数学小作文

数学小作文（通用54篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的数学小作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　数学小作文 篇1

　　今天，姑妈给我出了一道数学题目，是关于年龄问题的，别看就一道题，它可是奥数题，我可要好好的动一下脑子。题目是；女儿今年3岁，妈妈今年33岁，几年后，妈妈的年龄是女儿的7倍？

　　我想了想便说；他们的年龄的差要先算出来；33—3＝30（岁）她们的年龄差永远都不会变。几年后妈妈的年龄是女儿的3倍？要把女儿的`年龄看作是一份，妈妈的年龄看做7份，可以画线段图来做做。就是相差6份，就是‘7—1＝6（份）6份就是30岁，所以几年后女儿的年龄是30除以6＝5（岁）也就是说；5—3＝2（年）后妈妈的年龄是女儿的7倍。

　　姑妈听了，不时在向我投来赞赏的目光！

　　数学小作文 篇2

　　当听到一阵阵苍蝇般的'讲话声，我便会不耐烦地把头一甩。没错！又是前面的同学引出来的小“话剧”！我不禁在心里呻呤道：神啊！请让世界清静一下吧！我快抵不住了！过了一会儿，他终于罢工了，“嗡嗡”地声音也终于停止了。我刚想松口气，“乌云”就又降临了。他……他竟然把手指放进嘴里，一边吸一边啃咬。这……这实在是太“那个”了。我心里大声呼喊：HELP，HELP！我快不行了，这人太“那个”了！

　　下课了，他才停止骚扰。我终于可以歇会了。

　　数学小作文 篇3

　　今天，我又考了数学。考试的时候，我几乎每次都是第一个做完，今天也不例外。

　　我做完卷子后，照例举手，老师让我拿起来让她批改。

　　我环顾四周，一个问题是对的，一个问题是对的，但是我看到第一版马上就要完成了，但是最后一个问题是错的，我把正确的.答案改成了错误的，但是下一个问题又错了，我居然把26=12记成了26=18，唉！真的不应该错，下面的问题都是无心的，所以总结了一下没有考100的原因：

　　1.前面说的粗心大意，每次都是扣分，原因在于粗心，而不是无知。这次考94级不合格的原因在于粗心，以后我要认真！

　　2.季度问题。第四季度明明只有十月十一月十二月，我还以为是第四季度呢，真是惨啊！掉进了这个陷阱。

　　我一定要改正这些缺点！加油！

　　数学小作文 篇4

　　在数学王国里也有许多有趣的事情。有一天，妈妈从姥姥家带回来一只可爱的小白鸽子，我想知道小鸽子的体重，于是妈妈就把称拿出来，把小鸽子刚一放到称上，它就跳下来，就这样折腾了好多次，惹得妈妈哭笑不得！我“眉头一皱，计上心头”。忽然，一个想法从我的`大脑里跳了出来，最后，是我成功地把小白鸽的体重称了出来。

　　想知道我想了什么办法吗？我先抱着小鸽子一起站在称上称出我们的体重，然后，我再称出自己的重量，这样：我和小鸽子的体重－我的体重=小鸽子的体重。

　　妈妈对我佩服的五体投地！我高兴的“嚷”让妈妈拜我为师！原来数学就藏在我们的生活中，我们要有一双慧眼，发现它并运用它！这样我们就可以从数学中得到许多乐趣！让我们一起去研究、去探索数学吧！

　　数学小作文 篇5

　　“今天数学功课是六十三页到八十一页，还有数学作业簿第一回到第三回。”每天我们班热爱与尊重数学的老师就会规定一些让我么整晚都不用读书的数学作业，让我欲哭无泪。

　　我真的超好奇，到底有谁会喜欢“数学”这科目，世界上为什么要有“数学”这个东西，最让我伤脑筋的科目就是数学，所以我希望“数学”消失在地表，消失在我的生活中。

　　我们到底需要数学做什么？除了加、减、乘、除，大括号，中括号，小括号、四则运算，速率，两和问题，鸡兔问题。我们不是农夫，干嘛需要知道鸡兔问题，我们现在又不用开车，何必知道速率。这些公式跟我们的`生活有多大的关系，谁可以告诉我？

　　一大堆数学公式根本不到，却让我的生活天天被它困扰，所以，我想大喊：“数学消失！不要再出现了啦！”

　　数学小作文 篇6

　　我最近突然发现，我爱上了数学这个科目。

　　最近的数学课上，我频繁地举手，老师也经常让我来回答问题，而且我的回答特别详细，数学老师几乎都不用再讲课了，只要轻描淡写补充一下就可以了。这也许是我热爱数学的表现吧。

　　每个星期六的奥数课，本来我觉得枯燥无味，可是发现了奥数的乐趣以后，我上课变认真了，我回家做数学作业也更善于思考了，有时有空还会挑战一些数学难题。学习成绩也变好了，作业成绩从开始的'b+、a-，到现在的a、a+；考试成绩从这个学年开始的75-90分，到现在的115-120分（满分120分），这让我感到对数学非常热爱，我已经完全爱上了数学，同时，数学也让我感到了成就感。

　　我热爱数学，我的数学也就会进步，我接二连三被班级选上去参加“籀园杯”比赛，也获奖了。获奖之后，同学们也佩服我了，老师也表扬了我，我自信多了。这些奖状都是证明我对数学的热爱。

　　数学，我爱你。

　　数学小作文 篇7

　　在上小学的时候，俺的数学成绩总是很差，从3年级开始就没得过100分了，为此，俺妈咪没少为我苦恼过，又是请家教又是上兴趣班的.，可是没效果，咋办？凉拌呗！谁叫俺没有数学天赋呗！说俺苯！可俺的语文年级第一，说俺不聪明，可俺绘画一学就会......

　　可这也不能怪俺，因为俺爹俺妈都没数学细胞，所以一口也吃不出个胖子来，不急不急·······可俺妈不甘心，非要把俺培育成像华罗庚那样的大数学家，这不是逼俺吗？！俺妈发狠了，把俺的课外书全换成了数学书，逼俺“吃”下去，俺的同学感叹：”我们应当珍惜碇灰椎男腋Ｉ睢！卑痴媸歉隹嗝耐蓿

　　俺一见数学头就大，俺在做作业时，俺妈在看肥皂剧，可当俺拿起数学作业本时，俺妈不知从拿冒出来了，眼睛直勾勾地看着俺的作业本！俺怕！因为俺不能用计算器了！

　　数学小作文 篇8

　　植树节那天，老师带着同学们去公园里植树。

　　老师在去公园的路上问同学们说：“同学们今天我们去的这个公园的湖面的周围筑成周长是3060米大堤，堤长每隔6米要栽一棵柳树，还要在相邻的两棵柳树之间栽上桃树2棵，我们要在大堤上栽柳树和桃树各多少棵？”

　　同学们都在左思右想，努力发言。有一位同学说：“老师，要栽510棵柳树和1020棵桃树。”老师问：“为什么呢？”这位同学说：“这道题应该属于环形线路上的植树问题。因此，种柳树和棵树等于段数。又因为在相邻的`两棵柳树之间栽桃树2棵，可以知道，桃树的棵树应该是柳树的两倍。因此，解答为：3060除以6等于510棵是柳树的棵数，用510乘以2等于1020棵是桃树的棵数。”

　　老师说：“你真聪明，我们一定要像这位同学一样。”

　　数学小作文 篇9

　　今日我和爸爸妈妈去超市买东西。

　　我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1.4块钱；一瓶墨水2.7块钱；一个铅笔盒大约20块钱。我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的钱。我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面条7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最终是巧克力150元——180元最贵。能够看出没有怎样加工过的东西通常很便宜，而加工过的'东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它是很贵的，再说它是垃圾食品，我们要尽量少吃。

　　数学真是一门有用的科学啊！

　　数学小作文 篇10

　　今天是星期天，我们全家一起超市购物。

　　到了超市我发现今天的人怎么这么多，我在仔细一看，十周年庆典，琳琅满目的商品我都看不过我来，我边走边看，眼前一亮，那不是我最喜欢吃的小话梅吗？有两种包装，一种是袋装，另一种是瓶装的。我一眼扫过去，袋装是2.5元，瓶装是6元，我想了想买袋的便宜，两个加起来才5元，瓶装的.要6元呢！我豪不犹豫的拿起了两个袋装的放进购物车里。

　　这时，妈妈走了过来，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈一听居然笑了，妈妈提醒我说：“儿子，你在仔细看看，还有别的发现吗？”我仔细把这两个产品又看了一边。发现了重量不一样，袋装是30克，瓶装是90克。我又算了一下，两袋加起来虽然少了1元，可是重量少了30克呀！这时我才恍然大悟，每一个产品上面的数字代表的意思都不同。

　　我从这次买话梅的小事中，领悟到了小小数字的作用真大！

　　数学小作文 篇11

　　有一天，我和妈妈去超市买衣服和鞋子，现在的价格越来越贵，上次来看的一件衣服只要185，这次去却要390，但是上面写着这样一件衣服打5折，买衣服的人就这样耍了一点小把戏，就把我妈高兴的非要买了这样一件衣服不可，于是我就有一个疑问，为什么185元的`衣服涨价之后还要打5折呢？

　　不对，这中间肯定有他们的阴谋，于是我算了一下，390÷2=185，果然有阴谋，看起来是打了5折，实际上根本就没有便宜，还是原来的价格。我为了给营业员阿姨一个面子，我就假装跟正在和营业员说话的妈妈说我不想要这件衣服了。

　　像这样的事例，在很多商场都有，其实是商家故意整出的噱头，看似打了折，好像便宜了一些，其实在这之前，就已经把价格先涨了上去，然后再翻个花样，说打几折销售，实际上商品的价格并没有便宜，甚至实际价格比原价还要高一些，这就是利用了买家的贪便宜和盲目的心理。

　　数学小作文 篇12

　　今天，我在数学书上看到一道题目：在学校里，同学们排队伍要一个人排过三秒钟再排，有32人，一共要排多少秒？然后我就去问刚上四年级的妹妹，妹妹说：这题也太简单了吧，就连一年级的.小孩子都知道，肯定是96秒。我大叫一声：错。先排第一个人，过了3秒钟后排了一个人，过了3秒钟后又排了第二个人……一直过了93秒，就排了32人，所以只用了93秒。妹妹说：我上当了。妈妈在一旁听到我在给妹妹考数学题，就说：其实在生活中还有好多这样的问题，比如排队、爬楼梯、排桌子，然后妈妈考了我一道题目：小明排一个桌子要12秒，排了19个桌子，一共用了多少秒？我说12×18＝216秒，妈妈听到我的答案是对的，就夸奖我说，思路很清晰，很会思考。

　　其实生活中处处都有数学，无论是在玩，工作上……都会有数学，只要你留心观察，多动脑筋，许多问题就能迎刃而解。

　　数学小作文 篇13

　　我非常喜欢数学，因为它是很多有趣的数字组成的'，这些数字看似简单枯燥，但是你们不知道其中还有很多有趣的地方！

　　一天吃过晚饭后，我和妈妈去公园散步，走到公园，看见公园里有3位年龄较大的老奶奶，她们神采奕奕，正在公园里聊天。我走上前去，想了解她们的年龄，于是先叫了声：“奶奶们好！”再问她们各自年龄多大。老人们没有直接回答，而是捡起一根树枝，分别在泥土上各写了一个字，其中一个写了“本”，一个写了“末”，另一个写了“白”。我一时摸不着头脑，猜不到老奶奶的年龄。

　　回到家以后，我问妈妈。妈妈说：“你再仔细看看这几个字，想想它们跟数字的关系就知道了。”我想了想，终于发现，“本”和“末”都可以拆分为八、十、一，所以其中两位奶奶的年龄都是81岁。而另一位“白”是百字少了一，所以另一位奶奶是99岁。妈妈夸我真聪明！我喜欢有趣的数字，有趣的数学。

　　数学小作文 篇14

　　生活中发现问题，学习中解决问题。数学兴趣培养孩子敏锐的洞察力，数学修养为孩子插上高飞的翅膀。

　　《爸爸教的数学》这本书由谢永红编写，北京师范大学出版社出版。里面包含了三十五个极为经典的数学原理，如勾股定理、费马定理、圆周率悖论，悖论是一种神奇的数学理论，就是论断上错，实际上为对；论断上对，实际上错，有点像著名的“自相矛盾”。在本书中提到的悖论有好几个，我来给大家分享一下吧！

　　有一个国家，所有的外来者都要回答一个问题“你来这里做什么？”如果答对就能够自由来往，要是答错，就要受到绞刑。

　　一天，一个外国游客经过这儿，他的回答让士兵十分震惊：“我是来受绞刑的。”如果真的把他绞死了，那他的`话便是对的，需要放走游客；如果将游客放走，他的话就是错的。这种数学逻辑被称为悖论。

　　读了《爸爸教的数学》这本书，你会认识聪明又机灵的妞妞，负责又慈祥的妞妞爸。他们会给你许多启发，让你受益终生。

　　数学小作文 篇15

　　记得刚上小学的时候，我的数学成绩还是很好的，在班上的排名每次都很靠前，我也很喜欢学数学，尤其是到了数学考试的时候，我就会特别兴奋，想着考一个漂亮的成绩给妈妈看，让妈妈表扬我。

　　可是好景不长，到了五年级的时候，不知道是什么原因，我的数学成绩突然下滑了，而且下滑的很是严重，当看了一次不如一次的成绩以后，我的心里十分的难受，满满的挫败感占据了我的心，于是慢慢的，我就对数学产生了畏惧感，每次考数学的时候心里总是先一阵紧张，害怕自己又考了不理想的分数，导致成绩一次又一次的不如意。

　　后来我们的数学老师找到了我，跟我认真分析我数学下滑的原因，原来才发现，是因为我有的时候一个小的知识点没有弄清楚，但是后边的知识点又和前面的`有很大的关联，于是导致我接二连三搞不清楚一些概念的意思。

　　经过老师的分析和我一段时间的努力，我的数学成绩又回升了，我又和数学重新做回了朋友。

　　数学小作文 篇16

　　暑假到了，我又高兴又发愁，高兴的是又可以和伙伴们痛痛快快地玩了，发愁的是又有一大堆很难很难的奥数题等着我。爸爸小时候数学很好，所以他对我的期望也很高，经常给我出奥数题，说是要培养成数学高手。

　　从一年级开始，我就愁数学，每到上数学课时我总是没精打采，盼着早些下课。有一次，爸爸给我布置了一道奥数题就出去了，我一个人静静地思考，但怎么也寻不到头绪。时间一分一分地过去了，家里静得能听到钟表“滴滴答答”的声音，眼看爸爸就要回来，我对自己彻底失去了信心，准备着挨爸爸的'训斥。

　　就这样，我对数学一次又一次地失去了信心，越来越发愁。为什么数学家们总是能不费吹灰之力就可以解出一道道难题？

　　至今我仍不明白，对数学已失去信心的我，能够实现爸爸的愿望吗？

　　数学小作文 篇17

　　“三角形的内角和是180°，平行四边形的内角和是360°，梯形只有两条边互相平行……”耳边传来了王老师讲课的声音。

　　原来这堂课是品德课，可品德课和数学课都是王老师教的`，我们说不准这堂课是品德课还是数学课。所以，有的同学干脆把这堂课叫做“品德与数学”。

　　其实，我既有点讨厌数学，也非常喜欢数学。讨厌的是数学有很多计算，而我有点粗心，不注意就算错了;喜欢的是数学中有许多秘密，需要我们用双手去解答。

　　当然，我也非常喜欢品德课。因为在这知识的海洋中让我知道生活中的不足和一些我不了解的事情。每当开学发书的时候，我最先打开的就是那又大又薄的品德书。

　　“品德与数学”，我喜欢这堂课。品德课可以让我们的大脑放松，数学课又可以让我们的大脑紧张，这样合在一起多么美妙啊!

　　数学小作文 篇18

　　生活中数学无处不在，等着我们去寻找。

　　一天早晨，爸爸让我出去买10元汤包。我便来到汤包店，向店主说要买10元汤包。一会儿，店主向我走来，他拿了三个蒸笼，用夹子熟练地夹出了两笼半汤包给我。我想了想，两笼半汤包就是2.5笼汤包，共10元，就用10÷2.5=4（元），那就是说一笼汤包是4元了；我又数了数，一共有20个汤包，那一笼有多少个汤包呢？用20÷2.5=8（个），就是一笼有8个汤包。回到家，我和爸爸、妈妈准备一起吃，这时，我忽然又想，一笼汤包有8个，共4元，那一个汤包多少元呢？就是用一笼汤包的价钱除以一笼汤包的'个数，即4÷8=0.5（元），我得到了一个汤包0.5元这个答案。想完，我便开心地吃了起来。看，我们的生活中处处都有数学，数学是无处不在的，大家快去寻找吧！

　　数学小作文 篇19

　　我对数学很入迷，我每天能做一百道数学题，这还是算少的，如果要我发挥全部实力，那我一天做一万道数学题，两天做四万道。

　　有一天，老师布置了一百道数学题，同学们都愁眉苦脸，只有我眉开眼笑，我说你们为什么不开心？有的同学说：“这也布置的太多了，并且妈妈让我五分钟做一百题数学题！”我高兴的说：“你们不想做这么多道数学题，我可以帮你们做啊！”于是我就把我们全班的数学题一下子就做完了！同学们的嘴巴张得可以吞下一个地球了。

　　我做的多所以什么题都难不到我。有一次考试，有一道特别难的'题有一大半的同学都没做出来，但是对我来说就特别简单，考完试之后同学们都特别紧张，他们说：“那道特别难的数学题可是有三十分的。”当发试卷的时候只有我一个一百，老师问我这道题是怎么做出来的，当我说出方法的时候同学们都觉得特别简单。

　　我更加喜欢数学了！最后全世界的数学题都不够我做了。

　　数学小作文 篇20

　　星期天，我和妹妹，弟弟三个人一起在家里做作业。做了一会儿，休息了一会儿，我提议：算一算妈妈的上班时间。她是从上午的`9：30上班到下午的4:30下班，如果把9:30看成9:00，把4:30看成4:00,从9:00到4:00有多长时间呢？

　　弟弟说：“中间有一个12:00，先用12-9=3（时），4-0=4（时），再用3+4=7（时）。妈妈要上7小时的班。

　　妹妹说是6小时。她说：“4:30减掉30分钟是4:00，零点到4:00是4小时，而9:30加上30分钟是10:00，10:00到12:00是2小时，2+4=6（时）。”

　　我听了他们的对话，想起老师教我们的24小时计时法，下午4：30就是16:30,用16:30减去9:30就是7小时。

　　我把这个方法告诉了他们，弟弟和妹妹听了恍然大悟，他们都说：数学真是有趣啊！

　　数学小作文 篇21

　　生活中的数学简直是太多了，真是绚丽多彩，它随时都会在你身边出现。

　　一天晚上七点多的'时候，妈妈带着我和妹妹去了大润发超市里买东西。买了一些东西后，我们来到了酸奶前边。妈妈对我说看看要买哪一种划算。我看了一下有两种价格：第一种是一排10块9角有8盒，第二种是组合装18块9有16盒。我想了想：如果买第一种一排10块9，买两排就是21块8角了，而买第二种也是两排但是只要18块9比第一种便宜了2块9，而且它们的数量都是一样多的，所以我和妈妈最后选了第二种。

　　后来妈妈对我说：“有时买东西不能只看它的价格还要看它的净含量。比如买一袋方便面2.5元，而买5袋只有10.5元，还有洗衣液……如果你买每一样东西都这样想一想，保证你跟别人买了同样的东西，你却省了钱。”

　　原来买东西还有这么多的数学学问，还那么有趣。看来在生活中我们处处都要做一个有心人。

　　数学小作文 篇22

　　今天，我和外婆要包馄饨，外婆去菜场买了肉和菜回来剁成馄饨的馅儿。接下来我们就差馄饨皮了。

　　外婆看了一下馅儿，估计我们要买3元钱的馄饨皮，外婆给了我5元叫我去买3元的馄饨皮，我边走边想5-3=2元，买完馄饨皮我还应多2元，可是，买好馄饨皮阿姨忘记找我钱了。

　　我跟阿姨说：“阿姨，我买了3元钱的馄饨皮，我给了您5元钱，您应该找我2元。”

　　阿姨说：“小朋友，对不起，我忘了，这是找你的钱。”我买到了馄饨皮，高高兴兴的回家了。

　　我和外婆开始包馄饨了，包好馄饨后外婆让我数数一共包了多少个，我发现每行都有9个，共7行，最后一行只有4个，我一想，上数学课的时候，老师教过我们乘加，乘减，这样我就不用数了。我们用乘加的'方法是7×9＋4＝67（个），用乘减的方法是8×9－5＝67（个），我发现生活中到处都有数学。

　　数学小作文 篇23

　　“数学来源于生活，生活也与数学息息相关”。数学，经常在我们身边发生，生活中的人们也是离不开数学的，它为我们的生活付出了巨大的贡献。在我们身边到处都是数学，比如：去买东西的时候，结账的时候，统计电费，水费的时候……数不胜数。

　　有一次，我和妈妈一起去超市买饼干。超市里的饼干花样可多了，有：芝麻饼干9.30元一斤，香奶饼干11.50元一斤，巧克力饼干15.80元一斤……但也分散称和包装。妈妈问：“女儿，你想买什么饼干啊”？我看着琳琅满目的饼干说：“买香奶饼干”。妈妈又问：“你是买散称还是包装”？我想了想：包装的有一斤13元，散称的一斤11.50元，13元>11.50元，所以散称比包装便宜。我把结果告诉了妈妈，妈妈高兴的'点了点头。

　　生活是离不开数学的。我们的身边到处都是数学，它为我们的生活付出了巨大的贡献啊。

　　数学小作文 篇24

　　在我们的生活中离不开数学，数学与我们息息相关。

　　今天，我和妈妈去超市买了一副羽毛球拍68元，一盒牙膏5元5角，包子买了3个，2元7角。妈妈说：“一斤鸡蛋4元2角，我们买了2斤，那是多少钱？”我用2元乘以4，等于8元，再用2角乘以2，等于4角。我说：“应该是8元4角。”妈妈点点头，给营业员10元，营业员找了妈妈钱。这就是我们学的元、角、分和加减法的数学知识。

　　我的.爸爸是做太阳能生意的，他每天都要计算一些账目。比如他进货，每台太阳能1000元，配件200元。他卖给别人的价格是1400元，里面还有其他费用，最后爸爸很辛苦了，才赚了几十块钱。这些用了我们数学上的统计和加减法知识。

　　生活创造了数学，数学离不开生活。生活如果没有数学就会杂乱无章和盲目的，所以我们一定要学好数学，运用好数学。

　　数学小作文 篇25

　　星期六中午，我问爸爸中饭烧好了没有，爸爸看了我一眼说：“你既然问到烧饭，那我就问你一个关于烧饭的问题。如果烧饭需要30分钟，烧一个荤菜需要15分钟，烧一个素菜需要5分钟，烧一个汤需要10分钟，烧这顿饭一共需要多少分钟？”

　　我一听心想这也太简单了，不就是这几个数相加的和吗？我迅速口算起来，30+15+5+10=1小时。我刚要把答案告诉爸爸，却不经意间看到爸爸那充满狡黠的眼神，我忽然想到了什么，这道题可能没这么简单。

　　于是我又重新思考问题，我想了一会儿，终于想到了答案。我对爸爸说：“烧饭时间是30分钟，烧两个菜和一个汤也是30分钟，因为烧菜和烧汤可以在烧饭的时间段进行，所以烧这顿饭一共需要30分钟，是不是这样的.？”爸爸笑着说：“你真棒，答对了。”

　　通过这道题，让我意识到在我们的生活中到处都充满了有趣的数学题，只要深入了解，仔细思考，就能得到正确的答案。

　　数学小作文 篇26

　　星期天，我们全家一起去大润发购物。

　　来到超市，我先买了一些零食，然后妈妈说家里食用油快用完了，我们买点油回去吧。来到卖油这边，妈妈顺手拿了两桶金龙鱼大豆油，接着准备离开，我出于好奇就问了妈妈这两桶油多少钱呀？妈妈说一桶油28元，你说两桶油多少钱呀，我口算了一下是56元，我看到这边还有大桶5升的`油，看了一下价格是50元，那应该是每升10元，我就问妈妈你那两桶油和这个大桶的哪个便宜一点呢，妈妈说：“应该差不多吧，不管它了。”可是我就要追问到底，后来一看那两桶加起来也是5升，算下来每升11.2元，我就跟妈妈说我们还是买这个大桶的吧，虽然便宜不了多少钱，但是省下来的钱也可以买点小文具了，那我们何乐而不为呢。

　　妈妈说，小丫头，看来这个数学应用在生活中是无处不在，对生活应用很有好处，以后要更加用心的学习数学，知道吗！最后我们一家高高兴兴地回家了。

　　数学小作文 篇27

　　昨天，我和妈妈上街逛街，给我买新衣服。

　　我在“森马”里挑中了一件白色的上衣，怪好看的，我让妈妈给我买。正好，森马处理，买一送一，这件衣服169元，可以再送一件指定的.衣服，我有看上了一件159元的黑色运动衣。

　　妈妈说：“想要可以，你得算出，咱买这两件衣服，相当于打几折？”

　　我想了想：折扣=现价÷原价，现价169元，原价169+159，169÷（169+159）=169÷328=0.51524390（24390循环）≈0.515=51.5%=五一五折

　　妈妈听了后，说：“不错呀！把原来的知识运用到生活中，不错，这两件衣服给你买！”

　　“耶！”

　　在生活中其实处处藏着数学只要你仔细观察，就会发现！

　　数学小作文 篇28

　　有一天，我和妈妈去吾悦广场购物。我看中了一双运动鞋，价格200。我对妈妈说:“就买这一双吧。”妈妈对我说:“要货比三家，我们再去别的店逛一逛，看看有没有同款。”于是我们又去别的`店看了看，发现只有一家卖的是同款，价格也一样。妈妈又说:“这时候就看看两家的优惠了。”为了方便，我就将两家店分别称为甲店和乙店。甲店满90免十块，乙店100积分免十块，之前我们在已建买了一些东西。共获得199积分。我想了想，对妈妈说:“甲店的优惠价是，200÷90等于二余20，2乘以十等于20元，200-20等于180元;乙店的优惠价是199÷100等于一余99，也就是200-十等于190元。190大于180，所以我们要在甲店购买。”妈妈听了后直夸我:“好样的!多亏你。”

　　我们知道了哪一家店更优惠一些。通过这一次事情让我明白数学在生活中也有广泛的应用。

　　数学小作文 篇29

　　我们学习了小数的乘法和除法，我一直在想，什么时候才能用到它呢？嘿，还真有用处了！

　　星期六，我和爸爸去牛排店吃牛排。爸爸拿出了一张20元的`优惠，又拿出一张贵宾卡，对我说：“我们一共吃了150元，贵宾卡可以打8.5折，这张优惠可以抵20元，两者不能重复使用。你算一下，用哪个比较便宜呢？”

　　这还不简单！我很快列出了两个式子：150乘0.85和150减去20。我先算150减去20，得数是130。而150乘0。85的答案却是127.5元。而130>127.5，便宜了2.5元，所以使用贵宾卡比较省钱，也就更划算。

　　我把答案告诉了爸爸，爸爸说：“嗯，不错。生活中还有许多的数学小问题，你以后还会遇到许多的，要努力探索哦。”爸爸又接着说：“走，我们去付款吧！”

　　生活中处处有数学，我们不仅要学习书上的知识，也要把这些知识灵活地运用到生活中，这样我们的数学才能越学越好，越学越牢固！

　　数学小作文 篇30

　　今天，我们来到商场，看见了一件衣服原件是：280元打3折。妈妈问我你知道现价是多少元吗？我想到了老师课上讲的打折问题，是用原价打折/10=现价。

　　我想了想便告诉妈妈用2803/10=84元。妈妈点了点头。我和妈妈继续逛商场，这时看见一个东西，妈妈便说：“一件东西打5折后是98元。”妈妈问：“你知道它的`原价吗？”我马上告诉妈妈是196元。妈妈问我你怎么这么快就算出来了呢？我说：“原价5/10=98，98x10/5=原价=196元。还有一种就是原价1/2=98，98x2=196元。所以原价就是196元。妈妈点了点头说：“非常好，能够运用所学到的数学知识解决生活中的问题。”

　　生活中不能缺少数学，数学离不开生活。只要我们善于发现，数学无处不在。

　　数学小作文 篇31

　　2个月前的一天晚上7时30分左右，我在漫不经心翻看妈妈手机上的APPLESHOP的时候，偶然看见在动作游戏免费排行榜第5位的'位置上，有一款游戏：《钢铁力量》，观看了它的介绍和游戏截图以后，我决定下载这款游戏。

　　一开始进去，它会给你指引，让你打一场仗，然后让你用4000军费购买一辆名为“水蛇”的坦克，而下一级坦克则需要10000军费才能买到，而我平均一次战斗只能获得约1000军费的奖励，所以10000÷1000=10次，至少要10次战斗才能获得，而我现在使用的名为天龙的美制M4谢尔曼坦克则贵达20钻，而1钻一般要5次战斗才能获得，所以我是经过100次战斗才获得它的。而我的目标—孔雀坦克更是贵到了100钻的价格，100×5=500次，我现在有13钻，13×5=65次，500-65=435次，所以我还要进行435次战斗才能获得它。

　　你看，数学不仅存在于生活中，游戏中也有它的存在。

　　数学小作文 篇32

　　在生活中数学无处不在，大到公司经营交易巨款，小到家庭支出每一笔费用。在我身边常常也会发生许多关于数学的问题。

　　有一次，我印象十分深刻，我去给弟弟买礼物，可是，有两家玩具店，于是，我把两家店看了一遍，后来发现在两家店里我想送给弟弟的玩具都是100元，我又看了看店门口，原来有优惠啊！一家店是满100元减20元，另一家店是打7折，我便在大脑里算了算。因为100×0.7=70（元），100-20=80（元），70元<80元，所以我选择了在打7折的那店里买送给弟弟的玩具。我又算了算，100-70=30（元），于是我又买了一根冰棍，开心地笑了，我用了同样的价钱却创造了更多的.价值。

　　生活中数学无处不在，只要你细心发现，仔细观察就一定会发现数学的魅力。

　　数学小作文 篇33

　　大年初一的早上，期待的太阳没有出来，天空黑沉沉的，还飘浮着一些白雾。我提议大家做一件事，这件事就是：十分钟之内，走南宁半圈。怎么样，很有趣。先排好顺序：爸爸、爷爷、妈妈、我。我从房间里拿来一张纸，在纸上标明几个大的建筑物，还有起点和终点，让他们按图索骥。

　　开始了，爸爸开着摩托车绕来绕去，从东开到西，又从西开回家里，时间里十分五十六秒。爷爷跟爸爸的'时间差多了，用了九分十五秒。到了妈妈，妈妈却弃权了。终于轮到我了，我从房间里拿来一张南宁地图，找到我们的家，然后用手指着，围着地图画了一圈，用时十五秒。“那！我赢了！”爸爸和爷爷垂着头坐到沙发上，说：“你耍赖，不公平！”“我没有，我又没说要求，是你们不开动脑筋嘛！”

　　就这样，在这个不晴朗的大年初一，我们过得呵呵的。

　　数学小作文 篇34

　　今天数学又测验了，在测验的时候，几乎每次我都是第一个做完的，而今天也不例外。

　　我做完试卷后，和往常一样，举起了手，老师就叫我拿卷子上去让她改。

　　我在旁边看着，一道题对了，一道题对了，可眼看着第一版马上要改完了，可是最后一题错了，我尽然把对的答案改成了错的，然而后面一题又错了，我竟然把2×6=12，记成了2×6=18，唉！真是不该错，后面的题也是粗心，所以，我总结出我没拿100的原因有：

　　1、我在前面提到的.粗心，我每次失分的原因都在于粗心，而不在于不懂，这次拿94这个不合格的成绩的原因100％在于粗心，以后要认真了！

　　2、季度问题，第四季度明明只有10、11、12月，可我以为题出的就是第四季度，真是惨啊！掉进了这个陷阱。

　　我一定要改正这几个缺点！加油！

　　数学小作文 篇35

　　一头乌黑的秀发，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转，你看我多机灵啊!我最爱笑，一笑起来，那个甜甜的小酒窝印在脸上。虽说我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就发颤----做数学题。一看到那阿拉伯数字在眼前晃动，我就会昏昏欲睡。你看8多像是两条毛毛虫在玩耍，9就像好吃的.棒棒糖一样，令人垂涎三尺。为了这件事，妈妈不知道死了多少脑细胞。 虽然，我现在数学已经有了很大的进步，但是我还是一看到数学就头疼头晕。如果有一天，这个世界上没有数学了，那多好啊!

　　我又可以和同学愉快地玩了、我又可以和捧起我喜欢的课外书如饥似渴地读起来了。可是，这一切都是幻想，你看妈妈又在用她的“火眼睛睛”瞪着我了。我只好乖乖地回到书桌前，拿起来那令人头昏脑涨的数学书来。 虽然萝卜白菜，各有所爱，但是我也不能不学习数学啊!

　　数学小作文 篇36

　　今天，我们数学课学了“克和千克”，老师布置的作业是让我们了解身边物体的重量。

　　首先我掂了掂约1克重的2分硬币，轻如羽毛，然后我又掂了掂1千克的盐，感觉有点重。

　　我还掂了一下40克的牙膏，跟一本41页的书差不多重，295克的盒装巧克力和一盒大彩泥差不多重，400克的洗手液比450克的方糖轻一点，150克的饼干跟一盒12色的彩笔一样重。

　　从上面的数据中我知道了295克的巧克力比40克的牙膏多255克，也就是295-40=255(克)；400克的`洗手液和295克的巧克力一共重695克，也就是400 295=695(克)；150克的饼干比450克的方糖少300克，也就是450-150=300(克)；400克的洗手液和450克的方糖一共重850克，也就是450 400=850(克)。这些老师没要我们去算，可我都算出来了，厉害吧。

　　只要我们多多去想，细细观察，我们身边处处有数学。

　　数学小作文 篇37

　　妈妈的新茶具店装修接近尾声，马上就要开张了。我在妈妈的店里看到了许多大大小小的.长方体展台。

　　我问妈妈： “为什么所有的展台都是长方体呢？”

　　妈妈笑着说： “这是让它有一个好看的比例。”

　　我突然想到，黄金比例不是最美吗？黄金比例是指事物各部分成一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值约为1：0.618。自古希腊以来，人们一直把黄金比例用于造型艺术。它在生活中的应用十分广泛。

　　我对一个小展台进行测量，长和宽分别为1厘米和0.618厘米，他们的比正好是黄金比例！

　　店子开张的时候，我建议妈妈摆放货物的时候采用黄金比例。那天，来参观的人都说我们店里的陈设优美，我开心极了。

　　数学小作文 篇38

　　周末，姑姑带着表弟来我们家玩，我可高兴了！

　　你知道吗？我今年7岁了，表弟比我小一岁，你知道我的表弟今年几岁了？悄悄告诉你，我表弟今年6岁了，列出的算式是：7－1=6（岁）。小朋友，你算对了吗？午饭后，我们在阳台上准备玩玩具。我打开玩具箱，数了数所有的`玩具车，一共有10辆，各种球有6个。妈妈说：“你当哥哥的，分给弟弟一些，开动脑筋想一想，怎样分才能让你们俩同样多？”

　　一共有10辆车，5+5=10，每人分5个，两人同样多；一共有6个球，每人分3个球，两人同样多。每人5辆车和3个球，共有8样玩具还是同样多。于是，我们每人分了5个车，3个球，开心地玩了起来。

　　小朋友，生活中有许多数学问题，等着我们去发现呢！快找找，你的身边还有哪些数学问题？快快告诉你的好朋友吧！

　　数学小作文 篇39

　　在我们的生活中，购物、游玩……处处都要用到数学，数学与我们的生活紧密相连。

　　一天，我和家人一起到老乐山游玩。爬到半山腰，口渴难耐，就急忙找到一个小商店买矿泉水喝。老板告诉我们：“现在，商店做活动了。三个空瓶换一瓶水，每瓶水1元。”爸爸拿出10元钱买了水，我如饥似渴地喝了起来。只一会儿的功夫，我就连喝了2瓶。正当喝得开心时，爸爸走过来对我说：“月月，你帮爸爸算一下，一共可以买多少瓶水呀？”我皱了皱眉头，想了想，说：“14瓶对吗？”爸爸开心地笑着对我说：“月月真厉害。”听了爸爸的夸奖，心里甜滋滋的`，甭提有多高兴了。

　　小朋友们，你们知道我是怎样算出来的吗？让我来讲一讲吧：“10瓶水，3瓶送1瓶，可以换3瓶水，还剩1个空瓶，这3瓶水喝完了，又可以换1瓶，所以是14瓶水。”

　　怎么样，运用所学的知识解决生活中的问题，数学的用处大吧？我要用心学数学，让数学成为我生活中的好帮手。

　　数学小作文 篇40

　　今天早晨，阳光明媚，万里无云，我和妈妈一起去买菜。

　　在农贸市场，妈妈买了一斤西红柿2.8元，二斤青菜4.2元，一斤牛肉20.3元，还买了二斤土豆4.5元。妈妈问我：“你们今年学习了小数点，可以计算出我一共用了多少钱了吧”。“2.8 4.2 20.3 4.5=31.8“我迅速报出答案。妈妈又问：“都按斤计算，平均每斤花了多少元？”“1 2 1 2=6 31.8/6=5.3平均花了5.3元”也没难到我，妈妈点点头，还表扬我很细心呢！

　　回到家里，妈妈说：“午饭，我只烧一斤西红柿和一斤青菜，这两样一共多少元？”4.2/2=2.12.1 2.8=4.9，我回答到4.9元。“表现不错，奖励一只冰淇淋。”“妈妈我爱你！”我大声喊到。

　　原来生活中处处都有数学啊！

　　数学小作文 篇41

　　星期天早上，天气晴朗，万里无云。妈妈带我到游乐场去玩，我特别开心。

　　我最喜欢去游乐场玩了。更令我开心的是我竟然遇到了我的`好朋友来杨梓晨。她竟然说要给我出一道数学题，考考我，我答应了她。我才不怕呢，因为我已经上一年级啦，我们老师也给我们讲过很多数学知识。她说要是我答对的话，就给我分享一块面包，我说好，你出题吧！她说：“你知道1加1等于几吗？”我暗自高兴，这么简单的题想都不用想就知道答案了，我一口说出等于2。她说：“你真棒！”我接着给她出了一个数学题：树上有5只鸟，飞走了3只还有几只？结果来杨梓晨不会算，我给她说这个题要这样算，5-3=2。她说自己输了，并给我分享了一块面包。

　　我们一起吃着美味的面包，开心的在游乐场玩了起来。

　　数学小作文 篇42

　　数学来源于生活，生活与数学息息相关。下面我就给你们讲一讲我发现的数学小秘密吧。

　　今天上体育课时，我看见操场上的旗杆上飘着一面国旗，旗杆下面有2个大花坛，旁边还有3棵大树。体育老师整理好队伍后，我们就开始报数啦，“1，2，3，4，5……”同学一个接着一个地报数，最后一个同学报到50，老师说学生全部到齐，于是我们就跟着老师开始学做《七彩阳光》体操，一节体育课很快就结束啦。放学回家后，妈妈在一旁算着今日卖菜的收入“15+3+2+……”。原来妈妈今天的收入真不错！

　　中午我找妈妈要了10元钱去买折纸，花了5元钱，文具店的'阿姨找了我5元。哦，我明白了，原来买折纸是5元钱呀！

　　数学，经常在我们身边发生，生活中人们也离不开数学。数学为我们的生活提供了便利：购买东西时，比赛计分时，买菜结账时……

　　我爱数学，生活处处有数学，我一定要更加努力地学好数学！

　　数学小作文 篇43

　　数学与我们生活是有着密切的联系，没有数学就没有现在这么丰富多彩的生活。

　　星期一的下午，我要帮爸爸下楼去商店买盐，爸爸给我5元钱，要买两包。我把买来的盐和剩下的钱给了爸爸。爸爸就问：“怎么找了2元钱呢？这个对不对啊？”我说：“对的'啊，一包1.5元，两包3元，我给了阿姨5元，5减去3等于2，就是找我2元钱。”爸爸点点头说；“嗯，是对的”。

　　今天我和妈妈去小广场接水，刷卡后，显示屏的金额处和出水量处都会有数字不断的变动，直到金额数字跳到2的时候，金额处的显示回归为0，水也接满了。广场处还有4个桌子，每个桌子都有4个凳子，有很多的爷爷奶奶们在这里聊天娱乐。

　　数学无处不在，会丰富我们的生活，会提高我们的思维能力，数学会使我们快乐，我要好好学习。

　　数学小作文 篇44

　　周日下午，我在家里玩丢沙包。妈妈看我一个人玩得起劲，就问我：“你能丢多远呀？”于是我一边丢一边数，第一次丢过了12块瓷砖，第二次丢过了8块。妈妈说：“一块瓷砖边长是80厘米。那么你第二次丢了多少厘米远呢？”

　　没想到妈妈会考我，于是我认真地思考起来，可以用加法計算：80+80=160，160+80=240，240+80=320……结果是640。

　　我开心地把答案告诉了妈妈。妈妈说：“真不错。”我非常开心。妈妈又说：“其实还有一个很巧妙的方法。刚才你数到了8个80，一个80是8个10，这里面一共有几个10呢？”我在那儿接着数了起来：8个10，16个10，24个10……一共有64个10。妈妈告诉我，等我长大了，就可以用8×8=64，8个80，就是64个10，也就是640。

　　我真想快点长大，学会这个神奇的方法。小朋友，现在你们知道我第一次丢了多远吗？

　　数学小作文 篇45

　　在我觉得，只有讨厌，恨数学，才有可能学好数学，我就是个例子，我讨厌数学老师，也很厌烦数学这门学科！因为我和所有教过我的数学老师处得都是非常不好，和五年级的老师有仇，和六年级的老师吵过架，恨不得被开除算了，我记得我曾经对老师说我不想上学了，被学校无条件开除好不好？老师望望我，理都不理地走开了，在那时候，我恨她，感到非常尴尬，我问她问题竟然理都不理！还有一次为了一道数学题去问她，她睬都不睬我。最后我恨她已经到了走火入魔的状态了。可是我越恨数学，数学这门学科就学的.越好，我也不知道怎么回事，就想让他们知道，我不是好欺负的，别以为我数学学不好，我要让你们后悔一辈子，长大报仇，来探望你们，这就是我学数学的秘诀，我学习是为了报仇，不是为了别的，当然，也是为了梦想！

　　希望大家把数学学好！按照我的方法，虽然不一定会成功，但对有些人应该是很有用的！

　　数学小作文 篇46

　　今天下午，我和妈妈去了超市买文具，超市里的文具摆满了整个架子。我买了3支1.5元的`圆珠笔和3本3.2元草稿本。这时候，妈妈问我，这些一共多少钱？我马上回答说：“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元，总共14.1元。”妈妈说：“算对了，你真棒！”

　　接着，我们要去菜市场买菜。妈妈想买2.5元的大白菜，妈妈问我，四十元够买多少？我回答：“40÷2.5=16（个）能买16个。”我回答对了，妈妈很开心。

　　回到家，奶奶问我：“我今天耕了一个长5.4，宽3.2m的地。它的面积是多少？”我流利的回答 到：“5.4×3.2=17.28（㎡）”奶奶说我真聪明，于是又问我周长是多少，我毫不犹豫的回答：“（5.4+3.2）×2=17.2（m）”奶奶被我的聪明给震惊到了，对我赞不绝口。

　　今天，我发现了原来生活中处处有数学，看来我要更加努力的学习数学，把数学运用到生活里！

　　数学小作文 篇47

　　“铃铃铃”，上课了，瞧，怎么是沈老师拿数学书呢？看见大家疑惑的目光，沈老师揭晓了答案——这节数学课由他上。“吔！”全班欢呼道。“哎”！虽然大家闹得凶，答这句话还是能够听得清楚。

　　开始改口算卡了，只见沈老师脸色自然，一副胸有成竹的样子。可是，这位高手在最后一道题出了些问题。沈老师辛辛苦苦讲了半天，可就是没讲清楚。宦铭理和一小部分人总认为老师讲得不对，老是抱着自己的方法不放。没办法，沈高手只好浪费半节课。唉！我郁闷死了，就不能快点吗！

　　好不容易进入正题。沈老师先讲了一些已经学得老掉牙的.问题，才开始讲新东西。语文老师还是语文老师的风范，先婆婆妈妈说了一大堆，最后才进入关键。面部表情也丰富得很哟！一会儿嘻嘻哈哈，一会儿严肃认真，让我哭笑不得！

　　哎！我可不希望沈老师给我们上数学课，因为他上课我们可太累了！

　　数学小作文 篇48

　　元旦节，妈妈带我去大卖场，到了卖场一看，里面的'东西到处搞活动。妈妈对我说：“今天的东西一定比平时便宜，看看有没有我们要买的。”

　　在卖场走了一圈，我看中了一双漂亮的鞋子，标价100元，这个柜台搞活动满80元立减15元，。妈妈说平时还打8折。营业员告诉我们今天可划算，说着就给我们按活动价开票。妈妈突然说：“等一下。”转身对说我：“你算一算，平时便宜还是今天便宜。”我就开始算，100元打8折应是80元，今天活动价满80减15元，100元里只有一个80元，所以今天就是100-15=85，妈妈听了对营业员说：“按平时打8折开票吧。”付钱后我们拿着鞋子走了。

　　离开柜台，妈妈对我说：“我们平时做任何事情都要认真考虑，遇到一些数学问题还要认真算一算。不要被一些表面现象所迷惑。”

　　看来数学就在生活中，而且真的也很重要啊！

　　数学小作文 篇49

　　今天，我和好朋友君君玩抓牌游戏。一共有59张牌，每人1次可以抓1至4张牌，抓到最后1张牌为输家，我是每一次玩这个游戏。因此，想要获胜，必须悟出其中的道理。

　　我想，既然每人1次只能抓1至4张牌，而且抓到最后1张输的话，最后一张一定是君君拿的。59除以（4+1）等于11次…..4(张)。所以，我和君君每次抓的牌之和应该是5，君君也应是先抓，我后抓。我最后1次抓牌后应只剩下1张牌，在这之前的1轮，我就应留下6张牌，无论君君怎样抓，我都可以抓不到最后1张牌；如君君抓4张，我就抓1张；君君抓3张，我就抓2张…..以此类推，按照刚才的.结论，我每次和君君抓牌之和是5，我留下的牌数为1-6-11-16-…..51，即可知，我第一次应该抓3张牌，这样我就赢定了。

　　其实，生活中处处有数学，作业本里有，游戏里也有，只要我们细心观察、实践，就能发现更多奥秘！

　　数学小作文 篇50

　　著名数学家——冯纽曼曾说过“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”的确，现在数学无处不有，它越来越向人们，展示它独特的魅力。

　　暑假的一天，我正在写暑假作业，无意中看到这一道题“小红的面前有一盒跳棋，这盒跳棋里有红，绿，蓝色棋子各15个，你闭着眼睛往外拿，每次只能拿一个，至少要拿几次才能保证拿出的棋子中有三个是同一个颜色？”看完这道题 ，我不由得沉思起来。我突然想到自己做过这道题。

　　我们可以这样想:按最坏的情况想，小红每次拿到的'棋子颜色都不一样，从第四次开始，将有一种棋子有两个，到第六次，每种棋子都有两个，当取第七次棋子时，不管是哪个颜色，先取出的六个棋子中必有两个棋子与它同色，即会有三个是同色的棋子。

　　数学可真奇妙！只要我们认真思考，难题总会迎刃而解！

　　数学小作文 篇51

　　数学在生活中与我们息息相关，可以说它好比我们的同伴，有时候我们买菜的时候需要找钱多少，这时数学就可以派上用场了，而数学也可以说是一种具有符号意义的文字，是一种既简洁又清楚的文字。

　　今天我们学习了用字母表示数，也知道了最先发明用字母表示数的'是法国数学家韦达，他一生为数学做出了巨大的贡献，成为了那个时代最伟大的数学家，自从他发明了用字母表示数就解决了古代许多的疑难。字母表示数最注重的是要化简，例如玲玲出生时1岁的时候妈妈比她大28岁，可是如果玲玲n岁呢?这时妈妈的年龄要用n+28来表示，而且这n也是有范围的，一般人的年龄不超过100岁，所以有时我们要根据实际情况来判定一个式子的值的范围，对我的启发特别大。

　　经过这一节课，我明白了更多的知识，也加深了我对数学的热爱，因为这时我才知道数学原来有那么多的奥妙，数学在生活中的运用好广泛啊！

　　数学小作文 篇52

　　生活中处处有数学。

　　不久前的一天，放学回到家，我立马做完作业，然后看起书来。这时，椅子腿突然歪了，我差点摔了个“四脚朝天”。我赶紧找来爸爸，让他来用小木条撑一下。可爸爸比划了半天，不知道怎样支撑比较好。我站在一边，立即想起老师教给我们的`知识，便对爸爸说：“我知道怎样撑最好。应该把小木条斜撑，使它和椅子腿形成一个三角形。老师教过我们，三角形具有稳定性，所以，这样撑比较好。”爸爸一听，却不怎么相信，说：“这真的有用吗？我不相信。”我急了，赶紧拿出我们上课用的道具，边做演示边说：“你看这个平行四边形，一拉就变形。再看这个平行四边形，它中间有一根小棒，把它分成了两个三角形，所以我无论怎么拉，他都不会改变形状。”爸爸一听，恍然大悟，三下两下就把椅子修好了。

　　两个多星期过去了，椅子仍然完好无损。爸爸表扬了我。我开心极了。我一定要多多学习，用更多的数学知识解决我们生活中的难题。

　　数学小作文 篇53

　　早上起床，我们去来必堡吃早饭。我点了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，妈妈点了绿豆粥2元，爸爸点了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一个。早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。

　　吃完早餐，我们就去逛超市了。我逛来逛去，最后挑了三样：爱尚非蛋糕8.70元，尖叫饮料3.50元，薯片2.50元。妈妈挑了儿童衣架和贝柔餐巾纸。我们去买单，我看见电脑屏幕上显示着40.04元。我算了一下，我花了14.70元，妈妈用了25.34元，加起来正好等于40.04元，可后来妈妈只付了40元，这4分钱到哪里去了呢？原来因经济发展，分币在社会上不流通了。超市里付钱时直接把它四舍五入了。

　　我心里在想：既字然分币不流通了，为什么还留着它呢？取消掉不是更省力吗？

　　数学小作文 篇54

　　今天，我把作业做完以后，突然想起老师说乘法在生活中也有很多，只要你仔细观察就会发现。我正想着就看到我家桌上摆着的餐巾纸，就想用乘法来算一算有多少。一条餐巾纸里有2层，一层有5包，我首先想到了一句话，每个加数都是5，2个5就是2×5＝10（包）桌上一共摆了5条，也代表是5个10，用乘法就是5×10＝50（包）

　　所以我们家一共有50包餐巾纸。还有爸爸有两条烟，我也想算一算两条烟到底有几根？一条烟里有10盒，一盒里有20根烟，我首先想到了一句话，每个加数都是20，10个20也就是10×20＝200（根）

　　一条是200根，2条就是2×200＝400（根） 所以爸爸有400根烟。

　　生活中用乘法的还有很多，就看我们能不能发现了。

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