关于我们作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的关于我们作文，希望对大家有所帮助。
关于我们作文1
阳光懒洋洋的，白云衬着像蓝宝石一样的蓝天。汽车声是一段不和谐的插曲，今天的蝉怎么不鸣了？难道是有心事？
不管它是否有心事，而我却有了心事。我闷闷不乐，思绪如飘絮一样，一些莫名的伤感酸涩了我的鼻子，我又在想老一届那毕业的事了。
说起毕业，脑海中又浮现老一届抱在一起不舍流泪的情景，那画面一直定格在我心上，可能那时的我会觉得这是一场浮夸的`戏份，我会不屑地去想：不就是毕业了吗？毕业了不代表永别，我们还可以联系啊，又不是再也不见了。现在想想真是可笑，那时的我殊不知就算毕业后再联系也生疏了。毕业看似是成长，也是一种残忍的拆散。
也许，等我初中时，再次翻开毕业照时，我会露出会心一笑，心里一定想着小学时那些自己不可割舍的人，嘴里可能还会念叨着：“这群人可真令人怀念，又傻又天真每天还和我一起搞怪……”
也许，等我高中时，再次翻开毕业照时，我会鼻子一酸，小学时那些糗事可能又会光顾你的脑海，你可能会懊恼地嘟囔几句：“我那时怎么这么……早知道就……”
也许，等我大学时，再次翻开毕业照时，上一秒，我会止不住眼泪，
而下一秒，我会笑，我笑我们之间的美好回忆，哭因为我居然还是没有忘记他们，忘记那一张张笑脸，既然还是对小学那么眷恋，我可能还会孩子气地指着毕业照上最放不下的人说：“傻瓜，我居然还没忘了你……”
也许，等我长大时，再次翻开毕业照时，我会感慨时间怎么那么快，这句话可能你们都听腻了，大人嘴里念叨的时间过得真快我们可能没法理解，因为你不知道那时的你所拥有的时间是你一生最宝贵最值得回忆的时光。
也许，我们毕业后不再联系，但我会一直一直等着你们给我的20xx的祝福。
关于我们作文2
我们班的“百灵鸟”就是我们班的读书委员——周若晨。之所以称她为百灵鸟，是因为她字正腔圆又抑扬顿挫，声音洪亮又婉转动听。
周若晨是我的好朋友，圆圆的大眼睛，双眼皮；红彤彤的脸蛋，樱桃小嘴，一笑就露出洁白的牙齿；白白的皮肤如雪一般，乌黑的头发扎着漂亮的马尾辫……
周若晨是我们班的读书委员，每天早上都按时领读。说起领读，我就不由得想起，发生在周若晨身上一件有趣的.事。那是一个星期三的早晨，我们像往常一样，都拿出语文书做好晨读的准备。周若晨也一如既往地走到讲台上，说：“请大家拿出语文课本，把书翻到第××页。”但不少同学还是我行我素，你干你的，我做我的，好像完全不把周若晨的话放在心上。这时班长还像往常一样维持好秩序，周若晨开始领读。她每领读一句，我们全班同学都跟着复读一句。
正在领读，周若晨突然看到×××同学没有读书，就在领读课文中插了一句“批评×××同学”，我们也像复读机器人一样齐声：“批评×××同学”。这时，周若晨好像愣了一下，全班同学也接着哄堂大笑起来。班长这时严厉地大声说：“笑什么笑！”刚说完却好像明白过来是怎么回事，也忍不住大笑起来。
就是这样，我们在周若晨的带领下每天坚持晨读，全班的朗诵水平不断地提升。这不，我们班马上要代表全校同学，参加升国旗诵读活动那。
这就是我们班的“百灵鸟”，仔细认真又活泼可爱的周若晨。
关于我们作文3
填着一张张同学录，翻读着一页页毕业留言，心中不禁涌起一股酸楚。是啊，光阴似箭，六年的小学校园生活就要结束，回首过去，那些美好时光依然历历在目。
从那个背着书包，怀着欣喜的心情，向爸爸妈妈挥手告别的小女孩，变成一个扎着干净利落的马尾辫的小学生，再到与同学和睦相处，学习认真的小班干，最后到对初中生活充满幻想与动力的大女生……这一切都在改变，可不变的是那颗积极向上的心。
我思念朝夕相处的同学们。记得二年级时的红扇操比赛，我们群策群力，团结一致，夺得第一；三年级时的队列比赛，我们个个英姿飒爽，成绩喜人；五年级的.拔河比赛，我们齐心协力，拿下前三。六年级时的武术操比赛，我们挑战极限，坚持不懈，最终以98分的优异成绩夺得冠军。这一切的一切，都源于——团结和爱！
我感激传授我们知识的老师们。我们的每一点进步，每一点成绩，都蕴含着老师们的汗水和心血。我们表现优秀时，老师们及时地激励我们前行；做错事时，老师们善意的批评如同警钟敲响，让我们在人生的道路上，不再犯相同的错误。老师，我们一定用优异的成绩告诉您：我们长大了！
我留恋这里的一切。看看操场上，仿佛还留着我们嬉戏打闹的身影。走在教学楼道里，仿佛还能听见我们的琅琅书声；草坪上、树丛中，仿佛还能看见我们背靠背说着悄悄话……那些美好的回忆，我定会好好珍藏。
毕业在即，同窗的友谊不会忘，似海的师恩不会忘，如根的母校不会忘。不管未来有多远，这些都是永远割舍不掉的情怀。
关于我们作文4
常常碰见一些擅长挖苦别人的人，我们应该对他们说声谢谢。
他们教会我们要克制自己战胜自己。古人云：人能克己身无患，事不欺心睡自安。当他们挖苦我们的时候，我们很想很想用我的三寸之舌反击，可是我们控制住了。因为我们知道，我们生气的话那是拿他们的无理取闹来让我们难受，那就说明我们平白无故地受到莫名其妙的惩罚。等我们回过神来，已是伤肝伤肺了，多划不来。所以我们不生气，我坚信我们的美德会一天天厚实，能克制自己是一件多么幸福的事情啊！
他们教会我们善待别人尊重别人。他们让我们越来越感觉到，挖苦别人是件多么缺德的事情啊。言语上被人挖苦也许比肉体上遭到伤害还严重还持久，它甚至会改变人的生活态度，改变人的情感世界，改变人的人生道路。我们不仅要对别人的挖苦一笑而过，而且要懂得约束自己，尊重别人。口舌如利剑，我们要管好我们的`剑。
他们教会我们坦然大度心胸广阔。要在挖苦别人的高手面前挺起胸膛是极不容易的，他们会乘你不备之时出手，他们会一语中的击到你要害，他们会选择大庭广众为战场，他们懂得该含蓄是含蓄该豪放时豪放，所以，非大将之才不可以在这硝烟弥漫的时刻保持镇定自如。谢谢那些挖苦的高手们，他教我们要学会坦然大度，任凭嘲弄，不战而屈人之兵。
最后，我们要感谢那些好心而挖苦我们的人，他们让我们占尽便宜。谢谢你们，你们的挖苦让我们警醒，你们告诉我我们缺点，你们是我们的朋友。还记得，美国总统克林顿在北大演讲的时候说过的话：“批评我们的人是我们的朋友，他们指出我们的错误。”不过，我们应该真诚地告诫这些朋友：挖苦过后也许你会失去别的朋友。
感谢挖苦我们的人，他们告诉我们很多很多道理。
关于我们作文5
时间，像捧在手中的细纱，流去得极快转眼间，这六年得小学时光将离我们远去，想要明天我们即将毕业，告别朝夕相处得老师和同学，心中就充满难舍之情。小学时光，就如同在脑海里放电影一样，记忆犹新。清楚地记得，从快乐的幼儿园出来的我，依偎在爸妈身边，眼神中充满了对校园的陌生与敬仰。那塑胶跑道的操场，那干净明亮的教室，摆放整齐的桌椅，天真烂漫的同学们，和蔼而严格的老师，书本上散发出阵阵油墨香气，一切一切都让刚刚懂事的我向往。
六年的小学生活就像五彩斑斓，五颜六色的图画。早晨，我们早早的来到学校，沉寂了一夜的校园，顿时响起我们的欢声笑语和琅琅读书声。每天早晨上完一节课，我们都会排着整齐的队伍到操场做早操，那颇有节奏感的音乐在我们耳边响起。早操开始了，同学们矫健的身姿，不愧是军训过的小学生，真有几分军人的气概。上课铃声响了，在走、走廊玩耍的同学飞快地冲回教室。在课堂上我们专心听讲积极发言，热烈讨论，就像海绵一样吮吸知识的甘霖。眼保健操是同学们的“必修课”，随着优美的乐声，同学们按着穴位，认认真真地做着。是啊，通过这“心灵的.窗台”，我们更懂得那么多道理，学会那么多知识。时光飞逝，短暂的六年转眼就要过去了。
实验小学，我们茁壮成长的地方，我们学到无数知识的地方。它让我们学会怎样做人，更感受到金色童年带来的无限欢乐与温暖。母校啊母校，是你给了我们知识的源泉，开动我们大脑，让我们奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？在离别时刻，敬爱的老师，我们要献上一首歌表达我们深深的祝福；在离别时刻，老师，我们要大声的您说：“谢谢您，我们绝不辜负您对我们的期望。”
关于我们作文6
没有一个春节不是流动的，这是以往中国人过春节的常态——热热闹闹、走亲串户、朋友相聚，动起来的春节被视为祥和、欢乐的时节。然而，这个春节，真的不一样。
因为有了疫情。
这次的新冠病毒来势汹汹，短短几日，病疫的魔爪就伸向了整个中国，其严重性比起非典可以说是有过之而无不及。
疫情就是战斗，通知就是号角。疫情发生后，医护人员以血肉之躯，筑成守护家园、保卫武汉的长城堡垒。他们的身后也有牵挂着他们的家人朋友，却舍己为人，坚守岗位。为他们点赞!向他们致敬!
应友春，是一名风机厂老板，他听说武汉需要风机，马上联系武汉医院。虽然医院只需要700多台，但他捐赠了1000多台，以备医院不时之需。那么问题来了，怎么多台分机，怎么运送?
疫情当前，很多司机都不愿意去武汉，王国荣却接了。他是一名货车司机，对于应友春的难题，他二话不说，立马答应运送风机去武汉。“我没什么可以做的，只会开车，如果能用到我，我义不容辞。”王国荣坚定地说。他的这句话，简单，朴素，却有韧劲，使我感受到温暖，人间的真情。
应友春和王国荣，他们都是普通的'中国市民，在这场战争中，也贡献了自己的一部分。还有许多志愿者也是如此，有的捐钱，有的支援物品，有的贡献自己的力量。他们都做了自己力所能及的事。
你看，所有人都在为疫情努力着。而我们，普通的学生，能做的就是保护好自己，让自己不受疫情的感染，调整好心态，不恐慌，不乱来。在内心默默祝福医护工作者们能平安打完这场战争，希望这场战“疫”能早日结束。
武汉加油!中国加油!我们一定可以挺过去的，我们相信困难绝不会阻挡我们前进的脚步。让我们全国人民一起，万众一心!共克时艰!
关于我们作文7
我们的校园坐落在中山区友好广场南面。校园就像一个温暖的家园，陪伴着我们。
一进大门，映入眼帘的是教学楼，它是不规则的马蹄形，仿佛一位饱经风霜的老人，在明媚的阳光里显得神采奕奕。教学楼的上方是我们的校徽。它两边分别是红、黄色的麦穗，蓝色的底，中间是白色的金字塔，还有z、x两个字母，是中心小学的缩写，代表校长希望我们有积极向上的精神。下面是六个字的校风“科学，人文，创新”。教学楼的旁边有一个喷水池，里面有一个白色雕塑，上面雕刻着两个女孩，身体前倾，双手高举，好像注视前方。下面还雕刻着“腾飞”二字，它象征着我们拼搏腾飞。
穿过高大的楼门，就进入教学楼内，这里有30多个班级，各类实验室、教导处……都在这栋楼里。辛勤的园丁――老师们在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学在目不转睛的听老师讲课；有的在聚精会神的写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。再往右拐是体育馆，这里宽敞明亮，地板闪闪发光，馆内有羽毛球网、乒乓球台等体育设施。
走出教学楼，对面是体育器械，有高低杠、有秋千、有篮球场等。下课时，有的同学在跳绳，有的.在跳高，有的在跳远，还有的在踢毽……你追我赶］同学们都陶醉在幸福快乐之中。
啊！中心小学，我美丽可爱的校园，她虽然没有公园那么美丽，但它有着自己的魅力。它是智慧的摇篮，成才的阶梯，知识的源泉。
关于我们作文8
雀芹家门口有一棵大桂花树，大家都很喜爱。因为桂花树高而且大，开出来的花也香。
8月中的某一天是要摇桂花的。大家要先洗脚，洗好了才能上席子摇花。可有两个人却没有被邀请，分别是不爱干净的长腿二鬼和爱干净的'婉玲。
长腿二鬼不被邀请很好理解。但婉玲很爱干净，却受冷漠，从来不受欢迎，是因为她没有爸爸。婉玲的妈妈走了，只剩外婆照顾她。等婉玲上学了，却发现自己备受疏远，她不想上学了，可外婆打她，她只好去了。这该摇花了，可没人邀请自己，婉玲自己先去洗脚，主动上席子，却令摇花的孩子们尴尬了。
那以后，婉玲喜欢上了荒野空旷的感觉，经常在荒野玩；后来婉玲又喜欢上了火的律动，天天带着火柴，到荒野放火，又用树枝把它拍灭。
有一天，婉玲发现了桂花树下着了火，便急忙叫人，可她娇弱，声音小，没人听见，只好自己拿起飘在河上的大树枝拍打，再拿起一桶桶水灭火。后来，大人们终于闻讯赶来，帮着一起灭了火。可大家却怀疑火是婉玲放的，婉玲很伤心。还好后来人们知道火是长腿二鬼放的，便愧疚地决定找婉玲道歉。
谁料第二天天亮了，起得早的人发现：婉玲准备离开小镇了。大家赶忙去追船挽留。后来，婉玲搭船返回了小镇，大家也接受了她，在这一年应该摇花的时间邀请了她。
婉玲不再受大家的冷漠了，大家也都愿意与她玩了。
关于我们作文9
说到追星，这俩字对于找这个21世纪初的孩子来说，既不是褒义词，也不是贬义词；既不是什么正能量，也不是所谓的负能量。新时代，我们应当努力做自己的明星，不断超越自己，成为人生道路上一直闪亮的那颗星。
但我身边有百分之七十的朋友都在追星，什么加油男孩们啊！肖站呀！王一博啊等等，数不胜数。每天起早贪黑的打榜，助力，投票之类的，还不得花光自己的零花我来买周边啊！海报啊！明信片呀等等。有些家里条件好的还去买演唱会门票，门票价格几百甚至上千。
为了追星，学习不管了，作业也懒得写了。每天就抱着手机，去注一个与你没有任何关系的人，还拼了命得为他花钱，你以为钱是流水流出来的吗？大风刮来的吗？错！都不是。作为一个同龄人来说，去追一个与未来无关的人，学习更实在得多。
我觉得吧！追星就要追对社会，对国家有着奉献的人。我追得的星她既不是明星，也不是什么网红。但她在我心中就是最喜欢的明星，她每次都能考得很好，就特别得羡慕，她就看起来毫不费力的地拿到这些荣耀。我是知道的，我的想法是错误的。没有一个人的成绩是天上掉下来的。
每次在不努力的.时候，就会想：她都已经很优秀了，但还在一直努力。我这么差劲为何又不努力呢？当你在刷微博，看抖音的时候，别人就写完一套试题了；当你睡懒觉时，别人也许就把课文知识复习完了。
追星一定要坦坦荡荡，不要整天想些乱七八糟的东西。新时代我们应追什么样的星呢？自己就是自己的明星，要不断的超越自己，战胜自己！加油！青少年们！
关于我们作文10
当我们从母体中呱呱落地之时，我们就开始沾染了岁月的风尘，就已经不可能再拥有一尘不染的纯洁，我们在成长。当我们渐渐长大，渐渐地融入社会的时候，我们已经或多或少地有了一丝狡猾…… 真的,当我们不再单纯,该怎么样去面对大家都甚至有点自私的世界.就像有的朋友为了她的排名,每一次去请教作业时,迎接你的往往是一句"不知道",我很害怕在一个曾经很纯,很可爱的一个小女孩儿的口中再听到这样的一句话……这样的成长,我不要! 但是我们始终在成长。有时候自己会莫名其妙地流泪，有时候也会莫名其妙地笑出声来。不管怎样，我们都是感情动物，免不了有很多的思想。有时候身处闹市，却觉得好孤独；有时候天气炎热，却会感到一阵寒意。等到静下心来慢慢回想，更加地感觉到我们在成长。
无论怎样，即使杜拉斯说：当我１８岁时，我觉得我已经老了。但，真的'，无论如何，我们始终在成长。
我们在成长，在风里成长，以既定的恒定速度驶向未知的路途中，回首，展望，踌躇……
我们在成长，而曾经一直看着我们成长的人却老了下去，那是我们为我们的无知的成长所付出的代价……
当脸上爬满忧伤，当眼睛习惯远方，当寂寞占据心房，我们知道了，岁月已让我们长大。还是那句话，岁月在流逝，我们在成长……
关于我们作文11
讲文明，懂礼貌，是我国中华人民共和国的传统文化。
记得有一次，我搭公交车的时候，我看见了一位老奶奶上车，她已经很老了，上不了车。她的脚不方便上车，车上的阿姨连忙帮她拉上车，老奶奶在车上面一直说着一句“谢谢”。
这个世界的好人不只这位阿姨，还有很多的`好人。比如美国的一位刚满60岁的人，他在桥边发现了一位要跳楼的人，他立马冲了过去，用一些话说服了这一位绝望的人。
我也要做一个讲文明的人
七：文明在身边
星期天的一大早，我拉着妈妈去超市买零食。我欢快地在人行道上一蹦一跳，妈妈嘱咐我：看着点脚下，别摔跤啦！我停了下来，低着头往前走。突然我发现人行道上有一排特别的地砖，上面有些凸起。我好奇地问妈妈：这些地砖为什么不是平的？妈妈告诉我这是盲道，是方便盲人行走的。我听了高兴的说：“让我也来试试吧！”
于是我闭上眼睛，一步一步慢慢往前移。走了没多久，就被妈妈拉住啦。我睁眼一看，盲道上停着几辆电瓶车自行车，等客人的三轮车也直接停在盲道上，前面不远有个报刊亭居然就建在盲道上，真是没有公德心啊！盲道是盲人的专用通道，乱占盲道是不文明的行为，不仅会给盲人行走带来行走不便，而且很有可能会给盲人带来伤害。我们应该制止这种不文明的行为。
文明就在我们身边。文明与不文明之间仅仅是咫尺之遥。我们应该从自己做起，从小事做起，做一个有文明道德的公民！
关于我们作文12
我们班的女生们
福建省福州市群众路小学六年一班余雨晴你想了解我们班的女生吗？那就让我来介绍介绍吧！你瞧，那些精力充沛的女生们不是笑嘻嘻的走来了吗？咋一看，真可谓是“参差不齐”。不错，有胖、有瘦、有高、有矮，走在一起一点也不美观，但这也无所谓。
人不可相貌嘛！那个扎马尾辫的`女孩，是扛“三条扛”的，每年评三好学生，班里非她莫属。那个留长发的叫顾恬，她的记忆力特别好，还是我们班的“学习冠军”。还有那个性格开朗的女孩。还有……哎，我们班的女生优点太多了，我都数不过来了。这些女生可都是父母的“小宝贝”呀！重活、累活父母不让插手。什么？你说她们是“娇小姐”？那你就大错特错了。让时间回到那次晨扫劳动中吧！那是秋天的时候，果实累累，香气充满校园，可是操场上的落叶太多，非常的难扫，因此同学们经常唉声叹气的。今天是星期二，轮到我们班晨扫。
老天爷好像故意跟我们做对似的，西北风不停的刮着大在脸上，痛死了。老师在教室里分好了工，只见这些女生各自拿着劳动工具，像开闸的江水涌出教室奔像各自地战场，不等老师催促，就七手八脚的干起来，只见扫落叶的同学把袖子一挽，抢起扫把就扫。校园里顿时热闹起来，谈话声，扫落叶的同学的吆喝声，响成一片。
女生们各个吃苦耐劳，干得热火朝天。落叶扫完了，她们留着汗，互相看看，笑了---头发乱了，全身脏了，涨红的脸就像熟透的柿子……这么样？这些女生是不是很棒？ [推荐给朋友] [显示打印]
关于我们作文13
每个人都有秘密。你曾经不下十次的问我，为什莫我们是好朋友，却不可以像小时候一样无话不谈。
我只是沉默着。不知道在哪本书上看过，长大了就意味着失去很多东西。长大了，友谊便如同这天空中的风筝，线在手上，风大了，线会断，筝会掉。友谊如同一块易碎的玻璃。
虽然走得最急得风景总是最美的，伤的最深的也总是感情。我害怕两个互相取暖的人却得到最冷的.冰。说以我害怕离你越近，伤你越深。
所以当我听你讲心里话时，只是静静地听着。我选择沉默，对任何事物的沉默。你曾经说我是一个大冰山，只会沉默。友谊真是一个奇怪的东西，比一切东西都要奇怪。
友谊，友谊，一个困惑我已久的问题。我问过许多人，回答千奇百怪。到现在，我还不知道什么叫友谊。
我害怕友谊又喜欢友谊。友谊，我曾写过几十遍，几百遍，直到最后，我忘了写过几遍，知道写到手都麻木了，心也麻木了。
朋友，你走得无声无息，当我刚学会勉强挤出一个微笑的时候，你就走了。独留我一个人在黑暗中，独自的沉默，独看漫天的烟花，独看漫天的繁星，独看这人世间的一切一切。
朋友，你告诉我要学会珍惜一切，珍惜一切的朋友。
朋友，我以沉默来回忆你，回忆你的素颜，回忆你的音容笑貌，回忆你与我的一切一切。
关于我们作文14
并没有什么惊天动地的故事，关于我们，记住的只是细小的画面，无法拼凑成完整的故事。没有足够的能力，去叙述我们的故事，或者，回忆太多太多，想不出，哪一个才可以完整地展现在我们之间。太酸涩的回忆，还是留在心底好了，等它慢慢发酵。也许有一天，我可以提笔写下关于我们的故事，像讲述别人，完完整整，一点一滴，细数着幸福。
当我缄默地回忆那些被黑白覆盖的光影流年，凌乱而断续的片段像满天飞花铺天盖地地涌来，甚至被遗忘一时的细枝末节都轻而易举地被记起。
曾记否——在朦胧的细雨中，我们手拉手调皮地踩过那些雨水淤积成的水坑，水花溅起的瞬间，映射出我们快乐的笑脸，放肆的笑声被空气带得好远好远……
曾记否——在一望无际的大海，太阳慢慢地移出地平线，我们在软软的沙滩上嘻闹，暖暖的阳光撒在我们身上，身后的脚印一深一浅地印在沙滩上，似乎在见证着某种永恒……
曾记否——我们一起在枯燥的题海里繁忙，顾不得身上已经湿透的背心，为那艰苦无味的'学习生活忙得焦头烂额，灯光下，是我们认真而执着的神情……
曾记否——你要离开去广州的那一天，我们站在车站沉默着，氤氲在彼此眼中的泪水，终究被我们强忍着不让它肆意张狂，我们都是坚强的孩子！微笑着挥手向彼此告别，你洒脱地上了车，不回头。我们知道，短暂的离别，只是为了以后更好地再见……
沙漏，筛去的是疼痛的时光；沙漏，记录的是我们遗忘的时光。我想送你一份沙漏的爱，只记住我们之间的美好。
叶秋凌，在另一座城市里生活的你，现在过得好吗？
离别只是暂时，而友谊尚存！
关于我们作文15
也许每个人都曾想要改变过去做过的事，却无法反悔。看着回忆的脚印，心里的那种“要是当初可以”又占据了心头。
如果可以的话，我希望可以回到六年级，那个最令人怀念的一段日子。那个时候，凤凰木上艳红的花苞尚未奔放，枝头上的花苞也只是群哨兵，预言着未来的不确定。引人离愁的'毕业歌尚未奏起，反而有令人更愁的最后一场试炼。教室像个烤箱，关紧了门不让人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄顷响起一阵沉重的铃，拉着无力的双手在决定未来是乐是愁的考卷上拚命的书写着。写毕，交卷，铃声响起。原本一片死寂的三楼校舍再次恢复喧嚣，可惜也只剩最后一次爆发，三个星期后就各奔东西。内心惆怅，接着又是筹备毕业典礼。随着六年回忆的终点，就更想追求美好的回忆留存。不禁想握紧回忆的沙，握紧了却不断流失。怎么知道要把握住最后的疯狂，好好和朋友们笑一场？
于是，一段让我留下深刻印象的记忆就烙了一道深痕在心里。要是我当初带动全班写祝福的卡片每个带过我们的老师，能记得我们的人就更多，也能有更多回忆留在母校。那么将来，过去是不是可以跳出毕业纪念册上的名字，化成更多有意义的字句，把祝福传得更广？要是找出了从刚入学的毕业前的照片，是不是会有更多人感动落泪？要是每个人都有了各自的一段祝福，是不是在走出校门时会有更多勇气迎接那个深不可测的未来？然而，回忆可以更完美的想法之所以存在，不就是因为它无法达成？要是把小小的缺陷缩小一点，看起来虽然有缺憾，但其它的不都是完美的吗？
过去虽然不尽完美，但为了让现在可以比过去好，才会有进步并改善的机会。改变过去，虽然可以把回忆修得更美，却会活在内心的记忆，找不到现在不完美的美好。
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