五年级快乐作文（通用69篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级快乐作文，欢迎阅读与收藏。
五年级快乐作文 篇1
其实，快乐无处不在。一个人活着，就要学会把快乐的钥匙牢牢抓紧。
几天前，我在阳台上玩，看见了一个滚落在地上的土豆。我突发奇想，现在不是说要吃无公害的绿色蔬菜吗？自己种不就是最放心了吗？
我心动不如行动。可家里唯一的花盆太小了！还是DIY吧。我找来了两个透明的塑料罐，还是太小！我又灵机一动，植物的根可以从小小的'孔中钻出去。于是，我把一个小罐子的底部钻了好几个洞，然后把它放在大罐子里。大功告成，一个连环花盆就DIY好了。我听说人家种生姜，就是把生姜切成几块，埋在地里就行了。“那种土豆一定也可以照葫芦画瓢吧。”我把土豆大卸八块，埋进土里，信心满满地踏上了试验的征程。
接下来的几天，天气格外好，蓝蓝的天上白云飘，就像我的心情，舒畅又激动，心潮澎湃。
我投入了十分精力培育土豆，可它却与我唱反调，没有长根也没有发芽。我垂头丧气地问妈妈，可她却哈哈大笑道：“种土豆要用已经发芽的土豆呀！”“不早说，害我白忙一场。”
我重整旗鼓，挑选了一个芽已经有小拇指长的土豆，作为新一次试验的种豆。不过我再也不会在同一个坑里摔倒了。我不敢对它残忍，像第一次那样把它五马分尸，只是小心翼翼地把它整个埋进了土里，心里默默祈祷着：“千万不要出什么差错呀！”
第二天，我忐忑不安地去张望，没什么动静。我更加“无微不至”地照顾它，烈日当空，我把它端到阴凉的地方，土干了，我又给它洒水，简直可以说是“精心伺候”了。
终于，劳动换来了回报。几天后，我去看望时，一片绿意映入我的眼帘。呀，土豆长出了三棵小苗。纤细的茎叶在微风中摇曳，仿佛是一个个绿色的小精灵。再往下看，透过透明的塑料罐，土豆的根像是一个白色的爪子，往下伸展，它真是充满了生命力呀！这时，我连忙拿来了水壶，给它洒水，水滴落在那毛茸茸的叶子上，变成了露珠，又像一粒粒晶莹的珍珠。虽然我满头大汗，但我的脸上仍是洋溢着笑容……
劳动快乐，有了成果更快乐。原来快乐就是那么简单。有时候，开启快乐之门的钥匙就在你身旁，触手可及。
五年级快乐作文 篇3
许多时候，望着妈妈的背影，我总会不自觉地仰起头，为的是不让眼泪落下，不想让他人看见那一颗颗晶莹的，闪亮的。
童年的记忆里，妈妈是个可爱的妈妈，会哄我，会夸我。妈妈说我就像是她的贴身小棉袄，而妈妈却成了我一辈子的.寄托。
不懂事的时候，妈妈会责怪我几句，之后，便是一种莫名的沉默。看着妈妈寂寞的身影，我的心里忽地仿佛一下子长大了，我害怕看到妈妈伤神的样子。所以，我在心底对自己说：我要长大。
学会独立的时候，也是我身在异乡求学的时候。曾害怕过，曾想要逃学回家，也曾在梦里哭着叫妈妈带我回家。13岁的我没有让别人知道这些，每天在同学面前我都是快乐的，像一只猫，只是谁也没有注意到它眼中的蓝色忧郁。每次从听筒里传出妈妈的声音时，我多想对她说一句：妈妈，我爱你。
因为妈妈，我学会了独立，学会了坚强。我曾对自己说，只有这样，我才能保护妈妈，让她健康，让她快乐。
也许妈妈从来都不知道我的心情，在她的眼里，我永远是一个长不大的小孩。她把所以的希望都放在我的身上，当她对我严厉时，表面上很不服气，甚至和她顶嘴。其实，我是理解妈妈的。只是，妈妈，请原谅我青春期的叛逆，原谅我的不懂事。
现在到了我人生的一大转折点--高考，面对来自各个方面的压力，妈妈似乎有些懂我，没有再对我苛求太多，而只是对我说“孩子，你应该学会对自己的选择负责任。我们会尊重你的选择，不要让你的青春留下任何的遗憾”。
听到妈妈的这番话，我还能说什么呢？只有更加地努力，我要做最好的自己。
谢谢你，妈妈，你的理解让我看到了成功的曙光，我不会让您失望的。
新的一年，我愿把我所有的愿望都换成一个：愿妈妈永远快乐。
五年级快乐作文 篇4
6月1日那天，我在学校过完联欢会后回家，我先打开门，环顾了一下四周，发现爸爸妈妈都不在家，但桌子上早已摆好了一桌丰盛的晚餐等待我的归来。爸爸妈妈都不在家吗？我遗憾的想着。这时，令人意想不到的一幕发生了：妈妈从卧室内端着一个可爱的巧克力蛋糕，爸爸则拿起一个桶状的喷花，轻轻一拉，顿时许多条色彩鲜艳的彩带飘了出来，这些彩带洒落在房间屋顶，如同许许多多的化蝶在翩翩起舞，这美丽的”蝴蝶”洒落在我的头顶，我感觉我的眼前所有一切都变的非常美丽了。”六一儿童节快乐，张瑾。”妈妈讲了一句祝福的话语，温暖了我的心。说完我们全家便在饭桌旁坐了下来。今天妈妈烧了许多我爱吃的'菜，比如虾子燕子鱼之类的好菜等等等等，我迫不及待地用筷子夹着每道菜，吃的我满嘴流油，这时妈妈慈爱的抚摸着我的头说：”慢慢地吃，别噎到。’听着这句话我感觉到心里暖暖的。”来爸爸祝你学习进步，考上一个好的中学。”爸爸举起酒杯。我的眼泪挤满我的眼眶，我尽量的克制着自己的泪水，不让泪水留下来。想起平时爸爸妈妈起早贪黑地工作，他们非常辛苦地支撑着家庭，而我现在的学习成绩却不好，使他们为我伤心，我很对不起他们。我真的很惭愧。我端起饮料敬向爸爸妈妈，说：”我爱你们，我一定好好学习，不辜负你们的期望”。
通过这次过六一儿童节，我觉得父母们真的很辛苦，他们真的很爱我，我以后要体谅父母，多多为他们做一些力所能及的事情，还要以后和他们多多沟通，这样你会发现父母对自己子女的爱是多么的伟大，我爱你们，爸爸妈妈！
五年级快乐作文 篇5
天不管怎样好，总是会有风雨，人不管怎样长，总是要长大。
成长，是快乐的，成长，又是艰辛的。
当我出生时，和所有小婴儿一样，我们有我们的任务，我首先面对的是如何睁开眼睛，看看这个陌生的世界，再大些，我还得去学会如何吮奶，如何开口叫爸爸妈妈……这一切对我来说是如此困难，可是是时间帮了我，成长帮了我。时间一年365天，天天都在跑，从来不停歇，它伴着我长大，每一秒我都在学习，每一分我都在努力，每一小时我都在进步。带着蹒跚的步伐，我从婴儿长到了幼儿，渐渐地我成了儿童，我一天天长大，并且是健康，快乐的。我感到成长是多么美好，我可以上学，学习知识，和好友玩耍。时间还不容我待够童年时期，就硬把我拉到了少年，青少年，再到青年。可以说，这么长时间里我学了很多东西，也明白了许多事理。我一点点长高，思想也一天天完善，我可以尽力做些让别人快乐也让自己快乐的事。这时的我如一株春笋，在阳光沐浴下，露出脑袋，充满理想，并时刻追求自己的理想。因此这时的生长又显得不是那么快乐。俗话说，想要得到回报就必须付出。
我一次次付出，每次得到回报，我心中的“算盘”便拨一下，一次次，都证明我在成长，成长是辛苦的。我的`每一次成长都必须经过一次艰辛的努力，我需面对很多新的东西，我要挑战它们，也许我会成功，也许我会失败。成长的路上充满了阳光，让我信心百倍，成长的路上也处处布满荆棘，但我会勇敢迈过。在此，祝自己“成长路上，一路顺风!”
五年级快乐作文 篇6
因为昨天晚上是1月一号是元旦。虽然在前一天，我没有熬夜跨年，但是在临界点我快好了。以前每个元旦我都会熬夜跨年。现在每次熬完之后，第二天就会很晚很晚才起。他家每年都这样跨年，有些没意思，但今年例外。
今年的1月一，我是在兼职之中度过的，那一天还有个意外的收获，有一个小妹妹很喜欢我，我也很喜欢他，刚刚开始，他要进来我所管理的那个地方，玩的'时候很腼腆，他和他爷爷在外面说了很久，很久都没有进。大约过了几分钟之后，他拿着钱，很害羞的想我走来，我当时的第一反应就是他长得好白，好好看。
后来我继续管你，我只在地摊，他也在里面玩了一会，但是我发现他很腼腆，没有跟其他小朋友玩，后来也临近下班了，他有一个设施玩的动不起来，我就帮她转了一会。然后他就拿着娃娃朝我这边走来。
后来我快下班了，就陪他玩了一会儿，然后他爷爷叫他回家，他都不愿意回去，最后他也要我带到他到下班的时候，当时最后的时候也来了一个更小的妹妹，那个妹妹长得好混血 ，连那个几个小妹妹也说他很像，但是后来我才知道他自己说他是真正，他才是真正的混血。他已经六岁多了，是个一年级的小朋友了，嗯，另外那一个是小小班的。
以前我认为我适合当幼师同学，不适合当幼师，因为我觉得我可能跟有些小朋友相处不来，但是经过昨天两天管理那里之后，我发现，我还是有一套自己管理孩子的方法。最后还跟那个一年级的小妹妹忘了名字，拍的照片。
这个元旦过的不一样，过的很开心，也很有意义。
五年级快乐作文 篇7
快乐是什么？也许，盲人会说：“快乐是能看到这个大千世界。”或许，聋子会讲：“快乐是能听见声音，哪怕是喧闹声！”……那么，我的快乐又是什么呢？
写完作业，我打开琴盖，翻开熟悉的乐谱，轻轻地按响琴键。
美妙的琴声缓缓响起，仿佛有一股无形的力量，牵引我走进一个奇妙的音乐世界：我依然坐在琴凳上弹琴，周围却出现了无数争奇斗艳的花儿，郁郁葱葱的小草，翩翩起舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂……
一个个音符小精灵争先恐后地从我指尖蹦出，优美的旋律在空中回荡。小精灵们站在草地上，伴着琴声的节奏，摇头晃脑地舞起来。斑斓的蝴蝶，扇动着那对美丽的翅膀，飞到了我的身边，在空中回旋。
我的手指轻快地跳动，越来越多的小精灵牵着小花、小草，为我伴舞。小精灵们拉着花、草，优美地转了一个一个的圈，跳着那好看的华尔兹。而小花小草们，也不断地摇曳着柔软的身躯，似乎也深深陶醉在这美妙的琴声中。
写作业后的疲惫早已消失，最后，我与琴键融为一体，一股又一股的.旋律喷涌而出。这时候，辛勤采蜜的蜜蜂们，全都停下了手中的工作，挺着圆滚滚的身子，从小花丛中挤了出来，静静地、痴痴地望着钢琴，仿佛钢琴里有比花蜜更甜的东西。
终于，我微笑着，告别了这些可爱的朋友，告别了这美丽的音乐世界，从琴键抽回了手指。那一个真实又浪漫的快乐场面，仍然让我意犹未尽，快乐无比……
快乐是什么？我想我已经找到了答案，快乐就是触摸琴键的感觉，快乐就是沉醉在艺术世界里的享受。
五年级快乐作文 篇8
孔子曾说过：“学而时习之，不亦说乎。”孔子的这句话就是告诉我们，学习是一件非常快乐的事。
我学习，我快乐。因为我把学习当成我所爱的幸福。在我很小的时候，父母曾多少次对我讲起他们儿时求学的艰辛;讲起他们因生活拮据而去捡废品攒钱上学的故事，讲起他们那阴暗潮湿的教室;讲起他们破旧不堪的书本;讲起他们因交不起学费而被迫辍学的往事。他们的言语与神情中无不流露出对学习的渴望与眷恋，使我不禁感到：我是多么的快乐与幸福啊!
我学习，我快乐。因为我把学习当作是与智者的交谈。夕阳西照，坐在幽静的小院里，手捧一本伟人的著作，细细地读着，品味其中优美的语句，感受作者的'意境，神游其间，怡然称快!阅读一本好书，就是在与智者面对面的交流。从交流中，领悟他们宽广的胸怀与伟大的思想，这是一件多么耐人寻味的乐事呀!
我学习，我快乐。因为学习是艺术的享受。看!米开朗基罗在向你展示大卫，摩西的英雄气概;达芬奇向世界献出了蒙娜丽莎的神秘的微笑;吴道子挥动了当风飘带;郑板桥擎来了临雨修竹，徐悲鸿放开了奔嘶骏马，齐白石带来了清溪河虾……多么美不胜收的画卷啊!
我学习，我快乐。因为实在有太多的美好伴随着学而来。书海里，我怀着惬意的思绪在尽情遨游;生活中，利用所学的知识解答个个难题;课余时，有我沉迷课本，孜孜学习的美好身影，散发出无尽的蓬勃朝气!学习就是在品尝一杯醇厚的美酒，小啜一盏清香的绿茶。学习就是与世界交流，就是打开了一扇流光溢彩的窗户，接受一缕缕带着晨露的阳光!
我学习，我快乐。常怀此心，终身无悔!
五年级快乐作文 篇10
“光阴给我们经验，读书给我们知识”一寸的美好光阴给了我智慧和心灵。它帮助我从腐朽的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里，会被愚笨和鄙陋的东西呛住，而它给了我无限的欢乐。
书是培植智慧的工具。因为书有多种多样的类型，给我们增添了许多爱好，同时培育了许多广泛的爱好者。书对我们来说是最有助于提高作文水平。多读它，能够使我们的许多方面有很大的提高，我们的精神文明也会有很大的改变。如果生活里没有书就好像生活中没有阳光，因为没有书我们不会认识更多的字，更多的知识，更远的目光，就如生活中没有阳光，因为书里的光明是最无限的也是最明亮的，所以我们人生中的一切阳光都要从知识的海洋中去寻找，去追求，去珍惜。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，因为一般写在书中的知识都是具有高尚性的，具有深刻的涵义性的`。一本好书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。
书，什么不给你呢？足不出户，而卧游千山万水素不相识，可以促膝谈心。有书也不够，必须应用知识，有意志是不够的，必须见诸行动。因为人有多少知识，就有多少力量，他的知识和他的能力是相等的。知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。左拉不是说过一句话：“只有知识——才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。”这句话让我们真正的体会到知识是使人类快乐的主要因素之一。
我认为知识是一切能力中最强的力量，对待知识就像对待粮食一样。所以我们要是与书打交道，谢觉哉说过这样一句话：“旧书不厌百回读，熟读深思理自知。”就这样坚持和书在一起，我们永远与书为伴。
五年级快乐作文 篇11
分享是一个活泼可爱的小精灵，将快乐传播到世界各地。分享是一台复制机器，可以在任何地方复制快乐。分享是另一种润滑剂，它让人们更加和谐。分享也是一种粘合剂，让人们紧紧抓住彼此的心。
我记得小时候，祖母给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的和紫的。它真的是丰富多彩和美丽的！那时，我非常高兴，跳了三英尺高，心想:我所有的同学都有橡皮泥，今天我终于有了！第二天，我带着橡皮泥去学校。学生们看到了我的橡皮泥，羡慕地说:“我们能玩吗？”我点了点头，所以他们抢着抓住它，很快它就不见了。看着光秃秃的橡皮泥盒子，我悲伤地哭了。小朋友们吓坏了，一个个不知所措。
当我到家时，我把自己关在房间里，默默地哭泣。铃铃铃响了。我听到奶奶打开门，对来访者说了几句话。这是一个小女孩的声音。是谁？过了一会儿，奶奶走进我的房间说，“你，别哭。你的`小朋友让我给你这个。”我看了看，原来是一张自制的道歉卡。我好奇地打开它，看着它。上面有几行粗体字:刘正如，对不起，我们不是故意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。——王文新、王宇等。我看到它后，眼泪又下来了，我在对自己抱怨:你为什么这么小气？有些东西可以和朋友分享。我记得我玩过王文新的洋娃娃和小海螺，吃过王玉妍的薯片。当我想到这里，我再也坐不住了，急忙出门去找他们。
从那以后，我们每天都在一起，直到我转到另一所学校。然而，我们的友谊没有改变。当假期来临时，我们会一起玩得开心。
我因为分享而快乐。因为分享，我感到快乐。让我们学会分享和感受朋友之间的友谊和幸福。
五年级快乐作文 篇12
在成长的过程中，充满了快乐。
独立做了一件手工，会感到快乐，把作业写完了会感到快乐，学到了新知识，会感到快乐，吃了一顿丰盛的大餐，会感到快乐，看了一本好书，会感到快乐总之，成长的快乐，无处不在。那天，我通过了一件小事，感受到了成长的快乐。
周末，妈妈在阳台上洗衣服，我像往常一样，把内衣、袜子放在盆子里，给妈妈送去。妈妈看了看盆子里的衣服堆成小山，叹了一口气。妈妈，你不用洗衣机吗?我问道，当然不能呀!内外衣要分开洗。我也随着妈妈叹了一口气。阳光照耀下，妈妈的`背影是那么瘦小，看着妈妈那么辛苦，我突然心血来潮，对妈妈说：要不我帮你吧!妈妈看着我说：你也长大了，该会洗衣服了没等妈妈说完，我便行动起来。先从简单的袜子开始吧!我拿起一双袜子，在它反正面均匀的涂上肥皂，学着妈妈的样子左搓搓，右揉揉，不一会儿，我手上积满了泡泡。我顾不上玩泡泡，便把被肥皂泡裹得像木乃伊似的袜子按在水里，漂洗干净。就这样，一双袜子变得干干净净。我用同样的方法把另外几件小衣服洗干净，整齐地挂在晾衣架上。我连忙叫来妈妈，妈妈看了，称赞道：真不错，还是挺干净的，学会了洗衣服，宝贝真是长大了!看着阳光照耀下金属衣架闪着金光，在微风吹拂下，五彩地衣服轻轻舞动着，我踏实的看着妈妈，开心的笑了。
从此以后，我经常帮妈妈洗衣服，在劳动的喜悦中，我渐渐长大，能帮父母做许多事情了。每学会一样新本领，我都能感到成长的快乐。细细回味，就会发现，在成长的过程中充满了快乐;在生活的道路上，还会有更多的惊喜等着我。
五年级快乐作文 篇13
俗话说得好“父爱如山，母爱似水”我觉得这一句话非常得体。在我成长的过程中，他们全身心的给我温暖、给我爱，让我体会到了成长的快乐。
尽管我的父亲是一位农民，但是我丝毫不怀疑他的能力，我坚信他能给我许多许多。记得小时候，我不想去上学，虽然口头上是说下大雨而不想去上学，其实我是厌倦了学校的生活。父亲听后，也没有生气而是用着坚定的眼神望着我，和蔼的对我说：“饭可以不吃，但是学校一定要去”。说着说着就已经弯下了腰，要背着我去上学。外面下着大雨，我和父亲两个人只用了一件雨衣，他把我包裹的严严实实，本来就很小的雨衣变得更小了。雨淅淅沥沥的下着，街道上没有几个人，我和父亲的身影格外的清晰。
没多久，我们就到学校门口了父亲让我安全着陆在地上，临走时对我说了一句话：“一定要好好读书”。这句话在今后的学习生涯上一直激励着我，看着父亲的背影和湿漉漉的衣服，我的眼泪在眼睛里不停的打转，心想我一定不会辜负父亲对我的'期望。
如果说父爱的山给了我一个依靠，那么母爱的谁更为源远流长。在成长的过程中，陪伴我的不只是一大堆的书，还有一个身影。母亲给我的面包，一杯热茶，都将化为我前进的动力。
母爱的水将会在我成长的海洋中助我扬帆起航。
暑假也要过去了，我也要初三了。没多久我也要离开这个学校、曾经的玩伴，多少年来，同学的陪伴也令我体会到了成长的快乐。
珍惜过去，珍惜现在，珍惜未来，珍惜这成长的快乐，十年以后我们会为这美好的回忆感到自豪。
五年级快乐作文 篇14
分享是一个活泼可爱的小精灵，把欢乐传播到全世界；分享是到处复制快乐的复印机；分享也是润滑剂，让人更和谐；分享也是一种粘合剂，让人的心粘在一起...
记得小时候奶奶给我买了一盒橡皮泥，红的，黄的，紫的。真是五彩缤纷，美极了！当时我高兴得跳了三尺高，心想:同学们都有橡皮泥，今天终于有了！第二天，我把橡皮泥带到了学校。学生们看到我的橡皮泥，羡慕地说:“我们可以玩吗？”我点了点头，他们就抢着抢，很快就全没了。看着光秃秃的橡皮泥盒，我伤心地哭了。小伙伴们吓坏了，不知所措。
回到家，我把自己一个人锁在屋里，默默流泪。“叮铃铃，叮铃铃”响起。我听到奶奶打开门，对来访者说了几句话。那是一个小女孩的声音。是谁？过了一会儿，奶奶走进我的房间说:“别哭了，你的小朋友让我把这个给你。”我看了看。原来是自制的道歉卡。我好奇地打开一看，上面有几行黑体字:刘正如，对不起，我们不是故意拿走你心爱的'橡皮泥的，请原谅。——王文新、王、等。我看完之后，眼泪又流了下来，我对自己抱怨:你怎么这么小气？有东西可以和好伙伴分享。我记得我玩过王文新的娃娃和小海螺，吃过王韩愈的薯片...想到这里，我再也坐不住了，急忙出去找他们。
从那以后，我们每天都在一起，直到我转学，我们才和他们分开。但是，我们的友谊没有变，一旦假期来临，我们就会一起开心。
因为分享，我得到了快乐；因为分享，我觉得很开心。让我们学会分享和感受朋友之间的友谊和快乐。
五年级快乐作文 篇15
快乐分为两种，一种是很快就过去的乐，而另一种却是“精神”上，心灵上所谓的无止境“快乐”……
记得快乐对于儿时的我，就是得到一个新玩具或看电视，这种“快乐”就是肉体上，一会儿就过了的快乐，仿佛曾经的确是乐过，但是却过的很快，且快到没有任何余留可供我回忆。
到了小学，快乐就变成看一本搞笑漫画，叫《爆笑校园》。这样的快乐持续了好像很久。直到在有次与班主任的.交谈中，我才明白这样的“垃圾书”是无益，随后便丢掉这习惯。
即使快乐与我相伴有很长的时间，但我仿佛并没有感受到它的真正存在和存在的真实意义。
直到六年级时，我的快乐还是停留在物质层面上。妈妈与老师常常说，只有读书才能感受到快乐。这种快乐可以使你手不释卷，废寝忘食!有时候即使全世界都放弃了你，但书却永远不会……这样的话我听到的并不少。像什么：只有书才是良师益友，书是精神上的财富……这些大道理我都知道，但我却从来没有在读书中找到快乐，有时反而找到了那来自母亲的压迫。
不知在什么时候，我偶然端起一本林清玄写的《所有遗憾都是成全》。我从中读到了许多关于人生的点滴，从别人的事件中体会到更深的感悟。虽然有时会有一些读不懂的地方，但经过思考与查阅，最终解决。
这是我第一次从读书中体会到快乐。这样的快乐并没有疾速过去，而仿佛是被植入了我的快乐中枢中，难以遗忘。那种快乐的树根一直在向下蔓延，似乎没有停下，我也不想停下。
“快乐”是一下过去的快乐，还是无法忘却的快乐?那就得看你自己的选择了。
五年级快乐作文 篇16
“种瓜得瓜，种豆得豆，要想收获快乐，那就得种下快乐咯！”我的朋友，背着她那似蜗牛壳一样重重的书包，绕着我走了一整圈，说了这样一句话。那么，我们又该如何种下快乐呢？
我的疑问还未说出口，我的朋友已经知道我要问什么了。她把她的大书包挂在了单杠上，自己则使劲跳上了单杠，坐在上面对我说：“快乐是有很多种，我认为可以种下的快乐，一定是与你爱好有关的快乐。”她这么一说，我忽然明白她的意思了，我赶紧追问：“那我花时间去做自己喜欢的事情，就会收获快乐了吗？”她皱了皱眉，望着我说：“理论上是可以，实际操作上，因人而异。”
和我的朋友交谈完，我便开始投入到了自己的兴趣爱好当中，只要不用学习的时候，我都将自己埋在那些我喜欢做的事情上，时间久了之后，我便不会再去询问“如何收获快乐”这样的问题了，因为爱好充实了我的课余时间，爱好填补了我思考这些问题的时间，我的所有时间现在都不再是疑问号的填充，而是关于兴趣和爱好的填充，自然而然，快乐也就蕴藏其中了。
“嘿，你最近快乐一些了吗？”我的朋友还是背着她那蜗牛壳似的重重书包，问我这个问题的时候，我正忙着和与我有共同爱好的朋友解决爱好上遇到的难题，然而她的`这一问，却让我真正明白了，我的快乐又回来了。我将喜欢做的事情种下去之后，我果真收获到了快乐。这是一种美妙的状态，是我不再胡思乱想的状态，也是这位朋友不用卸下她的“壳”，坐到单杠上去开导我的状态。
我的朋友在看见我已经收获了快乐之后，背着她重重的壳走了，我知道她的壳里装着的，也是她的快乐，是她种下的以及再次收获到的，快乐。
五年级快乐作文 篇17
快乐是什么?快乐像矿泉水一样清澈透明，快乐像彩虹一样美丽多姿，快乐像春雨一样清新自由。
快乐每个人都有。我通过努力在期末考试取得了好成绩，这就是通过不断努力获得的快乐;那些面朝黄土背朝天的农民伯伯们，每天起早贪黑照顾那些庄稼，到了收获的季节，他们的脸上洋溢着甜美的笑容，似乎忘记了那些劳累，这就是夹杂着汗水的快乐。
快乐是一种美德!因为它能传染。当你把自己的快乐传递给他人的时候，无论这个人是生病在床的病人，还是为孩子饮食担忧的母亲，她们都会因你的快乐而快乐!在她们的脸上绽放出花一般的笑容来见证它——快乐。
快乐也是一种精神!在生活中，困难就像一座座山把你围住，让你无论如何也出不去，那么，朋友，你要记住，在这样情况中，你要保持一种乐观的'心态，把困难看做是磨练自己的一次机会，然后慢慢地去战胜它，克服它，继而去感悟，理解它，只有这样你才能感受到困难中的快乐。
快乐有轻而易举的，也有短暂的，还有持续长久的快乐，快乐无处不在，只要我们细心体会就能感受到它。
在成功的快乐中，我们可以感受到只有付出努力才能获得成功，获得快乐。但在这种快乐中，我们要学会谦虚，学会聆听，从中找出自己的不足和成长点。
快乐就在我们身边，只要我们仔细观察身边的小事物，你就会感到快乐。例如：当你看到一群飞鸟落在绿茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫个不停，就在你要靠近它们的时候，它们却飞走了，飞到了另一个落脚点，你会笑着看着它们，感觉这些小小的生灵是如此的敏感。
让我们把快乐的种子播撒世界把。
五年级快乐作文 篇18
水面上，远远望去，似乎是一片“树叶”，近处一看，原来是漂着一个人——那就是我——特色实验小学四一班的林柯均。
大家一定想知道我练的是什么绝世武功吧！那就听我讲下去吧！有一次，我跟爸爸到洞林湖游泳，我看见爸爸在水面上像树叶一样自由自在的.漂来漂去，看着蓝蓝的天空，很是悠然自得，我好羡慕呀！我问爸爸：“您在练什么呀？”爸爸神秘的说：“这是我的绝招——”水上漂“。”我暗下决心：我一定要学会这招。于是我连忙拿起游泳圈套在身上游到了爸爸的身旁。对爸爸说：“爸爸，你教教我，好吗？”“好！”爸爸爽快地答应了。“但我有一个条件，既然学习”水上漂“，不管发生什么，你必须坚持到底！”爸爸严格地要求我。我坚定地朝爸爸点点头。
爸爸带我来到岸边，让我平躺在水面上，深吸一口气，他用手托着我的背，让我慢慢地把身体放松。突然他把手松开了，我很害怕，非常紧张，想要站起来，忘记了是在水里，结果鼻子里、嘴里全都倒灌进了水，呛的我直咳嗽。哎！看来我是学不会了……爸爸连忙把我扶起来说：“不要放弃，一定要坚持下去，把自已当成一块木头就可以了…”我按照爸爸说的，先把身体慢慢地平躺在水面上，两手伸直向脑后的方向平伸，深吸一口气，身体放松，果然好了很多。爸爸摸着我的头说：“孩子，不管是什么绝招，都要掌握一定的窍门、技巧，坚持不懈地练下去！”于是，我咬紧牙关，又练了几个小时，终于学会了我的绝招——轻功“水上漂”。
从这件事里，我懂得了：不管什么事，首先要学习到方法，并且要坚持不懈地努力，就一定能成功！
五年级快乐作文 篇19
一转眼，一天又过去了，开始了新的一天。老师规定我们每天帮家长做一件力所能及的家务。我今天要帮妈妈扫地。
我拿起扫把，来到房间。只见房间里地上隐约能看到一层灰尘。我走到床前，蹲下身来，趴在地上，把扫把伸到床铺里面，扫出了许多灰尘，这些灰尘散落在四处。我站起来，弯下腰，握紧扫把，把这些散落满地的“黑天使”汇聚在一起。我又拿来畚斗，想把它们塞进畚斗的大嘴巴里，可风孩子调皮，把它们吹走了。我可生气了，真想把风孩子揍一顿！赶紧把风扇关了，把窗户也关上。我又重新把“黑天使”扫在一起，把它们献给畚斗，畚斗张开“大嘴巴”把“黑天使”吃掉了。
为了预防床下有垃圾，我拿来手电筒，往床下照，果然，我发现床下有一张纸，可扫把又够不着。怎么办呢？我心急如焚，不想扫地了，可一想：要沉着冷静，才可以解决难题。我静下心来，忽然，脑瓜一转，想到一个好主意。我找来一根比较长的扫把，把纸给赶了出来。
可旧的`问题解决了，新的问题出现了。有一块口香糖粘在了地上，用扫把怎么扫也扫不掉。怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我不能着急得想办法，我拿来沾了水的卫生纸，用卫生纸使劲搓口香糖，表面的口香糖清理干净了。可底下还有一丝口香糖的污渍怎么也搓不干净。啊！我以后再也不在房间里乱吐口香糖了。我一招不行又换一招，我直接用手指去抠口香糖，结果一样，口香糖没有搓掉，我的手却红了。我无意中看到挂在墙上的刷子，想到了一个好办法。我把刷子沾满水，用刷子使劲刷，终于，没有功亏一篑，口香糖搓掉了。
原本有灰尘的房间被我打扫得亮堂堂的，看到这一切，我真开心啊！
五年级快乐作文 篇21
愉悦的笛声从远方传来，我背着背包，随着木童的伴奏，轻快地，在幽静的山谷里，追寻快乐的踪迹。淙淙的流水声如我心中的思绪，不慌不忙地打着拍子，一眨眼，模糊的身影从我面前一晃而过，出现这油绿的草地，瞬间，又登上山峰和我招手，是我，太着迷于快乐？
年龄的增长，除了心智较成熟，学业也变得较繁忙，而在此转变下，如何把握时间，也是一项挑战！面对着繁重的学业，休闲时间不仅缩短，而且也占据我生活中重要的地位。
快乐？何谓快乐？对每个人来说，定义不同，他是如此的抽象，是无法被禁锢的。而我总是故事中爱接受挑战的那位，不可能有我做不到的事，我从生活中慢慢的追寻快乐。
和家人一起谈天说地，一起到户外走走，那些事是多么令人感到幸福，而当独自一人时，享受大自然，深入故事的情节，聆听音乐，也是我追寻快乐的方法！
而令我最印象深刻的是，每年过年过节，全家总是会聚在一起庆祝，大家一起聊聊彼此最近的生活，一起享受美好的大自然以及美食，也一起进入充满魔幻的.故事情节及音乐世界，这都是上天赐予的礼物，因此我得好好珍惜，保存在我的回忆录里！
有美的回忆便能不时的拿起来翻一翻，看一看，再次享受那快乐的氛围，这就是我的快乐秘诀，不再被那无趣的繁忙生活所束缚！
走过绿油的草地，闻闻花香，经过幽静的山谷，享受那沁人心脾的泉水，登上高耸的山峰，放眼望去，是美好的世界，到处是快乐的新发现，而那熟悉的身影，消失在草地，消失在山谷，也消失在山峰，真是令人难以捉摸，但总是从我面前一晃而过，消失在我出现的每个地方，原来他并不是被我追寻，而是早已被我保存，如影随形。
你看！他又在那头向我微笑！
五年级快乐作文 篇22
什么是快乐？快乐是内心的喜悦，每个人都会因为有趣的事情，或是美好的事物而欢天喜地。有人觉得吃山珍海味就是快乐，有人觉得成绩名列前茅就是快乐；也有 人觉得住在乡下，享受恬静的田野乡居生活就是快乐……所以，快乐其实有很多，总是围绕在我们身旁。只要我们用心体会，就可以知道快乐就在我们的身边，陪伴着所有的人。
在一个风和日丽的好天气，爸爸妈妈带我和哥哥一起去欣赏樱花，要在缤纷的樱花下野餐，真是别有一番风味。一路上我们有说有笑，我和哥哥两个乳臭未干的小毛头在车上就像兴高采烈的'鸭子般，蹦蹦跳跳，已经等不及要下车了，不一会儿的功夫，我们就到达了目的地。
美丽的樱花小姐有如披着粉红色嫁纱的娇娘，在徐徐的微风中飘荡，彷彿在微风中跳起优美温柔的舞姿；许多小鸟在枝头唱引吭高歌，展现美妙的歌声；许多情侣在这浪漫的气氛下，许下了爱的誓言；许多小朋友在这闻嗅樱花迷人芬芳的香气，一直喊：“好香！好香！”花朵们个个争奇斗艳，努力的开出七彩缤纷、争奇斗艳的花朵，让大地穿上了一件缤纷动人的衣裳，使大地变得灿烂夺目，让赏花的人群个个心花怒放、快乐不已！
欣赏完了漂亮的花姑娘，我们找了一个适合野餐的地方坐下来，接着打开野餐篮，哇！好丰富的大餐啊！有三明治、柳橙汁、手工饼干和生菜沙拉……大家都吃得津津有味，非常开心的露出欢乐的微笑。美景配野餐，真是有如身在人间仙境啊！
傍晚了，我们依依不舍的告别了樱花，由于玩得太累，所以我和哥哥在车上倒头就呼呼大睡，车上还传来阵阵打呼声呢！因为爸爸妈妈带我们出来玩，让我觉得最大的快乐就是和家人一起享受天伦之乐。
五年级快乐作文 篇23
分享就是要大家聚在一起享受快乐。去年暑假，我和爸爸去了无锡，我们真正感受到了独乐乐，不如众乐乐这句话的含义。
爸爸和几个同事都带着孩子来了，我们在车上说说笑笑，目的地很快就到了。我们决定先上山去采枇杷。路过一片枇杷林，我就迫不及待地钻了进去。看着高高的树枝，我就犯愁了。爸爸告诉我，摘枇杷需要一个工具。那个工具就是一根树枝，爸爸熟练地给我做着示范动作。这时，爸爸同事的儿子小明走到我身旁，说着：“请问，我能跟你们一起摘枇杷吗?我个子不够高，也不知道什么诀窍，你们能教教我吗?”我很高兴能有个伴侣，再说，吃枇杷一个人吃多没劲呀!我们一起摘，一起分享也不错呀!我爽快地答应了他的请求。
爸爸也说道：“正好，你们两个我一起教，肯定能品尝到美味!”说着，爸爸又不厌其烦地做着示范动作。爸爸先用树枝勾住枇杷树上的一根树枝，然后把它往下拉，这样，枇杷就近在眼前了，接着用另外一只手轻轻摘下枇杷，就大功告成了。我和小明都兴致勃勃，连忙拿起树枝开始了行动。我学着爸爸的样子，用树枝勾住较矮的一根树枝往下拉，然后用手去摘。可是一旁的小明嚷嚷着，踮起脚尖，也没能够得着。我放下手中的.“工作”，帮他把树枝拉到低处，他高兴极了……不一会儿，一大盆满满的枇杷被我们采好了。我们用手轻轻剥开黄色的皮，然后咬了一口，顿时，甜津津的汁水争先恐后地流了出来，在嘴里四处流淌。小明也舔舔嘴唇，吃了一个又一个。我们吃着自己辛辛苦苦得到的劳动成果，比吃了蜜还甜。
原来，分享是这么快乐的事情啊!我们只要把自己的快乐与别人分享，那么自己就会得到更多的快乐。
五年级快乐作文 篇24
一放寒假，我们一家和舅舅一家就去老家清水游玩，也顺便过年。
我们一来，看见地上早就铺上了一层厚厚的雪，天上也下着雪，这景色真如仙境一般。可万万没想到，因为地上太滑，我和表弟狠狠地摔了个“狗啃泥”。转悲为喜的事情来了，大人们允许我们去岐山草场玩雪，我和表弟非常开心，“我们走路去吧，可以在路上玩一点儿雪。”大人们允许了，我们好像高兴得连路上打滑都不知道了，在路上摔了十几个“狗啃泥”过后，终于到了清水雪最多的地方——岐山草场。
岐山草场可真冷，我们冷得直打哆嗦，还好我们带了一件备用外套，穿上后不太冷了。
我和表弟提议先玩打雪仗，让舅舅和爸爸来PK我俩，“好啊，输了可别找妈妈哭鼻子哦。”舅舅和爸爸说。“我们不会输的。”我和表弟肯定地说。对战开始了，我先做了个不大不小的雪球瞄准爸爸，然后用九牛二虎之力一扔，爸爸想躲开，可他再快也没我雪球发射的速度快，结果呢，是我成功地把爸爸打中了。正在我暗中得意的时候，爸爸做了一个较小的'雪球，把我打中了。没想到爸爸会反击!表弟想为我报仇，做了一个大雪球，用力扔向爸爸，哇，一块石头把爸爸绊倒在地，表弟的大雪球打中了爸爸，可没完全打中，只打中了一点点，爸爸还是出局了。表弟的反击真牛，还把爸爸打出局了。我回头一看，呀!我们光顾着打爸爸，舅舅都忘打了，最后在我和表弟的团结下，我们成功打败了舅舅，虽然中途表弟为了保护我出局了，但我们还是赢了，“太好了，我们赢了!赢了!”我和表弟欢呼着。
最后，我们堆了一个不怎么好看的雪人，就开开心心地回家了。今年寒假是我玩得最开心的一次，让我永远也忘不了。
五年级快乐作文 篇26
一提起“分享”，人们总会认为，“分享”指的是把自己的东西分给他人，分给了别人多少，自己的就少多少。例如两个苹果，分给别人一个，自己的就剩下一个，再分给别人一个，自己就什么也不剩。正是因此，很多人拒绝与他人分享自己的东西，因为他们认为，与他人分享了一件事物，自己就会失去这件事物的`一半。
是啊，现实中的分享何尝有很多不是这样呢?与别人分享利益，那么自己就会失去这部分利益;与别人分享美食，那么自己就会少吃些东西;与别人分享名誉，日后他可能把你抛在后面远走高飞;与别人分享专利，他可能买断你的利益。因此很多人不愿分享自己的东西，就是害怕自己的利益被分走，这种因害怕分掉自己的利益而不愿或不敢分享自己的事物的心理就是自私。
但分享绝不是分给或分配，有形的物质分享会减少自己的物质，但无形的知识分享只能让他人得到更多知识，如果你知道1+1=2，你教给别人1+1=2，你并不会忘记1+1=2，知识在分享过程中只会增加不会减少，因为知识的数量单位是种而不是个，比如2-1=1，一个人知道2-1=1和十个人知道2-1=1，其本质上仍然是一条知识：2-1=1。
分享知识不会使你失去它，那又何乐而不为呢?就像居里夫人发现了镭，她向全人类的分享，使得荧光粉得以发明，给人类带来了巨大的进步。
利益的分享不会带来任何利益上的增加，知识上的分享则可以让人们合作或分工，共同谋取更大的利益。
总之，我希望大家能够分享各种知识。让更多的人知道，比不让人知道要好得多，“独乐乐不如众乐乐”，既然分享知识不会让你失去知识，那么就让我们一起分享它们吧!
五年级快乐作文 篇27
夏天的一个星期天，我来到黄金海岸游玩，这里的细沙软软的，海水蓝蓝的，与天相接。
我旁边也有很多人在嬉戏、打闹，我心中不禁起一个念头，为什么不让更多的人来享受这里的快乐、欣赏这里的景色呢?说到做到，我顺手把刚用牛皮纸折的许许多多的千纸鹤上写上了我要写的内容，你一定会问为什么要用千纸鹤?我告诉你，因为它象征着纯洁幸运，千纸鹤上的内容是这样的：
我要给你介绍一个地方，这个地方是黄金海岸，快乐者的乐园，这里有蔚蓝的大海、金色的海滩，可以给你带来沙滩、阳光、海水三位一体的绝妙享受，可是旅游的好地方噢!我欢迎你!
一个期望和别人分享快乐的人
2007年6月8日
我把千纸鹤装进瓶子里，做成我的漂流瓶，扔进了大海，它越漂越远，漂出了我的视线，我呆呆地望着，好像此时此刻它漂流到了宝岛台湾，一个善良的小女孩把它捡了起来，打开瓶盖取出一个千纸鹤，正聚精会神地看着，许多千纸鹤从瓶中飞了出来，它们要去传递快乐了!这个小女孩若有所思，她又折了许多千纸鹤，写上了同样的内容，装进漂流瓶，又抛向大海……许多年之后，我的'心愿终于实现了，有很多人都到这里来玩，白皮肤的、棕皮肤的、黑皮肤的……那些小孩子们嬉戏、玩耍，一会儿捡贝壳，一会儿堆沙堆，甚至有时还捧一点海水尝尝，而那些大人们则躺在沙滩上或泡在海水里，尽情享受着阳光、海水带给他们的惬意。我们
让每一个人都做快乐的使者吧!这样我们得到不仅是一时的惊奇，还有永久的欢乐!
五年级快乐作文 篇28
每个人的快乐不是生来就有的，而是要靠自己寻找得来的。有多少努力，就有多少份快乐。
很久以前，一位母亲在月光之夜产下了一名女婴，女婴长得十分可爱，相信长大一定是个人见人爱的姑娘，但很不幸，这个女婴没有声带，也就是说她不能说话，不能像其他女婴一样放声大哭，长大后也不能像女孩一般有美妙的`声音。女婴的母亲很伤心，她说：“如果能让我的孩子有声音，我什么都愿意！”突然，一束耀眼的光出现在她面前，一位高大男子的身影显现在那位母亲的面前，那男子说：“如果你愿意把你女儿的快乐给我，我就给她天下最美的声音。”母亲想了想，觉得没有快乐总比没有声音好，于是她答应了。从此女婴有了天籁般的声音，当她长成一个亭亭玉立的少女时，她被挖掘成了歌星，但她并不快乐，因为她已经没有快乐了，从小她就知道她与别人不同，别人都能笑口颜开，而她就算是嘴边抽动一下也不行。母亲也总是格外疼爱她，虽然她有个哥哥。她知道自己的缺陷，就算声音好听，那又怎么样，永远不能让别人，甚至是自己听到笑声，她抱怨，甚至痛恨来到世上。
而在无意间，她听到了一个消息，说有个地方能让人找到快乐，于是她放弃自己的前途，开始寻找这个快乐之地，但她走了很长时间，还是没有找到，最终她累倒了。当她醒来，她已躺在一张床上，身旁坐着一位男子，那男子笑着面对她，在那一瞬间，她被这笑容吸引了，也被这笑容感染了，她嘴角不由自主地向上翘了一下。哇！这是她生平第一次笑，虽然只是浅浅的一笑，但她知道快乐离她不远了。
快乐是寻找来的，只要坚持不懈，就一定能找得到。
五年级快乐作文 篇29
手指滑过琴键，音乐从手下流出，心也随着音乐在广阔的天地里飞翔。灵魂被这缓缓流过如清泉般的音符洗刷得酣畅淋漓。全身都在升华，升华……
我的钢琴弹得并不怎么样，只学了不到两年，其余就是在家自学了。当初学钢琴，只是个人兴趣使然，不如说是去“玩”钢琴。现在所谓“自学”，其实更大程度上是一种自娱自乐。
只是心仪于那种音乐从手指流出时行云流水的惬意，让我钟情钢琴，始终不忍放弃。全身心融入进去，弹钢琴带给我的是一种全身舒畅的感觉，是快乐。弹得不好并不影响这种感觉，反而使我从简单的快乐中得到满足
不是经常有这样的人吗？他们要么五音不全，要么嗓音资质平平，却偏喜欢引吭高歌，毫不在意自己的缺陷。因为歌唱能带给他们快乐，能抒发他们心中的情感，所以他们热爱歌唱。
或者有人钓鱼，技术不佳，时常连续几个星期空手而归，却仍乐此不疲。有人下棋屡战屡败，依然痴迷于黑白世界。他们不在乎什么挫败感，只在乎那或恬静或激烈的气氛带给他们的快乐。
多少尘世中的.夫妻，不是窈窕淑女，也不是白马王子，普通得不能再普通。但每一对夫妇都拥有自己独特的幸福。婚姻带给他们的快乐，并不比带给达官贵族夫妇们的少。
多少人默默无闻的度过一生，无名无势，平凡普通。可他们也同样感受着自己的快乐。他们的日子照样过的有滋有味。
或许在别人眼里他们不可思议，是生活的失败者。但他们同样热爱生活，确实是快乐的。
快乐是自己的感受和体验，是一种过程，而不只是结果。并非只有成功才能带来快乐。也不必在乎别人的看法，只要自己去感受和体验。这样去看待快乐，你生命中就会处处充满它。
五年级快乐作文 篇30
星期日早上，跟爸爸去爬山，途中看到一位阿伯随着身旁的手提伴唱机引吭高歌，虽然驻足观赏的人不多，但他仍然拿着麦克风，自信又大方的唱着百年老歌，又摇又摆的。我和爸爸从旁边经过，只是很短的时间，但我却被他那自得其乐的神情所感染，原来快乐就是这么简单，它不需要华丽的舞台，更不需要花大把大把的钞票！你只要用心去体会，就会发现快乐随时在你身旁！
从小到大，我生长在一个幸福的家庭，每天不愁吃穿，过着快乐的日子，这让我感到非常满足。还记得以前爸妈带我去游乐园玩云霄飞车、咖啡杯、摩天轮。.。.。.，那种刺激又兴奋的感觉，至今还让我印象深刻。吃牛排也是我最爱的快乐时光，刚煎好的牛排端上桌时，上面淋着酸酸辣辣的调味酱，让我口水直流，真想马上大快朵颐，一咬下去，鲜嫩的肉汁顺着嘴角流下，这种滋味真让我念念不忘！爸爸也常常花很多时间，教我写书法、画图……，所以我也是很多比赛的常胜军，甚至得到了“得奖机器”的封号，每当从校长手中接过奖状的那一刻，我的.心情真是高兴到了极点。
古人常说：“知足常乐”、“行善最乐”、“助人为快乐之本”……，快乐的方法有很多，当别人有危险或急难的时候，适时的伸出援手，帮助别人解决困难，问题解决了，看到别人快乐的样子，自己也跟着快乐了起来。如果大家都能知足，社会就没有那么多欠债的卡奴、为非作歹的坏人，他们就是因为贪心不满足，想得到更多的财富，并用不当的手法，让别人受苦受害，结果自己也不快乐！
其实快乐无所不在，用心的去感受生活当中每一段过程，并随时保持一颗乐观开朗的心，如此才能永远和快乐共舞！
五年级快乐作文 篇32
今天是我们祖国的生日，小区里到处都是人，人们脸上洋溢着喜悦的笑容，大人和小孩没有一个是不喜悦的，甚至小区还在搞活动：给高龄老人送营养品，我和妈妈积极报名。
我马上与妈妈展开分工合作：我送第一幢，妈妈送第二幢，以此类推。我们干的活并不是很多，况且有些也被别人抢了去，所以我们立马行动起来。
我提起营养品，向楼上走去。根据地址提供的信息，我很快来到了目的地，我礼貌的敲了敲门，却没有人回应我，有点儿不耐烦了！可还是在等待着，直到我完全不耐烦了，直接推开门进去，我看见一个老人拿着锅铲，正翻炒着菜。那位老爷爷看见了我，眉头紧皱，眼光马上警惕了起来，拿起手机，用铲子指着我，喝斥道：“干什么呢？”好像那位老爷爷马上就要报警了似的，我挠了挠头，赶紧解释：“我们是来送营养品的.。”那位老爷爷的目光瞬间和蔼了下来，放下了手机，要我坐下休息一会儿，而我则是直接把营养品放下，就跑走了。
原来，帮助老人是这样的开心，接下来我又要继续帮助那些老人们。
我很快又来到了第二家，这次，我变得有耐心多了，不再像上次一样差点出现意外，不会再随意的“私闯民宅”了，我很快又送好了一单，正准备走时，那个老太太却是拉我过来，我没有抗拒，那个老太太从兜里拿出几颗糖，放在我手心上，叫我待会儿吃。
最终我送完了营养品，让我们家获得了“三好家庭”的标牌，贴在门上面，我既骄傲又自豪。
这个国庆让我尝到了帮助人的快乐，我十分开心。
五年级快乐作文 篇33
还没留得住笑声飞扬的金色童年，纯真的画面已被留在了那些绚烂的日子。我们背上空空如也的书包，在不安与憧憬中踏上了青春的列车，迷茫地开始了青春的'旅途。
语文课的繁杂无味，数学的艰涩难懂，英语的枯燥迷蒙，地理的广阔高深……我们艰难地消化着这些知识，却没有真正领悟其中，钻研其精髓。我们开始对学习失去了兴趣，将书本丢弃在一边，自以为是地认为自己不用听也能学会，也能拿第一。老师严肃的目光也不能使我们回头，家长的训斥也让我们毫不在乎。
几许欢乐，几许惆怅，几许挣扎，当我们发现自己正一步一步地接近悬崖时，庆幸自己认识到自己迷途还不远，醒悟得及时。于是我们收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我们还收获了喜悦。
我们欢呼、我们庆祝，不再讨厌学习，而是对知识一点点掌握。因为 我们明白：我的青春我做主，不再让它虚度。
在与朋友得相处中，我们学会了包容，学会了理解，因为我们明白：我的青春我做主，我们要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手！
金色年华，五彩岁月，我们要努力拼搏，坚强地走过，去写梦想的诗篇。当梦想被生活的残酷无情的打破后，我们懂得了繁华后的落寞，懂得明媚后的忧伤，懂得了阳光里的阴暗。我们也明白了李白思乡的愁苦，明白了杜甫爱国的忧伤，明白了李淸照婉约的悲苦，尽管梦想遥不可及，但我们至少还在奋斗，还在路上。
此时，我们的青春行囊不再是空无一物，而是装满了理解、关爱、努力、拼搏……我的青春我做主！
五年级快乐作文 篇34
快乐，寒冬里一把熊熊燃烧的烈火，它温暖；快乐，犹如悄然一现的昙花，它珍贵；快乐，就是那散发着古朴气息的四大名著，它永恒！
我们渴望快乐的成长！
记得读过一篇文章叫《快乐其实很简单》，是啊！快乐并不难，关键是看你有没有发现，懂不懂分享和体味。快乐就在你身边，只有把握好它才能使自己活得更充实，更精彩！在快乐中，我渐渐长大。
从小到大，我饱览了名胜古迹和秀丽的山山水水，便不由得迸发出内心的感慨，虽然相片能记叙它的外表，却不能够表达我身心的感受，于是我用优美的文字抒发自 己心里的情感。从稚嫩的手法到精炼的结构，作文和我一起成长！歌德说过：“写作不是用空话而是用见识，写作如春蚕吐丝，呕心沥血。”歌德对写作投入了他一 生的精力。现在我也将写作完完全全地融入了我的.生活，它在我失落时鼓舞着我，使我在成长中快乐！
成长中一定会遇到挫折。学习的压力愈来愈大，当背负太多的期望而无法实现时，难免会在眼角遗落一片泪水。此时，我便会提起笔，叙写下一篇篇心灵的声音。在 写作中，我慢慢成长！当第一篇作文被登上校报时，我简直欣喜若狂了，经历了多少石沉大海，杳无音信的落选，终于如愿了！往后，我会更努力，更用心，更严谨 地去对待每一篇作文了。
成长路程中，曾经有过泪水，有过伤感，也有过烦恼，但唯一不变的是我对作文的那份淡淡的快乐，我在快乐中成长，在悲伤中勇敢，在失落中坚强！不论前方的路多么蹉跎，我总会带着快乐，乐观地长大。渴望快乐，渴望做最好的我！
五年级快乐作文 篇35
每天回到家能像这样，真的很快乐。
天气逐渐变得寒冷，大风逐渐变得刺骨，对于每天上学放学身上裹着厚棉袄穿行在如刀似刃的风中的我，简直不能太糟。
“隆隆隆隆砰！”我挤开被冻住的铁门立马钻进这舒适的地方，屋内的热气扑进我的脸上和脖子里，惬意之感油然而生，不知不觉鼻尖上就凝成几滴水珠，我缩着四肢丝丝哈哈地坐在床上僵硬地脱下厚重的外套，抬头一看就看到父亲一脸的愁容。
父亲挪到我身边，缓慢地抬起他那粗糙的双手，紧紧的悟在我的双耳上。奇怪，他的手那么粗糙我却觉得那么温柔。原本冻僵的双耳好像渐渐恢复了颜色，我扑在爸爸的怀里，也完完全全感受到他火热的一颗充满爱的心。此刻，大灯在窗外肆虐着一切，装在窗户上呼呼的叫，屋内，我俩紧紧相拥，相互诉说着心中的不快。
“这一天天的`上班下班还那么多事要做真的是要烦死了。”爸爸有气无力的嘟囔着，“真巧，我们进入复习阶段跟你差不多一样麻烦了”我好像是在吐槽，其实我是在安慰他，你儿子我会陪你一起努力的。我抬头看了一下，却不偏不倚的撞见他的目光，看到他那布满血丝却满含深情的眼珠，在微暗的灯光下炯炯有神。
“你可要给我争气啊，见天伺候你上学伺候你放学的，这大冬天的也就我们家长最吃力了，你要是再不给我争气，你心里能过得去吗？”我轻撇嘴角，却暗自坚定了决心，大过年的了那个孩子不想让自己的父母脸上有光？
吃完晚饭，爸爸才去睡觉，不一会，呼噜声就从他的房间钻出来了，不一样的是，以前他打呼噜总会少不了我的嘲笑，而这次，我却理解了他。
从此往后的每一天知道期末大考，我俩都会像这样，我也确实感到这样很快乐。
五年级快乐作文 篇36
每次开学的内容都不一样，感受到的东西也不一样。而第一次上学的经历，则是让我感受最深的。
记得在刚开学的第一天，班主任李莹老师把我们整完队形后，就带着我们去一幢男女宿舍楼。初中后就要住宿了，我们一共43人，一进大楼，卫生老师彭老师热情地接待了我们，并把女生领到二楼女生宿舍，把男生领到一楼男生宿舍处。在宿舍里，由于是第一次住宿，大家的反应都不大一样，有的兴奋、有的显得有点不太适应。然后在老师的'帮助下，大家好不容易把宿舍安置好后。大家一起去吃了饭。
吃完饭到了班级上彭老师给我们班的女生一人发了两张手工纸。手工纸的到来使我更高兴了，我可以大显身手了。因为我非常喜欢折纸，折得还很精美。
我拿起一张粉红色的手工纸，左看看，右看看：它穿着一件粉红色的晚礼服，晚礼服上有一朵颜色十分鲜艳的小花，小花上还有一只可爱的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我决定折一只千纸鹤。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千纸鹤，那朵小花和小蜜蜂正好在千纸鹤的翅膀上，我拿起它，看了又看，觉得它是所有的千纸鹤中最美的一只了。另一个女同学见我折得好，自己又不会折，就虚心前来求教：“请问你能教教我吗？”我爽快地答应了。
我取出另一张纸，她也拿出一张纸，我先折一下，她也跟着折一下。终于，她也折出了一只可爱的千纸鹤，她会心地笑了，并激动地对我说：“谢谢你！”因为折千纸鹤，我得到了好朋友——“凉水”。
到了下午老师在教室里给我们讲故事，有《白雪公主》《神笔马良》等好多好听的故事。就这样开学的第一天就这么愉快的结束了
五年级快乐作文 篇38
短暂的黄金假期过后，我兴高采烈地来到学校。可是，刚走进校门，我就发现多日没人清理的校园里散落着许多各种各样的垃圾，显得有点脏兮兮的，特别是平整的操场上，随便一瞥，就能看见几个果盒横七竖八地躺着，于是我决定利用课余时间到操场上去捡垃圾。
终于等到下课了，我带上几个塑料袋，迫不及待地跑出教室奔向操场。操场的垃圾可真多呀，有白色的垃圾袋，有瓜皮果壳，还有树叶纸屑等等。我一会儿弯下腰捡起垃圾扔进随身携带的塑料袋里，一会儿又伸长脖子仔细搜索，看看哪儿还有垃圾，附近的`垃圾捡干净了，看见了远处的垃圾，就赶紧跑过去消灭它们。
天气非常的热，我的背被炽热的太阳烤得火辣辣的，汗水顺着额头和下巴不停地滴到地上。而那些比较轻的垃圾还被风吹得飘来飘去，像跟我捉迷藏似的，我有点不耐烦了，打起了退堂鼓，想一走了之。可是，这个念头一闪而过之后，心里却有另外一个声音响了起来：“难道你喜欢满是垃圾的校园？”“不，我不喜欢。我喜欢干净漂亮的校园。”这个声音战胜了想要逃离的想法，我顿时又显得精神百倍，一边仔细地寻找，一边幻想着我们美丽的校园没有了一点垃圾之后，会是多么的整洁迷人。想着想着，上课铃声响了，我急忙拎起满满三大包“战利品”，把它们扔进垃圾车，跑回了教室。
上课的过程中，我觉得非常开心，听得也非常认真。我的脸上不由地绽放出花儿一般幸福的笑容，我真正领悟到快乐的真谛：真诚的付出，才有甜蜜的回报！以后，我一定要多做些这样的事，让别人快乐，也让自己快乐。
五年级快乐作文 篇39
一个小男孩，出生名门世家。穷孩子很羡慕他，觉得他很幸福和快乐。而实际却往往相反，小男孩对有吃有穿的生活感到厌倦，他觉得物质上的满足不是真正的快乐。于是，他告别父母，决定去找上帝，让上帝告诉他什么是快乐。
小男孩翻过大山，来到一座高耸入云的山上，找到了上帝。小男孩很累，但他还是立即把事情的经过告诉了上帝，并迫切想知道什么是快乐。上帝笑了笑，和蔼的说："孩子，你到山下的农场去，再那里你会找到答案。"说完，上帝不见了。
中午，小男孩到了农场。这时，他看见一个角落中坐着一位老妇人，穿着补了又补的`衣服，脸色发白，可见非常饥饿。小男孩心中充满同情。他三步并作两步地走过去，关切地问侯老人，并把自己的食物分给老人一半。这天中午，他与老妇人共享午餐，老人脸上红润了起来。为了表达谢意，老人把一块与佩送给了小男孩，感激的说；"上帝保佑你，你是我见过最好的人。"小男孩告别老妇人又来到山顶。一眨眼的工夫，上帝出现了。上帝看见这娇小的孩子，轻切地问："孩子，告诉我，你干了什么？"小男孩兴奋地说："敬爱的上帝，今天中午，我帮助了一位老人，老人受了我的帮助，脸色红润了。我好快乐！快乐是在帮助别人的瞬间得到的，这是真正的快乐！"上帝高兴的说："孩子，你真聪明，你找到了快乐！快乐就在我们身边，只是我们不容易发现。快乐要自己创造！"说完，上帝不见了。
五年级快乐作文 篇40
现在学习压力太大，苦恼也多。也许你在埋怨，但是，你知道吗？快乐无处不在，可以在平凡的生活中找到。
当你在受到妈妈表扬的时候，你会感到快乐；当你用自己的能力做出一道难题时，你会感到快乐；当你与朋友相互谅解时，你会感到快乐；当你丢了东西时，心胸放宽一点，你又会找回快乐。如果你正为妈妈的`唠叨厌烦时，你不妨心里这样想：妈妈是为我好，是让我做得更好，我应该听她的话，改正自己的缺点，不让妈妈失望。这样，你就不会厌烦妈妈的唠叨。
双休日，作业已做好，如果你正为没事干而感到无聊时，你不妨做些家务活，如洗洗衣服，拖拖地，洗洗菜等等。做完了这些，等妈妈回来表扬，这样你就会觉得很快乐，很高兴。如果你做作业时不会做，心里很烦，总是没有解题思路，此时，你不妨先把作业放在一边，听听音乐，唱唱歌，使自己的心情变得轻松、舒畅，这时你再去做作业，难题你或许会做出来的。如果你正为因为和朋友闹别扭而闷闷不乐时，你应该想想，你和朋友之间谁对谁错，不管事情有多严重，你不能总是怪朋友，你应该敞开胸怀，只当事情没发生一样，和你的朋友和好，共同分享你们之间的喜怒哀乐，这样，快乐就可以在自己与朋友之间找到。
如果你有什么东西不见时，不要胡乱猜疑别人，甚至自己的父母。你心里应当这样想：没有人会偷我的东西，有可能是自己不小心弄丢了，东西丢了可以再去买。这样，你肯定会心情舒畅，又找回了快乐。
其实，快乐无处不在，只是它有时需要你去寻找、去感悟。
五年级快乐作文 篇41
幸福有n种感觉，有的如同暖阳，令人依恋温暖;有的如同依依相伴，不离不弃的感动;有的宛如大海般的宽容包涵，使一颗颤抖不安的心平静下来。
春风和煦，万物复苏。小鸟清脆的歌喉似是迎春的交响曲，令人心情愉悦，仿佛心尖上千万树梨花都开放了。草地上一个孩子正在蹒跚学步，旁边两手护着的是她的母亲，孩子稚嫩的“呀呀”声与笨拙的步子都融化在母亲脉脉温情里。突然孩子摔倒了，“哇哇”的哭声令人心疼，母亲并未用手去扶而是用充满希翼的眼神和柔如春风般的声音鼓励，孩子在受到母亲的鼓舞下站起投入母亲的怀抱，母爱的幸福感令那孩子心安，不再彷徨。
母爱带来的幸福感如暖阳，心头暖意，亦是照亮前方的路。
医院里浓重的消毒水的'气息让人压抑。充满绝望。年近七旬的老人卧在病床上，皱纹爬满脸，眼神空洞，似乎一眼能看到尽头。这时一位年龄相仿头发花白的老爷端着熬好的药徐徐走来，慢慢坐在老伴床头，药匙碰撞瓷碗时发出的清脆的声音，打破了沉闷的气氛，老爷爷满脸柔情，不时还在意识不清的老伴耳边喃喃着往事，依稀可见老人的眼角落下了欣慰幸福的泪。
不离不弃的爱情带来了幸福，令人为之一恸。
卷面红叉隔外刺眼。学业的沉重，父母的期望，前进的迷茫如洪水般涌来。伤心失落时抬头对上老师亲切的双眸。那声音传来热切的关心，如莲般清纯，如泉般叮咚，又如磁石般坚定有力，抚慰了我一颗颤动不安的心。那宽容的目光如露滴竹叶，叮咚成韵，让我倍感温暖。
宽容的幸福让我心安，师长带来的幸福感永驻。
岁月如歌，曼妙悠扬。浓情如花，芬芳永驻。
幸福的N种感觉藏在生活的各个小角落里，这一个个的片段带来的n种幸福感简单而又深刻，短暂却甚是精彩!
五年级快乐作文 篇42
这些年来，经历了不少事，办成的不多，搞砸的不少，我却不曾介怀；这些年来，去过不少城，喜欢的很多，讨厌的也有，我却乐此不疲。这就像走路，你明明知晓终点，却偏偏花大把的时间在旅途。我所爱的，正是路上的景色。
人生，又何尝不是一条漫长的'道路？出生是起点，死亡是终点。然而无论是起点或是终点，都不过是一瞬。在人生之海中，这两个瞬间，不过只是沧海一粟罢了。真正的重头戏，则是我们在这条道路上留下的脚印与沉入心底的回忆。
在人的一生中，很少有什么一帆风顺的好事，因为，追求成功的过程往往充满坎坷，这正为未来的成功打下了坚实的基础。
举一个简单的例子。不得不承认，赵括的确是个天才，熟读兵法，深通韬略。本应成为将才的他，却终落得“纸上谈兵”的笑柄。这是为何？很简单，因为赵括只当过将军，却从未当过士兵。赵括的父亲赵奢乃是一代名将，作为“官二代”的赵括一步登天，成了统率四十万大军的将军。由于他没有经历从士兵成长为将军的磨砺，对实战毫无经验，且心性高傲，空有一腹学问却只能饮恨而逝。
在失败者眼中，通往成功的路是一条布满荆棘的不归路；在肤浅者眼中，这条路太过漫长，不如略施小计，开辟出一条捷径；只有在明智者眼中，这条路虽然阴森可怖，却暗含着温暖春光。在苦难的打击和洗礼下，这些智者磨炼出了一颗勇于扛起责任和承受压力的心。他们微笑着走过痛苦，在自己的人生道路上留下坚实而充满魅力的印记。
请享受走过的每一步路吧，环顾四周，花开正艳。
五年级快乐作文 篇43
读书，真快乐作文墨香，永久留香。那一个个字迹的活跃，文字的跳动，就在那墨香之中，成为我永久的财富。——题记
书之熟矣，人人晓之。每个人，谁不是在书的熏陶中长大的，我也不例外，读书已成为我生命中重要的一部分。
书中的`人物令我快乐，那一个个鲜名的人物，明显的特点，都吸引了我的眼球。你看，那诸葛亮的聪慧，羽扇轻摇，坐看局势，几句言语之后，便坐等将军胜利归来，这神机妙算天下几人能比？再说鲁滨逊独住荒岛，却凭借自己的经验和才干生存下来，拯救自我，这也不是几个人能比得的。最后再说林清玄先生，他文字中透露出博大的胸怀，他那三五知己，把盏言欢，传递思想与文化的交流，就是人生至乐的理念令人回味。
书中的情节令我快乐，情节的波动曲折一直是我的喜爱，唐僧师徒四人西天取经一路上的曲折，让人真为他们担忧，但每次他们逃脱困难，我心里就欢呼雀跃。鲁迅文字中的话中之话总得让人想上几想，才能懂得真意，明白鲁迅真正想要表达的意思。这种情节最令我回味。
书带给我的回报令我快乐，在我看来，读书可以让我收获课外知识，积累作文素材，使我了解作文写法。文章本天成，妙手偶得知。天成与妙手，人间处处，需要有炯然的慧眼。在发芽处，在开花时，在结果的那一刻，在调零的当下，有着灵醒的一瞥。我相信，读书一定会让我知道得更多，了解得更广，积累更丰富，它们当然令我快乐。
书，作为人类进步的阶梯，它的存在，并非偶然，那种快乐，也只有细细的品味才能感受到，而我现在感受到，墨香正浓，最浓，包裹了我，缠绕着我。
五年级快乐作文 篇44
自打临近期末以后，我就从未在周四阅读课体验踢球的快乐了。恰好期末已过，就打算还寻找一下重归的快乐。
待到初三跑完操之后，我和师云帆就跑到操场上。不一会儿，又来了几个球友，其中一个还带了球。二话不说，便先开始练习传球。
不一会儿便顿感无趣，正巧，一群初一的学生走了过来，扬言说要与我们初二的进行一次越级比赛。于是乎，一场看似毫无悬念的比赛开始了。
一开始，由于队友的疏忽大意，刚发球就被攻破了球门。随后，又因为后防线空虚而被对方一脚远射打进了门。本打算全虐初一，没想到被反手攻破两次球门，属实有些不好看。再看看我方阵容，四人，对方八人，我方后线，一人，对方四人，这来口踢什么呀！在稍稍调整之后，便开始了光明正大的.对决，我则选择成为一名守门员。
战况果然大有好转，开场十分钟球都未出过半场，搞得我这个守门员都有点儿意暇甚。队友也使出了各种花里胡哨的动作，倒也秀地对方团团转。然而对方忽然一个大脚解围，球离门前已不远了。但这时，带球之人却犯了个大忌，我看准球，直扑了上去，但带球之人却未来得及收脚倒在地上。
随后的比赛纯粹就是随意玩了，守门员互奔，后卫互铲，前锋带跑，唯一的一个进球也是因为对方守员大意了，球从他手中脱落。
下课铃声响起，谁都恋恋不舍地离开了球场，中途又听闻一个消息，此后的体育课都是自由活动，虽未得确实情报，但足以激动人心，令人期待了。
重归操场，亦重归快乐，足球，方是快乐本源。
五年级快乐作文 篇45
鲜花快乐，是因为蜂蝶与它们玩耍；鸟儿快乐，是因为大树倾听它歌唱；雄鹰快乐，是因为蓝天让它翱翔。而人类的快乐，看似比大自然复杂得多，但我觉得，它只是无形地停留在我们的身边而已。
记得有一次，那时的我对快乐并无什么见解，我独自一人漫步在路上。这时，我的目光不经意落在一位老爷爷身上。他坐在轮椅上，停留在路边，独自一人，不时左顾右盼，眼中透露着无助和忧伤，像找着什么东西。他头发斑白得好似银丝，那饱经风霜的脸膛布满了皱纹，像核桃壳一样。再仔细看，老爷爷左边的裤腿空空的，让人感觉莫名的心酸。他的衣服蛮旧的，瘦得可怜，看得出家里并不富裕。
忽然，我看见老爷爷的脸如从阴转晴般露出笑意，接着一对夫妇提着大包小包的行李，向老爷爷走来，还带着一个四五岁的小孩。只见那个小孩扑向他，亲热地叫着爷爷，逗得老爷爷脸上笑成了一朵花。那个男人装作生气，却又温和地对老爷爷说：“爸，您真是的，这么大风还出来接我们。”“是啊，我们都快一年没看您了，您还这么……”旁边的女人低着头，自责地说道，那个男人的鼻子也红红的。可老爷爷却把手一挥，“哎呀，难得团圆，弄得好像你们欠了我的钱似的。外出工作也不容易，你们能回来，我已经很高兴了。”说完，他们便愉快地回家了。
他们经过我身边时，我已经感觉，老爷爷的眼神已不再是那么孤独、那么空洞无神。从他身上，仿佛散发出幸福的`光芒。这时的他，心中一定是最快乐的。
老人一辈子历经太多沧桑，而子女的陪伴，则是他们最大的快乐。我仿佛突然明白了什么：原来快乐，都只是从心底萌发出的幸福之芽而已。
五年级快乐作文 篇46
成长离不开父母的关爱，离不开同学的帮助，更离不开书的陪伴。像我这样的“书虫”，从小对书就抱有浓厚的兴趣。
记得第一次见到它是在幼儿园。那时候有种说不出的感觉，恍惚迷离之际，潜意识中觉得——书是精神的支柱，是理想的翅膀。带着许多不知道从哪儿冒出的念想，带着对封面图案的好奇，我第一次打开了它，打开了一本不可思议的知识宝典。看着书上精美的图案，我忽然发现，这世上还有比糖果更美好的东西。
从此我迷上了书。每天睡前都要缠着妈妈给我讲一个故事。在精彩的故事中，空白的脑细胞第一次因知道了睡美人的传奇故事而变得活跃；第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打动；小小心灵第一次因明白卖火柴小女孩的痛苦而学会珍惜······
渐渐地，我长大上了小学，对于书我依然不减对它的兴趣。尽管同龄人都觉得不如在小学好玩了，但我常常因为书而庆幸。随着阅读量的增加，我才发现自己原来认识的'字根本不够用，我觉得自己像一只在暴风雨中无助的小鸟，想要飞却怎么也飞不高。幸好有一位朋友帮助了我——那就是汉语拼音，在这位“朋友”的帮助下，我的阅读量直线上升，知识也迅速丰富起来。慢慢的，我开始借助他去了解人物的内心，甚至去猜测人物的想法。
现在我上了初中，书已经成了我密不可分的好朋友，陪我走过了12年的点点滴滴。现在，我虽然已经不再用汉语拼音了，但我并没有抛弃汉语拼音这个朋友，仍然会用他帮助我。上了初中，我又获得了四位好友，获得的知识也就更多了。
成长的过程也许不同，但无论过程是坎坷还是艰辛，结果都是十分快乐的。让我们细细聆听成长的快乐！
五年级快乐作文 篇47
快乐，不是在于索取，而是在于付出。
——题记
仲冬，天灰蒙蒙的，树枝弯弯曲曲，抬起头，乌云密布，没想到雨竟下了起来。我打着伞，走在石子路上。河水泛波，草木倒映。空气里都是浓稠的推也推不开的寒气，那凉飕飕的风像个小妖精钻进脖子里，像掉进了冰块儿，冷。
公园口站着一位老奶奶，她那短短的头发被罩了一层白霜。皮肤黝黑，嘴唇干裂。正在费力地吆喝着，“米糕——米糕——”
“小姑娘，买点米糕吧！一元三块。”老奶奶看见我说。
“奶奶，还剩几块？我都要了，雨下得这么大，我帮您收拾赶紧回家吧。”
雨越下越大，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的`雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。
回去的路都是上坡，奶奶身体微微前倾，布满老茧双手紧握住车把，两脚缓慢而费力地向前蹬，不知是雨还是汗珠，从蛛网似的皱纹上滑过，那洗得发白的衣服也被浸湿了。我在后面费力地推着车，头发被汗水浸透了贴在额头上。“奶奶，你每天都是这样收摊回家的吗？”奶奶点点头。
奶奶带我拐进了一处破旧的小巷，一所低矮破旧的老屋危危地立在陌旁，房间里幽暗的灯光、发黄的墙面墙皮已经剥落、几件简陋破旧的家具落尽灰尘，屋顶已经漏雨。我眼睛一酸，“奶奶，我不上学时，就来帮你吧。”
以后，我一有时间就去帮奶奶卖米糕，每次奶奶都会留米糕给我。那沁人心脾的香味，闻得我心里甜甜的。这大概就是“赠人玫瑰，手有余香”吧。
当我们紧握双手时，里面什么也没有；但当我们打开双手，世界就在我们手中。付出其实是一种习惯，要善于栽培它。给别人的生命带来阳光的人，自己也会享有阳光。
五年级快乐作文 篇48
我是一棵树，一棵丑陋而年迈的树。
在我身边，有很多美丽的花和草。可是，我并不快乐。我为我那丑陋的身体而感到自卑；我为我那脆弱的枝干而感到惭愧；我为我那因年迈而没有树叶去为可爱的孩子们遮挡毒辣的阳光而感到自责。我没有朋友，也没有任何的快乐，我甚至不知道什么是快乐。于是我开始寻找快乐。
我问小草：“什么是快乐？”小草沉默了，但我听到她在喃喃自语：“你不会有快乐的`，快乐不属于你。”我又去问小花，小花说：“快乐是无形的，你自己去体会吧！我还是不懂，到底什么是快乐？
有一天，一群带着电锯和斧头的人来了。我以为他们肯定不会注意到我。可是我想错了，他们第一个关注的就是我。我有点开心了，虽然很痛。但我仍不知道什么是快乐。也许在这里，我会知道吧。
他们把我装在一个卡车上，一路上我看到了很多事物。我开始开心起来，我发现我好像知道了什么是快乐。
卡车慢慢停下来了，我被一群人放到了一块巨大的人工石板上，他们纷纷拿起斧子，向我身上砍去。我被切成了一块一块的木条。接着，我又被运到一个十分寒冷的地方，被放到了一户人家的火炉里。那户人家中的一个人点亮了一团火苗，放到了我的身上。我感觉到我在一点一点地被燃烧，我感觉我的生命正在一点一点地消失。可是，在茫然中，我听见，那户人家正在快乐地笑着：“好暖和呀！那一刻，我笑了，我终于知道了什么是快乐。
快乐对于我来说就是：燃烧自己，照亮别人。别人快乐，自己也会快乐。
五年级快乐作文 篇49
朋友，在你心目中，你认为快乐是什么？快乐是和同学一起玩耍？快乐是在悠闲时嘴里品尝着淳香的咖啡？快乐是在收到别人祝福时嘴角的一抹微笑？我们每一个人对快乐的看法是各有千秋的，而对于我来说，快乐是在闲瑕的时候捧上一本书仔细品读。
在星期天，一个人静静坐在窗台前，捧上一本书，随着主人公一起喜怒哀乐。窗外，街市嘈杂，人头攒动；屋内，宁静和谐，散发出缕缕书香。我陶醉醉在书中，走进故事的情节中，有时可以达到浑然忘我的境界。我对《钢铁是怎样炼成的》里的.主人公——保尔·柯察金顽强的毅力感到敬畏；我为《巴黎圣母院》中主人公的悲惨遭遇感到叹息；我向《名侦探柯南》中江户川柯南探案的热情致敬！书籍是我精神的粮食，我待在书里不想出来，但妈妈却说：“这些都是些杂书，有时间就去多看看作文书，还能提高你的写作水平。”但我依然对小说情有独钟。
记得有一次，妈妈在厕所的纸箱里翻出了好几本书，还狠狠地教训了我一顿。这是因为妈妈不让我看，我就只好打着上厕所的旗号，把书藏在衣服里，然后坐在马桶上，开始我的“漫游之旅”，如果没看完，就只好不舍地把书藏在厕所里，下次再来“饱餐”一顿。每次“偷吃”成功，我的脸上都会露出得意的笑容。
小说给我开启了一扇神秘的大门，走进门里，我可以看到一个绚丽多姿的世界，在书中遨游，领略到不同作家的风采，享受书中跌宕起伏的情节，感悟书中人物的精神世界，享受书籍就是享受生活，享受快乐，做一个“书虫”，让我们手牵着手迈进知识的海洋！
五年级快乐作文 篇50
我有一个美丽可爱的童年，接下来就听我细细道来吧！那是我五岁的时候，正值春天，小区里的樱桃树已经结了果儿，馋猫似的我一看见樱桃，口水都差点流出来了。傍晚时分，我趁妈妈做饭时，就猫着腰、垫着脚尖，轻轻地下楼，漫步走到朱奶奶家门前那棵茂盛的樱桃树下。
当我看见满树的红樱桃时，脸上顿时露出了笑容。我“若无其事”地观察着周围有没有人，当确定住朱奶奶这个“可疑人物”不在现场的时候，我垫起脚尖，轻轻一跳，却发现连个樱桃的边都够不到。我皱着眉头，认真地思考起来。不一会儿，就想出了一个“好主意”。
我学着小猫的`样子，屈膝奋力向上跳起，在这一瞬间，同时用手去抓树枝，结果不但没有抓到，还摔了个嘴啃泥。我暗下决心：一定要摘到樱桃。正准备再次起跳时，“够不着吧！”一个温柔沙哑的声音从我背后传来。“大事不妙，是朱奶奶！”听到朱奶奶的声音，吓得我脸色发白，嘴唇都干了。朱奶奶带着一丝笑意向我走来，我本以为奶奶会批评我，我害羞得差点都要把脑袋塞到肚子里面了，支支吾吾地解释道：“我我想吃吃樱桃。”朱奶奶慢吞吞地走进屋，抓起一个长长的夹子，来到樱桃树下，三下五除二就摘了许多樱桃。奶奶一边摘一边嘱咐我：“以后想吃了，告诉奶奶，不要再爬高上低了，要是磕碰着，奶奶会心疼的！”顿时我的眼圈热热的，我拿着樱桃像小鸟似地飞奔到家，拿起樱桃放到嘴里津津有味地吃起来。哇！好甜呀。
每当我吃樱桃之时，脑海中都会浮现出一个场景：夕阳西下，樱桃树下朱奶奶拿着杆子摘樱桃的身影
五年级快乐作文 篇51
在人的一生当中，快乐是无穷无尽的！当你获得快乐时，一定想找人与你一同分享，让他人也饱尝成功的喜悦，因为，一份快乐和他人分享便是双倍的快乐！
当获得成功时，分享快乐是十分必要的。上次期中考试，我考的'相当不错，有两科都几乎得满分，是我们班第一，在年级进步了二百多个名次。取得如此大的进步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告诉父母。让他们知道，我没有令他们失望。我飞也似地跑回家，把这个喜讯告诉了他们，他们也十分欣慰，直夸我懂事了，长大了。
有一次，我去姨妈家做客，和姨妈闲聊时，说到学习上的事，姨妈说起上次妈妈给我开家长会，让她好光荣啊。这难道不是分享快乐吗？
在平时，我总是找一两个知心朋友，品味生活中的点滴喜悦。比如，有一天老师找我谈心，还表扬了我我最近进步很大。我心里象吃了蜜一样甜，我就会主动把这件事告诉她，让她与我共同分享快乐。一些同学间的乐事，我也总是与她分享。
快乐就是这样，它是一种美好的感受，心中充满喜悦，心就会变得轻松，飘到离阳光更近的地方，让金灿灿的温暖撒进我们的心田。
分享是没有局限性的。好的电视节目，好的书籍，好的电影同样都可以分享。当闲暇时，和密友坐在一起谈天说地，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。真是十分惬意。
不得不承认，快乐像一朵漂浮的云，具有无限的感染性、流动性、生长性、扩大性。分享快乐是人生的一大乐事，也是我们生活的一部分，是我们拥有积极向上的生活所必需的。
快乐就像一朵花，香气四溢。而香气传播的过程就是要分享，让我们学会分享快乐，让我们的生活更加多姿多彩!
五年级快乐作文 篇52
生活是喜怒哀乐的，我的生活是快乐的。 体验生活很快乐。我们班级有一项规定，不做够五次社会实践活动就没有评优资格，我们做这些不是为了评优，是可以分享更多的快乐，寻找让我们快乐的方式。我们是孩子，去敬老院孝敬老人是最好不过的了。
他们一直盼望着孙子孙女来看看他们。老人们给我们讲述他们儿时的经历，看到时代飞速发展，吃了再多的苦，也是快乐的。 帮助他人很快乐。我们帮助他人，不仅仅是让他人知道我们多么友善，多么文明，还想看到他们受到帮助后的笑脸，和那温暖人心的谢谢。在马路边上，经常会看到一个行乞的.老人，她满头的白发似乎在诉说她坎坷的经历，满脸的皱纹也在抱怨她的衰老。每次路过，都忍不住驻足，给她几块钱，作为回报，她会冲我会心一笑。 学习知识很快乐。
在学校里，不难听到同学们抱怨的声音，是啊，学习是很累，在如此繁忙的生活中，也隐藏着欢乐。同学们讨论问题十分激烈，大家为了学习努力拼搏；下了课，为了让短暂的休息时间充实起来，大家有说有笑；课堂上，老师幽默风趣的语言使课堂充满活力。 其实任何事都是快乐的，只要用积极的眼光对待事物，把任何事都想开，这个星球就是用快乐打造的星球。青山掩埋了夕阳最后一点红光，今天即将成为了过去式，明天在前方等着我们，迎接新的明天，以微笑面对生活。 生活是快乐的，即使是最阴暗的地方，也洋溢着欢乐的笑脸。它融入在了生活中，只要我们睁大慧眼，用心观察世界，快乐就在我们的身边，无处不在。
五年级快乐作文 篇53
在漫漫的人生旅途中，每个人都能找到自己的快乐。像小学生来说，校园就是他们的快乐，一个人的.学生时代是美好、快乐、充满希望的……
现在的我已是告别童年，迈入青年的“小大人”。虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷的感谢成长，是它带给了我快乐。
记得有一次学校举办二课活动，我认为想学下棋，便报了象棋这个项目。我怀着激动的心情迈进了下象棋的教室。老师给同学们每人发了一盒象棋，要手把手的教我们，可就在这时，一位同学说：“老师老师，我们都会下棋，就不劳烦您了，让我们现在就开始比赛吧！”老师，检查那迫不及待的样子，就问大家：“你们全都会下象棋吗？”话音刚落，同学们就异口同声的说：“会！”我这人要面子，于是就这样滥竽充数过去了。同学们都三三两两的聚在一起开始下棋了，只有我在那左顾右盼，生怕有人找我下棋。
我想到了“现学现卖”，就去围观其他同学下棋。只见他们左手一摆，右手一挥，一个“兵”便被吃掉了。看了许久，我大概明白了规则。就在这时，一位同学向我发出了挑战，我有信心的接受了。比赛刚开始，我用马吃掉了他好几个小兵，于是我便开始沾沾自喜。突然，他以“迅雷不及掩耳之势”，一个炮便把我的将拿下了。我不服输，继续和他下，我一直输，可我并没有气馁，越挫越勇，就这样我们一直下……直到放学了，我还是没赢一局。
虽然这件事使我难过伤心，但也让我受益匪浅。他让我明白“失败乃成功之母”的深刻含义，是我做到了越挫越勇。伤心使我感到了快乐。这点点滴滴的伤心和快乐使我逐渐成长。
五年级快乐作文 篇54
有一只小乌龟整天闷闷不乐，它就问妈妈什么是快乐，妈妈对它说：“孩子，快乐需要你自己去寻找，让你体会到什么是快乐。”小乌龟答应了，它蹦蹦跳跳的出门了。
小乌龟正在路上走着，突然看见一只小刺猬，它的刺上全是苹果，小乌龟走过去问它：“你得到了这么多苹果一定很高兴吧！”刺猬回答道：“当然啦！”小乌龟又问它：“这一定是你的快乐吧！”刺猬又说：“当然了，我身上的刺就是我的快乐。”小乌龟又说：“我能借你的刺用一用吗？”“那可不行，刺可是我的命根子，我不能借给你。”刺猬说。“哪….”小乌龟还想说，可刺猬早跑了，小乌龟只好继续找下去。
走着走着，小乌龟突然听见一阵笑声，它就顺着笑声走，看见了有好几只猴子在用自己的尾巴荡秋千，于是，他就问猴子们：“你们荡秋千一定很快乐吧！”猴子们异口同声回答道：“当然，我们的尾巴就是我们的.快乐！”小乌龟说：“我能借你的尾巴用一用吗？”猴子们说：“不行，我们还要用我们的尾巴荡秋千呢！”小乌龟彻底失望了，他找不到快乐了，只好闷闷不乐的回家了。
回到家，乌龟妈妈问小乌龟：“你找到快乐了吗？”小乌龟说：“没有，刺猬说刺是它的快乐，小猴子说尾巴是它的快乐，可我的快乐在哪里呢？”乌龟妈妈笑着说：“你发现了吗？快乐是自己创造的，刺猬的刺，猴子的尾巴，都是它们原来就有的，你也有啊！你那坚硬的壳不就是你的快乐吗？”小乌龟终于笑了，它高兴的说：“妈妈。我知道什么是快乐啦！快乐是自己创造的！”
小乌龟说的很对，快乐就是自己创造的！
五年级快乐作文 篇55
有一句话是这么说的：如果你与朋友分享快乐，快乐会变成双份；而如果你向朋友倾诉忧愁，那么，忧愁会减半……
有人说快乐离自己很远，而我并不这么认为。我说快乐是无处不在的，因为快乐是自己创造出来的，自己就是快乐的源泉！人生短暂，每个人都会希望能够快乐的度过一生。所以呀，如果你想要拥有快乐，就需要努力去创造快乐，感受快乐！
在我的脑海里，有一件事对我来说印象深刻，因为那是我记忆中第一次体会到分享的快乐。那是我七岁的某一天，家人都出去了，只留下我一个人呆在家里玩玩具。我玩着玩着便感到有一些无聊，这时，我听到对门邻居小周舟的爸爸妈妈正在叮嘱她些什么，似乎他们也要出去留周舟一个人在家。心想：我一个人在家里挺孤独的`，要不去周舟家，咱俩一起玩那是多么开心呀。于是我拿着一些玩具，还带上我最心爱的小仓鼠就去敲她家了。
到了她家，我们一起玩游戏、看电视。我看她总是瞧着小仓鼠，就对她说：“周舟，这是我最心爱的小仓鼠，你喜欢吗？喜欢就你就拿去玩一玩吧！”"耶…"周舟兴奋地叫了起来。于是，我们就一起逗逗小仓鼠。我们先把仓鼠放进了透明盒子，再弄出几个洞。又各自拿了一根胡萝卜，穿过小洞喂它。看着小仓鼠吃萝卜的样子，惹得我们哈哈大笑。
爸爸妈妈回来了，我也回家了，临别时，她对我说：“欣欣姐，谢谢你今天陪伴我，还愿意让小仓鼠和我玩，我很快乐！”"和你在一起，我也很开心呀！”
哦……快乐是可以分享的！
五年级快乐作文 篇56
是马驹就会想奔驰原野；是雏鹰就会想“鹰击长空”，是花蕾就想吐露芬芳。虽然我是女生，但我梦想自己能有“谈笑间，强虏灰飞烟灭”的潇洒；能够有“指点江山，激扬文字”的豪迈。
然而成长如同一杯芳香扑鼻咖啡，有时还带有一丝苦涩。不经意中，我迷上了网吧、迪吧、红头发，还有格格、阿哥、皇阿玛，因此学习一落千丈。在成长中，我经常感到无奈。不是觉得英语单词不好记，就是觉得数理化的公式不好记；不是觉得语文的中心把握不住，就是觉得考试老是失败……成长的确是一杯芳香扑鼻咖啡，虽然有时还带有一丝苦涩，但细细品味后更多的是甜蜜，是幸福。
每到周末，我回家，父母总是拿出家里最好吃的东西，给我吃，虽然那不一定是山珍海味，然而，那难道不应该是一种幸福吗？！当妈妈给穿上她一针一线做的`布鞋时，虽然它不是高档皮鞋。难道这也不是一种幸福？！当我们明白到骑车轻便是因为滚动磨擦比滑动磨擦小得多的时候，虽然我们并没坐上奔驰，然而我感到了一种获得知识的幸福；当我用代数计算，用几何设计自己的小房间时，虽然我不是建筑工程师，但我感爱到了用知识设计、创造生活的乐趣；当我说英语时心里想的不是用汉字注音时，虽然我们不是外交官，但我感受到了能说它国文字的快乐；再过一年我初中就快要毕业时，忽然间我们发现我们已经和父母一般高了，我已从直觉上感受到了一种成长的快乐。
子在川上曰：“逝者如斯夫”，没有人能阻止年轮的前进。人都要成长的，但愿所有的中学生在成长的过程中多一份风和日丽，少一份暴风骤雨；多一份晴朗，少一份阴霾。愿我们一起长快乐。
五年级快乐作文 篇58
一颗芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始思考了。
——题记
“什么是快乐？”我用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸……“什么是快乐？”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空又是一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸……
我悻悻地翻开字典，查“快乐”这个词，只见上面写着：快乐，感到幸福、欢乐。“那，我快乐吗？”我一遍又一遍得质问自己，“是的，我很快乐，”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。
我闭上眼睛冥想，的'确，我是一个很快乐的女孩儿。我，有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭，可以过着“衣来伸手，饭来张口”的生活；在学校里，有着优异的成绩，聪明的头脑，同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么？
闲暇时，我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅，一进门，头上，是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯；脚下，使光可鉴人的西班牙大理石；耳边，传来柔柔的歌声萦绕在耳际，然后，坐在回摇来摇去的秋千椅上，点一杯60度的卡布奇诺咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气，静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待，是一种快乐。接下来，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中，细细品味。品味，是一种快乐。原来，快乐就这么简单。我站在小溪旁，用绿色的柳条在溪中蘸了一下，在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下：“快乐，无处不在!”
快乐是什么？快乐一直都在我们身旁!
五年级快乐作文 篇59
今天我又呆在家里，不过我可体会到了快乐的含义。
我随意的翻着一本书，看到了上面的一个标题：快乐的方式。我想：快乐有什么方式呢？于是接下去看了，原来讲的是一个少年因为不知道怎样获得快乐而苦恼，到后来收获了鲜花儿不知不觉的快乐了起来，所以我觉得，快乐是劳动！
不管劳动后的果实是怎样的，付出了，收获了，那就是最开心的。那么我呢？我看看我的那盆吊兰，满眼笑意，这不就是我的劳动果实吗？它是多么美啊！那不就是劳动换来的.吗？
本来只是一个种子，但因为人为的因素，使它健康的成长，多美好啊！它在阳光下闪烁着绿光，暖暖的，看着看着，一丝满足的笑意浮上脸庞。这包含了我的心血和汗水啊！
劳动能带来快乐，那除了劳动呢？我曾想当过沙发上的土豆，不过是怕变成土豆一样圆滚滚的，所以我才放弃了。对啊！看电视不是也能带来快乐吗？为剧中的人物哭泣，欢乐~！这不亦是快乐的一部分吗？那快乐是不是绝对的呢？我傻傻的发呆的时候，总是快乐的。尽管没有任何环境的影响或是人物的干扰，这是心底的快乐吧！
既然如此，那快乐到底是什么呢？
它在任何地方都会不经意的出现，劳动的时候，看电视的时候，生活的时候，甚至发呆的时候……那么，它作为一种情绪，和笑有什么不同呢？
笑有强颜欢笑，苦笑，傻笑，大笑，皮笑肉不笑…..包含了许多的情绪，而快乐就是快乐，开心。这就是它之所以会被人们追求，又会飘忽不定的原因吧！那么它又是为什么只在一部分人中留恋呢？
那可能是人们的心不同吧！我要当那个最纯真的自己，最可爱的自己，最真实的自己。那样我的心当然会一直是开心的呢！不管外面环境如何，做好自己，就一定会获得快乐！
五年级快乐作文 篇60
今天，天空中漂浮着一片祥云，小草也显得格外的绿，这让我的心情也随之高兴起来——我要去洋人街玩啦!
一进洋人街，我和秦巳媛便开始疯狂地玩里面的游乐项目：恐怖城、CS反恐少年训练营……我们玩得筋疲力尽。突然，我和秦巳媛被一排大字吸引了：卡丁车。那可是我和秦巳媛最喜欢玩的项目呀!我们非玩不可。于是我和秦巳媛买好了票，分别跑进了自己的那辆车。这时，爸爸跑过来说：“儿子，这次我不帮你开了，我坐副驾驶。”“好的!”我自信的说。车内的情况是这样的：一号车驾驶员：我，副驾驶：爸爸。二号车驾驶员：秦巳媛，副驾驶：她的爸爸。
在一切都准备好后，工作人员告诉我们哪一个是油门，哪一个是刹车，应该如何正确动方向盘。接受了赛前培训后，我们终于可以开卡丁车啦。随着卡丁车的一阵轰鸣，卡丁车启动了，我一下子踩下了油门，卡丁车飞快地冲了出去。“小心!别开快了，容易撞上障碍物!”坐在副驾驶的爸爸大声得喊道。这下我才回过神来，猛地一方向盘，车身差点撞上了护栏。“好险!”我喘着粗气但非常高兴地说。但后面的秦巳媛的二号车处境可不妙了，她由于躲闪不及。重重地撞上了护栏。
慢慢地，我超过了一辆一辆比我早出发的车，前面出现了一个“U”形的'赛道，我只好松开油门，熟练地动方向盘，轻松的完成了弯。终点就在我的眼前，妈妈就在路边等着我，我心情一阵兴奋，踩下了刹车，顺利到达了终点。
虽然太阳落下去了，但月亮却又上来了。我的好心情也会像这样永远传递下去的。
五年级快乐作文 篇61
——长隆之行
炎炎夏日，我和爸爸来到了期待已久的儿童乐园——长隆。拿上门票，我迫不及待地飞奔跳入欢乐的海洋，开始了我的快乐之旅。
园内众多新奇的游戏设施让我大开眼界，各种刺激的游戏更是让我兴奋不已。别看我年纪小，我是越刺激玩得越起劲，所以那些小游戏吸引不了我，我和爸爸一起玩了许多让人心怦怦直跳的游戏：先是疯狂的十环过山车，然后是弹跳蛙、摩托过山车、垂直过山车、大摆锤、U型滑板、旋转木马等等，还观看了街舞和大马戏表演，这些丰富多彩的活动让我体验到挑战自己的快乐，领略到各国民俗风情的文化内涵。
更让我心动的是水上乐园的“大喇叭”游戏，它像一个巨大的喇叭花盛开在蓝蓝的天空下，从它的喇叭口里传出阵阵尖叫声，吸引着许许多多的游客排起了长龙似的队伍。我怀着忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想会不会也是尖叫不停呢？还没来及细想，忽然，左侧一股巨大的水流把我们乘坐的船艇猛然冲向“喇叭花”谷底旋即又冲向另一侧高空，接着右侧似有洪水猛兽袭击，船艇以箭一样的速度被送上高空，我们似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，许多人在急剧的'左漂右摆中紧闭双眼尖叫不已，而我却睁大双眼放声大笑不已，在笑声中体验惊险无比的刺激和无法形容的快乐。
“大喇叭”游戏结束了，心有余悸的游客们对我竖起了大拇指：“这个小女孩真勇敢！”是呀，在这欢乐无穷的世界里，只要有足够的勇气尝试，你就会享受到“我的快乐我做主”的惬意与幸福。
五年级快乐作文 篇62
“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这首诗写出了农民伯伯地辛勤劳动。今天，我们也来到万市镇“槎源村”体验一番。
下了车，我们集队，接着带领我们是一位满脸皱纹的老奶奶。收拾好东西，我们就来到了番薯地。每人拿到一把小锄头！便抡起锄头开始了“挖番薯大战”。
首先，我们选择了一块小番薯地，我们每个人都奋力地挖着。不久，一块红中带紫的番薯肉出现在众人眼中。“有了！有了！……”每个人都激动着。可是，番薯出来了，缺点也紧跟着——因为挖的人太多，有些锄头难免会磕着一点，所以，挖出的番薯虽大，但也有很多小瑕疵。于是老师就提意见说：“后面还有很多番薯地，你们去分工吧！”我们一听，更加兴奋了，争先恐后地冲过去。“嚓、嚓、嚓……”我们的锄头不断地落在泥土里，如饥似渴地干着，很是卖力，汗珠全都“禾下土”了。终于，我们挖出了一个巨无霸——“连体番薯”……至此至终，我们这些“小农民”也都在许老师手机里留下了自己劳动的身影。
挖完了番薯，我们又开始帮农民伯伯们松土、除草。还真是不挖不知道，一挖吓一跳，这里的土特别硬，根本不能用来播种嘛！废话不多说，我们开始松土。“嘿咻！嘿咻！”我整齐地给自己喊口令，那些硬邦邦的土块终究还是在我们的双手下变成深颜色软土。看着农民们脸上露出灿烂的'笑容，我心里像吃了蜜一样甜，像开了花一样灿烂！
除草也是门技术活，得拔根！这些小草只能“抢占”别的农作物养分，所以不能留下这些“祸害”。我们就像抓坏人一样：一棵、两棵、三棵……剩下的时间，我们能拔多少就拔多少，毫不讲“情面”。
这次劳动，我们不仅收获了快乐，也体会到农民伯伯的辛苦——帮助别人也是一种快乐！
五年级快乐作文 篇63
马的快乐是飞奔在一望无垠的草原上；鸟的快乐是翱翔在广阔的天空中；鱼的快乐是游在碧波荡漾的深海里……而我的快乐是在做一件事时享受过程。
在我11岁的时候，爸爸给我买了一辆我朝思暮想的平衡车。当天我就跃跃欲试，刚开始我站在上面就是无法保持平衡，急的.我只能拉来我的“左右护法”——爸爸和妈妈，“爸你左边，妈你右边！”我喊着，他俩在旁边扶着我。经过几次练习后，稍微有样了，可就是不能自己往前走，还是需要爸爸妈妈的帮助。
他们讨论了一会，决定让我带好护具自己练习。护具戴好了，我胆子也大了点，一开始也总是摔倒在地，但爸爸妈妈不断的鼓励我，“加油！”“站起来继续！”“相信你自己是可以的！”“不要怕！”在他们的鼓励下，我一次次的跌倒，一次次的站起来继续。我不断努力，终于可以随意操控行走的方向了，不会再跌倒。这时侯的疼痛都烟消云散了，就如看见了雨后的彩虹，心情无比欢快。这也让我想起了冰心说过的一句话“成功的花儿，人们只惊羡他现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”此刻的我，拥有了一朵有关成功的快乐花。
想起老师曾经问过我们：“世界上有两种花，第一种花能结果，第二种花不能结果，而不能结果的花更美丽，你们选择哪一种？”以前的答案我不记得了，但我现在肯定会选第二种。
人的一生可以没有什么建树，但必须有自己心中的快乐，在过程中创造专属于自己的美丽。即使没有成功，也拥有了快乐。我成功，我快乐；不成功，依旧快乐！
五年级快乐作文 篇64
今天吃完早饭，我们全家一起到方山大院农庄去烧烤，我开心极了！
一抬头就看到妈妈准备了好多吃的东西，有香肠、鸡翅、骨肉相连等，爸爸还准备了烤架、焦炭还有调料粉。接着由爸爸开着车出发了，很快开到烧烤的地方——方山大院。
到了那儿后，爸爸先装好烤架，再把火生起来，最后拿出烧烤的材料。我先拿出一根骨肉相连，叫爸爸帮我烤起来，先在骨肉香连上涂了一层油，然后先烤一面，等到这一面烤熟了，再把它翻一面，烤另一面。过了一会儿，我去问爸爸：“爸爸，骨肉相连烤好了没有？”爸爸说：“还没有，不过快要烤好了，你再去玩一会儿吧，等烤好了，我一定会叫你的。”爸爸烤好了就叫我去吃，我拿着骨肉相连涂了一点甜面酱，咬了一口感觉很好吃，不一会儿就吃完了。吃完了骨肉相连，还想再吃一根，想叫爸爸再帮我烤一根，可是，突然想到必须自己动手，我坐到爸爸的旁边，学着爸爸的样子一边烤一边看，先在上面涂了一层油，然后，放在烤架上烤，这面烤完了，再烤另一面，过了一会儿，骨肉相连真的.烤好了，我涂上了甜面酱，尝了一口，感觉我自己烤得还好吃，就开心的走到秋千旁，一边吃着我自己烤的骨肉相连，一边玩荡秋千。
正在这时候，我的叔叔阿姨也来了，阿姨带来了茄子，叫我的爸爸和叔叔一起烤茄子吃。先把茄子洗干净，再把它放到烤架上烤，等茄子烤熟了，把它掰成两半，然后在里面加上大蒜、葱花还有酱油。大家都争先恐后地抢着吃，开心极了！
这次烧烤使我深深懂得：分享是快乐的，只要是分享的东西特别好吃。我也觉得那是世界上最好的美味了！
五年级快乐作文 篇65
星期六上午，刘老师带着我和同学们一起去果园摘果子。
一路上，我看见蓝天像一个巨大的蓝宝石。云朵调皮极了，一会儿变成一只小绵羊，一会儿变成一只小老鼠，一会儿变成一只大老虎……小鸟在天空自由自在地飞翔，一群群大雁向南方飞去。路边银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子。红红的枫树像一团团火焰。梧桐树的叶子在空中飞舞着，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。松柏穿着厚厚的、油亮亮的衣裳。田野里的稻子笑弯了腰，高粱像燃烧的火把，棉花、大豆和玉米绽开了笑脸……菊花在向我们点头，桂花香极了，还有一些不知名的野花在对着我们频频点头。
我们来到果园，哇，果园里的果树真多呀！有苹果树、柿子树、柚子树……果实累累，挂满了枝头。我迫不及待地来到一棵苹果最多的苹果树下，踮起脚，左手摘苹果，右手提篮子，咧开嘴笑了。看见满树红彤彤的苹果，我心里比吃了苹果还甜呢！那边刘老师双手摘柿子，同学们帮老师把橘红的柿子放进篮里。陈涵发现地上有一片鹅黄的梧桐树叶，她连忙弯腰拾起来，准备把它做成书签送给自己的好朋友呢！远处，胡文文蹦蹦跳跳地过来了，手里还举着一片杏黄的树叶，兴高采烈地向我们奔来，口里不停地喊着：“秋天是杏黄色的！”他的`喊声引来了许多同学，大家像小鸟似的，叽叽喳喳起来。“不对不对，秋天是红色的。”“秋天是橘红的！”“秋天是……”“秋天是彩色的！秋天是硕果累累的！”刘老师笑眯眯地说。
五彩斑斓的秋天给我们带来了欢乐！硕果累累的秋天给我们带来了喜悦！
五年级快乐作文 篇66
不知不觉中秋姑娘已经来到了我们身边。十一节的时候，我去大自然体验秋天给我们带来的无限快乐。
早晨，我和姐姐乘着车，向四明山奔去。窗外的景色真美！满山的枫叶红了，像是给大山穿上了火红的衣服；路边，不知名的小草结满了果实，那红红的果实把小草的'腰都压弯了；小溪边，芦苇花像一片白雪盖在芦苇杆上……
转眼间，两个小时过去了，目的地到达了。那里满山遍野都是栗子树，那一个个小刺球就像一个个带着刺的。每个人从那儿走过都要提心吊胆，生怕被打中了头，那准会起个大红包。外公打下栗子，剖开壳取出栗子放到一边。现在这儿就是我们的天下了。建建哥哥提出要煨栗子，话音刚落他拿起钳子，把正在烧水的茶壶拿开，又夹起两个栗子放入煤炉，然后，又把茶壶放了回去。不一会儿，“啪”的一声响了，吓了我一跳，我不明白怎么回事，就赶紧问姐姐，姐姐们七嘴八舌地告诉我，说：“这是栗子壳爆开的声音，栗子壳爆开了，就说明熟了。”建建哥哥把栗子取出来，我一看，呀！这黑黑的东西肯定不好吃！建建哥哥把栗子壳剥开，黄黄的，嫩嫩的，这使我的想法改变了。我们争先恐后地抢着要吃栗肉。突然，我想出了一个主意，喊道：“要不，我们石头、剪刀、布来决胜负吧！”大家立马分成两组，一起喊石头、剪刀、布，结果我和大姐姐赢啦！我们“嘎叽嘎叽”地嚼个不停，馋死她们啦！她们你挤我碰地往煤炉里放栗子，那“噼哩啪啦”的声音好像新年的鞭炮，响个不停。我们的欢声笑语在山林里回荡……
这是我第一次煨栗子，也是秋姑娘带给我的无限快乐，让我永远难忘。
五年级快乐作文 篇67
有人说，成长是烦恼的；有人说，成长是艰辛的；而我却说，成长是快乐的，幸福的。
从幼儿园时那个不停地问“为什么，为什么”的稚嫩孩童，到小学时那个只问不会的'题的少先队员，再到现在那个可以教会同学题的少年，这种成长是快乐的。
从小时候那个又矮又胖的“小冬瓜”，到小学时那个又高又瘦的“细竹竿”，再到现在那个亭亭玉立的美少女，这种成长是幸福的。
从小时候那个处处黏着父母的“小缠虫”，到童年时那个和父母一起出去的“小大人”，再到现在那个有事和同学一起出去，只和父母说一句：“爸妈，我出去玩了”的“自立少年”，这种成长是迅速的。
回想小时候，和小伙伴们在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戏啊！可现在看到小弟弟小妹妹们在玩这些游戏时，只会从鼻孔里发出“哼”的一声，心中“鄙视”到；还玩这个啊！真幼稚！时，这种成长又是可怕的。
小学时我曾经对“爬山虎到底有没有脚”这种问题很感兴趣，于是就和姐姐从社区的墙上“偷拔”了几颗爬山虎，拿回家仔细研究。我手拿放大镜，对爬山虎全身进行“大搜查”。哦，我终于在爬山虎的茎上找到了类似小吸盘的东西。这会不会就是爬山虎的脚呢？于是，我拿来一块玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盘牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我给破解了。而那之后的很长一段时间，我逢人便说我发现了爬山虎的脚，这种成长的快乐现在是体会不到了。
成长的路上有烦恼，也有艰辛，但是更多的却是幸福和快乐！
五年级快乐作文 篇68
成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜；成长好似一缸成年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。而我成长的欢乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中难忘的滋味。
当我呱呱落地，就是家人莫大的欢乐，因为我是在天使的守护下，期望的包裹中，幸福地降临到这个世界上的。而后的生活更多的是浸没在母爱的滋润中，一点一滴地成长。
等到我能够在妈妈的怀抱中手足舞蹈的时候，便顽皮的离开妈妈的怀抱，走到毫无遮拦的天空下，寻找起飞的`开端点，毫无顾忌地嬉戏玩耍。因为正如鲁迅先生说的：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”我便疯了般游玩，或是捉迷藏。老鹰捉小鸡。丢沙包……玩久了便会喜新厌旧，钻研另一种游戏。偶尔，也会因不留意摔得皮开肉绽，大哭大闹，撅着小嘴又躲进妈妈的怀抱。在妈妈的百般讨好下，便又破鼻而笑。
渐渐地，时光飞逝，岁月将我点缀成了一个正正经经的初中生，抛下童年时的面具，正真坚强的离开母亲的呵护。声音不再稚嫩，不再玩耍，而是一头扎进知识的海洋，遨游在故事的情节里，倾听书本的心声，书写梦想的进行曲，欢乐随之而来。因为内心中有一颗梦想的种子，所以生活多了一份动力去奋斗，去努力。我要用汗水来浇灌它，用情感来修饰它，也所以多了一份期盼，渴望它的开花结果。有时，也会为了一点收获而沾沾自喜；有时，也会为了多次失败而垂头丧气。可是生命不会为了一朵花的绽放，一片枯叶的凋零而失去色彩，只能靠自我再接再厉。
今年我已经11岁了，大树多了一圈年轮，花朵又结束了一次青春，石块多了一条皱纹，小树又长高了一节……而我又多了一分成长的欢乐。
五年级快乐作文 篇70
幸福传递快乐生活一个人只要能乐观的面对生活，面对世界，那么这个人将是幸福、快乐的。
要想快乐其实并不难，因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天，每一时，去带动他人一起微笑。
要想幸福其实也并不难，因为生活就是要你去关爱他人。关爱他人每一天，每一时，去带动他人一起关爱别人。
有人说，吃饱穿暖就是幸福；有人说，得到奖状就是快乐；有人说，得到父母的关爱就是幸福；还有人说，有许许多多的朋友就是快乐……但是我说，只要你善于发现幸福，你就会觉得，你一直是幸福的！雷锋，一位出差十千里，好事做了一火车的人，他就是幸福的；医生，一些时时刻刻都在治病救人的天使，他们就是幸福的；父母亲，看着自己的孩子从蹒跚学步到长大成人，他们是幸福的。
快乐，更是每一个人都拥有的.。谁都有生活的权利。谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要我们有一颗乐观的心，有一双善于发现美的眼睛，有张真诚的赞美别人的嘴，那么在快乐自己的同时也快乐了他人。
我是快乐的，因为我有一个幸福的家。在一个星期天晚上，我们一家人玩纸牌游戏，每个人的脸上都贴满了纸条，为了争头家，吵得不亦乐乎。这一刻，我觉得非常的快乐。
一节体育课上，我被一颗小石子砸到了额头，一时间鲜血直流，我痛得蹲在地上暗自流泪。这时候我的同学纷纷走过来关切地询问，我感到十分幸福。
假期里我出去旅游，领略了祖国的大好江山，倾听了前辈们的光荣事迹……感到如今的幸福生活是多么来之不易。
在平平淡淡的生活中，我随时都能找到幸福，找到快乐。
五年级快乐作文 篇71
秋天的快乐让大家都记忆深刻，十月的一天，老师带我们到野外去秋游。这一天天高云淡，风和日丽。我们一路上欢蹦乱跳，兴高采烈，快乐得像群小鸟。
到了目的地，你瞧：果园里的果子成熟了。梨子黄澄澄的，在向我们招手;柿子沉甸甸的，向我们投来友好的目光;樱桃红通通的`，向我们绽开开了笑脸……
最引人注目的当然是苹果了，小明和其他同学都提起篮子，往那儿奔去。看：苹果有的两个在一起，探出头来，向我们微笑;有的三五成群地，像一个个小娃，你挤我碰;还有的单个地高挂在枝头上，好像自已是苹果王国的国王……
同学们都跑了过去，小明也不例外，跑到那苹果树下，开始摘苹果。他仔细挑选了几个最大、最红的，努力伸长手臂，尽力踮起脚尖，跳起来将苹果摘下，并轻轻地放到篮子里。此后，他又到其他好几棵苹果树下摘了满满一篮子苹果。他兴奋地说“这些苹果足够我们一家吃一个月呢!”而同学们也都摘了很多苹果。
小红见了，想：小明得到了那么多果子，我的收获可不能比他逊色!她有了这个想法后，就开始找有用之物，把它作为收获。她看了看地面，发现地上有好多落叶。她产生了一个念头——捡一些落叶，用来作树叶画、书签。她为自已的这个想法感到高兴。地上的落叶真是多种多样：有银杏叶，有枫叶，有香樟叶，玉兰叶一片一片的累积，很快她就捡了一袋子落叶。“今天的收获真大啊!”小红也高兴极了，“我可以把这些落叶做成我的书签啦!”而有一个男孩也在炫耀他捡的银杏叶。“哈哈!我捡到的银杏叶像一把把小扇子，我要记录下来!”然后他又和小红一起捡了一袋子银杏叶。
秋天充满着快乐。
五年级快乐作文 篇72
十一年前我呱呱落地来到了这个世界，来到了一个幸福的家庭。在这个家庭里，有我爱的和爱我的人，他们带给我无穷的爱与快乐。
记得我四岁生日那一天，我在姑姑家过生日。爷爷、奶奶、外公、外婆都来了，场面非常“隆重”。姑姑与妈妈和奶奶做了一桌子的美味佳肴，爸爸给我定了一个超大号的双层奶油蛋糕。我看了后，口水是“飞流直下三千尺”，还没开吃，我就偷了一块牛肉在一旁“享受”起来。妈妈见了一边笑一边说：“你这个小馋猫!”我也回敬了一句：“那你就是馋猫妈妈!”听了这句话，全家人捧腹大笑。过了一会，开饭了。只见那个奶油蛋糕放在餐桌的正中间，上面插满了彩色蜡烛。我挑了一个上座坐了下来。这时候我的.肚子早已经“咕咕”地叫了起来。于是我迫不及待地喊道：“快开吃了!”于是，在我的号召下，大家就吃起来。吃饭时大家也没闲着，一会姑姑给我夹块肉，一会爷爷敬我一杯。我也没闲着，一会敬姐姐一杯，一会敬外公一杯。把所有人都敬完了，我的肚子里也装满了饮料。这时，爸爸笑着说：“来吃蛋糕吧!”于是妈妈把灯关了，爸爸和爷爷点起了蜡烛。“祝你生日快乐……”在大家的歌声里，我许了个愿，与姐姐一同吹灭了蜡烛。开始吃蛋糕了，妈妈切了一个可爱的兔子给我，刚放下我就津津有味地吃起来。全家人见我狼吞虎咽地大吃起来，也都笑了。蛋糕风卷残云般地被我们消灭掉了，我的生日也结束了。那天，我非常高兴。
我忘不了那次生日，忘不了这个幸福的家庭给我的快乐!
五年级快乐作文 篇74
不知不觉中，我已经十二岁了，已不再是那个成天依偎在爸爸妈妈怀抱里的傻孩子，而是一个十分成熟的帅小伙，我也不会再在院子里跟小伙伴们一起淘气，不再会遇到生人就惊恐万分，我已经长大了。在成长中，我有许许多多快乐的事在劳动中收获快乐
记得那是一个星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。
我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里，让它全部湿透。然后把袜子捞上来，抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗袜子。霎时间，袜子上全是肥皂泡，在阳光照耀下，闪闪发光，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是好看。突然，一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前，使我大吃一惊，不知该怎么办才好。我想：“这些污渍可能并不是非常脏，也许在水里仅一会儿就干净了。”说干就干，我拿起袜子就浸在水里。可是浸了好久还是脏兮兮的，我束手无策了，只得向妈妈请教请教了。妈妈来了，她教我在袜子上擦了许多肥皂，然后十分用力地来回搓洗，一个来回，两个来回……我拿起来一看，嘿，还真有效，污渍一下子就不见了。该清洗了，我又打来一盆水。把袜子浸到清水里，刹那间，袜子上的.泡泡全都浮了上来，一下子把袜子“压”在了下面。袜子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……
终于，袜子被我清洗干净了。看着干干净净的袜子，心里美滋滋的。我深深地体会到了：在劳动中也能收获快乐！
我的生活中，不但在劳动中会收获快乐，在学习中能体会快乐。
五年级快乐作文 篇75
上个星期日下午，天朗气清，风和日丽，我们班开展了一项户外活动—骑行。在整个户外骑行活动中，我最喜欢的其中之一就是大家一起从花博会停车场骑到西太湖揽月湾，那段路真是太欢乐了......
在领队冯老师和爸爸妈妈的组织下，我们的自行车队排着有序的队伍先穿过了一条马路，排到非机动车道上。我手扶把手，眼看前方，随着冯老师大喊“骑行开始”，我也带着喜悦的心情踩下踏板。我们这路小车队，在马路上欢快前进着。一路上，我们无忧无虑，自由自在，这时我们像是一个个欢乐的小精灵，什么烦恼也没有，身旁的小草花儿也变得格外可爱！我努力地骑着我的小自行车，和旁边的人交谈起来。“陈程，你会不会用一只脚骑车呀？”我笑嘻嘻地问。陈程用肯定的语气说：“当然不会啦。”我说：“我可会啦，不过就是骑得有点慢，哈哈......”大家欢声笑语，兴高采烈，没有一个人有着第一次上路的严肃表情。女生们边骑边唱，像一只只快乐的小鸟；耳边一直有男生们“GO！GO！GO！”不停的加油声，似乎在给后面落队同学的加油哩！
我们就这样浩浩荡荡地骑到了西太湖揽月湾，没想到4.3公里的路程这么快就到了！放好自行车，刚刚骑行完的我们来到西太湖前，顿时有一种心境开阔、超凡脱俗的舒畅之感。站在湖边，眼望蔚蓝的.天空，白云朵朵，细看湖面有一股股波浪映入我的眼帘，啊，真是美极了！我们还在草地上野餐，玩耍，和爸爸妈妈享受户外的新鲜空气。
你们说我这次玩得快不快乐呀？
点评：无论是出发前“带着喜悦的心情踩下踏板”，还是骑行中“欢声笑语、兴高采烈、欢声笑语”，亦或到达后欣赏的风景带给小作者的特别感受，字里行间都能感受到扑面而来的“快乐”。
五年级快乐作文 篇76
哗啦啦的雨停了，天空中出现了一道绚丽的彩虹。我的心中充满了一种从未有过的快乐感受，让我不禁再次流下眼泪。
“现在，我宣布：‘烧烤分享会’正式开始！”老师的一席话让原本鸦雀无声的校园沸腾起来。同学们“哄”的一声散开，飞快的跑向自己的位置，而老师却不急不慢、悠然自得地走向烧烤架。
我们走回座位，开始了一番“大吃特吃”。你看！小明抓起一大把奥利奥放入嘴里，小强也不甘示弱，捧起一大把妙脆角强塞到嘴里，结果两人都呛得直咳嗽，连忙喝口水……就在我们嬉戏打闹时，老师的第一盘烧烤已经好了。“香喷喷的烧烤来了！”只见小王端着一盘烧烤，大声喊着来了。同学们一改原先懒散的毛病，两眼直放光，像一头饿狼似的扑去。
我眼疾手快，抢在同学前面拿了一串。忽然，小飞不去抢盘里的，却来抢我的了。由于我没有防备，被他一下抢走了。
“轰隆！”一声雷声，接着便下起雨来。
“太欺负人了！”我把烧烤往盘子里一扔，扭头边走。我跑向试验田，心中满满的都是委屈。我趴在试验田的凳子上，自己哭起来。为什么抢我的`！吃不到可以下次再吃啊！分明是我先抢到的！我狠狠地踢向旁边的墙壁，疼的却是我自己。
忽然，一个小弟弟来到我身旁，歪着头疑惑地说：“哥哥，你哭什么呀？”我抬起头，抿抿眼泪，故作镇定地说：“没什么。”“那你为什么哭？”我无言以对，他接着说，“哥哥别哭了，我给你一个烤串吃。”说着，便把他手中的烤串给了我，然后向我摆摆手，一蹦一跳地走了。
我看着手中的烤串，心中洋溢着无穷的快乐。
雨停了，我仰望天空，发现一道绚丽的彩虹。
五年级快乐作文 篇77
突然间发现，自己的思想有些复杂起来；突然间感到，好像用一夜的时间长大了不少。也许，成长的岁月渐渐加快了脚步，飞快的，着急的……不知从何时起，那样的想用相机来记录自己每一刻的容貌，每一次的成长…在走向成熟的时候，我感到了快乐，但也有恐惧。
当稚嫩还存在我细小的心胸之中时，不少的同龄人早已脱去了年幼、纯真的轻纱。当他们用杂乱繁复的心情与目光来关注社会的'那时，我或许还正在因为动漫中某个小小的角色的死去而痛心。我真的很感谢那些关心和保护我的人，他们让我一直快乐、单纯，不曾被世俗所染。他们不希望在我的生命的白纸上有任何一条肮脏丑陋的线条，而我，爱他们就像爱自己一样。
翻着过去的日子，追寻童年的生活。在这充满笑与泪的１５年中，让我幸福过的人有的还在，而有的早已退场。我很明白自己的心情与愿望，还有梦想。在瞳仁的星辉中，在干净唯美的思想中，没有任何愁绪与无奈，唯有快乐，只有快乐！
当再次面对让我茫然的题目与心情，心中的只是泪和痛；也许，伤心、失落与彷徨教我不能自拔。我知道，当我有一天真正面对向往已久的大海时，心中的话语同内心的感动早已不知如从出。也许，自己的想法与心情是无法寻求；也许，我们的青春、岁月与欢笑一同在身边成长。流逝的是我心中的时光，但是沙漏记得。
不知何时起，我希望我爱的人都快乐，把他们的悲伤都给我。我知道也许有一天，我该退场的时候将会多么的不舍与心痛，但那是过程，每一个人的过程。我的生命还在流逝，时间在无边无际的荒野中，而等待是一件痛苦而又残忍的事实。泪，从眼角划落；笑容，在生命边缘舞蹈。而我们终究要离开这场华美的宴会……
五年级快乐作文 篇79
六一儿童节终于到了，同学们像小鸟一样兴高采烈地来到学校。
你看，学校里又漂亮又热闹，鲜艳的□下搭了一个又大又美丽的舞台，大舞台上还有一条巨大的标语：“祝同学们六一儿童节快乐”。让我们兴奋的是学校为我们准备丰富多彩的活动。上午，文艺演出快要开始了，我们像兔子一样蹦出教室来到操场。操场上人山人海，金色的阳光照耀着校园，校园里五光十色，同学们脸上的笑容如同花朵般的烂灿。瞧，最热闹表演区，各班演员穿着五彩缤纷的服装陆陆续续准备表演了，节目一个接一个的进行着，有的表演合唱，有的表演独唱，有的表演小品，还有的是舞蹈。同学们真是“八仙过海各显神通”啊!现在轮到我们班出场了，我们班表演的节目是《模特秀》、《闽南童谣》。
走模特秀的同学穿着五颜六色的奇装异服在大舞台上尽情展示，个个神气十足，酷极了。台下同学们响起了一阵雷鸣般掌声，我们班的.同学们高兴得都从座位上蹦起来了，大声欢呼起来：“太精彩了！”天气越来越热，同学们却非常兴奋，操场上一片沸腾！表演进行了两个小时，最后校长宣布文艺演出圆满结束。下午，同学们更是开心，因为各班要举行联欢会。同学们纷纷从家里带来了各种各样的美食，有的带可乐、有的带汉堡，有的带薯片。
对了，我有一个好消息要向大家宣布：今天还是我的生日，所以我带来了一个又大又香的蛋糕。同学们都跑过来围着我唱生日歌，给我祝福，送我生日礼物，我感到特别幸福。教室里欢声笑语一片，同学们开心极了。这个快乐、幸福的“六一”儿童节让我永远难忘!
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