校园一景作文精选15篇

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校园一景作文

时间：2023-02-07 16:47:42 专题作文投诉投稿

校园一景作文精选15篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的校园一景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园一景作文精选15篇

校园一景作文1

　　我们的学校坐落在天门山下，澧水河畔。这里春天小草茵茵，夏天鲜花盛开，秋天落叶纷飞，冬天白雪皑皑，是个美丽的花园。

　　一进校门，和害羞的野花姑娘。在花圃周围围满了白绿相间的栅栏，我想是不让那些捣蛋的小精灵偷偷跑出去玩儿吧？

　　在花园的四周是“品”字形的教学楼；它们分别是科学馆、综合楼和思源楼。在科学馆的.右上角垂泻下来一簇迎春花，嫩黄嫩黄的。给庄严的科学馆增添了几分生气。让严肃的科学馆拥有了春天的气息。

　　美丽的校园，你我已共度了四个春秋，让我们一起在欢乐中成长吧！

校园一景作文2

　　“世界上并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”

　　在初一12班教室门口对出的空地上，有着个不大不小近似圆形的一个鱼池。嫩绿的灌木丛在鱼池边上围了半圈，使洁白的鱼池边不那么单调。鱼池中是一座凹凸不平的假山，有几株小草悄悄的从缝隙中探出了头。假山的周围错落着几支零散的小竹子，细长的竹叶就像把灵巧的剪子，将阳光裁成碎影，随意的洒落在假山周围。当阳光尽情挥洒之时，波光粼粼的池水便给假山画上了忽明忽暗，斑驳晃动的金色细纹。鱼儿在墨绿的.池水中自由的嬉戏，他们在假山下悠闲地钻来钻去，好不惬意。当我们洒下鱼食时，它们便一拥而上，本不平静的水面被它们搅得水波滟潋。各色的鱼儿都汇聚在一起，争夺那“鱼多食少”的鱼食，中间还有好几条鱼被挤飞出来，好似一座奔涌的鱼的喷泉。旁边高大的树木为我们投下了大片的阴影，在树荫还有好几张椅子，即使太阳再猛烈，但树荫底下的世界依旧是舒爽的。

　　还记得在初一闲暇时最喜欢的就是拉上三五个好友，一起坐在长椅上谈天说地，放松自己疲惫的神经，那休闲的感觉，我现在任记忆犹新；还记得在鱼池边嬉笑的少年，追逐打闹，观察自然，时不时再去挑逗下鱼儿，好不自在；还记得在长椅前排队读书的一条长龙，朗朗的读书声接连不断；还记得午休起来，瘫在长椅上沐浴着阳光闭目养神的安详；还记得……再走过时，我们在那里谈天说地的身影，悠闲的日子仿佛就在昨天。那里依旧，只不过在那的人已经不是我们了。在这里，满载着我整个初一的回忆。回忆起初一，这里都是快乐的时光，一件件趣事一张张笑脸纷纷涌上心头，令我留恋。希望有时间还能再下来坐坐吧。

　　这里好美，真的好美。

校园一景作文3

　　在教学楼下，有一个用红白相间的瓷片围成的椭圆形的水池。它长约6米，宽约4米，阳光照上去闪闪发光，像一块碧绿发光的宝石。

　　水池的中间有座怪石嶙峋、雄伟壮观的假山。远看，它像一个高高的驼峰，颜色呈深绿色。走到跟前，可以看到山上有座七层宝塔，塔身洁白无瑕，只有塔顶是朱红色的，小巧玲珑，格外精致。在假山的另一端，有一个古色古香的小亭子。通过一座小拱桥，可以到另一座矮些的假山上。

　　在两座假山的.周围，均匀地分布着6个喷泉，每当重大节日来临，喷泉就开放了，有直着向上喷的，想银龙窜出水面；有斜着喷的，像小伞斜放。微风吹来，碧波荡漾，折射出一道道光芒。校园景物虽多，但这里最吸引人。

校园一景作文4

　　一上课，同学们都陆续回到了座位上，整个教室里安静了下来，同学们有的拿出课本，有的在准备文具，有的`在调整坐椅，还有的已经端坐在座位上等待老师。开始上课了，前排的同学正认真的做着笔记；后排的一个男孩正看着老师的板书，若有所思；窗边的小女生则举起了手，大概是有不会的题要向老师请教吧。我爱这样的课堂。

校园一景作文5

　　小学的时光是如此的短暂而急遽，还没来得及好好回味就稍纵即逝，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　看着学校门口的跑道，旁边的大树与跑到相互映衬，多么美丽的画面啊，树叶缓缓落下，落在跑道上，这个跑道，也见证了我两年以来体育的进步。五年级时，我们班换了体育老师，新老师刚来，就开始让我们跑五十乘八，几天下来我们的双腿就像灌了铅一样，走起路来肌肉酸痛，感觉极度不适应，自然不想跑步，不过没想到的是，两年下来，我跑步的时间从原来的两分二十几秒提升到两分零几秒，虽然只是短短的`二十几秒，却包含了我长时间的努力，可是遗憾的是，毕业之前我还是没有跑进一分钟，可是这个跑道，却见证了我两年的努力。

　　望着那个有着古代韵味的亭子，被树覆盖着，不管是刮风还是下雨，这儿总是最安全的地方，这儿也是我和我的朋友许家源一起聊天、谈心的地方。每次体育课的自由活动时间，我们都会坐在这里，我聊着关于电脑编程的内容，他会把他学的初中数学教给我，虽然什么公式我听得云里雾里，但还是学会了一些做题的技巧，他还会把自己的初中数学书借给我，一边对着数学书教我东西，我们的数学成绩也在彼此交流中一起进步，而他也对于编程略知一二了，所以，每次体育课的时候，我先下来我去找他，他先下来他找我，就这样成为了无话不谈的好朋友，而这个亭子，就成为了见证我们俩友谊的一点一滴，而我们也从一个小孩子长成为现在的少年。

　　校园里的一景一物，都记载着我们童年的美好记忆，一个笑脸，一句问候，都会给你带来一天的美好。虽然小学时光即将结束，但是我们的欢声笑语会留在学校的操场上，教室的走廊上，校园的花坛里……继续陪伴着母校共同成长。

校园一景作文6

　　我们的校园到处可以看到美丽的花草树木：有橡树、橘子树、芒果树；牡丹花、玫瑰花、牵牛花、丑菊、梅花，还有最美丽可爱的茉莉花……最值得观赏的是校园南边的花坛。花坛一年四季都盛开着美丽的花朵，呈现出一派迷人的`景色：

　　春有茉莉、玫瑰；夏有牵牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。春天的茉莉花娇小、可爱，像一个个穿着白衣裳的花仙子，玫瑰花穿着一件红外套在欢快地跳舞。夏天的牵牛花不断地向上爬，奋力地攀向山顶，牡丹花却傲慢地探出脑袋，东张张东、西望望，好像在观察周围的动静。秋天的丑菊在风中尽情地歌唱，好像在迎接秋天的到来。冬天的梅花独自一人在花丛中似乎在对你点头微笑。我们的校园真美，希望你有机会去细细玩赏。

校园一景作文7

　　这一夜，好似暴风雨前的宁静，谧静下有蠢蠢欲动的不安；这一夜，有人欢喜有人愁；这一夜，我漫步于校园中。

　　家长会终是来了，一切好像与平时无二，只是镀了层静默的烦躁。一秒，一分，校内外仿佛是两个世界，一个华灯初上，一个恬淡静默。我单曲循环一首歌，下一道陌生的梯，转头便似来到了仙境，都是一怔，随即沉浸。

　　谨慎地在记忆中发现了什么。像是揭秘前的心情般，略带生硬转过头去，眼睛从容的被舒适的喧嚣填满。一串欢笑，一对脚步，溅出一阵风。我在寻找在这生物园的五十二处痕迹，惊喜地想叫出谁的名字，抬头，撞入眼眶的是生涩疏陌的脸庞。怅然地望向与我对视的那抹绿，不知什么时候带了些枯黄。暖风微醺，日光倾洒，与上方关爱又无奈的'目光交织，那也曾是我们的模样。

　　夜晚的生物园不再像少女般活泼，披上了一种名为神秘的淡纱。木板上，一簇簇暖橘轻轻照亮幽径。接着是几捧水花的绽放，我能看见每一粒水珠的笑声。雾气朦胧，月色摇曳，与远处悠悠水声柔和地融在一起。轻轻踮上小路，它弯弯曲曲的要把我带向翡翠国么？一旁的墨绿发梢粘着一滴晶莹的泪珠，在几秒后掉落在地上，一丝叹息，一声道别。又突然偶遇在草丛里羞涩而好奇的蚯蚓，它身边蹲着瞪着纯真眼睛的青蛙，你们友好的抿起嘴角，我却被唬了一跳。终于顺着水声来到了迷雾的尽头，一汪清泉正慢慢的流，水底的青苔无法布满它有些空荡的心，跪在一旁，望着它空明的深处，我听见了，它对几尾朋友的渴望，感同身受般，望一眼身边的虚无。

　　顺着光明和热闹走进黛墨和宁静，仿佛不顾一切地走去，心中隐起一缕担心。欢声笑语早已淡去，只留下水花和几只歌手的低声私语。我留恋地坐下，坐在最中间，静默不语。这一刻，放低视线，忽觉到地心的热量。忆起杨先生的话，好像是的：地位不同，视线不同，看见的东西也不同。

　　一切结束了。

　　我以最后的目光爱抚这处，注视心底的柔软，不自觉荡漾起笑意，也许成绩在此刻，并不重要了。

　　走到远处，突然惊醒般的回头，她自在灯火阑珊处，安笑。这夜星星，忽地多了起来。

校园一景作文8

　　从我刚进学校的大门时，我就被这里的美景所吸引了，尤其是我们教室前面，几棵高大挺拔的大树，像个屹立不动的监视官，有人在追跑嬉闹时，它便随风飘下几片落叶，仿佛在提醒他们，小心摔倒。

　　大树下有一些用石头做的凳子、桌子，在我们觉得无聊的时候，便会走到那里，坐下来，发发呆或者聊聊天。即使烈日当头，也不用担心炎热，有了这些大树，我们既不会被晒到，还能享受微微的凉风。闭上了眼，感受身边的乐趣，闻着树的.清香，仿佛置身于天然氧吧，给疲惫的身心一次放松。

　　穿过树林，是一片草地，虽已是秋天，但仍然绿得发亮。站在草地上，脚底软绵绵的感觉便蔓延上来了，真想像儿时一样，躺在这草地上，享受这泥土与草的清香。

校园一景作文9

　　一放学，同学们迫不及待地收拾书包，整个教室欢快起来。瞧，班级里的同学们有的在扫地，有的在打水，有的.在洗拖布，还有的在摆椅子。走廊边，有女生在讲笑话；展示台边，有一两个同学在玩魔方；花台边，还有几个同学在浇水。终于结束一天的学习了，带着新的收获回家，同学们好开心呀！

校园一景作文10

　　我们学校的植物园是个美丽的花园。园墙是用黄连翘栽剪成的，它像蜿蜒在校园中的一条盘龙，盘绕着围成了我们学校的植物园。

　　园门是用杜鹃编成的拱形门，杜鹃的叶子深绿深绿，再添上红艳艳的花，把门装饰得多姿多彩。

　　进入园门，园道是“米”字型的水泥人行道，把园门分成八份，每份都种上了一些珍花异草，“米”字道中间是一个人工荷花型的水池，池里面装满了水，种上水植物，荷花池有六片花瓣，每个花瓣分别种上了浮灯、红萍、过江龙、水八角、水稻、慈菇等水植物，五花八门。花蕊是个装满水的圆形水池，池水清澈见底，里面有很多小鱼和小虾，那些小鱼和小虾快活地在水里嬉戏。

　　我们学校的植物园的植物可多了，有的人工修剪得形态奇异，有的颜色鲜明，有的四季常青。真让我们看都看不厌。

　　走进植物园，就闻到一股清香的味儿。原来，桂花开出了不小的白花，玫瑰也开出了粉红色的花，菊花看见了，也不甘落后地开出了黄色的花。园里的花四季芬芳，深深呼吸一下，让你回味无穷。

　　花开了，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。课间它们还和我们嬉戏呢！我们上课了，它们在花丛中飞来串去。小鸟也飞来了，它站在花枝条上歌唱，唯独不敢在鸟不企停下，因为鸟不企全身长小刺，小鸟看见都觉的'害怕极了。

　　在植物园的西墙，牵牛花吹起了一个个紫色的小嗽叭，好像在比赛，看谁吹的最动听。爬山虎在墙上正用它那小小的脚一直往上爬。它的叶子真绿，好像是给我们的植物园穿上一件绿色的衣裳。微风一吹，绿叶翩翩起舞，绿得让你喜爱。

　　我们学校的植物园一年四季繁花似锦。在阳光下照耀，池水倒映，绿叶相映，把校园点缀得尤如一幅美丽的仙境图。

校园一景作文11

　　漫步在洒满阳光的林荫小道上，轻轻地抬起头，耳畔是一些孩童的嬉闹声和朗朗的读书声。

　　我静静地走着，突然发现眼前的一切已不再是我要朝夕相处三年的普通的`景色了，而是要与我三年形影不离的朋友了。每天都能看到窗户右边高大的青松，窗户左边美艳的山茶花一路走来，似乎冬日里腊梅花的香气已不再扑鼻，代替它的却是浓浓的绿意。

　　我轻轻地走着，不想让我的脚步声把这片专属的美抹走。淡淡的清香扑来，也不知那是什么花，只觉的树上的花骨朵儿趁我不注意悄悄的开放了。

　　我慢慢的走着，开学伊始，从来都没有好好欣赏过校园里的美景，但如今细细一品，感觉就大不相同了。

　　这时，我大步奔向教室，上课铃在耳畔响起了

校园一景作文12

　　一下课，同学们都跑到操场，操场便热闹起来。看，那里有几个同学在跳绳，有同学在玩游戏，有同学在赛跑，有同学在打乒乓球。桂花树旁，有许多同学在捡地上的桂花，小小的桂花，浓浓的'香味，你从很远的地方都能闻到。蝴蝶椅上，好多同学围坐着起聊天……，愉快的笑声在校园里回荡。

校园一景作文13

　　说到我的学校里独特的风景，我脑中第一时间自然而然地想到了位于两栋高楼的小喷泉。从高处俯视喷泉，可以看出，喷泉的外形就像是一把钥匙。“钥匙”的握把中心处是一尊铜像，铜像雕刻着几只相连的海鸥，象征着团结共进。几朵碧绿色的荷叶簇拥着铜像，为稍稍单调的喷泉增添了些许趣味。各种鱼儿在墨绿色的泉水中成群地欢快地潜游。少许胆大调皮的'学生会小心地轻碰喷泉里的水，甚至喂食鱼儿，几次之后，最后都免不了一顿训斥。喷泉的水“哗啦啦”的流，站在一旁安静地细细听着，听着，仿佛能隐隐约约地听见隐藏在泉水流动声音内的鱼儿的尾巴拍打水面的声音，想象出鱼儿在水中互相打闹嬉戏的样子。也许，有那么一瞬间，可以感受到一种油然而生的空灵感——那便是与世间万物融合在一起，感觉一切烦恼都能抛在脑后，可以好好地、悠闲地休息的感觉。

　　喷泉的外围是一圈石砖路，一旁有一排小亭子。淡红色的伞在嫩绿色的茂盛草木的遮掩下，娇羞地露出一点模样，显得精致小巧又可爱。一旁的绿化给亭子带来一些活力，也显得亭子更高贵，更有格调，给人一种“绿叶衬红花”的感觉。亭子下面的地板是由一条条棕红色的木板组成的，又给人带来一种端庄的古风感。

　　坐在亭子下的长椅上休息，是一种享受。闭上眼，可以感受到清风轻轻拂过脸颊，阳光温暖着身子，整个人都可以瘫坐在长椅上，放松下来。闲暇时能在这里看看书，聊聊天，也是非常不错的了。如果能配一杯凉凉的咖啡，瞬间又高了几个档次，感觉就像在咖啡馆外的亭子一样，一种优雅的意境就出来了。在我看来，有不少人也这么认为。这是从午饭后坐在亭子下的悠闲的人群就可以看出来了，不管是什么理由，这个地方起码也被大多数人所承认。

　　这个地方独特就独特在它给人的带来的休闲感，清净感，优雅感。其实，除了这不起眼的校园一角之外，一定还有其他的美丽的，独特的风景，关键就在于有没有人尝试着去欣赏这种风景，去体验这种风景，去感受这种风景罢了。

校园一景作文14

　　一下课，同学们都飞奔到了篮球场，整个学校都热闹了起来。有的同学在书香喷泉边观察小鱼、蝌蚪，有的同学在跑道上快速奔跑，有的`同学三三两两组队打篮球，还有的在比赛踢毽子。漂流书吧边，同学们在认真地看书，蝴蝶池边，三三两两同学在捡细细的捡松针；银杏树下，不少的同学在捡飘落下银杏叶，像黄蝴蝶的银杏叶，真好看啊！

　　——江浩伦