长大后我就成了你的作文（精选3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的长大后我就成了你的作文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
长大后我就成了你的作文1
你，工作认真；你，宽容大度；你，情系学生。
长大后，我就成了你。
我有间十几平方米的办公室，一张桌子一把椅子一张床。我的桌上堆满了学生的作业本和考试试卷。夜深了，我起身拿了一件衣服披上，揉了揉眼，沉浸在教育教学的工作里，我手里的笔，写下的都是教学计划，洒下的都是对工作的热忱。
长大后，我就成了你。
我教两个班的语文，任一个班的班主任。我的学生，正值青春期，年轻气盛，跟年轻时的我一样，飞扬跋扈、骄傲的不可一世。常常有学生在我的课堂上捣乱，折纸飞机、睡觉，或者心思飞到了外太空。我很气愤，怒火喷出的前一秒，我想到了当时的你，你用你温柔的手抚摸着我的头，把我们浮躁的心慢慢捋顺……于是，我心中的怒火一下就消失不见。还记得你说“他们都是孩子，跟自己的孩子一样啊，我也得用对待自己孩子那样对我的学生好。”现在我也成了你，我也有了这样一群可爱的孩子，我也开始用爱去感化他们。
长大后，我就成了你。
我的家就是学校，家庭成员就是我可爱的学生们。天冷了，我开始担心班上的同学是否暖和？手是否生了冻疮？家里困难的那几位同学，入冬了，身上的衣服够避寒吗？这个月的伙食费有着落了吗？这时候我又想起了你，天冷时，你总是叮嘱我们要多穿衣，每天都为我们打好开水，给我们备好冻疮药。家庭困难的同学有时候穿不暖，你总会把自己孩子的`衣服拿给他们穿，有学生因困难总是交不齐伙食费，你总是用自己的工资给他们垫付，你为我们做了太多太多。而现在，我成了你，我也开始关爱班上的每一个孩子，无论是学习上，还是生活中，只要遇到问题，我一定会及时出现在他们身边。
长大后，我就成了你。
你的学无止境、你的工作认真、你的无私奉献、你的宽容大度、你的情系学生，都深深地影响了我。当我站在教师这个岗位上，才真正懂得了教师的不易，我将继续努力，做好你。
长大后，我就成了你，千千万万个你中的一员。
长大后我就成了你的作文2
如果说人长大后，难免沉思过去；那么，童稚时，则喜欢憧憬明天。
冰雪消融，万物复苏，姹紫嫣红，鸟语花香，又是一个崭新的春天，一个生意盎然的春天，春风抹去了严冬留下的萧条景色，为新的一年迎来了诗意的开端。我趴在窗口，透过眼前厚厚的玻璃，久违的阳光照射在我的身上，也给我带来了五彩纷呈的春天的温暖，真是让人惊喜不已！我极目远眺，豁然觉得视野是如此地开阔，前方美景尽收眼底，越发使人感受到了春天的美妙。
在这风光无限的日子里，我想，也该为自己，自己的明天有所憧憬，满载希望，像春天这样，萌发出无数的嫩芽，驶向下面的盛季。
我，很脆弱，经受不住压力，每当困难来临时，我会慌张，我会恐惧；不会，像意志坚定者那样，能够冷静地应对，想方设法跨越障碍。面对困难而不畏缩避让，我做不到。
我，很浮躁，经不住父辈三番五次苦口婆心的说教，经不住老师条分缕析严谨细致的讲解，经不住日复一日周而复始的重复；只对浅显新奇的事物感兴趣，而较少关注深邃高远的哲理思辨；每每到关键时刻，总是静不下心来；有时，人在此，而心早已在彼了。淡泊宁静，心无旁骛，专心致志，持之以恒，我做不到。
我，很轻率，目光，总停留在现在，不愿思考未来，就像井底之蛙一样，目光狭窄。每次遇到问题，只顾及到某一个方面，却很少考虑其它方面，常常是顾此失彼，不能安排周祥；颇像初学下棋者，只看得见下面的一两步，不能做通盘的筹划，容易丧失整个棋局的主动权。梳理，比较，推敲，权衡，最后再下结论定语，我做不到。
多么希望，坚强取代脆弱，镇静化解浮躁，沉稳改变轻率，长大后，成就一个新的自己，多么希望啊！！
我仍然在眺望远方的风景，感受着春天的`生机；心中，也为自己，树立了目标，制定了方案，心情渐渐变得坦然起来。我，没有辜负春天，我像春天一样，在心中播下了理想的种子，盼望着夏天的阳光灿烂，等待着秋天的成熟收获。此时，远方的景色更加美好了，像是成了我内心的映衬，也敞开了我的心扉。
“长大后，我就成了你，成了一个全新的自己！”春天，在此见证，我在这个诗意的季节，趴在窗口，这样说道。
长大后我就成了你的作文3
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……长大后我就成了你。”年幼时，我只知道跟着哼哼，直到现在才悟到点意思：你在黑板上书写的不只是文字，还有真理；你用黑板刷擦去的，也不只是文字，还有名利。教室里放飞的是希望，是你让所有的难题变成了乐趣。
你从事的是多么神圣的职业：你如园丁一般细心呵护，浇灌着花园中的每一朵鲜花！
我的爸爸时常跟我讲讲历史上的伟人的事迹，也解解我的疑惑：
“孔子是儒家学派的创始人，他是我国伟大的思想家、教育家。那么孔子这么伟大，是谁教出来的呢？”
“孔子那么博学，有哪个老师能比得上他啊？”
“不，孔子是圣人，他有三千多个弟子，但并不代表孔子就没有老师。不单是孔子有老师，伟大的科学家都是老师培育成的。钱学森就有一位老师，他的老师是冯？卡门，他还是一位匈牙利的犹太人呢！。”
说起老师你，我想起电视剧《恰同学少年》中，板仓先生杨昌济说过，“自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天。”他平生无为官之念，无发财之想，他的理想是“愿于诸君之中，得一二良才，栽得参天之大木，为我百年积弱之中华，撑起一片自立自强的天空。”他所栽的`“大木”中，就有我们的伟大领袖毛主席。
噢，原来伟人并不是天才啊！伟人也离不开你！
《伤仲永》中，仲永的天赋异禀，他五岁之前“未尝识书具”，可他却能提笔成诗，也能算上是一个天才了。但是遗憾的是他缺少了你，最终“泯然众人矣”！
不知有多少蓓蕾缺少园丁的浇灌，未能绽放出娇艳的花朵；不知有多少先天之才缺少了老师你的引导，最终碌碌无为！
每当爸爸向我讲起某某是某名人的老师，我总以为他在炫耀自己的知识。直到有一天，他在安排一天的工作时，时间非常紧张，他却说：“今天是老师的八十寿辰，我必须要亲自前往才行。”我才知道，你还有一个尊称——恩师！
老师，你传授知识，你传承文明，你启迪智慧。不知什么时候，我开始崇拜你，仰慕你。我多么希望，长大后我就能成为你！
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