作文比赛方案

时间:2023-02-13 09:05:50 专题作文 投诉 投稿

作文比赛方案

  为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的作文比赛方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

作文比赛方案

作文比赛方案1

  比赛方式:

  1、作文比赛题目在比赛当天下午比赛时现场公布。

  2、学生按要求进行现场作文。

  比赛用时间:40分钟比赛要求:

  1、学生只带考试用笔(统一用黑色中性笔),草稿纸和试卷一起由学校统一发。

  2、比赛时要提前到达一楼多媒体教室做好准备。迟到10分钟禁止进入比赛现场。

  3、五、六年级学生作文字数不少于300字,七、八、九年级作文字数不少于500字。

  4、作文要求字迹清楚,语句通顺, 意思连贯,所写内容要围绕题目进行。与题目无任何联系的.为0分。

  5、作文总分为100分,错一字扣0.5分,错三个标点符号扣1分,未按要求达到相关字数的扣5分。只写题目或字数在50字以下的不给分。

  6、作文考题我们将选取贴近学生生活或校园生活为内容。

  7、试卷上不得使用修正纸、修正液等,只能使用正确的修改符号。

  希望同学们平时多读书,多观察生活,多写作,积累作文素材,提高写作水平。为参加我校现场作文比赛作准备,为参加全省作文比赛作准备。

作文比赛方案2

  为了给学生创设一个竞争的氛围,激励学生乐于积累,乐于写作,展现我校的教风学风之美,构建小学生健康和谐的校园生活,促进我校语文教学改革,培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力,全面提高学生的综合素质,发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下:

  一、活动目的:

  本次活动的宗旨是让学生贴近生活,从生活中积累、选取习作的`素材,并乐于写作,同时引导学生留心生活,热爱生活,表达真情实感,不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

  二、参赛对象:

  小学一至六年级的学生(每班选15名学生)。

  三、参赛要求:

  各年级对本次活动务必高度重视,精心组织,认真选拔参赛学生,并作好相应辅导,力争赛出成绩,赛出水平。

  四、奖项设置:

  1、比赛分为高、中、低三组,每组设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,学校给予表彰奖励。

  五、活动具体安排:

  1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。

  2、比赛时间:20xx年9月27日(星期五)14:15——15:15各组均为60分钟。

  3、比赛地点:高段组多功能报告厅

  中段组实验室

  低段组三年级教室

  评卷:由教导处组织教师组成评委组进行评审。

  创小语文教研组20xx年9月23日

作文比赛方案3

  一、比赛目的:

  通过比赛,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的'习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;同时,促使我区把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我区作文教学工作发展。

  二、参赛对象及人数:

  三到五年级全体学生。每校每年级派出3—5名学生参加。

  三、比赛时间:

  20xx年10月18日。

  四、比赛规则:

  1、临时确定主题,写一篇记叙文。

  2、学生一律用黑色水笔书写,自备橡皮等工具。

  3、考场提供笔、作文纸等必备用品。

  要求:

  ①学生按命题作文写作。

  ②作文语句流畅、优美,描写生动、形象。 ③主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。 ④字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。 ⑥作品必须为原创作品,不得抄袭会转载他人的作品。

  3、赛后由评委负责评分,统计好成绩后公布获奖学生名单。

  4、优秀学生作品结集出版,分发各单位传阅,激发学生写作积极性。

  五、评卷要求:

  1、语句流畅、优美20分。 2、描写生动、形象20分。

  3、结构完整,层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。

  5、书写工整,卷面整洁5分。 6、与众不同,新颖,有特色5分。

  六、奖项设置:

  全区分年级组,按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

  希望各单位注意做好准备,保证比赛顺利、有效地开展。

作文比赛方案4

  一、竞赛活动的目的:

  为了丰富校园文化,逐步落实“语文生活化,生活语文化”的理念,大力倡导学生观察生活,关心身边的事,关注社会,写身边的人身边的事,表达真情实感,使学生尽量有创意地表达对生活的观察、体验、感悟等,从而激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,为此,我校决定开展安宝小学现场作文大赛活动。

  二、竞赛方式:

  1、竞赛过程:

  本次竞赛活动分为三个阶段进行:

  第一阶段为宣传及海选阶段,全校学生全员参与以班为单位统一命题写作,然后仍以班为单位,从中选拔出五位优胜者参加下一阶段的'比赛。海选日期截止于年9月18日。

  第二阶段为选拔赛阶段,由各班选拔出的五位参赛队员,集中于学校第二会议室于20__年9月26日下午4:05——5:40统一进行。

  第三阶段为批阅阶段,以各年级组为单位,相互交叉批改;每篇作文阅卷老师都要阅读打分,然后以平均分从高到低度按比例量取。

  2、命题方式:

  海选阶段、选拔赛阶段的写作题目由竞赛委员会统一命题,基本形式为三种:一是全命题;二是半命题。

  3、奖励办法:

  按年级参加选拔赛的队员人数分配奖励名额为:

  每年级评出一等奖3名二等奖6三等奖9名

  三、竞赛组委会成员:

  组委会主席:z

  各小组负责人:

  一年级组z

  二年级组z

  三年级组z

作文比赛方案5

  一、活动目的

  为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,特举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养。

  二、组织机构:

  组长:黄时均

  副组长:沈怡、郭淑华

  成员:语文组全体成员

  三、参赛对象:

  三至六年级学生。(每个班级选出10名学生参赛)

  四、参赛时间:20xx年5月

  五、参赛地点:各班教室

  六、作文主题:

  以“感受自己生活中的幸福”为主题,通过描写发生在自己身上的具体事例,表达出自己感受到的幸福。要求内容具体,事例感人,层次清楚。作文题目自拟。

  要求参加比赛的学生注意作文书写的格式,做到书写工整、规范、美观。

  七、比赛办法

  现场自命题作文,学校统一书写纸。参赛选手必须遵守竞赛规则,答卷前将自己的`姓名、班级写在指定位置,答卷必须钢笔书写。

  八、奖项设置:

  每个年级设一等奖2名、二等奖3名。

  九、要求

  请参赛年级的语文老师在5月9日前上报参赛学生名单,并借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时参赛。

  

作文比赛方案6

  为了全面推动素质教育的发展,进一步提高我校英语教学质量,特举办英语书信比赛。为了此次比赛能够顺利进行,达到预期效果,现就有关事项安排如下。

  一. 比赛宗旨

  激发学生学习英语的兴趣,培养学生观察能力和写作能力,给学生提供一个展示自我的'平台。

  二. 比赛主题:

  以书信的形式给老师,同学,父母及朋友写一封信. 畅谈人生理想,汇报自己的学习,生活等情况。 三.比赛要求

  1.主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。

  2.字迹清楚,卷面整洁,格式正确。

  3.字数:120---150

  4.作品必须为原创作品,不得抄袭或转载他人的作品。

  四. 比赛对象

  我校全体学生

  五. 比赛时间

  4月11日-----4月15日

  六. 投稿方式

  1.高中部作品交各班英语任课老师. 2.职高部交各班班主任.

  七.奖项设置

  全校分职高部和高中部两组,按总分高低各评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

  英语教研组

  20xx年4月11日

作文比赛方案7

  为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养,丰富校园文化生活,经研究决定举办金湖学校小学生作文竞赛,现将有关事项安排如下:

  一、活动目的:通过本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断促进学生的写作水平和文学素养的'提高。

  二、参赛对象:

  小学二至六年级的学生。(每个班级10名)

  三、参赛作文要求:

  二至六年级:命题或半命题作文。

  四、奖项设置:比赛分为五个年级组,每组设一、二、三等奖若干名,指导奖若干名。

  五、活动具体安排:

  1、各班必须在11月30日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。

  2、比赛时间:12月3日(星期四)下午

  3、比赛地点:二年级组一(3)班教室三年级组二(1)班教室

  四年级组二(2)班教室五年级组二(3)班室六年级组三(3)班教室金湖学校小学部语文教研组

  20xx年11月

作文比赛方案8

  一、活动宗旨

  为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的`团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

  二、比赛地点:校园操场

  三、比赛时间:20xx年12月4日。

  四、参赛人员:一、二年级。每班男、女同学各15名。

  五、比赛要求:

  1、比赛开始前,各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离,避免影响比赛。

  2、比赛采用三局两胜制

  3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生15人,女生15人,共计每班30人。

  4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格,并判对方胜。

  5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险(班主任一定要对学生讲清楚)。

  六、比赛领导小组

  组长:赵修汝

  成员:刘俊良宗凌杰孙林

  七、人员安排:

  裁判:张震

  记录:待定

  场地负责:待定

  八、记分及奖励办法:

  1、各参赛班级采用三局两胜制,胜者得2分,输者得1分,最后成绩的总和,作为班级成绩。

  2、一二年级各为一组在本级部参加评比,一年级部设一等奖二个,二等奖三个。二年级部设一等奖二个,二等奖三个。

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