能力的作文14篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的能力的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
能力的作文 篇1
很久以前，人类和神一样，有一种神奇的能力，可以做很多人类认为自己做不到的事情。因为人类这种能力的存在，众神相信这样会混淆神与人的界限。所以要把这种神奇的人类能力隐藏起来，从而限制人类。
众神聚在一起开会，研究这个人类的能力到底藏在哪里。
“我看到它深埋在地下。”一个神说。
“错了。不管埋得多深，人类都会把它挖出来。”上帝说。
“那就干脆把它沉入最深的海洋。人类从未能够到达那里。”另一个神求婚了。
“不对。人类将学会潜水，并最终找到它。”上帝也会拒绝这个提议。
“我们可以把它藏在世界上最高的山上，人类爬不上去，”另一位神说。
“恐怕不行。不要小看人类，他们将来能爬上世界上任何一座山，自然会找到。上帝目光远大，再次拒绝了大家的建议。
诸神气馁：“我们真的不知道该把它藏在哪里。因为无论它藏在地球的什么地方，人类都可以找到它。”
上帝苦思良久，终于想到一个绝妙的.地方：“我们就藏在那里！”众神被吸收了。迫不及待想听听上帝的智慧。
上帝看着众神笑着说：“我们把它藏在人类大脑和身体的深处。人类永远不会想在这里寻找它。”听到这些，众神声称自己很了不起。
能力的作文 篇2
我想有时候你发呆，也应该想一想为什么在这个世界上会有人划分369等。为什么不同的人，会有不同的能力，为什么不同人能力不同就会有着不同的生活质量和生活条件。
而且在这个社会当中总是有一些人会抱怨上天的不公平，可是他们却不知道这个世界上也存在着一种马太效应。他就是让富者变得更富，让穷者变得更穷。本身就是一种很微妙的关系存在于这个自然当中，在我们的世界和社会当中，让我们始终措手不及的去应对着，或许会应接不暇，但是你始终都会适应的。
也许他们说话的语气你不能习惯，但是如果你站在他们的立场和角度去思考前因后果，也许你就会变得心平气和去接受这一切的结果。
毕竟很多事情，矛盾都是相对立儿童e的。你应该学会去思考这些问题，从而提高自己的思维能力和逻辑推理能力，这些无论在你以后的工作学习当中都是特别重要的一部分能力。
我们来到大学当中不仅仅是学习书本上的'那些知识底案。各国的风土人情或者是各地的宗教信仰。这些都是没有什么值得让人。 去推敲和思考的。我们真正要学到的是一种能力或者是很多种能力，但是他们让我们成长，让我们变得更加富有。
能力的作文 篇3
透明胶是我们经常使用的学习工具，有时候我透明胶粘东西了，粘贴能力变得很弱了。你们有没有研究过这个呢？透明胶的粘贴能力可能与有关？今天我就做了小测试。
先用剪刀剪下三段长度相同的透明胶，装进三个小塑料袋里，放进冰箱的.保鲜室，常温下，浸在开水中。
5分钟后，测试三种透明胶的粘贴能力：把三种不同温度的透明胶贴在墙上，浸在开水中的透明胶粘，掉了。我又用三种透明胶去粘手，冰箱中的透明胶粘贴能力比较强。
测试结果：
温度
0oC
常温
开水温度
粘性
较强
适中
较弱
从测试结果中可以知道，透明胶的粘贴能力与温度有关，温度较低时，粘贴能力较强。所以以后我要把透明胶放进冰箱里，以备不时只需。
能力的作文 篇4
有一天，老虎大王在森林里大声宣布：明天下午三点，我们在森林里举行动物能力大赛，欢迎动物们来参加比赛。动物们高兴得情不自禁地跳起舞来。
老虎大王想展示它的撕咬能力，黑熊想展示它的躲藏能力，老鹰想展示它的飞行能力
第二天早上十点，啄木鸟觉得自己没有可以展示的.能力，它于是非常伤心。中午，啄木鸟想问问其他的动物它们要展示什么能力。可是，四周一个动物也没有，说明动物们都去参加动物能力大赛了。啄木鸟伤心的哭了起来，大树看到了啄木鸟哭了就问：啄木鸟，你为什么要哭呀？啄木鸟说：我没有能力去参加比赛。大树说：你的能力非常好呀，你辛苦给我们大树治病不是很好的能力吗？啄木鸟开心地说：谢谢你的提醒！啄木鸟马上飞去参加能力大赛，最后啄鸟得到了第一名。
就在动物们意外之时，裁判长斑马先生说：其他动物展示的能力都是为了自己，只有啄木鸟展示的能力是为别人
能力的作文 篇5
以前，蚂蚁部落有一只蚂蚁，由于蚂蚁的无能，让这只蚂蚁有了幻想之心，它想：“蚂蚁部落太无能了，这可是展示我惊人之处的机会。”
第一天，它邀请三只蚂蚁去水洼玩，它对三只蚂蚁说：“我能在这水洼里憋气数小时，你们看好戏吧！”三只蚂蚁心想：“这怎么可能？带两分钟都不能做，它怎么可能做到？”
那只蚂蚁立刻把头塞进去，一小时，两小时，过了五个小时那只蚂蚁都没有出来，三只蚂蚁着急的说：“那蚂蚁淹死了，快叫人啊！”三只蚂蚁马上去部落里，这是，那只蚂蚁居然从水里出来，说：“我还没死，叫什么叫？”
那三只蚂蚁看了那只蚂蚁，大叫道：“诈尸啦！”这是，那只蚂蚁就哈哈大笑，它还没缓过神，就被螳螂给吃掉了。
原来蚂蚁有两支气管，一只在头部，一支在尾部，当头部无法呼吸的`时候，尾部会在无法刺激神经的时候呼吸，所以蚂蚁可以憋气很久，但这只是蚂蚁的欺骗“奖励”
能力的作文 篇6
杨桃老师开始分发材料，同学们激动不已，第一排的同学脖子伸得老长，二三排的都站起来了，后几排干脆直接站在凳子上或桌子上。班级像一个火炉，虽然这里是空调房，但还是挡不住同学们的热情。材料里有两块木板、两个磁铁、四个车轮子、两根铁棍儿、两块双面胶。
开始做小车了，先把两块板子上的图案安装起来。这对许多同学是张飞吃豆芽——小菜一碟，可是小谢的超人脚卡在木板上了。
我们再做第二步，要把车架子拼到上面来，这一步有些难度，并没有难倒聪明的我，但难倒了我们班上的某些同学，例如：小陈同学，他的'架子拼不上去，最后还是杨桃老师帮助他拼上去的。
之后一切顺利，最后用木棒子上的磁铁对着小车上的磁铁，这样就可以让小车走了。
这是什么原理呢?原来是同性相斥，异性相吸。
生活中并不缺少奥秘，而是缺少发现奥秘的眼睛。
能力的作文 篇7
提起超能力，人人都会滔滔不绝地讲起来。因为超能力可是人人都喜欢的东西。 如果我有超能力，我所先会让我的超能力永远不会消失，除非我自己说三次我不要超能力了。其次我要将世界变得美丽而富饶。我还要让每个人都不愁粮食，不愁生活。我还想让每个人都是天才，这样就不用学习了。
如果我有超能力，我要让全世界的钱都消失，直接用东西交换东西。还可以走到哪里要拿别人的什么东西就拿别人的什么东西。但别人要拿我们家的什么东西，就可以拿我们家的什么东西。但是，每个人都必须干不同的活儿，生产不同的东西，种不同的'蔬菜
，水果。小孩也必须有自己的事。任何人都不得没事干。有了超能力，我要让世界上的小偷，坏人，土匪都消失。有了超能力，我也要让动物有幸福的生活。让人类可以到各个星球旅游。如果我有了超能力，我还要做更多更多令人们高兴的事，令人们喜欢的事。
我要让人们明白，生活多么美好。可惜超能力永远只是幻想，不可能是现实。如果这是现实该有多好啊！
能力的作文 篇8
我觉得自己可能是看动画片时间久了，很多时候，我的脑袋中总会存在着一个大大脑洞，无时无刻不在想一些不切实际的想法，总想让自己拥有一些超能力，但是要是我的想法能够实现的话该有多好。
如果我有超能力，我就会尽最大的努力，去帮忙那些需要帮忙的人，比如说帮忙留守儿童找回童年的快乐，让他们生活在阳光之下，远离心中挥之不去的阴影；我还会每一天都动员人们作为志愿者，去和敬老院的孤寡老人们说说话，聊聊天，唱唱歌，让他们在生命的'最后一段时光，每一天都开开心心的度过；我还会发明出能够治疗百病的药，让在病痛中生不如死的人们，吃了我的药以后，立刻就从病痛中解脱出来，享受生命的快乐……
我的想法还有很多，虽然我也没有超能力来帮忙我实现这些想法，但是我还是会尽我所能，来做这些有好处的事情的。
能力的作文 篇9
假如我能拥有超凡的能力，我希望拥有一支马良的神笔，因为用神笔画什么就有什么。
假如我有马良的神笔，我要为山区的小朋友画出各种各样的书，让他们都能获得更多的.知识。我还要为他们画出新的书包，桌子和椅子，让他们快乐地学习。我要画出棉衣、棉裤和帽子，让他们在寒冷的夜晚感受到温暖。
假如我有马良的神笔，我要为农民叔叔画出一台自动种田机器人，让他们不要太辛苦。
假如我有马良的神笔，我要为我的妈妈画出一台自动做饭机器人，妈妈就不用那么辛苦给我做饭，机器人自己就可以做出一桌子色香味俱全的饭菜。
假如我有马良的神笔，我要画出一台时光机，来到童话中，帮助白雪公主，不让狠心的皇后伤害她。我还要来到神话中，帮嫦娥赶走坏人，这样嫦娥就可以继续快乐地生活下去。我还要回到过去，告诉大家要垃圾分类，少用一次性的东西。然后去未来，看看我们生活的环境，地球有没有越来越好。
假如我真有这个超凡的能力，那该多好呀，因为我能帮助更多的人，还能让地球越来越好！
能力的作文 篇10
我最憧憬的特异功能是“天上飞”、“穿越墙壁”、和“隐形术”。
因为我是个热爱旅行的人，如果可以天上飞，就可以去世界各地旅游，增广见闻，好好的体会每个国家的不同风土人情。试想那个画面，我像个超人帅气的飞翔在天空，不用花机票钱，还可以享受高空最新鲜的空气，当然也不能飞得太高。万一空气稀薄或是气温太低，我岂不是就直接要上天堂了？
至于我的行李，也会大包小包的跟着我飞，一定非常有趣。希望可别碰到老鹰，或是雁群，万一撞上了可就煞风景了。
穿越墙壁和隐身术，可以让我在学校如入无人之境，自由穿梭，任谁都别想阻挡我，也让我省事很多。
最棒的就是可以躲过妈妈的.唠叨，也可以躲过妈妈的体罚。我那个让我最伤脑筋的弟弟，会以为发生灵异现象了，借机好好整整他，看他还敢不敢藐视我。
只是想象而已，就让我觉得挺开心的。如果真的有特异功能的话，我大概乐翻天了。
能力的作文 篇11
我常常在电视上看到懒羊羊的超能力，让我羡慕不己，我也常常幻想拥有超能力的生活。
假如我有超能力，第一要让身边的人都长生不老，让我的爸爸妈妈，那样她们就可以陪伴着我健康成长。让我的老师，我便可以学到更多丰富的知识。
假如我有超能力，我要变好多好多的钱和食物，把它送给需要帮助的人们，让他们都过上幸福的生活。当然我也要送给我的.爸爸妈妈，那样他们就不用那么辛苦的工作了，可以天天陪着我和弟弟，看着我们学习快乐幸福的生活。
假如我有超能力，我要在我身上长两翅膀去遨游世界，去北京看看天安门，去西安看看秦兵马俑，去看世界各地的名盛古迹和名山大川，当然也要看看各地的风土民情，体会各地文化艺术的魅力。 假如我有超能力，我要变好多好多的书，我要在书海里遨游，看看王羲之那“飘若浮云，矫若惊龙”的书法，体会李白那令人陶醉的诗句，和作家们笔下那一篇篇叫人赞美的文章，真是人生一大美事。 如果我真有超能力那该多好啊！
能力的作文 篇12
责任？这两个字是什么意思？从一年级开始，我只知道责任是班干部应该负责的：每次老师不在的时候，我和其他班干部一起管理班级，早上我带头看课文，给同学做榜样，给老师做助手。作为一名学校干部，我以身作则，做好检查工作，做好值班记录。随着年龄的增长，我们对责任这个词的含义有了更深的理解。特别是看了《托起我心中的太阳》，感觉责任感不够。与书中主人公相比，简直就是一日一地。
平时在家里，我是家里的一员，但不负责，不喜欢做家务。每次家里总是乱七八糟的`，又不想收拾，只好叫妈妈来。有一次，我妈洗衣服的时候，让我把刚煮好的水倒进热水瓶里。刚拔掉插头，最喜欢的电视一开机就把它扔出了云端。结果又要烧水，浪费了很多电，和我环保先锋不相称。今天看了《孝绳》这篇文章，觉得自己错得太离谱了。李根，我的英雄和我都是五年级的学生，但是有很多不同。虽然父亲病重，不能努力工作，但家里还是很干净，这是她的功劳；她自己的衣服虽然旧了，但总是洗得干干净净，给卧病在床很久的父亲吃药。相比之下，我感到很惭愧，突然，我的心像波浪一样。我必须向李根学习，在家里做一个负责任的男孩。
能力的作文 篇13
在一个偶然的机会下，我得到了超能力。
今天是星期天，我来到游乐园，因为是假日，所以人非常的多，我等待着坐升降机，正当我百无聊奈的排队时，突然一声巨响，只见升降机卡在了最高点，然后就是一阵慌乱，我见此情况，立刻使用超能力跳上升降机的顶点，将被困在上面的人救了下来，当所有人都被救下来之后，我松了一口气，同时心里也特别高兴。回家的路上，我听到前方一个女孩子被抢了钱包，我又立刻用超能力追了上去，将抢劫犯逮住，被把钱包归还给被抢的人，随后警察也来了，知道我拥有超能力后，说他们刚好接到一个被杀案，但是没有线索，叫我过去看看。我跟着他们来到犯罪现场，用超能力还原了犯罪过程，并看到了罪犯的模样，我立刻对刑警描绘了罪犯的模样，警察拿着图纸，确认了罪犯的身份，并成功的抓住了罪犯。
突然，我感到自己正在被人摇晃，猛然睁开眼睛，映入眼帘的是妈妈，原来是妈妈在摇我，我又看了看周围的`环境，是我的房间，原来，刚刚发生的那一切，都是一场梦。虽然刚刚的是一场梦，但是我励志要成为一名警察，惩恶扬善，让世界更加和平。
能力的作文 篇14
如果我有超能力，我会把世界变成世外桃源，变成魔法学校，这样就可以想要什么，就有什么了。魔法学校的功课很简单，假如这节上国语课，我必需写字，只要使用魔法，让笔帮我写字，这样也能减轻我的负担。
如果我有超能力，就可以和古人一样在家做事就好了，这样就不用怕考试考不好被生气了，也可以每天早上不用那么赶着去上学，上了学也还要写堆得像一座山的功课，害我累得像一只懒洋洋的小狗。
如果我有超能力，我希望能赚大钱，我会把有些钱捐给大爱的人、慈善机构，或孤儿院，让他们穿上暖和的衣服，吃着美味的点心，每个人都能感到我的.爱心，以后，他们也会继续帮忙更多人。
如果我有超能力，我会让世界变得更美好，也让更多人享受我的爱心，那也能让他们一起帮助更需要帮忙的人。
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