书小学作文（精选60篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的书小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书小学作文 篇1
寂静的图书馆里滴着陈年隔代的雨水。一本又一本的书在书架上呆着儿，在用高树制成的书架上满是封尘已久的故事书。
那书架上有着一本故事书。那本故事书天天都盼着有人来读它。刚开始那本书心中充满了希翼，但渐渐的，它开始日渐消沉下去。后来那本书觉得再也不会有人来借阅翻阅它了，于是它便开始了沉睡。再那之前，它还想：“这本书中的'故事也和我一样，但在那些古老而又富有哲理的魔法书面前，我只不过是一个微不足道的配角。在这座古老又沧桑的图书馆里，管理员从来不把像我这样只讲了个有趣故事而其他地方一无是处的破书介绍给他人阅读。”
过了千百万年，那本书被借走了，被一个小女孩借走了。那本书突然苏醒过来，在那时，它想：有人来借我了？但那念头就像潮水一样涨了又退。那本故事书仍然觉得自己还只是一本普通的故事书。
又过了几天，那本故事书被翻开了。那一刻，故事书的心简直就像一头四处乱撞的小鹿。它狂喜不已，激动得都要哭了。
不知过了多久，这本书又被还到了图书馆。在那时，故事书听到小女孩用充满感情的声音对管理员说：“这本书让我懂得了，即使你在这一部戏中只是一个配角，但你也可以通过努力，做得比主角更好，你也有资格获得比主角更加热烈的掌声。因为这本书改变了我的性格，也改变了我原先的人生。”
那本故事书听完，默默地哭了。从那以后，它坚信：只要你有努力做好，即使是一个配角，也可以有资格成功。
书小学作文 篇2
一天，妈妈拿来一本书，对我说：“这是咱家的‘古董书’，现在送给你！”
这本书非常薄，才122页。书的纸张黄黄的、薄薄的，好像一碰就要掉下来似的。书的定价很便宜，才0.29元。这本书又旧又薄又便宜，怎么能叫做“古董书”呢？
原来，这本书是姥爷1981年去上海出差时买回来的，送给了当时上小学五年级的妈妈。妈妈很喜欢这本书，每天废寝忘食地读，—连读了好几遍。读完以后，妈妈把书平平整整地放在姥爷家的书架上，一直不舍得卖掉。现在，我要读五年级了，妈妈把她小时候最喜欢的这本书送给了我。
你—定好奇这到底是本怎样的书？这本书叫《小灵通漫游未来》，是一本科幻小说，是叶永烈爷爷在1977年写的。主要讲的是：一个小朋友叫小灵通，他不下心来到一艘通往未来世界的船上，跟着他的两个好朋友小虎子和小燕子一起来到了未来世界。小灵通在未来世界里发现了许多稀奇古怪的东西，有会讲话的`小盒子，有大如西瓜的人造鸡蛋，还有小孩子都能开的会飞的飘行车……
叶永烈爷爷书中的一些幻想现在已经变成了现实，当时机器人只是想象，可现在机器人在很多领域都能见到；再比如彩色棉花和无土栽培，现在都已经变成现实。书中的飘行车、会讲话的小盒子……这些至今还没有实现，等待着我们长大后去发明创造。
以前，《小灵通漫游未来》是妈妈最喜欢的书，现在，它是我最喜欢的书。这本“古董书”成了我们家的传家宝。
书小学作文 篇3
老师就像是一本书，里面写满的是渊博的知识，谆谆的教诲，细致的关怀……每一页都是不同的，读着这一本书，我鼓起了求知的风帆，温暖充满着我的心田。
翻开第一页，我看到是老师阳光一样灿烂的微笑。
老师的笑能让我增强自信，能给我力量。有一回，我碰到一道难题，怎么想也想不出来。我想，算了，不做了，回家问妈妈。我正要收拾本子，老师笑着走到我的眼前，用手摸着我的头，说：“换个方式，再想想。”顿时我感到力量倍增，重新打开书，拿起笔，反复琢磨，攻克了这道难题。这时老师又笑了。我知道这就是老师对我的赞扬。老师的笑鼓舞我天天向上。
翻开第二页，里面蕴含着风趣幽默。
老师让我们沐浴着春天的阳光雨露，呵护我们不断成长。抑扬顿挫的讲课言语，不拘一格的讲课形式，五彩缤纷的`讲课风格，都无不给我们带来无穷的知识享受。口齿伶俐是老师的一绝。有一次，在讲描写人物外貌时，老师就让我们来观察她。在我们观察后有的说她眼睛的特点，有的说鼻子，还有的说眉毛。听了我们的见解，她总结道：“看来我虽然算不上美但却很有特点，所以你们要写我，就一定要抓住我的特点仔细描写，你们作文篇幅就不会像兔子尾巴了。但是你们千万别把我写得像个丑八怪一样啊！”说得大家哄堂大笑起来，即学到了知识，又得到了快乐。
翻开第三页，书写着神圣和严厉。
当我们犯错时，老师的嘴就像利剑，从也嘴里蹦出的一字一句是那么严厉，声音也从低音，骤升两个八度，一下子把我们给镇住，一动也不敢动，乖乖听候发落。
读着这一本书，老师在我心中闪耀着神圣的光芒。您如阵雨驱散炎夏的赤热，如甘霖普洒花朵的海洋，如清泉浇灌干涸的土壤。我会永远珍藏着这本书！
书小学作文 篇4
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是唐代诗人颜真卿写的《劝学》诗。它是用来奉劝人们：好男儿应该用心、勤奋读书，否则年老的时候再后悔年轻的时候没有好好读书，就没有什么用了，时间不会倒流。从我知道这首诗的意思后，就喜欢上读书了。我现在给各位来推荐一本好书。
它叫“作文典藏”是夏保年编写的，由吉林出版集团有限责任公司出版。里面的作文，简直是没有做不到，只有想不到。里面包含了九种类型的作文，有：写人的、写事的、写景的、想象的、感想的'、环保的、书信体的、看图的。真是让我爱不释手。
其中有一篇作文写的既幽默又具体。就让我来给你们说说吧!文章说了：活动课上“我”来到操场上和别人打羽毛球，刚开局，就被老师带去打针，一个女孩说：“班长带个头吧。”“我”说：“女士优先，男士靠边嘛!还是你们先打吧。”老师说：“班长一定要先打，给后面的同学带个头。”“我”只好走上前被打了一针，“我”说：“那感觉就像被针扎了一下，废话，我确实被针扎了一下。”又握起拳头说：“每人必须打，有福同享，有难同当，有针同打。”说完上至老师、医生，下至同学，都被“我”逗笑了。怎样这篇作文是不是很幽默?
怎么样我的作文典藏好吧!大家可一定要在书店买一本来看看哦。
书小学作文 篇5
今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。读完文章后，我和妈妈都被文中的稻草人感动了，我陷入了沉思。
这篇童话写的是一个稻草人在河边稻田里的所见所思。农人亲手做的稻草人非常尽职尽责地守着稻田，看见了夜间发生的.三桩令人悲哀的惨剧。一是稻田里的水稻被小蛾毁掉，使失去丈夫和孩子的穷苦农妇悲伤绝望，但稻草人没有办法阻止它的发生;二是渔妇顾不得生病想喝茶的儿子，在河里捞第二天做粥的鲫鱼，好不容易捞上一条鲫鱼，鲫鱼却又向稻草人求救，而稻草人既可怜渔妇有同情鲫鱼，不知该如何是好;稻草人看到却无力救助。
《稻草人》虽然是童话，却写得很真实。叶圣陶爷爷在旧中国亲眼看到的这些人间悲剧，就通过稻草人的眼睛表现出来了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它对那么多可怜的人们却无力相助，它只能焦急地摇扇子，只能洒下悲伤的泪水，只能最后绝望地倒在地上。
《稻草人》的语言是那么简洁、朴素，委婉动人，充满诗意。作者写稻草人希望稻子丰收，让那位“脸上满是皱纹像个风干的橘子似的”老太太微笑，在稻草人看来，那比星星和月亮的笑还要更可爱，更可贵。作者还写道：他看到小蛾飞来破坏水稻，他想赶走它们，可是却不能动，“他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到”。这些话语写得多么细致、生动啊!
《稻草人》给我带来了无限的阅读享受。我喜欢那简洁、朴素的语言，更被稻草人的善良和同情心深深感动，它们将永远铭刻在我心里。
书小学作文 篇6
“书是人类进步的阶梯“人类之所以能成为地球的主宰，是因为有书本，有知识，但如果世上突然没有了书，以下这些人又该怎么办呢？
小樱（失业女作家）
“哎，这日子可怎么过呀？“小樱漫步在喧闹的大街上，看着衣服上那一个个五颜六色的补丁和急于看看这个世界的脚趾，不禁叹了口气“我的收入本来就不多，现在又失业了，搞得我一人吃不饱，全家都挨饿，怎么办呢？““咕噜——“这不，他的肚子又叫了，碰巧，在她身旁，有一家名叫“决食占“的地方——快餐店。她走了进去，只见店里人山人海，水泄不通。小樱好不容易挤到了柜台，从口袋里摸出了一个脏兮兮的钢蹦儿，买了一个烧卖。掌柜的.接到钱，喊道：“好嘞，一个烧卖，找你一百元，请到候餐口候餐！“小樱接过钱，到了候餐口，她简直乐疯了。
小明（叫花子，前书店老板）
“救救我这个可怜的人吧，我都三天没吃饱啦！“小明蓬乱着头发，脸色蜡黄，不停地重复着同样一句话。是啊，以前他的工资要多少有多少，算上游山玩水吃喝住行都绰绰有余，可是现在呢？他又该怎样维持生计呢？
同学们，假如世上没有了书，人类将停止前进的脚步，将会迷失生活的方向，将会在将人生的海洋里失去仅有的一叶孤舟。爱书吧，书是人类进步的阶梯“！
书小学作文 篇7
儿时的我在“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的诗歌声中长大，每次捧起书，看着那毫无生命力的方块字，我总是大喊没意思，读书是我做头疼的事了，但经历过这件事之后，我彻底改变了我对读书的看法。
那一次我一时兴起，从书柜里那里一本《动物百科》，一页一页地看着。其中有两种动物吸引了我极大的注意力，就是鸸鹋和鸵鸟。书中介绍：鸸鹋和鸵鸟相貌相似，鸸鹋是仅次于鸵鸟的最大鸟，还有一个明显的区别就是鸸鹋有3个脚趾头，而鸵鸟只有2个脚趾头。
说来也巧，在看完这本书的第二天，爸爸就说要带我们去富阳野生动物园去体验一番。那天我们全家如期到达了富阳，按照流程我们坐上了观光车，车绕过几个弯之后，驶入了车行区，首先引入眼帘的是几只大老虎，从山上争先恐后地跑下来，咆哮着争抢食物。过了老虎的地盘，车又驶入了鸸鹋的'家，因为鸸鹋形似鸵鸟，许多同坐的游客开始大声的叫起了鸵鸟鸵鸟，这下可糗大喽。待他们叫完之后。我站了起来，胸有成竹地说：“这是鸸鹋，并非鸵鸟只是形似而已……”话音刚落车上便响起了如雷贯耳的掌声，导游小姐也当众表扬了我。我的脸扑哧一下地红了，耳朵根子也热的不像话，两只手不停地搓着衣服。车，一路的开着，我的心情也越来越好，因为动物园里的动物百科书里都有介绍到，例如：山魈、矮马、小香猪等，对我的介绍游客们无不表示称赞，连导游小姐都自愧不如了。
书就像是一位无所不知的导师，我们应该做一个“敏而好学，不耻下问。”的好学生！
书小学作文 篇8
在我们的学习生活中，是书陪伴着我们走过那寂寞、了无生机的时光，让我们在其中汲取了营养。
我家中有一本书，它是小姨给我买的，是一本励志方面的书。
这本书的封面是土黄色的，上面有许多的字，尤为醒目的是那六个大字——你在为谁读书，这也是这本书的书名。在封面上还有许多励志故事的片段和一些励志的名言。可以这么说，这个封面内容设计得是十分丰富。
但当我第一次看到这本书时，我却是十分不喜欢它，因为它里面的文章全部都是文字，没有任何的色彩与图画，感觉十分单调，所以我也没认真地读它，就把它孤单地放在了书堆里。有时候，我实在是没有什么意思了，就去书里找出它，但也只是随便地翻翻。可后来，我渐渐喜欢上了它，因为它里面的故事很有趣，直到现在，我都在看它。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”同时，我也认为书是无私的，因为我们不管怎样对待它，而它却没有任何的.怨言，并且它里面的知识也不会因此而丢失，仍在那等着为我们提供“养料”。
有时我在想，在我们的生活中，不是也有一些人像书一样默默无闻而不向我们索取任何报酬吗？例如老师、父母、环卫工人……他们之中不都是有书一样的精神吗？老师教导我们，孜孜不倦；父母生养我们，不辞辛苦；环卫工人清洁环境，任劳任怨。他们身上的这种精神是多么值得赞扬啊！
书，它在我们的学习生活中起到了重要作用，而生活中的一些“书”，也起到了同样的作用。
书小学作文 篇9
世界上有酒瘾、网瘾、电视瘾……还有书瘾。我就有书瘾。
我们家有柜子，里面装着我的“藏经”。此柜被我叫做“书香柜”，我对它十分爱，甚至视它为命。
我清楚地记得令人啼笑皆非的一件事。
那是三月份的一个晚上，微风习习。我累得像只瞌头虫，一瞌一瞌地。突然，“书香柜”上的《三十六计》犹如一块磁铁把我吸了过去，我的.睡意立刻消失了。
我像一个被饿了三天三夜的人一样，往《三十六计》那块面包猛扑过去。“你在干什么？快点，别再看了，去洗脚！”妈妈的声音如天命般不可违。啊！我亲爱的妈妈，你怎么可以……我心里暗暗叫苦。突然，灵光一闪，计上心来。
“是，接受您的命令！”我坚定地说。同时，向妈妈敬了个礼。妈妈满意地笑了，点了点头：“那你好好洗，我去检查作业！”说完，就关上门，走了出去。
我像芭蕾舞演员一样踮起脚尖，轻手轻脚地走到门边，把耳朵贴在门上——妈妈的脚步声渐渐远去，最后消失不见。
耶！计划第一步完成，第二步开始！
我蹑手蹑脚地拿来《三十六计》，坐在凳子上津津有味地读起来。
书中的妙计让我感慨万千，能想到妙计的人我也是佩服得五体投地。
“你居然在看书！”一个声音如雷般响起，妈妈站在我身旁，生气地看着我。“王允使用‘美人计’。”我脱口而出。“什么呀？”妈妈强忍着笑说。“快擦脚。不然就写读后感！”
我赶快擦脚，虽说我是书迷，可我最怕写读后感了。
这就是我，一个铁杆书迷。
书小学作文 篇10
我喜欢书。不仅仅喜欢书里的妙趣横生的故事，还喜欢书里那淡淡的油墨的芳香……
我什么书都看，童话、小说、自然百科等等。我常常看到忘我的`境界。我喜欢长篇小说。因为它总是耐人寻味，让我抱着一颗有着悬念的心继续读下去。主人公后来怎么样了啊？是不是死了？……不知为何？这些问题总是可以激发我的兴趣继续读下去。
我喜欢童话。尤其喜欢郑渊洁和杨鹏的童话，常常见缝插针的看。有的书妈妈不愿意给我买，我就废寝忘食的在“喜马拉雅FM”里听，再不然我就会利用我的好人缘去借上一两本我爱看的书。
书籍让我享受到无穷的快乐，我只要手中一有书，就没有了饥饿，在心灵的花园里只留下了快乐。当我看到悲惨的情节时，我会泪如雨下，当我看到高兴的情节时，我会哈哈大笑……各种各样的书带领我在知识的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的兴趣，《三国演义》让我了解了三国那段不寻常的历史，《一百个感恩故事》让我学会了感恩，《非洲历险记》让我明白了要像酷酷猴那样机智勇敢地去面对任何事，《鲁滨逊漂流记》让我深深感受到了生命的可贵……
我喜欢书，因为书给我们带来了智慧。如果世界上没有书，人们就会愚昧、无知。
啊！书，你是我无声的老师，你能解开人们心中的迷惑，给我们带来知识，我喜欢你。
书小学作文 篇11
现实的生活是一个花花世界，在这个多彩的世界中，是最容易使未成年人误入歧途的。在现实生活中，有许多小孩为了得到喜爱的东西，但又不想用钱买，就起了偷的心思。
偷在现实生活中也是犯法的，而且它就发生在我的身边。
有一天，我和同学小明正走在放学的路上，突然看见一家新开张的书店，我就向小明提议去书店里看看。一进门，映入眼帘的是成千上万本不同的书，有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》……，小明被一本名叫《丁丁历险记》的'漫画所吸引，一直目不转睛地看，可我看时间晚了，该回家了，于是就拉着小明离开了书店。
没想到，小明竟起了偷心。有一次放学，我们经过书店，小明想得到上次来看的那本漫画书，就叫我先走，他到书店里去看看书，等一下再追上我。我还没走多远，就听见有人吵架，我转过头一看，原来是书店里有人吵架，我赶紧跑过去看怎么回事，我刚一挤进人群，就看到是书店老板在教训小明，我向身边的大人一问究竟，原来是小明偷了书。因为小明没钱买书，就让我先走乘机得到那本书。
通过这件事，我想告诫大家，未成年人法律知识还不充足，更要养成良好的习惯，让自己成为好学生、好孩子。
书小学作文 篇12
洁度，星期天，我在家里楼下的小书店看书。咦？这是什么？书架上有一本散发着清香的抹茶味的书，我匆匆的翻了一遍，书上没有一个字，但好像有一种诱人的魅力。我立即断定这本书不寻常，就问了老板：“老板，这本书多少钱？”老板看了一眼，奇怪的说：“恩？这不是我书店里的'书，你要就拿走吧！”我高兴的接过书本。
回到家后，我把它扔在杂乱的桌面上，就出去玩了。晚上，我一边念叨着：“语文书、作文本、音乐书、数学书、数学书……”咦？怎么会有两本数学书？连书页的水渍都分毫不差！想起来，那本奇怪的书不见啦！喔，原来他就是那本“盗版”数学书！我精神大振。
第二天一早，我只带了那本复制书去学校，每节课都只向同桌郑凌妍借相关的课本，不料，被郑凌妍发现了。在她的推广下，全年段都开始使用，每个人都有一本。
嗯，这种书我们天天用，但是有一天，校长来检查我们二年级的书包整借度，却发现我们的书包片里只有一本书！而且还是空白的，校长大怒，在晨会课上还点名批评了我们二年级的同学，还让我们站在主席台上面壁思过！呜呜，我们冤哪，校长，你听我们解释啊……
书小学作文 篇13
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。我与书也结下了不解之缘，每当捧起一本本书时，心里又不禁想起了往事……
小学二年级的时候，哥哥为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的`知识还不够渊博，看起来非常费劲――总得查字典。一天，我坐在我们院子的小池边，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，哥哥就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片。
啊！书，就是我的朋友！
书小学作文 篇14
吾之尊师，小生诚致歉于汝。今日小生于课时大睡，对汝之不敬之意实在过大，吾深怀歉意。但怎能是小生刻意如此，尔等皆知:非然也。
尊师可晓？小生白日游走于各科之间，各科恩师有若监司细盯小生一举一动，学时日不低六个时辰，令小生至疲也，故而小憩于尊师之课时。
孔圣人曰:人非圣贤，孰能无过？于此，小生恳请尊师谅小生之过。小生在此至恳于尊师致歉。
译文:
我尊敬的老师，我在此向您真诚的道歉。今天我在您上课的`时候睡觉，实在是太不尊敬您了，因此，我对您深怀歉意。但是请老师想想，我一向尊师重道，怎么可能故意做这种事呢？我们都知道，并不是这样的.
亲爱的老师，你知道吗？我每天在各个学科之中徘徊，各位老师就像监察员一样，仔细的盯着我的一举一动。每天的学习时间不少于十二个小时，让我疲惫至极，所以才在您讲课时睡着了。
孔子说:人又不是都是圣人，怎么可能不犯错误呢？所以，我恳请老师原谅我的错误。我在这向您发出最诚恳的道歉。
书小学作文 篇15
书是人类进步的阶梯
——高尔基
书我的海洋，书，我的爱人，书，我的财富，书，我们的`伙伴，书，我的眼睛，书，我的回忆。书，也是生活。
从小，我就以书为伴，由童话故事，到小说；由小故事，到散文；由小人书，到四大名著。
小时候，每每读到白雪公主被皇后所毒害，我就非常憎恨皇后。每每读到丑小鸭被别的小鸭所抛弃，我就为丑小鸭而悲伤。每每读到孙悟空克服西游路上的困难，我就为孙悟空所高兴。
书，陪伴着我，从小到大，我什么都可以没有，唯有书，不能没有。
书，启迪了我的人生，告诉了我很多人生哲理。书，告诉我很多作文技巧，提高了我的作文成绩。书，令我更热爱阅读，使我的阅读能力大幅度提高。
书，带领着我遨游中国历史，从女娲到现在，带领着我，更加深入地了解中国。书，带领着我周游世界，使我知道了世界上最大的国家是俄罗斯，最小的国家是梵蒂冈。书，带领着我走进每一位名人，令我知道更多名人的事迹。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。遇见了书，我的生活更加充实、快乐！
书小学作文 篇16
你们知道我是怎么爱护书的吗？
我是这样爱护书的：我房间最外面有一个专门放书的台阶靠着墙，我就把书都摆好，每次我要拿书和把书放回去的时候，都会小心翼翼地把书从高到矮摆好，就整齐多了。如果你觉得还需做什么，那你就给书包上书皮，让它穿上新衣。要不然，就在书角上做一个东西装上去，像盔甲一样保护着他。隔一定的时间，就用湿抹布擦一下书皮，如果书的封面是光滑滑的'，也可以擦一擦。
当我看一本书时，我就不折角，因为如果每天看了一页，那么折的角就会越多印记了，就像积少成多，就很不工整。我就这样，看到哪一页不看时，就在那一页夹着书签，下次看就把书签拿掉继续看，就这样轮流下去就行了。
我不会在书上乱涂乱画，因为我不想毁掉我那心爱的书。但我每当看到好词好句时，我会用笔画下来，然后抄一遍。到我写作文时，我就可以加以运用，那么就会变成很美的作文了。我也不会乱撕书页，因为如果一本书缺少了一页，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那么一部分，就不完整了！
相信这些大家也能做到，如果我的方法你觉得OK，那你就和我一起来爱护书吧！
书小学作文 篇17
书，离不开我们，相反，我们也不能离开书。
“书”这样的字眼儿，可能在其他人眼中是痛苦的。也有可能在其他人眼中是美丽的。的`确，没有书，我们就没有丰富的知识；没有书，我们就没有多姿多彩的生活。因此，书成了人体不可缺少的部分。
为什么有人觉得书很烦，而有人却觉得书很重要。甚至有些人没有书简直就活不了。书真的很烦吗？
我要大声说 我要大声说："书不烦！” 从我会识字会读文章开始，我就迷上了书。书不仅給了我知识，还給了我快乐的学习。
读书时，我们是坐好来读，而不是弯着身子来读。但是，书的确是要读的，那些博士，研究生，都是用书来考上的，难道不是吗？
也可以试问一下：我们每年都是要读书的嘛！但是，老师是不是不少提醒我们要多读书？是不是不少提醒我们要多积累？是不是不少提醒我们要摘抄？这些还不足以表达书的作用吗？ 书，可以象母爱一样时刻，也可以象小弟弟一样淘气。书的海洋是没有尽头的。而我们的知识也没有尽头的。让我们行动起来，一起爱书，一起走进书的海洋！
书小学作文 篇18
茫茫海洋中藏有许多鲜为人知的秘密,浩瀚的宇宙中藏有许多知识......这些知识不用去任何地方寻觅,只要请教书这位老师就行了。书是我们一生的老师，因为知识是取之不尽，用之不竭，只有多读书，知识才会丰富。
不会说话的“老师”?字典，应该算是我的启蒙老师吧！他可是学富五车，才高八斗。每当我遇到“拦路虎”时，只要请教它，“拦路虎”就迎刃而解了。如果谁在它面前比学问，那它可是鸡蛋碰石头，自不量力了。
当我打开谜语大全时，一个个谜语像与我捉迷藏似的.，让我捉不透。当打开作文大全时，里面的一篇篇精美的文章让我如痴如醉，仿佛身临其境……
十万个为什么可算是无所不知的老师。他的肚子里装满了智慧：星星为什么会眨眼？灯为什么会亮？……读了它，不仅让我增长了知识，还让我扩大了视野。
当然，也别忘了我国的四大名著：红楼梦，水浒传，三国演义，西游记。这些书包含了意味深长的哲理，让我受益匪浅。
学无止境。书，我一生的老师。是你让我开阔视野，增长知识，我将永远与你同 行。
书小学作文 篇19
散发着墨香的书页，冒着热气的清茶，不经意间营造出淡淡的书香。沉醉其中，原来与书交流，乐趣妙不可言。
坐在洒满阳光的小园，随意地捧起一本书，让书香沁入我心脾。在书中，得到的不单单是体会，更多的是人生的感悟。从‘‘花飞花谢花满天，红消香断有谁怜？”中感受到潇湘妃子的'凄凉与苦楚，在“天生我材必有用，千金散尽还复来。”感受到李白的豪放与怀才不遇的心情。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”之中感受到李清照的惆怅之人生……
习惯与人交流的我，也希望有一份宁静与暇逸，书是最好的伴侣。高尔基曾经说过：“读一本书，就是与许多高尚的人谈话。”当你遇到挫折时，书会告诉你青莲居士的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的乐观心态。从“星汉灿烂，若出其里。”中感受一代君王的胸襟报负。与书交流，真是妙不可言。书是乳汁，哺育我们成长；书是良药，可医治愚昧之症；书是钥匙，可打开智慧之门。从书中，我们可以净化自己的心灵；从书中，我们得到的是人类智慧的结晶……
我欣赏散发着墨香的书页。
书小学作文 篇20
一库宝藏——一本书。读一本好书，似乎夺去一库闪闪发光的宝藏。宝藏并不是人人都可以得到，要靠学问才能得手。
这一库库的宝藏，有时让你兴高采烈，有时让你的心紧张地砰砰直跳，有时让你感动得泪流满面……给了你各种各样的快乐。
“书中自有黄金屋”说得对！你要是不翻开书寻找一下，又怎么会知道里面有多少金子呢？它要让你下功夫找一找这些黄金，才会给你得手。
我很喜欢读书，我的乐趣有一般是从书中而来的.。我也读过不少的故事书。例如：《世界神话》、《科学故事》、《格林童话》……这些我全看过！可我还是最喜爱学校发的《少先队员》书。因为里面诉说了许多有趣和奇妙的故事，让我很欣赏这些文章。
我觉得书，不仅是一库宝藏、黄金屋，还是一为好朋友，一个开心果、我们需要的营养品……
书这么重要，应该每个人都要读，而且读自己不会的课外书。每天读一个故事，这样日积月累，一个月份过了，就有30个故事的知识。一年很吓人啦！居然有365个故事的知识。
是呀，读书真快乐呀！因为它能把你火辣辣的心带去一间黄金屋中。让你感受每块黄金具有着每一个故事。
书，既是你的财富，又是你的知识。
书小学作文 篇21
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的，我认为太正确了。一本书你总能从书中发现新的东西不管你读多少遍。“书籍是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的，像我这样视书如命的青少年觉得太恰当了。
我最爱读书，书籍像知识的海洋，我就是一条贪婪吸吮着知识的
在我那知识像一首永远唱不完的歌的书架上，每一本图书都有一个个难忘的故事。
如果我有机会，独自驾舟环游世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我会选择一本书。
一本书！我一定会听到有人感叹了，如果你独自驾舟环绕世界旅行，这一趟下来你可以把它读上100遍，读到可以背诵下来的程度吗？
我会回答：是的，我愿意读上100遍，我愿意读到可以背诵的程度，这有什么关系呢？你不会因为一个以前见过你的朋友就不愿意在见到它们了吧？你不会因为熟悉家中的'一切就起家而去吧！一本你喜爱的书就像你的朋友，就像你的家。你每读一遍都会从书中发现新的东西。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的读着那本书。
一本你喜爱的书它是你的东西，因为世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
书小学作文 篇22
一天中午，妈妈把香喷喷的饭菜端上餐桌，喊道：“开饭啦”。爸爸听到后，走到餐桌边坐下来，看着可口的饭菜，津津有味的吃起来。
妈妈说：“停”儿子还没来呢”，爸爸说：“儿子在哪儿呢”？妈妈指了指儿子的房间，爸爸就来到我的房间叫我吃饭，我正在看有趣的漫画书，就听见爸爸叫我吃饭，我对爸爸说：“好爸爸，就让我再看一会，行不行，“”不行，吃完饭再看”，爸爸说。我说：“好，我去吃饭了。“爸爸走的时候好奇的看了一眼我的漫画书，就被我的漫画书内容所吸引了。
过了一会，妈妈发现爸爸怎么还没来，妈妈说：“去找爸爸，他怎么不见了”，于是我来到了我的房间，发现爸爸像个小孩一样趴在地上看我的.漫画书，我对爸爸说：“你叫我吃饭，自己却躲在这里偷看我的漫话书，”爸爸笑眯眯的说：“我们一起看吧！”我说：“好呀！”我们就一起看起了漫画书！
过了一会，妈妈发现我们俩怎么还没来，就急匆匆来找我们，看到我们俩正要发火时，我俩转过头向她做了一个鬼脸，逗的妈妈也笑了！后来我们就一起快快乐乐的吃饭去了！
书小学作文 篇23
书给我带来最大的快乐，调剂着我的情绪，是我最大的精神享受。
当我的目光在白纸黑字的书面上移动，心却随着书中的人物命运起伏时，那是多大的快乐啊！或在读一本令人费解的文学著作，每有会意，难道不会乐儿忘忧吗？
我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜，会为阿凡提智斗巴依而会心一笑，这么多快乐难道不是一笔巨大的财富吗？
书给我们带来广博的知识，丰富我的头脑，开阔我的眼界；世界上最高的山，最长的'河，最深的海……在哪里？这些答案都会在我的脑海里，谁也偷不走，这里是最安全的财富。
曾听有人说读书人“追求精神享受”，我也承认自己不是苦读，不过我认为“乐在其中”不等于追求精神享受。
有些人买门票去看那些艺术赝品或栩栩如生的替身，只不过就地取乐，不如安心的坐下来读书，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以真真切切地观赏一番。当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛。”我懂得做人的价值，当鲁迅说：“不再沉默中爆发，就在沉默中死亡，”我懂得做人要有反抗的精神。没读完一篇文章，我都会有一次新的感悟，这难道不算是无价之宝吗？
书小学作文 篇24
在我的生活中，书必然会成为不可缺少的一部分。
书，每天都要看。上课时，我们看教科书，为的是尽情地在书海中遨游；课余时间，我们看课外书，为的是享受一种高雅的休息方式；临睡前，看一则小故事，为的是晚上能做一个好梦……瞧，书能带给我们那么多好处，我们为何不去阅读它呢？
大书法家王羲之也很喜欢读书，一读就忘了身边的一切。有一次，王羲之在书房里读得正入神，他的.家人端来一盘馒头，让王羲之累了的时候就吃一点。本来馒头是要蘸醋蒜酱吃的，但王羲之因为看得太入迷，把馒头蘸了墨水吃，他也浑然不知。这时，王羲之的家人走过来，惊讶地发现王羲之蘸着墨水吃馒头，问：“王羲之，您为什么蘸着墨水食用馒头？”王羲之这才发现自己蘸错了东西，想了想，笑着说：“我还嫌我肚子里的墨水不够多哩，我吃了点墨水，应该也没什么关系的吧！”
还有曾当过美国总统的林肯，他小时候问别人借了一本书，但因为他家的房子有漏洞，而归还那天恰好下起了雨，即使林肯里三层外三层地包住了书，可书还是湿了。林肯就主动去别人家干活（他没钱赔书），来补偿。那人看林肯那么忠实，便把书送给了他。
朋友，让书成为你生活中不可或缺的一部分吧！
书小学作文 篇25
书籍是知识的海洋，它能让我们快乐地旅行。书是可以载着我们探索宇宙奥秘的宇宙飞船；书籍是知识的殿堂，它能使我们变得聪明和智慧.简而言之，书是神奇而神秘的。
我们学了很多关于书的.课文，体会到了很多。但是，只有亲身经历，才能发现和挖掘书中的神奇。一本好书可以使我们一生受益。
读一本名著可以增加我们的知识。读一本故事书，可以让我们明白故事中包含的道理；读一本历史书，可以让我们了解过去，领略历史人物的魅力；读一本文学书可以大大提高我们的写作能力…
古今中外，有多少人是因为饱读诗书，刻苦钻研而有才华的。但读书也要讲究方法，不要走神，不要“吞枣”。
我很喜欢读书。一有时间就开始看书。偶尔在吃饭睡觉前看一本书，不知不觉就看完了一本书。所以，我觉得，看——这本书，我是看不腻的！
翻开书，你会觉得心旷神怡，无比幸福；翻开书，你会觉得很温暖很舒服；翻开书，你会像和知心朋友聊天一样亲切舒适。
书，让我们认识世界著名人物，告诉我们珍惜时间，好好学习。一本书是一把金钥匙。让我们用它来打开知识殿堂的大门。
书小学作文 篇26
书，它让我们得到快乐、想像力、知识、和道理，让我们更快乐地成长。
书带给我们的知识可多了。随着科学技术迅速发展，书也变得琳琅满目，内容也变得更丰富多彩。
古人说：“行万里路，读万卷书。”虽然我现在不能行万里路，看世界奇观，但我们可以在书中了解很多很多地方。一本书就等于一个万花筒，只要我们愿意看，就能看透世界每个角落的秘密。
书又是个知识库，里面有很多知识，如果学会看书，知识就通过书生长发芽，长出一棵智慧树，我们只要吃了一个果子，就会变得机灵、聪明。
书也是一个巨大的问号，只要把一个个问号打破，就能变成一个小小科学家。我从书中才知道，恐龙是有的，人类是怎么出现的等等，只要多看书，我们就会什么都明白。
书是一个魔术师。别人问问题的时候，只要拿出一根魔棒，就能把答案一个个变出来。
书是一个加速器。只要我们看入迷了，就能把一个漫长的.下午缩短。是书给了我们知识和道理，给明天一个更好的希望。这种希望战无不胜。
书就像源源不断的清泉，我们就像一颗颗种子。有了清泉来浇灌我们，我们才能快快发芽，长成一朵朵美丽的鲜花。
书小学作文 篇27
大家都知道书都是我们的好朋友，书可以用来读。写。还有抄好句好段。
你可要听仔细了！未来什么都有，你只要如果想看哪一本书：如果它被你藏在哪个地方，只要说出书名，它就会跳到你的面前。如果站着，它会飞在空中；如果坐着，它会在你的腿上，或者桌子上。
想打开看吗？那就让我们来了解一下打开书的方法吧！要想打开看，你可以翻，你也可以不翻。这一点是与现在书的不同的'地方：只要你说要看哪一页或者说第几篇文章，都会自动翻出来。
如果被老师叫去读你会怎么作，能把文字变成声音。看的时候，只要把书一掀，那一行行文字立即会变成娓娓动听的语言。有了这种书，在黑暗中仍然能捧起书来学习。它会按着你的要求，不厌其烦地念给你听。
如果你想测试一下自己的实力，只要按一下红色的按钮，就会有一张考卷呈现在你眼。
如果你觉得很无聊，可以按一下紫色的按钮，它就会呈现出一个玩具，如果你不想完那个或不玩了可以按一下蓝色的按钮，如果你想看一下作文马上就可以看麦格的作文。
书小学作文 篇28
在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己闲暇时光。
儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一地磁铁紧紧的吸着我。我爱不释手，经常“废寝忘食”。对，《西游记》、《海的女儿》……这些名著情有独钟。是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的.神奇飞入了我的心灵世界，留下了一个百世无法褪去的印迹。
有一次，我中午刚放学回家，就拿起一本书开始看，我边翻边想：'昨天看到哪里了？第38页……”啊，找到了。这时,妈妈进来了，她看见了对我说：“你怎么又在看书呀？”“哦，没关系，只看一会儿。”一页、两页，我象一匹饿狼，贪婪地读着。我目不转睛地看著书，眼睛几乎没眨一下。“吃饭了，李菲。”妈妈在叫我，这时候，我才发现我已经读了好大一会了。
今天，我非常高兴，因为我又学到了一些知识。
书小学作文 篇29
我是一名小学生，过了暑假就上五年级了，本学期我的成绩较好，被评为学校的“红花少年”，老师表扬，同学称赞，我的心就像吃了蜂蜜一样——甜丝丝的。
我的“严”姓是全班独一无二的姓，再加上后面的.一个“昊”字，名字少见，全班的同学为我起了个不好听的绰号：“严肃的昊(耗)子”。其实，我呀并不贪吃零食，我真恨死这些起绰号的人了……
上四年级时，我迷上了书，看起来就“一发不可收拾”。从学校到家里，我整天“泡”在书堆里，没想到那些调皮鬼们又给我起了个绰号“书呆子”。我读书、迷书，尤其爱读《世界五千年》、《十万个为什么》、《上下五千年》、《作文》等各种各样的书籍。
有一次，我和父母到一位叔叔家去吃饭，叔叔的儿子是大学生.有许多书，这些书就像磁铁一样一下子吸引了我。我爬上阁楼，津津有味地“啃”起书来，吃饭的时候，父母看不到我，焦急地到处找我。直到我的肚子也同我“提抗议”了，这才恋恋不舍地爬下了阁楼，来到饭桌前。爸妈得知我在看书，紧锁的眉毛松开了，爸爸笑着说：“你瞧瞧，这身上的尘灰多脏，真是一个‘书呆子’。”
我深信，看书能增长知识，我愿意做这佯的“书呆子”。
书小学作文 篇30
对我来说，这样的书是没有价值的，有价值的是纯粹的感情和背后强大的作者；这样的'故事也不感人。令人感动的是主人公方丹勇敢面对生活，挑战现实，不断追求梦想的勇气和毅力。
方丹有很多梦想。对于很多人来说，这可能不是梦，因为触手可及。但是，方丹要成为一个病孩并不容易。
她渴望健康。其实这是每个人的梦想，尤其是那些不幸的人，但这个梦想对方丹来说太沉重了，永远不会实现
她渴望和平，渴望没有战争，但政治环境并不比战争年代好多少，紧张得令人窒息。
她渴望友谊。她可以永远是个生病的孩子，或者长期忍受痛苦，却无法面对孤独的现实。
她渴望知识。生活切断了普通人为方丹走的路，必然让这样一个坚强勇敢的女孩走上一条不平凡的路，这条路也会让她变得更坚强更睿智。也许这就是思想之路。
这是一部喜剧。坐轮椅的方丹让梦想成真，但这个过程难道不可悲吗？这也是作者张海迪根据个人经历制作的剧本，真实地再现了“中国的保罗”不屈不挠、追求梦想的精神，值得激励大家。也许我们可以学到更多，一群充满青春、热情、激情、纯洁的少年；一群善良、淳朴、勤劳的村民；甜蜜、遗憾或天真的情感网络。
书小学作文 篇31
“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义”――高尔基。
三日不读，口生荆棘。阅读，是我们每日必不可少的一道佐料。生活如一盘菜，失去了佐料，将变得淡然无味。
阅读，不应该是走马观花的形式化阅读，只追寻故事情节。真正的阅读，应该是像品一盘佳肴。书本里面的知识只有我们细细品味，才能了解更深层的东西，才能把精华品出来，加以内化。我们应该把阅读当做一种享受，一次思想交流的过程，一次自我反省的好机会。
对我来说阅读是一种享受。每次认真读完一本书，总让我有说不尽的感叹，既让我感慨万千，又使人恍然大悟。阅读能使我们离世界更接近，如高尔基所说，让我们的生活更加光明，更加有趣味。我们要越读越往上走，越读越会读。因此，读书的我喜欢做笔记，深品会，反复读。
人读书只会越读越活。
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。不论是古人还是今人的'读书故事，都使我感受到了阅读的魅力。品味书籍是阅读必不可少的一部分，当我们把品书当做一个习惯，久而久之，必然会充实我们自己的内涵，所谓的腹有诗书气自华，便是这个意思了。
书小学作文 篇32
有一天，小翼买了本有趣的书，他趴在屋里看，他看的好入迷。
这时，妈妈做好了香喷喷的晚饭。爸爸和妈妈都坐在饭桌前等小翼出来吃饭。可等了又等，饭都要凉了也不见儿子来吃饭。于是，妈妈对爸爸说：“你去叫孩子来吃饭吧！”爸爸答应着就走向了小翼的房间。爸爸推开房门，看到正在聚精会神的读书的小翼，轻轻的说：“小翼该出去吃饭啦。”小翼答应着：“好，马上就到。”然后放下书跑到餐厅坐在了餐桌前。可奇怪的事情发生了，爸爸不知怎么回事，一直没有返回餐厅。妈妈等得都着急了，只好让小翼再去看看爸爸在干什么。于是小翼又返回了自己的.房间，竟然看到爸爸正聚精会神的趴在地上看着自己买回来的那本书。这是怎么回事呢？原来当小翼放下书去吃饭时，爸爸心里在想：什么书能让孩子看这么久啊？干脆我也看两眼吧！谁知一眼看下去就书中的故事被深深的吸引住了，竟然也忘记了吃饭。
看了这幅图中的故事，我也很好奇：这到底是本什么书呢？书中的故事真的那么有趣么？
书小学作文 篇33
开学第一天，老师让我和另外几个身强力壮的同学去搬书。
到了搬书的地方老师把一大堆书放到我和另一个同学面前说：“你们俩搬这些书吧!”我们两个一块儿把书抬到一楼楼梯口处，我对那个同学说：“我自己来吧，你就不用抬了，只需要把这些书放到我肩膀上就可以了。”听了我的话，他便把书从地上抬起来放到我的肩膀上，我一只手放到书的上面，然后一口气跑上了三楼。把书放下后，我一摸额头，哇!额头上已经满是汗水，连上衣也被汗水浸透了。
下午，同步和配套测试卷等其它教材也来了，刘老师再次带着我们“重操旧业”—去搬书。这次我搬书的数量比上午还多，并且只有我自己一个人搬。我慢吞吞地走到教学楼跟前，慢吞吞地走上楼梯，慢吞吞地走向教室。沉重的书本扛在肩上，累得我气喘吁吁，我恨不能长出一双翅膀，立刻飞进教室。当我把书放到讲台上的一瞬间，我顿时感到自己如同放下千斤的'担子一样轻松。我长长地呼出一口气，坐回自己的座位上。正当我准备拿起笔写名字的时候，我感到自己胳膊上的肌肉都在抖个不停。
真是忙碌充实的一天!
书小学作文 篇34
我与书有着两个难忘的经历。1、一天晚上，我按着惯例在床上看书。过了一、两个小时，不知道为什么，我动了一下，“哎哟！”我在心里大叫了一声。
原来，我的脖子一直弯着，没有活动，我突然动了一下，就会产生强烈的疼痛。2、一天下午，我太无聊了，就又拿起那本书看。我选择了一个非常适合我的.凳子，心想：这次应该不会有什么问题了吧。过了半个小时，忽然我想起还有一件事情要做，刚一站起来，我的背就响了几下。我这才知道，刚刚我的姿势不对，幸好时间不太长，只是响了几下，没什么大碍。这时，有人问道：是什么书让你看的如痴如醉？我回答道：其实不是什么，就是四大名著中的《西游记》。
读了《西游记》，我领悟到想办成、办好任何一件事，都绝非易事。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又怎么没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又怎么只有九九八十一难呢？战胜困难的过程，就决定着成与败。这就是我读《西游记》从中得到的启示。
书小学作文 篇35
小时候的我，常常会产生一些天马行空的想法。虽然非常可笑，但现在回忆起来心里也十分开心。
那一次，我从书架上抽出一本脏兮兮的书，这大概是我小时候看的漫画吧。书的封面已经有些破损，字迹也已经模糊不清，但我不想就这么把它扔掉。这时，我的脑海中出现了妈妈的洗衣机，每次只要把脏东西放进去，加一点洗衣液，洗几十分钟之后，拿出来就变得一干二净了。我想：衣服可以洗，那书一定也可以洗。
我拿到这本书冲进了卫生间。我把书扔进了洗衣机，加了一点洗衣液。让洗衣机开始为我的书“洗澡”。我心里美滋滋的想：书等一下就变干净了。
过了几十分钟，从卫生间里传来了“滴、滴”的响声，书洗完啦！我想着下一步就是晾干了，我只要用夹子夹住它的`书脊再挂上晾衣架就好了。我跑到阳台上，拿了两个夹子，向着卫生间飞奔过去。
我努力的掂起了脚，打开了盖子，里面别说是书了，就是连一张纸也没有。我沮丧的叹了口气，嘴里还疑惑的嘀咕着：“我的书呢？”妈妈回来了，我不解地问了这个问题。她笑了起来，说书早就被水冲破了，和水一起排出去了。
我尴尬的笑了起来。为我的傻事儿笑了起来。
书小学作文 篇36
别看我年纪小，可我非常喜欢看书，尤其是故事书。从很小的时候，妈妈就给我读故事，后来我就自己认拼音认字了。我有许多充满智慧的故事书，里面包含了许多有趣的故事和知识。每次一看书我都会被那些搞笑或者惊险的故事迷住，妈妈喊我我都听不见。
这个寒假妈妈又给我借了好多故事书。每天写完作业，我都会看一会。看这些故事的时候，我觉得就是书里的.小朋友或者小动物们，觉得那些事就是发生我自己身上的事，和他们一起紧张、害怕，也一起开心、伤心。
还有一些故事让我学到了许多知识。今天我就看了一个故事，它的名字叫《地球爷爷的手》。讲的是小猴子想请小兔子吃桃子，可桃子长在树上自己够不到。小猴子请猴爸爸帮忙，猴爸爸还没来得及摘，就有几个桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原来是地球爷爷帮忙摘的。可是地球地球爷爷怎么会有手呢？你知道吗？故事里说地心吸引力就是地球爷爷的手。看！多好看的故事！还有小知识。
我越来越喜欢看书了，让我们一起来读书吧！
书小学作文 篇37
如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的蓝天；如果我是一只小鱼，那么书就是任我遨游的海洋。我快乐的读书就在这海阔天空中放飞着我的梦想。
在我六七岁的时候，一个早上妈妈带着我在街上逛，又经过那个熟悉我却从来就不愿意进的新华书店。可是今天妈妈要来买书，我也只好跟着妈妈走进了新华书店。
我不喜欢看书，我讨厌那些密密麻麻好多不认识的生字。进门后我漫无目的的四处张望，书店里的书琳琅满目，好多漂亮的画册，我一下子来了兴趣，一眼就看中了一本《格林童话》。我先是拿起书潦草的看了一下，是本带拼音的彩色绘本，里面还有许多插图。我越看越觉得有趣，越看越上劲，我就像一匹饿狼，贪婪地看着书中的内容。不知不觉我的肚子咕咕叫了，“该回家了，都中午了！”我抬起头看见妈妈坐在我旁边。原来等妈妈选好了书，准备去付账的时候发现我如饥似渴的样子，很不忍心打扰我。就陪我在书店里看起了书。这一看就到了中午，那天开始我就喜欢上了书。
我专心致志地读着书，忘掉了吃饭，忘记了时间，忘掉了电视，我仿佛掉进了书里。我的`脑子里想的全是故事里的人物，故事里发生的事情以及动物之间的故事。书就成了我最好的朋友！
书小学作文 篇38
我有一本很好看的书，是我的妈妈买的，我特别喜欢它，因为它的内容十分的丰富。
书的颜色是紫色的，上面有个小孩和一个大爪子，我好像看到一个女巫就要把小孩子吃的，似乎听到了小朋友的惨叫，闻到了一股恶臭味。
这本书讲的是一个小男孩被女巫变成老鼠，最后把女巫变成老鼠的故事。其中最让我印象深刻是的当女巫们把自己的面具剥下来时的场景。他们的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鲜红的颜色。他们从一个个美丽的女孩变成了面目可憎，只有三根手指头的'女巫。
每当我开心的时候，我会打开这本书，小胖子变成老鼠的场景让我想笑；但我伤心的时候我会打开书，里面的主人公变成老鼠的情景会让我吃惊，让我忘记忧伤；但我无聊的时候，我会打开书，里面的情节，让我忍不住哈哈大笑。
这本书不仅好看而且有趣。它让我增长了许多知识，就好像这里面的女巫是非常可怕的，她非常讨厌孩子，但是我长大之后也要做一个小作家，写出不一样的女巫。
我喜欢这本书，这本书也喜欢我。我希望这本书能够继续编下去，到时候《女巫》的电影上线了，我也要去看。
书小学作文 篇39
书是记载人类全部生活经历与经验，是人类智慧的结晶。生活需要书，智慧需要书。
我是一个逞强好胜的人，在上小学时，我刚开始接触书本。从中获得知识。但因我淘气贪玩，使我没有牢固基础，以致我成绩不佳。但是一次偶遇让我与书结识。那是一次数学竞赛。在考试中有许多难题，但我却能一一解答。最后，我以优秀的成绩考进数学竞赛研习班，要知道当时多么令人羡慕啊（人少贝，还能经常被老师表扬）。为此，我为了不落后，开始喜欢看书，尤其是数学之类的书籍。
我过著名数学家华罗庚，家境贫寒。他就是看了一本《大学代数学讲义》和一本只有50页的《微积分》而迈入了数学王宫的。我非常羡慕他。
也许我是男孩子的'缘故吧。我特爱看侦探小说，或是推理故事。从中我会不断分析，开动脑筋，扩展思维。
当然我也爱看小说、散文等等，从中去体会作者的思维，去感受文章的语言美。让我充分想象故事的情节的曲折离奇，体验主人公的大喜大悲，感受到现实生活中无法感受到的情感。
总而言之，我与书犹如朋友，它是我开启智慧的钥匙。我会去好好珍惜它、理解它。
书小学作文 篇40
妈妈就像一本书，里面写满的是无尽的关怀和爱护，每一页都是不同的。轻轻地翻开，有一页让我记忆尤新。
这一页里蕴含了深深的母爱。那是一个风雪交加的'日子，我和妈妈走在大街上，凛冽的寒风直往衣服领子里钻。
风吹着我们的帽子，雪落在脸上凉凉的。妈妈紧紧握着我的手，希望能让我的手稍微热乎一点。北风呼呼的吹，雪也一大了，妈妈握的更紧了，可她的手何尝不是冰凉的呢？就有许多所谓的母爱吧。一阵北风吹来，我的眼睛湿润了。
翻开下一页，里面蕴含了丰富的知识。
有一次考试，我考的不理想。回到家，我把试卷交给妈妈，转身走开了眼泪哗啦啦的掉，不知何时起，妈妈出现在身边，慈祥地摸着我的头说：“你知道哪里错了吗？”我摇摇头，妈妈说：“要用一颗平常心面对每一场考试，这样才能取得好成绩，知道了吗？”我似懂非懂的点了点头。然后，妈妈帮我一起检查错题，认真讲解直到我会了为止。就这样，妈妈在我心里种下了希望的种子。
如今，我在妈妈的“绿阴”下生活了十几年。长大的雏鹰，总有一天要离开妈妈，离开家乡可我永远记住“妈妈”这本“亲子之书”。
书小学作文 篇41
小时候我不喜欢看书，可妈还是不停的：从书店里买书给我。我的书橱堆满了书，但都躲在那里睡觉。有一天，妈妈看我没事，便故意说：“小捷你在家，奶奶上街买东西，你一个人溜在家里看门。”我便说：“得我一起去吧，妈妈说：“好，不过有个条件，你要把《十万个为什么》看完。”我一听想不去了。
我想，一个人在家没意思，我硬着头皮答应了。我搬了一张椅子老老实实打开《十万个为什么》看了起来。看着，看着，我被吸引住了，开始同情十万个为什么，越看越有味，你去上街，我要在家看书，就上街去了，打那比划，碰到了不认识的字，就翻翻字典，或着就跳过去。有一天晚上，我在看一本法国童话故事，故事真精彩，好看极了，该睡觉了，奶奶关了灯，我找好了手电筒来看书，躲在被子里看，看着，看着，我睡下去了，也记不得关手电筒，等早上就被奶奶发现了，她就骂了我一顿，我说：“这有什么错啊。”从这以后我更加喜欢看书了，到目前为止，书橱里的书《十万个为什么》，《格林童话》，都看完了。
我的作文水平越来越高了，作文也受到老师的'表扬呢？书的魅力真大啊！
书小学作文 篇42
我十分喜欢书，那是因为“书是知识的源泉”，“书是人类进步的阶梯”。而且书还让我骄傲。
记得在上三年级的时候，我们老师说每人要买一本课外书在空闲时间看，我一下子就买了三本。老师知道后，表扬了我，说我爱看书。还有一次，我在无聊的.时候，从书架上随意取出一本书，我越看越投入，越读越感到津津有味，没多久就看完了。妈妈见了，说我读书真用功。我又一次受到表扬。读了书，长了知识，还受到表扬，岂不是“双赢”！从此，我与书结下了不解之缘。
有一天，老师在讲课。讲得正起劲时，老师突然问了一个问题。顿时，教室里从一片喧闹变成鸦雀无声。老师重复了一次提的问题，仍是无人回答。我脑子一转，想到了我在课外书上看到过这回事，我马上举起了手，并高声地报出答案。老师兴奋地说：“答对了，不愧是课外读书多的人。”这时我懂得读书，其实只是为用书。书到用时方恨少，在学中用，在用中学，其乐无穷。
书，使我进步，给了我知识，又丰富了我的生活。
书小学作文 篇43
现在的读书人爱书如命，但是现在的书有许多不足！比如不易存放、容易撕坏等，那么未来的书又会变成什么样呢？让我们一起去看看吧。
从表面看，它与现在的书大体相同，都是长方形。但是，它比起现在的书增加了一些特殊性，比如：你只要说一声“变形”，它就能变成你想要的形态。同样，它的`大小也能随着你的需要而随意变换。最长可达23厘米，以方便阅读，最小仅有1厘米，以方便携带。缩小后，一个小口袋不知道都能装多少书了，非常方便。那样，一个小口袋就能变成一个移动图书馆了；它每页的颜色也可以随着读者的心情或是故事的情节变化着。它是用一种高新材料纳米混合物制作而成的，非常牢固，多久都不会坏。
它的功能有许多。比如：你想听它读例文时，只要对它说“朗诵模式”，它就会自己朗读起来；它还可以自动翻页，只要你说一声“OK”，它就会翻到下一页；它还有休闲模式，当我们喊一声“休闲”，它就会伸出两只机械手来帮你捶背，一边捶背，一边播放你最喜欢的音乐，让你能够在学习的同时也能放松自己。
虽然这种书现在还没有被发明出来，但是我相信只要我们努力学习，“未来的书”必将会成为现实！
书小学作文 篇44
今天，老师叫我们玩一个游戏，就是——“极限推书”!
开始游戏了，我们几个分成两组。玩了一会儿，轮到黄浩了，他用力一推，书掉到桌子底下，黄浩0分！轮到我了，我的小心脏一直“砰砰砰”地跳，我多么希望自己能推到“100米区”啊！我轻轻一推，什么？我暴跳如雷！50分都不到！可能是我力气用轻了。
游戏结束了，老师教我们怎么写这次的作文，然后再玩一次。
第二次，又轮到黄浩了，又是0分！看来黄浩运气不佳。轮到张城绮了，他心里可紧张了！他深吸一口气，把书推出去，书像飞机一样飞出去，哇哇哇！95分，张城绮95分！太厉害了！全班同学都为他欢呼雀跃。
又到我了，我也深深地吸了一口气，开始瞄准目标。我把目光投向95分，把书一推，哇哇哇！命中注定啊！95分！95分！95分太棒了！但是我们一组还是输了。
这次的'游戏非常好玩，但有一点难，下次我还想玩“极限推书”。这个游戏看起来简单，玩起来难啊。今天的游戏让我懂得了很多事情都需要亲身体验，不能光说不做。
书小学作文 篇45
星期日的中午，妈妈从厨房端来了一大碗热腾腾香喷喷的饭菜，可是儿子却迟迟没有来，然后爸爸指着饭菜说：“好香的饭菜，好想立刻吃呀！”妈妈拍了一下爸爸的`手，说：“等儿子来了一起吃饭。”结果左等右等也不见儿子出来吃饭，爸爸就去书房看儿子到底在干什么呢？
爸爸看见儿子在津津有味地读书，只见儿子趴在地上，儿子的脚是勾起来的，摇来摇去，双手托着脑袋目不转睛地看着书。爸爸叫儿子说：“儿子快去吃饭啦，饭都凉啦！”这小子平常都不看书，今天怎么就忘记吃饭了呢？我一定要检查一下，爸爸弯着腰，低下头，再看儿子正在看什么书呢？儿子很不情愿的走出书房，到了餐桌，坐下来准备吃饭，爸爸却没有来。
妈妈奇怪地发现爸爸也不出来，就气呼呼的让儿子去看一看，儿子坐进书房，看见爸爸也在看这本书，爸爸的姿势和儿子的姿势一模一样，也是趴在地上的，脚是勾起来的，摇来摇去，双手托着脑袋目不转睛地看着书，原来连爸爸也被这本漫画书给吸引住了。
哈哈，爸爸和儿子都是书迷，真是一本有趣的书啊！
书小学作文 篇46
周天妈妈在厨房忙碌着，一会儿香喷喷的早饭就做好了。爸爸闻着香味急忙地坐下来，迫不及待地拿筷子夹菜，这时妈妈连忙阻止他，不高兴地说：“你怎么一个人就吃了？儿子还没来呢！快去叫儿子吃饭”。
爸爸大步流星地走到儿子的房间，看见儿子正在聚精会神地看书呢，叫了几声他也不回应。于是，爸爸大声地叫：“孩子快去吃饭啦，老爸肚子都饿扁了，你咋还在看书呢！”儿子垂头丧气的放下了书，极不情愿地往餐厅走。爸爸弯下了腰，瞅了瞅，心想：到底是什么书呀，让我的儿子这么着迷？那我也来看看。
儿子刚坐下，仔细一看，“啊！是我爱吃的.面包。”儿子一边说一边伸手就要拿。妈妈无奈地说：“真不愧是父子俩，都这么着急。你来了，你爸爸人呢？”儿子说：“妈妈，我忍着，咱们等等爸爸。”等了好一会儿，饭都凉了爸爸还没来，儿子只能去找爸爸。
儿子一进屋就看到爸爸手托着腮，正在津津有味地看这本书，儿子笑着说：“连爸爸都爱上了这本书，看来这真是一本很有趣的书呀！”
书小学作文 篇47
今天妈妈给小敏买了一本有趣的漫画书，小敏和妈妈刚结完帐小敏就迫不及待的是开了包装纸。
快到家了，小敏开始看书了，中午了妈妈把香喷喷的米饭放到了桌子上，还有小敏最喜欢吃的带鱼、西红柿和一碗汤。妈妈看小敏还没有来，妈妈就让爸爸去卧室看一下。
爸爸打开门就看见小敏在不顾一切的看那本书，连开门们发出的`咯吱咯吱声都没有听见，爸爸说：“小敏该吃饭啦！不要再看啦，吃完饭再看也来得及嘛。”小敏去吃饭了，爸爸想知道是什么让小敏喜欢的都不去吃饭了呢？
爸爸看了看那本书，突然就也不去吃饭了一直在看书。爸爸这一会看书的动作和小敏都一模一样了！
妈妈看小敏回来了就吃饭了，小敏正吃这饭妈妈又想起了爸爸，就让小敏去看一下爸爸在干什么？小敏对妈妈说：“好的，刚才爸爸还去叫我了，现在连爸爸都不懂事了吗？”这也不太可能呀。
小敏打开门看见爸爸看漫画书入迷的样子笑了，爸爸被小敏的小声打断了。爸爸还无说不知还说：“什么，你笑什么笑？”这让小敏笑得更厉害了。
原来是爸爸也非常喜欢看漫画书呀！
书小学作文 篇48
星期六中午，妈妈已经做好了喷香扑鼻的午饭，爸爸说：“饭都快凉了，我们先吃吧。”妈妈说：“我们还是等一等吧，一家人要一起吃饭。”等了好久好久，儿子还是没有来。妈妈说：“赶紧去叫儿子吧！”爸爸赶紧离开饭桌，去叫儿子吃饭了。
爸爸一边走，一边想：这小子到底在干什么事，平常他是不会错过中午饭的呀！爸爸带着满脑子的疑问，走进了书房里头。
爸爸刚刚走进书房，就看见儿子趴在地上，两条腿不停的摇啊摇啊，正津津有味的.看着一本书呢！爸爸说：“儿子，要吃饭了！等吃完了再看书。”儿子听了，很扫兴的走出了书房。爸爸想：儿子平常看书可是很罕见的，怎么今天看到吃午饭的时间？我一定要看个究竟！可是，爸爸刚看一眼，就被书吸引了，开始像儿子一样趴在地上，两条腿摇来摇去、津津有味的看书了。
母子两人坐在饭桌上，迟迟不见爸爸来吃饭。妈妈气呼呼地说：“快去书房叫你爸爸，我让他来叫你，他却不见了。”儿子听了，赶紧去叫爸爸来吃饭。
儿子走进了书房，却发现爸爸在像自己一样在看书，觉得很奇怪，儿子说：“爸爸，快来吃饭啦！”爸爸只好依依不舍的离开书房，去吃饭了。
这本书好神奇，它果然有神奇的魔力呀！
书小学作文 篇49
夏日炎炎，烦恼不断地向我袭来。做一个初三的学生真是件把我压得喘不过气的事情。每当我躺在家中的那张大床上时，总会想：初三的体训我该怎么办呢？一向都害怕体育的我能熬过老师的魔鬼训练吗？答案是否定的，我一定会“英年早逝”。每当我想到这里，心中的恐惧就会快速上升。但我不服输的意志也会在这时突然地爆发：这没什么好怕的，每一届初三的学生都能挺过去，而且我还有一大班同学陪着，不如就趁这机会测验一下自己的耐力和极限吧。当然，自我安慰的方法总是很有效的，很快我就会转移了问题，但这个问题同样也是让我烦心。
在上一个学期期末，我的英语考砸了，这真是个难以让我抚平的伤痕啊。那一次的失败，让我联想到10个月后的中考，到了那个时候，如果我的.英语还是这样，该怎么办才好呢？而我想到；退步了就要再加把劲，我就是不相信自己的实力会比别人差。
这样真的可以吗？在这短短的一个学年里，我有些懒散的性格真的可以改变吗？我下定决心了，从现在开始抓紧时间努力学习，把失去的分数追回来。但是我很怕自己会坚持不了，所以我想请小荷的各位朋友给我做个见证，希望大家能支持我，做我心灵的支柱，可以吗？
书小学作文 篇50
如果我独自驾舟旅行，我会选择带一本“神奇”的书。
所谓“神奇”，其实是指所有有意义的书，而不是书有什么神奇之处。
没有什么东西能比得过书，可以把我们瞬间带到另一个世界；没有什么食物能比得过书，能使饥饿的人变得温饱；也没有什么地方，无论是穷人还是富人，是白天还是夜晚都能随便进入这个“王国”，这就是书的“神奇”！
这就是一本普通的`书，如果让一般的人看，似乎不值钱，但是，对一名读书爱好者来说，其实比金银财宝还要珍贵，所得到的快乐也是无穷无尽的。
读书如同去一个地方，你不可能只去一次，因为这个地方你永远也不会完全了解，比如说细节，等你了解细节以后，又会发现细节中的细节……
因此，我喜欢一次又一次地穿梭于这个地方，每次都会有新发现，就是坐船旅行后的一年、两年、甚至五年，我仍然会发现新的东西，只要我一直读下去，就是几十年也读不完呢！
如果我独自驾舟旅行，我第一个选择的一定是一本“神奇”的书！
书小学作文 篇51
星期天的早上，妈妈把一笼小笼包端了上来，包子热气腾腾的，光头爸爸飞快地跑过来，看着香喷喷的包子直流口水。他刚要伸手，看见对面的凳子上空空荡荡的，忍不住问：“丁丁呢？”妈妈温柔地用手指着丁丁的'房间。
爸爸挺着圆滚滚的像西瓜一样的大肚子，趾高气扬走向儿子的房间，大声叫：“丁丁，吃饭了！”没有儿子的回答。爸爸四处张望发现丁丁在趴在地上，津津有味地看着书。他把丁丁从地上拉起来说：“快去吃饭！”
丁丁依依不舍低着头地走出房间。爸爸弯下腰，默默无闻地向丁丁的书看了看。
丁丁来到餐桌旁坐上凳子，他很想吃包子。但妈妈轻轻地说：“等爸爸一起吃！”然后把包子推到了一旁。
他们等了一会，再等了一会，包子的热气都散了。妈妈的眼睛瞪得像一颗圆圆的珠子，眉毛皱得紧紧的，脸涨得通红通红，伸直手臂指向房间火冒三丈地说：“看看你爸到底在干什么！”
丁丁跑进房间，看见爸爸趴在地上，两只手撑在脑袋上，两只脚在摇摆在空中。原来他在全神贯注地看着丁丁的书！
哎，这真是个会“惹祸“的书！
书小学作文 篇52
书，我从小到大不知读了多少，每一本都有一个崭新的故事，看完后，留下了许多需要慢慢品味的哲理。我愿踏着一本本的书籍，慢慢的走过人生的沧桑。
我与书的关系是密不可分的，书有时像我的一位朋友，生气、烦闷的时候可以向它倾诉，它默默的听，听完后就留给我一些思考，让我解除烦闷。有时书又像我的老师，告诉我一些我不懂的道理。总而言之，统而言之，书能带给我的总是一些乐趣。
记得以前，妈妈教了我一些汉字，觉得自己空空的脑瓜里总算有了点东西，妈妈既而又教了我一些。当妈妈教我念“书”字时，我好奇的问：“妈妈妈妈，什么是书啊？”妈妈笑了笑，点了点我的小鼻子说：“书呢，里面有好多好多的汉字，那些奇异的汉字连成了许多许多的'句子，许多许多的句子又连成了一篇文章......”后来，我就去找那些里面有好多好多的汉字叫“书”的东西，终于，我拿起了一本书，叫《红楼梦》，品味群芳的悲欢离合，体验一个家族的兴亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本书，这本书里写尽了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悦，失败的启迪，希望我能成为一本耐人寻味的好书，为构建和谐世界献礼。
书小学作文 篇53
今天是新学期的第一天，也是我最快的.一天，因为我不但见到了我久违的老师和同学，而且老师还尽然选我去为同学们搬新书呢！
早上我一到校，老师就叫我们几个高个子的同学去帮忙搬书。这下我可高兴了：当高个子真好，以后我要多多跳绳啊，让自己长得比姚明还要高，这样就可以帮班级做更多的好事了。
新书还在科学教室（1）里面，王老师带着我们跑到了一楼科学教室时，我看见这里是人山人海，似乎没有一点儿空隙，都是来搬新书的同学。王老师让金叶和吕承尚进去点点书本的数量，我和其他几个同学就负责把书抱到教室。要从一楼抱到四楼，真是累坏我了！我上上下下跑得满头大汗，简直就像一只落汤鸡。每次跑到四楼，我都张大嘴巴一个劲地喘着粗气，那副样子还真像一只在喝水的河马呢！不过我做这些事情都是为了班级，所以虽然累了点，但是我心里却感到很开心。
我想，从搬书这件事中，我感到为班级做事其实是一件很光荣的事，我以后一定会继续努力为班级多做好事的！
书小学作文 篇54
这年，贺知章才20几岁便离家出走闯江湖。在路上，他走过了多少风风雨雨，经过了多少大灾小难，可，他还是坚强地闯过去了，最后成为了一位诗人。几十年过去了，贺知章开始想家了，可因为种种原因，使他不得不收回想念家乡的思念之情。于是，他决定一年写一封“问候信”。一晃，又过了几十年，离出走的那年已有50多年了，深刻的思念之情把贺知章“拉”回了家乡。这天，他骑着马，带着干粮，飞蹦家乡，到村口了，离家也不远了，于是，贺知章悠闲得看着家乡的风光，突然，一位儿童笑嘻嘻地用家乡话问道：“先生，请问你叫什么名字，找谁？”话音刚落，贺知章愣住了，仔细一想，明白了，他说：“我叫贺知章，找我的家人，小孩，你叫什么名字？”“啊？你是大诗人，贺知章，久仰久仰！认识你很荣幸。想你是贺家的，这边请。”“哦，谢谢。”不久，她便来到家门口，他敲了敲门，只见门“吱呀”一声打看了，“妈！”他的.妈一看，“孩子，我的好孩子，你给我们的“问候信”，我都看见了，你是一个孝顺、有出息的孩子！“母亲这是已是泪流满面了，儿子的眼泪也在眼睛里打转转，”他说：“妈，咱们进屋去说。”“好！”
书小学作文 篇55
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我从上幼儿园开始就看书了……
上幼儿园时，妈妈就给我买书了，我的第一位“朋友”是《格林童话》，每天晚上，我睡不着觉，妈妈就给我读故事，我一听故事就睡着，就连做梦也是梦见听故事。有时，我会拿着书指手画脚，多看了我也能认识几个字，于是我就非常想出风头，在广告牌我看到了《白雪公主》的`白字，因此想出风头的我就读给了妈妈听，妈妈一听，表扬了我，以后我就更加努力读书了。
时间过的真快，一转眼，我上了小学一年级，学会了拼音，于是带拼音的《安徒生童话》就成为了我的小学“朋友”每天晚上我都看。上了二年级我学会了查字典，于是我就一边查字典一边看书，三年级，我已经认字了，于是我一有空就看书，晚上，我做完作业，把所有的空余时间都花在了看书上。四、五年级就更不用说了，我把作业完成后，就一直看书有时看得晚了妈妈就对我说：“别看了，睡觉吧，明天再看吧！”我心不在咽地说：“好。”可是等妈妈关上门，我却又看了起来，有时，还看到11点多呢！
没有人能阻止我看书，因为我爱书，我喜欢书，它会陪伴我度过一生！
书小学作文 篇56
俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，从小时开始，我就爱上看字母书。
一天，我来到了姑妈家，弟弟硬是把一本无聊的字母书推给我看，我推了回去，他又推回来，……最后，我拿起书，看了几页，立即被吸引住，看得津津津有味，爱不释手，看了一遍又一遍，弟弟不耐烦了，说“哥哥，把书还给我！”我没有理会他，拿着书跑向另一个房间，孜孜不倦地又看起来，弟弟跑向我，怒火中烧，伸手就要抢，我闪开来，绕过他跑向大厅，躲在饭桌下看起来，弟弟发现后，偷偷接近并抓住了字母书，他的力气挺大的，当时我俩不分上下，过了一会儿，弟弟没力气了，我用尽九牛二虎之力把书从弟弟手中夺过，弟弟气得动也不动，突然皱起眉毛，红着眼睛，嚎啕大哭起来，我不管他，继续认真地看起书来，弟弟突然破涕大笑，冲到楼下，把妈妈叫了过来，告诉妈妈事情的经过，妈妈立即火冒三丈，说：“尧尧，你都五年级了，还看字母书！”我把书依依不舍地还给了弟弟，摇摇头，有理有据地说“温故而知新嘛！”
从此，家里的`字母书又变成了我形影不离的好兄弟。
书小学作文 篇57
莎士比亚曾经说过，书是全人类的营养品。现在，这营养品就放在每一个人的手中，我们可以好好品尝它们，千万不要让她们烂掉了！
我特别喜欢看书，只要一有时间，就吵着要让爸爸妈妈带我去图书馆和新华书店看书，一看就是半天常常会忘了回家吃饭，使我经常饿肚子。
我忘记自己拥有是第一本书什么时候了。小时候，我还不怎么认字，常常把爸爸给我的书当成玩具拿在手里玩。有一次我把书撕下一页，折成纸飞机玩时，爸爸生气了我从爸爸生气的眼光中知道了书不是玩具。
长大一写后，我认的字多了，就开始看书了。我看的是第一本书是《伊索寓言》，我刚看了一点，就对它爱不释手，每天只要一有时间就看，几天就把这本《伊索寓言》看完了又吵着要让爸爸给我买书。从此我的书越来越多，我原本空空如也的书橱，现在变得满满的，一个空位也不留。我对书照顾得无微不至，没有一本书是不完整的'，就连书角也没有一本是翘起来的。
这就是我的书，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和它在一起，它就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。
书小学作文 篇58
我父亲的书房是个奇怪的地方。每次他妈妈叫他出来吃饭，他都不出来。他必须亲自出马。
走进房间，一般看上去心不在焉。他在哪？他的床上有书，桌子上有书，地上有书，电脑键盘上也有书。也许这一刻，你擦亮眼睛，就会看到他的主人在桌子后面睡着了——。你叫醒他，他会迷迷糊糊吐出几个字：“我是颜，也是！”回去睡觉，然后，你会发现他手里有几本关于《三国》的书和一本—— 《三国演义》的书。想都别想。这家伙昨晚熬夜看三国了。这张桌子上有咖啡。
光说那支笔就够厉害了。我妈告诉我，这是我爷爷送给我爸爸的生日礼物。它有着悠久的历史。钢笔的笔帽和笔身已经生锈，上面有金色的光和黄色的斑点，头大，身小，头重脚轻，笔杆呈金黄色，显示出一种优雅而古雅的身份。但只有文字是新的`。
每当我父亲墨水用完，他就去吸。我每天十点睡觉，而我父亲至少工作到凌晨。要知道，比除夕还难。每天晚上都要上厕所，书房是我唯一的地方。这时，门开了，我悄悄推开一条缝。台灯微弱的光线照在他身上，他还在看书。天亮了，我照常起床。偷偷溜进书房，他还在看书，场景一如既往。
现在，我已经下定决心，等我攒够了钱，给爸爸买支顶级的钢笔！
书小学作文 篇59
书能让我们增强知识，大开眼界！可现在很多同学都不爱阅读，讨厌看书！我想给大家介绍一种未来科技成果，一本神奇的书！
这本神奇的书功能可大了，书壳表面有着世界上最艳丽的色彩，并且只有一张纸那么薄，和泡沫一样轻，防火防水防任何损伤！这本书有你想象不到的神奇功能！书里装满了世界上所有的知识。只要你喊一声这本书的名字，它就会展现在你面前，解答你任何难题！
这本书还可以散发迷人的香气，雪莲、兰花、菊花、玫瑰等各种香味让大家心情更美好！这本书还有一个我最爱的.功能就是玩电子游戏，可爸爸妈妈怕它会影响孩子学习。这可难不到这本神奇的书，它可以帮助你安排好学习和玩耍的时间，比如周末玩游戏半小时，时间到就自动关闭游戏！
这本神奇的书有一个让许多家长赞同的学习功能。比如想学习语文，你就说：“三年级语文课程。”它就会发出一道金色的光芒，一位语文老师就会出现在你面前，耐心，温柔地为你讲解知识！哇，这是不是很神奇！
现在我要好好学习知识！将来用先进的科学技术发明一本这样神奇的书！给小朋友们带来许许多多的乐趣！
书小学作文 篇60
放学的时候，下起了倾盆大雨，真讨厌！这雨早不来，晚不来，非要现在来。可是又没带伞，只能跑回家了。回到家，我这个“落汤鸡”注视着手中的书，突然，脑子里闪出了一个奇妙的想法：要是发明出一种万能的书，这样做什么都不用怕了。
这种书是彩色的，上有几个按钮。第一个按钮上画着饭菜，只要你一按，就会出现三个机器人，它们会为你送上一桌豪华大餐，让你饱餐一顿；第二个按钮上画着白云做的棒棒糖，你要是按了这个按钮，那三个机器人就会散下许多白云棒棒糖，甜到你的心里；第三个按钮上画着一杯咖啡，你按下后，便会有一个机器人给你送上一杯温暖的、甜甜的咖啡。这样不是很好吗？这本书的核心是电脑芯片，它扎在书左边的长方形小孔里，有了这个电脑芯片，书就可以随意变化了。下雨的时候，如果你没有带伞，那你对书说一句：“变雨伞”就行了。如果你迷路了，你对书说：“变指南针”这样你就能找到回家的路了。最令人惊讶的`是，要是你春游忘了带帐篷，那你就跟书说：“变房子”书就会变出一栋房子，里面什么都有。这样是不是很方便呀？
我相信随着科学的发展，我的梦想一定会实现的！
【书小学作文】相关文章：
淘书乐小学作文05-25
书伴我成长小学作文02-04
我与书的故事小学作文04-17
与书为友小学作文02-06
我与书的故事小学作文02-04
小学书的作文400字（精选48篇）02-20
【精选】小学书的作文500字10篇04-09
精选小学书的作文600字四篇04-27
精选小学书的作文400字五篇03-25