【精选】叙事的作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的叙事的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
我终究不能逃避那些记忆，忘不了那个人，换不了独角戏的角色。一年又一年的流逝，沉思追忆，回首前程往事，思念的伤痕越陷越深。
总喜欢在夜晚独自寻找天际边最大最亮的星星，因为别人说过心地善良的人去世后都会变为天边的星星，而那个最疼爱你的人会化为最大最亮的星星守护在你的身旁。
世间的事总是会与我们的心愿背道而驰，上帝在云端眨了一下眼，所有的结局都已被改变。上帝总爱捉弄我们，不想珍惜时他仿佛停住了时间的年轮，而想珍惜时她便头也不回。
妈妈是个苦命的人，在妈妈很小的时候姥姥就已离开了，是姥爷一个人把妈妈姊妹七个拉扯大，妈妈每每说到这都会流泪，让我感受到了姥爷的伟大。
后来，姥爷的孩子们都已成了家有了孩子，姥爷便帮忙照顾他的孙子孙女们，而我是姥爷照看的最后一个小孩。
小时候的我比较调皮，经常听到爸爸妈妈叫姥爷“爸”，我便也叫姥爷“爸”，姥爷总是笑着告诉我应该叫“姥爷”但从来不舍得说我。一次不小心让妈妈知道了，妈妈便觉得我对姥爷不尊重，便把我打了一顿，这可疼坏了姥爷，不让妈妈吃饭。
后来我渐渐的长大了，而姥爷也渐渐的老了，一次意外让姥爷卧床不起，一病就是五年。
在这五年的时间里，姥爷不能说话，不能走动，只能一直躺在床上，舅妈就这样一直悉心照顾了五年。我知道姥爷躺在床上很孤单我便经常去看他。那时姥爷记忆力下降的很快，几乎忘记了许多人。我依伏在姥爷床前问姥爷是否还记得我，我清楚的看到姥爷艰难的点点头，眼角的眼泪流到枕头上湿了一片。
后来姥爷的生命只能靠输液来维持，每天都要输液，不能吃饭，当时的我真的`很害怕，害怕姥爷会离开我。姥爷去世的那天，全家人都在那里，除了我。姥爷没有看到他的孙女升入初中，为了不影响我考初中，下午爸爸才把姥爷去世的消息告诉我，那时我哭得很伤心很伤心。
如今，姥爷已经离开我四年了，翻开以前的老照片，都是姥爷和孩子们的照片，看到照片上姥爷的笑容我知道姥爷的爱一直没有离开过。
爱不是虚幻的梦境，梦醒之后便会无影无踪；爱不是水中的虹影风吹浪打便会支离破碎。爱是在人生最无助路上最持久的动力，爱是在寂寞人生路上最真诚的陪伴，爱是在无奈人生路上最清晰的指向标。
所谓繁华落尽，如梦无痕，即使一切都已改变，但回忆依旧抹不去。
叙事的作文 篇2
经常说班主任工作忙，作为班主任的老师总觉得有干不完的工作，如果要追求一个不断完善的过程，班主任更需有超乎常人的工作量。因此，很多老师觉得班主任工作是最没干头的，累得要死，还不一定见效。
班主任却是一个需要劳逸结合的工作，学会“偷懒”就像学会勤劳一样重要，或许比勤劳更不容易。我们经常发现一个繁忙的班主任，其学生却不一定能干，相反，有时一个“懒惰”的班主任却会有一帮勤快而又高效的学生。这主要还是因为班主任自己能力太强，水平太高，事事都会做且做得很出色，学生做来不是看不上，就是嫌太慢，久而久之，这样的班主任以包办的形式自己扛下来很多的`事情，必然导致自己忙死而学生的能力却不见提高的局面。
一个会“偷懒”的班主任绝不是一个不负责任的班主任，而恰是高度负责的体现。学生开始干得不好，这是非常正常的，班主任要学会卸下自己身上的包袱，更要将学生的不断成长放在第一位，由不会到会，由不好到好，这正是学生进步的过程、成长的阶梯，倘若没有了这种变化，又哪来他们的各种出色表现呢？
但是，让学生得到锻炼的过程恰是班主任要付出辛勤汗水的过程。班主任的指导、教育是必不可少的，不论是日常班务管理，还是各种问题的处理、各类工作的实施，都需要老师悉心的帮助。这就是“勤”的意义所在。
“勤”要勤在点子上，“懒”要懒在表面上。“懒”是放手让学生去行动的大胆，“勤”是耐心帮助、有效提高的催化。班主任不能因为自己不会做某事，就撒手让学生自己去搞，弄所谓的“让学生锻炼”去，或许聪明的学生也能摸出门道来，但也容易放任自流。老师要有放有收，有的放矢，能从方法上加以指导的老师、能在目标上加以控制的老师、能在行动中加以鼓励的老师才能让学生有所得。
所以，“懒”和“勤”在于能否恰当运用，该勤的时候必须勤，否则以后事倍功半甚至是徒劳无功，该懒的时候必须懒，否则学生没有进步、老师形成习惯，将再得不到休息的空隙。最终，勤的目标就是懒，付出努力让学生学会干事，学会管理，学会学习，也就是为了让班主任工作能从繁忙琐屑中探出头来。
有人说：“懒老师培养勤学生，勤老师培养懒学生。”从这种意义上来说，大凡学生非常能干的老师都是比较懒的，而这种懒恰是学生成长的润滑剂，它给了学生自由发挥的空间，给了他们自主独立的意识，也给了他们自我锻炼的氛围。
班主任不仅要做勤奋工作的园丁，也要做善于指挥的将军。给自己一个思考的空间，给学生一片自己耕耘的土地。
叙事的作文 篇3
金色的童年让我回味无穷，里面包含着酸、甜、苦、辣，因为有它们，所以我的童年才变得如此快乐。
那年，我好像是五岁。那天，妈妈说要包包子，她调好了馅儿，揉好了面，擀了几个皮儿，有人又叫她去赶集。她走后，我想：“妈妈身子大，用手擀包包子的皮儿，我身子小，可以用脚来踩皮儿。”嗯，办法不错，说干就干。
我找来一块儿小小的“衣服”（其实是条毛巾），为了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的.一声扣在地上，用小脚不顾一切地在面上踩来踩去：这边儿一个脚印，那边儿一个脚印。直到踩得很薄为止，我才满意地穿上鞋，费了好大的劲儿才把这“超大号饼”拖进厨房。看着我的“杰作”按耐不住心头的喜悦
过了一会儿，妈妈回来了，到厨房一看，呀！怎么有一个“超大号饼”在屋里呀！再看看满脸狼狈、一身新衣的我，早已笑得合不拢嘴。我却被弄得满脸疑惑。“人家不就是弄了个“超大号皮”吗？有什么好笑的，哼!”我小声嘟哝道。这时，妈妈笑得更厉害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反问自己道：“到底是怎么一回事呢？”
现在，我长大了，也懂事了，更感到了这件事情的幼稚可笑了。
好了，我的故事讲完了，你觉得那时候的我是傻乎乎呢？还是聪明伶俐呢？
叙事的作文 篇4
前段时间，外婆生病住院，我便常去看望。就在那里，我看到了最美的瞬间——来自一位五十多岁的护工，吴阿姨。
跟其他护工一样，吴阿姨总是身着一身干净、朴素的淡蓝色的工作服，戴着护袖。她两鬓已经冒出丝丝白发，眼角的鱼尾纹如条条岁月的河流，皱纹也渐渐爬上了额头……但，她精神饱满，似乎有不竭的热情，笑声朗朗，眼眸充满着阳光与关爱。
一次，妈妈在医生办公室讨论着治疗方案，我百无聊赖地在医院长长的走廊上东走走、西看看，打量医院的一切。空气中弥漫着消毒水的气味，满眼白色的墙面、护士服越发令人忐忑与担忧。透过病房门隙朝里看去，一张张病床上躺着各式各样的.憔悴、萎靡的病人，长长的输液管参差不齐，无力地下垂到病人的手腕，一滴一滴地输液，仿佛也感慨着生命的脆弱。
忽然，我听到一阵舒心的轻声笑语，如一缕冬天的阳光，穿透灰色的长廊。循声望去，病床上一位老人耷拉着脑袋有气无力地咀嚼着橘子。吴阿姨手里拿着一个剥干净的橘子，一瓣一瓣地喂给病床上的老人，一边跟老人聊着天，不时地说两句笑话。老人也受到了感染，眼睛渐渐明亮起来，露出了笑颜。看到这一幕，我的心似乎也被暖化了。
一位年轻的护士走了进来，看到病床枕边的一袋橘子，有些奇怪地问：“吴阿姨，这橘子哪儿来的，病人家属从外地赶回来了吗？”“嘘，小声点，老人家说想吃橘子，我就自己买了点带过来。”吴阿姨压低声音，“我还说这是老人孩子特地关照我买的，老人听了不知道多高兴呢。”我站在门外，看着吴阿姨，蓦然觉得她年轻了许多，没有了白发，没有了皱纹，没有了鱼尾纹，特别美！
晚上我探望外婆直到深夜，经过医院的长廊，许多病人已经熟睡，看见吴阿姨疲惫地伏在一位病人的床边稍作休息，不时抬起头看看病床前的监视仪……妈妈说，护工工作非常辛苦，工资没有多少，每天照顾的还不止一位病人，喂饭、看药水、给病人擦洗……一刻也没有空闲。
看着吴阿姨辛苦、忙碌的背影，我的心底掠起一阵阵涟漪。这就是我看过的最美的瞬间！
叙事的作文 篇5
今天是3月8日，是三八妇女节，吃过早饭，妈妈说她有事出去一趟，让我自己在家，我答应了，等妈妈出了门，我跑回我的房间，嘿嘿，我要为妈妈准备一件礼物，我想：等妈妈回来时给妈妈一个惊喜，我拿出卡纸、剪刀、折纸、双面胶，开始给妈妈做贺卡：先把剪好的卡纸和折纸用双面胶粘一下，然后再在上面画上漂亮的`画，写上我最真心的祝福语：祝妈妈永远健康快乐！最后再拿出我准备好的像花一样漂亮的甜甜蜜蜜的糖，夹在贺卡中间，OK！
过了一会儿，妈妈回来了，我从门后跑出来，大声喊：“祝妈妈节日快乐！”妈妈高兴地笑了，说：“谢谢儿子！”
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