“可门外的招聘……”
“好了,反正我们不会聘用你!”
“为什么?”
“因为你是自尊!”
从地位公司出来后,自尊感到了困惑,为什么他们都不接受我?
“自尊,我带你去看些东西。”时间老人带着自尊来到权力有限公司。此刻,权力正挺着大腹神情呆滞地站在一个角落里,凌乱的头发掩不住他内心的恐慌,昔日的风采已经不见了。公司的大门上贴着封条。
时间老人又带自尊去了虚荣、地位的.公司……
以往华丽的地方现在只余萧条一片。
“这是为什么?”
“自从人类把你赶出门,权力、地位、虚荣便开始胡作非为,滥用权力、地位以满足自己的虚荣心。遗憾的是,他们不知道没有了自尊的结局只能是失败。”
“可是现在我该去哪里呢?”
“呵呵,你该回家了,人类已经认识到了错误,让我来叫你回家。”时间老人轻抚着斑白的胡须,笑吟吟地走了。
望着辉煌的城市,自尊明白了……
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