关爱残疾人的作文

时间:2022-10-07 13:41:44 专题作文 投诉 投稿

关爱残疾人的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的关爱残疾人高中作文,希望能够帮助到大家。

关爱残疾人的作文

  关爱残疾人的作文篇1

  在我们身边有许多的残疾人,只是我们没有去注意而已。

  记得在香港的时候,我看过许多残疾人,在坐车—————一次,我和妈妈去逛街,到车站去乘车,看到一幕画面,我看见了一位脚不能走路的人在车站的一个地方等车,那里不是很多人,我问妈妈那个人为什么不到这边来,妈妈说他那个地方是残疾人等车的`地方。过了一会而,车来了,我又想。那个人腿不方便怎么上车呢?想着想着。就看到了司机叔叔下了车,把车门下面的一个像滑滑梯的一个小东西拉了出来,然后把那个人推上了车,原来,那个像滑滑梯的东西是专门为腿不方便的人设计的,进了车以后,我又看到了一个没有坐位的安全带,原来那是是为了让做轮椅的人记上,开车的时候比较不会东撞西撞。

  然而,我又回想起石狮这个美丽的家,我从来没有看到一个肢体不健全的人走在大街上虽然有盲人专用的人行道,可是却被那些摩托车自行车给占住了,根本没办法走。还有公共汽车上根本没有坐轮椅的人的位置,还有老师曾问我们。知道为什么残疾人从不到人多的地方————因为,他们走在大街上,会有各种奇怪的目光注视着他们……这些就是我们帮助残疾人的方法吗?我想你们会说不是,可嘴上说说有什么有呢?我们要用自己的行动来证明。

  关爱残疾人吧,不要让他们在受伤了,我们要用爱来温暖他们。

  关爱残疾人的作文篇2

  生活中,有一些残疾人,他们有很多都是缺胳膊少腿,或者是先天性小儿痴呆等,可是他们大都没有自暴自弃,而且是很坚强地活下来。我常想,是谁给了他们生活的希望?是社会给予他们温暖的爱,还有他们身上体现的永不放弃的精神。对于残疾人来说,这就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人看到一盏明灯;就像受尽炙烤的人渴望找到一片绿荫;就像饥渴的人遇见一泓清泉。

  海伦。凯勒是一个从小失明和聋哑的孩子,可是当她稍微懂事的时候,生活在漆黑的世界里时,心情是何等的凄惨。这可不是一般的人所能承受的,她的妈妈看到女儿在痛苦中挣扎,心里也无比地悲伤。但坚强的妈妈没有放弃小海伦,而是给了她无微不至的爱和温柔的守护鼓起了她对生活的希望。当然也少不了她的老师——莎莉文的鼓励和帮助,让她更有信心面对病魔的纠缠,学会了盲文,学会了用心去感受世界的美丽和多姿,并且写了许多盲文著作,极大地鼓舞了大批的残疾人。

  创造了这一生命奇迹,靠的是有一颗不屈不挠的心,海伦在生命边缘徘徊着,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力去面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,最后以把慈爱的心灵奉献给全世界。

  还有英国的一位残疾人——莉迪亚,五岁时因得了脑膜炎和败血症,双腿已经坏死,为了她的'生命安全,医生截去她的双腿。当她醒来时,痛苦欲绝,对生命绝望了。但在亲人的爱心感化下,医生的努力下,给她装了假腿,在一遍遍地练习中,她终于站起来了,而且心理方面也恢复了健康,学会了自立和帮助别人。

  这些残疾人创造了一个又一个的奇迹,让我们为之吃惊,让我们学会关爱。它是一个眼神,能给我们无声地祝福;它是一缕清风,能给我们身心的舒畅;它是一句问候,能给人以春天般地温暖;它是一场春雨,能给人心田的滋润;它是一个自由微笑,能给人亲切的关怀和鼓励;它是一湾清泉,能给人以心灵的洗涤。让我们一起关爱残疾人,和他们共享同一片蔚蓝的天空。

  同学们,我们这些健康的人应该做点什么呢?还是那样为了一点难题就心浮气燥吗?我们要学习残疾人的毅力,克服困难,坚强地面对一切,做一些力所能及地能够帮助残疾人的事。

  关爱残疾人的作文篇3

  在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏;有的因双手残疾无法正常地生活。

  因此,我们每个人都应该感到幸福,因为我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的`美丽与神奇;我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐;我们能用甜美的嗓音说话、唱歌;我们能快乐地游戏,尽情地玩耍。而有些残疾人却依然顽强地和生命作斗争,《假如给我三天光明》中主人公海伦;凯勒的故事使我深受感动。

  海伦从小就失去了视力和听力,丧失了语言能力,脾气十分暴躁。是莎莉文老师在这黑暗和寂寞的时候,点燃了她生命的火花。是她让海伦张开了心灵的眼睛,是她用爱拯救了海伦。在安妮;莎莉文老师的耐心调教下,学会了拼写单词和与人交流。最后凭着她坚强的毅力以优异的成绩考上了哈佛大学。从此,她用那颗充满希望的心走上了写作之路,成了一位受人尊敬的作家。要是没有莎莉文老师的耐心教导,那么海伦就永远不可能走出黑暗的世界。

  在生活中,像莎莉文老师一样热心帮助残疾人的人很多。我在电视《家有真情》栏目看过这样一件事:有一位残疾儿童先天性白血病。他家很贫穷,无法为他治病。新闻报道后,社会各界人士向他伸出了援助之手。希望工程也纷纷捐款给这位残疾儿童。残疾儿童感到从未有过的幸福和温暖。他的病房充满了温馨,因为有许多人关爱着他。他不再绝望地等死,反而觉得无比快乐。他的病奇迹般地好起来。他要做的第一件事就是报答曾经帮过她无数次的吴先生。他不辞辛苦地寻找那位吴先生,一找就找了三年。在市工总会的协助下,记者找到了那位吴先生。圆了残疾儿童的心愿。只见残疾儿童紧紧地握住吴先生的手,顿时热泪盈眶。如果没有吴先生的帮助,残疾儿童的病就不会好。正是因为有了别人的关怀,他的病才会好。

  同学们,行动起来吧!一起来帮助和关爱残疾人吧!让残疾人永远感到社会的温暖!

  关爱残疾人的作文篇4

  我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象,可是,有些人不但享受不到这些景象,而且还要面对着人们的种种异样的眼光,他们就是——残疾人。

  残疾人在我们眼里地位很低,他们不但得不到帮助,反而会被人遗弃嘲笑。其实,残疾人也是人,我们不应该去嘲笑那些残疾人。

  海伦?凯勒出生于美国南部,十九个月大的时候,因病失去视力和听力,陷入盲聋哑的黑暗,她六岁开始学习说话和盲文书写,后以优异的成绩毕业于哈拂德可夫学院,成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁

  希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的.盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强,勇敢,敢于面对生活,值得我们去学习。

  最令我敬佩的是爱迪生,他虽然耳聋,但他依然坚持,做了一千多项发明,其中,()他发明的电灯,做了无数次实验,用了无数种材料,失败是成功之母,他经过无数次失败,终于取得成功,他那坚持不懈的精神,也值得我们学习。

  张海迪是残联第五届主席团主席,5岁因病而无法上学,便在家中自学完成中学课程,她还自学针炙医术,为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园,却发奋学习,她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

  我们不应该去嘲笑残疾人,因为他们也是人,他们也有自己的尊严。因此,我们要帮助他们,保护他们,学习他们,体贴他们。

  关爱残疾人的作文篇5

  我们每个同学都应该感到无比的幸福:因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边,有许多好心人一直在关心着我们,帮助着我们,我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?

  我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的.嗓音说话、唱歌,我们能快乐地游戏,尽情地玩耍。

  可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活。前不久,我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校,那里共有一百多名聋人学生在学习。走进聋人学校,我们看到了一幕幕感人的情景,学生们虽然听不到任何声音,但他们身残志不残,热爱学习的精神感动了我们所有的老师。

  语文课上他们打着手语向老师学习,用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文;写字课上,他们认真临摹,写的毛笔字漂亮极了,让人看了啧啧称赞;生活课上,他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品,把校园布置得整洁美丽,让我们忘记了他们是一群聋哑儿童;在学前班里,我们看到了一个个可爱的小朋友,在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话,因为听不到,每发一个声音,都要付出非常艰辛的努力。 因为从小失去了听力,他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助。

  5月20日是法定“全国助残日”,为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年,常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际,在全市大中小学生中开展“关爱残疾人,温情满校园”的助残活动,我希望我们全体同学一起行动起来,“少吃一份零食,奉献一片爱心”,把爱心奉献给所有的残疾儿童。 同学们,大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助,我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,伸出自己的双手把爱心献给他们。 给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。

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