记叙的作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的记叙的作文，欢迎大家分享。
记叙的作文1
没蓝天的旷远，可以有白云的飘逸;没江海的奔腾，可以有溪流的秀美;没红花的耀眼，可以有绿叶的悠然。选择壮阔?选择显贵?选择平静?或是选择隐退?不如选择诗意地生活。
诗意地生活，是李白“仰天大笑外出去，我辈岂是篷蒿人”的桀骜，是王维既知“都护来燕然”，还有心品玩“大漠孤烟直，长河落日圆”的旷达，还是听凭“云卷云舒”的闲适?不是每一个人都可以像诗人一样记录美好的生活，但每一个人都有权诗意地生活。黑暗选择了她，她却选择诗意地生活，她用心体验大自然赋予她的所有，她用情为自己黑暗的世界画上太阳，画上彩虹，更用毅力充实着我们的智慧，健全着我们的生活，她甚至还可以笑着写出《倘若给我三天光明》，她诗意地生活着，享受着，更收成着，她的名字叫海伦?凯勒。财富选择了他，他却选择诗意地生活，他一直穿着古补的中山服，提着文具袋徜徉于燕园，他所追求的只不过学术，功名利禄与他无关，富贵荣华也不可以吸引他，他只爱看看北大的花花草草，爱看看朝气蓬勃的.莘莘学子，他是文学界的“常青树”，他的名字叫季羡林。“丑陋”选择了她，她却选择了诗意地生活，她的脸是一张“奇怪”的脸，双眼小得只不过道缝，鼻子塌得仿佛容不下空气，而且是张“倒瓜子”，她乐观对自己说，“天生我材必有用”，她乐观地赏析着我们的独特，用完美我们的生活，活在当下，她的名字叫吕燕。
诗意地生活，被人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。诗意地生活，是对我们的一定，是看遍生活的大起大落，处变不惊的淡定与从容。诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。诗意地生活，是对我们的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方法体验轻松与自在。诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。选择诗意地生活，选择精彩的生活。
记叙的作文2
今天的下午与平常比起来是与众不同的，前两节课并没有上课，取而代之的是一年一度的体育节的其中一个项目：队列比赛队列不同。
这套雏鹰起飞广播体操我们至少已经做了四年半了，虽说我们班的广播体操做的也不算差，可要使全班五十三个人做到动作协调、准确可不是一件容易的事情。这次要举行队列比赛和广播体操比赛，我们可不能掉以轻心啊！经过两个星期的苦练，队列比赛对我们来说也没有多大的难度了，可我们这两个星期大多数练的是队列，广播体操只练了三四遍，对广播体操比赛较没有把握，可经过肖老师的耐心教导，我们终于有所进步。
比赛的前几天，郭老师突然告诉我们一个噩耗：我们将是全校第一个出场的班级！这可不能大意啊！一般第一个出场的分数都压的很低，想要高分，除非我们发挥超常，一下字就给评委们一个极好的印象。
就要比赛了，同学们都有些紧张，我也不停的活动着麻掉的脚。这时，张老师说有手表什么的拿出来交给她。咦？那是什么？有长方形的手表吗？（我的眼睛有点近视）天啊！是融融的手机！她怎么把手机给带下来了！“哇！手机也！”“哦！”“价格不非啊！”“谁的谁的啊”等议论声从同学们口中跑出来。
比赛开始了！当《运动员进行曲》想起，我们就迈着整齐的步伐向前走去，挺胸抬头，一个个精神抖擞的，骄傲的向前走去！大家手臂摆的度数都差不多，步子也迈的很整齐。要拐弯了！这个动作可是我们练习了好久的，千万不能弄错呀！我们按照郭老师的形容，“唰”的一下转身，动作真漂亮！同学们发挥的都很好。到了操场的中间，全校的目光都集中在我们身上，我们一个个站的笔直，四面转法也很干净利落、声音洪亮，没有同学转错。我们在一阵阵掌声中走出的操场。
大家都很满意自己的表现，我们坐在地上兴奋的.议论着，过了一会，六年级的队列都走完了，又论到我们上场了，这回是广播体操比赛。张旋带领着我们整齐的齐步走走到了我们班的比赛场地，成体操队形散开，在对齐时，一部分同学忘记了老师说过不用举起手来，变得有的人举手，有的人没有举手，整个队伍根本不成样子。做广播题操，有的同学做的都没有力度，队伍也有些歪了开展回肯定完了！广播体操应该是最后一名了吧。
真的好遗憾啊！
记叙的作文3
今天是4月4日——清明节，我和妈妈还有姐姐一起去替先祖祭祖，这一天的天气有点阴沉，像要下雨的样子，让我想起了诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗句。一路上，我看见许多人手持菊花、还有鞭炮、冥币……一些烧给祖先的东西，而我则和妈妈一路找着姥姥的坟，那里的坟可真多，有祖坟（就是整个家族的坟）。
到了姥姥的坟以后，我们先烧香，接着再把准备好的冥币烧给姥姥，愿姥姥愿姥姥在天国里得到很多的钱，买东西给自己吃，买自己衣服穿，买小轿车开……等等一些要买的东西。到最后我像姥姥祈祷祝愿我的'成绩步步高升，一年四季不感冒，鼻烟也不要经常犯，而姐姐已经高三了，今年就要面临严峻的考试了，当然希望考个好的大学啦！每年祭祖都是这些程序：一、烧香。二、烧冥币和一些天国用的东西。三、叩头。四、烧鞭。这也是对死去的亲人一种纪念吧。
想着想着，我就想起我小时候姥姥还没有去世的时候。那时的姥姥虽然满脸皱纹，头发都白了，但还是会很慈祥的对我们下一辈的人笑，姥姥慈祥的笑，给我从小就留下了深刻印象，她那笑，使我忘掉胆怯；她那笑，使我感到亲切；她那笑，使我由衷的感到长辈对下一倍的关心……
从小，姥姥对我们就非常的关心，爱护，姥姥家后院有一大片菜地，每年她都会种一些青菜、桔子、地瓜、豆子，收成以后，都会分一些我们这些下辈人，所以，我和妈妈每回去姥姥家的时候，回来时，都会提一些姥姥菜园子里的菜回来，那一段时间，我就非常有口福，因为我有姥姥种的好吃的菜，所以我非常喜欢姥姥。但是姥姥在前几年去世了，当时我非常伤心，因为，我再也看不见姥姥那慈祥、温馨而又亲切的笑了，再也吃不到姥姥种的香甜可口的菜了，再也看不见姥姥了，再……
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，这句话，又浮现在我的耳边，每当想起这句诗句的时候，我都会想起那些离我们而去到天国的亲人，总是不禁的想起他们，想起他们的对我们这些人的好，而这些人虽然离我们而去，但我们会每年4月4日去看他们，替他们扫墓，也算是一种寄托哀思吧！
记叙的作文4
在旅行的路上，跋山涉水中，我看到一片荒凉的土地，焦黄的杂草间蹦跳着蚂蚱，这大概是荒地上少有的生机了。
但在这片土地上，却生长着一棵大树。它孤独地站立在那片深沉的土地上，任由风吹，发出瑟瑟声响，像是因孤寂而发出的哀嚎，却更像是因坚强而发出的呐喊！我不禁被它深深的吸引，怀着激动的心情向它靠近。
仰望大树，我看到树将粗壮的枝干强有力的向外伸展，仿佛想要包揽整个天空，展现它博大的胸怀和不屈的生命力。浓密的树叶密密麻麻的铺在枝干上边，那膨胀开来的绿色，像一把巨伞，烈日之下它撑起一片阴凉，只透过树隙洒下星星点点的阳光，给地面留下一地的斑驳。那庞大的身躯，如同一个巨人拔地而起，让人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的，是它的根，正奋力吸收大地深处的养分。整棵大树，我感受到一股不强大的生命力在不断的向外迸发！
仰望大树，多少个小生命寄居在这儿。雏鸟喳喳的的叫着，等待妈妈归巢。毛毛虫爬到树叶儿底下睡大觉，呼呼的做着白日梦，梦到自己化茧后破茧成为一只美丽的蝴蝶。一只只肥蝉趴在树干上不停地唱着小歌儿，歌颂着这粗壮的.大树。小蚯蚓则在树根旁不停地钻来钻去，想让大树妈妈的根松活松活。绕着树干往上爬的藤蔓想要爬到树顶上一览风光。蜗牛也慢吞吞的爬着，只想着爬，却毫无目的，大概是想着树上的果子成熟吧……大树就像一个大家庭呢！哺育了多少可爱的小生命。
仰望大树，它像一位老人，望着远方，粗皱的树干上谱写了它过去的沧桑，一圈圈年轮将它的岁月记录。它回想以前，一只不知名的鸟儿将一颗种子带到了这里，它并没有畏惧着贫瘠的土地，慢慢发了芽，生了根，不管狂风暴雨都没有将它吹倒，就这样，它渐渐地强壮了，凭着它坚强不屈的生命存活了下来，并且活得很好。它很感激那只鸟儿将它带到了这儿，因为，恶劣的环境成就了强壮的它。
仰望大树，这是一棵在荒凉的土地大树告诉我的。
记叙的作文5
记不清是第几次看荷花，唯有这次看得这样投入。
天空不甚明朗，大片的云朵在变换着各种姿态，空气很潮湿，风吹得有些急，裹着花香、泥土的气息和湿湿的空气。凤凰木已经开过了头，清翠的羽毛状的叶子显得很淡雅，娇小，文弱，想起她灿烂的红花，总觉得是另外的一种搭配。桃树好像生病了似的，粗糙干涩的枝干满是紫褐色的树脂，叶片蜷起，失去光泽；一丛丛的蜘蛛花也有些零落，白色的花朵随意地点缀着，倒是龙船花或红或紫或黄，有些生气，却也黯淡，点缀在绿叶中，有些耀眼。
就在风儿吹着，景色有些无趣中，眼前出现一池的荷花。那是怎样的绿，怎样的红，怎样的生机和养眼啊！我们的脚步渐渐靠近池塘，离着池塘边还有一米远的距离，我们再也不能深入了，就这样隔着，和荷花有了一次亲密的交流。
这是一个不规则的'圆形池塘，不大，也就一亩左右的面积，满满的一塘绿色，错落有致的荷叶或高或矮，有的里离水面一米多，有点贴着水面，给浑浊的池水带来生机，有的缠绕着，有的紧挨着，有的相互遥望，有的频频点头，宽大的荷叶中间冒出朵朵莲花，婷婷地立着，盛开的花瓣是如此张扬地打开，粉嫩地红着，一片片贝壳状的，相互挨着，簇拥着莲心，莲心以已结出莲子，绿绿的，漏斗状，在莲瓣的包围中，惬意地躺着；也有半开的，像刚点燃的火把，花瓣拥抱一起，拳头般大小，正想放肆地张开，一如底下的荷叶，生命力极其旺盛；还有含苞的花骨朵，有些含羞和娇宠，欲开未开，收敛而含蓄，在一片绿中，又显得如此脱凡不俗。
一阵风刮过，一池的荷叶舞蹈着，她们在招手，在点头，在摇摆，在倾诉，各种情状，无法言说。那立起的粉嫩的荷花更是风情万种，好像在笑，在眨着眼睛，在顾目流盼，在演绎最经典芭蕾舞剧，是天鹅湖吗？
真有些看呆了，看痴了。这一朵是这样，那一朵又有另一番的风韵。
真想就这样一直看下去。
记叙的作文6
春分这一天，大地进入了风和日暖，万紫千红的时节。这一天是最适合去郊外散步，爬山。所以，我们全家决定一起去爬“人头山”。
春分这一天，阳光明媚，风和日丽。我和爸爸妈妈，爷爷奶奶，姐姐商量着去爬人头山。我们来到人头山底，抬头一看，人头山连绵起伏，漫山遍野都是葱葱茏茏的树木和淡雅的野花。在向导爷爷的带领下向人头山进军。一路上，美丽的花朵在春风的吹拂下翩翩起舞，好像在欢迎我们来到这里。春风吹拂着大树的叶子，“沙，沙”的'声音，好像在为我们歌词前进曲。我一路上蹦蹦跳跳，不一会儿便累了，我满头大汗，一口一口地喘着粗气。一屁股坐在石阶上，嘴里埋怨着：“爬山有什么好呀！又渴又累，还出一身汗。”妈妈见我坐在石阶上说：“锶锶，起来，爬山要坚持，坚持才能看见山顶的美景！”妈妈一边说，一边把我拉起来。听了妈妈的鼓励，我又擦干汗水继续向山顶走去。没几分钟，到了半山腰。我和姐姐站在半山腰往下看，一排排庄稼正茁壮成长。空气好新鲜，我呼吸着带有泥土芬芳的空气。把刚才的不愉快抛到九霄云外去了。过了二十几分钟，我们登上了山顶，山顶的风很大，迎面吹来，凉爽极了。从山顶往下看，山下的风景美不胜收。一块块田地就像一个足球场。转身看那酷似人头的山，深深吸引着我。
五年级：许锶锶
人头山没有泰山那样壮丽；人头山没有华山那样险峻；人头山没有衡山那样秀丽；人头山没有三山五岳那样有名，但它那独特的外形却吸引住了我。一次发生在春分的事情让我至今难忘，我一定要好好感谢人头山，因为它让我明白了一个伴我一生的道理。
这次爬山使我明白了一个道理——坚持就是胜利，只有坚持才能看到山顶美丽的风景！春分是一个美丽而充满生机的节气，我喜欢人头山，也喜欢春分。因为：没有春分人头山就不会那么美！
记叙的作文7
过年的时候，大人们总是会给压岁钱。去年除夕前一周，我就和妈妈进行口水大战，当然胜者是我。“妈妈答应让我们自己管理压岁钱了！”我在心里盘算着，买什么好呢？尽管大部分被妈妈没收了后只剩下了可怜巴巴的二百元，不过我还是挺满足的。
所以，经常出现了这样的一幕。我左手抓着奥利奥，右手拿着汽水，脚踏滑板，一摇一摆地向广场滑去。
可是，自从妈妈答应玩电脑的时候，我发现游戏里有一个超灵开通的东西，它太给力了。我看了看，我玩四天的游戏时间总和才能得到一个叫复活草的东西。可是如果开通它，我天天都可以获得，而且一周还可以加送七个。这个又需要一个叫米卡的东西。我问我的好朋友，他一边骑着滑板一边讲，“这还不简单，到哪个文具店都可以买到！”之后，我去向文具店主打听了价钱，十元。这时我心里似乎有一黑一白两个人在争吵。黑的说：“你都有零花钱了，零花钱零花钱，当然是可以随便花的！”白的打了我一下头说：“讲得好，零花钱可以乱花那不就成了乱花钱了吗？”白的人还没讲完，黑人就轻轻一击就把他打飞了。他转过来对我说：“零花钱不可以随便花，不成了别人的钱了吗？”我想也对，我正想去道谢，那个人突然不见了。我又被拉回现实中。事实，我还是买了一张米卡。
可是，好景不长，到了国庆，由于这样无节制的花钱，让我囊中羞涩，我拿出来数了数，只有区区八元六角。一个从家里偷钱的念头从我心中慢慢浮现。这时，我又遇到了那黑白二人，黑的.对我说：“你现在知道该干什么了吧？”但是我听到了白人细微的声音：“不，不要”我显得有些犹豫。
我小心翼翼地翻开钱包，正当我下手之时。啊，好痛！白的人似乎重重地给了我当头一棒，他说：“你不可以这样。”呵，原来是我撞墙了！嘿，做坏事喝凉水都塞牙呀！恰巧这时，我听到“咚咚”的脚步声，原来是妈妈上楼了，我以迅雷不及掩耳之速度拉上了钱包。
啊，好险！
记叙的作文8
“雪崩时没有一片雪花是无辜的。”
——题记
他是个男孩，一个自尊心很强的男孩。在我们快乐而炽热的年华里，却有一群人默默承受着他人的恶语相言，在黑暗的谷底里越走越深。
他成绩中下，却十分顽皮，老师与同学对他印象很差，态度也不好，他仿佛是全班人的公敌。
一次意外，一个男孩对他进行语言攻击，随后就躲进了厕所，反锁住门。他特别生气，自尊心受到了侮辱，在气头上的他不理智地用脚踢门，本来只想报复性地发泄一下，却不想气头之下没轻重，将门踢坏了。班主任知道公物受损，不问前因后果、不分青红皂白地骂了他一顿。那语气连同带刺的字一起刻在了他心脏上，每每想起都会跳出来刺痛一下他自己。
也因为老师话语中的“所长”一词，竟成了“赏赐”的外号，于是，那个曾经阳光的男孩，在这一刻感觉被推下了灰暗的深渊。
他越来越刻意“堕落”，上课不听，作业不做，成绩一落千丈，脾气一路飞升。他讨厌别人叫他“所长”，讨厌同学戏谑的眼神，讨厌老师曾口出恶毒的嘴。他急了时，同学只会说自己在开玩笑，到头来反而说他开不起玩笑、小肚鸡肠。舌头无骨，却能杀人。
于是，在某一天，不仅仅是口头的争闹了，他被按在墙上，被一大群人殴打，老师没有看到。他全力反击，老师却刚好到来，认为他欺负人，要“受欺负”的人不要跟他玩。他好恨，甚至想自己前世到底犯下了什么滔天大罪，要生活在这样的阴影之下。
一天，他终于忍受不了老师阴阳怪气的语调。他恨所有人，恨霸凌者，也恨旁观者，不知道事实，却在那胡乱猜测，传播谣言。他恨那所谓的正义。他把这一切告诉了他的父母，以为这样一定能拨云见日。却不想是错把黄昏的`余光当成了黎明的曙光，他的父母十分愤怒，在群里公然发难，兴许老师从来没受到过这样的奇耻大辱，在家长前丢脸了，对他更加苛刻，一点小错就让他站在门外，颜面扫地。
从此他受了委屈只会躲在没有人的地方偷偷哭泣，因为有人就一定会嘲笑他懦弱。童年已经远远地抛弃了他啊!丢在了狭窄的小巷里，丢在了他们的欢声笑语里，丢在了他们的舌根里……可他，依旧在心底默默期待着，能有一束光，照到灰暗的深渊;或者待有一日他努力攀爬深渊之时，能恰好看到阳光的暖。
记叙的作文9
问号是表示疑问的标点符号，它代表着疑问、不了解、不确定。而如何面对它便是我们的智慧所在。
我们上学是一个学习的过程，当我们背着书包走进校园，面对的是未知世界，老师便是给我们答疑解惑的'人。
记得刚进校园时，我感觉很多事情比较新鲜，之前都没有遇到过，所以总喜欢问个为什么，问的次数多了，我便有了一个“问号”的绰号。每次被同学们喊绰号，我都感觉很不好意思，感觉好像自己很无知，之前每节课遇到不懂或者自己觉得有疑惑的知识，我总会举手向老师提问，慢慢地，我因怕同学嘲笑不敢再提问，不好意思说出自己的疑惑。终于有一天，班主任找到我，很亲切而温柔地问我：“我们的问题小达人，怎么最近不再问为什么了呢？是有什么原因吗？老师特别喜欢能够积极思考，提出问题的学生。提问不一定代表着不会，不理解，往往是说明你考虑得比较多，比较全面，看到了别人看不到的方面，老师也特别希望你能继续保持好学好问的态度，认真地学习，勇敢面对，做回自己。”我看着满眼笑意的老师，感动又惊喜，使劲地点着头，咧开嘴不自觉地笑起来。
回到班级，老师为我们组织了一场关于问号的辩论会，老师在黑板上写了个大大的问号，主题是面对疑问我们该正面应对，还是避开另寻它路。我们大多数人选择了正面应对，大家讨论的焦点集中在如果存疑，继续询问探索和避开另寻它法哪种可以真正解决问题，并且时效性更快。经过大家激烈争辩，最终我们获得了辩论的胜利。最后，老师给我们总结说：“面对疑问要知难而上，勇于探索，更要注意方式方法，用最优方法最准确地解决问题。”
老师还号召同学们向我学习，要多思考，多提问，能提出问题，说明我已经对这个知识点有一定的了解，我也在同学们的掌声中站起来，大声自信地说：“我要继续做你们的问号！”
记叙的作文10
我是一个拥有特异功能的女生，我可以移植别人的记忆！
说真的，我最想做的就是在考试前夕，把班级里学霸的记忆都移植到我身上，这样我就可以不费吹灰之力就把试卷搞定！可惜一旦我这样做，学霸的日子就不好过了，她会因为失去记忆而交白卷，所以我不会那么做，我那拥有超能力的父母也不允许我这样做。一旦我利用自己的特异功能做自私的事情，爸爸的透视眼一眼就可以看穿我，妈妈会利用缩小术把我关在首饰盒了。
那么我的日常生活是怎么样的呢？我会行侠仗义，碰上学校坏小子欺负人的时候，我就把被欺负者的记忆移植到他身上，他会瞬间被一种恐惧心理包围住。那样的话，他就可以改正自己欺负人的毛病了。
有时候，我会帮助别人删除让他痛苦的记忆。龙龙家的小狗被狗贩子射杀了，悲伤的眼泪在他脸上止不住地流，我只能抹去了他对小狗的记忆，让他忘记曾经跟小狗在一起的快乐，也忘记失去小狗的痛苦。
世界上有很多不快乐的人，他们的脸上常年不见笑容，他们为了生活一直劳作，黝黑的'皮肤，褶皱的双手，都记录了他们经受的磨难，有的时候，我会把富人游山玩水的记忆移植到穷人的记忆里，让他们在某个夜里突然回忆起曾今的幸福而感到片刻的欢娱。
我会去福利院，把被父母疼爱的记忆移植到孩子心里，让他们有一丝母爱可以供自己回味；我会去养老院，把事业成功、儿女孝顺的记忆移植给他们，让他们有一丝欣慰；我会把被老师狠狠谴责的记忆移植到老师心里，让老师对孩子多一份宽容；我会把环卫工人大汗淋漓拼命打扫的记忆移植给乱扔垃圾的人，让他们惭愧；我会把孤独的记忆移植给排挤别人的人，这样他才知道任何人都需要关爱……
我就是这样一个拥有独一无二超能力的女孩，如果你需要我的帮助，请呼叫我！
记叙的作文11
“有些青春美在不张扬，默默地把窄路走宽，自己的旋律自己唱，总会有阻挡，山不转，路自己转，梦要自己扛，泪要自己尝，活着是战场，沉着的抵抗，别轻易投降，严冬可以比想象漫长天生我才，先别怨沧桑，弱小身体斗志强，坚持也许能滴水石穿，就像蚂蚁一样，逆境之中更不能绝望，强者强在执着梦想。”这是古巨基《蚂蚁》这首歌，蚂蚁虽小但是很勤快，你知道吗？
妈妈
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱幸福……”这首儿歌在我很小的时候就会唱了，现在我弟弟也会唱。
“世上只有妈妈…”弟弟的歌声，把我拉回了童年，我和妈妈手拉着手，大手拉着小手，唱着“世上只有妈妈好”哎呀！坞——”我和这石头来了一个亲密，接触疼死我了！“啊！呜——血，妈妈妈妈————，看有血——，呜——”你这是怎么了？怎么这么不小心啊？这时妈妈的眼眶中出现了一种特殊的东西，从眼角划到了脸颊。我去摸了摸，这东西热热的'好暖和。这是妈妈一把我抱进医院，这是由一位挺着大肚子的阿姨，不小心拽了“啊！痛！”妈妈来不及管我把我给了医生叔叔（因为妈妈是医生叔叔也是，叔叔和妈妈是好朋友，所以妈妈把我放在叔叔身边很放心）赶快跑到了阿姨身边，过了一会儿，“哇哇哇……”这是什么声音？一个小小的生命诞生了，妈妈笑了，我笑了。
爸爸
“钓鱼去了——”爸爸说过这一生除了我，妈妈，弟弟，之外塔德最爱就是钓鱼。爸爸很爱钓鱼，做鱼，爸爸在钓鱼时也就过很多人，有一次我和爸爸一起钓鱼一个小朋友不小心掉进水里，爸爸把他救了。之后爸爸没有多说什么只是叫小孩快回家，继续钓他的鱼。
妈妈，爸爸都是医生，他们就过很多人，但没有救活爷爷，爷爷从死神那里拉回了很多人却没有把自己拉回来，，他们的所作所为我都记在心里。
记叙的作文12
今年春节，带着满怀的好心情，我回了一趟老家，我发现家乡变了，变得越来越美了！
我的老家是在苏北的一个小村庄。过去，通往家乡的小路凹凸不平，处处尘土飞扬，现在，小路变得宽阔平坦，水泥马路铺到家门口。小镇上新开了几家超市，商品琳琅满目，让人目不暇接，人们买东西方便多了。人们住进了一幢幢崭新的楼房，家家通上了自来水。晚上，路边挂有形式各异的路灯绽放出花一样的光，那光温和又明亮，照着夜行的人，夜走的车辆，与周围人家发出的光连成一片，成了亮丽祥和的乡村静夜图。家家户户骑上了摩托车、小货车、小轿车，更不用说电视、手机、电脑等现代化设备了。
家家贴春联，户户挂灯笼。鞭炮声，五光十色的烟花和朦胧的硝烟到处都是。我们坐着汽车抱着大大小小一大堆礼包来到祖父祖母家、爷爷奶奶家分别向他们拜年，我甜甜地说：“祖父，愿您在新的一年里身体健康，万事顺利！”祖父赶快把红包塞进了我的手中。“爷爷祝您在新的一年里幸福平安，快快乐乐！”“姑姑，祝您在新的一年里越来越年轻漂亮。”……我给大人一一拜了年后，手中拿了一大叠红包。我迫不及待地拆开红包数了起来：“一百、两百、三百……”哇！那么多，今天真是大丰收呀！要是天天过年就好了。
节日的家乡夜晚是最迷人的，夜空在鞭炮与烟火的交织中成了一个绚烂的大花园，各色“花朵”在空中不停的变化，彩色的光一闪一闪地把山水房屋映衬得五彩缤纷，变幻不定，我和弟弟也放起了烟花，一阵阵银铃般的欢笑在小村中回响。
我和小伙伴们做各种有趣的游戏。最好玩的`是爬草堆，高高的草堆软软的，我们蹦呀！跳呀！喊呀！上上下下爬个不停，玩得可开心了！这可是在城里绝对玩不到的。
第二天下午，我们坐上回家的车子，家乡的路，家乡的楼房，家乡的人们都在夕阳的余晖中渐渐地离我远去，而我不舍地回头说：“家乡你真好！我还会回来的！”
记叙的作文13
生活在别处。远方是一个理想化的概念，蕴涵着我们无限的向往和期待。相形之下，现实则显得平庸和琐碎。
在我们眼中，乡村意味着恬静安祥，大城市意味着繁华时尚，而对于宜昌这座哺育我们成长的小城，似乎无以形容。
她没有高耸入云的摩天大厦，没有彻夜不熄的霓虹灯，百年来，宜昌是沉寂的。除了那场慷慨悲壮的枣宜会战，历史书上，这是一个很容易被忽略的名字。她没有铁马秋风的纵情长啸，也不及吴侬软语的温婉动人，千百年在这里回响的，是那我们无比熟悉却又略带土气的乡音。
对这么平凡的故乡，你是否有过一丝厌弃？抑或时时会梦想着逃离？
即将迈进18岁门槛的我们，或许也即将离开这座城市。回望昨天，才发现我们少年的记忆早已和这里紧紧纠结，我们的欢乐和悲哀也早己打上了这里的印记，我们的身体中深深地浸染着她的气息。故乡是无法选择的，无论贫富贵贱，她的影子将始终伴随我们今后的旅途。
那么，让我们对她感恩吧！
感谢这片红色的天空，它带给我们滋润的雨露和晶莹的'雪花，带给我们审美的浪漫和对永恒的思考，带给我们日复一日的仰望和抬眼时的浮想联翩。
感谢这湾青灰色的江水，它灌溉了千里的良田，提供了丰富的水产，承载了江船渔舟的繁忙。摇晃一江春水，洒落一船星辉，它不舍昼夜地滚滚东流，留给我们“逝者如斯夫”的叹惋。
感谢这些并不宽阔的街道，它读懂了我们匆匆的步履，又终将送我们远走。它串起寻找、遗失与跌撞，延伸出一种向前的不蝎动力。
感谢路旁的梧桐树，枝叶交错间流淌着稀稀落落的斑斓光阴。在那些绿荫下，昔日依呀学语的孩童已然长成了英姿勃发的少年。
感谢一中，教学楼里有我们孜孜不倦的身影，运动场中有我们激情挥洒的汗水，香樟路上有我们或坚定或迷惘的脚步。高中三年，我们在这里学会思考、学会做人、学会保持那样一种如擎天柱般永不服输的姿态，真的就如同校歌里唱得一样“这里是我们迈向未来的港湾”。
需要感谢的实在太多太多，手中那杆稚嫩的笔却无法更贴切地表达出我们心中涌动的情怀。唯有在心中轻轻祝福。无论我们走到何处，这里水远是我们思念中的城市，一处真实而鲜活的所在。
即使离开，始终热爱。
记叙的作文14
亲爱的韦老师
您好！
开学时在教室的初见，我便感觉您是一位年轻、充满活力的老师，您在自我介绍时的那股自信跃然眉梢。我在心里暗暗地激动着、喜悦着，期待着您日后会与我们的擦出怎样的火花。
您的魅力无处不在，令我敬佩
魅力体现在课堂上。课堂上您生动有趣的授课，挺拔的身姿，动人的嗓音，把同学们带入了一个神奇美妙的语文世界，让我们在这语文知识的广袤海洋中自由徜徉，汲取知识的水源。同学们无不深深沉浸其中。那一双薄薄的眼镜片，阻挡不了眼镜下的那双坚定而温柔的眼睛，所闪烁出的智慧的光芒。语文课，成为了我最期待、最喜爱的课。
魅力体现在班级的管理中。您对班级的管理很有一套，您赏罚分明，还制定了面面俱到的班规，建立起班级秩序的稳定，同学们无不佩服您。
您还教会了我们许多道理，那些道理就如同夏日久旱时的雨露，冬日严寒时的暖阳，滋润着、温暖着我的心灵。
您对每一位学生都很亲切和蔼，一视同仁。我们犯了错误时，您会指出来并且严肃的批评，但是我知道，您这是对我们的关心、关爱。当我们做的好的时候，您会对我们热情的激励。对我而言，您的.鼓励，就是学习道路上最大的动力！
我总会想起您，想起您的音容笑貌，但每当想到您那瘦弱的身体，我就不由得一阵心酸，好像一阵狂风刮过，您会如那树叶一般不见似的。您定是为了学生而日夜操劳，所以才这么瘦削的吧。此时，您或许还在夜灯下专心地批改作业，您或许还在细心的修改课件，或许还在奋笔疾书着教案······万千思绪在脑中流转，最后化作一句话：“韦老师，您辛苦了！”。
我由衷感谢您的悉心教导，我庆幸自己进入了14级1班，感谢上天能让我由您这么优秀的老师，我相信，在往后的三年时光里，您会带领我们，创下辉煌的成绩，与我们留下许许多多美好、珍贵的回忆！
此致
敬礼
您的学生
20xx年xx月xx日
记叙的作文15
那是一个秋日的晚上，天空中挂着一轮皎洁的明月，那月亮又大又圆的月光洒在阳台上，好是一袭清霜，我和祖母坐在阳台上，凉风习习，我一边上着，一边聊着天，美丽又惬意。
中秋节爸妈都很忙，没有时间回家陪我和周末过中秋，我们早早的吃过了饭，等着明月的升起，我打开电视想和祖母一起看中秋晚会，中我却摆摆手说自己老了看不清，也不想看，然后一个人慢慢想阳台走去，我坐在电视机前看了一会儿，
节目里的歌手很漂亮，歌声也很动听，但我却无心再看下去，我关了电视关了房间里的灯去阳台找祖母，祖母靠在摇椅上闭着眼好像睡着了，又好像没有睡着，我脱下外套想他在我身上，周末去开口轻声的说“来了。”我停下手里的动作说“嗯，来陪你。”
中午说你闭着眼睛闻闻，我我也照着做，细细嗅着淡淡的`清清的，好像闻到了一股桂花香，祖母笑了，给我讲了好多以前的故事，有我小时候的，也有在我出生前发生的事，以前的老院子里有棵桂花树，每到秋天满树的桂花会使整个院子里都弥漫着一股花香中，祖母喜欢把落在地上的桂花扫起来，洗净，晾成桂花酒，又或是碾成粉，加上面粉和桂花蜜做成桂花糕，祖父还在的时候最喜欢喝中粮的桂花酒了，而我小时候最喜欢的零食不是薯片饼干。而是香喷喷的桂花饼。
往事还在细细品味，我们望见夜空中的明月，享受着生活的美好，凉风又吹过，仿佛把杂音也吹走了，一个夜里没有灯光，只有月亮没有电视的声音，远离了城市的喧嚣，仿佛整个世界都安静了下来，也许只有在寂静的黑夜，我们才会勇敢的面对自己的内心去倾听自己内心深处的声音，耳畔只有风声，祖母突然唱起来“月亮出来亮汪汪亮，汪汪……”声音清澈而响亮，甚至比电视上那个女歌手的歌声，一手清凉的歌声越飘越远……
我以前认为快乐就是玩闹，直到那时才明白，快乐也可以是安静祥和的。
那年中秋，一老一少，花开月圆，这段平淡平淡的往事，也许就是我心中最甜蜜的记忆
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