鼓励的作文（通用50篇）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的鼓励的作文，希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
随着数学成绩渐渐好转，王老师又更器重我对学习数学的兴趣更浓了，其中有一堂课到现在还记忆犹新，有一道奥数题大家都不怎么会，当然包括老师在内，老师一直循循美秀，我一边思考，很快我就明白，老师似乎看出了苦头，叫我上去往完成这道题目，当我在黑板上做那道题目的`时候，一阵雷鸣声般掌声响起了。我热泪盈眶，被感动了
人这一身也许会经历许多考试可是对我来说没有哪一次比那回更重要，因为那是我第一次考那么高分。
真的好高兴，恨不得立马跑到老师那儿去感谢他。老师好像料到我要来，桌子上摆着一张“鼓奖励”内容是这样的“***同学，由于年的努力学习，取得了优异成绩，却又因粗心大意失去3分，特发此证，以资鼓励，同时作为警钟，不得再马虎，我左右看看老师在不在，我就偷偷难得把它带走，那“奖”至今还在家中的墙上贴着，每次看到，心中就有数不尽的愉快，总会带来无数遐想。
鼓励的作文 篇2
星期一早上，第一节数学课上，数学老师念综合能力试卷的分数。结果我得了一百分，得了第一名，我听了，心里开心极了，因为这次考试是我这个学期，考得最好的成绩。
回到家里，我高兴地跟妈妈说：“妈妈，你猜我这次数学综合能力考试考了多少分？”本来以为妈妈一定猜不出来，谁知妈妈一下子就猜中了，我惊讶地对妈妈说：“你怎么知道的？”妈妈说：“看你一副高兴的样子就知道啦！”“哇！妈妈真聪明！”
但是，妈妈严格地对我说“这次虽然考到了一百分，但是不能骄傲，不能粗心大意，这样才能不断的进步。现在是复习阶段，要认真复习课文内容，要更努力学习，争取期末考试能考出好的成绩。”听了妈妈的.话，我有点失望，心想：我都能考100分了，怕什么。妈妈好像知道我在想什么，于是又跟说了许多道理，讲了好多关于“骄傲”的故事，最后妈妈还说：“只要你肯努力，我相信你一定是最棒。”听到这句话，我心想：一定要认真复习每一门功课，争取考到好成绩，不要让妈妈失望。
第二天，老师发了奖状和本子给我。又想起来妈妈的鼓励，我心里很高兴，我想我一定会是最棒的！
鼓励的作文 篇3
鼓励，可以让人获得成功。鼓励，可以让人超越自我。鼓励，还可以让人重振信心。
那是一节体育课，在炎炎夏日中我们进行了一次比赛。以跑步为主，谁先跑完一圈并且用时最短的人便能获得桂冠。对于我这个胖子来说，可是做梦才能梦到的呀！像我这样的人只能摸一个“猪尾巴”。
比完赛的人越来越多，剩下的人也就越来越少，我心里莫名的紧张起来。
不一会儿就轮到我了，我站在白线前，望望旁边的人，又望望体育老师。心扑通扑通的跳个不停，待体育老师发出“预备——跑”的命令后，我立即撒腿就向前冲去。其他人也争先恐后地向前冲，我们之间的距离很快拉开了。
我望着前面的人的背影，心想：算了吧，已经拉开这么远的距离了，追是追不上了。就在这时，我的周围传来了声音：“曾宇丹，加油！加油！”我不禁向前方望去，那些好朋友站在终点，奋力为我加油。看到他们的样子，瞬间，我不知哪来的力量，开足马力向前冲去。距离一点点在缩短，朋友们的欢呼声也越来越大，就在接近终点的.地方，我竟然然追上了他们
虽然我没有拿到这次比赛的桂冠，但跑出了前所未有的好成绩。鼓励，给了我无穷的力量。
鼓励的作文 篇4
明天要发成绩单了，而我却一点儿也不紧张，我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。
母亲看了，生气地拉着我的领口要我做作业，而我死活不肯，母亲更生气了，就狠狠地给了我一巴掌，还对我说：“看你这么开心，看来你考得很好呀！我倒要看看你到底考了多少分？”，母亲说着就拿起了话筒，拔打了杨老师的电话，在对话中，我知道了我数学只考了93分。在母亲和李老师通话时，每说一句我都好像是有一把无形的宝剑向我刺了过来，通话完了后，我心中无比的寒冷，母亲对我瞄了一眼，就又立刻把目光扫了过去，眼睛里充满了愤怒，好像要把谁吃了的。母亲不说话了，她把我抓进了房间，自己出去了，这一下午，母亲都没有和我说话，当我们的.目光相聚在一起时，她就立刻把头扭过去，不想看到我。看到母亲这样生气，我心中非常乱，我想对母亲说，我错了，却又不敢。
晚上，母亲的气渐渐的消了，她意味深长地对我说：“小雪呀！你真要好好学习，不要再考这么点分了，你要多学习、多努力呀！”听了母亲的话，我握了握拳头，心中涌起一股股热流，我想我一定要在以后的日子里做个好学生，不能让母亲失望。
鼓励的作文 篇5
鼓励是沙漠中的一泓清泉；鼓励是黑暗夜晚中的一首歌；鼓励是严寒中的一丝温暖。在我的世界里也曾有过这样的鼓励。那个人是谁？他就是幽默风趣的张老师。
记得那是一个美好的春日，处处弥漫着泥土的芬芳，心里好不欢喜。可那84分的卷子宛如一个晴天霹雳，一下击中了我。使我陷入了沉默。正是那时，张老师碰巧遇到了我，笑吟吟地对我说：“考得怎么样？”此时，我最怕别人知道我的成绩。含含糊糊地说：“84，我以后肯定考不好了。”张老师的话却出乎我的预料，他意味深长的说：“对呀，因为你自己都没有考好的决心，又怎么能考好呢。”说完就轻轻的走了。
我猛然醒悟，对呀，不对自己有信心又怎么能考到好成绩呢。我打起精神，孜孜不倦的.学习，思考。终于，在下一次的考试中，我静下心来写，结果考得了优异的成绩。
我要感激你的鼓励，只有对自己有信心才能成功，反之若是对自己没有信心，是很难成功的。关键是看心态，感谢你，张老师，我会铭记在心的。
鼓励的作文 篇6
在这些鼓励的话语中，我度过了自己的小学生涯，迈进了中学的大门。
面对新的环境、新的老师和新的同学，我就像一匹小马来到了广袤的大草原，激动、好奇，而又有些茫然：这么多功课，我能都学好吗？这么多同学，我能与他们都和睦相处吗？
第一个星期，老师就对我委以重任――让我当班长。尽管我曾有过几年的“班长干龄”和工作经验，但是说实话，我的`心里仍然没底。这不，没几天，苦恼就来了――
同学们来自各个村镇，彼此之间不甚了解，需要有一个“磨合”的过程;我在班里并没有多大威信，难免有些人对我的话爱听不听。所以老师不在的时候，同学们的话就显得特别多，班里叽叽喳喳，犹如一锅沸粥。这使我感到很是不安。
班主任也发现了这一点。他找到我，鼓励我说：“你是班长，不管谁犯了错，都应该放手去管束他们，不要有太多的顾虑。你要尽快在他们中间树立起威信。记住，老师永远是你的坚强后盾……”
听了班主任的一席话，我的心里热乎乎的，学习和工作的信心更足了。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。老师，请放心，我一定不会辜负您和同学们的期望，尽力把班里的各项工作都做好。
鼓励的作文 篇7
老师的微笑会让我感到高兴，老师的夸奖会让我有点骄傲，但老师的鼓励最让我念念不忘。
记得刚入学时，走进教室我非常害怕。心中那块悬起的石头总是没有落地，看看周围同学又都是素不相识的。
第一节上课铃声响了，我们的.老师走进教室，面带笑容地介绍自己，并且还问大家谁也愿意上来做自我介绍。我非常想上去，但我很内向，对自己没有信心并且又很害怕。老师似乎看透了我的心思，对我和蔼可亲地鼓励到：“上来吧！勇敢点！”但我依然不敢上去。心中在想：我到底是去还是不去呢？接着老师又鼓励道：“说不流利也没事的，大家都不会笑话你的。”可我还是迈不开脚，不能勇敢地走上讲台。这时老师走到了我身边，弯着腰、弓着背，笑眯眯的、温柔的对我说：“上来吧，自信点，你上去了，大家都会夸你勇敢地，老师也会非常喜欢你的。”在老师的再三鼓励下，我终于鼓起勇气走上了讲台，吞吞吐吐地开始介绍起自己。我讲得不是很好，但这个并不重要，重要的是，老师一次又一次的鼓励让我对今后的学习都充满了自信。老师！谢谢您！
鼓励的作文 篇8
秋高气爽的十月，第29届校运会如期而来，安静的校园也随之一片欢腾，同学们的脸上都洋溢着笑容。
我的项目是800米跑。站在红色的跑道上，我跃跃欲试。发令枪的声音仿佛响彻云霄，运动员们像离弦的箭一般冲了出去，我也迅速向前跑去。
起初，我处于领先的地位。可是，到了第二圈，我开始感到体力不继，身后的对手渐渐超过了我。
本来第一名的我，竟落后到了第五名。我失望了，拖着沉重的.步伐路过观众席，这时，嘈杂的声音中传来一阵阵震耳欲聋的喊声，是我的同学们，他们大声呼喊着我的名字，为我鼓劲。“加油，你是好样的！快跑！”耳边呼呼的风声让这一句句加油助威的话分外激动人心，同学们的加油声仿佛盖过了一切的噪音，传达进我的心里。
听着大家充满期待的鼓励，我又鼓起了勇气，脚步也轻快起来。这是事关集体荣誉的比赛，我怎能辜负同学们殷切的期望呢？我再度加速，使出浑身力气朝终点冲刺而去。一步，又一步，我超过了好几个对手，最终以第二名的成绩结束了比赛。
在这灿烂的金秋时节，我收获了友爱与信心，收获了鼓励的力量。
鼓励的作文 篇9
“千万别抽到我呀！我暗想道。学习委员又在抽取明天演讲的名单。就在我暗暗祈祷时，学习委员一下子抽到一个，大声说：“32号，明天演讲的是武泓希，请你做好充分的准备。”啊？不会吧？我像是从梦中惊醒一般，明天演讲的是我。我的心情一下子“晴转阴”。
回到家里，我第一件事就是赶紧跑回卧室，拿起演讲稿，背了起来。明天课前3分钟十分重要，我一定要把握好机会，一定要赢得老师与同学们的'赞叹和掌声！
时间飞逝，一眨眼，就到了明天。我来到学校，我放好书包，就熟练地背起了演讲稿。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，学习委员来到了前面说：“郭厚雄到前面演讲。”太好了，不是我，下节语文课才是我背演讲稿。
出乎我的意料，郭厚雄没有背下来，所以，让我来到前面，背演讲稿。
我故装从容地来到了前面，开始熟练，流利，大声地演讲，讲述的是环卫工人的辛苦劳动。
过了一会儿，我的背诵结束了，同学们说我气势不够。但是同学们评分时，全是五十分，全班“响”起了鼓励的掌声。
刘老师和我握了一次手，并激动地说：“以后有主持人节目一定找我。”
刘老师，谢谢给予给我的鼓励，我不会让您失望的！
鼓励的作文 篇10
像美艳的花朵在绽放，像叮咚的泉水在流动，每想起那一刻，我就禁不住流露出喜悦的神情。
“妈妈！我不想上学，我要回家！”我的脸上全是不情愿的申请。“快进去吧，再不进去就来不及了！”妈妈焦急地催促着我。我不情愿地进了校门，这里所有都是陌生的，我吞了吞口水，眼泪不知不觉地溢了出来。保安叔叔一直在引导着我，最终我只好硬着头皮走进了自己的班级。
跨进教室门，老师亲切地牵着我的手，拉着我坐到指定座位上。老师要求我们一个一个做自我介绍，我紧张的心脏砰砰直跳。老师朝我走过来，我猛然站起来，老师对我笑了笑示意让我走向讲台第一个做自我介绍。
我的心好像揣了只兔子，砰砰直跳，我的脚也逐渐麻木了，在几十个人的目光之下，我走上了讲台。“我，我……”心跳越来越快，一种强烈的紧张感觉涌上心头，挤走了我心里仅剩的那丝温暖。就在我几近崩溃的时候，我看见了同学们鼓励的.目光，那巨大的温暖是无声的，我突然觉得原来麻木的双腿又恢复了，我的眼神也逐渐变得坚定，我又有信心，仿佛感觉了整个世界都变亮了，我顺利做了自我介绍。随后，台下响起了雷鸣般的掌声。
那一刻，我觉得自己长大了，我迈出了第一步，迈出了成长的第一步。
鼓励的作文 篇11
赵培琪有一个笨儿子，赵培琪感觉很丢脸，就把赵瑞祺送去了住校的学校。
赵瑞祺上课十分不专心，只顾着自己玩，成绩不用说了都是最差的，不久，班里换了一位新师来负责，这位老师和蔼可亲，大家都喜欢这个老师，也都爱上她的课，连赵瑞祺上课都认真了，成绩也慢慢的有进步，但还是十分的落后，老师一点也不着急叫小狮子慢慢的赶上大家，有一次，老师带赵瑞祺去办公室，拉着他的'手说：“赵瑞祺，你的努力我已经看见了，其他同学100分的努力也比不过你的一分努力，你要相信自己是最棒的，老师相信你，”他听了后，知道自己要更努力才能赶上大家。 从今后，他就非常努力了，下课后，也不会再疯玩了，而是发奋看书，为了赶上大家的脚步，他每天都认真完成老师布置的作业，还每天做试卷来提升成绩，他每天最早到校复习、看书、学习，他迎接了一次又一次的考试，成绩每次都有进步，在期未考试中，他考出了97分的好成绩。
新年的时候，他给老师发了新年祝福，并说：“谢谢您，老师，因为你的鼓励给了我信心与力量。”
鼓励的作文 篇12
每个人都有成功和失败的时候，我也不例外。有一次学校要比赛写环保诗，妈妈为了让我锻炼一下，鼓励我参加。
那一次，老师对我们宣布时，我们班有些人都一蹦三尺高，我也参加了。放学回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我自己会做决定了。妈妈给了我一个爱的鼓励——深深的一吻。突然我感觉自己长大了，我觉得自己一定会成功。
到了比赛的那一天，我神气十足，信心充分。比赛开始了，我们各自写自己的环保诗，我还是第一个交的呢！通知单发下来时，我落选了。回到家，我把失败的结果告诉了妈妈。可是，我想：失败是成功之母，而且，爱迪生说过：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。”再说了从哪里跌倒，再从哪里爬起来。
妈妈给了我很大的鼓励，我却失败了，可是我懂得了许多大道理。成功固然是令人欣慰的`，但失败也是一笔宝贵的经验财富，只有经得起失败，不被失败击倒的人，才是最可贵的。因为从来没有常胜将军。
鼓励的作文 篇13
生活中有许多我们需要的东西。我们需要阳光雨露，我们需要互相帮助，我们需要健康幸福……但是，我觉得我们最需要的，是鼓励！
每个人都有灰心的时候，那时它会让你没有勇气面对学习，面对生活中的一切。你可曾想过在别人灰心的时候你给他鼓励，他可能会信心勇气大增，创造出让人吃惊的成功。
我们班有一个唱歌很好听的同学，可是她很害羞，没什么胆量。有一次，我们学校举行儿童歌唱比赛每个班派两个代表去参赛。在大家的率选下选出了我和她。
评委在初赛对她的评价是A－，评委对我的评价是A。因此她的.心情很失落。在离总赛开始的10分钟中我不停的鼓励她，讲了几个从失败得到鼓励而成功的故事，可能是这样，她在总决赛挑战603班的选手顺利成功，我挑战402班的选手也大大成功。就这样我们班获得第一名。
通过这次的比赛，我明白了在生活中我们在灰心的时候需要他人的鼓励，但是在他人失去信心的时候，我们也要积极的鼓励他人。
鼓励的作文 篇14
一次鼓励，牵动我的情思，鼓励就是一种激励，使我突然信心百倍，使我在人生道路上平稳而不骄傲。
小时候，很不喜欢英语，所以英语成绩很差，每次发到卷子，我都会很失落。我很迷茫，不知怎样才可学好英语。
那天放学，刚想和朋友们去玩，忽然听见有人叫我，回头一看原来是英语教师。他把我叫到教室，原来这是对英语不好的同学的辅导。满教室都是不认识小朋友，很是害怕，就躲在教室的`角落里。教师走过来，看我还没开始读，便把我叫起来，这时我更害怕了，竟流出了眼泪，他们也纷纷议论起来。教师见此情景，似乎也有些无奈，便让大家一同对我说：“你最棒！你最棒！”
顿时我感受到了温暖，不再那样害怕，而是敞开心扉和朋友们一同交流，一起读英语，学英语。
从此，我每天坚持留下来补习英语，每天，教师总是和同学们鼓励我：“你最棒！你最棒！”逐渐的，英语成绩稳步提升。
一个学期过去了，补习结束了，那句“你最棒，你最棒：一直在我耳边回荡着。之后，每当我因前方路的艰难而失去信心时，常常会默念这句话，鼓励自己，于是便有了勇气、信心去面对困难挫折。
鼓励的作文 篇15
毕竟这是我第一次上台演讲，我红着脸说道：＂老师，我......我不会！＂老师听了，并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过。而是走过来鼓励饿哦说：＂没什么好怕的，这只不过是一个训练，又不是真正的比赛。说不好，也没有人嘲笑你，而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气！＂一个同学也走上来说：＂上去吧，周翩，全班同学都会为你加油的！＂
听了老师和同学们的话，我的心得到了松懈。鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿，我的演讲才结束。随后，便响起了一阵雷鸣般的'掌声，轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰，这就是老师和同学们对我的鼓励，他们的每一句话语，都使我满怀信心地前进，让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓励！
鼓励的作文 篇16
鼓励对每个人来说，都起了不少作用，鼓励可以使人前进，努力奋斗，最终取得成功。鼓励是一股力量，让我们摔倒了再爬起来。朋友给我的鼓励是深沉的友谊；陌生人给我的鼓励代表世界充满了爱；亲人给我的鼓励是对我的关爱。在朋友、亲人的'鼓励下，我渐渐自信。
记得那是上个月的事，妈妈给我买了一辆自行车，我对它爱不释手，于是我缠着妈妈教我骑自行车，妈妈一口答应了。晚上，我们来到公园，妈妈开始教我骑。我很快就学会了要领，想要实践一下。于是我坐上了自行车的座椅，让妈妈在后面扶着。正当我得意洋洋地骑着自行车时，妈妈的手突然放掉了，只听“扑通”一声，我连人带车摔了个狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我斗志全无，坐在地上大哭起来：“妈妈，我不想学自行车了，我要回家，呜呜……”妈妈跑过来，鼓励我说：“宝贝，站起来，失败乃是成功之母，多试几次，妈妈相信你一定能成功的！”我听了妈妈的话，忍着痛爬了起来，心想：我是不会认输的。于是我重新骑上了自行车，经过我三个小时的努力，我也能像别人一样轻松自如了。我一会儿骑得飞快，仿佛小鸟在跟我赛跑；一会儿骑得慢悠悠地，仿佛在跟地上的小草对话；花坛里有一些不知名的小花对我频频点头，仿佛在赞颂我的勇敢。妈妈看着我，欣慰地笑了。
鼓励，是学海中劈波斩浪的桨，鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
鼓励的作文 篇17
鼓励是给别人的一种冥冥中的相信，而最常给我这一种信任的是我的爸爸，她让我学会了很多事，我记忆最深的是滑冰。
那次，爸爸叫我去滑冰，我以前看过大哥哥大姐姐滑过，我知道那是一种很容易摔倒的一种运动。不像游泳，不会可以在浅一点的地方学，滑冰一不注意就会被人碰，就算不碰，身体不平衡也会自己跌倒。所以，我当时特别怕跌倒，因为我怕疼。
前几次，我被爸爸生拉硬扯的到了滑冰场，刚好那时人特别多，我一到那就看见许多哥哥姐姐一个连一个的摔倒。原本被壮了胆的我，一下又怕起来了。我战战兢兢的穿上了滑冰鞋，在爸爸的搀扶下，一点一点，慢慢的走了起来。正当我觉得找到了感觉的时候，一位大哥哥冲了过来，把我撞倒了，我突然感觉我的腿有一种从未有过的酸痛。我在那一刹那，很肯定的对自己说：以后绝对不滑冰了！于是，我不管三七二十一冲到换鞋室脱下了滑冰鞋。爸爸走了过来，柔和的`说：“琦琦，我知道你现在受不住疼，但是你要想想，多一会一种技巧，利大于弊啊！我相信你一定可以的，加油啊！来，我们不怕，再来！”真是听君一席话，胜读十年书啊！我不能做这么懦弱的人，我要多会一种技巧，想着，我便重新穿上了滑冰鞋。
在一次一次的跌倒中，我慢慢的掌握了一些技巧，爸爸慢慢的放开了我的手，我会滑了，在一次一次的加快训练中，我越滑越快。现在我能在拥挤的人群中自由自在的滑拉！
鼓励的作文 篇18
鼓励，是洞穿黑暗的阳光，使人感受到温暖，看到希望；鼓励是人生的雨露甘霖，使人获得心灵的慰籍，学会自信；鼓励，是迷茫中的指路明灯，使人看清方向，奋发向上，迈向成功的殿堂。
俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”我没有想到一句鼓励的言语力量竟是那么大。
以前，每次写看图写话时，面对眼前的白纸，我脑子里总是一片空白，无从下手，久而久之，便对看图写话产生了“望而生畏”的感觉，直到遇到周老师。那一次，我像往常一样拿回了写话本，心不在焉地翻着，但是短短几句写话后那鲜红的点评却如一道阳光，照亮了我的心头，“写得不错，可以投稿！”文字简洁，毫无赘言，却从那一刻起，这句话就成了，帮助我克服看图写话恐惧的法宝，也是点燃我对写作的热情的一根引线。
老师那简洁的点评，就是对我最大的鼓励，使我备受鼓舞，充满了信心与勇气，终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，生活中的泪与笑，停在窗前和草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的'文字见证，它们在我的文档中占据了位置。
生活，处处有鼓励，有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句肯定的话语，也有的只是献一抹真诚的微笑……鼓励，让我们拥有更多的希望，拥有更多的信心，拥有更多的力量。让我们拥抱鼓励，去实现梦想吧！
鼓励的作文 篇19
风拂过岁花般的流年，带走了万千事物，却带不走那份鼓励。
教室里人声鼎沸，大家脸上都洋溢着激动与喜悦。唯独我独自伤神。下一堂课要表演英语课本上的情景剧，可从小胆小的我却始终开不了口。贾瑞馨发现了我的异样，转过头看着我的眼睛说道：“没关系，加油吧！”说着，脸上洋溢着春风拂面般温暖的微笑。
或许正是这恰似春风化雨般的微笑，吹散了我内心的'不安。我亦回之以微笑，淡淡地答了句：“嗯。”
英语课上，同学们一个接着一个走上讲台，再挨个淡然地走下来。轮到我了，手不停颤抖着，一步比一步僵硬。站在讲台上的我几乎要瘫软下来。
一瞬间面对下面所有同学关注的目光，紧张、压抑、不安、恐惧……统统涌上心头，仿佛凝成胶水堵在嗓子口。让我一个字也发不出声，我的目光不知所措地游离在人群中，那一刻，仿佛立足悬崖之上，再也找不到出路。
突然，我的目光瞥见了那一抹绚烂得如一束阳光般的微笑，是贾瑞馨！就是那一缕阳光，穿透了我无措的心，穿透了那重重阴霾，找回了失去的自信心。那一刻，我的紧张似乎全部化为虚无，弥漫在暖暖的微笑中。讲台上一阵清脆的声音响起……声音终止，掌声阵阵。我飞奔下台，抱住了那抹微笑的主人，开心地笑了。
岁月在一点一点的流逝，但那抹微笑带给我的鼓励，萦绕在我的脑海中。它使我自信，使我成功，让我享受到无穷的快乐！
鼓励的作文 篇20
一个恬静的微笑，一句温暖的话语，一个期待的眼神，都是亲友给你的鼓励。在我的成长中，鼓励像春日的细雨，静静滋润我的心灵。
还记得，那是一个冬天，我第一次参加歌唱比赛，比赛前我在家里反复练习：“啊一啊一啊不愧是我们家的小黄莺，唱歌真好听！”妈妈笑眯眯地夸奖道。
时间过得真快，少儿声乐比赛开始了，我排在第37位。“这次我一定唱成名！”我满怀信心的说。但没过多久，就要轮到我时，越临近上台我却越紧张，心都提到嗓子眼了，渐渐地，我有些紧张了，就在这时，主持人大声说：“下面有请第37号参赛选手一葛欣蕊为大家带来歌曲《幸福花开》我走上台，鞠了一躬，深深地吸了一口气。“花开了吗。”当我唱到高潮部分时声音好像就不受我控制似的，一下子破音了。这下可完蛋了的念头在我脑海里飞速地划过，就在这时，我看到了一张陌生的面孔投来了一个肯定的眼神和一个恬静的微笑，瞬间使我信心倍增，在唱第二段时，我发挥出了正常水平，唱完后。当我走下舞台，妈妈给了我一个温暖的微笑，说：“你唱的'真不错啊！”我心潮澎湃地说：“不，是评委老师给予了我一个肯定的眼神和一个恬静的微笑让我有了自信心！”最后，我取得了第二名的好成绩。
真的有时候成功就来自小小鼓励，在成长的道路上，一个小小鼓励会给你无穷的力量。
鼓励的作文 篇21
每个人都希望自己在人生的道路上取得一些成就，获得更多成功。
但是我们如果想要自己成功，想要让别人成功，需要的不仅仅是智慧才智和其它高尚品质，还需要一样东西——那就是来自他人的鼓励和赞赏。如果没有他人的鼓励和赞赏以及对自己的信任，那么，在通往成功的路上，在生活中，在生命里，没有自信的人永远也不会成功，原因就是原本没有自信的你又没受到大家鼓励，所以才没有取得成就、获得成功，你有自信吗？
那么，什么是自信呢？自信，顾名思义就是自己信任自己，相信自己。在生活中，我们每时每刻都要自信，都要相信自己，如果自己连自信都没有，还怎么去成功？想要成功和取得成就，一切都是纸上谈兵、无稽之谈。有了自信还需要他人的鼓励，而不是家人的指责和批评。就用生活中的小事说：比如在考试中发挥失常，我们要的是鼓励；800米跑步测验时，是同学们的.鼓励让我坚持跑了下去；在失败时，是家人的鼓励没有让我失去信心等等。
所以，鼓励是成长路上的必备物品，每个人都需要鼓励。如果把我的生活比作一片蓝天，那么鼓励便是点缀蓝天的丝丝白云；如果把我的生活比作一片海洋，那么鼓励便是海洋中的浪花；如果把我的生活比作一个花园，那么鼓励便是花园中的朵朵鲜花。不管是男女老少，每个人都需要鼓励。人生需要鼓励，生命需要鼓励。
鼓励的作文 篇22
我十一年级的时候作文就像兔子尾巴一样短，所以我妈经常说我是“作文白痴”。二年级来到雪峰小学，发现同学们的作文都很好，几乎都是三四年级的学生写的。所以，我觉得很压抑，很烦恼。
有一次作文课，曹先生让我们写作文。我写的作文好像在对我说：“哦，黄湘玉，你作文写得这么烂，还在同学面前吹牛。你真傻！”于是，我开始自卑。
我记得又一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈论写作文的事情。我以为曹先生会批评我，但我错了。曹先生没有批评我，而是鼓励我。曹老师和蔼而平静地对我说：“黄向宇，你的作文比以前进步了，但你要观察身边的小事，用真情实感写作文。我相信，多写多练，一定会有更大的进步！”我被曹先生的话感动了。我很惭愧，同时暗暗有了一些自信。嘿，毕竟有人夸过我，虽然只有一次。于是我继续写。每次我用一个恰当的好词好句，曹老师都不忘说：“进步！”心里充满了一种从未有过的.感觉。经过三年的努力，终于写出了真情实感的作文，在全校作文比赛中获得一等奖。家人都露出了难以置信的表情，曹小姐对我赞不绝口。我心里很高兴。
曹老师慈祥的目光平静地看着我，像一潭深水……每当我写一篇成功的作文，我的眼睛就会看到曹老师的身影。我永远不会忘记曹先生的鼓励。
鼓励的作文 篇23
“呼”风翻开桌上的书本扉页，似乎想一探书里的故事。我见此情景，情不自禁翻阅，被里面的故事深深吸引
卡洛斯十分热爱足球，他球技高超，梦想成为一名足球明星。可是，生活和他开了一个残酷的玩笑。他不幸在一次车祸后残疾，右腿从膝盖以下全部截肢。这对他来说无疑是最大的打击！卡洛斯的教练博阿斯鼓励他不要放弃，坚持训练。得到激励，卡洛斯装上假肢，继续努力踢球，因此被称为“足球场上的断腿天使”。
因为教练博阿斯的鼓励，卡洛斯从绝望中振作起来，成为“足球场上的断腿天使”。一句鼓励的话，成了一个绝望的人巨大的精神支柱。这个故事告诉我们，成长需要鼓励。
每一个人的成长都需要鼓励，我三岁的小弟弟也不例外。记得有一次，我的弟弟正在学穿衣服，因为袖子是反的，穿来穿去，怎么也穿不上。他一阵懊恼，脸都涨红了。我在一旁耐心地鼓励他：“加油，别放弃，你一定可以的。”我一边给他鼓劲，一边帮他翻出袖子，手把手演示了一遍。听了我的话，弟弟好像突然开窍了一般，学着我的样子，竟然出人意料地把衣服穿好了。看着他心满意足的'样子，我真觉得鼓励的力量那么神奇！
每个人的成长都不会一帆风顺，在遭遇挫折时，我们都需要鼓励。太阳也有被乌云遮住的时候，鼓励犹如黑暗中的灯塔，会给陷入困境的人照亮方向。
成长需要鼓励，让我们去鼓励他人，也鼓励自己吧！
鼓励的作文 篇24
鼓励如同和煦的春风，可以温暖我们的心田；鼓励就像淋漓的夏雨，可以滋润我们的心灵；鼓励好似火红的秋叶，可以装点我们的世界；鼓励宛如晶莹的冬雪，可以净化我们的灵魂。一句鼓励的`话语，可以使人斗志昂扬，可以让人重新找回自信。我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。这学期的月考。我没考好，语文竟然只考了１０１分，一道简单的加试题竟然都没有答上，老师狠狠地批评了我，我沮丧极了：为什么我的学习总不在状态上？为什么这么简单的题都答错？为什么我……回到家里，我写完作业就把自己关到屋里发呆，看着那个刺眼的分数，我伤心到了极点，眼泪情不自禁地流了出来。这个时候，妈妈敲敲门走了进来。她坐在我的身边，拍拍我的肩膀对我说：“这次考不好没什么，只是一次小测验而已。” 小测验？这可是开学后的第一次测验！而我考成这个样子……
妈妈像是猜透了我的心思，她鼓励我说：“一次测验没考好并不能代表什么，成绩只能说明过去，不能说明将来，只要你努力，一定会获得成功的，｀失败是成功之母＇嘛。还有期中考试呢，你仔细分析一下原因，下次你会考的更好，妈妈相信你！”妈妈的话使我豁然开朗，不去找失败的原因只是一味的哭泣能解决什么问题呢？与其哭泣，不如赶快行动起来。我仿佛长大了许多，懂得了许多……成长离不开鼓励，就像鸟儿离不开翅膀，船儿离不开船桨一样。就这样，在妈妈的不断鼓励中，我茁壮成长！
鼓励的作文 篇25
清晨，打开窗户，一缕金色的阳光洒进房间，洒落到我的身上，让我倍感温暖，一如妈妈鼓励的话语，温暖我的心灵，让我不断前进！
迎着初升的太阳，踏着欢快的步子，我信心满怀地朝学校走去。期末考试题目那么容易，应该考的很好，我越想越开心，心里比吃了蜜一样还要甜。可当我拿过通知书，知道分数的那一刻，我的`心一下子跌倒了谷底，“83分”，数学才考了83分，我还信誓旦旦地跟妈妈说我都可以考高分，这下该怎么交待？走在回家的路上，我的心砰砰直跳，可还是避免不了回家啊！
一回到家，妈妈就高兴而又急切地问我：“考得怎样？”我吞吞吐吐，难过地说出了我那可怜的分数。妈妈的脸色顿时“由晴转阴”，紧接着一顿数落：“平时做事不认真，态度不端正，抄题都要抄错，说你这只耳朵进那只耳朵出，你自己好好想想吧！”我僵在那里，不敢出声，不敢坐下，我知道我又让妈妈失望了。不知过了多久，妈妈走到我的身边，语重心长道：“你知道你最大的毛病是什么吗？做事毛毛躁躁，太过自信，结果总是会比预期的要差，但是你也不是没有优点，你肯吃苦，不怕困难，心里还是非常想要上进的，只要你继续发挥你的长处，比如英语就不错啊，每次都能考个98甚至100分，补好自己的短板，端正态度，妈妈相信你一定会成为一个优秀的人！”
妈妈的声音不大，却如刀子一般刻在我的心底，想起妈妈每天陪我读书的点点滴滴，我暗下决心：我一定要改正自身的缺点，不再让妈妈失望！
鼓励的作文 篇26
鼓励可以给人抹掉泪水，鼓励可以给人坚强的决心。我在生活中，也受到过鼓励的力量。
有一次，我英语不知怎么的只考了七十多分，回家被妈妈骂了一顿，她说：“你最基本的知识都错了，考了这么难堪的成绩，你太不应该了！”我被骂得无地自容，那时真想找个地缝钻进去号啕大哭。在妈妈的狂风暴雨般的责骂中，我自责、难过，也有委屈，泪水不由自主地流了下来。
爸爸走过来，仔细看了看试卷，安慰我：“不要哭，你要有自信心站起来，掉进了坑里，还是可以爬起来的嘛！”
听了爸爸的话，我不哭了，开始预习英语书，我下定决心下次要考出好成绩。接下来的英语测试，我都考得不错，爸爸、妈妈看到了我的进步，都很高兴。还说要去家乐福帮我买零食，但被我拒绝了：“多吃零食不好！”我和爸爸、妈妈一起笑了。
一句鼓励的话，带来成绩的`提高和全家人的欢欣。我现在知道了什么是真正的力量泉源。
鼓励大多在失意与沮丧中出现，或许没有赞扬的美妙，却有感动人心的温暖和雪中送炭的及时。每个人都可能遇上失败，这时，一个关切的眼神，一句简单的话语，都可以让人振作和奋发。鼓励就像铺路石，铺就从失败通向成功的路。
海伦凯勒身患残疾，因为受到鼓励而走向成功。爱迪生在妈妈的鼓励下从学校“最笨的学生”成为了大发明家。确实，鼓励不仅让人温暖，让人鼓起勇气，还能影响一生。
鼓励的作文 篇27
在我的成长过程中，有很多人给了我鼓励：用微笑给予我力量的黄老师；用双手鼓励我爬起来的父母；用真切的话语给我真理的同学……无一例外，身边的人都给了我鼓励，但我记忆最深刻的'还是同学的鼓励。
她，个子不高，相貌平平，但语出惊人，成绩非凡。她就是我们班的学习委员——小昕。我和她的成绩不相上下，但总是她第一，我第二。有一次，我超过了她，便骄傲起来，为此，成绩又开始下滑。五年级最后一次期末考试，由于我的粗心大意，数学才考得96分，她还是一如既往——100分。从此，我下定决心，一定不能再骄傲。
我最后还是败了，正当我想放弃时，小昕走过来对我说：“没关系，这点挫折算什么？！在哪儿摔倒再在哪儿爬起来，努力拼搏，就会赢的！”她的一番话语触动了我的心灵，从此又振作起来。开学后的前几次考试，我以比她高4分的成绩名列全班第一！！！开始我还以为是自己努力得来的，直到后来才知道，她是故意输给我的！！！她让我有了信心，有了勇气，去独自闯荡这片无边的分数沙漠。六年级了，我奋力学习，终于成了全班，甚至全年级第一。这回，小昕没有让我，一切的一切，都是我靠汗水和心血得来的。以后，我们都共同学习，共同进步！
她，会给我鼓励，让我进步，所以，我要以滴水之恩当涌泉相报来回馈她！
让我们共同进步，互相学习吧。谢谢你的鼓励！
鼓励的作文 篇28
陆贾学习成绩倒数，各项课程都不好。这全都是因为陆贾脸上有一快大疤，很难看、很吓人，同学们都离陆贾远远的，见了他就像见了吓人的妖魔鬼怪。陆贾每天都戴着面具，可还是没一个人愿意与他做朋友。
过了几天，班上来了位新同学，名叫何婷。她小小年纪竟知书达理，琴棋书画样样精通，只不过，脸上有一道长长的刀疤，可她却很乐观，很活泼。时间久了，爸爸妈妈认为自己女儿是个完美无缺的孩子，何婷也认为自己与其他人没什么两样。
何婷见陆贾不爱说话，好像很自卑，于是便主动与陆贾交谈。
……
“陆贾，我能看看你的伤疤吗？”
“这……”
“别不好意思，你看我，一个女孩子都能鼓足勇气面对一切，你是男子汉，难道连一个女孩子都比不上吗？”
“那……那好。”
陆贾拿下面具，何婷大吃一惊。陆贾说：“我就知道会这样。”
何婷听了说：“陆贾，其实你的疤不吓人。你要学会面对，要乐观。只要你勇敢面对，什么都能克服。不要再戴面具，面具下的你只是虚伪的，你要用真实的你去生活，如果你觉得难看，羞于见人，就想想我，想想还有一个跟你一样的人。”
经过何婷的`劝导，从此以后，陆贾从未带过面具，当有异样的目光投向他时，他就会想起何婷说过的话。陆贾终于可以勇敢面对一切，他感觉到处都充满了阳光。
鼓励的作文 篇29
鼓励，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我看到了世界的温暖，而老师的鼓励球让我懂得了一个道理：失败是成功之母!
老师帮助我鼓励我，才有了我今天的成就!
我从小语文并不好，每次考试都是“第一名”，虽然我努力过，可成绩仍是名落孙山。
新的语文老师来后，他用他多年的经验看出了我的问题，经常把我留下来补课，妈妈要拿报酬给他，他不接，说：“我应该帮助差生，这是老师的职责!”现在，我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实，要多看书。
有一次，学校组织作文竞赛，每班派一个，老师派了我，当时我的`嘴都快成O字形了，而老师球先得很平常。那一次我体会到了失败的滋味，我失败了，我不敢看同学哪鄙视的目光，不敢面对老师。一天，老师把我叫到办公室，我低着头走进办公室，老师泡了一杯菊花茶给我喝，问我什么感觉，那干燥的菊花浮在水面上，喝一口，想像药一样苦，都喝不下去了，可到喉咙这边，掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她，她说：“这学习也像这菊花茶一样，先苦后甜，吃得苦中苦，方为人上人，晨旸，一时失败并不等于一世失败，再说，失败是成功之母，相信自己，好吗?”听了老师的话，我点了点头，决定东山再起。
老师的鼓励犹如春天的阳光;犹如一场春雨，在您的照耀和滋润下，我茁壮成长
鼓励的作文 篇30
她，是一位严肃又活泼的老师；她，是一位漂亮又迷人的老师；她，是一位给我们带来无限知识的老师。她，就是我们的班主任任老师！她和蔼可亲的像我们的大姐姐，严厉时像一只母老虎，但她仍然关照着每一个同学。
就说那次吧！我们有一场演讲比赛，任老师选了几个人排练。每天下午放了学，就在班里练，任老师陪着我们，一练就是一两个小时，但任老师总是耐心的教我们一遍又一遍：谁该站到哪里，下一段台词该怎么说好，哪个字要重读。我们也努力的把它读好。到了比赛的时候，原本自信十足的我们看到了校长和领导老师那严肃的脸，就慢慢紧张起来，像有一只小兔了在心里跳来跳去。当我们一次次悄悄地回头看任老师时，便想起那辛苦的一天又一天，渐渐恢复了自信。可的.是演讲结束了，已经晚了，我们深深地叹了一口气。比赛结果下来了，我们没被评上“优佳演讲”的奖章，一个个就像因大意失去冠军的白兔。这时任老师发言了：“没关系，只要知道了不足之处，下次会赢的。”一句简单的鼓励，对我们是多么重要啊！从那以后，每一个同学都努力地做好每一件事。
任老师在我们丧失信心时鼓励我们，我们应该好好学习报答任老师。
每当我遇到困难时，我总会对自己说：“相信自己，我能行！”
鼓励的作文 篇31
人生听到的话语有很多，就如天上的星星，数也数不清。可一直激励我、鼓励我、记忆最深的话，就是亲爱的妈妈说的：“加油，孩子，你最棒！”
记得有一个星期六的清晨，当第一束阳光照进房间时，我才慵懒得从梦中醒过来，极不情愿地起床。因为，我是被“人工闹钟”叫醒的。
我慢条斯理地起床、洗漱、换衣服。突然，妈妈兴冲冲地跑进来说：“菱菱，今天带你去梦幻岛玩好吗？”我马上精力充沛，高兴得手舞足蹈。
经过半小时的车程，我们终于到了梦幻岛。进去后，我迅速扫描了一下四周，有刺激的跳楼机、有趣的攀岩、无聊的旋转木马……各种各样的游乐玩具应有尽有。我看得眼花缭乱，思来想去，决定玩旋转飞椅。
我兴奋地坐在椅子上，系好安全带，抓紧铁索。“三、二、一，开始！”工作人员一说，飞椅就原地转圈，然后渐渐起飞。当我看到房子都变小了时，突然紧张害怕起来，身子也卷缩成一团。妈妈似乎看出了我的胆怯，就在下面大声呼喊我：“加油，孩子，你最棒！”
听了妈妈的`鼓励，我轻松了许多，手也从铁索上放下来，身体也慢慢舒展了。到了后来，我还张开双手，像只小鸟一样翱翔在天空。
从这以后，每当我遇到困难想放弃的时候，总会想起妈妈说的这句话，“加油，努力，你最棒！”我就会坚持到底，永不放弃！
鼓励的作文 篇32
看到《鼓励》这个作文题目，我便想起我经历的一件事，说起这件事，我就想哭出来，因为那件事给我的印象太深，难以用话语来表达，就让我借此机会讲给你听吧！
那还是读五年级的时候，我们刚分了班，原来的朋友都分开了。面对新的老师，上课也不敢举手回答问题。
上了几个星期的课了，我们彼此之间慢慢熟悉了一点，一次上语文的时候，老师突然点到了我的名子，叫我上台念我写的作文。我很紧张，害怕起来。假如这里有一个地洞，我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字，我更加紧张起来，我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前，对我说：“别怕，作文念的不好没关系，在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说：“给她点掌声”。于是，教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后，感动得要哭了出来，心里想：同学们对我有这么大的.希望，我当然要去上台念我的作文，而且还要好好地念。
慢慢地，我从座位上站了起来，走上了台，深深吸了一口气，然后念了起来，念到了作文的中间，有一个字写的不清楚，老师走过来跟我一起看着这个字，终于看出来。我又接着往下念，作文终于念完了，老师带头鼓了掌，同学们也接着鼓起掌来。我红着脸，回到座位。
现在回想这件事，我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声：“谢谢你们给我的鼓励，要不是你们给我加油，那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”
就是这次的鼓励，使我终身难忘。
鼓励的作文 篇33
青山隐隐，绿水迢迢，草色青青，群芳艳艳，世间万物为了自己的活力，都在努力着，奋斗着，为自己鼓励。白云悠悠，和风习习，阳光缕缕，旅途漫漫，“寒暑有代谢，人道每如兹”，我亦不懈地拼搏着，为自己鼓励。
走进初三，似要做一场持久的噩梦，要上一年的战场，要背着沉重的包袱，感觉眼前满是战火的硝烟。我有些迷茫，感觉自己是一艘在大海中航行的帆，迷失了方向。
皎洁的月光，撩起了窗纱，我倚在床头，幻想起自己的未来，又想到了即将面临的中考，泪光泛起，不知不觉中，珍珠般的泪珠夺眶而出，我咬紧牙关，在心中暗暗地告诉自己，一定要努力，相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
大半个学期就这样恍恍惚惚绝尘而去，同学们意识到中考快到了，晚上打着手电筒在被窝里学习，课间做作业，做各科练习的同学越来越多，我们很聪明地懂得取舍，要想前程似锦，我们必须奔波忙碌。休将白发唱黄鸡的.道理浅显易懂，而我们必须付诸行动，不能回头，我们要坚定的向前走。
蒲松龄说：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”告诉我们成功的关键一是“有志”，另一个是“苦心”，而“苦心”是一个日积月累的过程。
我相信：在中考来临之前，我会认真地做好每一门功课的复习，正如李白说的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
时光忌回首，岁月不饶人。
我自向前，且行且吟。——后记
鼓励的作文 篇34
有时候鼓励他人可以是一个短暂的拥抱，可以是一次香甜的吻，还可以是我们每个人都可以做到的——一个真诚的眼神。而我就是一个这个例子。下面我就用我的事例来证实！
在上个暑假中，我的老爸为了丰富我的课外活动就为我报了跆拳道班。我原想像我这种体形的应该练这个很辛苦吧！所以虽然穿上了那洁白的`道服是有一半欢喜一半忧的！可没想到我练的还不错连跳了两级，还免了我几个月的学费，最重要的是还让我当班长。我开心死了。但是毕竟没有人是天才，就算是天才也会出错的。有一次我踢横踢怎么也踢不好，还老摔跤。我已经要开始放弃了。教练好像看懂了我的心思，他走过来就跟我说：“晓凡只要你的重心能把握就行了，懂吗。你可是班长啊！”听了教练的话我只好硬着头皮试试，可还是不行。怎么办啊！我望了了望站在前面的教练，教练也好像在看我。我望了望他的眼神我觉得他好像在用眼睛跟我说话。他好像在跟我说：“晓凡啊！努努力啊！刚才练得不是挺好的嘛！再说了这个世界上就没有天才的人，哪一个不是靠自身的努力才成功的啊！”是啊！哪个人生下来就注定是成功人士，又有哪个是天生的失败者。都不是靠自己的努力才成功的嘛？我又重新的开始练习。不管有多累！有多苦我还是坚持了下来。事实证明我成功了！
看来成功就是这么简单，只需要他人的一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，一个鼓励的拥抱……
鼓励的作文 篇35
生活需要鼓励。有时一句鼓励的话语能让人从崖底飞到崖顶，有时一句鼓励的眼神能让人充满活力，信心大增。……
记得在我一、二年级的时候，因为那时的我十分弱小，父母离异，我跟爸爸，但爸爸为了让我上学，过得更好一点，不得不出去打工。我只好跟着爷爷、奶奶生活着。不知哪里漏出来的风，被我们班那些总是喜欢幸灾乐祸的人知道了，一下课，就在我耳边叫到：“唉，真可怜，你妈不要你了，才跟你爸离婚的.吧？你爸还外出打工，你爸也不要你喽！“我心里本来就很难过了，听他们这样一讲，我更伤心死了。大把大把的眼泪不想哭出来，只能往肚里吞。有一天，我实在忍不住了，大哭了起来，哭了十几分钟。老师上课了，看见我的眼睛又红又肿，就细声细语地问我怎么回事，我就一五一十的把实情说了一遍。老师听完后当着我的面严厉地数落了那些同学。下课后，老师还把我叫到了办公室，对我说：“我相信你妈不是因为不想要你才离婚的，而是因为其他原因，你爸是为了你过得更好一点才出去打工的，如果你爸妈不要你，还会时不时打电话问我们你在学校过得好不好吗？不要因为别人的话而让自己受罪，你就当这些话是空气，好好学习，证明给那些嘲笑过你的人，父母离异，我依然过得好。”老师这番话让我顿时振作了起来。
在以后的日子里，我变得十分坚不可摧，那些流言蜚语渐渐地消逝，展现了一个全新的我。
现在的我很阳光，这完全源于那一次老师一番鼓励的话语。
鼓励的作文 篇36
掌声有什么魔力呢？掌声的魔力又在哪呢？掌声的魔力到底有多大呢？我们大家疑惑不解。
老师为了让我们懂得掌声的魔力，让我们做了个游戏——找卡片。游戏的规则是：找一位同学藏卡片，一位同学找卡片，找卡片的同学要认真听我们的掌声，如果我们的掌声非常的热烈，说明他离卡片很近，如果我们的.掌声很轻这就说明他离卡片很远了。
在老师的一声令下游戏开始了，一位同学把卡片藏在老师的电脑下面，估计他是这样想的：谁会有这么大的胆子来翻老师的电脑呢，又有谁能抬起老师的电脑呢？卡片藏好后，另一位同学开启了他的〝寻宝之旅〞，一开门，他开始东张西望，左看看，右瞧瞧，突然他走到了电脑那边，我们的掌声也热烈起来，他在那停留了片刻，弯下腰往窗帘那儿看看，没找到，又把音响搬起来，还是没找到，接着又把电脑搬起来——可他没有看到呀。我们真的替他着急，那卡片可就在他的手下啊！老师看他手足无措，就叫我们给他点提示，我们告诉他在电脑附近。他又往电脑那里看看，突然搬起了电脑，拿起红卡片，无比兴奋，像在黑暗中突然看到了阳光。我们也用掌声鼓励他，老师也给他加十分。
游戏结束了，老师问我们懂得了什么？我们懂得了掌声是一种力量，也是一种动力，在游戏中是掌声可以为找卡片的人指路，找到卡片所在的位置；在生活中，掌声就像是明灯，在我们迷茫的时候为我们指引前进的方向。
掌声的魔力真是无穷的。
鼓励的作文 篇37
回忆着古老的故事，品味着世间的欢乐。童年，是儿童最有趣的时候，童年，是最富有儿童气息的时候。然而，我的童年是这样度的。
我的父亲是名宣传委员，他在工作上认真负责，勤勤恳恳。对我也不例外，每当我放学回家，做完当天的作业，总会叹一口气，终于做完了，既使这样，但我也逃不出父亲的“手掌心”，他总会严厉地对我说：“你真的全部都做对了吗？”我也不敢确定，只好吞吞吐吐地说：“做……做对了。”
在父亲面前，我犹如一只胆小的老鼠，怕这只严厉的猫爸爸。果真，天不助我也，父亲真的检查出一道错题，我沉重地低着头，等待父亲的批评，这时，我流泪了，泪水湿透了我的衣裳，这使我深深地感到了父亲的严厉。
我扑到床上痛哭起来，母亲听到我的哭声，总会走到我的身边，尽自己的力量安慰我：宇宇，不要哭了，不要紧，这次没做好，下次认真些，再努力嘛……”母亲用那甜美的声音安慰我，使我又感到一阵暖流浸入我的心中。
现在，我长大了，当我再次拿出小时代的作文时，的确写得很差。但母亲仍然一如既往的鼓励我，使我的习作能力逐步提高，成了一个名副其实的写作高手。
看着父亲那忙碌的身影，看到母亲那辛苦的`面庞，看着爸爸的严厉，看着妈妈的鼓励。我这才明白他们共同的起点-----那就是爱。我相信，在爱的批评与鼓励下，我一定能茁壮成长，踏上人生的道路，走向美好的未来。
鼓励的作文 篇38
我哼着歌蹦蹦跳跳的去学校接通知书。一到学校，老师就叫每组第一位同学发试卷，同学们一下子挺直了腰，用发亮的眼睛盯着第一位同学手中的试卷，那神情实在急不可待，我也不例外。
一下子试卷发在我的手上了，我原本脸上的笑容消失了，我的好朋友刘怀瑾飞快地向我道喜，她把自己的分数告诉了我，并问我的成绩怎样，我一副苦瓜脸告诉了她的数学竟只有80分，语文只有89分。她安慰我说：“没关系，你这次考不好，继续努力，下一次一定能考好。”听了她的话，我表面虽然恢复了笑容，可心里却非常难受。
放学了，我一脸的哭丧回到了家里，我可以电话里跟爸爸说过语数两门都能打百分的，今天我肯定少不了“电闪雷鸣”了。我不知不觉就回到了家。
爸爸正在家里等着我呢，他笑容容地问：“考试考得怎么样？如果两门都有100分，爸爸有大奖呀！”我红着脸低下了头，“这是怎么啦”爸爸问道。“我考得非常不理想，语数都没有90分。”“什么”爸爸露出了迟疑的神情。我心想：这下可惨了，要是爸爸会鼓励我该有多好。没想到爸爸真鼓励我说：“这次虽然考得不太理想没关系，只要你下一次努力学习，爸爸相信你会赶上的.。”这是在梦里吗？我简直有些怀疑自己的耳朵，可的确是事实！
爸爸的鼓励真的让我感到特别意外，我暗暗下定决心，下一次一定要得一个好成绩。
鼓励的作文 篇39
从小到大，无论我遇到什么困难，爸爸妈妈都会在我身边鼓励我。
小时候，爸爸是船，妈妈是帆。记得我刚满一岁的时候，妈妈让我学着自己走路。那时我脚步还没稳，没走两步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待着妈妈来扶我，但妈妈却没有，而是在一旁鼓励我，说：“宝贝，你能行的，加油！”说罢，我慢慢学着自己站起来，结果成功了。我笑了，妈妈也笑了。
到了上学的年龄，由于从家里到学校路途遥远，所以爸妈要求着我学自行车。刚开始坐上自行车，我就觉得双腿发软，根本不敢骑。我大声喊着：“爸、妈，我怕，我怕摔下来……。”爸妈鼓励着我说：“宝贝，你能行的，加油！”于是，我又在爸妈的鼓励中顺利学会了自行车。
进入中学后，每个月都要进行一次考试，尽管成绩中等，但我总是对成绩满怀信心。第一次月考，我满意地走出考场，心想：这次准能考好。哪知道成绩一下来，我傻了眼——不理想。我伤心透了，独自一个流泪。同学们都安慰我：“这次考不好不要紧，下次努力点就可以了，你能行的.，加油！”老师也安慰我：“经过这次的失败，下次不要再那么粗心了，你能行的，加油！”在老师和同学的鼓励下，我再次树立起信心，在第二次的考试中取得了进步，我再次为自己的成功而喜悦。
在生活中有很多事是需要别人给予鼓励的，别人给予的鼓励能帮我们重树信心，你说，如果没有别人的鼓励，我们会从失败中出来吗？
鼓励的作文 篇40
那个仅教过我一年的数学老师，让我难以忘怀，她并没有做惊天动地的大事，可我却常常想念她。
三年级，我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师，我还记得她迎着早晨的阳光，高跟鞋发出柔和的“噔噔”声，走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头，无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说：“同学们好。”可我却怎么也不记得她的姓与名了。
她的教学方法很独特，她会在讲完一个重要的知识点后写上两道题目，请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干，或一根糖。一次，她请我上去解题，我当时的数学成绩一般般，那道题目可能对其他学霸来说很简单，可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着，与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了，这时，老师用她温暖的声音来解救我：“没关系，下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去，老师却拿了一块糖说：“拿去吧。”“不不不，我没答出来，老师，我不能拿糖。”“没关系，要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得，老师好像天使，一节课下来，我都坐得笔直，认真听课。下课后，我跑到办公室，90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶，年轻的'脸庞上浮出笑意，“给你一个鼓励。那道题现在会了吧？一定要加油哦！”“嗯，老师再见。”
老师不知道，她给我的一块糖，给予我的鼓励，让我一辈子都会记得她，记得这个——天使一般的数学老师。
鼓励的作文 篇41
小学六年，是一条绵长的丝带，里面蕴含着同学们的欢笑，有伤心。但是，最难忘的，还是那次同学们对我的鼓励。
记得六年级上学期的.一次军训。第三天的时候，我们要玩一个叫“飞夺泸定桥”的拓展活动。当时同学们都很期待，我也不例外。但是，当我看到器材时，我就傻眼了，原来是一个高空器材。我有恐高症啊！眼看同学们一个个都冲过去了，马上就要到我了，教官叫着我的名字，我真不想上去。可是时间容不得我缓慢一刻，我只好硬着头皮上，心里像装着一只小兔子一样，七上八下的。
到台上时，我简直吓得魂不守舍，看见那下面湍急的水流，我根本不敢上去。这时，我的的好朋友小明走过来，说：“小刚，你别放弃，你一定能够冲过去的，加油吧！”我刚恢复了一点信心，一看到那么高的吊桥，我不禁打起了退堂鼓。局势就这样僵持着，不一会，同学们一齐喊起了加油，像波浪一样，一阵比一阵高，我顿时充满了力量。我穿好了装备，手拉着链子向对面飞奔而去，又像离线的箭一下子冲了回来。当我回来时，同学们再次响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了，克服了恐高症，我终于及格了！
六年，我和同学们结下了深深的友谊。谢谢同学们对我鼓励的语言和掌声。像风，萦绕在我耳畔，像水，流淌在我心间。
鼓励的作文 篇42
一次考试的失败，使我明白了鼓励可以让人重拾信心，也可以让人发愤图强。
这次英语考试我考砸了，只考了87分，没有发挥出真实的水平。那天，我怀着失落的心情来到爸爸身边，害怕爸爸会严厉地批评我，于是我像一只胆小的老鼠一样小声嘀咕着：“爸爸，我这次考试只考了87分，没上90分。”爸爸柔声地问我：“这次是不是没有发挥好呀？还是卷子太难了？”我惭愧地说：“两个原因都有。”爸爸听到后，并没有责骂我，更没有打我，只是把我叫进了我的房间。他把门轻轻地关上，坐到了我的身边，用温和的语气对我说：“多多，把试卷拿过来，我教你一下错题，顺便帮你分析分析。”我从书包里拿出卷子，放在了书桌上。爸爸仔细地端详着试卷许久，便开始教我错题。“这道题是因为你平时积累单词不够多，导致你会错。”“可是，我认为这道题我是对的呀！”这时，爸爸便开始耐心地教我……错题讲完了，爸爸再次用温和的语气对我说：“多多加油！我相信你一定能行，能考出一个令我们大家都震惊的分数！”爸爸的话，好似一缕春风，又好似冬日的阳光，深深地嵌在了我的心里。
也许是有了爸爸的.鼓励，后面几次英语考试我都考出了不错的成绩。
这简简单单的两句话，竟是我前进的动力，也让我明白了生活离不开鼓励，鼓励使人进步，鼓励使人奋发图强；鼓励是人在困难中最需要听到的声音，鼓励是人在逆境中反转的动力；鼓励使人与人之间更加友善，鼓励使世界更加美好。
鼓励的作文 篇43
一场激动人心的拔河比赛拉开了帷幕，如果不是她们的鼓励，我们就不能取得这么好的成绩。
“哔”，裁判一声令下，令人期待已久的拔河比赛正式开始，安静的校园顿时炸开了。第一场竞争是我们班男生组对阵四一班男生组。又是一声口哨，场上的`男生们，用尽全力把手中紧握的长麻绳向自己方向拉去。选手们的脖子上都爆出了青筋，头上冒出了豆点大的汗珠。尽管如此，两队的成绩还是不相上下，旗鼓相当。几十秒过去了，两队都有些疲惫了。突然一班选手们猛的一发力，瞬间就把麻绳向自己拉拢来。我们回过神，不甘示弱，就在我们绝望之际，一阵熟悉的声音响在耳畔：“加油啊，不要让我们失望啊！”是我们班的女生！是平时经常和我们吵架的女生！没想到他们竟然为我们加油。
她们的鼓励似乎激起了我们内心的小宇宙。我们大喊一声“啊！不能辜负女生们对我们的信赖。”我们使出了吃奶的劲，终于把麻绳上的红线拉回，一点一点拉到自己的领地上。“ye，我们赢了！”欢呼声，尖叫声传遍了整个校园。后来我们过关斩将，终于拿到了一张“四年级拔河比赛小能手”的荣誉证书。
那次特别的鼓励，化解了班里男生女生的矛盾，增强了我们的团结。将他人的鼓励化为自己的动力，就一定能化腐朽为神奇！
鼓励的作文 篇44
起初，我只是喊了一声“耶，太棒了！”后来，我放松下来，快乐矫健的身姿，我知道，我突破了自己……
那节体育课，我们先热身练习，接着就开始投篮考试了。同学们一个接着一个，很快就轮到了我。第一投前，我心想：不管怎样，努力就好。我咬咬牙，使劲儿把球往斜上方一丢，球在天空中划出一条有些笨重的弧线，“啪”，球撞到了篮筐，唉，差一点，总是差那么一点点就进了，我觉得我根本就投不进，失望地回到队伍中！“舒奕梁，再用力！你可以的！”阮老师笑着对我说。一句短短的却又温暖的话语飘进了我的耳朵，又飘进了我的心。阮老师及时给我送来的鼓励让我又重新拾起信心。
是的'，怎么能轻易言败，我必须有信心。第二次，我使出了浑身的力气来投，“刷”，随着我跳起的身姿，球飞出了一条抛物线，稳稳地掉进了篮筐里，球居然真的进了，这是我在上篮球课以来的第一个进球，我兴奋极了，顿时，信心百倍。正在排队的同学们也给我送来祝福，有期待，也有鼓励。后面几次投，我都努力用力，找点，所以又投进了好几个。
五进二，会不会是我的极限了呢？我相信，这一定不止，我一定还会进步。老师的鼓励，同学的祝福，给了我一次次提升的信心，我也慢慢地突破自己，我想说，谢谢你们，亲爱的老师和同学！
鼓励的作文 篇45
有人说：“爱是一种力量、爱是一种支持、爱是一份叮咛，爱是一种信任……”我认为爱是一份鼓励。
在上个学期的期末段，也是学生们的噩梦期，几乎可以达到2天用完一支笔。当然，期末段怎么能少得了考试卷，恐怕那是我的最高写试卷纪录了。
每次考试考完，我都是80多分。有一次，我又打破我的最低分纪录：79分。在上个学期打破了三样纪录，都是关于试卷的。我拿着79分的试卷胆颤心惊回到了家，有时甚至想不开要“跳楼”。
我正在想该怎么办的'时候，妈妈上楼来检查我们的作业。当时我真是想把试卷撕了拿来泡茶喝，或者把它给烧了。可是有一句话说的好“躲得过今天躲不过明天”。我才打消了这些不切实际的念头。
唉，等会妈妈就要对我实施“机枪扫射”和“大炮轰炸”了。不出所料，妈妈说了一大堆人生大道理，我认真地听着，不时还点点头，讲完了之后，妈妈说：“这么烂的成绩我才不签名呢”。
第二天，老师要检查试卷签名，我想完了，今天肯定死定了，可当我拿出试卷一看，竟惊讶地发现试卷上有妈妈的签名，还有一句鼓励的话：“光光，要加油哦！”。
有人说：“爱是一种力量、爱是一种支持、爱是一声叮咛、爱是一种信任……”而我认为，爱是一份鼓励。
鼓励的作文 篇46
有人说，成功来源于坚持，有人说，成功来源于信心，有人说，成功来源于机遇，但是我认为成功需要与鼓励。
在我六七岁的时候，我看见别人骑着自行车，如离弦之箭一般十分羡慕，也想一日千里奔驰而过。可是，刚开始我就遇到了一道坎，我上不了车，我尝试了一遍又一遍，可皆以失败告终，我学聪明起来了，不愿意尝试了。妈妈的鼓励，爸爸的冷嘲热讽，让我的斗智死灰复燃，继续尝试，终于学会了如何骑车。
鼓励的范围很大，不只是表扬，还有无声的鼓励，以及激将法。
大家都看过一篇课文爬山吧，爬山这篇课文就是无声的鼓励的最好体现。爬山讲了一个小孩子和他的爸爸去爬山，在中途小孩子因为太累了，所以不想继续往上，可是当他看见一位白发老人也在奋力向上爬而激发斗志。继续向上爬，而老人看到了孩子努力向上爬，本来不想爬的心情立刻就没有了，于是他俩就互相激励着，最终爬上了山顶。
如果说无声的激励很好的体现在爬山这边课文。激将法的很好的体现就是勾践卧薪尝胆的'，在春秋战国时期吴王夫差把越国给灭了，勾践被俘，直到几年后才被放回。他回国首先做的第一件事是让一个人在他的门前守候，见到勾践就说你忘了灭国之仇吗？后来越王勾践通过自己的努力真的把吴国灭了。
没有鼓励何来信心，没有信心何来坚持，没有坚持何来机遇，没有机遇何来成功！
鼓励的作文 篇47
我们的生活处处都需要鼓励。只有鼓励，才会使我们重新站起来，继续向前冲刺，继续奔跑。
大家还记得那位顶碗少年吗？就在他接连两次失败时，他已经愣住了，不知所措。如果这时没有人来鼓励他，他还会重新表演吗？不会。他会默默退场，但从此人们再也看不到一位顶碗少年的精彩表演，也不会有那暴风雨般的掌声。不过庆幸，那位老者及时出现，鼓励少年，让他重新表演，重新站起来，获得成功。
还要，大家都应该看过《草房子》吧。还记得那位温幼菊老师吗？就在她绝望时，她的奶奶鼓励她说“不用怕”，这话虽短，但也是她的精神支柱，促使她活下去。后来，她真的活下来了，并在桑桑沮丧时鼓励她，把话传遍桑桑家人心中。
还有一次是我的亲身经历。在一次作文补习课上，家长们都在下面听老师讲课。这时，老师让我上台来念我的作文，我紧张极了，台下的家长们都看着我。正在这时，我的妈妈突然鼓掌说“不用紧张，加油，你行的`！”好多家长也附和起来，就连老师也鼓励我。我瞬间恢复了信心，流利地念起来。念完后，台下再次响起了掌声，这次更加洪亮，如雷鸣一般。我知道，这次不是鼓励，而是对我的赞扬。
可见，我们的生活处处需要鼓励。只要每人说一句鼓励的话，那声音将传遍世界。让更多人有勇气、有信心，重新振作起来。
鼓励的作文 篇48
鼓励如同和煦的春风，可以温暖我们的心田；鼓励就像淋漓的夏雨，可以滋润我们的心灵；鼓励好似火红秋叶，可以装点我们的`世界；我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。
有一天晚上，我下了拉丁课，走向妈妈的公司，到了公司，刘叔叔看我穿着拉丁舞的衣服，笑着对我说：“小伙子，学拉丁去了吧。”
“嗯”
“那就给我们跳一段吧。”
旁边的叔叔阿姨听了，也跟着“瞎起哄”。我心里像揣着一只小兔子，怦怦地跳个不停。脑袋也像拔浪鼓一样，摇了好几下，一边摇一边说：“不跳，不跳。”我低下头，恨不得找一个地缝钻进去。
这时，妈妈把我拽过来，鼓励我说：“阳阳，怎么不跳呢？”
“我怕跳不好，叔叔阿姨会笑话我。”我撅着小嘴，不开心地说。
妈妈和蔼可亲地对我说：“阳阳，叔叔阿姨不会笑话你的。再说了，你上台比赛去，你都敢在上千人的眼前跳，这才三十多个人，怎么不敢跳了呢？”
听了妈妈的话，仿佛给我吃了一颗定心丸。是呀，有什么可怕的。我这才硬着头皮跳了起来，自己数着节奏，选了一支自己最熟悉的舞步，像一只优雅的天鹅跳了起来。
跳完之后，叔叔阿姨都赞不绝口，不约而同地鼓起掌来。妈妈也对我竖起大拇指。我的心里美美的，好像开了花似的。
鼓励宛如晶莹的冬雪，可以净化我们的灵魂；一句鼓励的话语，可以使人斗志昂扬，可以让人重新找回自信。
鼓励的作文 篇49
在我们的生活中，有着无数平淡无奇的事，你可能不会去在意，但它们却蕴藏着别人对你点点滴滴的爱。
记得在我即将搬来宜兴上大班的时候，老家中班的老师想让我跟大家说些告别的话。虽然我心中有成千上万的话想对老师同学说，可又因胆小害羞，话总是升到喉咙又咽了回去。
老师为了鼓励我，两手放在我的肩上，慢慢地把我推了出来，在教室外对我说：“谌中顺，老师知道，你有很多话想对大家说，是不是因为害羞啊？”我点了点头。老师指向学校门口的'一棵参天大树，说：“你看那棵树，它原本也只不过是棵小树苗而已，甚至还没有你高，无论怎么给它浇水，都害羞似的不肯长大。可经过了阳光的照射，雨水的滋润，不也茁壮起来了吗？你也像它一样，好吗？”
一阵微风吹过，传来了树叶的“哗哗”声，好像老师刚刚的话在我的耳畔回荡。
我鼓起勇气，站到了讲台前，发现老师还在外面向我微笑着。我更有了信心，对同学们说：“同学们，很高兴在幼儿园认识大家……我永远不会忘记你们，请你也千万别忘记我呀……”话音刚落，这个窄小的教室便充满了鼓掌声，经久不息。
我回头看向教室外，发现老师还站在那儿，她也热烈地鼓起了掌，笑得像一位天使。
我永远不会忘记这充满爱的鼓励。
鼓励的作文 篇50
记得二年级的一节语文课，让我记忆犹新。那时陈老师教我们班，我总是不喜欢回答问题。刚上课没多久，班上安静得像是走进了一个无言的世界。这时，老师提出了一个很简单的问题，“刷，刷，刷!”只见同学们争先恐后举起手来，跃跃欲试。只有我像是一只胆小的老鼠，躲在小角落里不敢举手。老师啊!千千万万不要提问到我，我会丢脸丢到家的!我在心里嘀咕着。
可是陈老师却偏偏把目光转移到我这儿，扫视了一下，点了点头，指着我，笑盈盈地说：“这一个问题就由莎莎来回答吧!”听到老师叫我的名字，我一愣，头“嗡”的一下，大脑一片空白，我缓缓地站起来，眼睛不敢直视林老师。同学们转过头，直直地望着我，我的心里“扑通，扑通”直跳，好紧张啊!嗓子好像被什么东西堵住了，结结巴巴地说：“这……这个是……把……”我的声音小得犹如一只蚊子在叫，这时，胸口也像堵着一块大石头，沉重极了。陈老师看到我这般模样，便投来了鼓励的目光，好像在说：“加油!别着急，你一定能行的`!”我深深地吸了一口气，清了清喉咙，渐渐的，胸口的那块大石头落下了：“这一题是把作者的……”我行云流水般地回答着问题，真不敢相信自己的能力。此后，我变得越来越自信、大方了，上课经常举手回答问题，成绩也飞跃般提高了。
难忘啊!来自老师的鼓励，让我铭记至今，激励着我在学习的道路上，不断求索，积极向上!
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