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纸优秀作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的纸优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
纸优秀作文1
提到比赛，我可是信心十足，今天陆老师让我们顶着纸比赛，可是“大姑娘上轿头一回”。同学们兴奋急了，教室里炸开了锅。有的说说顶纸比赛是把纸贴在身上，还是放在头顶上，是不是还有可以用手拿着跑，这就没有什么意义了吧！
每一个队都选好了一男一女作为代表，我们对是季杨和我。比赛快要开始了，我的心里十分紧张，我的平衡感从小就不好，担心啊！我接过陆老师手中那张薄薄的纸，仿佛那就是命运关天的“生死簿”一般，我的手不停的`颤抖，又好像拿不住“开始”只听到陆老师一生令下，我们便紧张的跑起来，不一会就听到第四队那边的“哎”的一声一片，肯定是他们队出了状况,我这边稍一分神头上的纸就要凌空飞去，有惊无险，兴好被我给接住了！我们队的吴可菲似乎看出了我不能观察“敌情”的痛苦。大声喊：“王一茗加油啊！”石雨庆和董语飞都比你跑的快。吴可菲的话语刚落，石雨庆头上的纸“哗”一下飘落，真是天助我也。可董语飞已经在我面前跑过了一段路程了！比赛进了白热化，我知道董语飞互不想让，就在这时，董语飞头上的纸轻盈的如仙女一般的飘了下来，我抓住机会，稳稳当当的跨过了终点，我赢了，哈哈！
比赛结束了，回起起比赛的过程真是有趣。它不但锻炼了我的平衡力，还让我知道忍耐力更重要。不是说笑到最后的笑才是最美的吗？
纸优秀作文2
张白纸，顾名思义，就是一张白纸，在一些人眼里很普通，随处可见，就像大街上的人一样。我唯独偏爱它。
白纸，就像是披着白色风衣的人，又像是美丽的白天鹅的毛。它是充满灵性的，看似普通，又不普通。雪白的风衣，四四方方，只是报纸的.四分之一而已。拿在手里。轻轻地摆动一下，便能听到沙沙的声音。好似动听又充满激情的音乐，又好像听到了白纸在讲我们应该如何保护环境，诉说“他”的“悲惨经历”。轻轻地抚摸一下，光滑——绝对是你要想得第一个词，用纸在脸上轻轻拂过，就好像在接受妈妈的爱抚。
纸，在很多人眼里只能写字画画，干别的事情就像梁山泊的军事——无用（吴用）。但，在我眼里，它功能远远不止这些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……无所不能。可能你会说我也是听人说的，自己没有用过，那你可是大错特错了，我可是白纸的“忠实用户”。
夏季的一天，骄阳似火，人呆在外面，就像进了蒸笼。骄阳烘烤着大地，知了不止疲惫地叫着，好像在说：“热啊，热死我了！”小狗也热地不停地吐着舌头。放学后在回家的路上，我觉得自己已经快成“烤鸭”了。赶紧拿出两张纸，一张遮阳，一张当扇子，感觉挺凉快，在“清凉”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到这里，你对纸应该有了新认识了吧，说不定，你还可以让纸有更多功能。
纸优秀作文3
这个星期一的一个课间，我百无聊赖地把一张完全空白的纸翻来翻去，心里正想着把这张纸用来做什么。你也许会说：“一张空白的纸有什么用？还不就是废纸，扔了就是了！”我可不是这样想的，我觉得这张纸可以做很多的事情。现在我想好了，我要用这张纸折好多东西。
首先我要把这张纸撕成许多长方形和正方形。
我用这一张纸折一只小青蛙。先把纸对折，再折出8个三角形，之后按进去变成正方形，然后把两边折进去......这样一只小青蛙就完成了。接下来我又折了许多只小青蛙。
我想办一场青蛙大比赛，比哪只青蛙跳得远。我双手按着两只小青蛙，一按，啊！黄色队的`小青蛙赢了。再说，我能指挥那么多青蛙，还可以当青蛙的总裁判，输赢都是我来决定，我兴奋极了。我就这样玩了一遍又一遍，终于玩腻了只能再折其他东西。
但在我刚开始折恐龙时，上课铃响了，我只好作罢。
一张没有用的白纸，在我手中变得有趣极了，我相信别的无趣的东西，在我手里也能变得那么有趣。
纸优秀作文4
今天我们来谈一下纸月吧！
我觉得，纸月是一个温柔而又胆小的女孩，她的生活也是一波三折。
她以前不再油麻地小学上学，而在板仓小学。因为板仓小学有人欺负她，她就过来了。欺负纸月的人就是板仓小学的'“豁嘴大茶壶”刘一水和他的两个“死党”，他们嘲笑纸月，纸月在油麻地小学的同学桑桑就来帮助纸月，打败了刘一水，但刘一水又到桑桑家去向桑桑的爸爸——也就是油麻地小学的校长：桑乔投诉，桑乔赔礼道歉后，联合其它学校严厉管制像刘一水这样的孩子。纸月很白嫩，脸红润润的，水灵灵的，扎着两个小麻花辫，桑桑的母亲都对她有些怜原因。
纸月不爱说话，但她喜欢用眼睛说话，桑桑经常看到纸月这样跟他说话。
纸月很了不起。她的毛笔字写得非常好，像有人教过的，她小时候就会背很多古诗爱。
纸月很胆怯。她刚转到油麻地小学的时候，都不敢正眼望一下她的同学，而且有时还会有一串泪珠从她白嫩的脸上流下。这并不能说纸月喜欢哭，而是因为某种，还很会朗诵。
桑乔很高兴自己学校有一个这么好的女孩子。
纸优秀作文5
我姥姥家有一只可爱的小白兔，它的耳朵长的长长的，眼睛红红的，就像一颗美丽的红宝石，可爱极了。
有一次我到姥姥家和小兔子玩，开始小白兔好像不认识我，见到我扭头就跑。我突然想起姥姥说过小兔子非常喜欢吃胡萝卜，于是我就找来一支胡萝卜放在小白兔的`跟前，然后我就故意躲得远远的，从远处偷偷的看着小兔子。开始小兔子谨慎的东看看西瞧瞧，好像是看有没有危险，然后慢慢的凑到胡萝卜前面，低下头用鼻子小心的闻了闻，然后赶快把头抬起来四处张望一会，确认没有危险才小心的慢慢吃起胡萝卜来。
我看小兔子吃得很香，就又拿了一支胡萝卜慢慢凑上去，这时小兔子好像对我熟悉了，他可能知道我没有伤害他的意思，就胆怯的望着我，但是却没有跑开。看到我拿着胡萝卜，他怯生生的慢慢蹭到我跟前，先用鼻子闻了闻胡萝卜，然后慢慢的吃起来。我高兴极了，小兔子终于跟我成为好朋友了。
到了晚上，我该回家了，小兔子一直用他那红宝石般的眼睛看着我，留露出一种恋恋不舍的眼神，好像在说：“有空一定来找我玩啊”。我也有点不忍离开，只好摸了摸他光滑雪白的小脑袋说：“有空我一定来看你”。最后我依依不舍的离开了小白兔。
纸优秀作文6
在一个风和日丽的早上，老师拿了一张纸，问我们能不能撕掉，我上台轻而易举的把纸撕碎，简直不费吹灰之力。
接着，老师又拿出一只两头都是空的矿泉水瓶，用一张白纸围上瓶子的一端，再用橡皮筋绑在白纸上加固，最后往瓶子里注入沙子。老师问我们能不能把沙子下面的纸捅破，我们异口同声的说："能捅破！"我们一个个信心满满，争先恐后地，都想上去尝试一下。
我第一个上台试，我先对筷子说："助我一臂之力吧。"然后轻轻地往瓶子里捅了一下，白纸毫无动静。于是，我就着急了。开始认认真真盯着瓶子，紧皱眉头，咬紧牙关，用力地往下捅，弄得我手都酸了，手掌也通红通红的，还是捅不破！我只好垂头丧气地走下台了。
接着，一位女孩大步流星走上台，她拿着筷子，高高举起，用力往下插，结果捅偏了。她深深地吸了一口气，目不转睛地看着瓶子，显示出一副凶狠之像，手里紧紧握住筷子一端，反复用力往下捅，沙子四处飞溅。最后，费了好大劲，纸还是没捅破，她像一个泄了气的皮球一样，愁眉苦脸地下台了。
我们很疑惑：为什么捅不破那层薄薄的纸？老师说："你们大部分力气都捅在厚厚的'沙子上，没碰到纸，自然捅不破。"
我们明白了，在这个游戏中的纸为什么捅不破：它是借助了沙子的力量才保护了自己。
纸优秀作文7
纸在我们的生活中可谓无处不在。他也有非常大的作用，比如只能为人们书写东西，传播知识，清洁身体等等，纸是我们人类最亲密的朋友，最可爱的伙伴。
纸有书写文字的功能。要在远古时期，人们用麻记事，这种计量方法很不方便，很容易把东西丢掉，也很容易出错。所以后来聪明的中国人发明了纸，纸可是个好东西，他有许许多多的优点：“纸更节省原料，而且他更容易书写，不容易出错。而且制的赵家也极为便宜啊，而且纸的造价也非常便宜，比麻绳可便宜多了。最重要的是，纸还方便了人们的教育事业，教育书籍开始流传，书籍也有了更高级的载体。
纸还有作为书籍载体的功能。我们阅读的四大名著，就是通过他来传承下来的。同学们你们可以想一想如果没有纸的传播，那么我们还能读上那么多的名著？还能有那么多的'知识吗？所以纸在我们人类的文明发展和传播中起到了不可忽视的作用，纸张是我们的前进的指名灯。所以只对我们人类发挥了巨大的不可磨灭的作用。他他是我们的好伙伴，是我们的文化发展的启蒙老师。
纸也有清洁身体保证卫生的好作用。我们所使用的卫生纸——如果没有卫生纸，那么我们将会多么不卫生！所以也只对我们的生长也有很大的作用，他为我们保证了卫生，保障的清洁，保证保证了我们的健康成长！
综上所述，纸对我们的发展和文化传承有很多利益，但是他也有许多的弊端。比如造假纸，那些违规的纸张等等，这些只能该得到抵触，纸的好处应该传承！
纸优秀作文8
一个阳光明媚的早晨，小动物们都在动物实验小学里上课。“丁铃铃”，下课铃声响了。这时，小猫看见自己的椅子旁有一个纸团，心想：要是老师看见了的话，一定会说我是一个不讲卫生的孩子，而且我们班的.卫生红旗也可能得不到了。于是小猫狠狠地踢了一下纸团，纸团被踢到了小猪的脚下。小猪看见了皱着眉头说：“小猫你也太不讲文明了吧！竟然把纸团踢到我这儿。”说着，小猪反击了，他把纸团像流星一样飞快地踢到了小猫那儿。就这样，他们把纸团踢来踢去，纸团像皮球一样滚来滚去，没完没了的。
这时，山羊班长走了过来。把纸团捡起来放进了垃圾箱。转过来像老师教育学生一样对他们俩说：“你们看见纸团应该自觉捡起来放进垃圾箱，而不能像你们这样踢来踢去。”说完，小猫和小猪异口同声的说：“班长我们知道错了，我们从今往后看见纸团一定立刻捡起来放进垃圾箱。”山羊笑呵呵的说：“只要你们肯悔改错误，我就心满意足了。”说完，他们抓抓脸不好意思地笑了。
这件事不知怎么传，传到了老师的耳朵里。上课了，老师在同学们面前表扬了山羊。夸山羊做得好呢！说完，同学们给山羊投去了赞许的目光。心里在默默的表扬山羊。山羊都不好意思了，心想：我今天做了一件好事，真开心呀!
纸优秀作文9
翻开作业本，我轻轻地摸了摸作业本里的纸，脑海里不禁想象出了蔡伦造纸的画面。要知道造纸术是我国古代四大发明之一。最先人们用龟甲、兽骨当作书写材料。后来发现可以用竹子、木片作为材料，不过人们并不喜欢用笨重的竹简写字，直到蔡伦发明了纸。纸不仅轻盈便捷，价格也十分便宜。
一张洁白无暇的纸，写下万千诗歌，让我们体会到先人对世界的种种感叹。
我坐在书桌前，右手拿起笔，唰唰唰地开始写作业。半个小时过去了，我的一篇短文也写好了。一目十行，发现好几个地方写得不大好，耳边忽然想起韩儒林说过的话，板凳要坐十年冷，文章不写半句空。我当即奋笔疾书，修改了作文写得不足的地方。这一张张轻灵高尚的白纸，写满了我的感受。
一张纸，能散发着漫卷书香，吸引着我去阅读。一张纸，能成为空中飞翔的纸飞机，承载着孩子们快乐的.童年回忆。一张纸，能画满各种想象，绘画出属于自己的那幅画。
纸，有美好的一面与哀伤的一面。当家人们拿到这封来自战场的家书时，定会悲痛万分，泪水滴在地上，打湿了落在地上的纸张。
人生就像一张白纸，有好也有坏，酸甜苦辣的滋味只有试过才知道。我要努力奋斗，给人生这张白纸画上一幅美丽的画。
纸优秀作文10
折扇一开，你执笔轻描了水墨江南，听雨声滴答，许卿一世长安，谁闻清幽小巷里一声轻叹？天边离游风轻云淡，不见你白衣飘飘袅袅，炊烟沧桑。
折扇一开，你低吟浅唱了生死无话，看曼珠沙华，那是黄泉路上最凄美的花，酒醉三千轮回牵挂，不见你眉目如画，断笔成殇。
折扇一开，你无情妄顾了满庭芬芳，奈月华如霜，谁只身伶仃倚在灯火阑珊处歌唱，意浓悠悠，叹蓦然回首心凉，见你的歌声理愁怅。
折扇一开，你多情苍老了如花美眷，似水流年，情深几许终是不再恋，徒留伊人空叹，不见你的琵琶轻弹。
折扇一开，你乾坤逆转了天下棋局，羡君怀才如玉，万里大好河山为你倾筑，美人江山相许不负，不见你的万人景仰，人世相护。
折扇一开，你水墨渲染了心事难解，她挥笔难写，惜年叹花开又花谢，朦胧四季更迭，不见你的莞尔一笑，天真无邪。
折扇一开，你俯首低弹了天地苍茫，见人心彷徨，但人世孤寂谁站在身旁，她红烛凝泪轻伤，不见你的泪水沾染，百结柔肠。
折扇一开，你红衣妖娆了似火骄傲，看红尘潇潇，黑木崖上谁纵身一跳，嘴角勾起自嘲，不见你的年华苍老，旧景成伤。
折扇一开，你旧城枯等了一生惆怅，怨人世怅惘，对镜梳妆泪滴两行，岁月蹉跎惹凄怆，不见你的`温柔目光，一世柔漾。
折扇一开，你挥剑斩断了三千青丝，说断念成痴，长留之巅与苍生为敌，重生不绝相思，不见你的掌心红痣，霓裳。
纸优秀作文11
大家好！我叫白纸，是人类的好朋友。虽然我很普通，但作用很大。
写作业时，如果没有我，你怎能看到大家的字迹是否工整，书写是否正确。画画时，如果没有我，你怎能看到一幅幅美丽动人的图画。可每当有同学不爱惜我的时候，我都会黯然神伤。我清楚地记得，那次语文课上，一位男生拿出本子，毫不留情地将我撕成小纸条，“好疼呀！”我心里在挣扎。正当我想养伤时，那位男生怕被老师看见，便把我撕得粉碎，扔进了桌肚里。下课后又随手将我扔在了地上。我顿时心碎难过，我忍着疼痛，独自在角落里默默啜泣……
在课余时间，同学们把我变成了一个个精致可爱的小动物。每当看到他们开心的场景，我又一次笑了。还有些同学用我印出一张张资料，每当我听见他们精彩的发言时，心里总有一阵激动。
我就是这样，一张普通的'纸，愿意用自己的身躯来承载你们需要的知识，无怨无悔。希望在以后的日子里，你们能懂得爱惜我，不要随意撕碎我，更不要随手乱扔。再也不要让我饱受疼痛的折磨。
纸优秀作文12
在一套精美别致的房子中里，一个小男孩正认真地做作业，可是他太粗心，做错了，那张纸被他撕了下来，放在桌子上。
一阵微风吹过去，它感觉自己变得轻飘飘的，离桌子越来越远，它飞出了窗外……
可是，外面的世界并不是它所想的那样美好。天空中乌云滚烫，雷电交加，马上快要下雨了。纸担心地想：要下雨了，我可不能被淋湿。于是，它借着风的力量，自己也用力向前飘，想要摆脱当下的处境。
不幸的.是，它不小心飘错了方向，自己直直往树那儿飘，它害怕地闭上了眼睛。“嘶”的一声，纸被树枝插了一个洞，它痛得失去了知觉。
过了好一会儿，它才渐渐苏醒过来，发现自己在一个臭烘烘的垃圾桶里，它想：是不是我刚才被风刮了进来……想着想着，垃圾桶被人抬了起来，那个人还把里面的东西，倒进了一个垃圾粉碎机里，看着前面有源源不断的垃圾被碾成了碎片，纸张害怕地叫了起来：“啊！”没有人听到它的心声。
就这样，这张纸被送进了粉碎机里，失去了知觉……
纸优秀作文13
今天，我看了一份小日报，我无意间看到“可以让小纸跳舞”这七个字，我起初还不相信，以为是日报上在唬人呢，我再往下看，下面说有实验可以证明，于是我按报上所说的，准备亲自来做一次实验。我去拿来一把塑料尺和一张废纸。
实验开始了，我先把纸撕成一片一片的放在桌上，再把塑料尺在头发上摩擦了一会儿便去吸小纸。第一次失败了，我心想一定是塑料尺擦得还不够吧，我又擦了一会儿，我再一次去吸小纸，太好了，太好了，我终于成功了，当摩擦过的塑料尺靠近那些小纸时，那些小纸片好像一个个顽皮的.孩子还蹦蹦跳跳的，当塑料尺远离小纸片时，小纸片又倒了下去，我再次靠近它们的时候，又竖了起来。我一次又一次地这样做，那小纸像小孩子一样坐立不安，当然它们不仅会玩耍，还会跳许多舞呢，如拉丁舞。
为什么会出现这样的现象呢？我连忙去翻书，可书上一个字也没提，我便去问我的好朋友，我的好朋友对我说：“这是‘静电’，也就是‘磨擦起电的原因。”我听后心里所有的问号都变成了感叹号！
通过这次实验我觉得做实验是一件多快乐的事情啊！
纸优秀作文14
今天吕老师要教我们制作纸拖鞋，我怀着激动的心情拿出剪刀，彩色卡纸、双面胶和装饰品这些工具，等老师教我们制作纸拖鞋。
铃铃铃，上课了，吕老师微笑地走进教室。我们想吕老师快点走进来，因为我们的心情就像等着火花的鞭炮，正等着吕老师为我们点燃。
吕老师先拿出两只漂亮的纸拖鞋样本，让我们看一下，然后再向我们介绍制作要点：先做鞋底，再做鞋面，鞋面有款式设计和装饰，要先想好款式设计，再进行鞋面装饰就好看了。
吕老师说完后，同学们可忙了，剪纸的剪纸，粘双面胶的粘双面胶。不一会儿，一副副美丽的.作品就陆续出炉了。
我看着别人的作品，我就暗暗下决心：我一定要做出个好作品，超过他们，出出风头。于是我就开始画鞋底，我用绿色卡纸做鞋底，我画了几次都没有画成。我看着别人的作品一个个好了，我的热情更大了，终于，我画好了鞋底。我再用蓝色卡纸剪成两长条，贴在鞋底上，就成了简单的纸拖鞋。不过我还不满意，因为这只鞋没有什么耀眼的地方，和其它拖鞋没有区别，没有特色。所以我剪了个心的形状，贴在长条的中间，我又剪了一个圆形，把圆形的边都剪了一遍，没有剪断。然后用双面胶贴在心形的上面，我一看，这样我就满意了。
我看着这只我亲手制作的纸拖鞋，我就想到了以后要当鞋设计师，让许多人足下生辉。
纸优秀作文15
铅笔、橡皮和纸是三个好朋友，它们从来没有争吵过。
可是有一天，和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。
目中无人的铅笔说：你们看我的身材多苗条，我都可以去参加选美大赛了。哼纸不服气的说：看我的皮肤多白，你们谁能比得上我？橡皮接着说：我的变化多端，有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。你们谁能比我美！
它们你一言、我一语的争执不下。铅笔的肺都要气炸了，气呼呼的说：我能写出好多字，还能画画呢！你们谁有我的本领大。纸说：没有我你写哪儿？难道写到脸上，再说了小主人的'课本、课程表，哪能离开我？橡皮也不服气地说：没有我小主人的作业早被撕一万遍了。
就在这时，小主人急匆匆的回来了，说：呀，今天老师布置作业超多，要抓紧时间写呀。小主人拿起笔开始写作业，纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔，它们火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙说：纸呢、纸呢？纸从角落跑出来，开始让小主人写字，不久小主人写错了字又着急大喊，橡皮听见了小主人的喊声，急忙从角落里跑了出来，小主人如获珍宝，把错字改了过来，不一会就把作业完成了。小主人自言自语地说：你们这几件学习用品，我谁也离不开呀！三个好朋友听了，惭愧地低下了头。
从此，它们再也不争吵了。
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