我读书我快乐作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我读书我快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我读书我快乐作文1
一个人不管干什么事，都能给自己带来无穷的乐趣。把那些千奇百怪的感受结合起来，就是一个乐趣的大蛋糕。打翻我酸甜苦辣的五味瓶的东西，就是我平常经常碰的老朋友——书。
我经常看的，要数从我幼时，就开始陪伴我至今的故事书了。回忆童年，那时看的还是一些《三只小猪》、《狼来了》、《狐假虎威》之类的用硬纸片做的书为的是识一些基本字，也让我明白一些做人基本的道理当有新收获时，还是挺自豪的；稍大些，便娱乐性地看些如《三国演义》、《西游记》等的名著，不过也是与同龄人一般只看曲折离奇的'情节，而不注重作者所运用的词句，语法，不过，这也足够让我品尝到与故事中的主人公经历同样的事件的感觉，跌宕起伏的故事情节，让我有了与以往不同的新的“生活”；到了现在，我基本上看的故事书，是一些武侠小说，和我比较喜欢的一类情节性较强的书。今非昔比的是，我也可以在平常偶尔引用那些故事中的语句了，虽然不是很熟练，但却不是纯粹的看情节了，从中，也有如幼时一样的成就感。
还有一小类便是我年年都在学校定的杂志。每当我在校拿到心仪的杂志时，都会急不可耐地翻开细细品味，嘴边漾着细细的微笑。它的内容比较广，能带给我各个方面的知识、新闻，增强了我的见识。
那些千奇百怪的感受，不计取数，书——知识的宝库，给我带来了无穷的乐趣。乐趣无处不在。
我读书我快乐作文2
春意盎然，万物萌生。在这个美丽的季节，不由得让人想起诗人王贞白的诗句：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”为了让同学们能够珍惜春光，打造书香校园，培养学生“爱读书，会读书，读整本的书”的良好习惯，解放路小学举行了“我读书，我快乐，我成长”的主题阅读交流会。
为了提高交流会的效果，学校要求各班主题要鲜明，内容要丰富，形式要新颖，活动要全员参与，真正起到分享提高的作用。
交流会上同学们有的以饱满的激情、生动的语言，讲述了自己读书的'收获和体会。有的绘声绘色、声情并茂地讲述了自己与书的故事，有的用新颖有趣的形式向大家介绍了自己喜爱读的书，并介绍了书的内容。每个同学还把自己最爱读的书带上台来，有推荐中外名著的，有推荐历史读物的，也有推荐童话和亲情系列的……
老师们结合学生的推荐，进行适时地阅读指导，并从教师的角度出发推荐了有益的图书，供学生以后选书时参考。
此次活动进一步激发了学生读书的兴趣，使每个学生养成热爱书籍，博览群书的好习惯。学校将定期组织学生开展形式多样的课外阅读活动，以此促进全校学生热爱学习，在书香校园里快乐成长！
我读书我快乐作文3
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”看完一本书，就像在人生的道路上前进了一步。书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的智慧。只要用心去读书，就能悟出其中的道理。
每天，不管作业有多少，每次做完后，我都会钻进书里读个痛快。每本书都有不同的故事，使我沉醉其中。书不仅可以提高我们的生活情趣，而且还能使我们的生活变得更加丰富多彩。我们通过读书丰富知识，增长见识，明白道理。让我们的生活变得更充实，更有意义。
在我11岁生日时，妈妈送给我一本《西游记》，我爱不释手，迫不及待地翻开就看。书中的很多人物吸引了我，有机智勇敢的行者武松，有粗鲁耿直的.花和尚鲁智深，有武艺超群的八十万禁军教头豹子头林冲……他们的故事深深地吸引了我，我好像也变成了书中的一员，和他们一起杀富济贫，随他们一起度过一个个难关，取得一个个胜利。这时妈妈叫我吃饭了，直到她摇了我几次，我才清醒过来。
书是我的好朋友，我读书，我快乐。
我读书我快乐作文4
“书是人类进步的阶梯。”这句话被我奉为经典。我爱读书。书，就是我的生命，我的朋友。读书，可以让我忘掉一切烦恼和痛苦。
记得有一次，放学回家后，我悄悄地拿了一本书藏在身后，对妈妈说：“我要上厕所。”妈妈回答：“这也用问?去吧。”
走进厕所，我立刻把书放在台子上，脱下裤子，坐到了马桶上，接着拿起书，聚精会神地看了起来。
谁知这本书实在是太好看了，我一看就忘乎所以了，如同身临其境，仿佛正和主人公一起到处历险……
突然，妈妈的.喊声把我从书中拉了回来。我一看手表，妈呀，已经看了一个多小时了!我慌忙合起书，穿好裤子，走了出去。
只见妈妈气势汹汹地站在门口，她厉声质问我：“你上厕所要一个多小时?老实说，你在里面干了些什么?”我见瞒不住了，只好一五一十地说了出来。
毋庸置疑，迎接我的是一场暴风骤雨。虽然挨了骂，书也没收了，但我还是乐滋滋地，因为我又学到了许多东西。
现在想起来，我觉得自己当时的做法确实有些过分。俗话说“一心不可二用”，应该在规定时间读书，这样才能得到更好的效果，也会使读书更加快乐，更不需要“提心吊胆”。
同学们，你们认为读书快乐吗?
我读书我快乐作文5
在这个炎炎夏日的假期里，我除了完成两本暑假作业外，更多的时间是在书的海洋里遨游。
书给了我无穷的知识，给了我无限的快乐，给了我智慧的头脑，还给了我放飞的梦想。
在读一、二年级的时候，我并不喜欢看书。每当我拿起那些书，看着那毫无生命的方块字，都觉得很无聊。爸爸妈妈因为我不爱看书而烦恼，因此他们经常买来许多有趣的连环画和卡通书，陪着我一起看。他们还经常抽空带我去书店看书。看着那些琳琅满目的图书，我渐渐地爱上了书籍。
暑假里，我看了许多不同的`书。比如《我们的友谊刚刚好》、《十万个为什么》、《小故事大道理》等。
《我们的友谊刚刚好》让我们见识了同龄人的生活。主人公是一对双胞胎兄弟——马一左和马一右。他们虽然长相一样，但性格各异，一模一样的两个小人儿，无论做什么事情他们都要在一起，因为他们是拍档。
《十万个为什么》是一本科学书。它介绍了可爱的动物、有趣的昆虫、奇妙的天空、蓝色的海洋、我们的身体、生活小常识、多姿的植物、神秘的地球……这本书还启发了我对科学的热情，提高了我学习科学知识的兴趣，让我了解了大自然是一个无比奇妙、无比神秘的王国。
《小故事大道理》是由不同时代、不同事物、不同经历、不同结果所编制而成的精美书籍。它帮助我们进行独立思考和深化认识，从而获得丰富的智慧养料来充实自己的学识。
同学们，让我们一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！
我读书我快乐作文6
为了培养学生养成良好的读书习惯，进一步激发他们的读书热情，在学校和家庭中营造出良好的读书氛围，三年级1班在中队辅导员申教师的倡议和组织下，12月28日举行了主题为“我读书，我快乐”活动之，“我是阅读小明星”评比活动。
此次活动目的是以书为友，增长学生的知识，拓展学生的知识面，营造浓郁的书香氛围。早在20xx年的暑假期间，为了让读书活动有序进行，每一名同学都努力制订了“我读书，我快乐”的读书计划。中队辅导员申教师再通过学生的年龄特点、学段特点，深入知道本班学生阅读兴趣和实际需求，在同学们自主计划阅读的'基础上，为学生开列出相应的介绍书目供他们选择阅读。并在班级建立读书角，进行“好书大伙谈”“百家谈书”“我读书，我快乐”等一系列阅读活动，让同学们把自身喜欢的书籍介绍给大伙阅读，并采用读书汇报会等形式，交流自身的阅读感受；很多同学在广泛的阅读中，不但积累了知识，还提升了写作水平，本学期同学们的写作积极性非常高，共发表作文二百多篇，有十二名同学的创作的文章发表在《濮阳早报》上......
此项活动进行的扎实有效，阅读写作相结合，让同学们受益匪浅！
我读书我快乐作文7
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。虽然我的书中既没有颜如玉，也没有黄金屋，但是，它却让我感受到生机盎然的春，如火如荼的夏，硕果累累的秋，晶莹洁白的冬……
从书中，我知道了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的英雄之举；明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概。
从书中，我看见了鱼跃龙门的执着，感受到了鹰击长空的勇气，也体会到了小草破土而出的坚韧……
我爱读书，更获得一种如在书中游的.真实感受。在书的海洋里，我穿越时空的隧道，与古人尽情交谈；我站在某个角落，将古人的优缺点观察的一览无余；我行走在天上人间，仿佛无所不能的神仙，享受着书的乐趣。
我爱读书，它是我每天必补的“营养品”。高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。当我对生活失去信心时，书告诉我如何调整心态；当我遇见难题时，书又化作一把钥匙，帮我打开光明的大门。
书更使我尝到了人生的酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心灵，它吞噬了一切黑暗的灵魂。
古人常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我却要否认这些话，因为读书是一种享受，一种穿越时空的享受。
书是知识的源泉。在知识的海洋中遨游，在书山中攀登，书就是那人生路上的挚友，时刻与你相伴相随。
书，你是我人生亲密的伴侣，你给予我太多太多，我的生命因你而精彩。
我读书，我快乐！
我读书我快乐作文8
我是一个爱读书的小女孩，今年9岁了，上四年级。别看我小小年纪，读过的书，可是数不胜数。我从小就爱读书，如果你走进我的房间，便会发现一本本散发着油墨香味的书，布满了我的`书桌、书柜、甚至床头……
了解我的人都知道，我从小就和书结下了不解之缘，每天只要我一有空，就捧著书本去仔细地品味它，从浩瀚的书海中我尝到了不少的快乐和甜头。毫不夸张地说，我喜爱读书已经达到“痴迷”的地步了。
记得有一次，我写完作业后，就在我的书房里看书，妈妈做好晚饭后喊我吃饭，我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌旁边吃边看，身为中学教师的妈妈不时地提醒我：“边吃饭边看书，等于‘吃’掉自己的记忆力！”我却冒着“吃掉记忆力”的危险，依然眼不离书，边吃边看，直到看完其中的一个故事，才恋恋不舍地放下书。爸爸见了，摇了摇头，说我简直就是个“吃书虫”。我和妈妈听了哈哈大笑起来……
读书是我最快乐的一件事了！我爱读书，因为书中有精彩的故事，有大自然的奥秘，还有做人的道理……。由于爱读书，我的作文成绩提高很快，从二年级开始，我已经在《语言文字报》、《徐州日报》等报刊上发表了好几篇文章了呢！
书，是知识的源泉，读书是我快乐的源泉。我读书，所以我快乐！
我读书我快乐作文9
书乃是人类进步的阶梯，书是我知识的宝库，更是我快乐的源泉。
我喜欢读书，尤其钟爱小说。小说中的扑朔迷离的故事情节总令我着迷。看侦探小说时，我的大脑会与故事主人公一起思考与探索，有时我会被那些看似毫不相干的线索所不解、迷惑；有时我会为故事情节的大反转所着急；有时我还会被与我意料之外的结局所震惊。你若是问我看侦探小说时的心情，我只会告诉你我的'心里总是跌宕起伏的。再比如看一些关于友情的小说，我有时会羡慕书中那对不离不弃的好朋友，有时会为被背叛的这个人而感到难过。看动物小说时，有时我会读到一些催泪的情节，然后哭的稀里哗啦的，读完后眼睛水汪汪的，眼圈红红的，姐姐还笑我涂了一层红色的眼影，但不难看出这个故事令我很动情。
读书除了会给我带来许多情感与内心的认识，还让我联想到了生活。就像刚才说的关于友情的小说，以借我和我的好朋友与文中的那对好朋友来作对比，我会想，我们的相同点和不同点在哪？同时我还把她们发生不好的事情的原因试着想了想，再联想到我和我的好朋友发生类似的事情时，原因与最后解决的办法都想了一遍。这样子阅读，不仅能对故事的总结归纳，还可以教导我怎样做人，同时也告诉了我许多人生的道理，这也使我十分快乐。
书是我们的精神粮食，书是我们知识的宝库，书是我们快乐的源泉。亲爱的朋友们，让我们一起读书吧！希望你能爱上读书，在书中寻找自我，重归本真。
我读书我快乐作文10
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句话。
从小到大，我们都在书香里成长。小时候，妈妈讲述一个又一个神奇而生动的故事哄我们入睡。上小学时，我们在老师的指导下认识一个又一个陌生的文字，用这些文字叙述一个又一个精彩的故事。现在，我们逐步领悟到了书本里的生物世界，历史故事。这些都是书本带给我们的乐趣。
小学时，我们举办了典诵读比赛。每逢月底，我们便举办一次比赛，并对获胜者进行奖励。经典诵读比赛增强了我们读书的兴趣，每次的奖品都是书本。由于书本的增多，我们的视野也增广不少。
书是我们的.良师益友。我也一度被书本迷住。有一段时间，我经常到各大书店来回奔跑，为的仅是“淘”到一两本好书。《汤姆·索亚历险记》里的汤姆，有着坚强的毅力各勇敢的精神，虽然调皮捣蛋但也给人们带来欢笑。《鲁滨孙漂流记》里的鲁滨孙，面对艰难险阻，不是退缩逃避，而是用坚强的意志去克服它，战胜它，书写了一个英雄的传奇，创造一个奇迹。
书中自有黄金屋和颜如玉。书是我们的精神食粮，拥有着无穷的力量，让我们在书的世界里遨游，在书的宝库里畅游，感受书的无穷魅力吧！
我读书我快乐作文11
在我们身边有许许多多的事物会使我快乐，但是读书是我觉得最快乐的事情了。读书会使我忘掉一切的烦恼，沉浸在书的海洋里。我可以随着书中的主人公去探索世界，去寻找宝藏，去解救世界……总之，我可以和书中的主人公去做许多现实生活中做不到的事情。
我读书，我快乐……我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书。兴许是被书中的世界感染了吧，读到开心的地方我会拍手叫好，读到伤心的地方我会偷偷流泪，读到幽默的地方我会哈哈大笑，读到疑惑的地方我会立刻勾画，读到优美的地方我会圈圈点点。只要遇到优美的地方、不明的地方我都会情不自禁的圈画起来，因为我就得这些都会对我有利。
我读书，我快乐。这不，我又拿着我亲爱的'《小故事，大道理》坐在沙发上读了起来。我边读边吃零食，这样不仅可以享受读书的乐趣，而且还可以享受美食的乐趣，这可真是一种特别的享受啊!如果坐累了，还可以躺在床上读书，靠在座椅上读书，你可以想尽一切的办法让自己开开心心的读书，快快乐乐的读书。
我读书，我快乐，我们可以在读书的同时获得许许多多的知识，让自己的生活变得丰富多彩，让自己的学习蒸蒸日上，所以我可以在书中获得无穷的乐趣。
合上书本，我依然回味着读书的乐趣。这乐趣让我久久不能忘记。我读书，我快乐……
我读书我快乐作文12
有人说得好，书是智慧的源泉，是知识的宝库。
也许受妈妈的影响，我小时候喜欢听妈妈讲书上的故事，什么《三个和尚》、《狼外婆》、《孙悟空大闹天宫》等。到了一年级，我学着看书，先看一些有文字的图画书；到了二年级，我看一些带拼音的和不带拼音的书，遇到不认识的.字，有时问大人，有时自己查字典。书中精彩生动有趣的故事，吸引着我。我已看了好多书，有《一百条裙子》、《安徒生童话》、《爷爷一定有办法》……有时我把书中的故事讲给同伴听、同学听、家人听，人人夸我。
读书给了我知识，给了我乐趣。书中喜怒哀乐的故事让我难忘。“卖火柴的小女孩”的遭遇让我同情，让我懂得更要珍惜今天的幸福生活。“狼牙山五壮士”的壮举，让我感动，让我佩服。“马小跳的故事”让我快乐……
随着年龄的增长，我仿佛更体会到了读书的重要，也更喜欢读书了，体会到了读书是一种享受，而不是一种负担。我喜欢读书也离不开老师的鼓励，让我去讲故事，还给了我“区阅读之星”的荣誉。有时我一边吃饭，一边看书，有时看得什么都忘记了。一次吃饭前，妈妈叫我好几次，我还沉浸在书的故事里。
今天我要感谢各位老师对我的教育，对我的关心，对我的帮助，对我的鼓励。
同学们，我们今天的生活条件和学习条件都这么好，没有理由不去好好读书，我们携起手来，多读书，读好书，让读书成为一种乐趣，让我们沐浴在浓浓的书香中快乐成长吧！
我读书我快乐作文13
我爱读书，因为我从中获得了许多知识；我爱读书，因为我从中获得了许多快乐；我爱读书因为我从中收获了许多感动。因为我只要一有时间就读书，所以妈妈笑称我为‘小书虫’。
高尔基曾经说过：‘书是人类进步的阶梯’。在这个五一节假期，我也看了许多书，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》.
读了《西游记》，我体会到孙悟空的乐观，聪明，勇敢，顽皮，活泼，灵活，热爱□，除恶务尽，充满了斗争精神，是一个饱满积极乐观精神的英雄。猪八戒虽然好吃懒睡，爱占便宜，但是他憨厚淳朴，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。唐僧心地善良，信仰坚定，明知到西天取经必定会碰到许多困难，但仍然勇往直前，义无反顾。无论遇到多少艰难险阻。也不管外界有多少□，他从来没有动摇过。也体会到了沙僧的忠厚诚恳，任劳任怨，公正无私，忠厚老实，一心一意保唐僧去西天取经，谨守佛门戒律的精神以及玉皇大帝的昏庸无能，不辩忠愚。
我还从《水浒传》中知道了吴用的`多谋善断，武松的勇敢过人，宋江的机智聪明。
所以我读书，我快乐！
我读书我快乐作文14
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。不仅如此，读书是我们获取知识的来源，使我们感到快乐。
在我小时候，就特别喜欢读书，尤其是《格林童话》《神话故事》《一千零一夜》。这几本，我就偏为喜爱。
每个周日，我都会缠着妈妈带我去图书馆读书，而妈妈面对我的请求也不好推辞，所以就每周日带我去读书。我们家现在把周日确定了一个节日——“周末读书日”。有时，我感觉读书是一件幸福的事。它可以让我们进入一个不同的世界，带着我们去探索、玩耍。有时候，读着读着，我就可以感受到人物的心理，就像亲身经历过似的。每当我读到画面美好的'事物时，我的心情也就逐渐在跟着变好。书，让我感到了快乐。
上小学五年级时，我有了一个大胆地想法——想要当作家。每当我读起别人写的书时，我会感到充实而快乐。那些作家可真伟大，默默地在为我们服务，让我们的世界变得更加绚丽多彩，所以，我也想把我感到美好的事物写到书里，让大家看了以后变得很快乐，对生活充满希望。从而帮助更多的人，因为有好的书读，让每个人的生活更美好。正如我们的校训里所讲——“胸怀天下，立己达人”。为了这个初心，我更加热爱读书了。我要把读书这个习惯坚持下去，以后也出版自己的著作，让书给更多的人带来快乐。
书，是一盏灯，为我们照亮远方的路；书，是一幅画，让我们感知多彩的美；书，还是一味调料剂，使我们拥有丰富的生活。我读书，我快乐，就让我们一起读书，在书中寻找乐趣吧！
我读书我快乐作文15
从我记事起，你就悄悄地走进了我的生命里。
在我上幼儿园的时候，你穿着五颜六色的衣服，那时的你讲着有趣的故事，那时的你既有图片又有文字。我尤其喜欢《安徒生童话》晨曦落日，小美人鱼为心爱的王子跳最后一支舞，拇指姑娘安静地睡在花蕊上，卖火柴的小女孩在寒夜里瑟瑟发抖，这些故事都给了我很大的感触。
在我上一年级的时候，你还是穿着漂亮的衣服，那时的你开始告诉我一个个科学知识，一个个为人处事的道理，那时的你是富有文学味儿的《日记起步》是意味深长的《三百六十五夜》，现在的你已经褪下华服，换上充满文学味儿的朴素的外衣。
此时的你开始给我讲述一个个引人沉思的故事，我喜欢笑猫与它的伙伴，演译着一个个引人入胜的温暖故事，也喜欢行云流水的.文字，此时的你是《儿童文学》是《十万个为什么》是《小木船》……读书拓宽了我的知识面，开阔了我的视野，让我变得更加自信，和同学们交流时，由于我看书多，知道的多些，便成了他们眼中的“百科全书”。当然，我会继续努力的。高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，我将踏着这个阶梯，一步步走向我的人生之路。
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