我从报刊中学到了语文作文

时间:2023-02-06 08:19:18 专题作文 投诉 投稿

我从报刊中学到了语文作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的我从报刊中学到了语文作文,欢迎大家分享。

我从报刊中学到了语文作文

我从报刊中学到了语文作文1

  在读报刊中,我学到了许多在一般刊物中所无法学到的知识。

  在报刊有许多版块,其中有一版是刊登作文的,我们能够读一读那里的作文,学习作者的表达方式,以后借用在自我的文章中,把文章写得更有一番风味。另一方面能够看一看评语,学会品味别人的作文,能够看出别人文章的优缺点,这样也能提高写作水平,还能够提高阅读本事,岂不是两全齐美。记得有一天,我从外面飞奔进家,洗了洗手后,拿起小说看了起来。而爸爸在看电视报,我也跟着看,我一翻就翻到了作文苑,看了一篇名为《千年寒梦》的文章,写的是想象作文。她假想自我进入时空遂道,来到了三国时期,自我恰是小乔,看着公瑾英姿焕发破曹军,又看着周瑜含恨死去……,我看了以后潸然泪下,又想起自我看《三国演义》中的《三气周公瑾》,触景生情,脑中顿时浮现出了雄姿英发、羽扇纶巾的.周瑜。我想:“我为何不借用这样的表达方式来表达我心目中的偶像呢?”于是,我擦去泪迹,写了一篇《千年寒梦》这样的文章,让爸爸看。他说:“写得不错!今后要继续努力。”我也美滋滋地说:“多谢爸爸,我今后必须继续努力,写出更好的文章!”

  在读报中,不光要读作文,还要读故事。因为在读故事时,常有一些不认识但常用到的字,这时条件驱动我查字典,使我认识和理解了这些字,使我的“字库”中增添了许多新字。记得有一次,我读新报中的“邯郸民间故事”,这其中讲到西门豹治邺的故事,我不认识“邺”这个字,于是我问妈妈:“妈妈,这个字念什么?”妈妈说:“自我查!”我不情愿地查了一下字典,明白它念“yè”,印象深刻,至今未忘。我真感激妈妈的教导方法,使我考试时得了一百分。当我高兴地跑到妈妈那里时,妈妈说:“你还记得上次查字典的事吗?”我们俩都笑了。

  报刊中大多是文字,在其中必须能够得到宝贵的语文知识。

  我也越来越喜欢读报纸了。

我从报刊中学到了语文作文2

  生活处处有语文,这是无可非议的! 人们的谈话交流,喜气洋洋的春联、广告语、标语、书籍、报刊都离不开语文。在这个世界上,无论在哪里都有语文。

  我就从报刊中学到了语文。虽然报刊中大多是文字,但在这些文字中,也有一些新颖的、富有情趣的、用的恰当的,这些都可以把它收集起来,积累起来。

  我从报刊中学到了写作方法。在报刊中有许多版块,其中有一个版块是刊登作文的,我认为,读地里的作文也是一种学习方法。因为我们可以学习作者的表达方式,以后借用在自己的作文中,把文章写得更有一番风味。还可以看一看评语,学会品味别人的作文,看出别的文章的优点、缺点,这样也能提高写作水平,还可以提高阅读能力,岂不是两全其美。

  我从报刊中知道了故事可以新编。那次,我在“作文苑”的里看到了一篇文章,写的是项羽乌江自刎的情景,而作者把自己当成项羽,却把乌江自刎的原因改成变了,说是为了避免战争,免让天下苍生受战乱之苦。作者写出了乌江边的景色,和人物心里变化过程,让我感到如临其境,如见其人,如闸其声,后来,我也学会了这种写法,并尝试着这样写,第一次就得到了爸爸的'好评,我的心里比吃了蜜还甜。

  在读报时,时常会遇到一些不认识,又常用的字,一着争就迫使我查字典,因而认识和理解了这些字,使我的“学库”中饱满了起来。

  一次,我正在读“襄音襄语”栏目里的文章,其中有一个词叫“冇得”风只认识“得”,认不得“冇”字,我看它和“有”挺像的,就念有,可和文章意思并不符合,于是我查了一下字典,才知道这个字念“mao”,是“没有”的意思,此后这个字我记得很所实。

  在读报刊中,我学到了许多一般刊报中无法学习的知识,我越来越喜欢读报纸了,读报纸为我每天必不可少的一项活动。在报刊中,一定可以学到宝贵的语文知识,不妨你也来试试吧!

我从报刊中学到了语文作文3

  我曾经看过这样一篇文章。这篇文章中主要讲的是:著名数学家、复旦大学原校长苏步青教授谈语文。他说:“如果允许复旦大学单独招生的话,我建议第一堂课先考语文。考后判卷子,不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的。”可见学好语文是多么的`重要!

  我们从小学迈进了初中的门槛,学习语文的方法也有所改变。我们很多人都存在这样的误解:学语文,应该是学校的事,应该是老师的事,应该是学生的事。只有在语文课上,才是学语文;只有打开语文书,才是学语文。这种误解在人们的心中根深蒂固。其实语文最本质的东西是:语文与生活紧紧相连,是生活给予了语文生命。如果没有生活,当然也无须语文。

  在生活中学语文可以有很多方式,比如说:我们可以在影视中学语文,我们可以在游戏中学语文,我们可以在聊天中学语文,我们也可以在报刊中学语文……,而这些方法都能让我们在生活中学好语文。

  就拿报刊来说吧,在阅读报刊的时候,你难道没学到语文吗?报纸书刊上刊登的名篇名作,细腻而精彩,读起来琅琅上口,又忍不住去拿笔把它记摘抄下来。同时理解文章的作者所运用的写作手法,在这不经意间你的语文水平难道就没有长进吗?在读报纸的时候,当我们随意看到一个新颖的广告或标语,当我们醉心于时尚杂志的动听词汇,有谁又能否定我们在学语文呢!语文是什么?语文就是学习交流的方法,让人与人之间可以进行沟通。而我们在生活中,在报刊中,就能学到,学好语文!说不定我们因此会学到更加精彩的语文,这可能是真的哟!说不定这才是真正的语文,富有生气的语文!

  只要用心,我们不仅仅能在报纸书刊中学到语文,生活中处处有语文,时时有语文!只要用心,我们一定能把语文学好!

我从报刊中学到了语文作文4

  生活中处处有知识。今天是英语,明天是数学,额……好像还缺了什么?没错!是语文,那我们今天就来聊聊生活中的语文!

  “什么?老师今天要我们写一篇新闻评论!为什么啊?以前可从未写过啊!新闻是从报纸上来……“听着从同学空中滔滔不绝流出来的作业项目。没错,我疯狂了!咱家可没有报纸!我心中默哀道。

  当即到家,就让老爸立刻托运一份报纸过来,开始“研究“过了5分钟。整份报纸差不多都浏览完了,可我硬是一个字也憋不出来。实在没法子,先挑一篇报道出来,慢慢“参透”。这一下,看了几遍居然“上瘾”了。因为我发现了其中的“奥妙之处”:“报道既不像作文有过多的修饰,语言的风格也不似作文那般花样繁多,但依然很吸引人,表面上看起来普普通通,可只要深入去读,那一段段文字就如同有魔力一般,死死抓住人的眼球不放,这是为什么呢?而在写法上,有时候很相似,有时候却完全截然不同!首先排除是因为有国家的状态和一些生活信息,等等……”我一直在嘴里碎碎念。但最终还是去请教爸爸妈妈,他们也只是让我自己去求答案,寻知识。

  我也只能再次带着满腹疑问,机械读文思考。先从题目下手,明白了一个要点,报道的题目都很一针见血,方便人们筛选所需的'资料,也为下文提供了很大的机会!作文同样也可以运用其中!内容呢……有描写景物的,事件的,等一系列状况,却都难逃一个“抓”字!哎,怎么又是“抓”?看来这报道当真和“抓”字分不开啊。抓住要点,清晰有力的将所要体现和反映的情况表达出来。而要清晰,当然也需要强劲有力的证明,证据,不然怎么让人相信呢?这不都是作文上重要的因素吗!虎头,鲜明的中心,有力的证据。虽然没有过多的修饰,语言风格不同,却也和作文息息相关,这就是报道的文字魅力所在啊!分析出了这些特点,我对自己有点小骄傲。“不过。还是赶快写作业吧。”

  生活中处处有语文,只有你想不到,不知道,它却永远存在。发现知识只在一瞬间,就像我一样,但机不可失,如果发现又不去思考,就会失去寻求真理的机会。

我从报刊中学到了语文作文5

  生活中处处有知识。今日是英语,明天是数学,额……好像还缺了什么?没错!是语文,那我们今日就来聊聊生活中的语文!

  “什么?教师今日要我们写一篇新闻评论!为什么啊?以前可从未写过啊!新闻是从报纸上来……“听着从同学空中滔滔不绝流出来的作业项目。没错,我疯狂了!咱家可没有报纸!我心中默哀道。

  当即到家,就让老爸立刻托运一份报纸过来,开始“研究“过了5分钟。整份报纸差不多都浏览完了,可我硬是一个字也憋不出来。实在没法子,先挑一篇报道出来,慢慢“参透”。这一下,看了几遍居然“上瘾”了。因为我发现了其中的“奥妙之处”:“报道既不像作文有过多的修饰,语言的风格也不似作文那般花样繁多,但依然很吸引人,表面上看起来普普通通,可只要深入去读,那一段段文字就如同有魔力一般,死死抓住人的眼球不放,这是为什么呢?而在写法上,有时候很相似,有时候却完全截然不一样!首先排除是因为有国家的状态和一些生活信息,等等……”我一向在嘴里碎碎念。但最终还是去请教爸爸妈妈,他们也只是让我自我去求答案,寻知识。

  我也只能再次带着满腹疑问,机械读文思考。先从题目下手,明白了一个要点,报道的'题目都很一针见血,方便人们筛选所需的资料,也为下文供给了很大的机会!作文同样也能够运用其中!资料呢……有描述景物的,事件的,等一系列状况,却都难逃一个“抓”字!哎,怎样又是“抓”?看来这报道当真和“抓”字分不开啊。抓住要点,清晰有力的将所要体现和反映的情景表达出来。而要清晰,当然也需要强劲有力的证明,证据,不然怎样让人相信呢这不都是作文上重要的因素吗!虎头,鲜明的中心,有力的证据。虽然没有过多的修饰,语言风格不一样,却也和作文息息相关,这就是报道的文字魅力所在啊!分析出了这些特点,我对自我有点小骄傲。“可是。还是赶快写作业吧。”

  生活中处处有语文,仅有你想不到,不明白,它却永远存在。发现知识只在一瞬间,就像我一样,但机不可失,如果发现又不去思考,就会失去寻求真理的机会。

我从报刊中学到了语文作文6

  我以往看过这样一篇文章。这篇文章中主要讲的是:著名数学家、复旦大学原校长苏步青教授谈语文。他说:“如果允许复旦大学单独招生的话,我提议第一堂课先考语文。考后判卷子,不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的.。”可见学好语文是多么的重要!

  我们从小学迈进了初中的门槛,学习语文的方法也有所改变。我们很多人都存在这样的误解:学语文,应当是学校的事,应当是教师的事,应当是学生的事。仅有在语文课上,才是学语文;仅有打开语文书,才是学语文。这种误解在人们的心中根深蒂固。其实语文最本质的东西是:语文与生活紧紧相连,是生活给予了语文生命。如果没有生活,当然也无须语文。

  在生活中学语文能够有很多方式,比如说:我们能够在影视中学语文,我们能够在游戏中学语文,我们能够在聊天中学语文,我们也能够在报刊中学语文……,而这些方法都能让我们在生活中学好语文。

  就拿报刊来说吧,在阅读报刊的时候,你难道没学到语文吗?报纸书刊上刊登的名篇名作,细腻而精彩,读起来琅琅上口,又忍不住去拿笔把它记摘抄下来。同时理解文章的作者所运用的写作手法,在这不经意间你的语文水平难道就没有长进吗?在读报纸的时候,当我们随意看到一个新颖的广告或标语,当我们醉心于时尚杂志的动听词汇,有谁又能否定我们在学语文呢!语文是什么?语文就是学习交流的方法,让人与人之间能够进行沟通。而我们在生活中,在报刊中,就能学到,学好语文!说不定我们所以会学到更加精彩的语文,这可能是真的哟!说不定这才是真正的语文,富有生气的语文!

  只要用心,我们不仅仅能在报纸书刊中学到语文,生活中处处有语文,时时有语文!只要用心,我们必须能把语文学好!

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