有关小学三年级作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
我听说漂流不仅好玩，也非常刺激。但我没有亲自体验过。
这次，我要好好享受一番。妈妈买好了票，我们就一起上了停放在小河边的橡皮船。开始，妈妈用双手划，才使橡皮船慢慢地向前行。这时，我心想：“哪里刺激吗？微风一阵阵地吹在我身上，很舒服的呀！”
我们继续划呀划，突然听到急流声。我们很快从平静的水面来到了水流湍急的.地方。橡皮船已经不听话了，我还未做好准备，它就像兔子一样地冲进急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住妈妈，闭上眼睛。第一个急流一过，我们的橡皮船就进了许多水。眼看第二个急流又向我扑来。我还是紧紧地抱住妈妈不放。妈妈一个劲地说不要紧，不要怕。我这才敢慢慢抓紧把手，过了第二个急流。过了第二个急流后，第三、第四个急流我也不怕了。有时，我还想把手松开试一试呢！尽管那天衣服全部湿了，但我觉得非常有意义。因为它锻炼了我的胆量，让我不怕水了。
小学三年级作文 篇2
奶奶快七十岁了，可家里一日三餐以及其他家务还要她操持，我很想赶快学会做饭，好减轻奶奶的负担。于是，我就缠着奶奶问：这个菜怎么炒？那个菜怎么烧？在奶奶的悉心指导下，我已经学会了烧几个简单的菜了。
可是我还想怎么样才能使奶奶笑口常开呢？都说心情好了，寿命才会长。我希望奶奶能够长寿！我知道奶奶对我的学习最关心，我做作业自觉了，做的又好又快，奶奶肯定很开心。我就想方设法提高学习的自觉性，加快做业完成的速度，不使奶奶生气。正好潘老师也给我们规定了有些作业的'时间，我就按照所规定的时间，只能提前，不能超时。奶奶看到了，非常开心，也不会像以前一样经常催我了。
我的学习成绩也是奶奶最关心的事。如果我考试考出了好成绩，每次就会看到奶奶挂在脸上的笑容。有时候考砸了，奶奶的脸上就会流露出一丝担心，我想她肯定是在担心我上课不认真听讲了！我想我已经长大了，不应该在让奶奶担心了！所以我一定提高我的学习成绩。要提高学习成绩，课堂上一定要认真听讲，认真记笔记是关键。所以老师讲课我听得特别仔细。功夫不负有心人，在第一单元测验也取得了好成绩：语文99分，英语100分，奶奶看到了，笑得都合不拢嘴，我想这也许是最好的孝心。
孝是中华民族的传统美德，“百善孝为先”，建设一个“大孝大爱的世界”，要靠每个人的努力。
小学三年级作文 篇3
我的家乡在高楼，那里山清水秀，空气清新，风景优美，交通便利，是瑞安的“后花园”。高楼还是个宜商、宜游、宜居住的好地方，每到双休日，都有很多游客前往旅游观光。我最喜欢的就是我家旁边的一条小溪。
蜿蜒流长的小溪，终年溪水不断涓涓流淌着，为村庄人民的生活提供了便利。每当经过小溪，偶尔会看见大婶阿姨们，在小溪边洗菜、洗衣服，有时她们还唠着家常，或讨论着某些新闻热点。听大人们说：以前的小溪旁可热闹了，特别是在夏天，除了大人们忙碌的身影，最高兴的.莫过于小朋友了，他们在水里捉鱼、游泳、嬉戏或打水战，忙的不亦乐乎！
小溪旁的路弯弯曲曲，沿着小溪穿过村庄。路面全是用石头砌成，有些地方还摆成了花或其它一些图形，光滑而平坦的路面上，承载着过去劳动人民的繁忙身影。可现在的村里大部分只有老人和小孩，小路也显得非常冷清，路面上也布满了青苔。小路上不时走过一群鸡，它们咯咯咯的叫声格外响亮，响彻小溪的上空，好像在述说着这里以前的故事，也好像在说小溪真美啊！我喜欢。
溪水水叮叮咚咚地流淌着，演奏着美妙的乡间交响曲。同时，还夹着杂着鸭子的嘎嘎叫声，不远处的几只鸭子正在溪水里游泳，它们有的在跟小溪流动的方向游，有的在里面嬉戏，这时就会看到波纹一圈一圈荡漾开去，交织在一起可美了！
小溪的水可清了，清的能看见底下的石头、小鱼和已经发黑了的树叶。
我爱我的家乡，但更喜欢家乡的那条小溪。
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