请为我竖起大拇指作文汇编15篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的请为我竖起大拇指作文，欢迎大家分享。
请为我竖起大拇指作文1
“我会骑自行车啦，我会骑自行车啦！”一阵阵欢呼声从广场上传出来。咦，这是谁呀？他为什么这么兴奋？
我上大班的时候，看到同龄的小伙伴都已经把自行车骑得那么溜了，而我却还得借助辅助轮才敢骑。不行，我必须学会骑自行车，不然的话跟他们就玩不起来了，我暗暗下定决心。
他们是怎么学会骑自行车的呢？我和妈妈向他们的家人讨教经验，一个阿姨建议，先把一边的辅助轮撤掉，可这样的`结果就是让我骑自行车时，变成了“一边倒”。妈妈见状，便来了个狠的，把另一个幸存下来的辅助轮也撤掉，换了一个撑脚，就这样我踏上了学车之路。
一开始，妈妈扶着我，学了一个星期左右，见我没什么长劲，妈妈就在我身边教了几个技巧，然后不再扶我，让我自己去摸索。少了妈妈的帮助后，我就像鸟儿失去了翅膀一样，心里总是战战兢兢的。
我按妈妈教我的方法：先小心翼翼地把撑脚提上去，接着坐上自行车，两脚着地，左脚向后一蹬，右脚踏上脚踏，身体做一个向前冲的姿势，最后左脚离地，就开始骑了。可是我怎么也控制不住自行车的方向。我要向左，它偏要往右，我要向右，它偏要向左，像跟我在玩反口令游戏似的。让我摔了好几个跟头，自行车就像一座大山压在我身上，也压在我心里，我疼得哇哇大叫：“不学了，不学了。”这时候妈妈安慰我：“做事不能半途而废，坚持下去，才能成功。”听了妈妈的话，我又重拾信心，继续努力。
经过一段时间的练习，我骑车的水平一天比一天高，渐渐地我学会骑自行车，妈妈在一旁为我竖起了大拇指，我心里像吃了蜜一样开心。现在，在妈妈的陪同下，我可以骑车去图书馆了。
听了我的叙说，你是不是想为我竖起大拇指呢！
请为我竖起大拇指作文2
这一次，我不再打算做一个谦虚的人，因为那件事，我必须为自己竖起大拇指。
那天早上，妈妈告诉我她要和爸爸出趟远门，晚上我就只能独自在家了。听到这句话，我心里简直乐开了花。从窗边看着爸爸妈妈的车渐渐远去的影子，我简直如同一只刚出笼的小鸟，别提有多开心了。我打开电视，把音量调到最大，又开启被妈妈视为“禁品”的电脑，玩着游戏听着音乐，不知不觉夜幕已经降临……
“噢耶！又赢了！”我对着电脑大叫一声，正当我为自己打胜一场游戏欢呼时，突然电脑屏幕一片漆黑，家里的电灯也齐齐熄灭了，顿时，一片黑暗将我团团围住。我害怕极了，感觉后面阴森森的，似乎有一双血红的眼睛正盯着我看。是不是刚才电视中的吸血鬼来我家了？我仿佛感觉它露着锋利的尖牙，伸出沾满鲜血的手，正一步步向我靠近……我的额头不禁冒出了冷汗，这该怎么办？我只能把手慢慢的`挪到身后，可是似乎什么都没有。我猛然转过头，可是我身后除了黑还是黑！“啪”正当我手足无措时，电灯亮了。我这才发现，原来在我身后盯着我看的只是一个小熊玩偶。
咦，窗边飘着的黑影又是什么？细细长长，就像幽灵的手，难道它……我吓得赶紧跑进自己的房间，锁上门，钻进被窝，把被子捂得严严实实。这时，手机响了，是妈妈！我赶紧接起电话，正想告诉妈妈自己十分害怕，可是听到妈妈问我自己在家怕不怕时，我转念一想不该让妈妈担心。于是我壮着胆子跟妈妈说：“一点都不怕，我正准备睡觉呢！”和妈妈通完电话，我顿时来了勇气，这世界上哪有什么鬼怪，都是自己不够勇敢幻想出来的而已。想到这，我慢慢闭上了眼睛……
那一刻，我学会了勇敢。所以，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文3
我喜欢骑自行车，溜冰，打羽毛球……最值得大家为我竖起大拇指的是我学会了玩游龙板。
记得那是暑假里的一天，我看见别人都学会了游龙板，就我一个没学会，所以我嚷嚷着要妈妈给我买一个游龙板。妈妈看着我说：“好吧，就给你买一个吧。”一听见这话我一蹦三尺高。
我的游龙板是黑色的，上面贴着两张变形金刚的贴纸，我迫不及待地踩上了游龙板，张开双手保持平衡。可还没等我开始滑，就摔了个四脚朝天。可是我看见有几个小朋友在玩了，所以我也要更加努力的开始滑了。这一次我吸取了上一次的教训，所以我把游龙板拿到了墙壁的旁边。我踩上游龙板，手扶着墙慢慢的向前移动。我又大了胆，把手轻轻的放开，张开双手，然后慢慢的滑行了起来，我去跟小朋友们玩了。他们让我绕着石头走。小朋友们帮我摆好了石头，我就开始绕着石头滑行了。我先摇摇摆摆地绕过了的`一块石头，然后向第二块石头驶去，但是这时我又摔了个四脚朝天。这时我心想；“我肯定学不会了。”但是小朋友们好像看透了我的心思说：“我们都是摔出来的。‘’听了这话我又重获了信心踩上游龙板张开双手开始滑了。经过几次失败我终于能轻松的绕过石头了。回到家我已经是伤痕累累了。虽然很痛很累，但我却是很开心，因为我学会了玩游龙板。
”世上无难事，只怕有心人。“正因为我的坚持不懈。所以我才学会了玩游龙板，所以大家请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文4
我是一个活泼、爱运动的小男孩，活泼就不用说了，最令我自豪的是我的篮球技术水平高。
从前我刚开始打篮球投篮时，总是用手抱着球往上扔，虽然扔的又高又远，但是很少投进篮筐，我心里很着急，不知道怎么练才好。妈妈看到这个情景耐心地对我说“孩子，投篮时要用双手抱稳球然后瞄准篮筐正中，用力向斜上方投篮。”到了练习的时候，我却“故伎重演”，总是习惯用一只手投。由于力气不足，我的'球总还是和篮筐无缘。
俗话说：“曲不离口，拳不离手”。要想打好篮球不是一件容易的事，为了改掉以前的错误偷懒习惯，我总是一个人到后院的操场上练习。一到那儿，我就进入了篮球的世界，东投一个，西投一个，一会儿停下来跳投，一会儿练习运球，常常练着练着就忘了回家，不知不觉夜幕降临，可我却浑然不知。
经过一个月的苦练，我的带投篮技术都有了很大提高。一次，五姨带哥哥来和我比赛打球，我如猛虎般抢球，似猴子一样灵敏过人，投进了不少球，连哥哥也对我竖起了大拇指。
还有一次，我在学校操场练习投篮，突然几个大哥哥迎面而来，他们想抢我的球，我左闪右闪，时而把球护在胸前，时而将球移到身后。最后他们无法得手，只好悻悻的走了。
你瞧，我的篮球技术不错吧，一分耕耘一分收获，只要我们肯努力，就会成功的。
请为我竖起大拇指作文5
我是一个活泼又胆小的小女孩，看了我的这篇作文后，你一定会为我竖起大拇指。
记得这回的暑假，我去学习游泳，第一次上课时老师就让我们一个一个的跳下水去，轮到我了，我看着脚下游泳池里的水，显得既紧张又害怕，因为我天生就是个怕水的孩子，但是我还是克服了困难，带着泳镜深吸一口气大胆的跳了下去，下水后，我就觉得很冷，别的同学也有我这种感觉，老师看着我们一个个很冷的样子，就让我们沿着泳池走两圈，走完了两圈，我还真有点全身热乎乎的感觉，接着，就是一个怕水的人最胆战心惊的闷水了，老师先叫我们深吸一口气，然后放松再放松，人在水里就会不由自主的浮起来了，我努力的按照老师教的去做，可是我依然会沉下去，这时我静下心来，想了想老师说的.动作要领，一步步去做，果然我的身体慢慢的浮起来了，我兴奋极了，心里觉得很自豪，从那以后我就坚持每天去游泳中心去练习。虽然夏天外面很热，但是为了我尽快的学会游泳我还是顶着炎热的大太阳坚持每天去游泳，因为我知道，成功是要花99％的汗水＋1％的聪明才行，经过我的努力，我从怕水不敢学游泳到学会游泳20米，从20米到50米，从50米到一个来回，从一个来回到……
看完了我的作文，你们是不是想为我竖起大拇指了呢？
请为我竖起大拇指作文6
俗话说“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”，我虽然只是个普通的小学生，钢琴可是弹得非常好的哦。
我在很小的时候就开始学钢琴，每次上课，老师都表扬我。从4岁到现在，我已经通过中央音乐学院八级水平的测试，现在准备考九级了！我还在“七彩云南”少儿钢琴大赛上演奏《阿勒曼德舞曲》得了一等奖，连评委老师都点头夸我呢。至于邻居朋友，我更是听惯了他们的啧啧赞叹：“你真神，弹奏《飞马舞曲》我似乎看到了万马飞驰的场景，演奏《烛光之歌》我又仿佛看到点点烛光在眼前闪耀。”
记得那年除夕，我们和亲戚朋友，济济一堂吃了年夜饭，坐在休息。突然，爸爸提议道：“婧婧，来一首钢琴曲吧！”马上，大家都高兴地附和：“来一首，来一首！”我听了，点点头，从容不迫地坐上琴凳，把手放在琴键上，酝酿好感情，就任由手指在琴键上飞舞。这首《云雀》简单、纯朴，充满大自然的清新气息。弹着弹着，我的耳畔似乎听到清清的'泉水“叮叮咚咚”不停息，田野上的小云雀对着它的伴侣，唱得婉转又悦耳。我完全投入在这俄国风情的乐曲之中。一曲终了，周围响起了雷鸣般的掌声。
乘着兴致，我又弹起了《风笛舞曲》，欢快的音符在屋子里回荡，众人竟然三三两两地跳起了舞！我激动地笑了：原来，把别人吃棒冰的时间都用在学琴上，手指疼了，甩一甩继续练，能享受这么多的快乐！大家那么喜欢我弹钢琴，我今后一定多加努力，让更多的人都欣赏到我的才艺。
这就是我，一个爱上钢琴的小女孩。请为我竖起大拇指！
请为我竖起大拇指作文7
我在很多事情上都有优势，现在就让我来介绍一下吧！希望你能够为我竖起大拇指。
我擅长写作，常常是写着写着自己就沉浸到故事里面了。有时候写到振奋人心的地方的时候，我就会越来越激动，就仿佛是我正在读一个故事一样，而不是我在写这个故事。就因为这个，我才让我的故事集中主人公“巴里巴拉”他们像是真的一样。
别看我瘦得像一根竹竿，我骑自行车可是很在行的.呢！要问我骑自行车骑得快的秘诀，一般人，我不告诉他！我还会提起自行车前轮五厘米左右，这可是一般人做不到的！如果我把这个事实说出来，你们可能下巴就碰到地下了。我可以两只手松开骑自行车！这个可没有什么诀窍，主要就是要保持好平衡。
我喜欢看书，在家里，我有满满一个书柜的书。只要我“胃口大开”，我就能一口气读上好几本。我读书也和写日志一样，能够与故事里面的角色同呼吸，共命运。
我还能够跟朋友好好相处。可不是套关系，而是巩固我们之间的友谊。下了课，我就会自己的朋友在一起聊聊天。如果放学顺路，我们就会在路上玩一会儿，当然，可不是闲逛。只要到了该分手的地方呢，我们就会各奔东西。下午上学，我们又团聚在一起了。
说了这么多，同学们，你们愿意为我竖起大拇指吗？
请为我竖起大拇指作文8
有很多人都认为，我们在面对别人时一定要十分谦虚，但我却并不这么认为，当我们完成一件令我们引以为豪的事情时，我们应该大声地鼓励自己说：“我很棒！”
平时在家，我就是家中的“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，养尊处优惯了，听不得别人说一句不好，我总觉得考试好就行了，但爸爸却不同意我的观点，总是说我是温室里的花朵，见不得风雨。为了证明自己，我报名参加了学校组织的国旗护卫队。
星期五下午第三节课下课后，我飞速跑到操场，却与教官的要求时间迟到５分钟。教官严肃地说：“如果在战场，这５分钟或许就注定了你们的失败。”我的`脸刷地红了。
训练开始了，训练的主要内容是：稍息、立正、齐步走和正步走。稍息和立正虽然简单，可是一站就是30分钟不准动，没几分钟，我们这些调皮猴子就浑身痒痒了，耐不住抓耳挠腮了，但见到教官那严厉的目光，只能咬紧牙，忍住、再忍住。正步走就更难了，教官让我们先进行分解练习，我们站成一排，右脚尖绷直，与地面成30度伸直定型，1分钟不到我就双腿酸痛。我暗暗地对自己说：“坚持住，别丢脸。”于是，我又咬紧牙关，三分钟、五分钟……
训练终于结束了，我累得直不起腰来。回到家，我把这件事告诉了爸爸，爸爸赞许地点了点头。我很自豪，我不是温室里的幼苗，我要做风雨中的参天大树。
怎么样，是不是该为我竖起大拇指！
请为我竖起大拇指作文9
星期天，小明的爸爸妈妈要去打工了，小明伤心得不敢和爸爸妈妈道别，我也情不自禁地流下了同情的眼泪。
我常常对小明说：“小明，欢迎你经常到我家做客，也欢迎你的奶奶到我家做客，再说了，你的爸爸妈妈都不在家，你们挺寂寞的。”小明说：“谢谢你，我这就告诉奶奶。”小明飞快地跑回家，把他的.奶奶接到我家。天快黑了，我说：“奶奶，今天就在我家住一晚上，好吗？”奶奶同意了，我安排奶奶和小明住四楼。
清晨，我去叫小明起床，可是怎么叫，他也不答应我，我还以为白天玩累了，他睡过头了呢。又过了很久，我割猪草都已经回来了，还是没看到小明起床，我有些着急，伸手去摸摸他的头，我一下子惊呼起来：“天啦，小明的头怎么那么烫啊？”原来，他发烧了，而且已经烧昏了！小明的奶奶十分着急，我的爸爸妈妈也不在家，看着奶奶心急如焚的样子，我急忙宽慰她：“奶奶放心，小明不会有事的，我平时的零花钱都是放在存钱罐里的，现在正派上了用场。奶奶，请您帮我看好家，我马上背小明到村卫生院找医生。”
两个多小时后，小明终于苏醒了，眼含热泪向我表达着他的谢意：“要不是你，我可能见不到爸爸妈妈了，你有困难也要来找我，我会像你照顾我一样照顾你的！”
又过了几个月，小明的爸爸妈妈打工回来了，我把这件事告诉了爸爸妈妈，告诉了我的老师，老师又告诉了我的同学。爸爸妈妈为我竖起了大拇指，老师和同学也都为我竖起了大拇指，我的心里充满了快乐。原来，帮助别人是一件多么愉快的事情啊！
请为我竖起大拇指作文10
这是谁呀？一张圆圆的脸，仿佛是一朵含苞待放的芍药，又宛如一个红通通的苹果；一双柳叶眉。一对水汪汪的大眼睛，就好像两颗闪闪发光的黑葡萄。塌塌的鼻子下镶着一张爱吃零食的嘴巴。脑后的马尾辫一甩一甩的，就像是和路人打招呼呢。他就是我，一个爱读书的女孩。
说我是一个书魔，那可真是名副其实，绝不夸大其词。我爱看书，用朋友的话来说，那就是走火入魔。每天放学回家，我总是会很快地做完作业，然后拿起一本书，津津有味地看起来。那时我就像走了书的世界里，与书中的人物一起玩耍、嬉戏。在书的世界里，没有大人那滔滔不绝的唠叨，也没有任何不愉快的烦恼。我可以听听鸟鸣。在草地上打个滚……我的一切情感与书相连。当读到幽默的地方或坏人被惩罚时，我会乐得哈哈大笑。当读到伤感的.地方，我也会流下感动的眼泪。当读到气人的地方时，我又会气得乱蹦乱跳……可很快，奶奶就会把我从书的世界里拉回来，让我吃饭，这个时候，我总会不耐烦地说：'知道了，等会儿。'然后继续看书。直到奶奶举起巴掌说要打我时，我才依依不舍地离开了。可吃到一半的时候，我又跑去看书了，这让奶奶哭笑不得。每天晚上，我都会捧着书看到半夜，第二天就哈欠连连了。就因为这样，奶奶还赐我一个外号，书呆子。
这就是我，一个爱看书爱到废寝忘食的女生，你喜欢吗？
请为我竖起大拇指作文11
我是一个活泼开朗的男孩子，活泼就不用说了，不过最令我自豪的是我的高尔夫球技。
一天，我和爸爸去球场练球，我先是做了个热身运动，然后我从球包里拿出球杆，我用肩膀和转身来带动球杆向球击打过去，只听见“啪”的'一声，清脆的响声，刚好打到五十米的球带上，爸爸看见了说：“你能不能再把目标定远一些？”“好的，我试试看吧！”说着我把动作再重新调整了一下，又一个转身打到了七十米的球带上，爸爸说：“你真棒，继续加油啊！”
到了下午爸爸跟我说：“张恒源要不要下一次场和老爸PK打一场球啊？”我一听非常惊讶！就问：“我这么小能下场吗？”“当然可以。”我很高兴，心想终于可以下场了。
我们做好了下场前的准备工作，我刚想拿起球包往球车上座，爸爸一把拉住我说：“球场规定小学生不能坐球车的，必须步行。”于是我和爸爸走到了开球坪前，我用木竿开球，打了七十米左右，心里有点暗暗自喜。轮到老爸开球了，老爸开球一打就是两百多米，我呆掉了，心想我和爸爸还是差好远啊，可是爸爸为什么让我下场呢？我心理搞不明白。到了果岭了，我们开始比推敢竿了，我一推刚好到了洞口。老爸接着推，却溜过了洞口。我心想，老爸是不是在让呀，我胸有成竹的把球推进了洞。我欢呼起来：“我进洞喽，我进洞喽。”心里真开心啊。！结束后我才明白老爸叫我下场其实是在鼓励我对自己要有信心。
我多想有人为我竖起大拇指啊！
请为我竖起大拇指作文12
我是一个男孩，一个不怎么快乐的男孩，最大的不快乐——每天上六节补习课！
我向往别人能玩电脑、手机、看电视的自由；向往别人不用上补习班的快乐；向往别人家长不给他们布置课外作业的自在；向往别人孩子畅玩一夏的快乐。俗话说：希望越大，失望就越大。悲哀啊！悲哀啊！我多次要求家人给我减轻负担，但都无济于事。除了“小荷作文”以外，其他课程都被我拉入了“黑名单课程”。
在家我比较活泼，常常和家人打成一片。一天夜里，我听见爸爸妈妈在闲聊。无意中听见了我小时候不懂事，一头撞在了玻璃门上。要不是医生抢救及时，我这条小命就保不住了。唉，不说这个了，说得我害羞，换点别的说说。
我的学习一向很好。数学、语文、英语对我不在话下。数学我最擅长，幼儿园就会奥数了。到现在我这三门的总分还保持在全班第一呢！因此获得了“班级学霸”这个称号。说的我咋不好意思了呢？嗯！一定是因为我学习太优秀了。
我的家庭成员不算很多，但也不算很少。有我、爸爸、妈妈、外公、外婆。爸爸不高，但很严肃，整天阴着脸。妈妈太“凶悍”。外公外婆都挺和蔼的`可亲的。最后就是我，一个活泼开朗的男孩。
我这个人大错不犯，小错不断。被老师叫站起来回答问题时垂头丧气，坐下的时候欢天喜地。这个我就不多说了。因为我也是一个会害羞的人。
我是一个男孩，一个活泼开朗、向往自由的男孩。
请为我竖起大拇指作文13
每个人都渴望被表扬，被人赞许。因为它是我们前进的动力，是我们自信心的源泉，是我们打开自信之门的钥匙。
我也一样，希望别人为我竖起大拇指，但有时却让我十分失望。
记得这个学期体育50米＊8的考试，我一向对长跑没有信心，但因为是考试只能撑着跑了。“开始”朱老师一声令下，我和其他两位同学都向前猛冲。在前100米的跑步，我感到十分轻松。但是，接下来就慢慢地有点力不从心了。在跑完全程的二分之一后，我速度明显地慢了下来，和我原本并列的凌奕豪跑在了我前面。后面还有一个人，但他已经没有了力气，慢腾腾在走了。此时我的双腿已经开始发软，嘴巴十分干燥，多想停下来不跑了，但这是唯一的一次考试机会，想到这儿，我又向前冲。剩下最后50米，在朱老师的加油声中，我使出了全身的力气，猛然向终点冲去……成绩达标了，我很高兴。我的双脚已不听使唤，一下瘫坐在了地上。突然听到有人大喊：“高梃跑得太慢了，比凌奕豪慢……”我心中的怒火一下子冒上来了。转念一想，或许在别人眼中，我是一个更强的女生吧。但是，我并不是王雨洁那样的长跑健将，我跑完已经尽了最大的力了，此刻，我多想有一个人走过来为我竖起大拇指，说：“你真不错”……
我认为，表扬鼓励一个人，为他竖起大拇指并不是看他比谁好谁差，而是看他是否努力过了，尽了自己最大的.力去完成这件事，竖起大拇指，会让人有自信，是失利的人心灵的慰藉。为别人竖起自己的大拇指，不要吝啬，真诚地用心去鼓励他人，让别人更有做好事情的信心与动力。
请为我竖起大拇指作文14
一张西瓜脸，水晶似的眼睛，人见人爱，花见花开的小脸蛋，那就是我。我经常穿一件蓝色的衣服，非常帅气。我有许多爱好，比如说：溜冰、打羽毛球、踢足球……其中我最拿手的'是溜冰。
记得有一次，我看见别人飞快的溜冰，十分羡慕，便缠住妈妈帮我买溜冰鞋，妈妈答应了。我穿上溜冰鞋，还没起来，便摔了个四脚朝天。我不甘心，便努力站了起来，想到了一个好玩的方法，让妈妈拉着我跑，跑着跑着，谁知妈妈突然松了手。我还不知道呢，妈妈高兴的大叫：“你看，你成功了！”我一听到成功两个字，“啪”又摔了个嘴啃泥。我又站了起来，不一会儿，又摔了一跤，我很生气，便想脱去溜冰鞋。妈妈说：“打退堂鼓了？必须要坚持才能学会呀！”我听了妈妈的话，打起精神，又站了起来，旁边的人看我如此能吃苦，都在一旁为我鼓起掌来。渐渐地，渐渐地，我终于找到了感觉，越溜越顺，越溜越大胆。
功夫不负有心人，我终于学会了溜冰。但我知道学海无涯，我虽然学会了溜冰，但只会顺溜，复杂的溜冰花样并没有学会。而溜冰场上那些人，有的倒溜，有的顺溜，还有的单脚溜，花样不断翻新，像一只只轻盈的燕子在空中翱翔。我下定决心，要学些漂亮的溜冰花样。从那以后，我溜冰更加勤奋了，每天坚持一个半小时以上，每次摔倒后都勇敢的站起来坚持练，一个月后，我终于学会了倒溜、速溜、单脚溜等溜冰花样。当我到广场上以倒溜闪亮登场时，大家都用羡慕的眼光看着我，我昂首挺胸，骄傲极了。“啪”又摔了一跤，我明白了：骄兵必败，骄傲是一种致命的毒素。我吸取教训，再也不骄傲了。
现在，我溜冰的姿势可美了，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文15
有这样一个女孩，她有着一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，在班级里是中等个。你们知道她是谁吗？她就是我，一个虽然相貌平平，但很惹人喜爱的女孩。
今天，老师叫我们写写自己的爱好，我掰掰手指算算，我的爱好可真多呢！有画画、跳舞、朗读……。但最令我自豪的.就是我的朗读啦！你们知道这是为什么吗？别急，且听我娓娓道来。
那是在我刚入小学上一年级时，我的性格十分内向，胆子也非常小，上课不敢举手。那时教我们的是一位慈祥，很有责任心的任老师，在开学不久，全校同学要进行一次朗读比赛，任老师让我们回家好好练习。回到家后，我坐立不安，像热锅上的蚂蚁，着急地想：我怎样才能大声地读，镇静地读呢？我练习了一遍又一遍，感觉还是很慌张。这时，妈妈走了过来，本以为妈妈会批评我读得不好，没想到妈妈笑容满面，赞不绝口地说读得太好了！明天朗读时，你就这样读，一定要相信自己，如果紧张，就直盯黑板或墙壁某一个点，不要看老师或同学，放松大胆地读，你肯定行的！我听了，第二天按照妈妈的方法读，结果得了第一名，让同学和老师都刮目相看。
瞧！这次，我还被选上了红领巾广播员！为了能够胜任这次光荣的任务，我在家不断地练习。到了我朗读的那一天，我的心还是不由自主的一下子提到了嗓子眼，这时，妈妈鼓励的眼神，老师甜美的笑容仿佛出现在我的眼前，我的信心又增加了几倍，用最动听、最响亮的声音把故事献给了大家。最后，想起了经久不息的掌声，连老师都竖起大拇指夸我：“读得棒！” 啊！
只要相信自己，什么事都会成功的。缺点慢慢改掉，优点悄悄来到，这就是我！请为我竖起大拇指吧！
【请为我竖起大拇指作文】相关文章：
请为我竖起大拇指02-17
请为我竖起大拇指作文02-04
请为我竖起大拇指优秀作文03-06
请为我竖起大拇指周记04-09
请为我竖起大拇指作文(精选15篇)02-05
请为我竖起大拇指作文(15篇)02-04
请为我竖起大拇指_作文400字04-28
请为我竖起大拇指_作文500字04-28
请为我竖起大拇指作文500字05-13
请为我竖起大拇指作文精选15篇02-04