感谢师恩作文（通用60篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的感谢师恩作文，欢迎大家分享。
感谢师恩作文 篇1
失去了才会珍惜，分开了才会思念。——题记
相遇便是缘分。曾经乃至现在，我都是这样认为：相识是一种机遇。我认识了您，您成为我朋友圈外陌生人的一员，相知是命中注定。我了解您，您成为我的朋友，我的家长，我的老师！
在我眼里，教师是最神圣的职业，教师是最无私的耕耘者，这种定义在我心里落地生根成为我的信念。对于老师，我敬重他们，偶尔忆起。而您，独一无二，深深地印在我的心里，我的血液中，乃至全身。
记得初次见到您，我觉得你就像一棵挺立的白杨，高大伟岸，对您充满了敬意。与您相处的一段时间后，我觉得您就像严父，严肃而亲切。我喜欢早上一到教室，便看到您坐在讲台上，底下的同学书声琅琅；我喜欢您上课时绘声绘色地讲解，同学回答正确后，您微笑的嘴角和赞许的眼神；我喜欢下课后您的“神出鬼没”，安静的教室更舒适；我喜欢在同学生病时，您那比几句关切的.问候更周到的实际行动；我喜欢课后您和同学之间朋友般的对话；我喜欢您面色沉重地与贪玩、捣蛋的学生交流；我喜欢您每次布置作业总为我们着想，减少数量提高效率……因为我知道，您是将我们当作您的孩子般看待，我们大家都知道！
我以为您会伴我们走过初中三年，没想到您悄悄地走进我们心里，却又悄悄离开了我们的生活。说实话，当时我有种被抛弃的感觉，但从您的角度出发，我只能在心里默默地祝福您。其实我挺羡慕您现在的学生，他们拥有了一个严格却又亲切的好父亲！
邵老师，我想说：“我爱您！”这三个字足以包含千言万语，您的谆谆教诲至今回荡在耳边，您的笑容深深印刻在我心里，您的身影埋在我内心深处，每当我退缩时，您仿佛就在我的身边鼓励我；每当我难过时，您仿佛就在我身边安慰我；每当我贪玩时，您仿佛就在我的身边督促我……似乎您已融进我的生活，影响我的一生。
花开花落，唯您落在我心里生根发芽。
感谢师恩作文 篇2
校园的午后，是一个自由的美好时光。有人在看书，有人在下棋，还有人在踢毽子，而一些同学从抽屉里拿出了各自的速叠杯，在班级里“演奏”着独一无二的“乐曲”。正玩的高兴，陈老师走了进来，看到了正在玩速叠杯的我们，“怒气值”迅速上升。她“狮吼”道：“你们一个个心里到底有没有学习，都快毕业了，还在玩这些有的没的，以后不允许把这些东西带过来，我见一次没收一次，我是为你们好。”
我心里越听越生气，“老师，这个是科技节比赛项目，每个班都要选十名同学参加比赛，我们若不加强练习，到时我们班连十个人都凑不齐。”“台上一分钟，台下十年功啊！”陈老师重重地拍了一下桌子，皱着眉头咧着嘴道：“小孩子家家还有本事顶嘴了，我是老师，我说了算。”从那以后，独一无二的旋律在教室里消失了……
在那之后的一次数学考试，我们班的平均分高达93分，这时，我才领悟到陈老师的积极良苦。
有一天下午，我和我的好朋友周大胖在厕所回来的路上无意间听见，“哇哦，14秒，真牛。”大胖转头问我，“我们班最快是多少秒？”“19秒吧！”我们俩低着头走进教室。
午休的铃声响起，陈老师端着一叠本子，经过三班门口，三班正举行激烈的速叠杯比赛，小钱同学用了超强的大脑和手速，打破二班的'记录。13秒也算是速叠杯的顶峰成绩了，陈老师在走廊上发呆，慢吞吞地走进教室。问道：“我们班速叠杯最快是多少？”“19秒……”同学们回答道。陈老师点了点头，回到了她的办公室。
下课了，陈老师把我叫出了教室，握着我的手，温和地说道：“菲扬，老师错怪你们了，老师只想着让你们多学一些知识，速叠杯属于娱乐项目，不用太放在心上。”我抱着老师，“老师，对不起，我不该顶嘴，同时也要谢谢您，我的数学这次考了99分。”陈老师欣慰地笑了。
从此，班级里美妙的旋律又重现了……
感谢师恩作文 篇3
老师，您像一个光芒四射的太阳，热情奔放；老师，您像一根蜡烛，舍己为人；老师，您更像一位慈祥的母亲，任劳任怨。
您的模样深深地印在我的脑海里。瓜子脸，高高的鼻梁上有着一双像谭水般的眼睛，眼睛上架着一副眼镜。 几条皱纹爬上了您的脸庞。您的几根白发像是为我们而生。但陈老师，这更显得您的和蔼可亲。
陈老师，我永远都忘不了四年级的那件事。我们的语文老师生病了，您来帮我们上课。您为我们上了一节作文课。当您站在讲台上时，我们的目光都投向了您。
在上课中，您让我读了我写的文章——《我爱那迷人的校园》。我慢吞吞地站了起来，拿起作文准备读时，教师安静得连根针掉在地上也听得一清二楚 读完后，空气仿佛不会流动了，我以为我读得不好。我十分紧张。可是，我抬起头，看见您向我竖起了大姆指，脸上的笑容十分灿烂。您惊讶地说：“你的文章已达到初中水平，这真是一篇佳作啊！你真让我佩服！这番话让我比吃了蜜还甜。我无比自豪，无比激动。同学们齐刷刷地向我投来了羡慕的目光，我不好意思地 低着头。
阳光照在了我的脸上，照在了课桌上。陈老师的笑容仍然挂在脸上。陈老师评讲了我的作文。此时我觉得她很亲切。
下课了，陈老师把我叫到了她的面前，她用手轻轻地抚摸着我的头，说：“孩子，你真棒！”她笑了，我也不好意思地笑了。老师把作文本递给我我回到了课桌上。我轻轻地翻开了作文本，看到上面有几行大大的.红字：好孩子，你真棒，你的作文水平已到了初中水平，我给你250分，你满意吗？希望下次见到你，你的作文水平能达到高中水平！加 油！ 这几行苍劲有力的红字并不平凡啊！她包含着陈老师对我的期望与鼓励！老师，谢谢您的鼓励，我会努力的！您的鼓励很温暖，让我感到很快乐。陈老师，后来我每一次不想写作文，看书时，想起你的话，我都会认真写作书。我也越来越喜欢看作文书了。
陈老师，您是太阳！您是蜡烛！您更是我们的母亲！哦，亲爱的陈老师！
感谢师恩作文 篇4
她,是辛勤的园丁,用她的心血浇灌着我们;她,如同和煦的春风,轻抚我们娇嫩的脸颊。 她是谁呢?她,就是我们亲爱的班主任—侯丽君老师。
从我们入学到现在,老师是一朝一夕看着我们茁壮成长的,老师像园林师,春夏秋冬护着我们这些娇嫩的幼苗,让我们长成参天大树
刚一入学,我们就像一蓬蓬弱不禁风的幼苗,是侯老师，像一位园丁，为我们遮风挡雨，撑起一顶巨大的保护伞，并积极血滋润我们的心田。她那温柔的眸，好似春天的丝丝暖风。这师生情，就像一颗爱的种子，深深地扎根在我心里，默默无闻地等待着春天爱的萌发。
记得那一次，我第一次踏入校门，等待着我的是一个陌生的环境。我不知所措地走进教室，面对着五十五个同学，我真是又害羞又害怕，再加上身边没有大人的陪伴，更是雪上加霜，眼泪不由自主地潸然而下。侯老师见了，连忙一个箭步冲了过来，给我抹去眼泪，并让我到讲台上坐着，顿时，我停止了哭泣，破涕为笑。
刚入二三年级，我们这些小嫩芽像遇到了夏天，变得枝繁叶茂。有时像脱缰的'小野马，十分顽劣、调皮，侯老师从不训斥、指责我们，她那犀利、风趣的话语，恰似一把把利剪，为我们修枝剪叉，让我们改掉坏毛病。
到了四年级，就像来到了红叶似火的秋天，我们的语文水平在侯老师的谆谆教导下，得到了进一步的升华，文明礼貌也在进一步的养成。侯老师望着她的累累硕果，也喜上眉梢。
快升入五年级了，我们仿佛进入了寒冬。因为我们马上就要毕业，将要辞别老师、母校，升入初中。我们恋恋不舍、不忍分离。我们就像背着降落伞的蒲公英，马上就要乘风而去，踏上新的征程。而侯老师，就像那蒲公英妈妈，在原地、在那沧海桑田的历史中，默默地凝望着我们，祝福着我们……
桃李满天下，师恩似海深。在我的心底，会永远珍藏着这段美好的童年时光，童年回忆中有我最敬爱的侯丽君老师，有她盈盈的笑眼，可亲的面容……
感谢师恩作文 篇5
英语老师给我的印象最深。她是一位女教师，姓左，她的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“左老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的'？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。她语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。 说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情！
感谢师恩作文 篇6
至今很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天……”
那是刚进行完一次数学测验。我因为没有考好，心情十分烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。晚上，是数学晚自习。随着自习的铃声落下，教室里逐渐变得安静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。
“丁彬霞，你出来一下！”周老师的声音刚落下，便打断了我的遐想，然后，我疾步走出了教室。
当我走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我身体发抖，我想退回来。但是我看到老师那单薄的'身体在风中微微颤动，便把脚迈出了教室，走到了老师面前。
老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话：“丁彬霞，你觉得自己这一阵子的数学学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你的打击很大？”我点了点头，然后将头埋得更深了，不争气的泪水顿时涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于直面失败。失败了要找原因，找原因后，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢于面对生活！”
我将头抬起，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星，我和老师面对面站着，教室里的灯光洒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出一幅人生最美的图画。
这里，老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必这么在乎结果呢？”
就是在我极度地想得到他人的安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我得新燃起了心中的梦想，重新确定了奋斗的道路。
感谢您，我的老师！
感谢师恩作文 篇7
金灿灿的九月十日即将到来。这是辛勤的园丁敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。
如果我是一个诗人，我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家，我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手；如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。
我只是一个普普通通的学生，既没有高卓的文笔，也没有不同于他人的天赋，我只能用我最简单的文字表达我对他们的爱！
人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我不太认同，蜡烛的奉献是彻底的，奉献的是生命，而老师给我们的只有知识和智慧。蜡烛这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是上帝的儿女。因为上帝塑造了人类，老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳，没有老师的'辛勤培育，我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干，我们才成为一个真正的人。
岁月流逝，人员更迭，老师是不变的。他们将永远屹立于地球村，每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的山路。在你迷茫时，老师像一阵风，吹散你眼前的浓雾；在你失败时，老师像一架云梯，为你托起梦想，充足你的希望；在你成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着你的微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。
敬爱的老师，谢谢您多年来对我的栽培，天知道，我的荣誉源于您的汗水，天知道，我的成绩源于您的双手。
谢谢您，老师！
感谢师恩作文 篇8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“多少年来，无数的人们都喜欢用这句诗来赞美歌颂我们的老师，因为他们拥有着像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神。
记得刚入学时，您给我们削过铅笔，整理过书包，穿过外套，还帮我们洒水扫地，又手把手叫我们写字。课余时间还和我们一起玩耍，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，是那么的陌生，带给我们的并不是知识，而是无穷的疑惑。是您，用那亲切和蔼又充满童趣的声音，像讲故事一般讲着课文，将我们带领进那些字中。那么生动、形象、具体地把书上死板的知识，用另一种方法使我们接受。您的课堂充满了乐趣，充满了想象。
老师，我们不会忘记，您每个晚自习都是最后一走出教室，目送我们一个个平安走出校园；每个早晨都早早地起来到学校迎接我们的到来，我们不知道您是什么时候休息，又是什么时候起床的，每当我们天不亮来到学校时，您的办公室中总是亮着灯光，不是在备课，就是在批改作业本。您年复一年辛勤耕耘，处处都在为我们着想。
老师，您把希望寄托在我们身上，想让我们在人生的道路上走得更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人，如何处事，当我们感到迷茫，找不到方向时，您便化身为指路明灯，带领我们在知识的海洋上上航行；当我们伤心事，您便化身为天使，为我们分忧解难，让我们的脸上绽放笑容；当我们遇到挫折时，您鼓励着我们，使我们重拾自信，您对我们的关爱无处不在。
正是因为你们的辛勤劳动，感动了许许多多的人，每年的9月10日，是属于你们的节日。这更让我们一度想起您的`背后的艰辛历程。您从不向别人倾诉自己的辛苦，但默默地培育着我们。
几年的小学生活，使我们深深懂得了您是用汗水在哺育我们成长。您给我们的是知识与力量，留下的却是条条皱纹与根根白发！这些都记录着您的辛勤耕耘和对我们深深的爱，面对这些，我在这里向您发自内心地说出感谢：“老师，谢谢您！”
感谢师恩作文 篇9
老师，像春雨一样，把世界染成绿色，却悄悄地消失在泥土里；老师，像蜡烛一样驱走了黑暗，却走到了尽头；老师，你是照亮我们心灵的蜡烛；栽培了许多花朵的园丁，不知不觉地死去了；老师，你就像栽培祖国花朵的园丁。谢谢你，老师。
从我第一天，迈进学校的大门开始，我对这里总感到很陌生，还有一点害怕，是张老师的一个微笑让我不再陌生，张老师总能让我们认清那一个个陌生的拼音字母，把它们变成熟悉的音节；总能让方块汉字排成队，编着有趣的儿歌，讲有趣的故事，唱优美动听的歌曲；总能让一个个淘气调皮的孩子，变成一个乖巧懂事的乖乖女。张老师教会了我许多许多……
杨先生，正是你教会了我们听鸟鸣，闻草香，感受大自然的善良，给我们带来了写作的灵感。如果你指指点点，我朴素的构图就会变得生动、有趣、栩栩如生。更让我的'构图出小花，种草，大树，鱼在里面游，鸟在里面飞，老虎在里面跑，有我的笑脸为好人脱险；我为兔子的死流下了伤心的眼泪。
杨老师会成为一个亲戚，在我们有困难的时候帮助我们。当我们遇到困难，认真思考时，你会出现在我们面前，对我们说：“不要灰心。如果回忆起上课的内容，就一定能克服困难，解决问题。”老师的声情并茂，耐心指导，大家会突然敞开心扉，浮躁的情绪也平息下来，很快就找到了解决办法。
杨先生不仅在我们有困难的时候帮助我们，而且在我们犯错误的时候要求我们改正。
有一次，我也犯了一个严重的错误。老师把我叫到办公室，认真地说：“如果你知道什么不对，你可以改正它。通过老师的教学，我深刻理解了自己的错误，并立即纠正了自己的不良习惯，培养了良好的学习质量，取得了各方面的优异成绩。
讲台是老师的深浅讲解，课堂是老师在课后精心指导的身影。晚上，星星伴随着老师睡得很晚，月亮在试验，老师起得很早。
老师，如一艘稳健的大轮，载我们前进，像一曲绝妙动听的音乐，让我们百听不厌。
老师，谢谢您。
感谢师恩作文 篇10
如果老师是一个个杰出的建筑工程师，那我们就是一块块普普通通的砖头，是您用那辛辛苦苦的汗水滴在我们的身上，才造就了今天出色的我们；如果老师是一棵棵大树，那我们就是大树身上的一片片树叶，是您们默默无闻的给我们运输营养，让我们这一棵棵幼苗茁壮成长；如果老师是一把把螺丝刀，那我们就是一颗颗随时都可能掉落的螺丝，而您却可以把我们拧的更紧、更好，让我们永不掉落。
我清清楚楚的记着有这样一个真实的故事。有一个老师才28岁就失去了宝贵的双脚，这个老师用自己的双脚救下了两个学生的宝贵生命。故事发生在2022年的5月8日，这天下午放学时，张丽丽老师正在路旁疏导学生，此时此刻，一辆停在马路旁边的大客车，因为不小心碰到了操纵杆，大客车马上开始失控，冲向路中间的两个完全不知道的学生，在这千钧一发的时刻张丽丽老师看到了此情此景，她先给汽车做了个停车的手势，但汽车并没有停下的意思。此时张丽丽老师立刻扑向两个学生，马上将两个学生从路中间推到马路旁边，这时她自己的.双脚被这大客车压过去了，而她睁开双眼时说的第一句话是：“你们没有受伤吧”？就这样两个学生的生命安然无恙。而她却被送去医院，抢救后，双腿被高度截肢。啊，这位老师的确很伟大，她为了学生的宝贵生命而永远失去双腿，但她却接受了这个事实。此时此刻，我从心底里默默地说一声——谢谢老师。像这样的老师有成千上万，因此，我还要对天下所有的老师说一声——谢谢老师。
哦，小草感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；小花感恩小草，是因为小花陪它度过了春天；小鱼感恩大海，是因为大海给了一个美丽的家；学生感恩老师，是因为老师让我们看到了书的海洋。
哦，岁岁月月，朝朝暮暮；年复一年，日复一日。在此，第三十二个教师节快到之时，我祝老师们：“节日快乐”
感谢师恩作文 篇11
在我们成长的每个阶段，总有影响和伴随自己成长的老师，总有那么一些经历深深的在脑海里。
王冰老师是我四年级的班主任教师，为人很敬业、温和、朴实。我有幸和王冰老师相识，对我的学习有很大的帮助。
古训讲：“一日为师，终生为父。”好老师会在你心里永远相伴，影响你的一生……王老师正像慈母一样给与我鼓励、信任与力量。她有一种独特的教育理念：“教学生，不能像小树一样剪枝，应该多浇水、施肥。”她从不当众批评某个学生，而总是能发现学生的优点，哪怕这优点很是微小。
我的性格很内向，以前在课上几乎从不发言，成绩总在班级的中等水平。有一次，王老师带同学们和我上一节非常重要的公开课。在遇到一个问题时，班里有很多同学举了手，我心想：“这么多同学都举了手，老师应该会叫班长吧。”所以我索性也举起了手。令我意想不到的是，老师居然叫我来回答问题：“我成绩也不优秀，平时也不举手，这么重要的.场合，老师不怕出岔子吗？”但我还是站了起来，心砰砰直跳。胆怯地说了一句半句，就说不下去了。王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“不要怕，大胆说，老师会帮助你的。”老师的鼓励似乎给我吃了一颗定心丸，我把语言重新组织了一遍，大声的说出来，博得了老师同学的一阵掌声。
是老师帮我克服了这心里障碍，我真心感谢王老师。我有幸遇到王冰老这样的好老师，她不仅为我注满知识，而且还点燃了我智慧的光焰。可以说，她使我悟道了学习的真正意义。
我真心地想：“不管王老师身在何方，无论我以后遇到了多少好老师。我都会记住她，因为她在我最弱小最无助的时候给予我帮助，就像一粒种子需要雨水才能长出萌芽，萌芽需要阳光才能长出大树。王冰老师就是这样滋润我，她是我最亲的老师。”
感谢师恩作文 篇12
至今很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天……” 那是刚进行完一次数学测验。我因为没有考好，心情十分烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。晚上，是数学晚自习。随着自习的铃声落下，教室里逐渐变得安静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。
“丁彬霞，你出来一下！”周老师的声音刚落下，便打断了我的遐想，然后，我疾步走出了教室。 当我走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我身体发抖，我想退回来。但是我看到老师那单薄的身体在风中微微颤动，便把脚迈出了教室，走到了老师面前。 老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话：“丁彬霞，你觉得自己这一阵子的数学学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你的.打击很大？”我点了点头，然后将头埋得更深了，不争气的泪水顿时涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于直面失败。失败了要找原因，找原因后，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢于面对生活！” 我将头抬起，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星，我和老师面对面站着，教室里的灯光洒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出一幅人生最美的图画。
这里，老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必这么在乎结果呢？”就是在我极度地想得到他人的安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我得新燃起了心中的梦想，重新确定了奋斗的道路。感谢您，我的老师！
感谢师恩作文 篇13
老师，也许是一个很了解的词。踏入萋萋黎黎的校园内，迎头来的第一个便是您，第一个想到的便是您，第一个对于我笑容的便是您——老师，也许我只是您千万桃李满天微不足道的一个，但在这里最后的日子里，总禁不住忧伤压抑感。轻轻地追忆着，和老师在一起的日子，好想感概老师的恩情！
一路六年来，您倍伴我发展，我也禁不住想象在漆黑的夜里，您是那盏道路路灯，灰暗却溫暖；墨兰的暮色上，您是那弯弯曲曲玄月，撒播轻幽的月光；恬静的晚上，窗里那盏灯观众席您为大家尽心竭力……六年的岁月，我已想不起来换任了是多少的老师，可是每一任老师全是好老师。也许很多人谢谢的，是带了她们最长的老师；亦也许是在大家如今这一段分离出来的最终倒数计时中结上的.难以忘怀的师恩。每一个人对师恩都有着一种情感，一种万语千言道不绝，却在临别赠言里只写出寥寥无几几何图形感情。
从一年级的老师到六年级的老师对于我给于的恩情，我将它列了一次方程，得到的結果足够做一个N次方：师恩情。一年级的情况下，大家或是小孩，有着最天真的情感，那时哪些也不明白，老师如同爸爸妈妈养育一只小猫咪一样，细腻温婉。那时哪些也弄不懂怎样握笔，什么叫顿笔，语文课老师见我搞笑的样子，赞叹不已，轻轻地握着我的小手，一笔一划的写着，老师如同母亲一样，的身上有股淡香的香气……老师说的哪些，我还没留意听，我享有着这类仿佛置身当然，扑面而来的轻风中掺杂着百合花与幽芳的浅浅的清香……
六年前，我的老师们种植于我，我则心怀感恩她们所需的不一样的感情。这就是师恩吧。老师的恩情乘积，产生一个N次方。而每一个学年，不一样的老师，带来大家的发展启发不一样，却给于了大家往上生长发育的驱动力，而我带上一个小小内心袋子，里边放满了老师之情的N次方，而我则接纳老师的晨露滋养，逐渐在学习培训的阳光底下很快的发展，而我心里的师恩N次方，也会越来越越来越大，越来越大……
感谢师恩作文 篇14
俗话说：“一日为师，终身为父。”曾经有一位老师让我感受到父亲一样的温暖。他就是我的初中化学老师，整洁的白衬衫配着笔挺的长裤是他最常见的装扮。他的个头较矮，也是男老师当中最瘦的，他曾笑谈是小时候营养不良，没有发育好。整天挂着笑不是他的风格，但就算他面无表情也不会让人觉得很严厉，不近人情。个性随和的他很受学生们的喜爱，我当然也是其一员。
他像鲁迅笑笔下的藤野先生一样尽职尽责，热衷于教学。一次我吃完晚饭拿着一道题目去请教他，他正在办公室里收拾东西，大概是要回家吧，见到我来就停下来帮我解答问题。他先认真地阅读了一遍题目，拿出草稿本写了几步解题思路，然后向我讲解。由于题目比较复杂，我一时也没弄明白。他见我不明白，又给我更细致地讲解，布满虬枝般青筋的手握着笔在草稿本上认真地演算。他的声音不是特别好听，却很有力，每一句讲解都传入了我的头脑中。他讲我听，写写算算十多分钟终于让我茅塞顿开。这时突然响起了“咕噜咕噜”的声音，我疑惑地抬头，老师微笑地打趣道：“肚子交响曲响起来了，老师该回家喽。”这时我才知道老师还没有吃晚饭。
他不仅教学严谨，尽职尽责，同时他也关心学生的生活、情感，给予我们关怀、鼓励和疏导。
有次我和妈妈闹别扭，到了学校，心情还是很低沉、郁闷。他似乎察觉了我的情绪，坐在我前面，没有滔滔不绝的道理，也没有指责我的不对，而是温和地和我谈心，鼓励我说出心中的事，疏导我的情绪。在不知不觉的`谈话中，我不仅认识到自己的错误，而且也理解到父母的爱。短暂的谈话让我感受到了老师的关怀和父亲一样的温暖，像太阳照在寒冷的心田。
他的话语，他的思想，他的习惯，他的种种行为都影响着我。因为他，我的心态更轻松，对人生的道路也看得更清楚，有了自己坚定的理想，头脑和思想也更加充实。
我应该感谢他，更应该敬佩他。感谢有你，我由衷敬佩的老师。
感谢师恩作文 篇15
俗话说：“一日为师，终生为父。”而我却要说：“一日为师，终生为母。”因为传授给我知识、教给我做人道理的是一位有多年教学经验的女老师——陈老师。
陈老师是一个有丰富经的老师，每次上课陈老师都会非常认真地给我们讲解，她上课从不马虎，从不会霸占我们的其他科目来上语文课，反倒经常在语文课上见缝插针地给我们上生理课，给我们讲人生的道理。在课堂上，她不会放过任何一个问题。记得有一次上语文汇报课，在我们后面坐着很多听课的老师，我们感到很紧张，当时老师给我们提了一个很难解答的问题，那时没有一个人敢举手回答问题。陈老师看到我们那样的反应，她用慈祥的目光鼓励我们，用温柔的语言启发我们，给予我们十足的信心，让我们勇敢地举起手，回答问题。听到我们的回答，老师满意地表扬了我们，使我们逐渐消除了思想包伏，在那节课里，我们全班同学都表现得非常出色，受到听课老师的一致好评。
陈老师不但传授给我们知识，还经常关心我们生活中的细节，让我们做个更完美的人。在平时的学习生活中，我们常常会犯这样或那样的错误，每当那时候，陈老师都有会耐心地给我们讲道理，让我们知道哪是对，哪是错，使我经常受益匪浅。
记得有一次，我因为自己个人的的问题，没有及时把同学们的.作业收好，因而影响了下一节课，令同学们和上课老师都不高兴，当时我也很不高兴，因为我觉得我是没有义务去做那些事的，陈老师知道后，等我的心情平静下来，她把我叫到办公室，和我像母女似的细细长谈，分析我那样做给大家造成的影响，让我明白她现在每天都给我机会练本领，使我从一件小事中懂得了大道理。
陈老师真是一位好老师啊！我马上就要毕业了，我是多么的舍不得离开我的母校，舍不得离开我的老师啊！陈老师：谢谢您！谢谢您给我学习的动力！谢谢您给我做人的道理！
感谢师恩作文 篇16
老师是引领方向的舵者，是诲人不倦的园丁，是舍己为人的蜡炬。我印象最深的一位老师是我四年级的班主任钟老师，她有一双水灵灵的眼睛，精致的五官，喜欢扎一个小辫子，每天都可以看见她慈祥的面孔。最特别的当数她的眼睛了，她的眼睛可不是一般的眼睛，她有一双“千里眼”！上课做小动作被她看见了，小心被她拍在班群里，让你“没脸见人”。
有一次我上课分心，看上去呆呆的，老师就过来拍了拍我的桌子提醒我。可是完全沉浸在自己世界中的我一点都没反应过来，继续发着呆。老师走了一圈又来到我身边说：“秋彤，上课不能分心哦！要集中精神，上课就要有上课的样子。”我当时的.心怦怦跳个不停，生怕老师不留情把我拍到群里，可是并没有，反而对我说回到上课的状态吧！我点了点头，满怀感激。
钟老师是一个好老师，因为不管是谁做错了事也好，她也不会责骂我们，反而是用一个成语或是名言、故事等来教育我们。之前我们班考试试卷互改，有两个同学作弊，被我和班长及时发现告诉老师，老师就用了一个讲诚信的故事告诉我们要做一个诚实的人。
这一年里，钟老师教会了我们很多道理，“十年树木，百年树人”，钟老师对我的教诲之恩，我永远不会忘怀！
感谢师恩作文 篇17
我喜欢的老师是教了我两年的英语老师，她个子高，有一双水灵灵的眼睛，乌黑的长头发，圆圆的脑袋，猜猜“她”是谁？哈哈，她就是赖老师。
刚上三年级时，我第一次接触英语，还不知道英语怎么读，我是既担心又害怕，直到第一节英语课遇到了赖老师。赖老师说：“hello！同学们，我是你们的英语老师。欢迎你们学习英语，刚开始你们学的时候可能会发音不准，单词不会读等等，不过没关系，刚开始学谁不会紧张？只要你们认真学，多模仿录音，就一定能把英语学好的！老师相信你们！”听了老师这一番话，我的心渐渐平静下来，每天都按照老师的要求学。第一单元英语考试时，我不紧张也不害怕，最后考了100分，老师还特别表扬了我，更使我坚定了学好英语的决心，对英语更加感兴趣了。由于我的不懈努力，我的'英语成绩一直都还不错。我知道，这都离不开赖老师的谆谆教导。是您的一番话，带我越来越自信地进入了英语的广阔天地。
谢谢您，赖老师！是您让我把英语学得那么好，虽然五年级不是您教了，但是我会更努力的，绝对不会松懈。在教师节来临之际，我祝您教师节快乐！
感谢师恩作文 篇18
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇，歌颂教师职业的伟大。教师是伟大的也是平凡的，在第37个教师节来临之际，我要写一写我的数学老师————袁老师。
袁老师50多岁，中等个，看起来精神抖擞，这是因为她每天坚持锻炼，她的眼睛不大却炯炯有神，笑的时候会变成一轮弯月。高高的鼻梁上架着一副老花镜，头上因为过度操劳而增添了几丝白发。
袁老师很敬业。记得有一次她感冒了，却依然带病坚持给我们上课，怕传染给我们，她戴着口罩，讲课的时候嗓子非常沙哑，说话十分吃力，他一直不停的喝水，同学们看着都非常心疼。下课我们都劝她回家休息，可她却说：“现在是学习的关键时期，我们不能落下课，我还能坚持，”他话音未落，我的鼻子一酸，眼泪就止不住的流了下来。
这就是我的.老师，一位尽职尽责的老师，虽然现在他不教我了，但他的谆谆教诲却在我的心底埋下了一颗种子。我深知，唯有好好学习才是报答老师唯一的途径，所以在以后的道路上，我要积极做好每道题，争取取得优异的成绩，以报答我可亲可敬可爱的袁老师。
感谢师恩作文 篇19
我非常感谢姚老师，这位在实验小学和我们在一起五年的班主任。
我非常感谢姚老师，因为她像一支笔一样努力地教我们学习知识。
我非常感谢姚老师，因为她就像一块橡皮，她可以帮助我们纠正任何我们做错的事情。我非常感谢姚老师，因为她就像一本书，让我们懂得尊重他人，孝敬父母和长辈。
我非常感谢姚老师，因为她就像一把扇子，在夏天给我们降温，让我们在炎炎夏日的阳光下不会中暑。
我很感谢姚老师，因为它就像一件棉袄，在我们最寒冷的时候，她第一个站起来给我们取暖。
我非常感谢姚老师，因为它就像一把伞。下雨的时候，她让我们不被雨滴淋湿，让我们在这个雨天感冒生病。
我很感谢姚老师，因为她就像太阳的公公，让我们在这温暖的阳光下健康快乐的成长。
我非常感谢姚小姐，因为她就像一个医生，在我们受伤的`时候，她帮助我们疗伤。
姚小姐，我非常感谢你在过去的五年里所付出的汗水和辛勤劳动。在这里我对你说：“老师，你辛苦了。”
感谢师恩作文 篇20
我有一个糟糕的老师，你不相信我吗？那你可以看看！
有一次数学期末考试，我很粗心，很多大题都丢了分数，让我错过了状元矛，甚至连90分都没有。结果被数学老师严厉批评。我觉得语文老师不会批评我！但是语文老师没有表示任何好感，指出我的缺点，更批评我，很失望。我觉得语文老师真的“不好”，数学老师也批评过我。你为什么没有同情心？
还有一次，我和调皮的同学爬到柜子上玩游戏。我们在玩的时候，不小心撞到了电脑，电脑从桌子上掉了下来。我和同伴们顿时傻眼了。老师到了之后，我们严厉的批评了我，告诉了我很多。我好难过。虽然我知道我的错误，但我觉得我的老师真的很“坏”。我以为是我不小心。我不是故意破坏的！
看，我老师“不好”！其实是老师对我的爱！粗心是一种坏习惯。通过老师耐心的教学，我可以在以后的'考试中避免错误。课间不文明休息，虽然这次没有造成严重后果，但是万一电脑爆炸，那就极其困难了。其实我也差不多理解老师的苦心了！虽然当时被我误会了，但是他是为我苦心教导的！
十年树木，百年树木栽培，随着我的成长，我越来越深刻地理解了他的意思。我要感谢我的老师和老师们的善良！
感谢师恩作文 篇21
暑假遇到一个老师。她姓傅，既“温柔”，又“严厉”。她有一张漂亮的瓜子脸和一双“千里眼”和“千里眼耳朵”。无论我们做错什么，她都会发现，无论我们说得多低，她都会听到。
她生气的时候，就像夏天的雷电；她温柔的时候，就像春天的细雨。虽然她只和我们在一起十天，但在这短短的十天里，她给了我很多快乐和知识。最后一天，我们不想和老师分开。然而，经过漫长的旅程，我不得不说再见，我仍然和老师分开了。但我心里想：“既然遇见了，那就是缘分。我相信我们总有一天会见面的。”
有一次，我没来上课，抬头看见老师用认真的眼神看着我，就用手拍了拍我的桌子说：“孙又耍小把戏了，下次注意。”我怯生生地说：“我知道，我知道，我知道。”然后她走到黑板前继续讲课。
还有一次，她教我做弓。我做了很多次，但都失败了。就在我要放弃的'时候，老师用坚定的眼神看着我，温柔的说：“鼓起你的信心，我相信你能行。”我看着老师点点头。后来我试了几次，不出所料，一切都有回报，我成功了。是老师给了我信心、知识和鼓励.
谢谢老师的指导和陪伴。
感谢师恩作文 篇22
老师是蜡烛，默默地燃烧着自己；老师是一轮太阳，带给我们温暖；老师是滋润我们心灵的一滴春雨。我感谢我的老师。你帮我打开了智慧之门，让我在知识的海洋中遨游。在我成长的过程中，你们老师深深的爱一直伴随着我。
记得有一次数学只考了70多分。试卷发出去后，我很难过。我太粗心了，平时做的很多题都是错的。突然对学好数学失去了信心。你知道吗，我怀着极大的热情对我说：“人在生活中有时会跌倒，只要勇敢地站起来，任何困难都会被吓倒！”在接下来的'日子里，我从中受益匪浅。
又一个教师节，我让妈妈用手机给你发祝福短信：祝你一切顺利，好事连连，你永远微笑！你很快回信给我：谢谢！祝你健康成长，上一段楼梯，从中学习。看完心，我下定决心好好学习，长大成为国家的栋梁，报答你们对我的关心和教育。
时光飞逝。你教了我四年。这四年，无论我遇到什么困难，你都会和我一起面对。千言万语都无法表达我对你的感激。在这个特殊的日子里，让我发自内心地说：谢谢你，亲爱的老师。
感谢师恩作文 篇23
您从一年级开始就是我的班主任和语文老师，这六年中，您教给我们丰富的知识，教育我们茁壮成长。您为了我们呕心沥血地备课，为了我们废寝忘食地批改作业。我永远都忘不了您那激情飞扬讲课文时的身姿，忘不了您语重心长地教育我们的话语，忘不了您和我们一起游戏时的欢声笑语……
六年中，是您一次又一次的谆谆教诲使我走上了正确的道路，记得刚上四年级时，我因为贪玩成绩急速下降，常常连课堂作业都不会做，这一天天的作业像滚雪球似的越滚越大。终于有一天，您把我单独地留在了办公室，耐心细致地帮我补课。当我做作业的时候，您还坐在一边，一条条地帮我纠正错误，您又帮我背课文、默词语。为了我，您放弃了休息的时间，我感觉到一股暖流流遍全身。一连几天的补习，使我在考试中取得了令人满意的成绩，这都是您的功劳啊！
还记得五年级时，我忽然变得胆小怕事，是您一次次和我促膝谈心，帮我恢复自信，是您一次次给我锻炼的`机会，使我乐观开朗。当我信心百倍重新投入学习后，我的成绩突飞猛进，现在我已经成为班上的尖子生了，这些都是您用汗水与心血换来的，我该怎样报答您呢？我决心以优异的成绩向您交上最满意的答卷。
感谢师恩作文 篇24
看到“师恩”这两个字，我就想起我在学校里老师对我的精心育的无微不至的关爱。，心中就会涌起一股暖流，许多令人心动的情景又浮现在我眼前。
刚上学，由于我没上过幼儿园，拼音基础极差，记不清有多少次放学后老师把我的另外几个同学喊到到办公室里，不厌其烦地反复教我们发音、拼读。在闯过拼音的同时，我对学习也充懑了信心。
那是进学校不久，我常为一点儿小事就的同学打架，有时一天还会打几次，是老师狠狠地批评了我，并语重习长地教育了我，要跟同学友好相处互相帮助。现在，我和同学相处得就黎明一家人一样。
我还有一个最大的缺点——胆小，针对我的弱点，老师给我创造了很多机会，一步一步地培养我，忘不了那次老师选我当光荣升旗手，当时我又高兴又有点犹豫，害怕在升旗仪式上讲不好，给全班抹黑。是老师给我投来鼓励的目光，并用手轻轻摸着我的头，微笑着说：“别怕，老师相信你……”我记住了老师的.话，大胆地站在了升旗台，顺利地背完了稿子。现在，当一个小小主持人对我来说也是小菜一碟了。
敬爱的老师，在我成长的道路上，每一点小小地进步都倾注着您的心血，我感觉是您在积极牵着我向前走，我要对您说：“您辛苦了！我永远爱您！“
感谢师恩作文 篇25
天，下着暴雨，我站在窗子边上，回忆着那天发生的事……
那一天，我拿到我的试卷时，看着试卷上占了大部分的红“×”，还有那并不好的分数，不由得热泪盈眶，但我竭力忍住了，没让眼泪掉下来。这时，同桌瞟了一眼我的分数，立即抢过我的试卷，站起身举得高高，大声吼道：“大家快来看啊，这是谁的试卷，才考这么点分！哈哈哈哈哈！”那落井下石的“哈哈”声，让我再也忍不住了，眼泪夺眶而出，不由得趴在桌子上哭了起来。这时，您走了进来，教室里顿时安静了，只有我的哭泣声分外响亮。您在了解了事情以后，首先严厉地批评了我的'同桌，然后把我叫到了你的办公室，耐心地对我说：“好孩子，不要在意别人的看法，只要你好好努力，就一定能考出理想的成绩。老师相信你，加油！”我擦干眼泪，轻声说道：“嗯，谢谢老师，我会努力的！”
“老师相信你”，多么简短的一句话，却让我鼓足勇气，向着目标出发。
这时，我发现暴雨变成了绵绵细雨，老师的恩情我永远不会忘记。老师，谢谢您！
感谢师恩作文 篇26
此时，教室里桌子歪歪扭扭，地面脏兮兮，就连窗外的花也仿佛凋落了。现在同学们已经没有心情去搭理了，因为他们心中都悬着一块石头——考试成绩。
忽然，不知什么时候，老师进了教室。老师一进来就说：“这次考试不太难，但某些同学……”其实不言自明，这个“某些同学”就是我！我默默地低下头。不敢再直视老师。现在我仿佛听到了老师在说：“你呀，你怎么考这么差！”又好像听到同学说：“就是她，考的很差。”
就快熬过这节课时，老师又把我叫到办公室。我只好用大脑坚强地托着不情愿的.身体走到办公室。到了办公室，老师让我先坐下，然后对我说：“考得好吗？”我摇摇头。“那你要知道其实老师并不是要批评你，而是要告诉你，你的水平不是这样的，你还可以提高……”老师仿佛在我心中抹上了明朗的色彩，我豁然开朗，点点头，带着喜悦的心情向教室走去。
回到教室，我忽然发现桌子摆放得整整齐齐，窗玻璃通体明亮，就连花朵也仿佛有了精神。谢谢您，老师，谢谢您在我心中抹上了色彩，让我看到的一切事物都是那么美好！
感谢师恩作文 篇27
老师就像春蚕，在生命的最后一刻，也在吐丝；老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像粉笔，为了给学生讲课不惜牺牲自己的生命，从一根根完整的粉笔到一根根的缺胳膊少腿。老师啊，您就像是我
在我四年级的.时候，我因为三年级时期末考试们的“第二个父母”，在这个世界上，最关心我们的，除了父母，就是老师。考得很糟糕而自卑起来。老师看到我这一阵子成绩不太好，就把我叫去了。老师问我：“你最近状态不太好啊，怎么回事！”我低着头，像个犯错误的小孩，不说话。老师见我不说话，又问道：“你是不是因为以前考试考砸了，才自甘堕落？”我点了点头，把头垂得更低了。老师说道：“失败并不可怕，可怕的是在失败后自暴自弃，不敢面对事实。要把失败踩在脚下，要取得成功，一次的失败并不能说明所有的问题，失败只是暂时的，度过这一阵子就会好的。”
老师又说：“结果并不重要，重要的是过程，只要你付出了，努力了，你就已经取得成功了。”老师说这话时语气很平静，却像雷一样在我的心底炸开了。这句话就像严寒中的炭火，酷暑中的清泉，黑暗中的一缕光明，把我从无尽的深渊中拉了回来。
感谢师恩作文 篇28
真的太快了，下学期就要毕业了。曾经在这个校园里张扬过青春，留下过欢笑，躺下过泪水，而马上就要走了。曾经怨恨过您、咒骂过您，现在却来不及珍惜和您度过的每一天；曾经漠然的对待您，现在却又对您充满眷恋……五年，改变了您和我之间的关系。您从敌人变成朋友“从老师变成了母亲……
人与人之间的微妙关系总是隐含在日常琐事之中，平淡无奇，并不引人注目。总是在要分手的时候，才会感觉到里面的温柔和柔情。五年您教导我的话已经记不清了，我只知道，他们已经融入到了我的思想”您在我的作业本上批下的钩钩叉叉已经数不清了，我只知道，它们是我日后前进的阶梯……记得五年级时，曾有过无数关于毕业的遐想，现在快体验到了，却又想时光能够倒流……真的好舍不得啊！想起您给我们上课时的情景：想起了您的妙语连珠，在课堂上让我们开怀大笑的情景；想起了您的宽容：想起了您的随和：更重要的'是，您还有一颗不老的童心。回想起有一次，我的作文写的很少，只有两三百字，您便耐心的教我写作方法，一遍不够再说一遍，您不厌其烦，一次又一次的修改。
老师，这是的语言是无力的，文字也是虚幻的，只有这一声——“老师，谢谢您!”才是真实的。
感谢师恩作文 篇29
任老师脊椎不好。每次看到老师疼得吃药，总会有一阵心酸。我多么想对任老师说：“对不起，老师。老师，你辛苦了！”
记得那是初三的第一份作业，我完成的很不小心。当时只想写完，算是糊弄老师了。就在书寄给我的第二天，在底线，用红笔写了一行字“写得好，你是课代表！”“班级代表”？不敢相信自己的眼睛。我上语文课的时候，老师宣布我是语文课代表，对我投以鼓励和赞许的目光。我的心怦怦直跳，立刻感觉到身体上的重担。我必须为我的同学们树立榜样，成为一名真正的班级代表。从那以后，我就认真的写，带着老师写的话鼓励我，鞭策我。我的字越来越好了。几周之内，老师拿着我的笔记本给大家看，“我们班最好的书法是语文课的代表。你应该向她学习！””说完又向我投去赞许的目光。听了心里的.话，很开心。从现在开始，我会鼓励自己用只有九个字的评论认真写。到现在，我还保留着那个笔记本。
冰心奶奶说：“爱带来一切。”老师献给学生的就是这种无限的爱。只有和她在一起，我才能成为德智体美全面发展的好学生。
老师无私奉献在我们眼里，在我们心里。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。
的确，老师是人类灵魂的工程师！
难忘恩师！
感谢师恩作文 篇30
光阴似箭，日月如梭，我已经十三岁了!除了父母，在学习的生涯中，敬爱的教师就犹如我亲爱的父母，给我们传播你们的“能量”，使我们的“能量”变得更多、更广阔、更丰富!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师用自己的光热温暖着孩子的心灵;像园丁，用自己的汗水浇灌着待放的花朵;教师像清泉，用自己的'甘露滋润着学生成长……
我们就像一只只将要放飞的风筝，您们在前面追，托风筝在后面紧追，一只只美丽的风筝纷纷飞上了六年级的天空。线儿越放越长，风筝越飞越高，把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒!
教师您就是穿着羽毛衣服的，可这一面被您掩藏了，您用最黯淡的一块粗布把自己藏了起来，所以您不是批评我们的教师，而是一个在乎我们的教师!
您就是黑夜里的一盏明灯，为我们开亮道路!
您每一天都围绕着上课、作业转，您自己也想去看看高山的黎明、大海的清晨、沙漠的黄昏。尝一尝，阳光的香味、椰果的甜香。听一听，星星风铃碰出的回声、月亮镰刀收割白云“沙沙”的声音……
我们来帮您实现，以优异的成绩、良好的品德来让您从天天为我们操心的深渊里“救”出来!
教师我感激您，我以我的成绩来报答您，您的苦心我终身难忘!
感谢师恩作文 篇31
是她，让我叩开了知识王国的大门;是她，让我发现世界上除了亲生母亲外，还有另外的母亲;是她，让我从儿时的梦中，找到了五彩的世界;还是她，让我在童年的欢乐中，畅游在科学的海洋!她就是我们可亲可爱的教师。
今日是二零零九年九月十日——第25个教师节。我愿把最真心的祝福献给我所有的教师们。我们班的同学很有创意，他们在黑板上写了大大的“教师节欢乐”，还在墙上用一只只千纸鹤围成了心形。愿教师天天开“心”，同学们理解教师的良苦用“心”吧!今日有很多同学给教师送了花，我想这种爱师敬师的心意不仅仅是一束花所能表示的，我们仅有好好学习，努力塑造自己，完善自己，超越自己，才是对教师深深的敬意!
哈佛教授以往说过：“世界上有两种职业不好做，一个是医生，治不好会毁掉一个人。二者就是教师，教不好会毁掉一群人。可见——世上职业教师最难呀!我们必须要尊重我们的教师，他们的工作是最累的'!教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是温暖的春风，即使冰冻的感情也会消融。积极去爱我们的教师吧!
感谢师恩作文 篇32
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了，想起以前，很多是我已经忘了，唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是施教师。
从外表上看去，她和蔼可亲，可上课时她一丝不苟，春风化雨。一连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了，她才能安心。这样的'教师能不使人敬佩吗？
施教师为他人着想的心灵更值得我学习，有一次春游，我们提前回到了学校，家长还没来接，是教师就拿出手机，很着急的给家长打电话，我就说我自己能够回家，他就反对的说：“你自己不安全，还是让你家人来接吧。”还有一次，我们班有一个脾气不太好的男生，生气的时候，将一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施教师的眼镜，教师的眼里充满了血丝，可是并没有生气，对她说：“没事，还好没砸到别人。”教师真好！
每次参加完比赛，如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们，。叫我们别灰心。每次考完试考得好有奖励，考得不好有鼓励。所以同学们很喜欢她。
教师节快到了，祝教师身体健康，万事如意。
感谢师恩作文 篇33
一年一度的教师节到了，每当这个时刻，我的脑海中总会浮现出她亲切的笑脸。她就是我的'启蒙教师——沈教师。
我清楚地记得沈教师长着一张长长的脸，上头镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，让人感觉到她总是那么有精神，有活力。她还有一头乌黑漂亮的长头发，温顺地搭在肩膀上。沈教师高兴的时候，会和蔼可亲;生气的时候，会满脸乌云。
沈教师对我们要求十分严格，比如她要求我们作业必须要工整、认真，还要打日期格。可是有些差生，老不做作业，并且还把教师发的本子上弄的都是脏东西。沈教师十分生气，但她并不把这生气的表情带到课堂上。课后，沈教师才会严肃地教育那些差生，并且有耐心地帮他们一一纠正。
我是一个胆子十分小的学生，上课不敢进取发言，就算发言，声音比蚊子声还小，沈教师经常给我机会。她让我领大家读书，让我给大家讲古诗，还经常提我发言。就这样，我上课敢进取发言了，声音也变得洪亮了，我十分感激沈教师，她总是用他的一言一行关心着我们，爱护着我们，让我们在学校也感受到妈妈般的温暖。
沈教师真是一个好教师啊!使我怎能不想起她
感谢师恩作文 篇34
就要进入初中的大门，我相信，每个人心里都有自己想说的话，”下头我就来向大家说说我自己心里的话吧。
一想到立刻就要进入初中的大门，就要告别我们美丽的学校，就想起我尊敬的教师和朝夕相处的同学们，在我悲伤的时候，是他们逗我开心，在我愁闷的时候，是他们帮我解闷，我多么舍不得他们呀。我明白，毕业是欢乐的`，就让我们把最终一段时间好好珍惜吧。
我感激所有教过我的教师，是他们教给我广泛的知识，是他们让我跨出小学的大门进入初中，开始新的生活。
您是天使，您是大树，您是海洋。
是您，把我们一个个爱哭的孩子，哺育成人，是您，教我们怎样做人，怎样去追求梦想，做一个对社会有用的人，我也不明白用什么来报达你们，可是，我会认真学习，那就用最终一份真实的成绩来报达您吧。
如果，时间能够倒退，我会珍惜每一分每一秒，让我们欢乐学习，欢乐成长。
我明白，时间根本不会倒退，我期望，在最终一段时间，我们学校里的人永远都充满笑声，每个人的脸上都挂满微笑。
在我进入初中的大门，我多么想向教师鞠一躬，祝愿所有的教师身体健康，万事如意。
感谢师恩作文 篇35
敬爱的老师：
您好！
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，为了给我们备课，您在多少个深夜里，在台灯下思考了一次有一次；为了让我们在考试中取得好的成绩，您花了多少精力给我们一遍又一遍的复习；为了让我们更熟练地背诵课文，您自己一个又一个地给我们亲自背；为了让我们考出好成绩，您总是把我们不会的题目一个又一个地解决；为了让我们把字练好，您总是一次有一次地巡视指导；为了让我们写出更优秀的作文，您每次都要仔细讲解写作文的思路和方法；为了让我们更深入地理解课文的意思，讲得口也干了，您也毫不在乎，直到我们理解了课文的意思，你才会露出笑容。
感谢您，我的老师！您如同我的父母一般，不仅教给我们知识，还叫我们养成良好的`习惯，做一个有用的人，做一个对社会对祖国有用的人。您交给我们的，永远说不完。感谢您，我的老师！虽然您上课时对我们很严厉，但是我知道，您是对我们好的；当我们遇到挫折时，您总是不厌其烦地开导我们。感谢您，我的老师！祝：工作顺利，身体健康，万事如意！
感谢师恩作文 篇36
当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手的教你学习？当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你？当你的成绩不理想时，是谁抚摸着你的头，指出你的不是？是老师！“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您就是春蚕和蜡炬，您给我们的爱使最无私的。您不为名，不为利，为我们默默地付出了无数的心血和精力！老师，您给我们的'爱，是最高尚的。生病了您仍然站在讲台上工作，下班了，您放弃娱乐和休息，仍把精力投入到教育的天地。老师，您给我们的爱是最伟大的！
记得三年级的时候，我的数学成绩不太好，老师您忙里抽闲，帮我补课，我的成绩在您的帮助下慢慢提高，现在我的数学成绩已经名列前茅了！前几天我和妈妈去上街，遇到了老师，我仍像往常一样恭恭敬敬的向她行礼。我们边走边谈，老师还问了我许多数学问题，我答对了，老师还夸我呢。转眼又是一年教师节，这是属于老师的节日，老师平时默默无闻的奉献着，我们要在这个节日里为老师庆祝，感谢老师的教诲之恩！
感谢师恩作文 篇37
古人云：“师如父母。”这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师的高尚品德。爱是一缕金色的阳光。鲁迅先生说过：“教育是植根于爱的。”老师对学生的爱，在于毫无保留地奉献出毕生的精力、热情、才能和知识。还记得人们所称“春蚕”一说吗？春蚕吐尽心中万缕丝，奉献一生无限爱，也只有老师才无愧于春蚕这一称呼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是牺牲自己带来希望奉献者的爱。
如果说，学生是春天里拔节的禾苗，那老师就是春雨。禾苗需要春雨去浇灌，我们的老师就如绵绵细雨，用丰富的知识开启我们的智慧，用高尚的品格熏陶我们的心灵。所谓“润物细无声”也就是赞美这“春雨”细致而无声的爱。
如今的我，每每回想从前，第一次走进学校，第一次说“老师您好”，第一次看见讲台上老师的`身影，第一次闻到书本上散发出的油墨芳香，往事便从心头浮现：
“怎么今天上课无精打采的呢？是不是昨天睡晚了？以后要早点休息哦！”
“看起来心情不好啊，是不是和同学家长闹矛盾了？要相互理解才对嘛，不要总想自己，要体谅别人。”
“我是想不到你这样的好学生会犯这样的错误……好了好了，别哭了，知错就好，下次注意。”
感谢师恩作文 篇38
树木难忘大地的滋养，才会奏出落叶飞扬的乐章；白云难忘蓝天的哺育，才会浮现丝缕飘荡的晴空；学生难忘老师的教诲，才能成就莘莘学子的成功。师恩，怎能忘怀？
我认为，老师是上帝派来的天使，他们善良，指引我们走向正确的人生之路；他们纯洁，让我们明白世间的是是非非；他们高尚，用自己的年华浇灌出我们的未来。
也许有些同学说：“哪有那么多好的.老师呢？”其实不然，每一位老师都有自己的教学长处和特色。就如我的语文老师韩老师就是一位好老师。
韩老师上课时气氛活跃。每当看到老师声情并茂地给我们讲解课文时，大家也会随着老师进入角色，融入她所描绘的意境中。
韩老师对待我们就像大姐姐一样，十分地关心我们。有一次，一位平常考试成绩不错的女同学考试失手了。她因焦虑睡不着觉。老师知道了以后就找她谈心，分析她一贯的优秀表现及此次失利的原因。让她不要对自己失去信心。老师的头上渗出了汗水，也顾不得去擦拭。在老师耐心细致的开导下，她终于重拾了信心。
感谢师恩作文 篇39
教师是什么？教师是人类灵魂的工程师；是辛勤的园丁耐心地培养着我们这些初出茅庐的小苗。每当我们不舒服时，老师会为我们付出阳光般的呵护；当我们做错事时，老师就会语重心长地教导我们。
老师付出的汗水太多，却不能满满地丰收到硕大的果实。而我那倔强，路见不平，拔刀相助的性格却一次又一次地伤了老师的心。
陆老师是我五年级的语文老师，也是班主任。她那圆鼓鼓的脸蛋，炯炯有神的双眼，粗糙的双手。往往会引起我对那件事的`回忆。
那一次，我写日记，写了班上的不公平的事：男同学们总是给别人起小名，我就把这件事告诉了老师。我一直希望着老师能接受我日记里的内容，可是没有想到，在发日记本的那节课，老师把我叫到了走廊，她说：“这些事我早就知道了，只是有意不去管，我是希望你们自己把这件事处理掉，对待别人，要有一颗宽容之心。你明白老师我用意吗？”我万万没有想到，老师为什么会这样说我，难道我做错了吗？
等我回到家，我深思了很久，终于知道了老师的话的含义：她是想让同学们用时间冲淡这一切，学会宽容，学会友好相处。
老师我教诲让我永世难忘，也许这就是她教学的独特之处。难忘师恩，老师让我学会了和别人和睦相处。
感谢师恩作文 篇40
一看见“老师”这两个字，我的脑海里就浮现出一个人：中等的个子，一头柔软的头发，慈爱的眼里透露出岁月的沧桑。她就是我小学的语文老师兼班主任——王老师。
时光飞逝，六年的小学生活结束，年近40的王老师也送走了我们这班毕业生。在一起相处了五年，真的`有点舍不得，但真如歌中唱的那样：“将来会有那么一天,我们要走的很远很远,告别了亲爱的老师,告别了我们熟悉的校园.”这个“将来”已经到来，这个现实已经面对。但王老师那和蔼可亲的背影，我永远也忘不了……
就在两个月前，临近毕业。各班都在做最后的冲刺，我们班自然也不例外。为了我们能考出好成绩，王老师放弃了周末舒适的休息，到处找资料扩充我们的课外知识。尽管作业如山一样多，但同学们心中都知道老师积极良苦。王老师每天讲作业，讲得连水都没时间喝，嗓子很快受不了。但紧张的复习使王老师顾不得自己的嗓子，依旧坚持用嘶哑但响亮的嗓音为我们讲课。
直到毕业考后的第二天，我打电话去问毕业考成绩，电话那头王老师的嗓子沙哑得几乎听不出声音来。那时，我真的很感动。
教师节即将到来，在此，我真诚的向王老师说一声：“谢谢您！”
感谢师恩作文 篇41
人的一生有很多第一次，从呱呱坠地的第一声哭泣到蹒跚学步的第一次摔跤；从喊第一声“妈妈”到认识第一个字，每一次，都充满着我们无限的努力，也是我们向人生迈出的一步！
如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
是她，把我们从懵懂带入成熟；是她，让我们从无知变得学有所长；也是她，领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！
忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次写拼音。
老师，我要把你比做园丁。因为是您的孜孜浇灌，让我们能够茁壮成长；因为是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的'摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养份，让我们驱散对无知的恐惧。
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
老师，我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您给我教诲、见识、想像，教会我如何营造一生！
感谢师恩作文 篇42
老师是一盏明灯，照亮我们了前进的路；老师是辛勤的园丁，让我们健康成长；老师是红烛，燃烧自己照亮他人。我最想感谢的是我四年级作文班的老师，她姓王，她也是我在作文班最喜欢的老师。
那天，老师像往常一样在上面上课，同学们在下面认真听课，可是课还没上到一会儿，我的鼻子就流血了，但我又不想影响老师同学们上课，于是我向同桌借了几张纸巾，然后用纸巾塞住鼻子不让血流下来，结果一个同学看见了举手把这件事告诉了老师，老师知道后停止了上课，带着我去了前台，再去前台的路上，老师亲切地问我将会怎么样，你鼻子还疼吗？我说老师我没事的，您带我去前台不就等于浪费时间吗？这样同学们就上不了课了，老师说没事的，就几分钟到了前台王老师先给我端来一杯温水。然后让我把头往后仰，再用水轻轻拍打我的额头，然后说：佳慧你怎么样舒服一点了吗？我说：“嗯嗯，老师我好多了，谢谢您！”那时我的.心里不禁流出一股暖流……
老师您对我的恩，我报不了；您对我的爱，我回不了，但您说过的一字一句，我都会铭记在心，老师感恩有你。
感谢师恩作文 篇43
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有多少人用春蚕和蜡烛比喻教师这个高尚的职业，老师教会了我们许多知识和做人的道理，我要感谢我的老师们。
有一句话说的`好“教师是人类灵魂的工程师”。许多人把老师比喻成蜡烛，赞美的就是老师这种“燃烧自己，照亮别人”的这一种精神品质。每一个人的成长，都是离不开老师的培养的，社会的每一点进步，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
老师是一个园丁，那我们就是一朵含苞未放的花朵，老师则是天天帮我们浇水、施肥的人，是希望我们有一个更好的未来。在我们有困难的时候，老师会帮助我们；在我们做错事情时，老师也会让我们改正；甚至是我们在学校发生突发情况时，老师也是第一个关心我们的人。老师谢谢您让我懂得了许多知识，还有许多做人的道理。
“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言。每一个人都应该学会感恩。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得去关心他人，我们就会拥有快乐、幸福。
人们都说师恩难忘，难忘师恩。我想对老师说：“老师谢谢您，您辛苦了，感恩一路有您的陪伴！”
感谢师恩作文 篇44
今天虽然不是教师节，可我就像每天都在过教师节，天天都在感恩老师。当然，到了教师节的时候，我的心情已无法用词语来解释了。
人们常说老师，是蜡烛，烧尽自己照亮我们；老师，是园丁，辛苦地教我们知识；老师，是灯，照亮光明的路让我们走；老师就像无处不在的空气，陪我们长大。当班里有人请假时，老师就会非常地担心，饭也吃不香，觉也睡不着。
一次，我的头特别地晕。忽然，我的眼前变黑了，我迷昏昏地向老师走去。老师看我嘴唇都白了，马上把我扶去医务室处理，并打电话给我的家长，叫她把我接回去休息。在等的.过程中，老师非常仔细地照顾我，我渴了，老师拿水给我喝；我出汗了，老师就帮我擦汗。瞬间，我的心里感到了温暖，等妈妈到的时候，我恢复得已经差不多了，可老师还是叫我回去休息，休息完下午再来。看着她那着急的表情，我只好跟妈妈回来休息了。当我回头看的时候，她那着急的表情已经没了，我的心也放心了。
这就是老师，虽然您有时候非常严格，布置的作业很多，我们经常抱怨您。可我们知道，我们已经六年级了，非常地紧张，您做那么多也是为了我们好！
感谢师恩作文 篇45
教师，是这个世界上最高贵，最纯洁，最善良的一个职业之一。教书育人，这个词语前半部分是教书，后半部分是育人。意思就是教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。所以，我才这样说教师是一个高尚，善良的'一个职业。
记得我们新的数学老师所说的话：“我有自己的孩子，但我陪伴的时间最长的还是你们。”是啊，老师一天中至少有10个小时在学校。再减去10小时睡觉时间，那里还有时间陪他的孩子呢？大部分时间都花在了我们的身上。有的老师，是真的把学生当做是自己的儿女看待的。
有些老师，就算身体再不好，精神再不好，也要来给学生上课。他们说：“自己生病是小事，误了学生们的学习可就是大事了。”这样的老师，是真的好老师。
老师，是这个世界上最高尚的职业。那一句“老师，您好。”不仅不呆板，还充满了学生对老师的爱，也充满了老师对学生的爱。
感谢师恩作文 篇46
本为铮铮铁军，难言绵绵柔情，感谢平台做引，聊表寸寸吾心。
企业之文化，如行军之大旗，众将皆随可为胜。先来者以大旗为引而动，后来者以先来者为旗而效，此可谓之师。将有良旗为引可谓之幸，士有良将为师可谓幸上之幸，吾有吾师，实乃万幸。
初到项目，吾师以良习为重，常言，初有恶习，后难改之，必败于此。遂以身作则，事必重于细微，行必重于至美。每有表格，吾师令吾于跟前，以前例为范，告之以理。余以成果相示，未能理解之处，而师不愠，再教之。然，晦涩难懂之处少，知而有错者多。师必以良言相劝，必叮嘱余改之，至于至美方休。初难适应，日久此弦长张于余心，而谬误渐少。师甚重学习，常驱吾于现场，附以任务，现场之事渐知。至于夜幕，师虽无任务而不归，另有一师哥，吾三人常静坐于室，静心学习，每每有所顿悟心甚悦之，日久皆已成习。论头脑，长于吾者甚众，而师甚重于吾，视吾为翘楚。此行实为诡道，如春风拂面，又如长鞭掠耳。吾甚感之，常激励吾于困顿，警示吾于得意。受益于此，吾之能力渐长于吾才。
吾不才，师之恩惠实难道尽，且行之路长，而伴师之日短。虽有别离，吾师之教诲必铭记于心，常鸣于耳。
感谢师恩作文 篇47
在难忘师恩生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕都有值得我们回味和感动的事。
走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经今我感动的瞬间……我们的数学老师，中等个头，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，高高的.鼻梁下面长着一双能言善辨的嘴巴，平常总是面带笑容，常穿着一身黑色的运动衣。老师上课时总是一丝不苟，讲课时口齿伶俐，十分认真，工作上勤勤恳恳。遇到学生有不明白的地方，老师就反复地讲，直到学生们听明白了，才罢休。下了课老师还要个别指导我班的差生，为了他们学会知识老师不知花了多少心血呀！你看吧！下了课总会看到老师在那里认真的备课。在讲解新知识时，老师为了让我们易于理解，掌握牢固，给我们找了许多有趣的插图，让我们的学习不在那么单调无趣。我四单元的通分不会，老师慢慢的，让我讲解其中的奥秘，还给我找了许多有关通分的题来给我做，我做完了还要在百忙之中抽出来一些时间来给我批阅，错了还要给我仔细的讲解其中的知识，我才渐渐的张握其中的奥秘。老师的每一句话如慈母般温暖，她在工作上毫无一点儿愿言。
那一幕幕、一瞬间，人们都会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔的角落，勾起我无限的回忆。
感谢师恩作文 篇48
在漆黑的夜晚，我们走在路上，因为有了路边的灯光才从漆黑的夜中找到家的方向；在漆黑的海面上的船只，因为有了灯塔才从浩瀚的海洋上寻找前进的方向。然而，在我们人生的路上，同样也有引领我们方向的灯塔一老师。
在人生的路上，我就像在一望无际的海洋上晕头转向，就像在漆黑的夜里寻找不到家的方向的时候，老师就像一座闪闪发亮的灯塔，让我有一个奋斗的目标，去拼搏，去努力。
老师是我成长路上的`闪闪发亮闪耀的灯塔，引领我在知识的海洋遨游，让我去发现那些曾经我一无所知的事物。
灯塔，平凡而常见，但在一望无际的海洋的船只就会有前进的方向，有努力的方向；在漆黑夜里行走的人就会找到家的方向，在我人生道路上，正是因为有老师就座闪亮的灯塔，在我不知道对错是非的时候，在我不懂得道理的时候，在我不知道而手无足错的时候，老师会帮助我弄清黑白两道，不让我做错误的事。
老师，是我成长路上的引路灯，是给予我知识的路灯是给我奋斗目标的一个灯塔，让我有一个努力上进的目标。
感谢师恩作文 篇49
季节交替，岁月流转。敬爱的老师，不变的是您深切的教诲；敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！
十年树木，百年树人，老师是我们辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，燃烧自己，照亮别人的蜡烛。不必说，老师是我们人生成长道路上不可或缺的指路灯；也不必说，他们用爱的滴滴甘露充分滋养我们的心灵。他们倾其一生，穷尽毕生所学备课，讲课，用汗水和心血陪伴我们成长成材，他们不是亲人却胜似亲人。
从踏上学习征途的第一刻，我们就与老师相知相伴。我们从他们的传授中识了字，明了理。从幼儿园的哇哇啼哭到小学的.笑脸相迎。有一次上语文课我和后面的同学窃窃私语，老师您把我叫起来望着我，空气中只剩沉默，您说：孩子，我希望你认真听讲，希望你有良好的态度，我相信你也并非第一次。你是一位学生，在学习时要走独木桥，要越万丈崖，希望你能摆正位置，再做那个优秀的你。我现在也无法忘记您对我说的那番话，它使我警醒，使我慢慢进步。
老师，您是每个孩子生命里至关重要的人，您是孩子们最应该感恩的人，谢谢您老师，您辛苦了！
感谢师恩作文 篇50
在我的成长经历中，最感恩的人是你——彭先生是你把我们从幼稚的孩子培养成有礼貌和知识渊博的五年级学生。我们小小的进步，成长路上的每一个脚印，都充满了您的辛勤劳动。班上的67个学生就像你的67个孩子。我们的情绪影响你的心脏。我们进步，你和我们在一起快乐；我们落后，你比我们更焦虑。
我记得四年级时发生的事：我在班上成绩很好，而且我学习很努力。但有一段时间，我不知道自己出了什么问题。我放松了学习，上课时从不和同学说话。我开始谈论与我的`学习无关的事情。在课堂上，你一直用你的眼睛暗示我不要说话，但我漠不关心。诚然，这句话“逆水行舟，不进退留转”。直到单元测试，我的测试成绩像一碗冷水一样倒下，我顿时傻了。在这个时候，我也从你的眼睛里看出你的焦虑和焦虑。你立刻通知了我的父母，和我父亲交换了意见，及时把我从错误的边缘拉了回来。然而，摆脱已经形成的坏习惯不容易吗？那时候，你花在我身上的时间没有少！在课堂上，你总是提醒我要用你的眼睛来听讲座。你还不时接我回答问题，渐渐地，我改掉了我的坏习惯，提高了我的成绩。你为这项成就付出了多少努力！
在这里，我要真诚地对你说：“谢谢你，亲爱的彭先生！”
感谢师恩作文 篇51
是谁，用知识哺育我们？是谁，用汗水浇灌我们？是谁？为我们指引道路？是谁，激励我们勇敢前行？
——是老师，——是我们敬爱的老师！
在我成长的道路上，遇见许许多多的老师，但给我印象最深刻的就是张老师。她有一张圆圆的.脸，每天总是笑意盈盈。她的脸上有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，她还有一头乌黑的长发。她的声音非常好听，好像播音员一般动听美妙的声音，给我们朗读课文时，简直就是一种享受！张老师和我相处了有三年多，她给我们上的语文课妙趣横生，经常把同学们逗得捧腹大笑，她还积极鼓励我们发言抢答，表现好的同学会得到奖励，她还为我们准备了丰富的小礼品来鼓励我们。大家为了得奖上课都非常积极认真，就这样，一节语文课在大家欢声笑语中度过，我也能经常得到老师奖励的小礼物，这让我变得更加积极主动、信心满满！
张老师工作也非常辛苦，她要为两个班的同学批改作业，经常加班到深夜。张老师对我们说：“同学们只要认真读书，考出好成绩，就是给老师最好的回报。”我记住了张老师的话，我要好好学习，不辜负老师对我的期望，这也是对老师最好的感恩！
最后，让我衷心的对您说一句：“张老师，谢谢您！”
感谢师恩作文 篇52
今天是一个特别的日子，教师节。
同学们都想好了送给老师什么小礼物，可能是一支钢笔，一朵玫瑰，一张贺卡。但我却还在因为这件事而烦恼。这时，妈妈突然走进了我的房间，并催促地问我：“准备好了没，上学快迟到了！”
在去学校的路上，我还是没有想好，我问妈妈：“妈妈，今天是教师节，你说我准备什么礼物给老师好呢？”妈妈高兴地说：“我倒是想到一个好主意，你可以送康乃馨，康乃馨代表了尊敬和感恩。”我想想也是，就去花店准备买三朵康乃馨，可老板说只剩两朵，怎么办？我只好想办法再做一朵吧。随即买下了这两朵花。
我在午间休息的时候，终于把花做完了。但我亲手做的这朵花不知道送给哪个老师。语文、数学、英语老师都是我喜欢的老师。语文老师通常鼓励我们，引领我们学会写作文，分享文学、朗诵的魅力；英语老师是班主任，班主任老师为我们班级操心最多，平时还要解围同学们之间的矛盾；数学老师细致耐心，每次试卷检测完在群里和家长沟通互动......
我最终决定把亲手制作的康乃馨，送给班主任老师。于是我把三朵花分别放到了每个老师的笔筒里，另外在老师的'笔筒里各放一张卡片，都写上我想对他们说的话。圆满完成对老师的祝福！
感谢师恩作文 篇53
老师是在我们背后鼓励你一直前进的人，永远支持梦想的人。老师的曾经谆谆教诲，是成功必需的名言。那曾经一个熟悉面孔在离别时，会万分不舍。在成功的`时候，将不会是感激，而是感恩。
一枝花引起我的注意，忽然明白，那是教师节的礼物，是妗妗的学生送礼物。都说“赠人玫瑰，手有余香，”妗妗真的给我。
一年一度的教师节有到来，当教师那天是幸福的，每一位学生的祝福、礼物记在心中。学会感恩，学会体谅老师。我也曾看过有些学生在考试前一晚忙活很久才休息。
每一位人都有心愿，老师也不例外。她们的心愿是桃李满天下，正是用自己的辛苦来换取学生们好成绩、好消息。想起这些，我想到在上小学的时候，曾经教过我的老师，我会铭记她们曾不辞辛苦教过我。
有时候，我们会觉得老师严厉，但他们是非常和蔼、慈祥。也会把学生当成自己孩子对待。比如黑龙江的一位叫张丽莉，在一个紧急时刻，为保护学生而受伤。醒来的时候，第一句话就是：“那几个孩子没事吧！”感动很多人。还有许多的老师故事，说不完，道不尽。
在我手拿不属于自己蓝玫瑰花时，迟到的祝福，还必须表达自己的心意。祝福全天下的老师节日快乐。
不忘师恩，记一辈子永远不变的情！
感谢师恩作文 篇54
有人说：“老师像蜡烛，照亮了学生前进的道路”而那只在风中摇晃的蜡烛，就是我爱的老师——语文老师
语文老师有着一双闪亮亮的大眼睛，脸上永远挂着浅浅的微笑，她的`身材胖胖的，声音甜美，就像是树林中的唱歌的百灵鸟。
记得那是一个下这大雪的冬天，我收拾好书包往外走，正巧路过老师的办公室，我向里面一瞧，看见老师在认真的为我们批改作业，办公室虽然很冷，但是我看见老师的额头上还是冒出了细细的汗珠，这时，我心里很不是滋味，想着：“老师真的很辛苦，我们一定要认真完成作业，交出令老师满意的答卷！”
还有一次上完晚自习，天已经暗了下来，我们几个值日生正在打扫卫生，老师看见后，急忙跑过来，说：“孩子们，你们打扫的已经很干净了，天不早了，回家吧！”我们几个高兴地背起书包往外走，却看见了老师弯下腰，拿起拖布……看到这一幕，我不禁又陷入了沉思……
难忘师恩，脑海中渐渐浮现出老师教导我们的种种画面。低年级时，老师上课手把手教我们写字；考试考不好时，老师鼓励安慰我们继续努力；老师哑着嗓子给我们讲道理，传授知识……
难忘师恩，老师是蜡烛燃烧自己照亮别人！
感谢师恩作文 篇55
感谢老师，您就是一支蜡烛，照亮了我们，自己却被燃烧殆尽。
从我牙牙学语开始，就与您相识。您看着我们长大，不管是优等生还是差生，都如同您的孩子一样教育、关心我们。当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的。当您批评我时，您的话语总能让我从错误中反省过来。当您讲课时，在您身上我总能感觉到有一股无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给我们温暖的感觉。
您的每一句话都深深映在了我幼小的心灵上，我就如同一棵小树苗，经过阳光、雨露的滋润茁壮成长。您的一声鼓励，让我有了自信；一句批评，让我能深刻反省。
亲爱的老师，每天晚上，我们在玩游戏、看电视时，您却在“呕心沥血”的备课。您就是培育二十一世纪人才的园丁，这些二十一世纪的主人，一定不会忘恩负义，辜负您的期望。当我们脱离您的羽翼的时，含着泪水深情凝望的.定会是您。
有一种爱，如橄榄，生生的，涩涩的，淡淡的，甜甜的，让人咀嚼一辈子都不会感觉乏味的，那就是师恩。
感谢师恩作文 篇56
作家张晓风说：“那个早晨，是他上小学的第二天，其实，我仍然可以象昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的。学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天，我交给你一个欢欣诚实而又聪明的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”
怀着更甚于张晓风的担忧与不安，我们将女儿送进了学校。每天，目送着孩子走进校门，再一挥手，方肯离去。离去的是身，不离的是心。幼小而又对学校充满了憧憬的女儿，老师的教育会让你的憧憬生根发芽呢，还是……女儿开始学拼音了，开始学写字了，家里也有了她的读书声。这一切，每天都伴随着老师的`表扬与鼓励进入到我们家中。
“妈妈，老师让我站在讲台上面领全班的小朋友读拼音了。”“今天，老师又给我贴了一个斯迪克。”“老师夸我坐姿端正，注意力集中。”听到女儿自豪的汇报学校生活，让我们在欣喜之余充满了感动。千里之行始于足下，带着这份师爱走下去，即使孩子最终不能学有所成，也可以收获一个美好的明天！
感谢师恩作文 篇57
感恩不是一件华丽的衫子，单单用来吸引别人的目光的。它是草际间流转的一抹青翠，是鹅卵石间隙处荡漾的一汪澄澈，是朝阳初出时林间隐隐的清气，是生命底色中沉积的真的流露，是血脉中流淌的善的'进发，是灵魂中隐藏的美的呈现，是云彩背后一片洁净的深蓝。
学校里又转来了一些可爱的小同学，一些些蹦蹦跳跳的小孩子，在我眼里活像一只只可爱的小精灵，这么小就要从新适应新的学校，新的老师，我真的希望他们能好好学习，早点养成好的习惯，最重要的是要懂得感恩朋友，老师，亲人。看着他们胸前系着的红领巾，我把我们未完成的希望都系在他们身上了，希望他们都能完成，哎！
今天我们去帮一年一班值日，我们到班不久后，有两个没有出去的小男孩在那窃窃私语，我走过去问:“你们谈什么呢？这么机密啊？”一个小男孩趴在我的耳旁，说:“姐姐，我告诉你，你不要告诉老师……”他在我耳边叽叽喳喳的说完后，就拉上旁边的那个小男孩向老师跑去，说:“老师，我们俩帮您捶捶背。”说完，俩人就动起手来。我轻轻一笑，想:原来，师生也能像子母一样和睦相处。
感谢师恩作文 篇58
那是一个阳光明媚的上午，我10岁，刚刚离别三年级，那是的我幼稚。我和爸爸来到分班表的地方，找我的名字，在哪一班呢？我慢慢地看着那些以前的`同学分到了不同的班级，我有点失落。来回看了几遍都没有我的大名。奇怪了？爸爸也很着急，终于在四（1）班的名册上看到了，爸爸把我送进四（1）班。
看着这个大家庭，陌生的面孔令我的心情有点紧张。以为老师上台第一句话不是介绍自己，而是问：“大家知道我姓什么吗？”班上有几个人举手，老师叫了几位，结果都不对，最后注意到角落里的我：“哪位女同学，你来说一说。”我站起来用比蚊子还小的声音说：“可以问老师姓什么。”“好，那你说说怎么问。”他依然笑着，我说：“老师，请问您姓什么？”“大家鼓掌。”老师没有回答我的问题：“她不仅问得对，而且很有礼貌。告诉大家我姓袁。”这一次，袁老师用他的方式鼓励我，是我的人生有了转折点。那天老师给了我们一句话：迎着晨光想一想，我今天努力了吗？踏着夕阳问一问，我今天收获了多少？
三年来，我从幼稚变得成熟，陌生变得熟悉，胆小变成勇敢。这一切都是袁老师的功劳，袁老师的严厉、亲切，让我不能忘怀。
感谢师恩作文 篇59
地球的母亲是风雨，花草的母亲是土壤，孩子的母亲是母亲，学生的母亲是老师。李老师是我们六(2)班的妈妈。是老师在我们幼稚的心中播下了文学的`种子，是老师用汗水浇灌了我们祖国的花朵，是老师毫无保留地给了我们知识。
教师是点燃自己照亮我们心灵的蜡烛，教师是用汗水滋润祖国栋梁的园丁，教师是让我们从她身边走过，走上光明之路的桥梁。老师对我们的爱无私而伟大。正是这种无私而伟大的爱给了我们温暖和力量。春天的蚕丝被编织到死去，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。这是教师努力工作的真实写照。诗人把老师比作春蚕和蜡烛。由于他们的艰苦努力和无私奉献，他们把祖国的无数花朵培育成了中国的栋梁和人才。今天的中国人才济济。这包括许多老师的辛勤工作，也许老师的皱纹是最好的证明。然而，即使把老师比作绿叶和红蜡烛，他们的奉献和成就也不能得到充分的赞扬！
老师，作为你的学生，我们不会辜负你的期望。我们将努力学习，努力成为我国有用的人才，为祖国的建设贡献自己的一份力量。然而，无论我们在哪里，我们永远不会忘记你诚挚的教导。
感谢师恩作文 篇60
小鸟因为飞翔感恩天空，鲜花因为开放感恩雨露，我因为知识感恩老师……我要感谢幼儿园里和蔼可亲的蒋老师，我要感谢严肃的数学老师李老师，我更要感谢亲爱的班主任——陈老师。
记得我们刚上小学，来到这一班时，我们个个都是调皮捣蛋，但经过您的.教育，我们在年级段里名列前茅，受到各班的老师的称赞。
记得我刚上小学时，经常忘记带作业本了，您都没有烦我，而且每次都帮我把电话打到家里，让我的爸爸妈妈送来。
记得二年级时有一次，我犯了一个错误，怕您骂我，于是我就撒了谎，这是一个漏洞百出的谎，但是，凭着您对我的信任，竟然相信了我。
还记得我们相处的最后一个学期全镇的考试时，我的分数考的很差，您虽然批评了我，但您发现我委屈的流着泪水时，您就有点不相信我的分数了，去教导处帮我查试卷，终于发现原来是改卷老师改错了。
啊！伟大的老师啊！今天是你们的节日，我虽然没有什么礼物可以送，但是，我忠诚的祝愿你们：桃李满天下，做世界上最伟大的人！
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