精选飞机的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的飞机的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
飞机的作文 篇1
周三自习课，有同学在飞纸飞机，老实说那件物体算不上纸飞机，奇模怪样不说，关键是它飞不动。飞机的制造者说：“电风扇有风，飞不起来”另一个要证明他的不成功便拾起飞机走到窗口，“没有电风扇了吧”他飞出飞机，也可以说是掷出去的吧。“哈哈，像导弹一样！”他走过胖子身旁，拿着胖子的矿泉水瓶一抛，一接，“就是这样的效果，直上直下。”
小时候我们也玩纸飞机，比谁折得快，比谁折的大，比谁折的好看，不过最主要的是比谁折的飞得最远。那是我们可以长久地玩一架飞机，因为纸是不能浪费的。整个小学时代我都未曾从练习本上扯下一张白纸，没撕掉教科书的一个角。尽管有人一扯一本本子，上完一课撕一课，我从不效仿，并认为他们是败家与纨绔，不与之来往。他们的飞机更大更结实，美术书的纸很适合折飞机。我们的飞机直飞到撞烂脑袋，然后再把脑袋往里一折就变成钝头飞机，又可以飞一阵。我至今不明白为什么飞机起飞前要对机头哈口气，只是一代又一代的娃们都这样干，没有人知道其中的缘由。小学的我们，像纸飞机一样飞。
初中的我们变成少年了，偶尔站在楼上飞一下纸飞机，也并不为几张纸而痛心不舍，也不会对着飞机哈气，更不会在飞机上写名字、写代号。那些飞机都会一去不回，散落早楼下灌木草丛中，不会撞烂机头。它们不再是玩具，而是被随地乱丢的垃圾，影响环境卫生。
究竟初中怎样玩飞机已经没有太大印象了，甚而连整个初中生活都没有太多印象。
最后一次祭奠我们的纸飞机情缘是在高考结束的那天下午。我们在四楼，多云又逢日暮，高考结束没有自习教学楼是不通电的。我们几个人在昏昏昧昧的光线中闲聊，聊什么已全无印象。也许是出于怨愤，我抓起一把理综卷子走到阳台，快速地折成一支飞机，奋力飞出，然后看着它随风飘荡。此举很快的到响应，教室里的人几乎都出来了，是否都出来我不知道，我不会用历历在目或记忆犹新来描述任何过去的事，因为我的记忆从来都是模糊的，再深刻的经历也会被我遗忘或者仅剩下个大概，细节全部丧失。同学们都在奋力地掷飞机，又一叠卷子被拿出来。我们有很多卷子，根本不愁没纸，高考完了它们也就一文不值了。楼下的阿姨也早就回家了，整个学校几乎是空的，谁会管我们在这里恣意欢笑，乱丢垃圾。那些飞机有很多旋了几圈就沦落了，有的.圈都没旋就沦落了，有的却飘了很远直至绕道楼的另一边直至我们看不见它为止，更有甚者飞到了五楼。我们这一屋人飞出去，也同样沉浮难测。也许是估分高出了我的期望，所以玩得无拘无束，轻松坦达。但是如果不经历高考，我们永远感受不到那一份轻松与坦然。天渐渐暗了，放眼楼下，一群白影点缀在一片暗色中。就此别过飞机与朋友。
填志愿的那天我又见到了那些飞机，隐匿在一蓬蒿草之中。不知中间是否没下雨，纸飞机都没烂，肢体完好，散落如一片衰败的战场。很显然，自我们走后这地方就再没有人来过，也很显然，自我们走后，我们一起掷飞机的人没有在此刻与飞机再聚，甚至至今未聚。自那以后，我再没回去过。
而今飞机离我悠悠远去，时光荏苒。虽然偶尔拿着一张纸会不自觉的折成飞机，可是我却拿在手里，不敢飞，怕惊扰人们回头张望。
飞机的作文 篇2
Hello！大家好，我叫航天飞机。我虽然长得怪怪的，但是我的本领可大了，下面，听我给你讲讲吧！
我，长着一对尖尖的`三角形翅膀，尖尖的脑袋和方方的尾巴。我能转眼间飞得无影无踪，我从东海之滨到帕米尔高原只需飞行七分钟。可普通飞机就不一样了，它们得飞行四个多小时呢！我可是比刘翔还要刘翔哦！
我一出马，能把普通飞机吓个半死，因为我飞起来能飞几十万米高，普通飞机就比我差多了，看，我厉害吧！我们航天飞机是一种航天运载工具，可以反复使用。我们通常被设计成火箭推进的飞机，返回地面时能像滑翔飞机那样下滑和着陆。航天飞机为人类自由进出太空提供了很大的便利，是航天史上一个重要的里程碑。
听完了我的介绍，你们认识我了吗？
飞机的作文 篇3
今天的科技课上，老师教我们做了一架飞机，是利用橡皮筋的旋转而发射的。老师做的飞机外观非常漂亮，老师说：“只要你们认真做，仔细一点，就可以做成我这样了。
我拿到模型后，就拆开包装袋，把材料拿出来后，按照老师说的先做机翼。拿到工作台板上做，我用里面的四个零件和三根固定零件的小棒，把它们用美工刀修干净，先拿出一根小棒，再把两个零件插在小棒中间的空隙中，再拿出另一根，从零件前端插进去，把最后一根也拿出来，从零件后面插进去，最后，把另外两个零件安装在前两个零件的左右，把小棒插进去，再把这些有空隙的地方用101胶水胶好，用美工刀割下来就OK了，另外一个机翼也是如此。
现在要做水平尾翼了。拿到工作台板上，先把五根小棒和两根大棒拆下来，接着，用美工刀修干净，把三根小棒给插到一根后面的大棒的空隙里，再把一根前面的大棒给插到三根小棒里，最后把两根小棒给插到三根小棒的左右，再把这些有空隙的地方用101胶水胶好，用美工刀割下来，就行了。
接下来是最重要的一步，把支架拿出来，别看它们小，没有了它们，整个模型就泡汤了。拿出其中一个，先用美工刀修一下，再用砂纸把黑黑的地方磨白，不要磨圆，把另外一个也磨白，然后拿出一个固定支架的'东西，把支架放进去，用胶水固定，就差不多了，再把两个机翼给用胶水粘在支架上，高的在前，矮的在后，用美工刀把固定支架的东西的两头给削成一个斜坡，就好了。
最后是组装飞机了。把机身拿出来把随便一端削细，目的是减轻飞机的重量，把尾钩塞进去，钩要朝外，再把垂直尾翼用胶水粘上，把水平尾翼也用胶水粘上，机身后面部分就差不多好了。接下来拿出小的圆的橡皮筋，两个，绕个五六圈，穿过机身，大概在中间的位置，调出固定支架的东西的距离，再把支架放上去用橡皮筋扎牢，之前的斜坡就是为了好扎一点。然后把飞机拿出去，老师在给我们的飞机喷“漆”，喷好后的飞机好粘，趁它还没干，得赶快用一种薄纸粘上，粘在机翼和水平尾翼上，等它干了，把纸多余的地方剪掉就好。最后一步，把螺旋桨安装在飞机的“头”上，用长长的橡皮筋打一个节，节外的绳剪个剩两毫米就行，把橡皮筋绕个三下，把一头套在螺旋桨的钩子上，另一头套在尾钩上，再把螺旋桨转几十圈（最多可转一百八十圈），一松手，飞机起飞喽！
呵，这个飞机自己动手做，好玩吧？你也来玩吧！
飞机的作文 篇4
二十一世纪开始，科学家就发明了许多交通工具。例如，科学家从蜻蜓身上发明了飞机，从鲸身上得到启示，可以使轮船更快，从蝙蝠身上发明了雷达，从青蛙身上发明了电子蛙眼等。而我这个小科学家却从鸟类身上得到启示，想发明多功能飞机。
我在网上发现了在19XX年已经有科学家对鸟类有所发明了，但由于种种原因造成了机毁人亡的现象了。不过我没有放弃，最后才找到有关鸟类会飞的原因。鸟类的中间是空心的，里面充满了空气，像一个气囊，再加上鸟类的羽毛本来就很轻，飞的时候，所有的空气把鸟类托了起来，鸟类就飞了起来。而我想发明的飞机有六种功能：第一种功能只要按红色按钮，飞机就会像鸟类一样借用空气慢慢地飞起来。第二种功能只要按一下蓝色按钮，就可以让飞机自动驾驶，而且遇到什么东西，都能灵巧的避开。第三种按一下黄色按钮，就会出现菜单的地方，过了一会儿，就会有一桌香味可口的饭菜和饮料在你的'眼前。第四种按一下绿色按钮，就会把你所吃的饭碗变成了鲜花、地图、国画、油画等。这样不但可以节约，而且鲜花还可以使环境更加清新。第五种按一下白色按钮，你就会看见地球上的任何景物。第六种按一下紫色按钮，你就会非常惊奇，因为在飞机场上有许多文艺活动之类的娱乐天地。
如果我真的能发明这样的飞机，我一定要再发明更多的东西为人类造福，那么你们也想发明什么，为全国人民造福呢？
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