【精华】节日作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的节日作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
节日作文 篇1
中国上下五千年的历史，传承了中华民族深厚的传统文化。它展现了中华民族世世代代的文化精髓和源远流长的民族特色，是值得我们继承和坚守的传统文化之本。而近些年，由于西方文化的侵入，致使一些传统文化被忽略、被遗忘。现今，发扬和守护传统文化本真从新被重视起来，的确值得整个中华民族感动高兴。
说到传统文化就不得不说说传统节日，传统节日的形成，无一不是从中国古代发展而来的，每一个节日都有着不同的历史传统和文化意义。从每一个节日风俗里，都能看到古代人民社会生活的精彩画面。
传统节日是中国传统文化的载体，从寓言故事、古代诗词到各种节日食品，无不展示着传统节日的特色。我们都记得“春节吃饺子、元宵吃汤圆、端午吃粽子、中秋吃月饼”等等，每一种食品都带着不同的寓意，也代表了中国人民对幸福生活的向往和祝福。还有代表节日物品“春联、艾草、剪纸”等。更有各个节日那脍炙人口的谚语和诗句，如“故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年”、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”等等。每一个节日都显得那么隆重、庄重，仿佛带领着我们重回到古代社会人们的.生活当中。
每一个佳节都寄托着中华儿女的希望和祝福，都是经历了世世代代不断的传承、延续和发展而来的，是民族文化的深厚积淀，是中华民族的精神财富。它引领着我们56个民族凝聚在一起，跨越5000年的艰辛磨难，迎来了今天的幸福生活。
牢记传统节日的文化内涵，守护属于中华民族的文化之魂，我们肩负着历史的责任和使命。
节日作文 篇2
今天，我看到这样一幅漫画：小明是一个4岁的男孩。但他和其他同龄的孩子不同，他每天都要练习各种乐器，不能出去玩儿。他的房间里摆着钢琴、小提琴、电子琴等乐器。
“六一”儿童节，小明坐在椅子上，很不情愿底练习弹电子琴。看到其他孩子在楼下玩耍，而自己却不能像他们那样自由自在的玩儿，小明非常沮丧。他乱按了几下琴键，从椅子上蹦起来。小明的脸上没有一丝笑意，用拳头狠狠地打着这些该死的乐器。此时此刻，我为小明不能获得自由而愤怒。
就在这时，小明的爸爸走了进来，微笑着对小明说：“今天是‘六一’，爸爸给你准备了一件很棒的礼物。”说着，他拿出了一个二胡，好像要给小明一个惊喜。小明看到这个特殊的“节日礼物”，一下子撅起嘴，紧锁眉头，非常不高兴。他对爸爸愤怒地说：“我想出去玩儿！”“那可不行，我看着你，你要坚持练琴啊”。爸爸严肃地说。小明虽然口头答应，心思却早已不在这些令他厌烦的乐器上面了。他一直想玩儿游乐场里自己渴望已久的旋转木马，但他的愿望始终没实现。就这样，他度过了一个不愉快的儿童节。看到别的小朋友正在玩儿爸爸妈妈买的玩具时，他非常羡慕。可想而知，小明当时一定很难受，心情很不好。他对音乐肯定已经失去了兴趣。而父亲呢？对小明的情况还不了解。
看完这幅漫画，我的感触很深。图中这位父亲对孩子的期望很高，要求也很高，让孩子学习许多乐器，结果却事与愿违。我认为父亲的做法不正确，他给孩子增加的负担过重，不征求孩子的意见，不想想孩子的感受，就让孩子疯狂的学习多种乐器，结果肯定适得其反。一般来说，一个孩子可以练习自己喜欢的一种乐器就可以了，练多种乐器效果不一定就好。
在大部分家庭中，也存在这个问题。儿童时代应该是最快乐的，儿童节是孩子们的.节日。在这一天，孩子们理应当有选择做什么的权利。那么，怎样才能消除这种不良现象呢？问题的关键在于家长是否能换位思考，是否能先征得孩子的同意再让孩子学习。只有家长认为好，同时，孩子也感兴趣，学习便不再是负担了。这个问题不就迎刃而解了吗？
不要再给孩子们太多的压力了！如果还让孩子们小小的肩膀承受这么重的负担，结果肯定事倍功半，不能取得好效果。
节日作文 篇3
天空如一面硕大的蓝色玻璃，纯净透明，太阳将柔和的阳光向世界万物。树木在轻风的拂动下，颤动着墨绿的树叶，如一个跳动的精灵，几只飞鸟不时卖弄着自己优美的舞姿，一切是那么祥和，在这明媚的三月，我把心中的这份感情献给您——我亲爱的妈妈。
我的妈妈是一个普普通通的'农民，她没什么学问，整日都在田里劳动，虽然妈妈是那么普通，可是她却是我心中无法代替的，因为她不仅给了我生命，让我来到这个世界，而且她把自己一生所有的爱都给了我，让我幸福，健康的成长。
小时候，是妈妈用她的手紧紧的牵着我，迎着凛冽的寒风一步步送我去上学，晚上生病，也是妈妈把我急急忙忙的赶到医院；早上，也是妈妈早早的把饭做好，然后叫我起床，寒冷的冬天，妈妈就着水一遍遍的洗菜，费力的刷着那油腻腻的盘子，弯着腰洗着一大堆的脏衣服。一次次清洗着脏抹布，长此以来，妈妈的手变的粗糙，手上磨出了一层厚厚的茧，年纪轻轻的她，却落下了一身的病。
还记得小时候，有一年的夏天，天气热极了，回到家后，就开始写作业了，可谁知，写到一半时，却突然停电了，不一会儿，我的手心，额头上全是汗水，心中也不觉得有些烦躁，一道简单的数学题，我写了半天也没有写好。突然，背后凉风缓缓的袭来，也许是老天看着我这惨样于心不忍吧，所以让电来了吧。我一阵狂喜，我不禁振起精神，聚精会神的写作业，不一会儿，就沉浸在学习的海洋里，而忘记了一切。
有了风，我很快完成了作业，站起来，伸了个懒腰，便开始收拾起书桌，这时风电停了，我心中不禁一喜“幸亏我写完了，不然还真写不下去。”想着，还回头一看，啊。原来是妈妈，只见她手拿扇子，静静地站在身后，豆大的汗珠顺着脸颊流下，我呆住了，妈妈用手擦了一下汗微笑了说："作业写完了，快去吃饭吧。”开口想说什么，却一句话也说不出。
现在，已经上了初中，妈妈和我之间似乎隔了一段距离，我任性，甚至倔强的认为自己已经长大，而妈妈却没变，我们之间出现了分歧，大概就是所谓的代沟吧。有时，我还会吵起来，但很快就又和好了，大多是母亲对我的“屈服”。
对妈妈的感情，也许千言万语也说不清，一句“妈妈，我爱你”好像也差几分，但我真的很想说一句：“妈，我好爱你，如果有来生，我还要当你的小孩”。
节日作文 篇4
今天是教师节，首先我要祝所有老师节日快乐！
我还要感谢我的班主任王老师，感谢老师源源不断地教给我们许多的知识，在生活中无微不至的关心着爱护着我们，老师对我们既温柔又严厉，每当在我们犯错误时，老师会严厉的批评我们，我们在学习上稍微有一点进步，老师会鼓励我们表扬我们。
记得我刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生，陌生的环境，陌生的同学，一切对于我来说就是一个全新的'世界，因为陌生，我不敢去接触，不愿意和同学多说话，交流，总觉得周围的人也不是特别友好的样子。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，您的眼神好像在说：“白振南，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您增加了我的勇气和胆量。我立刻举起手回答，虽然答得不太理想，但您还是微笑着表扬了我。
正因为这样我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯，刚开学不久我上课积极发言，也不说闲话了，您还表扬我并且给我发了一张表扬信，当时我非常高兴。但是在我犯错误时，您会毫不犹豫地惩罚我。
记得上一次，我和袁煜浩在上课的时候说话，不专心听讲，您让我罚站，站了一节课，我知道这一切老师都是为了我好，为了我学习进步，为了我取得好的成绩。在今天这个特殊的日子里，我要说一声：谢谢您我的老师！
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